夏加尔作品欣赏 ppt课件
小学美术课件-第2课图形的魔术组合-人美版(14张PPT)ppt课件
•用点线面或色彩装饰调整画面。
大显身手
选择并利用3至5种图案形象进行魔术组合。 注意主题突出,具有创意
主体 突出
生生评价 请生上台来介绍下自己的作品, 说说你喜欢谁的作品,为什么?
拓展延伸
1、欣赏夏加尔其他艺术作品,体会其画面 传递的情感,欣赏其独特的艺术魅力。 2、收集夏加尔个人资料及其艺术作品,深入 了解其艺术风格。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意全
在一条乡间的小路上,一位农夫的 妻子正在迎接丈夫的归来,旁边有一 位正在挤牛奶的妇女,一排简朴的农 舍就在不远的地方。我和我的大母牛 站在村口看着这美丽的村庄……
夏加尔
《我和我的村庄》
重叠 改变颜色、大小
倒置
重复 排列 添加
拼接
魔术组合步骤:
•选择一个你最喜欢的图形作为主题, 在画面占据主要位置。
二年级美术上册第14课奇特的梦PPT课件2浙美版
《我和故乡》
奇特的梦
梦
●看似杂乱无章,实际上都是有主题的。 ●色彩瑰丽神奇,但都有一个主色调。 ●梦都是超现实的。
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
梦
奇特的梦
我们坐着纸飞机上天啦!
哦!这只鸟真大! 看 我 们 飞 得 多 轻 松 梦》
奇特的梦
奇特的形象 奇特的构图
奇特的色彩
奇特的梦
“即使来到巴黎,我的鞋上仍 沾着俄罗斯的泥土;在迢迢千 里外的异乡,从我意识里伸出 的那只脚使我仍然站在滋养过 我的土地上,我不能也无法把 俄罗斯的泥土从我的鞋上掸 掉。”
夏加尔作品欣赏ppt课件
作 品 欣 赏
生 日
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《生日》简介:画布,油彩;纵80.5厘米,横 99.5 厘米;作于1915年;藏于美国纽约现代艺术博物馆。
• 夏加尔《生日》欣赏:夏加尔的作品里充满着浓浓的爱意 与乡愁。他的作品大多描绘的是他故乡的风物以及他与他 妻子的浓浓情意。这件作品与他的成名作《我和我的故乡》 便是其中最有力的见证。关于这件作品还有这么一段小故 事:“1915年的7月7日,就在夏加尔和贝拉结婚的前几天, 贝拉为了给夏加尔庆祝生日,一大早就采了鲜花来到了夏 加尔的住处。可是夏加尔并不记得那天是自己的生日,画 家被突如其来的惊喜感动得大跳起来。”这件作品描绘的 便是这一时刻的场景。画面上的两个人是漂浮的。女子穿 了一条长长的裙子,手里捧着一束鲜花,她睁大了眼睛看 着自己的未婚夫。而男子浮在更高一点儿的位置,回过头 来深情地亲吻着自己的未婚妻。窗外可以看到俄罗斯乡间 的景色。红色的地毯像是他们火热的爱情,也像是他们被 爱和幸福胀得满满的喜悦的心情。在这里夏加尔抛弃了形 体分解而采用色面分割的手法,以人物黑色礼服、黑裤子 与红色的地毯、桌子台布等相配造成一种热情而温暖的爱 的气氛。
(夏加尔作品欣赏)
古老的七巧板能激发无尽的想象
• 马克・夏加尔(Marc chagall, 1887 年-1985年)是现代绘画 史上 伟人,游离于印象派、立 体派、抽象表现主义等一切流 派的牧歌作者。他的画中呈现 出梦幻、象征性的手法与色彩, “超现实派”一词就是为了形 容他的作品而创造出来的。夏 ji加尔仿若是看到过这些被描 绘的绿色的牛、马在天上飞, 躺在紫丁香花丛中的爱侣,同 时向左和向右的两幅面孔,倒 立或飞走的头颅、中世纪的雕 塑。
• 1947年,他回到法国定居,从1949年起,他住在旺斯,拿 出过去的草稿,开始创作一系列新的油画,让巴黎的景色 充满神奇的回忆。夏加尔对于当代艺术的贡献显得愈来愈 重要
人教版七年级下册美术第一单元第2课《营造艺术的情趣和意境》PPT优质课
青 蛙 齐 白 石
这画 种面 表中 现有 有趣 什的 么地 效方 果在 ?哪 里 体 现 ?
散 步 夏 加 尔
由聆手当的一三被本 不听舞,节副只芦幅 跌着足主奏不煞草《 进,蹈次把可有缠青 故愈的分握叫其住蛙 事加发明得人事脚》 里辩言,恰听的正充 。驳者两到去“在满 的,主好的开挣了 质屏角处神会扎齐 疑气各,秘青的氏 者聚有虚。蛙小幽 ,神神实画”青默 不的态得面,蛙, , ,
马克· 夏加尔 Marc Chagall (1887-1985 年) 俄国著名的油画家、版画 家和设计师。 夏加尔对生活的爱很大一部 分源于他对妻子贝拉的爱。 《散步》是结婚三年后画的。 此时的夏加尔沉浸在无比幸 福之中,他高高扬起手臂, 拉着飘在空中的爱妻贝拉, 在平原上愉快地散着步。因 此画中色彩明亮,特别是那 左下角红色的花布,充分体 现了喜庆的情绪。
《静夜思》
李白
床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。 举 头 望 山 月,低 头 思 故 乡。 《江雪》
柳宗元
千 山 鸟 飞 绝,万 径 人 踪 灭. 孤 舟 蓑 笠 翁,独 钓 寒 江 雪.
独钓寒江雪
马远
李 白 诗 意 图பைடு நூலகம்石 涛
画面表现出怎样的 意境?妙在何处?
清 华 岩 《 桃 潭 浴 鸭 图 》
想一想: 除了用绘画的形式,还有哪些形式 能表现出情趣和意境呢?
剪纸
环 境 装 饰
内 装 饰
广 告
母亲最后的眼泪
华岩作这幅画时,已六十一 岁,画技无疑达到了完美之 境。观赏画中笔法,极为纯 熟,有恰如其分之妙。上半 幅的没骨桃花,倒垂柳枝, 不免有点俗艳;但下半幅的 水墨碎石小草,却颇见文人 之心。而以淡颜色染出的水 波,以墨笔勾勒出的鸭子, 其神态状貌,不知为什么, 总令人生出一股融融暖意。 整个画面简洁,贯穿着喜气 洋洋的气氛,令人不能闭目 不看。。
营造艺术的情趣和意境 ppt课件
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• 唐代诗人王昌龄,在《诗格》中提 出了“物境”、“情境”、“意境” 的“三境”概念,认为:一境“故 得形似”,二境“深得其情”,三 境“则得其真矣”。可见意境是对 情景的提升,意境浑圆是比情景交 融更具超然的格趣。 现实主义版画中意境追求达到 《蒲公英》的程度者寥寥。《蒲公 英》之"意境"可用五字说:简、情、 远、静、玄。
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清 华 岩 《 桃 潭 浴 鸭 图 》
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华岩作这幅画时,已六十 一岁,画技无疑达到了完美 之境。观赏画中笔法,极为 纯熟,有恰如其分之妙。上 半幅的没骨桃花,倒垂柳枝, 不免有点俗艳;但下半幅的 水墨碎石小草,却颇见文人 之心。而以淡颜色染出的水 波,以墨笔勾勒出的鸭子, 其神态状貌,不知为什么, 总令人生出一股融融暖意。 整个画面简洁,贯穿着喜气 洋洋的气氛,令人不能闭目 不看。
• 《蒲公英》笔法十分简洁,画面只
有一个吹蒲公英的乡间女孩,身边
一个草篮一把镰刀。这种单纯凝练
而不驳杂的意象,是吸引观者入境
的前提条件。意境体验较之情景体
验,需要更加单纯凝练的意象。
“繁”需万取一收,“简”需一以
总万。吴凡倾向于一以总万的简体。
情,就是情景交融,它是意境
的基础要素。《蒲公英》中女孩动
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斑猫 ( 版画 现代 美国 ) 雅克
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散昂蒂布的夜渔 (油画 西班牙 毕加索)
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14夏加尔的绘画世界(详案)
2014-2015-1二年级上杨学松马克·夏加尔的绘画世界——原自浙美版第3册第14课《奇特的梦》每个人都会做梦,都会对梦有某种神秘的认识。
7-8岁学生也会做梦,也会对梦产生各种神秘的认识:奇怪的、不可理解的、说不清楚的等等。
俄罗斯画家夏加尔以描绘“梦境”著称,并以此享誉世界。
他的画是自由的,有童话般的幻想,这一点是与儿童有相似,儿童画也应该这样的。
低段二年级学生7-8岁,思想活跃,天马行空,美术知识不多,要让TA们去理解一个艺术家用儿童的画法不难,难就在对艺术作品的理解和作品反映出来的情感表达。
教师应用最适合这一阶段学生的组织语言从解构画家作品,设问,引导,观察,欣赏,以及抓住画家的几个点(热爱故乡,绘画方法等)走进画家,了解画家,感受画家的魅力。
教学目的:1.认识马克·夏加尔是俄国著名画家,基本了解画家的独特绘画风格。
2.学会运用自由组合、夸张、叠加等手法绘制一幅“梦境”的画。
3.拓展想象空间。
课时:2课时第一课时:欣赏·评述了解马克·夏加尔,走进他的绘画世界。
第2课时:造型·表现学习夸张、叠加、组合方法,绘制一幅梦境的画。
重点:了解画家的独特绘画风格,感受画家的绘画魅力。
掌握自由组合、夸张、叠加的绘画方法。
难点:学会运用自由组合、夸张、叠加等手法绘制一幅“梦境”的画。
活动准备:教师:ppt课件学生:彩色笔纸教学过程:一、问题导入1.问题:你做过梦吗?有没有想过把你做的梦画下来?(上课,同学们好,请座,昨晚,我很早就睡了,到半夜的时候,我突然就惊醒了,你猜,我为什么会被惊醒?对,做梦/不对,是做梦。
那你们会做梦吗?{会},那你们想过没有,把你做的梦画下来?谁来回答,`想过`,怎么画?)引出课题《马克·夏加尔的绘画世界》(有一个外国人,他很会画画,常常画一些不可思意,童话般的幻想感觉,梦幻般的画,画的内容很想我们在梦里见过的样子,你们想去看看他的画吗?请看:我和我的妻子走在郊外去散步,突然她就飞了起来……今天,我们就走进这位画家的绘画世界。
小清新马克.夏加尔画作赏析PPT模板
谢谢观看
画面人物的动态和柔和的暖色调使画面充满神秘和浪漫的气氛。女子白色 的衣裙和画面上方点状的小白花相呼应,对面的三根白色蜡烛和拥抱着的 男女在分布上平衡了整个画面。没有激烈的笔触和刺眼的色彩,人物造型 简略稚拙,可以感受到野兽欣赏】
《窗外的巴黎》画面中的人脸猫、双面人,看似梦幻、天 真、怪诞、不符逻辑,带着的压抑与忧伤,实质却是夏加 尔真实的心灵状态。 整幅画面色调微妙,有德加的彩色粉笔风格,内容充满着 动感,微微闪动却又极其流畅的线条,清晰的结构轮廓, 精确的色调呼应。 这种超现实主意的风格源于夏加尔孩提时代的一些经历, 也体现出了他作品的特质:一种儿童的直觉,与平常事实 相比,更相信隐于内心的世界。
Richard Rogers
《捧花的未婚妻》
【名作欣赏】
爱是最好的颜料,夏加尔视爱为一切的开端、创作的 原动力以及生存的最大慰藉,他把恋人之间的思慕之 情,用视觉方式诠释无遗。他强调五彩缤纷的爱,而 不再只是五光十色的绚丽。他说,五彩缤纷的爱不带 理论性的色调也并不是空想。
Marc Chagall
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《散步》
【名作欣赏】
夏加尔结婚三年后画的。 此时的夏加尔沉浸在无比的幸福之中,他高高扬 起手臂,拉着飘在空中的爱妻贝拉,在平原上愉 快地散着步。 因此画中色彩明亮,特别是那左下角红色的花布, 充分体现了喜庆的情绪。
《三支蜡烛》
【名作欣赏】
《三支蜡烛》表现的是一种梦幻般的世界。夏加尔描述的童话世界安静祥 和,是美好生活的象征。在绘画的世界里没有束缚。夏加尔通过他的艺术 治疗了现实生活中带来的精神创伤,这也是夏加尔内心的强烈需要。
《孤独》
【名作欣赏】
此画作收藏于以色列 特拉维夫博物馆。 夏加尔将基督表现为一个孤独的牧羊人,坐在草地上, 陷入忧郁的沉思状态。身后是村庄,天上有天使正在飞 翔。荒诞的画面,反映了画家梦幻的艺术气质。画中的 人物、环境与构图,都反映出画家思念故乡的怀旧情绪。 他用立体主义的分析方式,使空间重叠、形象古怪,产 生了一种浪漫的抒情情调。
(六上)美术优秀课件- 图形的魔术组合|人美版 PPT(21页)
评价: 1、你运用了什么魔术组合方法? 2、哪位同学的魔术方法巧妙? 3、谁的画面最有创意?
平面设计中的魔术组合
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1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
义务教育教科书·美术 六年级上册 第2课
我和我的村庄
夏加尔(俄国)
试试看:1、小推车的车身跟哪个物体相似?可以组合吗?
试试看: 2、闹钟的指针跟哪个物体相似?可以组合吗?
学生作品
学生作品
1、哪个场景最魔幻? 2、你发现了什么魔术 组合方法?
艺术实践:
1、任选一组壳中提供的形状,通过巧妙的组合,将 他们变成有创意的新图形。
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4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣Βιβλιοθήκη 布转基 因主粮 的安全 性。•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
夏加尔的小飞人—美术课件
本课程研发作者:萌主 (李海兰),微信号: artman799
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希特勒的党卫军迫害犹太人
这朵花和夏加尔作品的色彩 给你什么感受,它们有什么 共同点。
夏加尔的作品为什么给人浪 漫,有爱的感觉,那是因为 他使用了花朵的颜色,比如 红色、粉色、粉绿色等等。
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小学美术奇怪的梦PPT课件
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苏少版小学美术配套教学课件 四年级上册
如果该文件不能正常显示, 请在光盘根目录下的pro\ TCoursePPT \ 02 奇怪的梦文 件夹里打开*.swf 。
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人们的梦
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5
美 好 的 梦
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6
可 怕 的 梦
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7
奇 异 的 梦
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梦里的世界无奇不有 梦中的人们变化万千 梦是现实的延续和想象
swf苏少版小学美术配套教学课件四年级上册梦里的世界无奇丌有梦中的人们变化万千梦是现实的延续和想象10大大梦梦大大13神秘奇特的梦境14超现实怪诞的梦境17你也可以试试这些表现梦境的小技巧哦26穿越时空大胆想象画出最奇怪最有趣的梦也可以编造动植物的梦
苏少版小学美术配套教学课件 四年级上册
奇怪的梦
南京市赤壁路小学 王小燕
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9
大师的梦
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夏 加 尔 ( 俄 罗 斯 )
抽象叠加的梦境
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几 米 ( 台 湾 )
童话故事般的梦境
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卢 梭 ( 法 国 )
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神秘奇特的梦1境3
达 利 ( 西 班 牙 )
超现实怪诞的梦境
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孩 子 的
梦
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15
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16
你也可以试试这些表现梦境的小技巧哦
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学生作业:穿越时空,大胆想象,画出最奇怪
夏加尔作品欣赏35页PPT
END夏加尔ຫໍສະໝຸດ 品欣赏21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
六年级美术第02课 图形的魔术组合 (1)优秀课件
随后越来越多的画家变得像魔术师一 样,创造了各种有趣的画面。
夏加尔(俄国)
莱热(法国)
这两幅作品表现了两个不同地点,工厂和乡村, 你能区分出来吗?你从哪里看出来的?
莱热
工厂
夏加尔 我和我的村庄
在这两件作品中,哪幅立体派的特征更加突出?
Hale Waihona Puke 莱热工厂费尔南德•莱热
画面中的几何形体是 什么呢?
烟囱、台阶、墙壁等
义务教育教科书·美术 六年级上册 第2课
图形的魔术组合
二十世纪初,毕加 索和他的伙伴们创造了 一种新的绘画方法来进 行创作。
立体主义
毕加索(西班牙)
哭泣的女人
这个女人的脸是正面还 是侧面呢?是不是既有正面 又有侧面?
艺术家追求碎裂、解 析、重新组合的形式,以 许多的角度来表现对象, 并将其置于同一个画面之 中,以此来表达对象最为 完整的形象。他们力求组 织起一种几何化倾向的画 面结构。
魔术组合方法一: “先分解,再重组〞
夏加尔 我和我的村庄
我和我的村庄 夏加尔〔俄国〕
这幅作品中也有立体 主义的几何化倾向。你发 现在哪里了吗?
背景与画面的主题 交互穿插。
请你仔细品读这幅作品…
在我国,一群朴实 的老百姓,也打破了时 间、空间创作出了许多 精美的作品。
画面中都运用了哪 些魔术组合方法?
重叠 重组
民间剪纸 高凤莲
加何当尔被中这家这画的乡幅些家呢的作房组?一品屋合些中又到房还是画屋有如面。夏
乡村里的人物又是 如何被组合到画面当中 的呢?
乡村里的人物又是 如何组合到画面当中的 呢?
魔术方法四:倒置
倒 置
在我国农村,有一群热爱剪纸的普通农民,他们没有接受 过美术训练,完全不了解西方画家的各种流派与风格,但也出 现了与西方画家类似的方法,在这幅画面中你发现了什么有趣 的魔术方法?
【精品】马克·夏加尔共25页文档
41、学·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
【精品】马克·夏加尔 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
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作 品 欣 赏
生 日
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《生日》简介:画布,油彩;纵80.5厘米,横 99.5 厘米;作于1915年;藏于美国纽约现代艺作品里充满着浓浓的爱意 与乡愁。他的作品大多描绘的是他故乡的风物以及他与他 妻子的浓浓情意。这件作品与他的成名作《我和我的故乡》 便是其中最有力的见证。关于这件作品还有这么一段小故 事:“1915年的7月7日,就在夏加尔和贝拉结婚的前几天 ,贝拉为了给夏加尔庆祝生日,一大早就采了鲜花来到了 夏加尔的住处。可是夏加尔并不记得那天是自己的生日, 画家被突如其来的惊喜感动得大跳起来。”这件作品描绘 的便是这一时刻的场景。画面上的两个人是漂浮的。女子 穿了一条长长的裙子,手里捧着一束鲜花,她睁大了眼睛 看着自己的未婚夫。而男子浮在更高一点儿的位置,回过 头来深情地亲吻着自己的未婚妻。窗外可以看到俄罗斯乡 间的景色。红色的地毯像是他们火热的爱情,也像是他们 被爱和幸福胀得满满的喜悦的心情。在这里夏加尔抛弃了 形体分解而采用色面分割的手法,以人物黑色礼服、黑裤 子与红色的地毯、桌子台布等相配造成一种热情而温暖的 爱的气氛。
(夏加尔作品欣赏)
古老的七巧板能激发无尽的想象
• 马克・夏加尔(Marc chagall, 1887 年-1985年)是现代绘画 史 上 伟人,游离于印象派、立 体 派、抽象表现主义等一切流派 的牧歌作者。他的画中呈现出 梦幻、象征性的手法与色彩,“ 超现实派”一词就是为了形容他 的作品而创造出来的。夏ji加尔 仿若是看到过这些被描绘的绿 色的牛、马在天上飞,躺在紫 丁香花丛中的爱侣,同时向左 和向右的两幅面孔,倒立或飞 走的头颅、中世纪的雕塑。
• 1947年,他回到法国定居,从1949年起,他住在旺斯, 拿出过去的草稿,开始创作一系列新的油画,让巴黎的景 色充满神奇的回忆。夏加尔对于当代艺术的贡献显得愈来 愈重要
风格特点
• 他的风格兼有老练和童稚,并将真实与梦 幻融合在色彩的构成中。由于他的国家要 求某一种类型的艺术,他被迫远走他乡, 在美国和法国之间来回。夏加尔是个高产 画家,作品范围包括绘画,镶嵌画,舞台 设计,织锦画等,许多公共建筑物,如巴 黎歌剧院及纽约联合国总部等都有他的作 品。夏加尔是一位追求天真纯朴,从俄国 乡下犹太居民到巴黎的画家。
画风
• 马克·夏加尔在法国艺术的影响下,它具有现代艺术的光 辉,并和新的巴克斯特画室声誉鹊起。和法国保持着接触 。夏加尔进入这家画室,受到深刻的震动。1914年,他决 定应纽约现代艺术馆的邀请去美国。他痛苦地关注着在欧 洲发生的事件,在因自己种族的痛苦和自由受到威胁而发 生的呐喊声中,他的画风大变。1944年9月,其妻帕拉·夏 加尔去世。于是,对过去的和更遥远的时期的强烈回忆贯 穿了他的作品,使画家如同画中的一个人物,并以异乎寻 常的熟巧超越了生活。他完成了从1937年就开始创作的名 为《在她周围》的大型作品。它成为以回忆帕拉为中心的 全部他所喜爱的题材的综合体。1945年,夏加尔创作了斯 特拉文斯基的芭蕾舞《火鸟》的背景、幕布和服装。
• ·毕加索用肚皮作画,我用心画画。 • ·母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证
这种爱是值得的。 • —— 马克·夏加尔(法国绘画大师)
走进夏加尔的世界
黄金时期
一般认为,在法国首都第一次逗留的4年是夏加尔的黄金时 期。这一时期的代表作有《七个手指的我》(1912)、《我 和我的村庄》(1911)、《向阿波里耐致敬》(1911—1912) 、《髑髅地》(1912)、《拉小提琴的人》(1912)和《从窗 口见到的巴黎》(1913)。在这些画里,夏加尔已经基本上 确立了他此后60年的画风。他所用的颜色虽然偶尔很浅, 但已开始具有错综复杂和交相辉映的最终特性。形象往往 稀奇古怪,常上下倒置,任意放在画布的某个地方,产生 的效果有时类似电影蒙太奇,并显然故意使其能暗示出幻 梦的内容。一般气氛可以含有一个意第绪语笑话、一段俄 国神话故事或一场滑稽歌舞剧的表演。主要人物常常是风 流英俊、一头卷发、面孔颇像东方人的青年画家自己。对 儿童时代和对维捷布斯克的回忆已经是构思的主要源泉之 一。
平常的事物在画家 笔下变得不平凡!
——画家夏加尔 《我与村庄》
画家与那头大母 牛在亲切地对话。
牛头和男人的绿脸 之间是一条小径, 一个荷锄的农夫正 走向画面的深处。
画家用重叠法,在 牛头中又添画了妇 女挤奶形象。
《我与村庄》
• 夏加尔于1910年来到法国巴黎参加了立体派和巴黎派画家 的活动,这是他创作的多产时期,他用身上沸腾着的力量, 把现代世界的形状和野兽派、立体派的理论结合起来。 《我与村庄》是他到巴黎后第二年创作的,他用有条不紊 的组织方法来描绘不同时空下的现实生活,他以想像和回 忆来构思画面形象。对于他来说现实总是含有对过去和对 将来的投影,所以画面形象从几个方面展开。他笔下的人 物和景物都超脱了呆板的规律,每个细节都保留着生活的 真实、完全的自由和尽可能的优美雅致。这幅画充满对童 年的追忆、对故乡的深情、对生活的热爱。运用的是超现 实表现方法,内中有野兽派和立体派影响,但主要是他自 己独特的创造《我和故乡》我和小羊如此亲切地面对面, 就在这一刹那,光芒照亮我的嘴唇,我竟忘了我要唱的歌, 这副画的背景是俄国的农舍和教堂的塔顶,是我记忆中故 乡的风光,在牛的头部,画着一个挤牛奶的妇女,我和牛 之间有一个扛镰刀的农夫和一个倒着的妇女,注意,是倒 着的妇女,看此文的音乐人和诗人,再一次提醒你。在画 的右下角,有一棵开花的树,羊的嘴唇贴得很近,但小羊 不是为了咀嚼叶子,而是为了倾诉。
名人名言
• ·很多人都说我的画是诗的、幻想的、错误的。其实相反 地,我的绘画是写实的。
• ·我不喜欢“幻想”和“象征主义”这类话,在我内心的 世界,一切都是现实的、恐怕比我们目睹的世界更加现实 。
• ·我们的内心世界就是真实,可能还比外面的世界更加真 实。把一切不合逻辑的事称为幻想、神话和怪诞,实际是 承认自己不理解自然。