34敬廉崇洁活动方案
2024年《敬廉崇洁》主题班会教案
《敬廉崇洁》主题班会教案一、班会主题：敬廉崇洁二、班会目标：1.增强学生对廉洁自律的认识，培养良好的道德品质。
2.提高学生的法制观念，使学生自觉遵纪守法。
3.培养学生诚实守信、公平正义的品质，树立正确的价值观。
三、班会时间：1课时（40分钟）四、班会地点：教室五、班会对象：全体学生六、班会内容：1.导入：教师简要介绍廉洁自律的重要性，引出班会主题。
2.知识讲解：教师详细讲解廉洁自律的含义、意义以及如何在生活中实践廉洁自律。
3.案例分析：教师展示一些廉洁自律的正面案例和反面案例，引导学生分析案例中的是非善恶，并从中汲取教训。
4.小组讨论：学生分成小组，讨论如何在本班践行廉洁自律，提出具体的行动计划。
5.总结发言：每组选派一名代表进行总结发言，分享本组的讨论成果。
6.宣誓仪式：全体学生进行廉洁自律宣誓，表达自己践行廉洁自律的决心。
7.班会总结：教师对本次班会进行总结，强调廉洁自律的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。
七、班会准备：1.教师准备：收集相关资料，制作PPT，准备案例分析。
2.学生准备：提前了解廉洁自律的相关知识，思考如何在生活中实践廉洁自律。
八、班会过程：1.导入（5分钟）：教师简要介绍廉洁自律的重要性，引出班会主题。
2.知识讲解（10分钟）：教师详细讲解廉洁自律的含义、意义以及如何在生活中实践廉洁自律。
3.案例分析（10分钟）：教师展示一些廉洁自律的正面案例和反面案例，引导学生分析案例中的是非善恶，并从中汲取教训。
4.小组讨论（10分钟）：学生分成小组，讨论如何在本班践行廉洁自律，提出具体的行动计划。
5.总结发言（5分钟）：每组选派一名代表进行总结发言，分享本组的讨论成果。
6.宣誓仪式（5分钟）：全体学生进行廉洁自律宣誓，表达自己践行廉洁自律的决心。
7.班会总结（5分钟）：教师对本次班会进行总结，强调廉洁自律的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。
九、班会效果预期：通过本次班会，学生将深刻理解廉洁自律的重要性，树立正确的价值观，自觉遵纪守法，做到诚实守信、公平正义。
敬廉崇洁主题班会活动方案
敬廉崇洁主题班会活动方案一、活动背景在当今社会，廉洁从政和环保意识都是极其重要的话题，是我们学生在成长过程中必须要了解并去实践的。
因此，我们通过举办一次以“敬廉崇洁，珍惜环境”为主题的班会活动，旨在加强学生们的道德素养和环保意识，引导学生正确面对大家所面对的问题。
二、活动目的1.了解并学习廉洁从政的知识，提升学生的廉政意识和职业道德。
2.增强学生对环保的认识和理解，宣传环保理念，提高学生的环保意识。
3.通过此次活动，让过去的错误成为一种教训，宣传小我为大我，小事为大事的意识，提高学生的责任感和公民意识。
三、活动流程1.主持人主持班会，播放宣传片并介绍活动主题，让学生针对此次班会的主题进行思考和准备。
2. 主持人通知同学们，班会活动以集体讨论方式展开。
（时间：10分钟）3. 学生分为小组，进行集体讨论，提出对主题的看法和想法。
4. 共同分享，将每组的讨论结果介绍出来。
主持人呼吁同学们要勇于承认自己的错误，不断学习，不断进步。
（时间：5分钟）5. 阅读“敬廉崇洁”相关文章，并就文章中的廉政教育展开讨论。
（时间：10分钟）6. 分小组进行环保意识知识竞赛，提高学生对环保知识的认识和了解。
（时间：10分钟）7. 运用生动形象的历史故事，带领同学回顾廉政教育的历史和进程。
主持人提醒同学们，廉政教育需要从小开始。
（时间：10分钟）8. 进行结语分享，让同学们了解到“珍惜环境”的重要性。
呼吁大家担负起环保责任，让我们为未来的世界贡献自己的力量。
（时间：5分钟）四、活动组织者此次活动由本班上课老师主持，由本班学生共同参与。
五、活动展望如何在今后的学习过程中，更加深入地学习廉洁从政的意义和重要性？我们希望在今后的学习中，不断加强自己的思考和实践。
本次活动为我们开启了一个廉洁从政和环保意识的新视野，希望我们大家都能够在此基础上，进一步深化学习和实践。
这样才能成为具有责任和担当的人，这样才能为国家和社会的发展做出自己的贡献。
敬廉崇洁主题班会活动教案
敬廉崇洁主题班会活动教案主题：敬廉崇洁一、目标：1.了解廉政和洁身自好的重要性。
2.明白保持廉洁和自我修身的方法和途径。
3.培养学生的廉洁意识和自我管理能力。
二、准备材料与资源：PPT、学生课前调查问卷、实例资料、游戏道具等。
三、活动流程：1.开场导入（10分钟）开场导入可以通过一段廉政故事或者相关的视频引入，引发学生思考和反思。
2.了解廉政与洁身自好（20分钟）教师通过PPT或实例资料讲解廉政和洁身自好的概念和重要性，可以结合具体案例进行讲解。
同时，教师引导学生思考什么是廉政以及为什么我们要洁身自好。
3.廉洁自律的方式与途径（20分钟）教师介绍廉洁自律的方式与途径，例如：坚守正直、抵制诱惑、自我反省、培养良好习惯等。
教师可邀请有经验的人士来分享经验和方法。
另外，可以通过小组讨论的方式，让学生讨论并总结出具体的方法和途径。
4.组织互动游戏（30分钟）教师组织一些互动游戏来巩固和加深学生对廉洁自律的理解。
例如：道德绳索游戏、找出“败”字等。
5.课堂小结与小结调查（10分钟）教师对本节课的内容进行小结，并引导学生进行反思和总结。
同时，教师可以进行一次小结调查，了解学生对本节课活动的认知和收获。
6.布置作业（5分钟）教师布置相关的廉洁自律作业，例如：写一篇观后感、访问一位廉洁人士等。
四、评价与反思：教师可以通过观察学生在课堂活动中的表现和学生的作业来评价学生对廉洁自律的理解和掌握程度。
同时，教师可以邀请学生进行课后反思，了解学生对本节课活动的评价和建议。
根据学生的反馈，教师可以对以后的活动做出相应的调整和改进。
敬廉崇洁主题班会教案
敬廉崇洁主题班会教案一、主题介绍本次班会主题为“敬廉崇洁”，旨在通过班会活动，引导学生树立崇尚廉洁、追求清廉的意识，培养学生良好的品德和行为习惯。
二、目标1.让学生了解廉洁的重要性和意义。
2.培养学生尊重劳动、崇尚廉洁的良好品质。
3.激发学生保持环境整洁、自我卫生的意识和责任感。
三、活动安排1. 开场（5分钟）•主持人简单介绍本次班会主题，并引入活动内容。
•播放与主题相关的视频或音频，引起学生的注意和思考。
2. 知识普及（15分钟）•通过图片、故事等形式，向学生介绍廉洁的概念和重要性。
•讲述一些廉洁的典型案例，激发学生对廉洁的向往和追求。
3. 分组讨论（20分钟）•将学生分成若干小组，让每组围绕廉洁主题展开讨论。
•要求学生结合自身经历和观点，分享对廉洁的理解和看法。
4. 情感体验（15分钟）•组织学生参与廉洁主题的情感体验活动，如模拟社会情境、角色扮演等。
•让学生通过亲身体验，感受廉洁与清廉的重要性和价值。
5. 总结发言（10分钟）•邀请学生代表分享本组讨论的成果和心得体会。
•主持人进行总结发言，强调廉洁的重要性，并对学生的表现给予肯定和鼓励。
四、活动评估•通过学生的参与程度、讨论质量以及情感体验的效果等方面，对本次班会活动进行评估。
•收集学生的反馈意见，为今后班会活动的改进提供参考。
五、延伸活动•组织学生开展廉洁主题的文化活动，如文艺表演、主题读书等。
•鼓励学生在日常生活中积极践行廉洁、追求清廉的品质，形成良好的行为习惯和社会责任感。
六、附录•提供廉洁主题相关的阅读材料和学习资源，供学生深入了解和学习。
•活动结束后，向学生发送班会心得体会的征集通知，鼓励他们积极参与并分享感悟。
通过以上活动，希望能够在学生心中播种廉洁的种子，促使他们树立正确的价值观念，培养良好的品德素养，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
特殊应用场合：1. 小学生班会增加条款：•在知识普及环节中，使用更加生动形象的图片和简单易懂的故事，以吸引小学生的注意力。
2024年“尊廉崇廉”主题教育活动方案
2024年“尊廉崇廉”主题教育活动方案尊廉崇廉主题教育活动方案1. 活动背景随着社会发展，廉洁建设和反腐败工作已经成为国家发展的重要内容。
而尊廉崇廉则是对廉洁品质和道德规范的高度追求，是对廉洁行为的高度赞扬和崇尚。
因此，为了进一步推动廉洁建设和培养社会主义核心价值观，我们拟定了“尊廉崇廉”主题教育活动方案。
2. 活动目标- 提高全体员工对廉洁品质的认识和理解，增强廉洁意识和道德觉悟；- 培养全体员工遵纪守法、恪守职业道德的意识，维护公平正义；- 传承和弘扬社会主义核心价值观，营造廉洁尚行的氛围；- 推动单位廉洁文化建设，打造廉洁风清氛围。
3. 活动内容及安排a. 开展廉洁知识讲座：邀请专家学者，开设廉洁知识讲座，向全体员工普及廉洁知识和道德规范，加强员工的法律意识和道德观念。
b. 举办廉洁文化展览：组织员工自愿参与廉洁文化展览，通过照片、文字、实物等形式展示廉洁事迹和典型案例，增强员工的廉洁意识和道德责任感。
c. 开展反腐倡廉演讲比赛：组织员工参与反腐倡廉演讲比赛，鼓励员工通过演讲的形式表达自己对廉洁行为的认识和要求，推动廉洁文化在单位的传播。
d. 制作廉洁宣传手册：由单位专门制作廉洁宣传手册，介绍廉洁建设和反腐败工作的重要性，并提供相关的法律法规、道德规范等内容，方便全体员工学习和参考。
e. 开展廉洁志愿活动：组织员工参与廉洁志愿活动，如义务清理单位周边环境、参观廉洁教育基地等，培养员工的公民意识和社会责任感。
f. 发布廉洁倡议书：单位领导发表廉洁倡议书，呼吁全体员工积极参与廉洁建设，在工作和生活中践行廉洁品质，做到事事公正、处处廉洁。
g. 组织廉洁交流座谈会：定期组织廉洁交流座谈会，邀请廉洁典型和优秀员工分享经验和故事，促进廉洁文化的传承和交流。
4. 活动推广及评估a. 活动推广：通过单位内部通知、公告栏、单位网站等方式，广泛宣传活动内容和目标，吸引员工参与。
同时，组织员工进行宣传海报设计和廉洁口号征集，增强员工的参与感和归属感。
2024年敬廉崇洁主题班会教案完整版
2024年敬廉崇洁主题班会教案完整版一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第八单元“敬廉崇洁”章节，详细内容包括：理解廉洁自律的重要性，培养敬廉崇洁的意识，掌握防腐倡廉的基本方法，学习身边廉洁榜样。
二、教学目标1. 让学生了解敬廉崇洁的含义，认识到廉洁自律对社会和个人的重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观，养成诚实守信、廉洁自律的良好品质。
3. 提高学生防腐倡廉的自觉性，使其在日常生活中践行敬廉崇洁。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解敬廉崇洁的重要性，并将其付诸实践。
重点：培养学生廉洁自律的品质，提高其防腐倡廉的自觉性。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：教材、笔记本、练习本五、教学过程1. 导入：通过播放一则廉洁小故事，引发学生对敬廉崇洁的思考。
2. 新课导入：讲解敬廉崇洁的含义，让学生认识到廉洁自律的重要性。
3. 实践情景引入：展示生活中廉洁自律的实例，引导学生分析其优点。
4. 例题讲解：讲解教材中的案例，分析廉洁自律的具体表现。
5. 随堂练习：让学生列举身边的廉洁榜样，并进行分享。
6. 小组讨论：分组讨论如何培养敬廉崇洁意识，提高防腐倡廉能力。
六、板书设计1. 教学主题：敬廉崇洁2. 板书内容：a. 敬廉崇洁的含义b. 廉洁自律的重要性c. 防腐倡廉的基本方法d. 身边的廉洁榜样七、作业设计1. 作业题目：a. 请结合教材内容，谈谈你对敬廉崇洁的认识。
b. 举例说明你身边的廉洁榜样，并分析他们的优点。
2. 答案：a. 学生需结合教材内容，阐述敬廉崇洁的含义、重要性及实践方法。
b. 学生需具体描述身边的廉洁榜样，并从诚实守信、廉洁自律等方面进行分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解敬廉崇洁的重要性，培养了学生的廉洁自律意识。
但在课堂上，对学生的引导和启发还有待提高，需要关注学生的个体差异，提高课堂效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会廉洁事迹，参与学校组织的廉洁教育活动，将敬廉崇洁理念融入日常生活，不断提高自己的道德素养。
《敬廉崇洁》主题班会教案
《敬廉崇洁》主题班会教案教案：《敬廉崇洁》主题班会一、教学内容本节课的主题是《敬廉崇洁》，我们将通过学习教材第五章第二节的内容，让学生了解廉洁的重要性，培养他们廉洁自律的品质。
教材内容主要包括：廉洁的定义和重要性、廉洁自律的内涵和意义、如何培养廉洁意识和行为等。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的品质，提高他们的道德修养。
三、教学难点与重点重点：让学生理解廉洁的含义，培养学生廉洁自律的品质。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个发生在校园里的廉洁故事，引发学生对廉洁的思考，引出本节课的主题《敬廉崇洁》。
2. 教材内容学习（10分钟）让学生自主阅读教材，了解廉洁的含义、廉洁自律的内涵和意义。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 例题讲解（10分钟）4. 随堂练习（10分钟）让学生运用所学知识，完成一组关于廉洁的练习题。
教师及时批改，给予反馈，巩固学生的学习成果。
5. 廉洁行为讨论（10分钟）6. 课后反思及拓展延伸（5分钟）六、板书设计廉洁的含义重要性廉洁自律的品质培养方法正确的价值观社会责任感七、作业设计1. 请结合自己的生活实际，谈谈你对廉洁的理解。
2. 如何在日常生活中践行廉洁行为？请举例说明。
3. 写一篇关于廉洁的演讲稿，不少于200字。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、教材内容学习、例题讲解、随堂练习、廉洁行为讨论等形式，让学生深入了解廉洁的含义和重要性，培养了他们廉洁自律的品质。
同时，通过课后作业和实践活动，引导学生将廉洁理念融入到日常生活中，提高他们的道德修养和社会责任感。
在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，及时解答他们的疑问，确保他们能够真正理解和掌握所学知识。
同时，要注重培养学生的实践能力，让他们在实际生活中能够运用所学知识，做出廉洁自律的行为。
2024年敬廉崇洁主题班会标准教案完整版
2024年敬廉崇洁主题班会标准教案完整版一、教学内容本节课教学内容来自教材《道德与法治》第九单元“敬廉崇洁，从我做起”，具体包括第1章“认识廉洁”，第2章“廉洁自律”，第3章“廉洁奉公”。
详细内容涉及廉洁定义、廉洁重要性、如何做到廉洁自律以及廉洁对社会影响等方面。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁含义，认识到廉洁对个人和社会重要性。
2. 培养学生廉洁自律良好品质，提高道德素养。
3. 引导学生树立廉洁奉公意识，为社会传递正能量。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生将廉洁观念内化为自身行为，做到言行一致。
教学重点：廉洁含义、廉洁自律方法和廉洁对社会影响。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《道德与法治》学习笔记本、随堂练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示一组廉洁与腐败对比图片，让学生观察并思考：什是廉洁？廉洁对社会有何意义？2. 例题讲解（15分钟）结合教材第1章内容，讲解廉洁定义、廉洁重要性等知识点。
3. 随堂练习（10分钟）学生完成随堂练习，巩固所学知识。
4. 廉洁自律方法介绍（15分钟）依据教材第2章，引导学生学习如何做到廉洁自律，培养良好品质。
5. 廉洁奉公意识培养（15分钟）结合教材第3章，讲解廉洁奉公重要性，引导学生树立廉洁奉公意识。
6. 小组讨论与分享（20分钟）学生分组讨论如何将廉洁观念融入日常生活，分享经验和感悟。
六、板书设计1. 廉洁含义与意义2. 廉洁自律方法3. 廉洁奉公意识七、作业设计1. 作业题目：（1）谈谈你对廉洁理解。
（2）列举三个你身边廉洁自律例子，并简要说明原因。
（3）如何将廉洁观念融入日常生活？答案：（1）廉洁是指公正无私，廉洁奉公，不谋取不正当利益，保持清正廉洁品质。
（2）例子及原因略。
（3）方法略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参观廉洁文化展览，深入解廉洁文化，提高道德素养。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排我注意到教学内容选择与安排是本教案核心。
“尊廉崇廉”主题教育活动方案（3篇）
“尊廉崇廉”主题教育活动方案为了认真贯彻落实___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以“___倡廉教育要面向全党全社会”的要求为指导，以“尊廉崇廉”教育为载体，加强对小学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育，使广大青少年学生继承中华民族的传统美德，从小根植清正廉洁的理念，尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感，为成为全面发展的___事业建设者和接班人打下良好的道德基础。
一、活动主题：崇尚廉洁推崇诚信遵纪守法体验成长二、活动目的：1、进一步加强对小学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育。
2、广大青少年学生继承中华民族的传统美德，从小根植清正廉洁的理念，尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感。
3、少先队员在实践中锻炼，在体验中成长，坚定崇尚廉洁、推崇诚信、遵纪守法的公民意识，树立正确的人生观、世界观、价值观。
三、活动对象：九龙湖中心学校全体师生四、活动内容：1、黑板报评比。
以五、六年级为主）2、讲故事比赛。
1—___年级参加，时间不限，尽可能短小。
）3、观赏漫画、图片写感想。
大队部安排）4、看电影、写影评。
___日，5、___年级写影评）5、法制讲座。
___日班队课，3—___年级）6、采访学校领导、老师、学生。
谈谈对廉洁的看法）7、去镇政府参观了解便民服务中心，采访相关人员。
谈谈对廉洁的看法和廉政进校园的看法）8、主题队会（___月___日）1—___年级：参观队室、重温队史，开展我爱红领巾，我们这样行队礼活动。
3—___年级：开展“勤俭节约”主题教育活动。
5—___年级：___世纪光荣的少先队员形象讨论，“我心中的廉洁”大讨论。
“尊廉崇廉”主题教育活动方案（2）尊廉崇廉是一项重要的主题教育活动，旨在加强党风廉政建设，提高党员干部的廉洁自律意识，推动全面从严治党取得更大成效。
为了有效开展这项活动，我制定了以下方案。
一、活动目标1. 加强党员干部廉洁自律意识，树立正确的人生观、世界观和价值观。
《敬廉崇洁》主题班会教案
《敬廉崇洁》主题班会教案一、教学目标1、让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。
2、通过案例分析、故事讲述等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养廉洁意识。
3、激发学生自觉抵制不良风气，弘扬廉洁之风，营造良好的校园氛围。
二、教学重难点1、重点（1）理解廉洁的内涵和意义。
（2）引导学生在日常生活中践行廉洁的行为。
2、难点如何让学生深刻体会廉洁的价值，并将其转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、故事分享法四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于反腐倡廉的新闻视频，引起学生的关注和兴趣。
（2）提问学生对廉洁的初步理解，引导学生思考廉洁与自身的关系。
2、讲解廉洁的含义（10 分钟）（1）通过PPT 展示，向学生解释廉洁的定义：廉洁，指不贪污、不受贿、不损公肥私，廉洁奉公。
（2）举例说明廉洁在不同领域的表现，如政治、经济、教育等。
3、讲述廉洁的故事（15 分钟）（1）讲述古代包拯清正廉洁的故事，强调他公正执法、不徇私情的品质。
（2）分享现代社会中一些廉洁奉公的人物事迹，如焦裕禄、孔繁森等，让学生感受廉洁的力量。
4、案例分析（15 分钟）（1）展示一些贪污腐败的案例，如_____因贪污受贿被判刑。
（2）组织学生分组讨论这些案例产生的原因和危害，引导学生思考如何避免此类情况的发生。
5、小组讨论：身边的廉洁与不廉洁行为（15 分钟）（1）将学生分成小组，讨论在学校、家庭和社会中所观察到的廉洁与不廉洁行为。
（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享讨论结果。
6、培养廉洁意识（10 分钟）（1）引导学生思考自己在日常生活中可以如何做到廉洁，如不抄袭作业、不接受不正当的礼物等。
（2）鼓励学生制定个人的廉洁行动计划。
7、总结（5 分钟）（1）回顾本次班会的主要内容，强调廉洁的重要性。
（2）对学生的表现进行评价和鼓励，希望学生能够将廉洁意识内化为自己的行为准则。
五、教学延伸1、布置一篇关于“敬廉崇洁”的作文，让学生进一步深化对廉洁的理解。
敬廉崇洁主题班会活动教案
敬廉崇洁主题班会活动教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“敬廉崇洁”主题，结合教材《思想品德》第十二章“廉洁自律，健康成长”的第二节“敬廉崇洁，从我做起”进行展开。
详细内容包括：理解廉洁的含义，认识廉洁自律的重要性，培养敬廉崇洁的意识，以及如何在生活中践行廉洁自律。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁的含义，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生敬廉崇洁的意识，使他们在日常生活中能够自觉抵制不良风气。
3. 引导学生学会在现实生活中践行廉洁自律，健康成长。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解廉洁自律的重要性，并将其运用到实际生活中。
教学重点：培养学生敬廉崇洁的意识，引导他们在生活中践行廉洁自律。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《思想品德》学习笔记、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个廉洁自律的典型案例，引发学生对廉洁自律的思考。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入学习状态。
3. 知识讲解：a. 讲解廉洁的含义，让学生明白廉洁的重要性。
b. 分析廉洁自律对个人和社会的积极影响。
c. 举例说明如何在生活中践行廉洁自律。
4. 例题讲解：结合教材中的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。
6. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中践行廉洁自律，培养学生的实践能力。
8. 课后作业布置：布置与教学内容相关的作业，要求学生在课后完成。
六、板书设计1. 廉洁的含义2. 廉洁自律的重要性3. 敬廉崇洁的实践方法4. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，谈谈你对廉洁自律的认识。
2. 作业题目：举例说明你在生活中是如何践行廉洁自律的。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，以便在今后的教学中改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集有关廉洁自律的案例，加深对廉洁自律的认识。
2024版年度敬廉崇洁主题班会教案
敬廉崇洁主题班会教案•班会背景与目的•敬廉崇洁理念阐释•案例分析与讨论环节•校园生活中践行敬廉崇洁目录•家庭教育中培养廉洁意识•总结回顾与展望未来01班会背景与目的班会背景介绍当前社会反腐倡廉形势介绍国家反腐倡廉政策，引导学生认识廉洁自律的重要性。
学生廉洁意识现状分析当前学生中存在的廉洁意识问题，如攀比、浪费等，强调树立正确价值观的必要性。
班会目的与意义培养学生廉洁自律意识通过班会活动，引导学生认识到廉洁自律对个人成长和社会发展的重要性。
营造校园廉洁氛围通过班级内部的宣传教育，推动校园廉洁文化的建设，形成风清气正的校园环境。
提高学生思想道德素质通过讨论、交流等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素质。
03学生思想道德素质得到提升学生通过参与班会活动，思想道德素质得到锻炼和提升，为今后的成长奠定良好基础。
01学生廉洁意识得到提高学生能够认识到廉洁自律的重要性，自觉抵制不良风气和行为。
02班级廉洁氛围更加浓厚班级内部形成崇尚廉洁、鄙视腐败的氛围，学生之间互相监督、互相提醒。
预期效果与目标02敬廉崇洁理念阐释廉洁自律是社会主义核心价值观的重要组成部分，是公民道德建设的重要内容，也是实现社会公正和和谐的重要保障。
在校园中，廉洁自律更是教师和学生应该具备的基本素质，是营造良好校风和学风的重要基础。
廉洁自律是一种自我约束和自我管理的行为准则，要求个人在生活和工作中保持清正廉洁，不谋取私利，不贪污受贿。
廉洁自律内涵解读崇尚清廉是中华民族的传统美德，也是现代社会文明进步的重要标志。
引导学生树立正确的价值观，明确清廉是人生的宝贵财富，是为人处世的重要准则。
通过课堂教育、校园文化活动等多种形式，将崇尚清廉的价值观融入学生的日常生活和学习中。
崇尚清廉价值观引导校园廉洁文化建设校园廉洁文化建设是学校德育工作的重要组成部分，是营造风清气正校园环境的重要途径。
加强校园廉洁文化建设，需要建立健全相关制度和规范，加强师生廉洁教育和监督，营造崇尚廉洁、抵制腐败的校园文化氛围。
敬廉崇洁主题活动方案
敬廉崇洁主题活动方案以下是 9 条敬廉崇洁主题活动方案：1. 举办一场“廉洁故事大会”呀！大家都来讲讲那些感人的廉洁故事，这可比干巴巴听讲座有意思多啦！就像雷锋，他无私奉献的精神多值得我们学习呀，这难道不是廉洁的榜样吗？这样大家能更深刻地体会廉洁的意义。
2. “廉洁知识竞赛”怎么样？把大家分成小组，来个激烈的比拼，既能增长知识又好玩。
想想看，就像参加游戏比赛一样，多么刺激呀，谁不想在这当中一显身手呢？能让大家在竞争中更好地理解廉洁。
3. 可以搞个“廉洁艺术创作”活动呀，画画、手工制作啥的都可以。
这就像艺术家创作作品一样，把廉洁的感悟通过艺术表达出来，多有意思呀！比如画一幅关于廉洁的画，是不是很独特呢？能够激发大家的创造力和对廉洁的独特理解。
4. 来一场“敬廉崇洁小品表演”吧！大家自己编小品，然后演出来。
这多像在舞台上展示自己呀，肯定超级有趣。
演一个关于廉洁官员的故事小品，那不是能更直观感受廉洁的重要吗？5. “廉洁诗歌朗诵”活动也很棒呀！朗诵那些优美又有意义的诗歌，多有感觉呀。
就如同歌唱家歌唱一样动听，选择一首廉洁的诗歌来朗读，绝对能触动大家的心弦呢，能增进大家对廉洁的情感共鸣。
6. “敬廉崇洁实地参观”咋样？带着大家去反腐倡廉教育基地等地参观。
这不就像一场探索之旅嘛，多震撼呀！去看看那些真实的案例，能不更深刻地认识到廉洁的必要吗？7. 组织一次“和廉洁榜样对话”活动，邀请一些廉洁的榜样人物来和大家交流。
哇，这就像和明星见面一样令人激动呀，听听他们的故事和经验，难道不是一件超棒的事情吗？这可以让大家零距离感受廉洁的力量。
8. “廉洁公益行动”可以有呀！一起去做些公益活动，服务社会。
就像成为爱心使者一样，多有意义。
比如去社区宣传廉洁知识，能让更多人了解廉洁呀！9. 开展“廉洁自律承诺”仪式吧！让每个人都郑重承诺保持廉洁。
这就像立下誓言一样庄严，多有仪式感呀！大家共同承诺，共同向着廉洁的方向努力，那是多么美好的事情呀！我觉得这些活动方案都能很好地让大家参与到敬廉崇洁中来，通过各种有趣又有意义的形式，真正让廉洁的观念深入人心呀！。
2024版《敬廉崇洁》主题班会教案
目录
• 引言 • 敬廉崇洁的内涵与意义 • 校园中的敬廉崇洁现象 • 社会中的敬廉崇洁典范 • 敬廉崇洁与青少年成长 • 《敬廉崇洁》主题班会活动设计
01
引言
目的和背景
01 落实廉洁教育
贯彻国家关于廉洁教育的要求，从小培养学生的 廉洁意识。
02 引导学生正确价值观
通过班会活动，引导学生树立正确的道德观、价 值观和人生观。
安排活动现场布置和音响 设备等。
确定活动流程和主持人， 确保活动顺利进行。
THANKS
感谢观看
03
提高自我认知和自我管理能力
通过敬廉崇洁教育，青少年能够更深入地认识自己，了解自己的优点和
不足，从而更好地进行自我管理和自我提升。
青少年如何培养敬廉崇洁品质
学习廉洁自律 青少年应该自觉学习廉洁自律的相关知识，了解廉洁自律 的内涵和意义，树立正确的价值观和道德观。
践行正义和公平 青少年应该积极践行正义和公平，尊重他人的权利和利益， 不参与任何违法违纪行为，勇于揭露和抵制不良现象。
浪费。
勤俭节约
03
学校倡导勤俭节约的优良传统，鼓励学生们珍惜劳动成果和父
母的辛勤付出。
04
社会中的敬廉崇洁典范
历史上的廉洁典范
包拯
北宋名臣，以清廉公正著称，执法如山，铁面无私，被誉为“包 青天”。
海瑞
明朝著名清官，一生刚直不阿，清廉自守，深得百姓拥戴。
于谦
明朝名臣、民族英雄，为官清廉，曾怒斥权贵，被誉为“明朝第 一忠臣”。
05
敬廉崇洁与青少年成长
敬廉崇洁对青少年成长的影响
01
树立正确的价值观和人生观
通过敬廉崇洁教育，青少年能够树立正确的价值观和人生观，明确自己
《2024年廉洁倡廉特色活动方案策划》范文
《廉洁倡廉特色活动方案策划》篇一一、引言廉洁倡廉是社会文明进步的基石，是社会和谐稳定的重要保障。
为了进一步弘扬廉洁文化，提高公众对廉洁倡廉的认识和参与度，本方案策划了一系列具有特色的活动。
本策划旨在通过各种形式的活动，普及廉洁倡廉知识，引导人们树立正确的价值观和道德观，形成全民共建廉洁社会的良好氛围。
二、活动目标1. 普及廉洁倡廉知识，提高公众对廉洁倡廉的认识。
2. 引导人们树立正确的价值观和道德观，弘扬正气。
3. 鼓励公众积极参与廉洁倡廉活动，营造全民共建廉洁社会的氛围。
三、活动内容与形式（一）宣传教育类活动1. 举办廉洁倡廉主题讲座，邀请专家学者、先进人物等为公众普及廉洁倡廉知识。
2. 制作并播放廉洁倡廉主题宣传片，通过电视、网络等媒体进行广泛传播。
3. 在学校、社区等场所设立廉洁文化宣传栏，定期更新内容，引导公众关注廉洁倡廉。
（二）互动体验类活动1. 开展廉洁倡廉知识竞赛，激发公众参与热情，巩固廉洁倡廉知识。
2. 组织廉政文艺演出，通过文艺形式展示廉洁倡廉主题，让公众在欣赏中受到教育。
3. 开展廉政主题的公益活动，如义工服务、环保行动等，引导公众积极参与社会公益事业。
（三）特色活动1. 设立“廉洁家庭”评选活动，鼓励家庭成员共同参与廉洁倡廉，传播正能量。
2. 开展“廉政之旅”活动，组织公众参观廉政教育基地，了解廉政历史和先进事迹。
3. 举办“廉洁倡廉”主题摄影展，展示与廉洁倡廉相关的优秀摄影作品，提高公众对廉洁倡廉的关注度。
四、活动实施步骤1. 制定详细的活动计划，明确各项活动的目标、内容、时间、地点和负责人。
2. 筹备活动所需物资和场地，确保活动顺利进行。
3. 通过媒体、社交平台等途径进行活动宣传，提高公众参与度。
4. 组织实施各项活动，确保活动质量和效果。
5. 对活动进行总结评估，收集公众反馈意见，为后续活动提供参考。
五、预期效果通过本策划的活动实施，预期达到以下效果：1. 提高公众对廉洁倡廉的认识和关注度。
敬廉崇洁主题班会教育方案
敬廉崇洁主题班会教育方案1. 方案背景敬廉崇洁是培养学生正确价值观和道德观的重要内容。
通过开展敬廉崇洁主题班会教育，旨在引导学生树立廉洁自律意识，增强反腐拒贿意识，培养学生良好的行为惯和道德品质。
2. 方案目标- 培养学生敬畏法律，遵纪守法的意识。
- 引导学生远离腐败、贪污等不正之风，养成廉洁自律的行为惯。
- 提高学生抵制诱惑，拒绝行贿受贿的能力。
- 培养学生正确的价值观和道德观。
3. 方案实施3.1 班会形式每月安排一次敬廉崇洁主题班会，以班级为单位进行组织。
班会内容可根据实际需要灵活调整，但需涵盖以下要点：- 讲解法律法规：介绍相关法律法规，如反腐败法、廉政准则等，让学生了解法治基本知识。
- 案例剖析：选取典型案例，展示腐败、贪污等不正之风的危害和后果，引导学生从他人的错误中吸取教训。
- 心灵洗涤：通过诗词、散文、小说等文学作品，培养学生崇高的道德情操，引导学生追求正义、公平、诚实和廉洁。
- 自我评估：引导学生对自身行为进行评估，反思自己的不足之处，制定改进措施，提升道德修养。
3.2 参与主体- 班主任：负责组织安排班会，指导学生积极参与，监督落实方案。
- 学生：积极参与班会活动，主动思考和讨论班会内容，提出自己的观点和建议。
- 家长：关注学生班会活动，与学校密切配合，共同做好学生的教育工作。
4. 方案评估每学期对敬廉崇洁主题班会教育方案进行评估，以提升方案的有效性和针对性。
评估内容可包括学生参与度、班会内容的实用性和学生的道德素质提升情况。
根据评估结果，及时进行调整和改进，以确保方案取得良好的效果。
5. 方案总结通过敬廉崇洁主题班会教育方案的实施，可以有效培养学生的法治意识和道德品质，引导学生树立正确的价值观和道德观。
这不仅有助于学校的德育工作，也有利于学生的全面发展和健康成长。
2024年最新敬廉崇洁主题班会教案
2024年最新敬廉崇洁主题班会教案一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解敬廉崇洁的意义，认识到廉洁对个人和社会的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的品质，提高道德修养。
3. 引导学生将敬廉崇洁融入日常生活，做到诚信做人。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将敬廉崇洁的理念付诸实践。
教学重点：敬廉崇洁的意义、廉洁自律的要求。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、教材、练习册等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一则廉洁公益广告，引发学生对敬廉崇洁的思考。
2. 新课导入：讲解教材第1节内容，让学生了解敬廉崇洁的意义。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生举例说明身边的廉洁现象和腐败现象，对比分析两者的危害。
4. 例题讲解：讲解教材第2节内容，阐述廉洁自律的要求。
5. 随堂练习：让学生结合自身实际，谈谈如何践行敬廉崇洁。
7. 课后拓展：布置相关作业，引导学生深入思考。
六、板书设计1. 敬廉崇洁的意义2. 廉洁自律的要求3. 践行敬廉崇洁，做诚信少年七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，谈谈你对敬廉崇洁的认识。
答案：敬廉崇洁是一种道德品质，要求我们诚实守信、廉洁自律，不贪污、不受贿，做到清正廉洁。
2. 作业题目：举例说明如何在生活中践行敬廉崇洁。
答案：如拒绝接受不正当的礼物、不抄袭作业、遵守纪律等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，使学生深刻理解敬廉崇洁的意义，但部分学生对廉洁自律的要求仍不够明确，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加廉洁教育活动，如参观廉洁文化展览、参加廉洁知识竞赛等，将敬廉崇洁理念融入日常生活。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生将敬廉崇洁的理念付诸实践。
2. 实践情景引入：分组讨论，让学生举例说明身边的廉洁现象和腐败现象，对比分析两者的危害。
3. 作业设计：结合教材内容，设计具有实际操作性的作业题目。
2023年“尊廉崇廉”主题教育活动方案
2023年“尊廉崇廉”主题教育活动方案尊廉崇廉主题教育活动方案一、方案背景随着社会的发展和进步，人们对于廉政与诚信的重要性有着更深刻的认识。
然而，在现实生活中，依然不乏一些人对权力的滥用、贪污腐败等问题的存在。
为了弘扬正气，推进反腐倡廉工作，我们拟定了2023年“尊廉崇廉”主题教育活动方案。
二、活动目标1. 加深干部职工对尊廉崇廉的理解和认识，树立廉洁自律的意识。
2. 提高干部职工的廉洁从政意识和自律能力，净化政治生态。
3. 建立健全廉洁治理体系，推动廉政文化氛围的形成和延续。
三、活动内容1. 学习廉洁自律知识a. 组织廉政专题讲座，邀请专家学者介绍廉政建设的重要意义和方法。
b. 组织廉政知识竞赛，通过游戏形式加深广大干部职工对廉洁自律的了解。
c. 发放廉洁自律读本，供干部职工自主学习。
2. 进一步加强廉政教育a. 制作廉洁自律宣传手册，包含内容有：廉政法规、廉洁从政宣言、廉洁自律倡议书等。
b. 举办廉政故事分享会，邀请干部职工分享自身遇到的廉政问题和解决方法，以此提醒大家要保持警醒。
c. 组织廉政培训班，邀请廉政部门的专家讲授廉政知识，提高干部职工的廉洁意识和自我约束能力。
3. 加强廉政监督a. 完善廉洁举报机制，建立畅通的信访渠道，为广大干部职工提供方便快捷的举报途径。
b. 内部监督机制建设，建立严格的考核制度，对涉嫌违纪的人员进行严肃处理，充分体现公平公正。
c. 加强内外联动，与相关部门合作，加强对涉廉问题的查处和追责力度。
4. 打造廉政文化a. 举办廉政文化节，通过形式多样的活动，引导干部职工参与进来，共同营造廉洁和谐的氛围。
b. 制作廉洁公益广告，通过电视、广播等媒体广泛宣传廉洁自律的理念。
四、活动措施1. 建立“尊廉崇廉”活动领导小组，明确各成员的职责和权责。
2. 开展宣传工作，通过内部通告、会议等形式，向干部职工介绍活动方案和目标。
3. 组织活动筹备组，负责具体活动的筹备工作，包括场地安排、物资准备、邀请嘉宾等。
34敬廉崇洁活动方案
三年级四班《敬廉崇洁》活动方案一、活动主题敬廉崇洁二、活动目标小学生是中华民族的希望，担负着建设祖国的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得敬廉崇洁的价值，在头脑中根植敬廉崇洁的理念，使清正廉洁成为其立身立业之基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国安邦之源。
通过活动，培养小学生远大理想和高尚人生信念，引导学生形成敬廉崇洁的美德，从小培养公民敬廉崇洁的道德观念，树立廉洁光荣，腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心。
三、活动准备1、教师准备（1）教学生唱会歌曲《八荣八耻正气歌》。
（2）有关反腐倡廉的电影和书籍。
２、学生准备（１）每小组收集一个古今我国贪官污吏祸国殃民的事例和一个古今我国清官廉洁拒贿的事迹。
（２）调查了解本班同学们中间廉腐情况。
四、活动时间一课时五、活动过程一、欣赏书画，引入廉洁。
１、出示漫画：（１）请看右边的这幅漫画。
（２）这些硕鼠正在做什么？（３）在我们的现实生活中，也有一些人像这些硕鼠，这是怎样的人呢？２、这里还有几幅书画作品，是老师从一本画册中选出来的，大家欣赏。
这几幅作品分别是：《清趣》《荷香淡鲤爱清风》《厚德载物》和《出污泥而不染》。
３、你能明白这些作品都是在表达什么意思吗？４、同学们，书画表达的是一种人生境界，一种不计个人私利的，超凡脱俗的品格。
从古至今，我国有许多这样的廉洁的人。
这节课我们以“敬廉崇洁”为主题来展开活动。
５、教师板书，学生齐读：从小树立敬廉崇洁的思想二、说腐谈廉，激起爱憎。
１、硕鼠似的腐败分子狠挖国家的墙脚，西方国家的反腐专家对他们有郑重的忠告。
请阅读学习《腐败导致导致死亡》一文（此文在《廉政教育读本》中册第27课）。
２、谈古论今说贪官。
（１）为了更深入地了解腐败分子对社会的危害，请各小组讲一个我国古今贪官污吏祸国殃民的事例，并对这些贪官污吏的行为进行简要的评价。
（２）不仅是我国，世界上其它国家也存在腐败现象，关于这一点，你知道什么？（３）贪官污吏他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。
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三年级四班《敬廉崇洁》活动方案
一、活动主题
敬廉崇洁
二、活动目标
小学生是中华民族的希望，担负着建设祖国的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得敬廉崇洁的价值，在头脑中根植敬廉崇洁的理念，使清正廉洁成为其立身立业之基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国安邦之源。
通过活动，培养小学生远大理想和高尚人生信念，引导学生形成敬廉崇洁的美德，从小培养公民敬廉崇洁的道德观念，树立廉洁光荣，腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心。
三、活动准备
1、教师准备
（1）教学生唱会歌曲《八荣八耻正气歌》。
（2）有关反腐倡廉的电影和书籍。
２、学生准备
（１）每小组收集一个古今我国贪官污吏祸国殃民的事例和一个古今我国清官廉洁拒贿的事迹。
（２）调查了解本班同学们中间廉腐情况。
四、活动时间
一课时
五、活动过程
一、欣赏书画，引入廉洁。
１、出示漫画：
（１）请看右边的这幅漫画。
（２）这些硕鼠正在做什么？
（３）在我们的现实生活中，也有一些人像这些硕鼠，这是怎样的人呢？
２、这里还有几幅书画作品，是老师从一本画册中选出来的，大家欣赏。
这几幅作品分别是：《清趣》《荷香淡鲤爱清风》《厚德载物》和《出污泥而不染》。
３、你能明白这些作品都是在表达什么意思吗？
４、同学们，书画表达的是一种人生境界，一种不计个人私利的，超凡脱俗的品格。
从古至今，我国有许多这样的廉洁的人。
这节课我们以“敬廉崇洁”为主题来展开活动。
５、教师板书，学生齐读：从小树立敬廉崇洁的思想
二、说腐谈廉，激起爱憎。
１、硕鼠似的腐败分子狠挖国家的墙脚，西方国家的反腐专家对他们有郑重的忠告。
请阅读学习《腐败导致导致死亡》一文（此文在《廉政教育读本》中册第27课）。
２、谈古论今说贪官。
（１）为了更深入地了解腐败分子对社会的危害，请各小组讲一个我国古今贪官污吏祸国殃民的事例，并对这些贪官污吏的行为进行简要的评价。
（２）不仅是我国，世界上其它国家也存在腐败现象，关于这一点，你知道什么？
（３）贪官污吏他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。
以至有严嵩被削籍、抄家，后寄人篱下而死；有和坤挂练自缢而亡；有当今的胡长清、成克杰伏法毙命。
他们给社会造成了很大的危害，严重损害了人民的利益。
他们在惶惶不可终日中过生活，很多人不得长寿。
不光是一个人，一个政党，一个国家也是这样，腐败会造成亡党亡国，苏联解体和东欧剧变已经证明了这一点。
所以，我们要严惩腐败分子。
３、谈古论今说廉吏。
（１）虽然如此，清正廉洁之人还是占主流。
他们的故事人们广为传诵。
在《史海览廉》这一单元里的第４课，有哪几个历史人物呢？
晏子乐喜田稷子贤母公孙仪诸葛亮唐溪（２）你最喜欢哪个历史人物呢？你最喜欢谁，就把他的故事多读几遍。
在小组里讲讲你喜欢的故事。
谁能来讲一讲你喜欢的人物的故事，并用一句话概括故事。
晏子不坐新车和壮马。
乐喜不接受宝玉。
田稷子贤母不要儿子孝敬别人送给儿子的黄金。
公孙仪拒收甲鱼，才能多吃几年甲鱼。
诸葛亮自报财产，死后内无余帛，外无赢财。
唐溪视收礼为收祸。
三、深入生活，实践廉洁。
１、在我们同学们的现实生活当中，情况又是怎样的呢？请看下面的案例。
小小“学生官”竟然也“腐败”
（新华社2001-01-15）据范女士介绍，她11岁的女儿张玲（化名）今年在成都39中上小学四年级，昨天一大早女儿就早早起床收拾准备外出。
临走时，女儿神秘兮兮告诉妈妈：“这一期期末我当上了班上第四组小组长，今天我们组10个同学凑钱请我在塔子山公园吃烧烤。
”范女士追问女儿为啥同学要请她，女儿神气地回答：“我是小组长，手下巴结讨好我噻。
过春节时，他们还会送我礼物，请我吃肯德基哩。
”
范女士说，女儿的言行让她感到不可思议，她搞不懂，一个小小的“班官”就可以如此威风，是不是成人的某些可怕东西出现在了学生娃娃身上？
昨日中午１２时，记者和范女士终于在塔子山公园找到她的女儿张玲，只见几个十一、二岁的女孩子正在给她敬饮料，“组长，组长”叫个不停，而张玲却端坐在一边慢慢享用，尽显“领导”姿态。
“当上小组长，平时好处可多哩，他们会送我好吃的，还有礼物，就像当初我送组长、班长糖果、玩具一样。
”张玲神气十足。
当记者问及为何这般尊敬“小组长”时，一位叫张欣的同学抢着回答：“她是我们的小组长，管收发作业本，旷课缺席考勤等，权力可大哩！我们对组长好，到了关键时刻，组长会放过我们，给我们许多方便。
”成都三小三年级二班的一位姓董的同学昨日向记者透露，他们班上竞选班长，有的同学竟为拉选票送同学东西，请同学吃饭，有的甚至还抬出父母的“官帽”。
有的同
学当了“班官”，不是想着为同学服务，而是为有人送礼物、糖
果，被同学前呼后拥。
２、看了以上的案例，请同学在小组里谈谈你对这种现象的看法。
３、看来，有的同学认同张玲等同学这样的“官气”，有的不认同。
请持相同观点的同学为同一阵营，呆会儿双方就“小学生当官该还是不该接受同学的吃请和拉票”为辩题展开辩论。
先请大家商量，你们组该用哪些有力的论据，如何组织语言来支持自己的观点，大家把意见进行整理和归纳。
还要预设对方可能为怎样进行辩论。
在自己的阵营中，以四对四的形式进行模拟辩论。
选出最佳辩手。
４、各阵营选出的四个最佳辩手代表本组进行辩论。
请双方分别用简洁的话作总结陈词。
５、通过刚才的辩论，同学们都认识到做班干部要本着为大家服务的思想，做好老师的小帮手，做好同学们的好榜样。
有句老话说“当官不为民作主，不如回家卖红薯”。
同学们不管是现在当班干部，还是以后在社会上负责，都要本着为人民服务的思想，老实做人，踏实做事。
看来，这腐败之风危害真大，连纯洁的小学生都深受其害。
惩治腐败是多么重要的一项工作啊。
６、我班班干部中是不是也存在这样的现象呢？请大家自由发言。
同学们，我班班干部作风优良，还有不少廉洁典范呢。
我们来说说他们的事迹吧。
７、今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，大家要从一点一滴做起，让敬廉崇洁的思想根植在我们心中。