心理健康的自我维护
心理健康的维护
心理健康的维护心理健康是我们生命中不可或缺的组成部分，它关系着我们的身、心、灵的健康状态。
在考虑身体健康的同时，我们也需要注意到自己的心理健康，以达到全面健康。
本文将讨论心理健康维护的几个方面。
1. 积极的生活态度积极的生活态度可以提高我们的心理免疫力。
通过积极的思维方式和乐观的生活态度来面对生活中的困难和挑战，可以降低心理压力和焦虑情绪的发生。
积极向上的生活方式还会给我们带来更多的生活乐趣，从而提高自信心，增强心理健康。
2. 合理的时间规划时间管理的重要性不言而喻。
合理规划时间，分配好时间和精力，有利于我们有效地处理事务，避免出现压力和焦虑情绪。
在工作、学习上要有充分的计划和准备，适当地分配时间。
在日常生活中，我们还应该留出一些时间来进行自我调节，例如适当的休息、放松、娱乐等。
这些都可以对心理健康产生积极的影响。
3. 适当的社交活动与人沟通和互动是维护心理健康的重要途径之一。
社交活动可以帮助我们减轻心理压力、促进情感释放和交流。
在日常生活中，我们应该尽量参与社会活动，与他人交流互动。
这些活动还可以扩大我们的社交圈子，寻找到更多的支持和帮助。
4. 健康的饮食和生活习惯健康的饮食和生活习惯也是维护心理健康的重要因素。
在饮食方面，我们应该尽量保持饮食的多样化和营养均衡。
在日常生活中，我们应该养成良好的生活习惯，例如适当的运动、保持室内空气清新、保持良好的卫生习惯等。
这些习惯不仅对身体有益，同时也有助于调节心理状态，提高心理健康水平。
5. 合理的工作和生活压力处理工作和生活的压力是我们日常生活中不可避免的问题，但我们可以通过合理的压力处理方法来降低心理压力和焦虑。
在工作和生活中，我们可以使用一些有效的压力管理技巧，例如适当的休息、规律的作息时间、保持积极的心态等。
这些方法可以帮助我们更好地应对生活中的压力，提高心理健康水平。
在总结中，保持心理健康是我们日常生活中很重要的问题。
通过积极的生活态度、合理的时间规划、适当的社交活动、健康的饮食和生活习惯以及合理的压力处理方法，我们可以更好地维护自己的心理健康。
如何维护自己的心理健康1000字
如何维护自己的心理健康1000字维护心理健康是每个人都应该重视的重要任务，因为只有拥有良好的心理健康，我们才能更好地应对生活中的挑战，保持积极向上的态度。
下面是一些维护心理健康的方法，希望对你有所帮助。
要学会关注自己的情绪和感受。
生活中常常会有一些令人烦恼和不开心的事情发生，但我们要学会面对这些情绪，不要压抑或逃避。
可以通过记录日记、找朋友聊天或寻求专业心理咨询的方式，来发泄自己的情绪和寻求支持。
要培养良好的生活习惯。
保持规律的作息时间，每天保证充足的睡眠，合理的饮食和适量的运动，这些都有助于维持身心健康。
此外，要学会放松自己，可以通过冥想、瑜伽、听音乐等方式来缓解压力和焦虑。
第三，要建立良好的人际关系。
人是社会性动物，我们的情感需要得到他人的关注和理解。
与家人、朋友、同事等保持良好的沟通和互动，分享自己的快乐和困扰，寻求他们的支持和帮助。
此外，要学会处理人际关系中的冲突和矛盾，尊重他人的观点和感受，培养良好的沟通技巧和解决问题的能力。
第四，要树立积极的心态。
面对生活中的困难和挑战，要坚信自己有能力克服，要相信一切困难都是暂时的，坚持下去就一定会有收获。
要学会感恩，珍惜身边的人和事，关注自己的成长和进步，培养乐观向上的心态。
要学会自我调节和管理情绪。
不可避免地会有一些负面情绪的出现，比如压力、焦虑、沮丧等，我们要学会有效地管理这些情绪。
可以通过运动、阅读、听音乐、与朋友聊天等方式来放松自己，换个角度看问题，寻找解决问题的办法。
维护心理健康是一个长期的过程，需要我们不断地努力和实践。
希望以上的建议能够帮助你更好地保持心理健康，享受快乐的生活。
谈谈自身是如何维护心理健康的
谈谈自身是如何维护心理健康的维护心理健康对于每个人来说都是非常重要的。
正如我们每天都要保持身体健康一样，我们也应该关注并积极维护自己的心理健康。
在我个人的经验中，以下是我用来维护心理健康的一些方法：首先，我坚持每天进行心理放松练习。
早上起床后，我通常会花10到15分钟进行冥想或深呼吸练习。
这有助于缓解压力，放松紧张的身心，并帮助我开始新的一天。
晚上回家后，我会通过听柔和的音乐或进行一些舒缓的伸展运动来放松自己。
这个过程让我能够彻底舒缓自己的压力。
其次，我会定期锻炼身体。
研究表明，身体活动可以提高人的心理状态。
每周我会安排一些体育锻炼，例如慢跑、游泳或瑜伽，来促进身体的健康，并以此来保持精神的平衡。
锻炼身体还有助于释放紧张的情绪，并提供更多的能量来应对日常的挑战。
此外，培养兴趣爱好对于保持心理健康也是至关重要的。
我一直都有一个特别喜欢的爱好，阅读。
每当我感到疲倦或压力过大时，我会选择一本喜欢的书来阅读。
阅读能够让我进入另一个世界，释放自己的压力，并提高我的专注力和思考能力。
除了阅读，还可以选择其他适合自己的爱好，如绘画、音乐或做手工等。
这些爱好可以帮助我们找到一个自我放松和充电的机会。
总之，维护心理健康是一个多方面的过程，需要我们付出持久的努力。
通过坚持心理放松、定期锻炼、与他人交流、培养爱好和寻求专业帮助，我相信我能够保持良好的心理健康，并更好地面对生活中的挑战。
我希望我的经验对其他人也有所启发，让每个人都能够关注和重视自己的心理健康。
教师心理健康自我维护计划
教师心理健康自我维护计划在快节奏的现代社会中，教师作为培养下一代的辛勤园丁，其心理健康的重要性不容忽视。
面对繁重的教学任务、复杂的学生心理和不断变化的教育环境，教师们需要掌握一定的心理调适技巧，以维护自身的心理健康。
本文将探讨一份适合初中教师的心理健康自我维护计划，帮助教师们在忙碌的工作中保持内心的平衡与和谐。
一、认识自我，建立积极心态教师首先要深入了解自己的性格、情绪特点和心理需求。
通过自我反思和心理咨询，识别出自己可能存在的心理问题，如焦虑、抑郁等。
在此基础上，建立积极的心态，以乐观、自信的态度面对工作和生活中的挑战。
当遇到困难时，不轻易放弃，而是积极寻找解决问题的策略。
二、合理规划时间，减轻工作压力合理的时间规划是维护心理健康的关键。
教师们可以制定详细的工作计划，将教学任务、学生管理和其他工作事项分门别类，设置优先级。
同时，合理安排个人时间，保证充足的休息和娱乐，避免长时间工作导致的身心疲惫。
此外，学会拒绝不必要的额外工作，保持工作和生活的平衡。
三、增强心理韧性，应对挫折和压力面对挫折和压力时，教师们需要增强心理韧性，学会自我调适。
可以通过运动、音乐、阅读等方式来放松心情，缓解压力。
同时，积极寻求同事、朋友和家人的支持，分享自己的感受和困惑。
在必要时，寻求专业心理咨询师的帮助，学习应对压力的有效方法。
四、培养兴趣爱好，丰富生活色彩除了教学工作外，教师们还应该培养自己的兴趣爱好，丰富生活色彩。
这些兴趣爱好可以是绘画、摄影、旅行、园艺等，也可以是参加社交活动、志愿者服务等。
这些活动不仅有助于缓解工作压力，还能提升个人的生活质量和幸福感。
通过追求个人兴趣爱好，教师们能够在忙碌的工作之余找到内心的宁静和满足。
五、促进同事间的交流与合作教师之间应该建立良好的合作关系，相互支持、理解和鼓励。
通过定期的教研活动、团队建设和分享会等形式，增进彼此之间的了解和信任。
在团队中分享自己的经验和困惑，寻求同事的建议和帮助。
心理健康的维护方法
心理健康的维护方法
1.建立稳定的日常生活规律：保持固定的作息时间，规律的饮食习惯
和适量的运动，可以帮助维持身体与心理的平衡。
2.寻求支持与交流：与朋友、家人或心理健康专业人士进行交流是缓
解焦虑和压力的好方法。
有人倾听、理解和支持能够帮助我们更好地应对
困难。
3.学会放松的技巧：尝试一些放松的活动，如冥想、深呼吸、瑜伽等。
这些活动可以帮助减轻压力和焦虑，提升身心的平静与放松。
4.培养积极的心态：学会积极思考和正面心态，关注自己的成长和进步，提高自我价值感和自我肯定感。
积极的心态有助于提高抗压能力。
5.寻找适合自己的爱好：参与自己感兴趣的活动和爱好可以带来快乐
和满足感，转移注意力，减轻压力和担忧。
6.留出时间休息和放松：在忙碌的生活中，给自己留出时间进行休息
和放松，不断调整工作与生活的平衡。
7.培养良好的人际关系：与他人建立积极、健康的人际关系可以提供
情感支持和社会支持，帮助缓解压力和困难。
8.注意自我照顾：关注自己的身体和心理健康，及时调整和照顾自己
的需求与感受，避免过度消耗与压力。
10.避免不健康的应对方式：尽量避免消极的应对方式，如过度饮食、酗酒、疏远他人等。
这些方式只会加重困境，对心理健康无益。
总之，维护心理健康是一个重要的任务，它需要我们注重自己的身心
健康、找到适合自己的应对方式，并尽量与他人共享快乐和困难。
通过这
些方法，我们可以提升自身的心理抗压能力，更好地应对生活中的挑战，保持积极的心态和良好的心理健康。
如何做好心理健康的自我维护
如何做好心理健康的自我维护人的一生如果想幸福快乐，身体和心理的健康是基础，那么，如何做好心理健康的自我维护? 以下是做好心理健康的自我维护的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
坚持乐观的情绪要热爱生活，热爱自己的工作。
善于在生活中寻找乐趣，即便是干些家务也不应视为负担，而是带着情趣去干，比如做饭，不断尝试新花样，享受烹饪的欢娱。
在工作上要不断创造，在进取中实现自己的人生价值，不断感受成功的乐趣。
善于排除不良情绪碰到不顺心的事，别闷在心里，要善于把心中的烦恼或疑惑及时讲出来，使消极情绪得以释放，从而坚持愉悦心情总伴你左右。
常常帮助别人助人为乐，是一种高尚美德，其作用不仅使被帮助者感受人间真情，解决一时之难，也使助人者感到助人后的快慰。
常常帮助别人，就是使自己常处在一种优良心境中。
2如何坚持心理健康充分熟悉自我，了解自我，并且愉快的接纳自我。
能对自己的性格、能力、爱好、情绪、优缺点清楚地了解和公正客观的评价，并对自己不提出苛刻的要求和期望，对自己的目标和理想也定得切合实际，因此对自己有较高的满意度;接纳他人，与人和谐相处。
喜爱与人交往，认可别人存在的作用和价值，乐群性强，能融于集体生活，态度积极，有较强的社会适应能力和安全感;热爱生活和工作，积极向上，做事主动。
充分享受生活的乐趣，在工作中善于积存经验，培养能力，积极克服困难，工作高效。
3怎样让自己的心理更加健康培养自己充分的安全感，安全感是人的基本必须要之一，有了安全感，就能让人踏实、稳定，不会产生抑郁、焦虑情绪，同时坚持人体消化系统功能的协调，避免一些生理上的病变;确定恰当合理的生活目标，避免挫折感引起的心理不适;充分了解自我，选择力所能及的工作，避免力不从心，给健康带来麻烦;与外界环境坚持接触，丰富自己的精神生活，同时在接触中灵活调整自己的行为，让自己能更好地适应环境。
4怎样才干让自己的身体和心理都健康注意自己的饮食，均衡汲取营养，并坚持就餐的规律性，才有利于自己的身体健康;注意保持锻炼身体，提升自己的身体素养，提升自己对疾病的抵抗力和免疫力;注意劳逸结合，坚持有规律的作息时间，按时就寝，提升睡眠质量;生病时能充分调动自己的免疫力，重视自身的修复和愈合能力，坚持轻松优良的心态，能有利于身体的恢复和健康;强化人际沟通，坚持优良的人际关系，是心理健康的源泉。
个人心理健康承诺书-学生自我维护心理健康承诺
个人心理健康承诺书-学生自我维护心理
健康承诺
本人郑重承诺，为了维护个人心理健康，我将自觉遵守以下承诺：
1. 坚持培养积极的心态：我将积极面对生活中的困难与挑战，保持乐观的心态，不轻易受到外界的消极情绪所影响。
2. 注重心理调适：我将注重调节自己的情绪和压力，通过良好的情感管理和心理调适方法，保持内心的平衡和稳定。
3. 积极参与有益活动：我将积极参与各类有益于心理健康的活动，如运动、读书、与朋友交流等，以促进身心的健康发展。
4. 定期进行心理自测：我将定期进行心理自测，了解自己的心理状况，及早发现并妥善处理可能存在的心理问题。
5. 寻求专业帮助：如果我感到心理困扰无法自行解决，我将主动寻求专业心理咨询师的帮助，及时进行心理疏导和咨询。
6. 与他人尊重互助：我将尊重他人的心理需求，提供必要的支持和帮助，共同维护一个和谐的心理健康环境。
7. 保持健康生活方式：我将保持规律的作息时间，均衡饮食，适量参与体育锻炼，以养成良好的生活惯，促进身心康复。
本承诺书代表我对个人心理健康的承诺和决心，我将始终坚守以上承诺，并不断努力提升自己的心理素质。
本承诺书生效期为________至________。
________（个人签名）
________（签署日期）。
十条维护自己心理健康的有效做法
十条维护自己心理健康的有效做法心理健康对于每个人都是至关重要的，它直接关系到我们的幸福感和生活质量。
在现代社会中，我们面临着各种各样的压力和挑战，因此，维护自己的心理健康显得尤为重要。
下面我将介绍十条维护心理健康的有效做法。
一、保持积极的心态保持积极的心态是维护心理健康的基础。
我们要学会看到问题的积极一面，积极面对挑战和困难。
要时刻告诫自己，困难只是暂时的，只要我们努力，一定能够克服。
二、定期进行心理放松定期进行心理放松可以缓解紧张和压力，保持身心的平衡。
可以通过冥想、瑜伽、听音乐等方式进行心理放松，让自己远离忧虑和烦恼，放松身心。
三、保持良好的生活习惯良好的生活习惯对于保持心理健康也至关重要。
要保持规律的作息时间，合理的饮食结构和适量的运动。
充足的睡眠和健康的饮食可以提高我们的身体素质和心理抵抗力。
四、与他人保持良好的人际关系与他人保持良好的人际关系是维护心理健康的重要因素。
我们要学会与他人沟通和合作，避免孤独和孤立。
与他人的交流和支持可以帮助我们减轻压力，增强自信心。
五、学会自我调节和情绪管理学会自我调节和情绪管理是维护心理健康的重要技能。
我们要学会控制情绪，不要让消极情绪占据我们的内心。
可以通过做自己喜欢的事情、与朋友聊天等方式来调节情绪，让自己保持愉悦和平静。
六、培养兴趣爱好培养兴趣爱好可以让我们在工作和学习之余有一个放松和发展自己的空间。
可以选择读书、旅行、运动、绘画等各种兴趣爱好来丰富自己的生活，提升自我价值感和满足感。
七、学会设定目标和规划未来学会设定目标和规划未来可以让我们保持前进的动力和方向感。
我们要设定明确的目标，并制定相应的计划和行动方案。
这样不仅可以让我们更有动力去实现目标，也可以让我们感到成就和满足。
八、寻求专业帮助如果我们的心理问题无法自行解决，不要害怕寻求专业帮助。
心理咨询师和心理医生可以为我们提供专业的指导和支持，帮助我们解决心理问题，恢复心理健康。
九、保持乐观的人生态度保持乐观的人生态度可以让我们更加积极地面对生活中的困难和挑战。
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加强心理健康的自我维护是学校心理健康教育的重要内容。
因为个人的心理障碍与疾病不是被传染的，也不是外伤得来的，在某种意义上可以说是由个人自己“制造”出来的。
它只能通过个人的调适，包括在专业与非专业助人者的协助下的自我调适，经由一个类似再学习与再教育的过程，才能走向康复。
因此，在维护个人心理健康的过程中，在心理障碍与疾病的预防、治疗的过程中，当事人自己的责任感、自我维护的意识与能力，起着至关重要的作用。
台湾大学的柯永河教授曾提出一个心理卫生公式，试图以此综合心理健康的各种制约因素：式中：B代表心理不健康程度，B值越大，心理越不健康；P代表个人所承受的生活压力；K代表个人所需要的最小刺激量；E代表个人适应能力或称自我强度，包括个人的自我概念、生活态度、应对技能等，它通过改变认知评估的性质或解决问题的有效性来调节压力情境对心理健康的影响；S.S.代表可获得的社会支援；C代表个人所需的社会支援的最低量。
对于特定时期的个人来说，K与P都是常数。
此式表明：（1）有三大要因影响心理健康：生活压力、社会支援与自我强度。
（2）从维护个人心理健康考虑，生活压力不宜太大或太小，应维持在一个适当的范围之内。
具体多少适合，要依个人所需最低刺激量而定。
（3）从维护个人心理健康考虑，社会支援量过多或过少都不利。
过多的社会支援只会造成当事人的依赖性、无能感，而过少的社会支援则使人感到孤独、无助。
（4）自我强度愈高的人，心理健康状况愈佳。
依此观念，心理健康的自我维护应从以下三方面着手：（1）建立积极的自我概念，增加自我强度；（2）改善人际关系，增加社会支持；（3）改变对生活压力的看法，掌握压力应对技能。
以下是关于心理健康自我维护的一些重要建议。
一、争取成功，改善自我概念拥有一个积极的自我概念是心理健康的人的核心特质。
自我概念积极的人，在人群中感到安全自信，能以“真实的我”的面目出现，能够正确地认识自己，并以肯定的态度接纳自己。
他们既能接纳自己的长处与发展潜力，也能接纳自己的缺陷、不完美与“有限制”，欣赏“我就是我这个样子”。
形成积极的自我概念的一个重要条件是获得成功。
成功可以增强人的自我效能感、提高自信心，是获取更大成功的条件，也是医治焦虑、抑郁等神经症状的良药。
从这一意义看，成功不仅是我们追求的目的，也是一种手段。
为了取得成功体验，我们应该：（1）对成功报有积极的希望；（2）建立多方面的价值追求，积极寻找多方面的成功机会；（3）适当培养冒险精神，增加成功机会；（4）取得成功后充分体验成功的喜悦，失败后不放弃对成功的追求。
对心理健康的人来说，“错误”意味着信息，“失败”也是一种重要的学习。
对于较少获得成功经验的人来说，一个重要的建议是：先从一件事情上获得成功、先从小的事情上获得成功、先从一个不太困难的目标上获得成功，这样可以为获得更多方面的成功、更高目标水平上的成功创造条件。
二、提高人际交往水平，增加社会支持正常的人际交往是满足个人爱与归属的需要、尊重的需要，建立个人自我价值感的重要渠道，因此，正确的人际交往态度、良好的人际关系、有效的人际沟通技能对于维护心理健康极端重要。
为发展良好的人际关系，应培养社会兴趣、学会协调合作；在人际交往中，要学会从他人的角度看问题，既要对自己负责，也要对他人负责；对人不苛求，主动发现他人的优点，欣赏他人的成功；伸展出一己的利益之外，应主动关怀和帮助别人，从中体会到做人的价值；当面临个人难于应付的压力情境时，应乐于接受、主动寻求、善于利用他人所能提供的社会支持，包括工具性的社会支持与情感性的社会支持。
三、改善认识，培养正确的压力观1要培养压力不可避免观人生失意常八九，在人生的旅途中，压力、困难、挫折是不可避免的。
因此，遇到压力情境不必抱怨。
2要培养压力辩证观压力对人既是威胁，又是挑战。
压力对人生具有多方面的积极意义：压力有助于我们认识自己的弱点、长处和发展潜力；压力可以使人表现出个人能力的极限，激发出个人的生命活力；压力让人增长人生经验，使我们有机会增强自信，学会对自己负责，变得更加成熟；压力经验充实了我们多姿多彩的人生，是构成我们有意义的生命历程的华彩乐章。
当重大压力或灾难是由集体承担的时候，可以激发出人性的光辉，显露出平常人的美好品质。
3要培养压力可控观压力情境多数是可以控制的，主观努力即使不能战胜压力，至少也能减轻压力造成的损失程度。
摒弃无能为力的外控观念，勇敢地面对压力现实，善用各种有利因素，是有效地应对压力环境的先决条件。
因此，在激烈竞争、困难重重的现实面前，拼搏，未尝不是一种适宜的生存状态。
4要培养压力承受观当压力过大、个人一时无法抗拒时，我们不妨抱着“豁出去”的态度，把压力、困难当作“自然灾害”，默然承受之。
暂时放弃无谓的忙乱，减少精力的损耗，不失为一项明智之举。
我们相信，任何压力与困难的破坏力和持续时间总是有限的，一旦压力过去、有利条件具备时，我们总可以采取积极措施予以补救。
四、承认情绪，建设性地发泄情绪人在压力情境中会有各种消极的、冲突的、痛苦的情绪反应。
从心理卫生观点看，当事人应承认自己的情绪，适当地表达自己的情绪，而不要掩饰它。
要认识到每个人都有发泄情绪的自由，有公开表达自己情绪（包括怨恨、悲伤、愤怒等）的权利。
宣泄情绪的方式多种多样，例如向亲密的家人、朋友倾诉或写信；记日记做自我倾诉；向同病相怜的人倾诉等。
当发现别人有与自己类似的感受时，我们会认识到自己与他人具有共通性，从而不再感到孤独。
其他可以采用的比较好的方式还有：从事正当的消遣娱乐、旅游、体育运动，发泄因情绪兴奋而动员起来的多余的精力；欣赏音乐，让自己的感觉随着音符自由地流动；把思维集中在一棵树上、一朵花儿上，或独处沉思；专注于阅读、游戏、整理花木、学习电脑等活动中；看惊险电影、电视片，排遣不良情绪等。
五、重新反思，澄清收获与代价心理健康的人在解决问题的时候，总要考虑所采用的手段对于目标的适当性、经济性。
而有着各种心理障碍的人不能认清自己行为的收获与代价，他们的行动手段经常偏离了目标，因而往往事倍功半，或是显得南辕北辙。
例如，有些成绩较差的学生倾向于用不学习来为自己可能有的失败准备一个不伤害自尊心的借口，而不学习带来的更大的失败，却会更严重地损伤其自尊心。
因此，人在生活中应经常主动地反思、澄清自己行动的收获与代价。
例如，人在面临困难时应认识到主动承担责任的必要性，逃避是没有用的，也是不合算的。
又如，人在受到他人不合实际的指责时应该澄清事实，公开表达自己的真实意见与感受，维护自身的权益。
消极悲观、痛苦不已、生不完的闷气，都是不必要的，因为你不能“拿别人的错误惩罚自己”。
六、参与训练与实践，培养应对技能压力应对、处理挫折情境的过程，实际上是一种学习与再学习的过程。
日常生活技能与处置压力情境方面的知识经验，在维护心理健康的过程中起着重要作用。
平时习惯于有计划地安排学习和工作的人，会较少遇到“工作期限”的压力。
掌握了有效的人际沟通技能的人，很少有人际关系方面的困扰，并且在面临极端困难处境时容易求得社会支持。
因此，将应付挫折情境的过程当作学习的机会，在社会实践中自觉地磨炼自己，有意识地参与压力应对技能训练，如野外生存技术训练、矫正A型行为方式训练等，可以积累经验，增强压力情境的可控观念，提高自信。
七、自我暗示，建立积极的内在对话自我对话是一种自己说、自己听的自我沟通过程，一个人对自己说的话决定了他要做的事。
有着各种心理障碍的人所使用的自我对话通常是消极的、自我批判和自我毁灭的，如“不得了了”、“糟糕透了”、“没法活了”等，解决的办法是发展积极的内在对话。
例如：（1）当自认为受到他人的轻视，个人感到无价值时，可以问自己：“你这样看有什么证据？对这件事有无其他解释？”（2）当有多项任务造成巨大压力，以至个人感到无所适从时，可以暗示自己：“一步一步去做”、“一件一件去做”。
（3）当忧虑后果极端不利时，可以问自己：“你真正失去的到底是什么？”“最糟糕的后果是什么？”（4）当遇到失败，认为结果无法挽回时，可以对自己说：“这永远不是最后一次！”八、立即采取行动，分步化解压力日本学者长谷川写了一本有关森田疗法的书《行动转变性格》。
他在书中强调的是，只有切实可行的日常生活实践，才能帮助人摆脱重重心理困扰。
实际上，那些情绪消极、有痛苦不得缓解的人，大多是一些只想不做、缺乏行动、无谓地“反刍”痛苦的人。
由于缺少行动，许多日常生活中并不难处理的问题，也累积成新的麻烦。
因此，为了改变不良情绪，必须立即行动起来，同他人打交道、从外界获得力量。
为了克服惧怕心理，应尽早回到令其恐怖的情境中去。
对于那些面临多项任务、因工作期限压力感到紧张不安的人，最好的考虑一是断然将某些不太紧要的事情暂时放下，二是立即动手完成一件紧要而又不太困难的工作，以部分地缓解压力、增强信心，为有次序地完成其他任务准备条件。
九、抓住“今天”，着眼于当前现实过去的已成历史，未来的尚属未知，重要的是抓住“今天”。
今天可以做些什么就做些什么，不要为未来可能有的失败而忧虑，因为忧虑于事无补，反而会干扰问题的解决；不要为以前的过错而懊悔，因为过去的事情已不可改变。
还是沈从文先生说的好：“摔倒了就赶快爬起来，不要欣赏你砸的那个坑。
”十、立足根本，树立正确的人生态度心理健康首先反映在一个人健康的人生态度上，树立正确的人生态度，是心理健康自我维护的第一要义。
这就要求我们对生活抱开放态度，乐于吸取新经验；学会以积极的眼光看待周围事物，看待他人和自己；增强利他精神，在帮助别人、伸展自己的过程中增强自我价值感；增强敬业精神，在忘我工作的过程中使个人精神有所寄托。
人应该追求高尚的生活目标，追求生活的意义。
但作为一种现实的生活目标，又必须放弃做“完人”、“超人”的念头，对自己不做苛求，不担任自己力所不能及的工作，多一点儿平常心。
人应有观念明确、能身体力行而又有一定程度弹性的道德准则。
缺乏道德观念的人，心理是不健康的；坚持“超道德”观念，经常对自己偶尔犯的一些细小过错耿耿于怀、过分刻板的人，也是不健康的。
许又新提出，对生活应多一点儿“体验”，少一点儿“占有”，这是一个重要而有益的忠告。
我们应更多地“欣赏”事物发展的“过程”，忘情地投入生活。
如果处处抱着“占有”的态度、纯功利的态度，时时急于得到“结果”，我们就会不堪生活的重负，并为自己占有的不够多而产生挫折感。
总之，为了维护个人的身心健康，我们需要建立一种积极的、开放的、现实的、辩证的、通达的人生态度。
美国学者坎布斯提出的关于心理健康的四种标准：积极的自我观念、恰当地认同他人、面对和接受现实、主观经验丰富，可供取用。
自爱不是自私，不是自我中心，也不是自大。
自爱，是我们感受幸福的前提，也是爱他人的先决条件。
只有爱自己，我们的心才能触摸到世界真实而深刻的一面。