水土保持与防护林学实习报告

水土保持与防护林学实习报告

一、实习目的

通过对幕府山风景区、紫金山上实验基地径流小区、学校的降雨大厅的实地实习认识，我们对植被修复工程、修复方法、植被修复成效、野外水土流失的检测、径流小区的具体设计方案和实验原理以及人工模拟降雨的各方面功能，有了一次全面的感性认识，使我们加深了对所学水土保持与防护林学课程知识的理解，让学习和实践更好的结合。

二、实习时间

2015年11月3号

三、实习地点

幕府山风景区、紫金山实验基地径流小区、学校的降雨大厅

四、实习内容

1.参观南京幕府山风景区，了解植被修复情况

幕府山由于其拥有丰富的白云石矿，挖矿将近50年历史，由于长期的开矿，导致水土流失，植被树种及其动物的减少都非常严重，经过十多年的整治，现已基本恢复植被，成为南京的一道亮丽的风景。幕燕（幕府山－－燕子矶）风景名胜区西起上元门，东到燕子矶，北临长江，南至幕府西路，总面积10500多亩。值得一提的是幕府山采用的轮胎修复法，把废旧的轮胎用钢钉钉在裸露的岩石上，在用铅丝捆绑固定起来。然后再在上面覆土植绿，经过十多年的治理，今天我们

步入幕府山时已经几乎看不到废旧的轮胎，看到的都是满山的绿色。

2.参观野外水土流失检测设备，了解其实验原理。

紫金山位于南京市玄武区，又称钟山，我们学校正好坐落在紫金山脚下，在紫金山上建立了自己的实验基地，是我们学校很多老师和科研小组的实验去处。在该实验基地上学校建立了一个标准的径流小区和若干个微型的径流小区，径流小区是对坡地水土流失规律和小流域水土流失规律进行定量研究的一种测验设施。一般由边埂、边埂围成的小区、集流槽、径流和泥沙集蓄设备、保护带及排水系统组成。规划时尽可能保持原有土壤地形等状态。径流小区测验的主要内容是降水、径流及泥沙观测等。径流场须设置一台自记雨量计和一台雨量筒，相互校验，若径流场分散，可适当增加量雨筒数量。径流小区虽小，但其带来的作用却是非常重要的，我国各地的降雨等方面的信息都可以及时的记录下来。

为了从各个方面模拟自然降水，同时也为了让学生对其有进一步的接触，学校购进了人工模拟降雨器，但由于各方面的因素，机器已经很久没有真正的投入实验中。经过老师的详细解读我们知道机器采用了侧喷式模拟喷头是一种由不同规格的挡水板组成的人工模拟降雨喷头，其通过先向上喷射雨滴然后再自由落体的方式模拟自然降雨。人工模拟降雨控制系统采用的是闭环控制法，即就是在降雨区所布设的雨量计可以实时监测降雨强度的大小，并将数据传输至控制台，与设定的雨强值进行逼近式对比分析，再通过自动调节流量调节阀、调压阀等组件，改变供水水压及流量，从而更方便准确地模拟不

同雨强的自然降雨。这种控制方法，既可排除系统率定误差、管路、喷头偶然因素对降雨影响，又可很好的消除水滞后惯性波动，使雨强调控更平稳、快速。降雨厅下方还放置了可移动的土壤，可以改变其土壤的植被覆盖率，坡度等因素来对水土流失的研究提供更方便的条件。

五、实习心得

实习的当天，天气明媚，我们在老师和班长的指导下在北二门集合全班乘着大巴一起来到幕府山，我们怀着激动的心情期待的幕府山映入我们的眼帘，时间过的真快，没过多久我们就到达了目的地，由于脑海中浮现的是老师在课堂上讲的幕府山十年前被破坏的模样，当远远的看到满山的绿色的时候，还是有点又惊又喜的，变化真大啊。老师带领我们翻越山岭，已经几乎找不到旧轮胎的踪迹，爬山的过程中遇到许多晨练的老年人们，有的溜着狗，有的拎着鸟，有的只是在路上观赏风景，不得不说，这周边的人已经与幕府山融为一体，通过十几年的大家共同治理，大家一定会更加爱护周边的环境，让人不得不感叹人与自然是可以和谐相处的。让我们深刻的感受到开矿采石等人类行为对自然生态环境的巨大破坏有时甚至是不可修复的，而且后期对山体、植被等各方面的修复，其付出的代价是不可预估的，劝诫人们要爱护身边的环境，做到早预防，早保护，不要事后诸葛亮。

然后我们便上车来到第二个实习地点---紫金山，主要对野外水土流失检测设备、紫金山径流小区进行实地考察，才坐着大巴进入紫金

山，我们就被紫金山的优美景色折服了，许多居民和游客都在锻炼或游玩，不一会儿我们就到了我们学校的实验实习基地，上面有一个标准的径流小区和九个微型径流小区，虽然看起来有点简陋，但是各种检测仪器确实一应俱全，在老师的讲解下让我们体会到作为一名水保人应该具备吃苦耐劳、勤奋严谨、细心钻研等各方面的优良品质，书本上的知识只有运用到实践中才算是真正的掌握了，使大家都对自己的职责和制定的目标都更加明确。

最后我们来到学校东门的降雨大厅，虽然已经年久失修，但是老师为了让我们感受一下，还是启动了仪器，随着水从喷头中落下，大家都拿起手机拍起了小视频，有的同学还惊呼好像真的在下雨，经过这次对降雨大厅的实地参观，让我们深深体会到科技的发展更加便于我们做水土实验各方面的研究，激励了我们不仅要有科研精神，更加要有科技创新精神。