全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题

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高中语文高考复习古诗文名句情景式默写汇总练习(补充)(附参考答案)

高中语文高考复习古诗文名句情景式默写汇总练习(补充)(附参考答案)

高考语文古诗文名句情景式默写练习班级考号姓名总分(补充)《报仁安书》(节选)1.《报任安书》中描写古代“贤圣”历尽磨难,强志不屈,献身著述的句子盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

2.太史公写作《史记》的目的是3.《报任安书》中司马迁提出的关于生死价值的句子是4.司马迁在《报任安书》中表述自己惨受宫刑而没有以死殉节的原因的句子是5.在《报任安书》中,司马迁举周文王、孔子在困境中完成作品的句子是:6.在《报任安书》中,司马迁举屈原、左丘明在困境中完成作品的句子是:7.在《报任安书》中,司马迁举孙膑、吕不韦在困境中完成作品的句子是:8.在《报任安书》中,司马迁举韩非子的例子来说明自己也可以通过著书立说来实现自己的理想的句子是:为后文解释自己忍辱负重、著书立说作铺垫。

9.在《报任安书》中,司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑而写作的句子是:10.在《报任安书(节选)》中,司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释自己忍辱负重、著书立说作铺垫的句子是:“。

”11.在《报任安书(节选)》中,司马迁举韩非子的例子来说明自己人生失意,可以通过著书立说来实现自己的理想这一观点的句子是:“。

”12.在《报任安书(节选)》中,司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》的初衷是:“。

”13.在《报任安书(节选)》中,司马迁向任安透露自己忍辱负重坚持完成《史记》是希望有朝一日这部书能够“”,这样自己也没有什么遗憾了。

14.在《报任安书(节选)》中,司马迁提到自己编撰的这本史书的取材范围的句子是:“。

”15.《报任安书》中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富总体评价的句子是《礼运》(节选)1、在《礼运》中,孔子描述的“大同”的理想境界中提到了不同年龄段的人都有所安置的句子是:2、在《礼运》中,指出“大同社会”是实行各取所需的句子是:3、在《礼运》中,孔子描述“大同”的理想境界应该是人心善良,社会治安极好以至夜不闭户的句子是:4、在《礼运》中,社会实行各取所需,即:6、在《礼运》中,指出大同社会里每个社会成员,都可以享受生活保障的句子是:7、在《礼运》中,全文的总括句是:8、《礼运》中,大道的内涵是实行民主体制、共同管理公共事务:9、《礼运》中,对大同社会进行纲领性说明的四句是:10、《礼运》中,强调社会制度是公有制的一句话是:天下为公。

最新版-高考古诗文名句默写100题(含答案)

最新版-高考古诗文名句默写100题(含答案)

高考古诗文名句默写100例经典实战训练1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中,“__________,____________”两句描写了黄昏之景,但景中使用了暖色调。

(2)庄周在《逍遥游》中说,“_____________,______________,________________”,那么,人就无所依凭了。

答案:(1)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(2)若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李贺《雁门太守行》中“_________,_________”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

(2)荀子在《劝学》的结尾处感叹道,蚯蚓能上吃泥土,下饮泉水,这都是因为用心专一的缘故,紧接着从反面说:“_________,_________,_________。

”答案:(1)角声满天秋色里(2).塞上燕脂凝夜紫(3)蟹六跪而二螯(4).非蛇鳝之穴无可寄托者(5).用心躁也3.补写出下列句子中的空缺部分。

(5分)(1)陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子是:“________________,__________________。

”(2)荀子的《劝学》一文中,用来与“骐骥一跃,不能十步”进行对比论证的句子是:“__________________,____________________。

”(3)白居易的《琵琶行》中,描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子是:“__________________”。

答案:(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)驽马十驾功在不舍(3)四弦一声如裂帛4.补写出下列句子中的空缺部分。

(5分)(1)白居易在《钱塘湖春行》中,用“________________,________________”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。

(2)陆游《游山西村》中名句“________________,________________”,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)全解

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)全解

1高考必背古诗文64篇情景默写混合练习1、“雨”是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。

如韩愈《早春》中的“ 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 ”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无;李商隐《夜雨寄北》中的“ 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 ”表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“遇乐·京口北固亭怀古》中的“千古江山,英雄无觅孙仲谋处 ”表达历史的沧桑与无常;杜甫《茅屋为秋风所破歌》“ 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂 ”表达处境的艰难。

2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”,白居易《琵琶行》“ 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”渲染分别时的凄凉,“ 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白唯见江心秋月白”衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中。

“ 去来江口守空船,绕船月明江水寒来江口守空船,绕船月明江水寒”衬托琵琶女婚后的孤寂, “ 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾酒还独倾”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独,李煜《虞美人》“ 小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中故国不堪回首明月中”写出了又一个春天来到,而往事却不堪回首的无奈。

3、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来尽长江滚滚来”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼《赤壁赋》中的“苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。

4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口,又给人以激励。

如李白《行路难》中“ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达出虽然苦闷但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;杜甫《望岳》中“施展抱负;杜甫《望岳》中“ 会当凌绝顶,一览众山小”会当凌绝顶,一览众山小”传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;刘禹锡的雄心和气概;刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ” 对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀;李商隐《无题》“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干 ” 本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;王安王安石《登飞来峰》中“ 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层自缘身在最高层”启示我们只有站得高才能望得远,才不会被眼前琐事所牵绊。

高考语文古诗文默写(开放性情景默写题)专练(精选题)(训练版+讲解版)

高考语文古诗文默写(开放性情景默写题)专练(精选题)(训练版+讲解版)

高考语文古诗文默写(开放性情景默写题)专练(精选题)(训练版+讲解版)【教材回归】高考语文古诗文默写(开放性情景默写题)专练(精选题)第一组1.古人常借秋天江边的树叶来表情达意,如“__ ,__”。

2.成都很早就有比较发达的织锦手工业。

蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦的生产,因此,成都又被成为“锦城”“锦官城”。

这两种别称在唐宋诗词里屡见不鲜,如“______,_______”。

3.梦境是现实的投射,更是内心真实情感的具象化表达,古代文人擅长借“梦”寄托情思,如“__ ,__”。

4.“草”是古代文人的常用意象,可以用以表现顽强的生命力,也可以寄予不同的情感,如“__ ,__”。

5.中国古典诗歌中水的形象无处不在:春水、溪水、江水、海水……诗人常借水抒发自己的情怀,如“__ ,__。

6.唐朝诗人常常把“猿”作为意象写入诗歌,比如“__,__”诗句中有这样的表达。

7. “蛟”是我国古代传说中的龙类,它居于深渊,能发洪水。

在古代诗文中我们经常可以看到“蛟”的身影,如“__ ,__”。

8.《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事,后人常借鸥鸟表达隐逸之情,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如:“__ ,__”。

9.清代文学家刘熙载曾说:“山之精神写不出,以烟霞写之”,以自然界的云雾烟霞状写山高的句子在诗词文赋中屡见不鲜,如:__ ,__”。

10.在唐宋诗词中,很多诗人常常借用头发斑白来表达时光易逝、壮志难酬等情感,如“__ ,__”。

第二组1.古人常在文字中将时间缩短,以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心,如“_______,_______”。

2.“窗”具有诗意的美学功用。

在古诗词中,“窗”有助于表情达意,如“_______,_______”。

3.“夕阳”与“斜阳”都指傍晚的太阳,但是在诗人笔下,它们的意境差别很大:“夕阳”侧重迟暮之感,而“斜阳”多有萧条之意。

请在下面的空格处填写两句用“斜阳”来表达萧条之意的诗词句子:“___,_____”。

2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷附答案

2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷附答案

2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷【第一组】1.《蜀相》中“,”两句诗讴歌诸葛亮协助刘备三分天下、辅佐后主鞠躬尽瘁的高贵品格。

2.舟不仅载诗人远游,也走进诗人的内心世界,当诗人孤独的时候,“舟”便成了他们表达情感的重要物象,如“,”。

3.《雁门太守行》中,描写白天戒备森严,敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,但战士披坚执锐,严阵以待的诗句是:“,。

”4.杜牧在《阿房宫赋》中,“,”两句运用比喻手法写出了阿房宫走廊和屋檐的不同特点。

5.《赤璧赋》中,描写听到客人悲伤幽怨的箫声,蛟龙飞舞,有人想到自己凄凉的身世也不禁落泪的语句是:“,。

”6.岑参《白雪歌送武判官归京》中“,”两句,用浪漫夸张手法描写沙漠奇寒、彤云密布之景。

7.《念奴娇•赤壁怀古》中“,”两句,词人酒洒祭江月以表达自己对人生的慨叹,委婉寄托壮志难酬的苦闷心情。

8.《陈情表》中面对皇帝征召,李密进退两难:想遵从皇上的旨意赴京就职,“”;想要姑且顺从自己的私情,“”。

9.《扬州慢(准左名都)》中,词人用“,”两句高度概括了扬州城昔日之繁华,今日之荒败,两相对比,触目惊心。

10.古代诗人常用“子规”这一意象抒发凄苦哀伤之情,比如唐人诗句“,”。

【第二组】1.《琵琶行》中“_________________,______________”两句,利用周围环境来衬托琵琶女弹奏的音乐给人的强大艺术感染力。

2.《论语·泰伯》中,曾参用“_________________,_____________”指出,有抱负的人要胸怀宽广、意志坚强才能担当大任,并借此鼓励门人要有理想,要做好长远的准备。

3.《离骚》中表现诗人同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的两句是“___________,___________”。

4.《阿房宫赋》写建筑艺术颇见功力,作者仅用“___________,___________”两句就写出了楼阁各随地势而建、参差错落的特点。

(含答案)高考必背古诗文64篇情景默写混合练习

(含答案)高考必背古诗文64篇情景默写混合练习

(含答案)⾼考必背古诗⽂64篇情景默写混合练习12、我国古代诗⽂中,有许多展现秋天不同景象的名句,如杜甫《登⾼》中的“,。

,”描写了萧瑟的景物营造了深远的意境,传达出诗⼈壮志难酬的感慨之情和悲凉⼼境;郦道元《三峡》中“,,,,,”描写出了三峡秋景的神韵。

13、古诗词中有很多以“⾃”、“空”营造意境氛围的,如⽩居易《琵琶⾏》“,”渲染了琵琶⼥独守空船的孤寂;李⽩《蜀道难》“,。

,” 渲染了蜀道上空寂苍凉的环境⽓氛,有⼒地烘托了蜀道之难。

14、古诗词中经常使⽤倒装的⼿法为整⾸诗词的⼤放异彩增添亮点,如苏轼《念奴娇·⾚壁怀古》“,,”;⾟弃疾的《永遇乐·京⼝北固亭怀古》“,”。

15、古诗词中善于运⽤典故来表情达意,如⾟弃疾《永遇乐·京⼝北固亭怀古》中的“,,”借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的⽆耻⾏径,表现出作者抗⾦的主张和恢复中原的决⼼。

16、同⼀事物在不同诗⼈的笔下往往显⽰出不同的⾊彩。

如同样是描写长江,杜甫在《登⾼》中写道“,。

,”,苏轼在《念奴娇·⾚壁怀古》中的勾画则是“,,”17、古代诗词中,作者常常⽤联想的⽅式来描写事物,表达思想感情。

联想的⽅式多种多样:苏轼《念奴娇?⾚壁怀古》中“,,”,由历史事件发⽣的地点联想到有关历史⼈物,这是相关联想。

李煜《虞美⼈》中“,”,由“愁”想到江⽔长流,这是由特征相似引起的联想。

⽩居易《琵琶⾏》中的⼀句“,”,由琴声想到珠⽟声,是声⾳的类⽐联想。

王勃《滕王阁序》中“,”这是由空间上的接近⽽引起的联想,称为表象联想。

18、古代⽂⼈善于借助历史⼈物抒发⾃⼰的感慨,如苏轼《念奴娇·⾚壁怀古》“,,。

,,”借周瑜的意⽓风发衬托⾃⼰的落魄失意;李⽩的《⾏路难》“,”借姜太公和商朝开国重⾂伊尹的故事抒发⾃⼰对前途充满的⾃信之情;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“,”借晋⼈向秀和王质的典故表达⾃⼰因⼈事全⾮、世事变迁⽽⽣的⽆限感慨。

高中语文新高考背诵篇目情景默写练习(共20篇,附参考答案)

高中语文新高考背诵篇目情景默写练习(共20篇,附参考答案)

新高考语文情景默写练习班级考号姓名总分1.《论语》十二章(1)孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是:“(),()。

”(2)孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足,不要求居住舒适的句子是:“(),()。

”(3)孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是:“(),()。

”(4)孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是:“(),()。

”(5)《论语·卫灵公》中,子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字,孔子告诉他是“恕”。

接着孔子又对“恕”做了进一步的解释,”(),()。

”(6)唐太宗李世民曾说“以人为鉴,以明得失”,由此可以想到《论语·里仁》中的:”(),()。

”(7)青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的:“(),()”自勉。

2.劝学(节选)(1)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“_________”。

阐明学习要持之以恒,并在后来形成一个常用成语的句子是“_________,_________”。

(2)韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_________”观点相同。

(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是:________,________。

(4)荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同,只是善于借助外物的句子是:_________,_________。

(5)荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是:_________,_________。

3.屈原列传(节选)(1)在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:_________,_________。

(2)在《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“_________,_________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

高考语文:高考备考语境式名句默写100题(附:答案)

高考语文:高考备考语境式名句默写100题(附:答案)

高考语文:高考备考语境式名句默写100题(附:答案)1.李白诗喜用“清酒”,如其《行路难(其一)》中的“_______________”,杜甫诗常用“浊酒”,如其《登高》中的“_______________”,一清一浊,可看出二人现实境遇和生命情怀的不同,清浊之殊,恰是仙圣之别。

2.王充《论衡》中有言:“凿不休则沟深,斧不止则薪多。

”荀子《劝学》中的“_______________,_______________”八个字与之意思相近。

3.唐代马总在《意林》中写道:“大木百寻,根积深也;沧海万仞,众流成也;渊智达洞,累学之功也。

”同样的意思,荀子在《劝学》中以“_______________,____________;_____________,_______________”来表达。

4.《中庸》中写道:“行远自迩,登高自卑。

”同样的意思,荀子在《劝学》中以“____________,_____________;____________,_______________”来表达。

5.《庄子·秋水》篇有言:“夏虫不可以语于冰者,笃于时也”。

《庄子·逍遥游》中与之意思相近的句子是:_______________,_______________。

6.李商隐诗云:“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。

”韩愈在《师说》中指出:“_______________,_______________。

”这些与荀子《劝学》中的“_______________,_______________,______________”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。

7.王安石力主变法,提出了著名的“三不足”论断:“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。

”这种精神与其《登飞来峰》中的“_______________,_______________”可以说是一以贯之的。

8.中国古典诗词中多有对物是人非的感慨,如王勃《滕王阁诗》:“阁中帝子今何在,槛外长江空自流。

高中语文2023新高考古诗文理解性默写练习(共五组100题,附参考答案)

高中语文2023新高考古诗文理解性默写练习(共五组100题,附参考答案)

高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分2.古人云:谋事在人,成事在天。

但是一个人不坚持肯定是不会成功的。

《荀子·劝学》中“,”说的正是这个道理。

3.在《屈原列传(节选)》中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。

4.在中国古代,君王拥有至高无上的权利,常常根据个人喜恶而奖罚臣民,针对这一点,魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议要赏罚得当:君王在向臣民施恩时应做到“”;而在动用惩罚时应做到“”。

5.韩愈在《师说》中用“,”两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因,并深深叹息。

6.《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的语句是“,”。

7.苏洵在《六国论》中借助“,”,敏锐地指出了对抗秦国谋士的办法。

8.在《答司马谏议书》中,“,”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。

9.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是“,”。

10.在《项脊轩志》中,作者归有光写到自己对旧项脊轩的改造,首先对屋顶进行了修复,其目的是:“使不上漏”,接着作者“,”,使得房间的亮度大增,采光极好。

11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从“:‘’”这句话可以看出来。

12.在《报任安书(节选)》中,司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》的初衷是:“,,。

”13.《过秦论(上)》中写秦始皇统一天下,突显他政治上的功业的两句是“,”。

14.《礼运》中“,”,与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意义相近。

15.在《陈情表》中,李密一开篇写到了自己幼年的生活情况,其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是:“,”。

16.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“,”。

17.《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你的句子是“,”。

新课标全国卷高中语文14篇必考课文情景默写(理解默写)精选、精校汇编(含答案)

新课标全国卷高中语文14篇必考课文情景默写(理解默写)精选、精校汇编(含答案)

新课标全国卷高中语文14篇必考课文情景默写(理解默写)精选、精校汇编(含答案)第一部分《逍遥游》《师说》《登高》8.《师说》中,韩愈毫不留情地指出士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语补写出下列名篇名句中空缺部分,每小题2分(每空1分),满分共32分。

句是:“,”。

1.庄子在《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:9. 荀子在《劝学》一文指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“,”。

“,”的观点是相同的。

2.庄子在《逍遥游》中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出10.中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》一文中指出教师作用的一句是:结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:“,”。

“,”。

11.《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:3.庄子在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉“,”。

或沮丧的句子是:“,”。

12.《师说》中强调从师学习是不分贵贱,也不管年龄大小的两句是:4.庄子在《逍遥游》写到,当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学“,”。

鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:13.杜甫在《登高》中发出:“,”的感“,”。

慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

5.庄子在《逍遥游》中通过打比喻来描述鲲鹏奋飞时翅膀好像天边的云的句子是:14.杜甫的《登高》一诗,用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:“,”。

“,”。

6.韩愈在《师说》一文中以“为子择师”和“自己不从师”作对比,直接点明自己的15.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 态度,认为这样做,最终导致的结果是:“,”,前人也曾把这两句誉为“古今“,”。

独步”的“句中化境”。

7.韩愈在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出两句慨叹:16.杜甫的《登高》道出了郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨以及无限悲凉难以排“,”,其中,“久”字写遣的句子是:“,”。

高考语文文言文情景默写100题(单句填空型)

高考语文文言文情景默写100题(单句填空型)

2020届高三语文间隔性默写检测1.《劝学》中“”一句,以金属变化来说明学习可以使人改变和提升,而人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。

2.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“___________”,踮起脚极目远望,也“________________”。

3.荀子的《劝学》中,指出木头经过火烤做成车轮后,再被晒干也无法挺直的原因是“”;认为君子的本性同一般人没有差别,他们的才德之所以会超过一般人,就是因为。

4.荀子在《劝学》中指出:锲而舍之,那么“___”;锲而不舍,就会“”其中运用对比手法,形象地说明学习必须持之以恒的道理。

5.《荀子•劝学》指出,螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”,却“”,这是因为“”,用“”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。

6.《庄子·逍遥游》第一段中“”一句,描写鹏背之广;“”一句,描写鹏翼之大。

7.《逍遥游》第二段,在汤和棘的对话中,“”一句,体现了鹏凭借旋风可以高飞。

而斥鴳竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:“____ 。

”8.《逍遥游》中庄子认为如果“”,那么小草可以做它的小船,而放置杯子就会贴在地上,这是因为“”。

9.庄子《逍遥游》中,用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低,又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。

10.庄子《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏,发出“”的疑问,再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出“”的疑问。

11.《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在“”和“”的不足,尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。

12.在《逍遥游》中,庄子认为列子虽免于步行,但还没有达到逍遥游,只有做到遵循宇宙万物的规律,,,才算逍遥游。

13.韩愈在《师说》中用一句“”开门见山,亮明了自己的观点。

以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比,指出这是“”的糊涂做法。

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)1、古诗中常常使用“雨”这一意象来表达情感。

例如,XXX的《早春》中写道:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,表达了早春时节雨的柔细和草的若有若无;XXX的《夜雨寄北》中写道:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,表达了作者思念远方亲人的忧伤;XXX的《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道:“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”,表达了历史的变迁和XXX;XXX的《茅屋为秋风所破歌》中写道:“XXX 多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”,表达了处境的艰难。

2、古诗中也常常使用“月”这一意象来烘托意境或表达情感。

例如,XXX的《短歌行》中写道:“月明星稀,XXX”,XXX的《琵琶行》中写道:“醉不成欢惨将别,别时茫茫XXX”,表达了分别时的凄凉;“东船西XXX,唯见XXX”则衬托了琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束后听者沉浸在其中;“去来江口守空船,绕船月明XXX”则衬托了琵琶女婚后的孤寂;XXX的《虞美人》中写道:“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”,表达了春天来临,但往事却不堪回首的无奈。

3、古代文人面对XXX和滔滔黄河,创作出了无数诗情画意。

例如,XXX的《将进酒》中写道:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”;XXX的《登高》中写道:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;XXX的《·赤壁怀古》中写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;XXX的《赤壁赋》中写道:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。

4、古诗中有很多诗句既脍炙人口,又给人以激励。

例如,XXX的《行路难》中写道:“XXX会有时,直挂云帆济沧海”,表达了虽然困难重重,但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;XXX的《望岳》中写道:“会当凌绝顶,一览众山小”,传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;XXX的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,表现出豁达的襟怀;XXX的《无题》中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,表达了鞠躬尽瘁至死不渝的奉献精神;XXX的《登飞来峰》中写道:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,启示我们只有站得高才能看得远,才不会被眼前琐事所牵绊。

2023年高考必背古诗文情景式默写专题训练三百题

2023年高考必背古诗文情景式默写专题训练三百题

高考必背古诗文情景式默写专题训练三百题(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了成天空想不如半晌学习收获大旳道理。

2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”旳变化来深入阐明客观事物通过人工改造,可以变化本来旳状况。

3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提高自己旳两个句子是:“________________,________________。

”4.荀子认为人旳知识、道德、才能是通过后天不停广泛学习获得旳。

“金”要锋利,需“就砺”;人要改导致为“______________”旳君子,就要“______________”,可见,学习旳意义是十分重大旳。

(用《劝学》中旳句子作答)5.《劝学》中旳“________________”是说君子旳天赋本性跟其他人并没有什么不一样,然而学识却超过一般人,是由于“________________”,阐明了善于运用客观条件可以弥补自身局限性旳道理。

答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中,在全文旳构造上起承上启下作用旳句子是:“________________,________________。

”2.在《逍遥游》中,庄子认为真正旳逍遥游要到达旳境界是:“________________,________________,________________。

”3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间旳荣辱,不会由于外界旳评价而愈加奋勉或沮丧旳句子是:“________________,________________。

”4.《逍遥游》中描绘旳鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起旳水花达三千里,奋飞直上九万里旳高空。

2021年高考必背古诗文情景式默写专题训练一百题

2021年高考必背古诗文情景式默写专题训练一百题

1、《劝学》中以马设喻,说明有时候只要坚持不懈付出努力,天资愚钝者也可以取得成功这个道理的两句是“________________,_______________”。

2、李白《蜀道难》中提到杜鹃啼叫声让人生愁的两句是“________________,_______________ ”。

3、文天祥的《过零丁洋》中用设问语气表现自己大义凛然视死如归的大无畏气概的两句是“________________?_______________ ”。

4、《登高》一诗中,杜甫登上高处,然后又转向江水,所见所闻的两句诗是“________________,_______________”。

5、《琵琶行》中提到琵琶女年轻得意时年复一年都在欢笑中度过,美好时光白白消磨的两句是“_________________,_______________”。

6、《次北固山下》中描写涨潮时长江水面变得宽阔,风顺而和,行船平稳的两句是“_________________,_______________”。

7、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,把诗人舍己为人、至死无悔的高尚情怀表现得淋漓尽致的名句是“________________,________________”。

8、《论语》中指出读书人要勇担重任,即使追梦之路异常艰辛,亦不能松懈的句子是“_______________ ,_______________”。

9、苏轼在《赤壁赋》中写自己荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是“_______________ ,_______________”。

10、李煜的《虞美人》一词中用对比手法,反衬出人生无常的句子是:“_______________ ,_______________”默写练习十二1、苏轼《赤壁赋》中,“________________,_______________。

”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中缓慢移动的状态,逼真传神。

2、李煜《虞美人》中,“_________________,_______________。

全国课标卷高考语文情景式默写一(含答案)

全国课标卷高考语文情景式默写一(含答案)

全国课标卷高考语文情景式默写一(含答案)高考语文情景式默写(一)1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“__________________,__________”。

2.《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______________________,______________________”。

3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“______________________,______________________”。

4.初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:“真是______________________,______________________”。

(用《白雪歌送武判官归京》的名句回答。

)5.《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“______________________,______________________”的观点是相同的。

中国古典诗歌由于多用比兴手法,因而取想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。

6.联想是回忆的一种形式。

表象联想就是表象之间彼此互相引起的。

“落霞与孤鹜齐飞,__________________________”,这是由空间上的接近而引起的联想。

“故垒西边,__________________________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。

”问君能有几多愁,__________________________”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。

“《琵琶行》中的一句“______________________,______________________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

.7.“______________________,__________________________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月。

新课标卷高考古诗文背诵64篇情景式默写汇编(答案版)

新课标卷高考古诗文背诵64篇情景式默写汇编(答案版)

新课标卷高考古诗文背诵64篇情景式默写汇编高中部分(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话正好印证了这句话。

2.韩愈《师说》中是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

这两句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。

3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的句子是君子生非异也,善假于物也。

6.强调空想不如学习的句子是吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

2. 《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。

6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。

7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

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全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题(2016-11-03 17:52:58)转载▼1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“ _________ ,_________ 。

”2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“,。

”3、屈原《离骚》中的“,。

”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

4、《逍遥游》中“,”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“,。

6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“,。

7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“,”。

8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“,”。

9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“,。

”10、《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“?”。

11、《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“,”。

12、《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“,”。

13、《庄子?逍遥游》指出,宋荣子不但做到“________,________”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。

14、白居易的《琵琶行》中“________,________”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。

15、范仲淹在《渔家傲》中“________,________”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。

16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“,。

”17、在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“,。

”18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“,。

”19、《白雪歌送武判官归京》中,岑参用“____________ ,_____________”来表现塞外胡天八月大雪纷飞,一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。

20、李白在《行路难》中用“____________ ,_____________”两句象征了人生道路上的艰难险阻。

21、《明湖居听书》写小玉说书时,用“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣;《琵琶行》中则用“_________,__________”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。

22、苏轼《赤壁赋》中的“,”常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。

23、李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以“___________?___________”表示追梦已醒,只是当时不甚分明。

24、歌德说:“善于捕捉机会者为俊杰。

”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致,其中表达这种看法的诗句是: “,。

”25、荀子认为人性本“恶”,且认为后天学习可以改造人,因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识,而是劝人为“善”,文中“,,圣心备焉”可见。

26、《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:__________,__________。

27、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:,。

28、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。

言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:,。

29、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此有直接描述,这个句子是,。

30、青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》曾子所说的“,”自勉。

31、《琵琶行》中的“,”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。

32、陆游在《游山西村》中,用“,”两句,描写了庆典将近,音乐不断的热闹景象,也反映了当时纯朴的民风。

33、《诗经·氓》中表现女子对氓因婚事推迟而进行解释的两句是“,”,表现了女子的温柔善良。

34、《诗经·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽,且对男子忍耐有限,心意已死的句子是,。

35、苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促,人很渺小”的句子是,。

36、《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是: ,。

37、屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐,不能体察自己忧国忧民之情的两句是:“,。

”38、《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。

39、辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》中,表达作者要为朝廷率师北上,统一南北,以得到功勋美名的两句是“,”。

40、《道德经》里提及的“善人者,不善人之师;不善人者,善人之资”,与《论语》中的“,”有异曲同工之妙。

41、杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是:“,”42、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是:“,。

”43、屈原在《离骚》中用“,”两句直抒胸臆,表明自己坚持对美好德行的追求,至死不悔的心志。

44、岑参在《白雪歌送武判官归京》中“,”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象,并由此过渡到“送别”。

45、杜牧在《阿房宫赋》中“,”两句描写宫殿、楼阁随地形而建,彼此环抱呼应,宫殿结构参差错落,精巧工整。

46、在《离骚》中,屈原用“,”两句自白心志,表示自己要像古代圣贤所崇尚的那样,保持清白,献身正道。

47、李白的《蜀道难》中,“,”句描写了飞流直下,瀑布喧嚣,水石激荡的动人场景。

48、世事无常,生命如雨如花,生活却时有不如意,每每感伤之余,我们往往会借助《琵琶行》中的“,”两句来抒发自己和他人境遇相似的感慨。

49、李白的《蜀道难》中用“,”两句写出了蜀道的山之高,水之曲。

50、《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是“,”。

51、《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声音凄切婉转的两句是“,”。

52、《阿房宫赋》中,作者杜牧借“,”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训,否则会重蹈覆辙。

53、《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是:“,。

”54、《论语》中,孔子说:“,。

”这两句话强调了学习和思考要紧密结合,不可偏废。

55、《过故人庄》中体现老友热情好客准备食物的诗句是:__________,_________.56、《离骚》中可以佐证“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他,又因为采集白芷而给加上罪名”的诗句是:__________,___________.57、《锦瑟》一诗的颈联是:,,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

58、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:“,。

”59、《离骚》中屈原以美女自比,用“,”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。

60、杜甫在《登高》中把眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系,高度概括诗人一生颠沛流离生活的名句是“,”。

61、苏轼在《赤壁赋》“主客问答”中用小虫、米粒感叹人生短暂的两句是“,”。

62、《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是:“,。

”63、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧,但人面不见的物是人非的情景。

《虞美人》中,也有写出了这样物是人非之感的句子是:“,。

”64、《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:__________、__________。

65、李白在《蜀道难》一诗中,摹写山势高危,行人步履维艰、神情无奈的句子是:“,”66、哲学上讲,运动是绝对的。

在《赤壁赋》中,苏轼认为,从事物运动和变化的角度看待天地万物存在的名句是:________________,________________。

67、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故,表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是:68、《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“,。

”69、月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用笔法。

《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱:“,”借月抒发别离之情。

70、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子“,”。

71、《阿房宫赋》一文中,运用比喻的修辞,以质问的语气,强烈抨击秦统治者残民以自肥的两句是“,”。

72、《离骚》中,用香草做比喻,说明自己遭贬是因为德行高的两句是,”73、《山坡羊·潼关怀古》中,写作者遥望古都长安看到的悲凉场景的句子是“,”74、杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:,。

75、《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:,。

76、《登高》中道出诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。

77、李白《蜀道难》中用神话传说表现蜀道开辟之难和来历之神奇的两句诗是:“,。

”78、白居易《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:“,。

”79、在韩愈的《师说》中,作者认为弟子可以为师,师也可以为弟子,所以师和弟子的关系是相对的,不过是“,”的缘故。

80、《道德经》里提及的“善人,不善人之师;不善人,善人之资”,与《论语》中的“,”有异曲同工之妙。

81、杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是“_____,____?”82、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是“,。

”83、《荀子·劝学>中,“____,____ ”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同,只是他们善于借助外物的观点。

84、杜甫在《登高》中高度概括自己晚年悲凉处境的两句是“____ ,____”85、《邹忌讽齐王纳谏》中,通过描写邹忌的身高和容貌来表现邹忌美男子特征的两句是“,_____。

”86、杜牧的《阿房宫赋》中“,”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。

87、白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暂歇后,“,”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

88、宋濂的《送东阳马生序》中“,”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。

89、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

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