20北方民族大融合PPT课件
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七年级历史第20课课件
洛 阳 龙 门 石 窟
平城
洛阳
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二、北魏孝文帝迁都洛阳
（494年） 平城气候干旱，农业不发达 地理位置偏北，不利于北魏 原 统治中原 因 保守势力大，不利于改革 北方柔然的进攻威胁
三、北魏孝文帝的改革
• 1、孝文帝迁都后的改革 学说汉语，改穿汉服
改用汉姓，与汉通婚 实行汉制，学习汉礼法
北魏孝文帝的改革措施有哪些？
你能做对吗
1、439年统一黄河流域的是( A、三国中的魏国 B、氐族建立的前秦政权 C、鲜卑族建立的北魏政权 2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷 ） 3、促进了北方民族大融合的改革是（ A、商鞅变法 C、李悝变法 A、氐 B、鲜卑 B、管仲改革 D、北魏孝文帝改革 ） )
第 20 课 北方民族大融合
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南北朝） 三国两晋南北朝（222年----581年） 时代特征：封建国家在分裂中民族融合，继续发展． 考点: 赤壁之战; 三国鼎立的形成; 江南的开发; 北魏孝文帝的改革 一．三国鼎立的形成： １．官渡之战：①经过：200年,河南的曹操(实行屯田， 挟天子以令诸侯，重用人才)在官渡大败骄 傲轻敌的河北袁绍(以少胜多)．②意义：奠定统一北方的基础． ２．赤壁之战：①经过：208年，统一北方的曹操意统一全国，率领２０万军队南下，南方的刘备 与孙权被迫联合（诸葛亮和周瑜）共同抗曹，最终以少胜多大败曹军．②意义：奠定了三国鼎立 的局面． ３．三国鼎立：①220年，曹丕废汉献帝，建魏，定都洛阳（北方），东汉灭亡．②221年刘备， 成都称帝，建蜀（西南）．③222年，孙权称王，建吴，定都建业（今南京）――（江南）．④意 义：结束长期混战割据，实现局部统一，为西晋的统一奠定基础．⑤三国时间段：（２２２年 ――魏灭蜀）． 4. 夷洲：今天的台湾。最早吴国派卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。 二．.西晋：（226年—316年） 短暂的统一 1. 建立：①过程：266年司马炎篡夺魏国帝位建立西晋定都洛阳；②统一全国：280年灭吴国结束 分裂重新统一全国。 2. 灭亡：原因：统治的腐朽（皇帝弱智）；八王之乱（争权的内乱）耗尽国立；压迫少数民族。 过程：316年内迁匈奴起义灭亡西晋。 三．五胡内迁：①时间：东汉末年以来；②五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌迁往黄河流域。③意 义：促进北方的民族融合，南方的经济开发。 四．淝水之战：1．形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康史称“东晋”；②北方：氐族人 苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。2．时间：公元383年 作战双方：前秦VS东 晋 结果：东晋以少胜多，大败前秦。 影响：前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了 有利条件。 .相关成语: 与淝水之战有关的成语：战前 投鞭断流，战中 草木皆兵， 战后 风声鹤唳。 五．江南经济的开发： 1．江南经济发展的原因：a.自然条件优越；b.南迁的人民带来大量的劳动力和技术；c.统治者的 重视；d.人民的辛勤劳动；e.南方社会比较安定． 2．表现：①大量的荒地被开垦为农田②修建了许多水利工程③农业技术的进步：a．开始使用绿 肥b．牛耕和粪肥得到推广④小麦推广到江南地区。 3．影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。
北方民族大融合
治国，提倡尊老、养老的风气。
“今欲断诸北语，一从正音 (指汉语)。其年三十以上，习性 已久，容或不可猝革。三十以下， 见在朝廷之人，语音不听仍旧。 若有故为，当加降黜。”
——《魏书·献文六王传》
这是孝文帝改革的哪项措施？ 他这样规定的目的是什么？
“十二月……魏主 引见群臣于光极堂，颁 赐冠服(注：赐冠服以易 胡服)。”
——《资治通鉴》 卷一四0
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓拔 元 贺赖 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六孤 陆 贺楼 楼
想一想
这是孝文帝改革的哪 些措施？
他这样规定的目的是 什么？
想一想 汉服的流行 说明了什么现象？
魏晋北南魏北帝朝后妇礼女佛服图饰
《敕勒歌》
敕勒川，阴山下，天似 穹庐，笼盖四野。天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊。
你对民族融合有了 哪些认识?
民族融合
民族融合是中国古代历 史上一种进步的历史现象， 民族融合的过程是指各民族 间共同生活、彼此学习、共 同发展、融为一体的过程， 更是中华文明的进步过程。
第20课 北方民族大融合 一、背景
1.鲜卑拓跋部统一黄河流域 439年 2.北方民族大融合的趋势
二、北魏孝文帝的改革 1、迁都洛阳 2、汉化措施
三、影响：促进了北方的民族大融合
北魏骑马俑
汉
胡
服
服
俑
俑
鲜卑
北魏
鲜卑
北魏
鲜卑人的活动区域发生 了怎样的变化？
平城 洛阳
孝文帝的汉化措施
•改用汉语 •改穿汉服 •改姓汉姓 •与汉族联姻 •采用汉族的官制、律令。 •学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝
《敕勒歌》是鲜卑语的民歌, 为什么在汉族中广为流传？南想一想Fra bibliotek北 朝
“今欲断诸北语，一从正音 (指汉语)。其年三十以上，习性 已久，容或不可猝革。三十以下， 见在朝廷之人，语音不听仍旧。 若有故为，当加降黜。”
——《魏书·献文六王传》
这是孝文帝改革的哪项措施？ 他这样规定的目的是什么？
“十二月……魏主 引见群臣于光极堂，颁 赐冠服(注：赐冠服以易 胡服)。”
——《资治通鉴》 卷一四0
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓拔 元 贺赖 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六孤 陆 贺楼 楼
想一想
这是孝文帝改革的哪 些措施？
他这样规定的目的是 什么？
想一想 汉服的流行 说明了什么现象？
魏晋北南魏北帝朝后妇礼女佛服图饰
《敕勒歌》
敕勒川，阴山下，天似 穹庐，笼盖四野。天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊。
你对民族融合有了 哪些认识?
民族融合
民族融合是中国古代历 史上一种进步的历史现象， 民族融合的过程是指各民族 间共同生活、彼此学习、共 同发展、融为一体的过程， 更是中华文明的进步过程。
第20课 北方民族大融合 一、背景
1.鲜卑拓跋部统一黄河流域 439年 2.北方民族大融合的趋势
二、北魏孝文帝的改革 1、迁都洛阳 2、汉化措施
三、影响：促进了北方的民族大融合
北魏骑马俑
汉
胡
服
服
俑
俑
鲜卑
北魏
鲜卑
北魏
鲜卑人的活动区域发生 了怎样的变化？
平城 洛阳
孝文帝的汉化措施
•改用汉语 •改穿汉服 •改姓汉姓 •与汉族联姻 •采用汉族的官制、律令。 •学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝
《敕勒歌》是鲜卑语的民歌, 为什么在汉族中广为流传？南想一想Fra bibliotek北 朝
“北方民族大融合”课件
北魏孝文帝为什 么要迁都呢？
洛阳
合作探究一：北魏孝文帝为什么要迁都呢？
①平城出产的粮食不能满足都城 原因 众多人口的需要
孝文帝 迁都洛阳
影响
②平城位置偏北不利于对中原地区 的统治和学习汉族先进文化 ①对洛阳的建设和发展起到重要作用 ②为进一步实行改革创造了条件
合作探究二： 孝文帝改革措施
语言：在朝廷中禁用鲜卑语，必须使用汉语。
穆
步六孤
贺赖 独孤
陆
贺 刘
思考题
自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥shì号 多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。 结合我们学过的课文想一想，这是为什么？
以“孝”治天下，是汉人儒家文化思想的代表。 北魏孝文帝改革，大力推崇汉族文化学习汉族礼法，以 孝治国，所以自孝文帝以后多采用孝字做谥号，说明 北魏皇室已经接受了儒家思想。
服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。 姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。 通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 政治：采用汉族官制、律令。 风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治 国，提倡尊老、养老的风气。
三字经：
说汉话 改汉姓 用汉制 穿汉服 通汉婚 学汉礼
改汉姓
鲜卑姓 拓跋 汉姓 元
贺楼
邱穆陵
楼
一、北魏的建立和民族融合
1.北魏政权的建立
四世纪后期（386年），鲜卑族 的一支建立北魏。 （都城：平城，今山西大同）
2.439年，北魏统一黄河流域
拓拔珪
北魏统一北方， 黄河各族人民长期 生活在一起，日常 的接触和频繁的交 往，在生产技术和 生活习俗上相互影 响，民族融合已成 为趋势。
穿裤褶服的南朝乐队
孝文帝改革的影响
有利于北方经济的发展
【初中历史】北方民族大融合ppt7 人教版
中华民族五 千年的文明是各 民族在融合中共 同创造的。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
第20课 北方民族大融合
通汉婚 用汉制 学汉礼 影响：
魏孝文帝改革的影响
促进了北方民族大融合 有利于北方经济的发展
加速了北方少数民族的封建化进程
孝文帝对于北方汉族来说是一个征服者， 他为什么不用武力将鲜卑文化推行于中原汉族 地区,却要向汉族学习，实施汉化政策呢？
其一，孝文帝从小受汉族文化的熏陶，热衷于中原文化； 其二，孝文帝吸取前秦皇帝苻坚一味使用武力而最终失败 的教训，深知鲜卑族必须适应占中原主流的汉族人 的文化； 其三，汉族文化经过长期发展，各方面都有比游牧文化更 为先进，孝文帝推行汉化政策客观上讲是顺应时势。
D.使孝文帝统一了黄河流域
北齐
隋 的 统 一
西魏
北周
南朝：宋
齐
梁
陈
错改正,对打勾。
1、为加强对中原地区的统治，北魏孝文帝将都 城从洛阳迁到平城。 洛阳 平城 2、孝文帝在实行汉化的过程中，带头将自己的 姓氏由“拓拔”改姓“陆”。 “元” 3、孝文帝改革促进了黄河流域的民族大融合。 （√）
下列关于北魏孝文帝改革作用的表述,不正确的是 ( D) A.加速了北方少数民族封建化的进程 B.促进了北方民族的大融合 C.促进了北方经济的发展
“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。 魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。 夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元 氏。谓功臣旧族代（代郡）来者，姓或重 复，皆改之。” ——《资治通鉴》
鲜卑姓 拓跋 贺楼 邱穆陵 步六孤 贺赖 独孤
汉姓 元 楼 穆 陆 贺 刘
改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏
孝文帝选择中原大姓(汉族贵 族)女子作后宫，并分别为五个皇 弟聘中原大姓女子为王妃，很多 鲜卑公主也嫁给汉族高门。
2.迁都之后的改革措施：
鲜卑服饰俑
最新人教版中学七年级历史上册 第20课 北方民族大融合课件
1、江南地区有发展经济的优越的自然 条件。 2、大量的北方人口南迁，为江南的发 展提供了劳动力和技术。 3、江南地区的战乱比较少，社会秩序 比较安定。 4、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。
七年级历史下册课件
2
敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低现 牛羊。
这是一首北 朝敕勒族民歌， 原是鲜卑语，后 译成汉语。你知 道鲜卑族何时统 一了黄河流域吗？ 你知道他们的生 活发生了哪些变 化吗？
这也证服明。了”一个历史上的通则，就是一个
文化水平低的民族，即使最初能以武力征服 一个文化水平高的民族，但始终还是会被这 个文化水平高的民族所溶化进而消失无踪。
七年级历史下册课件
23
七年级历史下册课件
24
三、北朝的更替
北魏
东魏 西魏
北齐 北周
七年级历史下册课件
25
小结：
迁
各 族 人 民 长 期 接 触
融合开始
一、北方的统一和民族融合
1、北魏的建立： 时间
都城 民族
4世纪后期 平城 鲜卑族
2、北魏统一黄河流域： 439年
3、北魏统一的影响：
北方出现了民族 大融合趋势
七年级历史下册课件
10
二、北魏孝文帝的改革
1、背景： 北魏统一北方后，出现了 民族大融合的趋势
2、迁都洛阳
七年级历史下册课件
11
融合高潮
（思路引领：可从地理位置、自然条件
以及生活习俗、最终目的等方七年面级历分史下析册）课件
13
民族融合高潮
合作探究
迁都洛阳有什么积极意义?
为孝文帝进一步改革奠定基础; 方便学习,有利统治; 有利于洛阳城市发展;
七年级历史下册课件
2
敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低现 牛羊。
这是一首北 朝敕勒族民歌， 原是鲜卑语，后 译成汉语。你知 道鲜卑族何时统 一了黄河流域吗？ 你知道他们的生 活发生了哪些变 化吗？
这也证服明。了”一个历史上的通则，就是一个
文化水平低的民族，即使最初能以武力征服 一个文化水平高的民族，但始终还是会被这 个文化水平高的民族所溶化进而消失无踪。
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三、北朝的更替
北魏
东魏 西魏
北齐 北周
七年级历史下册课件
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小结：
迁
各 族 人 民 长 期 接 触
融合开始
一、北方的统一和民族融合
1、北魏的建立： 时间
都城 民族
4世纪后期 平城 鲜卑族
2、北魏统一黄河流域： 439年
3、北魏统一的影响：
北方出现了民族 大融合趋势
七年级历史下册课件
10
二、北魏孝文帝的改革
1、背景： 北魏统一北方后，出现了 民族大融合的趋势
2、迁都洛阳
七年级历史下册课件
11
融合高潮
（思路引领：可从地理位置、自然条件
以及生活习俗、最终目的等方七年面级历分史下析册）课件
13
民族融合高潮
合作探究
迁都洛阳有什么积极意义?
为孝文帝进一步改革奠定基础; 方便学习,有利统治; 有利于洛阳城市发展;
第20课北方民族大融合
影响：这些措施促进了民族大融合 。
三国两晋南北朝是中国历史 上的一次大分裂时期。你能 将魏、蜀、吴、西晋、东晋、 十六国、南朝、北朝准确地 对号入座吗？
魏
蜀
吴
西晋
十六国 东晋
北朝 南朝
十 北 六 魏 国 西 魏 晋 东 汉
东 北 魏 齐 西 北 魏 周
北朝 隋
蜀
吴
东 宋 齐 梁 陈 晋 南朝
你能做对吗
东魏
北朝： 北 魏 南 北 朝
北齐
隋 的 统 一
西魏
北周
南朝：宋
齐
梁
陈
背景
① 439 年，
鲜卑 族建立的北魏统一黄河流域。
②黄河流域民族融合成为趋势。 ①把都城从平城迁至 洛阳 。
北 魏 孝 文 帝 改革措施 改 革
②在朝廷中必须使用 汉语 ，禁用 鲜卑语 ：
③官员及家属必须穿戴 汉族 服饰； ④将鲜卑族的姓氏改为 汉族 姓氏； ⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族 联姻； ⑥采用 汉族 的官制、律令； ⑦学习 汉族 的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提 倡尊老、养老的风气等。
1、439年统一黄河流域的是( A、三国中的魏国 )
B、氐族建立的前秦政权
C、鲜卑族建立的北魏政权 2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ） ）
A、长安
B、洛阳
C、许
D、殷
3、促进了北方民族大融合的改革是（ A、商鞅变法 C、李悝变法 A、氐 B、鲜卑 B、管仲改革 D、北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（ C、汉族 D、匈奴
二、孝文帝迁都洛阳
原因：
1 、平城气候干旱，出产的粮食不足。 2 、为了加强对中原广大地区的统治。 3、为了学习和接受汉族先进的文化。
北方的民族大融合课件
文化
北方民族文化丰富多彩，包括独特的 服饰、饮食、建筑、艺术等方面，如 蒙古族的马头琴、满族的旗袍等。
北方民族的特点和贡献
特点
北方民族以游牧为主，擅长骑射和歌舞，性格豪爽热情，注重家族和民族观念。
贡献
北方民族对中国的统一和发展做出了重要贡献，如元朝的统一促进了各民族之间的交流和融合，清朝的康乾盛世 更是中国封建社会的巅峰时期。同时，北方民族也丰富了中国的文化和艺术宝库，为中华民族的文化多样性增添 了浓墨重彩的一笔。
民族大融合为不同文化的 碰撞和交融提供了平台， 推动了文化的创新和发展。
维护文化多样性
民族大融合有利于保护和 传承各民族的优秀文化遗 产，维护世界文化的多样 性。
促进经济繁荣和发展
拓展市场
民族大融合打破了地域和民族的 限制，为各民族企业提供了更广
阔的市场空间。
优化资源配置
不同民族在经济上的交流和合作， 有利于资源的优化配置和高效利
02
北方民族概述
北方民族的起源和分布
起源
北方民族起源于古代的游牧部落 ，经过长时间的历史演变，逐渐 形成了多个民族。
分布
北方民族主要分布在中国的北部 、西北部和东北部地区，包括蒙 古族、满族、回族、维吾尔族等 。
北方民族的历史和文化
历史
北方民族在中国历史上扮演了重要角 色，如蒙古族建立的元朝、满族建立 的清朝等，对中国的政治、经济和文 化产生了深远影响。
经济背景
农业与畜牧业的发展
北方地区农业和畜牧业的发展，使得各民族之间的经济联系 更加紧密。农业民族与游牧民族之间的互补性交流，促进了 经济上的相互依存和融合。
商业与贸易的繁荣
随着北方地区商业和贸易的繁荣，各民族之间的经济交流更 加频繁。不同民族之间的商业往来和贸易合作，推动了经济 上的融合和发展。
北方民族文化丰富多彩，包括独特的 服饰、饮食、建筑、艺术等方面，如 蒙古族的马头琴、满族的旗袍等。
北方民族的特点和贡献
特点
北方民族以游牧为主，擅长骑射和歌舞，性格豪爽热情，注重家族和民族观念。
贡献
北方民族对中国的统一和发展做出了重要贡献，如元朝的统一促进了各民族之间的交流和融合，清朝的康乾盛世 更是中国封建社会的巅峰时期。同时，北方民族也丰富了中国的文化和艺术宝库，为中华民族的文化多样性增添 了浓墨重彩的一笔。
民族大融合为不同文化的 碰撞和交融提供了平台， 推动了文化的创新和发展。
维护文化多样性
民族大融合有利于保护和 传承各民族的优秀文化遗 产，维护世界文化的多样 性。
促进经济繁荣和发展
拓展市场
民族大融合打破了地域和民族的 限制，为各民族企业提供了更广
阔的市场空间。
优化资源配置
不同民族在经济上的交流和合作， 有利于资源的优化配置和高效利
02
北方民族概述
北方民族的起源和分布
起源
北方民族起源于古代的游牧部落 ，经过长时间的历史演变，逐渐 形成了多个民族。
分布
北方民族主要分布在中国的北部 、西北部和东北部地区，包括蒙 古族、满族、回族、维吾尔族等 。
北方民族的历史和文化
历史
北方民族在中国历史上扮演了重要角 色，如蒙古族建立的元朝、满族建立 的清朝等，对中国的政治、经济和文 化产生了深远影响。
经济背景
农业与畜牧业的发展
北方地区农业和畜牧业的发展，使得各民族之间的经济联系 更加紧密。农业民族与游牧民族之间的互补性交流，促进了 经济上的相互依存和融合。
商业与贸易的繁荣
随着北方地区商业和贸易的繁荣，各民族之间的经济交流更 加频繁。不同民族之间的商业往来和贸易合作，推动了经济 上的融合和发展。
第20课北方民族大融合
2019/9/23
你怎样理解民族融合？
民族融合是指各民族在生产技术和生活习俗等 方面相互学习、相互影响，联系日益密切，逐渐融 合在一起。
民族融合是多民族国家由分裂走向统一的前提， 是一种历史的进步。
2019/9/23
各族 人民 长期 接触
出现 民族 融合 趋势
北魏 孝文 帝的 改革
迁都 洛阳
汉化 措施
一、北方的统一和民族的融合
1、建立：
4世纪后期，我国_东__北__地区的 鲜__卑__ 族建立了北__魏__ 。
2、统一：
_4_3_9_年，_北__魏__统一了_黄__河__流_域___。
3、影响：
黄河流域的各族人民长期生活在一起，在生_ 活__习__俗_和 _民__族__融__合_上相互影响，_生_产__技__术__已经成为趋势。
2019/9/23
四、北魏孝文帝的改革的作用
促进北方民族大融合，加速北 方各民族的封建化过程。
2019/9/23
自孝文帝以后，北魏皇帝死 后的谥号多采用‘孝’字， 如‘孝武帝’‘孝明帝’等， 这是为什么？ 因为自孝文帝改革后，
北魏王朝注意学习汉族 礼法，尊崇孔子，提倡 以孝治国。
2019/9/23
促进 民族 融合
2019/9/23
你能填一下南北朝的朝代更替表吗？
北朝： 北 魏 南 北 朝
南朝：宋
齐
东魏 西魏
梁
北齐
隋
的
北周
统
一
陈
2019/9/23
魏
西 晋
十 六 国
北 魏
东北 魏齐
西北 魏周
隋
东 汉
蜀
吴
北朝 东 宋齐 梁陈 晋
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• ①平城出产的粮食不能 满足都城众多 人口的需要。
• ②平城位置偏北不利于统治中原。
• ③平城鲜卑保守势力强大，不利改革。
• ④定都洛阳有利于接受汉文化。
• A①②
B①②③
• C②③④
D①②③④
11
孝文帝改革的改革措施
1 语言上 2服饰上
3姓氏上
说汉语 穿汉服 改汉姓
4血统上
结汉亲
5制度上
用汉制
You Know, The More Powerful You Will Be
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
15
1
• 唧唧复唧唧，木兰当户织。 • 不闻机杼声，唯闻女叹息。 • 东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣 啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。
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北方民族大融合
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一、融合前提------民族迁移与杂居
二、融合开始------日常生活习俗渗透
6风俗礼仪
学汉礼
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历史作用： 促进了北方各民族的大融合。
• 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍 之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既 除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前 之世局。
•---------著来自史学家陈寅恪13写在最后
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• 材料一：北魏初期因长期征战，官 吏没有固定的薪水，只靠战利品作 为奖励，统一黄河流域后，没有战 利品可分了，官吏为维持奢侈生活， 大量贪污，残酷搜刮百姓，这加深 了北魏统治者和人民的矛盾，统一 北方后50多年里，农民起义就达七 八十次之多。
向汉族统治者学习发给官员俸禄
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平城
洛阳
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孝文帝迁都的原因有：（D ）
三、融合的高潮----北魏孝文帝改革
（一）北魏统一黄河流域
迁都洛阳 （二）孝文帝改革
全盘汉化 4
鲜卑
鲜卑
匈奴
羯(jié) 羌(qiāng)
氐(dī) 西
晋
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请 北观 朝察 士他 兵的 甬衣
袖 ， 特 点 是 ？
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穿裤褶服的南朝乐队
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• 建立北魏政权的少数民族是（ B ） • A匈奴 • B鲜卑 • C氐族 • D羌族