外国文学欣赏易卜生PPT课件

合集下载

《自我主义者易卜生》课件

《自我主义者易卜生》课件
《自我主义者易卜生》 PPT课件
欢迎来到《自我主义者易卜生》PPT课件!在这个课件中,我们将深入探讨 挪威著名戏剧家易卜生及其代表作《自我主义者易卜生》的内涵与意义。
易卜生简介
亨利克·易卜生(Henrik Ibsen,1828年-1906年),挪威著名的话剧作家。其作品在当时的欧洲掀起了话剧革 命,深刻揭示了人性的不同层面。
3
无产阶级的困境和反抗
《自我主义者易卜生》尖锐地揭示了无 产阶级的生存境况,以及他们如何反对 资本主义压迫。
自由与责任
易卜生在《自我主义者易卜生》中强调 了自由和责任之间的不断斗争,给人们 启发和反思
易卜生对当代戏剧的影响
《自我主义者易卜生》被认为是现实主义话剧发展史上的重要人物之一,对 20 世纪戏剧及文学影响深远。
对话剧的贡献
Ibsen摆脱了激励阶级斗争的倾 向,以指向人性的解剖为目的, 单也不断探讨社会问题。
现实主义表现形式
他打破舞台传统,采用写实手 法,以平凡的人物、平凡的场 景把现实呈现给人们。
思想哲学影响
易卜生在作品中传达出深刻的 思想,对后来的现实主义文学 和哲学产生了深远的影响。
《自我主义者易卜生》的评价
年少时的易卜生
成名之作
《玩偶之家》(1879)
后期创作
《从前有座城堡》(1892)
议论纷纷
易卜生的作品引起了当时社会的广泛讨论和争 议。
《自我主义者易卜生》剧情概述
主人翁格雷格·斯托克曼在30多岁时因罢工事件成为工人领袖,努力维护工人利益,最终导致了好友、家人 的背叛,他被迫孤独地寻求自我。整个剧本充满矛盾冲突,主题鲜明。
第一幕
背景介绍与角色出场
第二幕
工人罢工事件与政治斗争

易卜生-玩偶之家--赏析PPT课件

易卜生-玩偶之家--赏析PPT课件

2021
7

• 是西方典型的意象,暗指伊甸园的智慧树 或生命树。作品中圣诞的描写反复出现, 从“挂满装饰”到“空无一物”,暗指娜 拉一直生活在一个充满幻想的伊甸园中, “空无一物”也暗指娜拉的希望幻灭。
2021
8
跳舞
• 跳舞本是自己宣泄情感的方式,但在作品 中,从娜拉穿的舞衣,都不是独立自主的。 对海尔茂而言,跳舞是他用来炫耀娜拉的 途径,暴露了娜拉对于海尔茂就是玩偶的 定位。娜拉在练习的塔兰特拉土风舞,跳 得狂热和疯狂,预示这个看似和谐的家将 被打乱,不可避免地分崩离析。
在1879年创作作品是,也正是挪威妇女解 放运动高涨的年代
• 故事原型来源于易卜生朋友劳拉与她丈夫 的故事。劳拉的结局是受不了打击,得了 精神病,丈夫与她离婚。
2021
5
Байду номын сангаас
•树 • 圣诞节 • 跳舞 • 黑色 • 奇迹
象征手法
2021
6
圣诞节
• 作品把时间设定在圣诞节前后三天,在第 一幕的开端,“幸福的家庭”充满了节日 气氛。但随着剧情发展,“生活的风暴” 即将来临,主人公间的矛盾一步步地被激 化。到最后,两人不可调和的根本矛盾导 致娜拉在节日晚上出走,这个悲剧性结局 与美好的节日形成鲜明对比,也是对虚伪 的海尔茂,甚至是当时资产阶级男女不平 等,男权盛行的社会的讽刺。
2021
12
娜拉
• 觉醒前: • 善良、活泼、无忧无虑 • 当时资产阶级家庭中依附男性生存的女性代表 • 习惯于用自身取悦男性而生存的日子 • 勇敢聪明,不忍心打扰病重的老父,独自拯救丈夫生
命,自己尽力维持家庭生计和还债
• 本身拥有独立的思想和不服输的“反叛”精神,只是 长期在男权的掌控下暗暗滋生。

人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》易卜生与《玩偶之家》PPT课件(共58P)

人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》易卜生与《玩偶之家》PPT课件(共58P)

戳穿了资产阶级在道德、法律、宗教、 教育以及家庭关系多方面的假面具,揭 露了整个资本主义社会的虚伪和荒谬。
《玩偶之家》就是对于资本主义私有制
下的婚姻关系、对于资产阶级的男权中
心思想的一篇义正辞严的控诉书。
三、资料链接 作品评价 易卜生出生于一个以小资产阶级为主体的国家, 周围弥漫着小资产阶级社会所固有的以妥协、 投机为能事的市侩气息.对这一类庸俗、虚伪 的政治和政治家,他是深恶痛绝的,甚至如他 自己所说,不惜与之“处于公开的战争状态”.
二、字形
撺撺掇 窜逃窜 托推托 脱脱逃 屈屈服 曲曲调
三、词义
(1)释义
饶恕:原谅过错、冒犯或失礼之处. 撺掇:在一旁鼓动人做某事 究竟:到底. 勉强:使人去做他不愿做的事. 消遣:用自己感觉愉快的事来度过空闲时间; 捉弄,戏弄.
信仰:对某种主张、主义、宗教或某人
的传统道德、市侩意识及其流毒。在这
个意义上,易卜生的戏剧对于以解放全
人类为己任的无产阶级,正是一宗宝贵
的精神财富。
基础知识梳理
一、字音 噩 梦(è ) . 葬 送(zà nɡ) . 抱歉 (qià n) . 打岔 (chà ) . 脆弱 (cuì ruò ) .. 消遣 (qiǎn) .
撒谎 (sā huǎnɡ) .. 撺掇 (cuān duo) .. 饶恕 (rá o shù ) .. 究竟 (jiū jìnɡ) .. 勉强 (miǎn qiǎnɡ) ..
但是,这里也相应地产生了挪威小资产者易卜 生的悲观主义.弗朗茨· 梅林在一篇关于这位剧 作家的评论中指出:“易卜生再怎样伟大,他毕 竟是个资产阶级诗人;他既是悲观主义者,并且 必然是悲观主义者,他对于本阶级的没落便看 不见、也不能看见任何解救办法.”这位剧作

课件1:第12课 玩偶之家(节选)

课件1:第12课 玩偶之家(节选)

【思维锤炼】 1.本剧结尾的戏剧动作是一声门响。此处的门仅仅是一扇门吗?其中蕴含怎样 的深意?谈谈你的理解。 【点拨】娜拉不仅认清了海尔茂的丑恶灵魂,而且也认识了现实社会的不合理, 对资本主义社会的法律、宗教、道德等问题,她跟海尔茂的见解完全不同,她意 识到她面前摆着一个“社会正确,还是我正确”的严重问题。觉醒了的娜拉要 争取做一个独立、平等的人,这种思想支持她勇往直前。她终于和海尔茂决裂, 毅然离开了那个“玩偶之家”。
鉴赏点二:鉴赏人物形象 3.怎样理解娜拉这个人物形象? 【明确】娜拉是一个具有资产阶级个性解放思想的叛逆女性。她出身于小资产 阶级家庭,热爱劳动,为人善良,较为容易满足个人小天地里的幸福生活,但同时 又具有刚强勇敢、勇于追求人格平等的独立精神。
4.海尔茂这一人物形象的主要特征是什么? 【明确】海尔茂是一个虚伪自私的资产阶级市侩形象。他的性格特征,是以权 势思想为中心,维护资产阶级的秩序和道德。在家中,他像娜拉的父亲一样,也 把娜拉和孩子们当作玩偶,满嘴甜言蜜语。然而,当他认为,娜拉的行为“危害” 了他的名誉地位时,便火冒三丈,表现出他的卑劣和自私。
玩偶之家(节选)
自主预习•素养奠基
【助读博览】 一、魅力作家 “欧洲现代戏剧之父”——易卜生 亨利克·易卜生(1828-1906),挪威戏剧家。1828年
3月20日出生于挪威南部希恩镇的一个木材商人家庭。 16岁入药材店当学徒,22岁去首都奥斯陆参加社会主义 者领导的工人运动并从事写作。曾长期担任剧院编导, 1864年丹麦和普鲁士战争爆发后长期侨居罗马等地。
民国爱情佳话 金岳霖与林徽因、梁思成夫妇之间可谓志趣相投,交情甚深。金岳霖一直 与他们毗邻而居,他也经常去他们家蹭饭吃,相处得很是融洽。林徽因每逢周 六都会举办读书沙龙,金岳霖每次都不会缺席。直到1931年,婚后三年,有一天 林徽因和梁思成坦白说自己同时爱上了两个人,很是痛苦,爱她的梁思成尊重 林徽因的选择,无论选择结果怎么样都支持她。而林徽因告诉金岳霖的时候, 金岳霖选择退出,他说:“看来,梁思成是真正爱你的,我不能伤害一个真正爱 你的人,我应该退出。”金岳霖对林徽因的爱是深沉的,他不愿看到她伤心烦 恼,只希望她幸福。

《亨利克·易卜生》PPT课件

《亨利克·易卜生》PPT课件
16思想意义?通过女主人公娜拉不丈夫海尔茂乊间由相亲相爱转为决裂癿过程探讨了资产阶级社会癿家庭婚姻问题暴露男权社会不妇女解放乊间癿矛盾冲突迚而向资产阶级社会癿宗教法律道德提出挑戓激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念癿束缚为争取自由平等而斗争
亨利克·易卜生
(Henrik Johan Ibsen,1828-1906)
《觊觎王位的人》写挪威从封 建割据到民族统一时期的斗争, 作品借歌颂古代英雄宣传民族 团结,激发民众爱国热情,以 倡导挪威民族戏剧。
《布朗德》、《彼尔.金特》 (两部剧本都表现了“个人精 神反叛”的主题)开始向现实 主义转变。
精选ppt
3
中期创作(1869-1890)
从浪漫主义转向现实主义:以 日常生活为素材,从多方面剖 析社会问题,揭露和批判的锋 芒直指资产阶级社会的种种弊 端,触及到法律、宗教、道德 乃至国家、政党、体制等各个 领域。被称为“社会问题剧”。
让观众回味无穷。其实是冲突的根本矛盾并没有 解决,甚至在现实生活中也很难得到统一的看法。 娜拉出走时“呯”的一声关门,同时也开启了现 代戏剧的大门。
精选ppt
26
精选ppt
27
在中国的影响 1
清末民初林纾把《群鬼》译成中文。
1907鲁迅《文化偏至论》称易卜生“瑰才卓识”,“其所 著书,往往反社会民主之倾向,精力旁注,则无间习惯信 仰道德,苟有拘于虚而偏至者,无不加之抵排”。“伊勃 生(易卜生)之所描写,则以更革为生命,多力善斗,即 迕万众不慑之强者也”。《摩罗诗力说》推崇易卜生“愤 世俗之昏迷,悲真理之匿耀”,赞赏《人民公敌》里斯多 克芒“死守真理,以拒庸愚”,“而终奋斗,不为之摇” 的斗争精神。鲁迅激励国人成为易卜生式的“精神界之战 士”。
作品充满为真理而斗争的精神,从斯 多克芒医生的失败也说明易卜生对自 己提出的“精神反叛”或对资本主义 社会现实进行个人反抗的主张有所无 奈。

《玩偶之家》ppt课件

《玩偶之家》ppt课件

社会问题剧
• 易仆生的社会问题剧立足于生活实际,反映挪威社会的家 庭、婚姻和民主政治等重大问题,并关注人的精神和心灵。
• 他把“讨论”带入戏剧,“讨论”与剧情和人物形象塑造 紧密联系;调动多种舞台元素细腻刻画人物心理,多种表 现手法互相作用,既增强了戏剧的思想性,又强化了戏剧 效果。
前情回顾(第一幕)
• 第一幕:圣诞节前一天的早晨,为了庆祝圣诞节的到来,女主人娜拉特 意买了一颗圣诞树回家。娜拉与丈夫海尔茂正在讨论开销闲聊时,娜拉 的同学林丹太太来访,林丹太太想在城里找一份工作,娜拉欣然答应。 这时,银行小职员柯洛克斯泰突然来访,他要求与海尔茂相见谈一些公 事,娜拉为了帮助林丹太太找工作,便敷衍了他一下。海尔茂在谈完事 情之后,与林丹太太一起走出了家门,被柯洛克斯泰撞见。柯洛克斯泰 以娜拉伪造父亲签名借钱给海尔茂治病一事威胁娜拉,如果不能替他在 海尔茂面前说好话,让他不要把自己裁员掉,就要把这件事告诉海尔茂。
• 娜拉获得了经济和人格独立,争得了自身的解放。 • 娜拉清醒地意识到她在家中的“玩偶”地位,并且觉醒后的她认为
“现在我要去学习。我一定要弄清楚,究竟是社会正确,还是我 正确”。 这就是对资本主义社会现实的有力反抗,决心争得同男子一样 的权利。她一定能够认识自己 找到适合自己的方向,学会生存 的技能,不会堕落、饿死或是回来。
前情回顾(第二幕)
• 第二幕:林丹太太在娜拉家找到工作,娜拉决定再去找柯 洛克斯泰求情。但柯洛克斯泰以娜拉的事情要挟娜拉,娜 拉意识到自己在家庭中的玩偶地位,决定离家出走。
把握故事情节,梳理发展脉络
• 娜拉舞会归来海尔茂甜言蜜语盛赞娜拉 • 阮克医生到访,在信箱留下画着黑十字的名片 • 看到柯洛克斯泰的第一封信,海尔茂怒骂娜拉 • 门铃响,又一封信来了,海尔茂重新变得甜言蜜语 • 娜拉认清了海尔茂的嘴脸,娜拉出走

《玩偶之家》PPT课件

《玩偶之家》PPT课件
塑造女性形象
作品中的娜拉形象成为女性追求自由和平等的象征,对后来的女性主义运动产生了积极影响。
对社会的启示
揭示社会问题
作品通过家庭矛盾揭示了当时社会存在 的婚姻、道德和法律等问题,促使人们 对这些问题进行思考和反思。
VS
推动社会变革
作品所反映的社会问题促使人们关注社会 不公和性别歧视,推动了社会变革和进步 。
分组讨论
总结词
分组讨论可以让学生们互相交流观点,提高 合作能力和沟通能力。
详细描述
将学生分成小组,每个小组内部进行讨论, 分享各自对《玩偶之家》的看法和理解。小 组讨论结束后,每个小组可以派代表上台汇 报本组的观点,与其他小组进行交流和碰撞

角色扮演
总结词
通过角色扮演,让学生亲身体验剧中角色的情感和处 境,增强对剧情的理解。
《玩偶之家》PPT课

汇报人:
2023-12-28
• 作品背景 • 故事梗概 • 人物分析 • 艺术特色 • 作品影响 • 课堂互动
目录
01
作品背景
作者介绍
亨利克·易卜生
挪威戏剧家,欧洲近代戏剧的创始人。他的作品强调个人在生活中的快乐,无 视传统社会的陈腐礼仪。《玩偶之家》是其代表作品之一。
生平简介
详细描述
挑选部分学生分别扮演剧中的海尔茂、娜拉等角色, 让他们通过表演来展示角色的性格特点和情感变化。 其他学生则可以在观看过程中更加深入地理解角色的 内心世界和剧情的发展。同时,角色扮演还可以提高 学生的语言表达能力和表演技巧。
感谢观看
THANKS
情节发展
海尔茂的自私行为成为了剧情发展的重要推动力,他的选 择直接导致了娜拉的离家出走和其他人物之间的冲突。

外国文学欣赏亨利克·易卜生剖析

外国文学欣赏亨利克·易卜生剖析
能告诉我吗?要是你说不出,那我就得回到那阴暗的幽谷里去。 索尔薇格 (微笑)这个迷好破。 培尔金特 那么你说吧。我自己,那个真正的我,完整的我,真实的我到哪去了?到哪去
了呢? 索尔薇格 你一直在我的信念里,在我的希望里,在我的爱情里。

培尔金特 你说什么?这是你在说谜语哪。你好象是作母亲的同他的孩子讲话一般。
索尔薇格 正是这样。可谁是这孩子的父亲呢?听了母亲的祈祷就赦免了他的那位,就是
他的父亲。
(一道光辉照在培尔身上,他哭出声来)
培尔金特 我的母亲!我的妻子!你这圣洁的女人!啊,保护我,用你的爱情把我保护起
来吧!
结论 :惟有爱情、天性方能拯救人类。
折衷时期 《玩偶之家》
• 故事发生在一个貌似幸福的小家庭里.妻子娜拉天真活泼,漂亮迷人,有三个可爱的小宝 宝.丈夫海尔茂年轻有为,善解风情,刚刚从银行职员晋升为银行经理。一家人在圣诞节的 前夕沉浸在一片喜气洋洋中的氛围中,仿佛即将奔赴光明的前程.但一场隐藏的危机却爆发 了出来。
• 原来在数年前家庭刚刚起步时,由于工作辛苦,海尔茂得了一场重病,据医生说必须去海边 疗养才能康复.但家里没钱,海尔茂也坚持不肯去。于是娜拉冒用父亲的名义借了一大笔钱, 声称自己要去海边度假,连哄带骗地把丈夫拉到海边修养,终于令他康复。之后,娜拉通过 成年累月辛勤的工作偿还了这笔钱,现在也马上就要还清了,可惜的是,娜拉在借钱时冒用 父亲的名义其实是犯了伪造签字的罪行,而且她在签署父亲名字时写上了父亲死后三天的日 期,这是一个罪行暴露的证据,而这个证据就掌握在经手人柯尔洛斯泰的手中。
(1863) 、《爱的喜剧》。
(二)中期创作(1864—1884)
• 现实主义戏剧 • 特点: • 1)以平凡人物为主人公,以日常生活为素材,从多方面剖析社会和家庭问题,层层剥

外国文学课件第十五讲

外国文学课件第十五讲


梯斯巴因所作的 歌德肖像画 《堪 帕涅的歌德(歌 德在罗马郊外的 乡村中)》
德国的国家大剧院前著 名雕刻家恩斯特· 里彻尔 所创作的歌德和席勒纪 念雕像 (魏玛(Weimar)有伟 大人物的故居如亨德尔、 歌德、席勒、李斯特、 尼采等。

二、《安娜· 卡列尼娜》
1、概述
《安娜·卡列尼娜》是托尔斯泰的代表作 之一。小说主要由两条线索构成。 一条写 安娜· 卡列尼娜和伏伦斯基之间爱情婚姻的 纠葛,展现了彼得堡上流社会、沙皇政府官 场的生活;另一条写列文的精神探索以及他 与吉提的家庭生活,展现了宗法制农村的生 活图画。
安娜· 卡列尼娜和伏伦斯基

伏尔泰以居间作用,极大地推动了这整个运动。他 在 1726 年 访问英国,成为英国科学、英国哲学、 英国宽容精神和英国常识的热忱宣传 者。他的《哲 学通信》(Letters on the English)(1728 年)在 巴黎被 公开焚毁,但这无碍于它们产生深远的影响。 实际上,伏尔泰宣传宽容,同 压迫进行斗争是那么 持久而有效,以致有人认为十八世纪是“伏尔泰时 代”。 对国王的“神授权力”的诘难表达为这样的 论点:甚至君主也对其子民 负有义务。
外国文学作品赏析
肖光琴
第十四讲
19世纪俄国现实主义作品赏析
一、易卜生的生平和创作

亨利克·易卜生 (1828-1906), 挪威剧 作家,是19世纪北欧最伟大的作家,也是欧洲 戏剧史上的著名大师之一,有“现代戏剧之父” 之称。
《布朗德》和《培尔· 金特》是易卜生早期 创作的伟大代表,贯穿于作家整个戏剧生涯的 所谓“精神反叛”主题在这儿首次得到了淋漓 尽致的发挥,使之成为易氏戏剧最本质的思想 特征。 70年代中期之后,易卜生就主要创作社会剧 这一类作品最重要的是《社会支柱》、《玩偶 之家》、《群鬼》和《人民公敌》,所谓现实 主义的四大“社会问题剧”。

《玩偶之家》PPT课件

《玩偶之家》PPT课件
②运用“突转”的手法。 第一次“突转”是借据事件暴露,海尔茂的自私与虚伪暴露无 遗。 第二次“突转”是收回借据,灾祸解除后,海尔茂尽力掩饰自 己希望能继续保持原有的家庭地位,维护原有的男权主义。 两次“突转”深化了戏剧的悲剧主题。
艺术特点
“突转”的艺术手法
舞台说明 (动作)
把信抢过来\慌忙拆信\快活得叫起来
自私虚伪
朝着借据瞟了一眼\把借据和信撕掉,烧掉…… 假仁假义
课文探究 娜拉的语言有何变化?她是个怎样的人?
是,我很累,我就要去睡觉
你们爱我只是拿我消遣,把我当作一件玩意儿
你做的事情都不错
(满不在乎)玩偶老婆、玩偶女儿…你不配教
我知道你的心都在我身上
课文探究
联系剧情,说说舞台说明“穿 外套”“戴帽子”“围披肩 ”“拿起手提包”的作用。
明确:这些舞台说明均是对娜拉动 作的介绍,由此可以看出,娜拉在 与海尔茂交谈的过程中,一直在做 着出走的准备,此时她离家出走的 决心已经非常坚定。
课文探究
谈一谈你对娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突的理解。
娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突是这部戏剧中 最主要的冲突。他们之间的冲突就是男权思想和 女权思想交锋的主要阵地,是围绕妇女在家庭和 社会中的地位和权利来展开的。海尔茂把妻子看 作自己的附庸,拒绝给予妻子平等的尊重和应有 的权利;而娜拉不甘心充当丈夫的玩偶,想要争 得同男子一样的权利,故而二者之间爆发了激烈 的矛盾冲突,二者之间的冲突直接揭示了作品的 主题。
课文探究
分析概括戏剧的主题。
通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相 亲相爱转为决裂的过程,探讨了资产阶级的 婚姻问题,暴露了男权社会与妇女解放之间 的矛盾冲突,进而向资产阶级社会的宗教、
法律、道德提出挑战,激励人们尤其是妇 女为挣脱传统观念的束缚,为争取自由 平等而斗争。

《玩偶之家(节选)》ppt课件

《玩偶之家(节选)》ppt课件
艺术效果——戏剧如若平铺直叙、一览无余,观众观看肯定 会是味如嚼蜡,苦不堪言。但是,如果戏剧创作时精心构思, 巧设悬念,那么,戏剧肯定会波澜起伏,夺人眼球。
写作特色
《玩偶之家》(节选)运用“突转”手法。 第一次“突转”是借据事件暴露,海尔茂的自私 与虚伪暴露无遗。 第二次“突转”是收回借据,灾祸解除后,海尔茂 尽力掩饰自己希望能继续保持原有的家庭地位,维护 原有的男权主义。 两次“突转”深化了戏剧主题。
玩偶之家
【挪威】易卜生
学习目标
1.了解易卜生、《玩偶之家》的写作背景及 人物和剧情。 2.分析选文的戏剧冲突,鉴赏主要人物形象,分析 并领悟娜拉出走的原因、 。
3.探讨娜拉出走后的结局,并思考《玩偶之家》对于 社会进步和时代发展的积极意义。
作者介绍
易卜生:19世纪后半期挪威著名的戏剧家。 1828年3月,生于挪威希恩小镇的一个富足家庭。
夫“耍把戏过日子”;不能感受到生活的“快活”,最终成为一个只 能和丈夫“说说笑笑凑个热的“没出息”的人。
④对孩子的教育和抚养失去了信心。 娜拉害怕自己撒谎的行为,对孩子的成长造成不利的影响。她
说“我不配教育孩子。要想教育孩子,先得教育我自己”。对娜拉 而言,只有出走,才能让孩子摆脱撒谎妈妈的阴影,娜拉自己的内心才 能获得解脱。
试简要分析这两个人物形象的特点。
海尔茂 ①虚伪暴戾的男权思想拥护者。 在家庭中,海尔茂处于支配地位,控制着一切,连信箱的钥匙也在他手里。 当有可能损害他的名誉和地位时,就对娜拉破口大骂, 暴露出虚伪暴戾的 丑陋嘴脸。 ②自私自利,冷酷无情。 他却不愿意为妻子承担责任,牺牲名誉。送别妻子的同学时,他表面上客气, 转脸就表现出一副极不耐烦;对将不久于人世的老朋友, 非但没有一点儿 悲悯和同情, 甚至说出“他的痛苦和寂寞……苦乐格外分明”这样冷酷的 话来。 ③反复无常、厚颜无耻的伪君子。 借款事发前,他说“牺牲一切去救你”。事发后,他面目狰狞,言语恶毒。 感到自己事了安全了,又对娜拉笑脸相迎,并表示可以保护她 。

《玩偶之家(节选)》ppt课件

《玩偶之家(节选)》ppt课件
①虚伪暴戾的男权思想拥护者。
②自私自利,冷酷无情。
③反复无常、厚颜无耻的伪君子。
娜拉的形象分析:
①美丽可爱,优雅迷人。
②追求理想的爱情,甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。 ③善良,富有同情心。 ④追求平等独立和个性解放,具有勇敢坚毅的品格和反抗精 神。
她的出走是对资产阶级虚伪的道德、法律、
有西方文学史家评论,《玩偶 家庭、婚姻制度的挑战,是对整个资本主义
在易卜生的戏剧创作过程中,无论是题材的选 择、主题的表现、人物的塑造,还是细节的描绘, 都凸显了积极的人道主义理想的光辉和强烈的社会 批判锋芒。
易卜生四大问题剧又被称为当代现实剧,包括 《社会支柱》 (1877年)、《玩偶之家》(1879 年)、《群鬼》(1881年)、《人民公敌》(1882 年)。
人物关系图:
海尔茂
同 学 ( 现 为 同 事 )
柯洛克斯泰
夫妻
老朋友
阮克医生
娜拉
同 学
昔日恋人 林丹太太
故事发展的线索
信 发现借据之前
发现借据之后 (看第一封信)
ห้องสมุดไป่ตู้
借据问题解决 (看第二封信)
海尔茂的形象分析:
表面上:
在外:奉公守法的公民、 一个颇为“敬业”的职 员;
在家:好丈夫、好父亲。
• 实际上:
回到家里,为了还清债务,娜拉费尽心机节省家用,甚至在夜晚偷偷干一 些抄写工作。但她并不感到辛苦,相反却感到骄傲,因为自己做了一件对丈夫 有帮助的事。
这时柯洛克斯泰突然来访。娜拉担心的事终于发生了。原来柯洛克斯泰 是海尔茂即将出任经理的那家银行的职员,这家银行正在进行人事调整,柯 洛克斯泰很可能被解雇,他便以借据来要挟娜拉设法为他保全在银行中的职 位,否则就要把娜拉的犯罪行为告诉海尔茂。

《玩偶之家》PPT教学课件

《玩偶之家》PPT教学课件

作品简介
他的创作可分为早期、中期和晚期3个阶段。
早期 作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材,题材多样,
1850一1868 富有空想和浪漫色彩,如《埃斯特罗的英格夫人》、《恋 爱喜剧》、《布朗德》和《培尔·金特》等。
中期 把揭露和批评的锋芒指向整个资本主义社会,主要剧作有
1809一1890 《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《国民公敌》等。
“戏剧”
戏剧,综合艺术的一种。由演员扮演角色,当众表演情节、显示情境 的一种艺术。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也曾被用 来专指话剧。其基本要素是情节性的动态造型,通过从空间到时间、 从视觉到听觉的对观众的多方面作用,引起演员与观众、观众与观众 之间的反复交流,进入集体的心理体验。按作品类型可分为悲剧、喜 剧、正剧等;按题材内容可分为历史剧、现代剧、哲理剧、寓言剧、 童话剧等。
易卜生
人生最苦痛的是梦醒了无 路可以走。做梦的人是幸福的; 倘没有看出可走的路,最要紧 的是不要去惊醒他……然而娜 拉既然醒了,是很不容易回到 梦境的,因此只得走;可是走 了以后,有时却也免不掉腐化 或回来。否则就得问:她除了 觉醒的心以外,还带了什么去?
——鲁迅《娜拉走后怎样》
作者简介
亨利克·易卜生(1828-1906)
这时柯洛克斯泰突然来访。娜拉担心的事终于产生了。本来柯洛 克斯泰是海尔茂即将出任经理的那家银行的职员,这家银行正在进行 人事调整,柯洛克斯泰很可能被解雇,他便以借据来要挟娜拉设法为 他保全在银行中的职位,否则就要把娜拉的犯法行为告知海尔茂。娜 拉非常气愤,但不得已只好向丈夫求情不要解雇他。但丈夫根本不予 理会,反而发出通令解雇了柯洛克斯泰。气急败坏的柯洛克斯泰随即 就给海尔茂写了一封揭露真相的信件。娜拉情急之下向林丹太太求助, 林丹太太为此事去找柯洛克斯泰,结果这对老情人旧情复燃,充满幸 福感的柯洛克斯泰决定去取回那封揭露秘密的信,林丹太太却劝他不 用着急。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
易卜生式的人道主义首先 表现为一种不损害他人利益 的绝对的“自我主义”。易 卜生十分推崇自我和独立精 神,欣赏戏剧主人公与社会 的对立,提倡“人的精神的 反叛”。
其次,易卜生式的人道主义 是一种易卜生式的精神乌托邦。 易卜生在剧作中到处寻找精神的 出路和社会的出路,执着地寻觅 人生的真谛,实现道德的自我完 善。但是,易卜生对精神出路和 社会出路的探索,往往没有具体 的目标,缺乏具体内容,所以又 带有明显的乌托邦性质。
海尔茂病好后,发现娜 拉伪造签字有损名声,对她 大发脾气,甚至要剥夺她教 育儿女的权利。娜拉这时如 梦初醒,认识到跟自己结婚 8年、已有3个孩子的丈夫海 尔茂原来是一个伪君子,自 己只不过是家庭中的一个玩 偶。她在冷静的思考和激烈 的争辩之后,勇敢地离开了 这个"玩偶之家"。
《玩偶之家》探讨揭示的问题:
1864年,普奥联军再次侵略丹 麦。易卜生是斯堪的纳维亚 统一论的拥护者,主张瑞典、 丹麦、挪威建立联邦,共御 外侮。挪威统治者的中立政 策使他失望,加之反动政客 和自由主义分子的攻击,诗 人于是愤而离开祖国,侨居 意大利和德国达26年之久。 这一时期,他几乎以两年一 部的速度写出了十几部重要 剧作。他在这个时期创作的 "社会问题剧"是他最重要的 戏剧,标志着他思想和艺术 上的成熟,并为他赢得了世 界声誉。
1850年,易卜生到挪威首都克 里斯替阿尼遏(现名奥斯陆) 报考大学,未被录取。从此, 他留在首都一边靠编辑报刊 和文学创作谋生,一边参加 小资产阶级社会主义者特列 恩领导的工人运动。不久, 特列恩被捕,他便离开政治 斗争,改而从事文化戏剧活 动。
1852年,易卜生受聘于卑尔根 第一个挪威民族剧院当编剧, 同年,受卑尔根剧院的派遣, 到丹麦的哥本哈根、德国的 柏林和意大利的罗马参观学 习。1857年,易卜生担任首 都剧院的艺术指导,为开拓 挪威民族戏剧作出了巨大贡 献。这一时期,他写出了一 批取材于历史传说的浪漫主 义戏剧。
这些作品大胆揭露资产阶级 道德的堕落、婚姻的不合理、 家庭生活的虚伪、思想的庸俗 偏狭及资产阶级民主政治的破 产;
“社会问题剧”以其丰富的社 会内容和高度的艺术技巧震动 了西方舞台,引起一场戏剧革 命。
三、易卜生主义
易卜生主义,实际上是 一种易卜生式的人道主义, 它代表着挪威小资产阶级的 开创性和独立性等思想意识, 体现了“自由农民之子”的 精神传统和时代要求。
最后,易卜生式的人道主义 仍是一种绝对的否定精神。它以 一种小资产阶级的狂热否定社会 上一切腐败的东西,包括封建制 度和资产阶级的卑鄙庸俗的生活 习气。易卜生提倡“整体革命”, 奉行“全有或全无”哲学,要求 彻底否定国家、社会、宗教的弊 病和一切虚伪的口号。
《玩偶之家》(1879)
三幕家庭悲剧《玩偶之家》 是体现易卜生思想和艺术成就 的典范作品,描写的是海尔茂 夫妇的家庭关系由和睦转为决 裂的故事。海尔茂的妻子娜拉 是一位活泼热情、天真可爱的 少妇,她热爱丈夫,也爱护家 庭。海尔茂一次得了重病,无 钱治疗,为了治愈丈夫的疾病, 娜拉不惜伪造父亲的签字向人 借债。
( 3 )没有独立的人格:事发之 前,作为幸福宝贝的娜娜,在 情感、人格上完全依附于海尔 茂。海尔茂是神,娜娜只是拜 神者。
妇女的出路问题
娜拉出走家庭," 呼!"地一声关上了房 门,为世界人民留下了 悬而未决的答案:娜拉 走后怎样?她将怎样生 活?她是否还要回到玩 偶之家?
基于不同的立场和态度, 人们会作出种种不同的猜 测。西方评论界一般认为, 出身于自由农民之家和没 有遭受奴役的娜拉,一旦 走出家庭就意味着自由和 解放,无须作出解答。
1891年,易卜生返回祖国, 定居首都奥斯陆。他的 晚年很不幸,一直生活 在久治不愈的重病之中。 1906年5月23日,易卜 生与世长辞,挪威为他 举行了国葬。
二、创作分期
1、早期(1850—1868)浪漫 主义历史剧。 过渡作品:哲理剧《布朗 德》、《培尔金特》
2、中期(1868—1891)现实 主义“社会问题剧” 3、后期(1891—1906)象 征主义心理剧。
《建筑师》、《小艾友夫》、 《我们死人醒来的时候》等。
“社会问题剧”
勃兰兑斯的《十九世纪文学 主流》深受易卜生赞赏,前 者提出的作家应该在作品中 提出社会问题来进行讨论的 论点激励了易卜生的创作。
1868—1891年,易卜生用散 文写了9部以社会和家庭问题 为内容的现实主义戏剧; 这些剧本分两类:一类处理 社会政治问题,如《青年同 盟》、《社会支柱》等;一 类处理婚姻家庭问题,如 《玩偶之家》等;
学徒期间,他利用工作之余勤奋学 习,阅读了莎士比亚、歌德等欧 洲著名作家的大量作品,并开始 诗歌创作。
1848年,资产级革命浪潮席卷全 欧,易卜生深受鼓舞并积极参加 政治活动,号召斯堪的纳维亚半 岛上的诸国联合起来,共同抵抗 普鲁士的武装侵略丹麦。为此, 他写了一些歌颂民族独立的诗篇, 表达了小资产阶级知识分子争取 民主和反对暴政的自由思想,并 完成第一部剧本《凯蒂琳》 (Catiline)。该剧于1850年出 版。
在资产阶级家庭中,妇 女处于什么样的地位。
对资产阶级自私、虚伪 的揭露。
妇女的出路问题。
妇女的地位问题
( 1 )没有独立的经济收入:娜 娜没有经济来源,在家庭中靠 丈夫养活,没有财权,在经济 上是丈夫的附庸。
( 2 )没有独立的社会地位:娜 娜没有工作,在社会上毫无地 位,她的人生舞台局限于家庭, 出走之后很难把握自己的命运。
第十节 易卜生
“现代戏剧之父”
易卜生(1828—1906) 挪威伟大的剧作家。
一、生平
亨利克·易卜生(Henrik Ibsen,1828─1906)出生 于挪威东南滨海小城斯基 恩,父亲经营木材生意。 易卜生8岁时,父亲经商 破产,从此生活日趋艰苦。 16岁时,为了谋生,他 辍学到造船业中心格里姆 斯达当药房学徒。6、7 年的学徒生活,使他认识 到“体面的”上流社会的 庸俗、狭隘和自私,看出 了资本主义社会贫富的尖 锐对立。
相关文档
最新文档