小学四年级数学课件

部编版四年级数学上册第一单元课件PPT

易错提醒
正确解答
错误解答
由三百万和六千组成的数写作( )。
30000006000
由三百万和六千组成的数写作( )。
3006000
三百二十六万七千五百
四万零九十
九千零二十万零三百
一百万
写作：
写作：
写作：
写作：
1.写出下面各数。
学以致用
课件PPT
2.写出下面横线上的数。
二千四百零九
1000
10000
5.3005是由（）个千和（）个一组成的。
3
5
情景导入1
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。
探索新知
10个一万是十万。
10个十万是一百万。
10个一百万是一千万。
10个一千万是一亿。
一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率为10。
6397
长江是亚洲第一大河，全长约六千三百九十七米。
蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
世界现有哺乳动物20个，四千零一十种。
用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
7062
4010
7000
复习导入
六千三百九十七
七千零六十二
四千零一十
写作：6397
写作：7062
写作：4010
七千
写作：7000
情景导入
写作：325 7249
六千五百万一千
三百二十五万七千二百四十九
写作：6500 1000
万字前面的写在万级。
写数时要一级一级的写。
典题精讲
写作：9006 1005
写出下面各数：
写作：5040 4000

四年级小学数学ppt课件

四年级小学数学ppt课件四年级小学数学ppt课件四年级小学数学ppt课件知识点一1、亿以内数的读数方法。

含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。

（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。

在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。

中间不管有几个零，只读一个零。

2、亿以内数的写数方法。

从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

3、比较数大小的方法。

多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。

如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。

如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。

知识点二1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

2、改写的意义。

为了读数、写数方便。

知识点：三1、精确数与近似数的特点。

精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。

而不管尾数的后几位是多少。

如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。

最后一定要写出单位名称。

知识点四1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。

直线：可以向两端无限延伸；没有端点。

读作：直线AB或直线BA。

线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。

读作：线段AB或线段BA。

射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。

读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。

）知识点五1、相交与垂直的.概念。

当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。

（互相垂直：就是直线OA 垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。

（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。

四年级【上】数学-数一数∣北师大版-优秀课件 (24张)

三、巩固练习
1.说一说，一共有多少个？
一万
二千
二百一十一
一万二千二百一十一
1.说一说，一共有多少个？
三万
四千
三万四千三百
三百
2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。
3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分别表示什么？
一
5
百
5
万
4.把100张摞在一起的高度大约是1厘米。
（1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？
（2）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。
10个100张纸是1000张纸,10个1000张纸是10000 张纸，所以1万是100的100倍，也就是100厘米，100 厘米是1米，也就是1万张纸摞在一起的高度，那么 10万张纸就是10个1万张纸，摞在一起的高度就是10 米高。
四、全课总结
下面请同学们拿出计数器，我们用计数器做一个“拨一拨”的游戏。
请同学们和老师一起拨出10003，然后再一个一个地拨,拨出10010。
请同学们和老师一起拨出10003，然后再一个一个地拨,拨出10010。
十万
再请同学们自己拨出49000，然后再一千一千地拨，拨出53000。
十万
同桌合作：
二、探索新知
同请学猜们一发猜现、的数方一法数非，常图好中，有先多一少千个一小千正地方数体，？数用出自一己万的块方，法再数一一万数一，万再地和数同，桌数交出流十数万的块结。果和方法。
一万
二万三万四万
五万六万
对，这是十万。那么多少个一万是十万？
七万八万九万
这是几万？
十万
计数器
从99996一个一个地拨，拨出100000。从70000一万一万地拨，拨出100000。

人教版四年级数学下册《小数的性质》PPT课件

小数的性质
一、复习

０.０５８３４０.０９
十个十百千分分分
位位位位位
1.04
十个十百千分分分
位位位位位
10.311
写出计数器上给出的小数。
十个十百千分分分
位位位位位
21.21
十个十百千分分分
位位位位位
0.402
有一个数，十位和百分位都是3，个位和十分位上都是0，这个数写作（30.03 ）
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
因为：1分米＝ 10厘米＝ 100毫米所以：0.1米＝ 0.10米＝ 0.100米
平均分成(10)份平均分成(100)份计数单位是(0.1) 计数单位是(0.01)
＝ 0.3 (3个0.1)
0.30 (30个0.01)
0.3 ＝ 0.30 0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100
②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。
做一做
不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。
10.04 = 10.040
1.75 = 1.750 4.0520 = 4.052 2.6500 = 2.650
改写
原数
改写成一位小数
改写成二位小数
改写成三位小数
小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
0.48 ＝ 0.480
小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。
2.5
一 50个0
样
大 2.500……00
小
100个0
！ 2.500……00
小数的化简
0.70 = 0.7
105.0900 = 105.09

四年级数学上册ppt课件

4. 判定方法：根据三角形的定义进行判定；根据三角形的性质进行判定；根据三角形的分类进行判定。
04
第四章：简单统计
数据收集与整理
总结词：理解数据收集与整理的方法与重要性
01
02
详细描述
1. 明确数据收集与整理的概念和目的
03
04
2. 掌握数据收集的方法和步骤
3. 了解整理数据的常用方法，如分类、排序、分组等
总结词
减法是数学运算中的另一种基本概念，是求差的过程。
详细描述
减法运算包括大数减小数、小数减大数、大数减小数等。在运算过程中，应遵循从低位到高位的顺序，依次计算每一位上的数字，并注意借位。
乘法运算
总结词
乘法是数学运算中的一种基本运算方式，是求积的过程。
详细描述
乘法运算包括单乘、连乘和乘方等。在运算过程中，应遵循从低位到高位的顺序，依次计算每一位上的数字，并注意进位和借位。
详细描述 1. 整数的定义和分类
小数认识与比较
详细描述
2. 小数数轴的表示方法
总结词：理解小数的基本概念、数轴表示和比较方法
1. 小数的定义和分类
3. 小数比较的基本原则和方法
分数认识与比较
详细描述
2. 分数数轴的表示方法
总结词：掌握分数的基本概念、数轴表示和比较方法
1. 分数的定义和分类
时间计算与日期推算
详细描述
2. 日期的推算：让学生掌握日期的推算方法，例如计算两个日期之间的天数差，以及日期的简单推算。
总结词：掌握时间计算与日期推算的方法，提高数学应用能力。
1. 时间的计算：让学生掌握时间的加、减运算，例如计算两个时间之间的差值，以及时间的简单推算。

小学数学四年级ppt课件

测量图形 01
掌握测量工具和方法
02
学习使用直尺、三角尺等测量工具，掌握测量线段、角的方法。
了解长度、角度、面积等测量的单位，能够进行单位换算。
03
通过实际操作，理解测量在生活中的应用，如测量房间的面积、
计算物体的体积等。
04
图形运动与变换
01
理解图形的运动和变换
02
了解平移、旋转、对称等基本图形变换，能够识别和描述图形的这些运动和变换。
乘法和除法。
减法是从一个数中减去另一个数的运算。
除法是将一个数平均分配到若干个相同的数中的运
算。
02
图形与几何
图形的认识
认识正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形等基本图形，了解其基本特征和性质。了解图形的对称性，能够识别轴对称图形。
掌握基本图形特征掌握各种图形的周长、面积和体积的计算方法。
小学数学四年级PPT课件
目录
• 数的认识 • 图形与几何 • 解决问题策略 • 数学广角 • 总复习
01
数的认识
整数的认识
01
02
03
04
整数的基本概念
整数是数学中用以计量事物的数量或表示事物次序的数。
整数包括正整数、负整数和零。
整数的加减法遵循“同号相加，异号相减，取绝对值较大的
符号”的规则。
小数的认识
小数的基本概念小数可以表示分数，如0.5可以表示为二分之一。
小数是实数的一种表示方法，小数点后的数字即为小数的值。
小数的加减法遵循“小数点对齐，从低位开始计算”的规则。
数的四则运算
四则运算的定义
加法是将两个数合并为一个数的运算。

四年级上册数学ppt课件

数学思维方法
01
02
03
04
归纳思维
从个别实例中总结出一般规律，用于预测和推断。
演绎思维
根据一般规律进行逻辑推理，得出结论。
抽象思维
将具体问题抽象成数学模型，进行简化分析。
形象思维
利用图形、图表等直观手段，帮助理解数学问题。
数学问题建模
识别问题
明确问题的本质和目标。
分析问题
找出问题的已知条件和未知条件。
法和数学模型的应用。
THANKS
感谢您的观看
概率初步
确定事件
确定事件是指结果已经确定，不会发生任何变化的事件。在概率中，确定事件通常用必然事件或不可能事件来表示。
随机事件
随机事件是指在试验中可能发生也可能不发生的事件。在概率中，随机事件通常用可能事件来表示。
概率
概率是指随机事件发生的可能性大小，通常用分数、小数或百分数来表示。
概率实验
详细描述
乘法运算包括同名数与同名数相乘、不同名数相乘、整数与小数相乘、小数与整数相乘等情形。在乘法运算中，我们需要关注运算的顺序，先算括号内的数，再算括号外的数，并注意进位问题。
除法运算
总结词
除法是数学中基本的运算方法之一，可以用于解决生活中的实际问题。
VS
详细描述
除法运算包括同名数与同名数相除、不同名数相除、整数与小数相除、小数与整数相除等情形。在除法运算中，我们需要关注运算的顺序，先算括号内的数，再算括号外的数，并注意余数问题。同时，还需要注意除数不能为0的情况。
03
第三章：图形认识
平面图形
定义
平面图形是指存在于一个平面的图形，通常由直线、曲线、点等元素构成。

小学四年级数学ppt课件

在进行乘法运算时需要注意零的特殊情况以及不同位置的数字相乘时的简便计算方法等问题。
详细描述
在乘法运算中如果某个数的某一位上没有数字则相当于该位数不存在例如在计算“10×20”时可以简化为 “1×2”因为十位上没有数字；同时不同位置的数字相乘时也有简便计算方法如“12×13”可以简化为 “10×10+2×3”。
概率的计算方法
对于简单事件，概率可以通过直接计数法计算，而对于复杂事件，则需要通过组合、排列等方法进行计算。
概率的应用
概率在日常生活、科学、工程等领域都有广泛的应用，如天气预报、彩票、交通管理等。
05
第五章节：实践与应用
数学在生活中的应用
总结词：数学在生活中无处不在，它可以帮助我们更好地理解和解决日常生活中的问题。
乘法运算
详细描述
在进行乘法运算时如果某一位的被乘数小于乘数的对应位数时需要向前一位借位并将其余数加到当前位的被乘数中同时需要注意进位问题即当前位的被乘数小于乘数的对应位数时需要将进位数加到当前位的被乘数中；最后需要注意相同数字相乘时的简便计算方法如“2×2”可以简化为 “2+2”。
总结词
在进行减法运算时，需要注意零的特殊情况。零在十位上时，相当于没有十位数；零在个位上时，不能省略不写。
详细描述
在减法运算中，如果某个数的十位上没有数字，则相当于该位数不存在。例如，在计算“10-20”时，可以简化为“1-2”，因为十位上没有数字。同时个位上的零不能省略不写必须写出个位数。
小学四年级数学ppt 课件
• 第一章节：数的认识 • 第二章节：数的运算 • 第三章节：空间与图形 • 第四章节：统计与概率 • 第五章节：实践与应用 • 第六章节：回顾与总结

四年级数学上册《全册》PPT教学课件

四年级数学上册《全册》PPT教学课件第一章认识数字1、什么是数字数字是用来表示一个数量的符号，我们可以用数字来表达多少个人、多少个苹果等等。

2、数字的读法数字的读法有两种，一种是阿拉伯数字，例如0，1，2，3等等，我们一般的时候用的就是阿拉伯数字。

另一种是中文数字，例如零、一、二、三等等，我们在看一些文字或者广告时会用到中文数字。

3、数字的大小在数字中，比较大的数字叫做“高位数”，比较小的数字叫做“低位数”，例如3456中的“3”是千位数，而中的“6”是个位数。

我们还可以用数轴来表示数字的大小，例如在数轴上1和2之间有很多个数字，但是2比1大。

4、数字的加减法数字的加减法是数学中最基本的计算方法，例如5+3=8，8-3=5。

我们可以用算盘和手算来做数字的加减法，也可以使用计算器来进行计算。

5、数字的排列组合数字的排列组合是学习初中和高中数学时要学习的内容，例如从5个人中选出2个人进行排列组合，我们可以用排列和组合的方法来进行计算。

第二章数的认识1、数字的比较在数中，我们可以用大小来比较数字的大小，例如在8和3之间，8比3大；在2和5之间，5比2大。

2、数字的分类数字有正数、负数、零等等不同的分类，其中正数是表示一个数的大小比0大，负数表示一个数的大小比0小。

我们还可以将数字进行分类，例如偶数和奇数，其中偶数为能够被2整除的数字，奇数则是不能被2整除的数字。

3、数字的位置数字的位置有个十百位、千、万等等不同的单位，在计算数字时需要注意数字的位置。

例如在3456中，3是千位数，而6是个位数。

4、数字的组成数字可以用阿拉伯数字或者中文数字进行表示，例如123用阿拉伯数字表示为“1，2，3”，或者用中文数字表示为“一百二十三”。

数字还可以进行分解，例如将123分解成“1x100+2x10+3”，这是数字分解的一种方法。

第三章算术基础1、四则运算算术中最基本的运算就是四则运算，包括加、减、乘、除，我们可以通过手算或者计算器等方法来进行计算。