月季的花药培养+课件(共34张PPT)
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人教版选修1 月季的花药培养 课件(35张)
基 础 知 识
小孢子四分体 （ ）时期 （生殖 ）细胞 （ 营养）细胞 N N N
单核（中 ）期 N
花粉管 ）细胞 （生殖 ）细胞核 （ N N
（ 有丝 ）分裂 双核期 单核（ 边 ）期 N
zxxkw
花 粉 粒
花粉囊
花药
zxxkw
成熟 花粉
小孢
思考： （1）假如一种生物体细胞有20条染色体，则 小孢子母细胞、小孢子、营养细胞、精子 中各有多少条染色体？ 小孢子母细胞：20 小孢子：10 营养细胞：10 精子：10
(三)、影响花药培养的主要因素 为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难？
花瓣松动后，微生物就可能侵入到花 药，给材料的消毒带来困难。
实验操作 （一）材料选取
通过镜检来确定是否处于适宜的发育期。 方法：① 醋酸洋红法(将染色体染成 红色 ) 花药（载玻片上）→1%的醋酸洋红1滴→ 用镊柄将花药捣碎，盖上盖玻片→镜检
② 焙花青-铬矾法(花粉细胞核染成蓝黑色 ) 花药（在卡诺氏固定液中处理20min）→ 取出，置于载玻片上→焙花青－铬矾溶液染色→ 盖上盖玻片→镜检
实验操作 （二）材料的消毒
1、花蕾用体积分数为70%的酒精 2、 无菌水 清洗 浸泡30秒
3、无菌吸水纸 吸干花蕾表面的水分 4、放入 质量分数为0.1%的氯化汞 溶液中2～ 4分钟 （质量分数为1%的次氯酸钙溶液或饱和 漂白粉溶液） 5、 无菌水 冲洗3～5次
课堂小结：
一、花药培养与单倍体育种之间的关系； 二 、被子植物花粉的发育； 三 、产生花粉植株的两条途径； 四、影响花药培养的因素。
（4）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播 给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可 以培育出无病毒幼苗。草 莓微型繁殖的基本过程如下： 外植体 愈伤组织 芽、根 植株 ② ① 请回答： （1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取 茎尖、根尖 _________ 作为外植体，其依据是_ 茎尖、根尖不含病毒 ___ 。 （2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元 有机物 素、微量元素和______ ，在配制好的培养基中，常常需要 植物激素 添加________ ，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。 接种后2~5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是 外植体消毒不彻底 __________ 。 （3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形 培养基中生长素类 成根，但分化出了芽，其原因可能是__________ ___ 物质和细胞分裂素类物质用量的比值偏低 。
3.2月季的花药培养ppt课件
染色体数无需加倍。 而花药培养技术取材为花药，培养的为单倍体幼 苗，植株弱小，高度不育，必须用秋水仙素处理，使 染色体加倍,恢复正常植株的染色体数,而且为纯种。
18
总结：
19
1.基因型为AaBb的水稻(２４条染色体)的花药通过无菌操
作，接入试管后，在一定条件下培养成试管苗。
(１)愈伤组织是花粉细胞分裂形成的不规则的细胞团，
的变化，因而需要鉴定和筛选。
【思考14】为什么通过愈伤组织形成的植株会发生 染色体倍性的变化？
有些是由花粉发育形成的单倍体植株， 有些是由花粉壁细胞发育形成的二倍体植株。
17
【思考15】植物组织培养技术与花药培养技术有何异同？ 相同点：二者均为离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织,
再分化成丛芽，诱导出根，然后进行移栽。 不同点：植物组织培养技术所用的外植体为体细胞，
理、接种密度、培养基组成、培养的环境条件 P1329
二、实验操作 （一）材料的选取 P39 1.选择花药时一般通过 镜检 确定花粉发育时期，
此时需要对花粉细胞核进行染色，最常用的染色剂 是 醋酸洋红 和焙花青－铬钒溶液，它们分别可以 将细胞核染成 红 色和 蓝黑 色。 2.在使用焙花青－铬钒溶液时，需要首先将花药用 卡诺氏固定液 处理20min。该试剂的配制方法 是将无水酒精和冰醋酸 按体积比为 3:1 的比例 混合均匀。
22
P38第二段 9
【思考5】什么是体细胞胚？ P38小字 在组织培养过程中，某些体细胞在形态上转变为
与合子发育成的胚非常相似的结构，发育过程亦 与合子胚类似，被称为体细胞胚（胚状体）。
【思考6】单倍体性细胞产生的花粉胚,也可发育成为 单倍体植株，这和植物的体细胞克隆有区别吗？
有区别。单倍体性细胞发育成的单倍体植株表现 为高度不育，植物的体细胞克隆的植株可育。
18
总结：
19
1.基因型为AaBb的水稻(２４条染色体)的花药通过无菌操
作，接入试管后，在一定条件下培养成试管苗。
(１)愈伤组织是花粉细胞分裂形成的不规则的细胞团，
的变化，因而需要鉴定和筛选。
【思考14】为什么通过愈伤组织形成的植株会发生 染色体倍性的变化？
有些是由花粉发育形成的单倍体植株， 有些是由花粉壁细胞发育形成的二倍体植株。
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【思考15】植物组织培养技术与花药培养技术有何异同？ 相同点：二者均为离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织,
再分化成丛芽，诱导出根，然后进行移栽。 不同点：植物组织培养技术所用的外植体为体细胞，
理、接种密度、培养基组成、培养的环境条件 P1329
二、实验操作 （一）材料的选取 P39 1.选择花药时一般通过 镜检 确定花粉发育时期，
此时需要对花粉细胞核进行染色，最常用的染色剂 是 醋酸洋红 和焙花青－铬钒溶液，它们分别可以 将细胞核染成 红 色和 蓝黑 色。 2.在使用焙花青－铬钒溶液时，需要首先将花药用 卡诺氏固定液 处理20min。该试剂的配制方法 是将无水酒精和冰醋酸 按体积比为 3:1 的比例 混合均匀。
22
P38第二段 9
【思考5】什么是体细胞胚？ P38小字 在组织培养过程中，某些体细胞在形态上转变为
与合子发育成的胚非常相似的结构，发育过程亦 与合子胚类似，被称为体细胞胚（胚状体）。
【思考6】单倍体性细胞产生的花粉胚,也可发育成为 单倍体植株，这和植物的体细胞克隆有区别吗？
有区别。单倍体性细胞发育成的单倍体植株表现 为高度不育，植物的体细胞克隆的植株可育。
《月季花药培养》课件
适宜的温度、光照和湿度 有利于花药分化和植株生 长。
常见问题及解决方法
花药变黑
可能是由于细菌或真菌感染，应立即更换无菌培养基。
花药不分化
可能是培养基配方不合适，尝试调整培养基成分。
植株生长缓慢
可能是环境条件不适宜，调整温度和光照条件。
培养花药的注意事项
• 进行花药培养前，确保所有实验器具和培养基无菌。 • 选择健康的花药，避免使用受伤或感染的花朵。 • 注意花药的培养温度和光照条件，保持适宜的湿度。
总结和展望
通过学习花药培养的方法和技巧，我们能够更好地繁殖月季植株并提高繁殖 效率。未来，我们可以进一步研究优化花药培养条件，以及利用花药培养技 术改良月季植株和育种。
1
收集花药
选择健康的花朵，剪下花药并放入无菌培养基。
2
培养花药
置于合适的温度和光照条件下，观察花药的生长和分化。
3
分化植株
将花药中的愈伤组织分离培养，培养出月季植株。
影响花药培养效果的因素
1 花药质量
健康的花药有更好的分化 和生长能力。
2 培养基配方
3 环境条件
合适的培养基成分和浓度 对花药培养效果至关重要。
《月季花药培养》PPT课 件
探讨月季花药培养的方法和技巧，介绍培养花药的重要性，步骤，影响培养 效果的因素，解决常见问题，以及花药培养的注意事项。
花药培养的重要性
花药培养是一种重要的植物繁殖方法，可以大大提高繁殖效率和遗传多样性。 通过花药培养，我们可以快速繁步骤
月季的花药培养PPT
（三）接种和培养
灭菌后花蕾，要在无菌条件下除去萼片和 花瓣，并立即将花药接种到培养基上。在剥离花 药时，要尽量不损伤花药（否则接种后，容易从 受伤部位产生二倍体的愈伤组织），同时还要彻 底去除花丝，因为与花丝相连的花药不利于愈伤 组织或胚状体的形成。 通常每瓶接种花药7-10个，温度控制在 25℃左右，不需要光照。幼小植株形成后才需要 光照。 一般经过20-30天培养后，会发现花药开 裂，长出愈伤组织或释放出胚状体。将愈伤组织 及时转移到分化培养基上，以便进一步分化出再 生植株。
如果花药开裂释放出胚状体， 则一个花药内就会产生大量幼小植 株，必须在花药开裂后尽快将幼小 植株分开，分别移植到新的培养基 上，否则这些植株将很难分开。
在花药培养中，特别是通过 愈伤组织形成的花粉植株，常常会 出现染色体倍性的变化。（主要原 因是营养核和生殖核融合造成的。）
植物组织培养技术与花药培养技术的异同点
影响花药培养的因素
一、材料的选择： 花期早期时的花药比后期的更容易产生花 粉植株。一般，月季的花药培养时间选在五月初 到五月中旬，即月季的初花期。 选择合适的花粉发育时期也是提高诱导成 功率的重要因素。一般来说，在单核期，细胞核 由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最 高。 为了挑选到单核期的花药，通常选择完 全未开放的花蕾。
（二）材料的消毒
1、花蕾用V/V为70%的酒精浸泡30秒 2、无菌水清洗 3、无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分 4、放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 2~4分钟（也可质量分数为1%的次氯酸 钙溶液或饱和漂白粉溶液） 5、无菌水冲洗3~5次 用于培养花药，实际上多数未熟，由 于它的外面有花萼、花瓣或颖片保护， 通常处于无菌状态，所以只要将整个花 蕾或幼穗消毒即可。
《月季的花药培养》培训讲座课件
3．影响花药培养的因素 (1)影响花药培养的主要因素是 材料的选择 和 培养基的组成 。 (2)接种的花药时期：花期 早期 的花药比 后期 的更容易产生花 粉植株，一般在 单核期 ，细胞核由中央移向细胞一侧，花 药培养成功率最高。
课堂互动探究
热点考向示例 第十八页，共随二堂十八达页。标检测
教科书问题解答
活页规范训练
(3)花药培养所采用的培养基可能因植物 种类 不同而有所差异， 花药供体植物的 生长条件 和材料的 低温预处理 也是重要的影响 因素。 [思维激活1] 为选择到适于花药培养的时期，应选择何种花蕾？ 提示 为了挑选到单核期的花药，通常选择完全未开放的花蕾。
课堂互动探究
热点考向示例 第十九页，共随二堂十八达页。标检测
诱导出根，然后进
花药培养技术 行移栽。
取材为花药，培养
的为单倍体幼苗，
植株弱小，高度不
育，必须用秋水仙
素处理，使染色体
加倍，恢复正常植
株的染色体数，而
且为纯种。
第十四页，共二十八页。
• 练习1.
• 答：F2代紫色甜玉米的基因型组成可能 为Aasusu或AAsusu。如果运用常规育 种方法，将F2代中的紫色甜玉米与白色 甜玉米〔aasusu〕进行测交，可以选择 出基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但 这种方法比较繁琐，耗时也较长，需要 至少三年的选种和育种时间。如果利用 花药培养的技术，在F1代产生的花粉中 就可能有Asu的组合，再将花粉植株进行 染色体加倍，就可以直接得到紫色甜玉 米的纯合体〔AA第s十五u页，共s二十八u页。 〕。这种方法可以
课堂互动探究
热点考向示例第二十三页，随共二堂十八达页标。 检测
教科书问题解答
活页规范训练
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热点考向示例 第十八页，共随二堂十八达页。标检测
教科书问题解答
活页规范训练
(3)花药培养所采用的培养基可能因植物 种类 不同而有所差异， 花药供体植物的 生长条件 和材料的 低温预处理 也是重要的影响 因素。 [思维激活1] 为选择到适于花药培养的时期，应选择何种花蕾？ 提示 为了挑选到单核期的花药，通常选择完全未开放的花蕾。
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热点考向示例 第十九页，共随二堂十八达页。标检测
诱导出根，然后进
花药培养技术 行移栽。
取材为花药，培养
的为单倍体幼苗，
植株弱小，高度不
育，必须用秋水仙
素处理，使染色体
加倍，恢复正常植
株的染色体数，而
且为纯种。
第十四页，共二十八页。
• 练习1.
• 答：F2代紫色甜玉米的基因型组成可能 为Aasusu或AAsusu。如果运用常规育 种方法，将F2代中的紫色甜玉米与白色 甜玉米〔aasusu〕进行测交，可以选择 出基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但 这种方法比较繁琐，耗时也较长，需要 至少三年的选种和育种时间。如果利用 花药培养的技术，在F1代产生的花粉中 就可能有Asu的组合，再将花粉植株进行 染色体加倍，就可以直接得到紫色甜玉 米的纯合体〔AA第s十五u页，共s二十八u页。 〕。这种方法可以
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月季的花药培养PPT教学课件
合子）。
2021年10月20日星期三
30
中国黄牛
ⅹ
荷斯坦牛 中 国 荷 斯 坦 牛
例1：小麦抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，易倒
伏（D）对抗倒伏（d）为显性。Tt位于一对同源染色体
上，Dd位于另一对同源染色体上。现有抗锈病但易倒伏
的纯种和易染锈病抗倒伏的纯种杂交，来培育抗锈病又
抗倒伏的高产品种。请回答：
点滴收获之2：单倍体育种
一、依据原理： 染色体变异
二、常用方法：花药（花粉）离休培养 三、优点： 明显缩短育种年限 四、缺点： 技术复杂且须与杂交育种配合 五、应用：
小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T） 对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小 麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是 袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）且 育种年限要最短？
小麦 DDTT×ddtt
↓ DdTt ↓×
D_T_，D_tt， ddT_，ddtt
亲本杂交
种植F1代，自交 种植F2代， ( 选 矮 秆 、 抗 病 ddT_ ） ， 继续自交，期望下代获得 纯合体
遗传图解
2021年10月20日星期三
28
根据自由组合定律，在F2中高产抗病（一显一隐）品种 占总数的 3/16 ，其中有 2/16 的植株是杂合子，它们 的下一代会出现 性状分离 。因此，要想得到可以代代
2．消毒 常 用 消 毒 液 为 ___7_0_%__的__酒__精____ 和 0.1% 的 氯 化 汞 溶 液，消毒时间分别为30 s和2～4 min。 3．接种和培养 (1) 接 种 要 求 ： 在 无 菌 条 件 下 除 去 萼 片 、 花 瓣 和 __花__丝__，并将花药立即接种到培养基上。 (2)培养条件：温度在25 ℃左右，幼小植株形成后需 要__光__照__。 (3)鉴定和筛选：在花药培养中，特别是通过愈伤组 织形成的花粉植株，常常会出现_染__色__体__倍__性___的变
2021年10月20日星期三
30
中国黄牛
ⅹ
荷斯坦牛 中 国 荷 斯 坦 牛
例1：小麦抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，易倒
伏（D）对抗倒伏（d）为显性。Tt位于一对同源染色体
上，Dd位于另一对同源染色体上。现有抗锈病但易倒伏
的纯种和易染锈病抗倒伏的纯种杂交，来培育抗锈病又
抗倒伏的高产品种。请回答：
点滴收获之2：单倍体育种
一、依据原理： 染色体变异
二、常用方法：花药（花粉）离休培养 三、优点： 明显缩短育种年限 四、缺点： 技术复杂且须与杂交育种配合 五、应用：
小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T） 对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小 麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是 袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）且 育种年限要最短？
小麦 DDTT×ddtt
↓ DdTt ↓×
D_T_，D_tt， ddT_，ddtt
亲本杂交
种植F1代，自交 种植F2代， ( 选 矮 秆 、 抗 病 ddT_ ） ， 继续自交，期望下代获得 纯合体
遗传图解
2021年10月20日星期三
28
根据自由组合定律，在F2中高产抗病（一显一隐）品种 占总数的 3/16 ，其中有 2/16 的植株是杂合子，它们 的下一代会出现 性状分离 。因此，要想得到可以代代
2．消毒 常 用 消 毒 液 为 ___7_0_%__的__酒__精____ 和 0.1% 的 氯 化 汞 溶 液，消毒时间分别为30 s和2～4 min。 3．接种和培养 (1) 接 种 要 求 ： 在 无 菌 条 件 下 除 去 萼 片 、 花 瓣 和 __花__丝__，并将花药立即接种到培养基上。 (2)培养条件：温度在25 ℃左右，幼小植株形成后需 要__光__照__。 (3)鉴定和筛选：在花药培养中，特别是通过愈伤组 织形成的花粉植株，常常会出现_染__色__体__倍__性___的变
《月季花药培养》课件
花药处理
去除花药周围的残留花瓣和叶片 ，确保花药暴露在培养基上，以 便于后续操作。
花药的消毒与去雄
消毒方法
使用适宜的消毒剂对花蕾进行表面消毒，以去除表面微生物 。
去雄步骤
在显微镜下操作，用镊子小心去除花药中的雄蕊，确保雌蕊 不受损伤。
花药的接种与培养
接种技术
将处理好的花药移植到准备好的培养基上，确保花药与培养基紧密接触。
技术进步
随着生物技术的不断进步，未来月季花药 培养的成功率和技术难度有望得到进一步
改善。
经济效益提升
随着技术的成熟和成本的降低，月季花药 培养有望为花卉产业带来更大的经济效益
。
应用领域拓展
月季花药培养不仅可用于月季新品种的培 育，还可应用于其他花卉、果树、药用植 物等领域，具有广阔的应用前景。
社会效益增强
通过花药培养，可以繁殖大量优质月 季，保护和保存珍贵的花卉资源，避 免品种退化和消失。
月季花药培养的未来发展方向
优化培养条件
进一步研究月季花药培养的最优条件 ，提高花药培养的成功率和效率。
基因编辑技术的应用
结合基因编辑技术，定向改造月季的 性状，提高花药的再生能力和花苗的 质量。
拓展应用范围
将花药培养技术应用于其他花卉和农 作物，扩大其应用范围，为农业生产 提供更多帮助。
月季花药培养的原理
月季花药培养的基本原理是植物细胞的全能性。
月季花药中的单倍体细胞在适宜的培养条件下，能够诱导分化形成完整的植株。
通过花药培养获得单倍体植株后，再经秋水仙碱诱导加倍后筛选纯合二倍体植株， 可进行遗传转化和基因工程改良。
01
月季花药培养的过 程
花药的选择与处理
选择健康的花药
去除花药周围的残留花瓣和叶片 ，确保花药暴露在培养基上，以 便于后续操作。
花药的消毒与去雄
消毒方法
使用适宜的消毒剂对花蕾进行表面消毒，以去除表面微生物 。
去雄步骤
在显微镜下操作，用镊子小心去除花药中的雄蕊，确保雌蕊 不受损伤。
花药的接种与培养
接种技术
将处理好的花药移植到准备好的培养基上，确保花药与培养基紧密接触。
技术进步
随着生物技术的不断进步，未来月季花药 培养的成功率和技术难度有望得到进一步
改善。
经济效益提升
随着技术的成熟和成本的降低，月季花药 培养有望为花卉产业带来更大的经济效益
。
应用领域拓展
月季花药培养不仅可用于月季新品种的培 育，还可应用于其他花卉、果树、药用植 物等领域，具有广阔的应用前景。
社会效益增强
通过花药培养，可以繁殖大量优质月 季，保护和保存珍贵的花卉资源，避 免品种退化和消失。
月季花药培养的未来发展方向
优化培养条件
进一步研究月季花药培养的最优条件 ，提高花药培养的成功率和效率。
基因编辑技术的应用
结合基因编辑技术，定向改造月季的 性状，提高花药的再生能力和花苗的 质量。
拓展应用范围
将花药培养技术应用于其他花卉和农 作物，扩大其应用范围，为农业生产 提供更多帮助。
月季花药培养的原理
月季花药培养的基本原理是植物细胞的全能性。
月季花药中的单倍体细胞在适宜的培养条件下，能够诱导分化形成完整的植株。
通过花药培养获得单倍体植株后，再经秋水仙碱诱导加倍后筛选纯合二倍体植株， 可进行遗传转化和基因工程改良。
01
月季花药培养的过 程
花药的选择与处理
选择健康的花药