高考命题作文范文【台湾高考国文命题旨趣】

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台湾香港的高考作文

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台湾香港的高考作文 台湾香港的高考作文又是一年高考到! 在这个特别的日子里, 锐参考除了要给莘莘学子加油鼓劲 以外,还和很多人一样,最关注今年高考作文题。

话说,虽然高考的作文题目大都立意深远、让大部分学生能够挥洒自如,但 总有一些题目会被拿来“吐槽”: 比如有的被认为“太复杂”而不好下笔, 有的 又被认为“太简单”而过于抽象…… 还记得去年出现在全国卷上的这道漫画作文题吗?高考语文全国 1 卷写作 题目漫画图: 奖惩之后。

虽然漫画的意思不难理解, 但想以此成文似乎并不简单。

不少网友就发出感叹:其实,作文“烧脑”的不止内地高考,下面这些地方的高 考作文也不遑多让―― 香港:实用主义――“请以旅游局推广主任的名义呈交一篇建议书” 香港人的务实,从香港“高考”的作文题目中可见一斑。

新闻稿、建议书、 演讲辞……这些明显打着“实用”标签的题目,正是近年来香港中学文凭考试 (即大学入学考试)的作文题。

香港学生在大学报考咨询会上。

(资料图) 香港“高考”的作文题一般是“三选一”。

2010 年的考题之一,是要求考 生以旅游局推广主任的名义呈交一篇建议书,提出振兴旅游业的策略和方法; 2011 年则是让学生“化身”为关注食物卫生委员会的成员,应邀发表演讲,评 论食物安全的新规和教育。

这样的题目如果能够写好,学生是不是分分钟可以“走向社会”了? 一些作文题目不仅实用,还很有“人情味”。

如 2011 年的一道作文题就直 接将考生“送入大学”:“有些国家的大学,容许学生入读大学前休学一年,利 用这一年追求梦想或体验生活,为大学生活作好准备。

假如大学已录取了你,并 给予一年休学年,你会如何善用?试谈谈你的构思。

” 有香港教师介绍, 实用文体考查不出来一个学生的文采如何, 但能看出他对 待事物的认真程度和表达能力。

不过, 也有一些题目是比较感性的, 方便考生将自己的人生经历与价值观娓 娓道来。

1/6例如: 孩子不是等待被填满的瓶子, 而是盼望化作燃烧的火焰。

归纳台湾高考作文人间愉快.doc

归纳台湾高考作文人间愉快.doc

2013年台湾国文科作文题曾永义《愉快人间》说:“为了‘人间愉快’,就要‘人间处处开心眼’,就要具备担荷、化解、包容、观赏等四种能力,达成‘莲花步步生’的境界。

”这是一段充满生命智慧的哲思。

“人间愉快”,可以是敞开心胸、放宽眼界的自得;可以是承担责任、化解问题的喜悦;可以是对周遭事物的谅解和包容;可以是观照生活情趣的艺术;也可以是……。

请根据亲身感受或所见所闻,以“人间愉快”为题,写一篇完整的文章,记叙、抒情、议论皆可,文长不限。

(我们要求800字)人间愉快(原创)什么样的生活可以带给我们愉快?这个问题会让我们想起很多经典的历史瞬间——有一天,孔子和他的四个学生聊天,让他们谈谈自己的志向。

其中三人分别表示想做军事家、经济家和外交家,唯有曾点说,他的理想是暮春三月,轻装出发,约了若干大小朋友,到河里游泳,在林下乘凉,一路唱歌回来。

孔子听罢,喟然叹曰:“我和曾点想的一样。

”人生在世,何必非要成个什么器,做个什么家,只要活得天下太平自在,岂非胜似一切?还是孔子。

“在陈绝粮”突围之后,孔子到了楚国,楚昭王打算重用孔子以恢复楚国的霸气,可是楚昭王听了小人谗言后,孔子的结局就又如丧家之犬一般。

这时,楚国有个隐者接舆,特地在孔子车前经过,并且放声高歌:“凤凰啊,凤凰啊,你的身价德性为什么会衰落到这个地步!往者不可谏,来者犹可追。

算了吧,算了吧,现在从政的多危险啊!”孔子闻歌下车,想和接舆谈谈,可是接舆却绝尘而去……虽然受到这样的挫折,孔子仍坚持自己的理想、主张,离开楚国,又去卫国宣传仁政。

这年孔子六十三岁。

这是两个截然不同的历史画面,但是,这都应该是真实的孔子,一个是向往大同社会的孔子,一个是知其不可而为、有担当的孔子,都是一个内心清澈透明的孔子,想必在思考理想的时候和为理想行动的时候都是快乐的。

在“成功学”盛行的今天,好像只有财富排行才能和“愉快”挂钩,人们把视线更多地投向比尔盖茨的财富以及他身后的别墅和度假的豪华游轮;马云荣登财富榜榜首,人们津津乐道的是他的财富数额以及豪华生活;某明星的年收入背后谈论的是她的爱马仕限量版的手提包的价格,似乎那个包包的价格越高她的愉快就越多。

2014年台湾“高考”(国测部分)作文分析

2014年台湾“高考”(国测部分)作文分析

2014年台湾“高考”(国测部分)作文题[原题]阿里巴巴能打开石门,是因为他知道「芝麻开门」的密语;烹饪高手能征服大家的味蕾,是因为他练就一身功夫,抓到美味的诀窍;演员能成功诠释某个角色,必然是因为他对人生的悲欢离合有深刻的领会。

对于人生的考验,你是否也有自己的「通关密语」?请以「通关密语」为题,写下你找出「密语」而得以「通关」的过程,以及其中的体会。

文长不限。

[澹泊斋研读]今年台湾的写作引导,可以分三个层次来理解:第一层:“阿里巴巴能打开石门,是因为他知道「芝麻开门」的密语;烹饪高手能征服大家的味蕾,是因为他练就一身功夫,抓到美味的诀窍;演员能成功诠释某个角色,必然是因为他对人生的悲欢离合有深刻的领会。

”三句话,从三个角度提出了成功的条件:知识、功夫、领会。

第二层:“对于人生的考验,你是否也有自己的「通关密语」?”明确了导引思考的方向:“人生的考验”提出了必须思考的问题“通关密语”,联系第一层三句话,这里的“通关密语”应泛指“知识、功夫、领会”。

第三层:“请以「通关密语」为题,写下你找出「密语」而得以「通关」的过程,以及其中的体会。

文长不限。

”此层为要求层,确定了文章题目:“通关密语”,文章内容界定在“你找出「密语」而得以「通关」的过程,以及其中的体会。

”要求:叙述人称是“我”,既是写“过程”,表述方式主要是记叙、叙述、描写。

还要谈“体会”,定然要在记叙描写的基础上有一定的议论。

命题人的命题意图非常明确,就是要考生思考,人生成功要靠知识、功夫、体会,而知识、功夫、体会必须从人生实践中来获得。

这对青年学生具有着强烈的激励作用,命题人真可谓“老谋深算”,令人“投地”![素材]建中学生郭献智表示,他以苏轼一首「定风波」词写道:「莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任凭身...」体悟到苏轼一生起伏,在心已释怀的情况下,变得一身轻便,不畏任何遭遇,都要勇敢面对困境。

这已成为他在遭受困境时的人生「通关密语」。

来看看台湾高考作文题-作文

来看看台湾高考作文题-作文

来看看台湾高考作文题最近两天时逢国内高考,历来人们对高考最为关心的话题就是每年各省的作文题目。

今天我们也来看一下台湾高考作文题都长什么样吧。

台湾在年已经废除了相当于我们高考的一考定终身的大学联合招生考试(简称联考)。

取而代之的是一套为提高入学率而新制定的多元入学方案,每年改成两次大考,一是大学学科能力测验(简称学测),二是大学入学指定科目考试(简称指考)。

学测每年一月份举行,各大学会设置自己分数线,通过的同学就有机会被提前甄选啦,类似于我们的提前自主招生吧,只不过学测是全台统一的。

如果错过了每年一月份的学测,那么就得再熬半年,迎接七月的指考了。

它是一个简化轻松版的高考,有中文、英文、文科数学、理科数学、历史、地理、公民与社会、物理、化学、生物等科,学生可以自行依据专长选择其中的部分科目参加。

各大学在录取学生时,再按照不同学科的需要乘以加权百分比,分别计算报名学生的排名以决定最终结果。

我们来分别看看近年学测和指考的作文题吧。

学测作文题年:年月日,苏迪罗台风来袭,台北市龙江路有两个邮筒遭强风吹落的招牌砸歪,因而被戏称为歪腰邮筒。

由于歪腰邮筒姿势可爱,民众纷纷到该地拍照,使受灾邮筒意外产生疗愈功效。

此一新闻甚至引起外国媒体注意,美、日皆对台湾人民在天灾及苦闷的生活中所展现出的幽默感印象深刻。

稍后,中华邮政更推出特制邮戳及人生嘛,歪腰也无妨等一系列主题式明信片,颇受欢迎。

请就上述新闻事件,以我看歪腰邮筒为题,写一篇完整的文章,陈述你的看法、感想、或评论,内容须切合歪腰邮筒所引发的现象或回响,文长不限。

年:在传统价值中,总是鼓励人们贡献所能,分享所有。

但两人间的爱情承诺不容第三者分享,一向符合世道舆情;有些商家只让会员独享优惠,也有合理目的。

此外,有些生活中的趣味本来就不需要、甚至无法与别人分享,例如:一杯啜饮咖啡的时光、一竿临溪垂钓的等待、一路挥汗慢跑的苦练……,都可能如王维所说:兴来每独往,胜事空自知。

【2019最新】台湾高考国文命题旨趣word版本 (1页)

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【2019最新】台湾高考国文命题旨趣word版本本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==台湾高考国文命题旨趣一场单纯的考试竟吹皱了一池春水,惹出许多讨论,诚始料所不及。

仅将此次(九十六学年度)指考国文考科的命题旨趣略作说明:此次指考以应届高中毕业生为对象,命题就必须以依据八十四年课程标准(本文简称旧课纲)所编的教材为原则。

所以文言文和语体文的比例仍维持去年的六十五比三十五。

这次命题,回归课本,也是考虑的重点,其目的是盼望学生回归课堂,专心学习。

也许由于从课本命题,有诸多顾虑,以致近来的试题,逐渐偏离课本,而且有渐行渐远的倾向。

于是,有些学生过度热心于答题的技巧,而忽略了对课文的熟读、理解与体会。

这不利于语文教学,必须及时导正。

至于课文的选择,则以多数课本采用者为原则,绝无偏袒某一出版社之例。

指考与学测间的异同,本小组也颇为留意。

就课文的范围而言,学测只考前四册,而指考则考全部六册;就深浅难易而言,指考宜较学测稍深稍难。

因此,命题时就略为偏重五、六两册,也就是时代比较久远的文章。

再者,依旧课纲,各校均讲授论、孟,不可不予照应。

如此一来,文言文版图就难以再压缩了,何况依旧课纲,亦不必再予压缩。

至于台湾文学部分,各家课本选入的篇数已经不多,而且各从所好,少有交集。

无论如何取材,都难逃「图利他人」之嫌;其中只有赖和的一短诗,为好几种课本所采用,倘若以之命题,又不免于「考古题」之讥。

总之,我们设计试题的目标,是要让好学深思的学生,能获致应得的好成绩,为语文教育略尽棉薄,如此而已,其余种种一律不顾。

(台湾国文命题小组)。

针对台湾问题可以出的高考作文

针对台湾问题可以出的高考作文

针对台湾问题可以出的高考作文台湾,是世界上一颗璀璨的明珠,被誉为“宝岛”。

她有着迷人的自然风景,悠久的历史以及绚丽多姿的人文景观。

这个月我来到了台湾,一睹她的美妙风姿。

19:00我们办好了登机的手续,在候机大厅等了一会儿就坐上了开往台湾的班机,过了一个多小时我们到达了台湾桃园机场,我们先回到了宾馆整顿了一下,我们便出发去宁夏夜市。

宁夏夜市有着台湾许多传统小吃,街道两侧皆有令人垂涎欲滴的美食,有蚵仔煎、蚵仔面线、台南碗粿、猪肝汤、郭鱼汤、鲁肉饭等等,该从何下手让人伤透脑筋。

这时我想起了破裤子祝丹文介绍过的台湾小吃,我兴奋地对妈妈说:“我们先从祝丹文介绍过的小吃开始吧。

”“好的,那还等什么呀。

”妈妈笑眯眯的说。

于是,我们一摊一摊的、一样一样的吃到许多的美食,可惜我们只有1个肚子,到了1点多实在吃不下了我们慢慢的走回到了宾馆,我倒在床上带着满足就睡着了。

第二天一早,我们准备去台湾最著名的风景区,日月潭。

日月潭位于台湾的中心点,是台湾唯一的天然湖,由玉山和阿里山之间的断裂盆地积水而成。

湖面海拔760米,面积约9平方千米,平均水深30米,湖周长约35千米。

日月潭四周群山环抱,重峦迭翠,潭水碧波晶莹,湖面辽阔,群峰倒映湖中,优美如画。

我们坐了三个多小时的车,从台北赶到了日月潭,岸边停靠了很多的船,被卷起的浪打得像片树叶一样晃来晃去。

我们兴冲冲地上了游船,船长很热情地一边开船,一边热情地跟我们讲解日月潭的来历。

日月潭的来历是这样的:在很久很久以前,台湾有两个民族,一个叫邵族,一个叫周族。

这两个名族总是因为争夺猎物而互相打架。

有一天,邵族人的祖先发现了一头白鹿,他就去追,结果追了三天三夜,白鹿就总是在他的前方,不远不近,却总是追不上。

后来,白鹿来到了一片湖水边,跳了下去,消失了。

邵族人的祖先也累得筋疲力尽。

他看到湖边风景优美,物产丰富,就把自己的族人都迁了过来。

后来日本人占领了台湾后,要兴修水库,看见了白鹿湖有两块,一块是圆的,像太阳,一块是弯的,像月亮,就叫日月潭。

台湾香港的高考作文

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台湾香港的高考作文台湾香港的高考又是一年高考到!在这个特别的日子里,锐参考除了要给莘莘学子加油鼓劲以外,还和很多人一样,最关注今年高考作文题。

话说,虽然高考的作文题目大都立意深远、让大部分学生能够挥洒自如,但总有一些题目会被拿来“吐槽”:比如有的被认为“太复杂”而不好下笔,有的又被认为“太简单”而过于抽象……还记得去年出现在全国卷上的这道漫画作文题吗?高考语文全国1卷写作题目漫画图:奖惩之后。

虽然漫画的意思不难理解,但想以此成文似乎并不简单。

不少网友就发出感叹:其实,作文“烧脑”的不止内地高考,下面这些地方的高考作文也不遑多让――香港:实用主义――“请以旅游局推广主任的名义呈交一篇”香港人的务实,从香港“高考”的作文题目中可见一斑。

新闻稿、建议书、演讲辞……这些明显打着“实用”标签的题目,正是近年来香港中学文凭考试(即大学入学考试)的作文题。

香港学生在大学报考咨询会上。

(资料图)香港“高考”的作文题一般是“三选一”。

20xx年的考题之一,是要求考生以旅游局推广主任的名义呈交一篇建议书,提出振兴旅游业的策略和方法;20xx年则是让学生“化身”为关注食物卫生委员会的成员,应邀发表演讲,评论食物安全的新规和教育。

这样的题目如果能够写好,学生是不是分分钟可以“走向社会”了?一些作文题目不仅实用,还很有“人情味”。

如20xx年的一道作文题就直接将考生“送入大学”:“有些国家的大学,容许学生入读大学前休学一年,利用这一年追求梦想或体验生活,为大学生活作好准备。

假如大学已录取了你,并给予一年休学年,你会如何善用?试谈谈你的构思。

”有香港教师介绍,实用文体考查不出来一个学生的文采如何,但能看出他对待事物的认真程度和表达能力。

不过,也有一些题目是比较感性的,方便考生将自己的人生经历与价值观娓娓道来。

例如:孩子不是等待被填满的瓶子,而是盼望化作燃烧的火焰。

试就个人对这句话的体会,以《成长》为题,写作一篇文章。

(20xx年)一个寒冷的冬天,几只刺猬挤在一起取暖。

台湾高考满分作文

台湾高考满分作文

As we ascend the hill, blazing rays from the sun would try to stop us in our paths, but a cool breeze would caress our cheeks, taking the sweat and tiredness away as they sing a melody of harmony to urge us on.
Together we would read his immortal classics and fall for the eternal love between Romeo and Juliet, and laugh at the irony behind the foolish conducts of Hamlet. After the warm-up, my creative brain cells would be put into full gear, and we would set off on our journey.
We would go hiking together. The birds would chirp above our heads as a warm welcome, and in return Shakespeare would immediately write down yet another masterpiece to thank their hospitality. we would waltz under the emerald green shade to the rhythm of rustling leaves, and for a rest we would sit on the banks of a brook and talk about books and music as fish swim around our bare feet.

台湾“高考”国文试题的启示(下)2014-04-16中国青年报

台湾“高考”国文试题的启示(下)2014-04-16中国青年报

台湾“高考”国文试题的启示(下)2014-04-16   中国青年报台湾佛光山为高中学生举办点灯祈福法会,期许毕业生金榜题名。

高考临近,江苏淮安某中学校门外,家长给上晚自习的高三孩子送晚餐。

贺敬华摄中华文化的复兴须从礼仪的重建开始,而重建的起点便是国民教育,包括国文(语文)教育台湾学测国文在中国传统文化类试题中,有一类试题是大陆试卷中付诸阙如的——传统礼仪文化常识。

这类试题几乎年年出现,所占分值只有两分,但似花圃中的奇花异卉,引起笔者极大兴趣。

如2012年单选题:下列□□中的词语,依序最适合填入的选项是:甲、近自海外旅游归来,特选购当地名产乙盒,敬希□□ 乙、来访未晤,因有要事相商,明早十时再趋拜,务请□□为幸丙、兹订于元月十七日下午六时,敬备□□,恭候光临(A)哂纳/赐见/菲酌(B)拜收/稍待/嘉礼(C)笑纳/曲留/华筵(D)惠存/恭候/贺仪笔者刚一看到这道题时有些茫然——这些文绉绉的敬语谦词太陌生了,陌生得好像属于另一种语言、另一种文化;但又似曾相识,它们存在于民国时期,即笔者的祖父或比祖父辈更早的中国人的日常生活中。

对于今天的大陆人来说,它们已经消失了至少有半个多世纪,一如进了博物馆里的“化石”。

此题答案为“A”。

并且,此类题目常有所“出新”。

如2001年单选题:罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。

如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?(甲)大启尔宇,长发其祥(乙)交以道接以礼,近者悦远者来(丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新(A)甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者(B)甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者(C)甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者(D)甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者这道试题将考生置于具体的生活情境,散发着浓浓的生活气息,又带有几分游戏性质,显得亲切而有趣。

台湾高考作文

台湾高考作文

台湾高考作文台湾高考作文(精选5篇)写作需要深度的思考,对文章是谋篇布局的结构,对读者是传递的观点和思想。

没有深度思考的作者不是好写手。

这里给大家分享一些关于台湾高考优秀作文,希望对大家能有所帮助。

台湾高考作文(篇1)放学回家的路上,总会看到那两棵树。

一颗是水杉——笔直、高大的树干,枝间透着略带红色的嫩芽,和着几缕微风,尽情享受着春雨的滋润,总会使人在雨后初晴的时候,感叹绿意又深了一层。

然而我更喜欢的却是水杉旁的那棵不知名的小树。

它矮矮的,不引人注意。

却很奇特——它的叶只生长在树丫的顶端,绝不在树之间分杈长叶,几片叶儿争着在枝头吐翠,远看就如同枝间开了一团团绿色的花。

这两棵树站在一起,形成了鲜明的对比,成了我放学回家路上一个靓丽的风景。

但是几天后,我发现小树被折去了几段粗粗的枝。

那原本如花团锦簇般的枝头,只留下了几条发白的折痕。

小树,在瑟瑟的风中,颤抖着仅存的几片新叶,显得如此凄楚。

我的心被刺痛了。

这只是一个不成熟的生命啊,就这样被无情地折断了枝。

命运对这两棵树竟是如此不公,难道弱者,连生存的机会也没有吗?同样是生命,水杉依然接受阳光,接受雨水;而小树,却如此无助的立在它身旁。

于是我不再看水杉,更不再看小树。

风景不再是风景。

然而在一次初夏的雨后,当我无意中向那曾令我心碎的绿投去一瞥时,我愣住了。

小树并没有枯萎,而是长满了绿叶。

如果说以前小树的美是一种令人怜爱的美,那么现在则是一种成熟的、坚强的、历经风雨的美。

鲜绿的叶儿,恰巧遮住了那深深的伤痕。

虽然还是矮矮的,但已经不再是那颗幼弱的小树了。

其实生活对于人也一样。

有人如温室的花朵般长大;也有人因家境贫困而求学无路、生活艰辛,太多太多了……但是有些人并没有因为客观的条件不好而变得悲观,放弃自己的梦想,失去自己人生的方向,而是比别人更加地的努力。

用后天的勤奋、努力来弥补先天的不足。

就像小树一样,即使怎么长也没有水杉笔直、高大,但只要自己尽力就行,问心无愧。

台湾“高考”国文试题的启示

台湾“高考”国文试题的启示

台湾“高考”国文试题的启示3月26日,教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,详细阐述了从小学到大学实施中华优秀传统文化教育的具体要求,强调将其“系统融入课程和教材体系”,同时增加在中考、高考升学考试中的比重。

去年10月,北京市教委宣布将降低高考英语分值,提高语文分值。

有网友以“网上忽闻语文贵,初闻涕泪满衣裳”来形容。

在笔者眼中,教育部门明确提高母语在学校教育中的重要程度,意味着长期以来备受诟病的语文教育终于突破困境,返璞归真,走上正道。

并且,从高考入手,可谓抓住了根本。

但兴奋过后细想:“中华优秀传统文化”是个相当宽泛的范畴,命题者对此如何理解,直接关涉到试题内容的组织和题型的设计,进而影响到教育部《纲要》的实施和整个母语教育变革方向。

笔者搜集由台湾地区大学入学考试中心编制的1994~2014学年度学科能力测验国文科试题,与大陆近年高考语文试题做了一番比较。

其中的异同之处,折射出两岸对汉语文本质及母语教育价值观的各自理解,也反映出共同的文化历史渊源。

一份试卷的整体结构反映了命题者对这门学科的总体把握,也包括对该学科基本规律的认识1994年,台湾地区为配合当时大学多元化入学考试制度改革,改“联考”为“大学学科能力测验”(简称“学测”),由大学入学考试中心负责统筹举办。

考试科目包括国文、英文、数学、社会与自然5科。

2002年,台湾地区正式宣布取消大学联考,实行学测和“大学入学指定科目考试”(简称“指考”)并行制,考生可以二选一或者两者都选。

自2010年始,学测成绩被作为大陆普通高校招收台湾高中毕业生的依据。

台湾大学学科能力测验国文科考试(以下简称“台湾学测国文”)与大陆普通高等学校全国统一考试语文科目(以下简称“大陆高考语文”)相比,首先是总分和考试时长存在差异。

由上表可见,大陆比台湾考试时长多了半个小时,总分多了42分。

不仅如此,试卷结构也存在明显差异,请看下表:可以说,一份试卷的整体结构反映了命题者对该学科的总体把握,也包括对该学科基本规律的认识。

2023最新高考作文题目及优秀范文20篇

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高考语文作文预测题目一:中国统一给台湾带来的好处随着时间的推移,中国统一台湾一直是一个备受关注的话题。

许多人认为,中国统一台湾将会带来一系列的好处,包括经济、政治、文化和社会等方面。

本文将探讨中国统一台湾的好处,并说明这些好处将如何影响两岸的关系。

首先,中国统一台湾将有助于加强两岸经济的联系。

如今,两岸的经济联系已经越来越紧密,但随着台湾当局在政治上的抵制和阻挠,经济联系面临着很大的阻碍。

如果中国统一台湾,两岸的经济联系将会更加紧密,而且将能够实现更加平等、公正的贸易关系,让双方都能够获得更多的利益。

其次,中国统一台湾将有助于提高两岸的政治稳定性。

如今,两岸的政治关系仍然存在很多的不稳定因素,这给两岸的和平与发展带来了很大的威胁。

如果中国统一台湾,将会有更多的机会进行高层次的政治对话,共同解决一些重要的政治问题,推动两岸关系的稳定发展。

第三,中国统一台湾将有助于促进两岸文化的交流与融合。

如今,两岸的文化交流已经成为了一种趋势,但仍然面临着许多的阻碍。

如果中国统一台湾,将会有更多的机会进行文化交流,使两岸的文化相互融合,从而进一步促进两岸的和谐发展。

最后,中国统一台湾将有助于加强两岸社会的互动与合作。

如今,两岸的社会交流已经成为了一种趋势,但仍然存在很多的阻碍。

如果中国统一台湾,将会有更多的机会进行社会交流,使两岸的社会相互合作,从而进一步促进两岸的发展。

总之,中国统一台湾将会带来许多的好处,包括经济、政治、文化和社会等方面。

这些好处将会促进两岸关系的和谐发展,进一步推动两岸的发展与繁荣。

我们相信,随着两岸关系的不断深入发展,中国统一台湾的时机也将会越来越成熟。

高考语文作文预测题目二:网络暴力网络暴力是指在网络上通过文字、图片、视频等方式对他人进行辱骂、恐吓、威胁或诽谤的行为。

随着互联网的发展,网络暴力已经成为一种普遍存在的社会问题。

这种行为不仅侵犯了个人的合法权益,也造成了严重的社会影响。

因此,我们需要重视网络暴力,并积极探索解决之道。

台湾“高考”国文试题的启示

台湾“高考”国文试题的启示

台湾中文考试试题以下是台湾台中市立东峰国民中学2000年度第二学期三年级国文科第三次段考试题及教师点评。

一般理解,台湾的中学分国中、高中部分,所以这是相当于大陆初三年级的单元测验试题。

同样都是那些知识,这套试题考起来就很有意思。

学习到底是让人知道某些常识?还是在培养人对文化的热爱?我们要做知识分子,不要做知道分子。

1.去年暑假,冠云与家人到大陆旅行,回来之后冲洗照片,赫然发现一张不可能拍到的灵异照片,这张照片的景象应该是:(A)四面荷花三面柳(B)绿树村边合(C)古道西风瘦马(D)三更画舫穿藕花答案:D,因为其他都是正常现象。

2.在《中国历代女作家》这本书里,“找不到”哪位女作家的相关作品?(A)李清照(B)刘侠(C)潘希珍(D)彭端淑答案:D,他是男的。

3.老师要每位同学选读一本小说,开学后上台发表读书心得。

请问下列哪一位同学的报告,不但让一旁的老师听了摇头,还引起全班同学哄堂大笑?(A)《论语》读后感(B)《三国演义》读后感(C)《老人与海》读后感(D)《世说新语》读后感答案:A,能把《论语》当小说读的学生,应该向他膜拜,而不是摇头。

4.为了自然科报告的需要,婉容上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。

请问她所打的四组关键词中,哪一个是查询不到内容的?(A)鸿鹄(B)鸿儒(C)鸱枭(D)昏鸦答案:B,虽然大学者有时也会“鸟鸟”的,但那并不代表大学者就是鸟。

5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺,请问他们不可能看到什么景象?(A)小斋幽敞明朱曦(B)提灯的萤火虫(C)在松针稀疏处闪烁的小镇灯火(D)慈乌夜啼答案:A,曦者日光也。

6.晋宏所做的动作里,哪一个没有“拍”的意思?(A)打球(B)打寒噤(C)打人!(D)打蚊子答案:B,虽然有时A和C也不用拍。

7.做下列哪个动作时,左手和右手并不会交叠相碰?(A)“攀”上月台(B)为子“祈祷”(C)“抚掌”而笑(D)“揖”让而升答案:A8.下面哪种行为没有违反交通规则?(A)桥下之人犯跸(B)朱自清的父亲穿越火车铁轨(C)小明的爸爸酒后驾车(D)徐志摩骑自行车追逐夕阳答案;D,在高速公路上骑就会了。

港澳台联考语文作文模板及范文

港澳台联考语文作文模板及范文

港澳台联考语文作文模板及范文一、作文模板。

1. 开头。

故事引入式。

您知道吗?我曾经听过这么一个超有趣的事儿。

(讲述一个简短且与主题有点关联的小故事,比如如果主题是关于坚持,就说一个人爬山好几次失败最后坚持登顶的故事)然后话锋一转,引出主题。

就像这个故事所展现的一样,在我们的生活中,[主题词]就像一颗璀璨的星星,指引着我们前行的方向呢。

引用名言式。

“[名言]”,这是[名人]说过的一句超有智慧的话。

每次读到它,我就会不由自主地联想到[主题]这个话题。

您想啊,在当今这个[描述当下大环境的话,如快节奏、多元化等]的社会,[主题词]的意义可真是非比寻常啊。

2. 中间论述部分。

分论点阐述。

首先呢,[分论点1]。

比如说在学习中,我们经常会遇到各种困难。

像数学题有时候难到让人想撞墙,但是如果我们有[主题相关的品质,如努力、探索精神等],我们就会不断去钻研那些复杂的公式,查阅各种资料,就像那些伟大的科学家们一样。

他们面对未知的科学领域,不也是靠着[主题相关的品质]一步步揭开宇宙的奥秘吗?其次呀,[分论点2]。

这让我想起在社会生活里,[举例说明分论点2,如在团队合作中如果有诚信这个品质会怎么样]。

在一个公司的项目团队里,如果大家都相互信任,说话算数,那么这个项目就会进展得很顺利。

相反,如果没有诚信,互相猜疑,那这个团队就会像一盘散沙,什么事儿都干不成。

最后哦,[分论点3]。

从国家的角度来看,[举例阐述分论点3,如一个国家有包容的文化会怎样吸引人才等]。

一个国家如果具有包容的文化,就像咱们中国,自古以来就吸纳了各种不同民族、不同地域的文化。

这使得中国文化博大精深,同时也吸引了世界各地的人才前来交流学习,促进了国家的繁荣发展。

3. 结尾。

总结呼吁式。

总之呢,[总结主题词的重要性]。

所以啊,我们每一个人都应该积极地去践行[主题相关的行为或者品质]。

让我们从自身做起,从身边的小事做起,就像一颗颗小小的种子,播撒下[主题相关的种子,如友善的种子],让这个世界因为我们的努力而变得更加美好。

台湾高考满分作文

台湾高考满分作文

台湾高考满分作文
我从小就渴望能够成为一名出色的音乐家。

每当我在钢琴上弹奏出动听的乐曲时,感觉整个世界都安静了下来。

音符在我的指尖舞动,创造出美妙的旋律,这是我最为热爱的事情之一。

然而,要成为一名优秀的音乐家并不容易。

为了实现我的梦想,我必须付出大量的努力和毅力。

每天,我都会坚持练习琴技。

指尖的触感,曲谱间的转换,每一个细节都需要精雕细琢。

虽然有时感到疲倦,但我知道只有付出才能换来更好的音乐。

在参加各种音乐比赛和演出的过程中,我也学会了与他人合作。

音乐是一种可以传达情感的艺术,与他人合作演奏可以创造出更加丰富的音乐体验。

我喜欢与其他乐手一起合奏,彼此倾听,互相激发出更大的想象力和灵感。

然而,成为一名音乐家并不仅仅意味着技艺的熟练。

对音乐的理解和感悟也同样重要。

每一首曲子都有其背后的深意和故事,我要通过细心聆听和阅读音乐文献,逐渐掌握其中的奥秘,并能够将其通过演奏传递给观众,让他们感受到音乐所蕴含的情感和力量。

我相信,只要坚持不懈地努力,我的音乐梦想一定会实现。

台下的观众会为我的音乐所动容,我的琴声将能够传遍大街小巷,给人们带来无尽的欢乐和感动。

这个梦想不仅是我对音乐的热爱,更是对自己永不放弃的承诺。

无论前方有多少困难和挑战,我都会坚定地走下去,成为一名真正的音乐家。

台湾高考作文《回家》:凸显归属感切合中华文化

台湾高考作文《回家》:凸显归属感切合中华文化

台湾高考作文《回家》:凸显归属感切合中华文化
台湾地区2005学年大学入学指定科目考试(相当于高考)的作文题目为:《回家》,命题顾问认为,这一作文题看似平常,实在是切合中华文化最深层的本质,也反映人对“归属感”的积极渴望。

据台媒报道,该作文题目有一段题干提示:“家不止是身体的休憩处,也是心灵的归依所”。

命题顾问说,这两者之中,更值得注意的是后者。

命题顾问分析指出,作文题针对现代年轻人普遍对家的疏离感与为人父母者对家欠缺责任感而出,在家庭观念备受挑战、质疑,甚或否定的台湾社会,以“回家”为题作文,应能引发考生具体省思其与家庭的种种关系,具深刻的现实教化意义。

命题顾问说,家与家族的观念是中华传统文化的根源,也是核心价值所在,古人由家与家族观念衍生出传统的伦理观念、道德哲学、政治哲学等,而“回家”也是中外文学作品最常见的主题之一。

因此,该题目没有城乡差距,适合不同背景考生作不同程度、层次及方式的发挥。

港澳台联考语文作文范文

港澳台联考语文作文范文

港澳台联考语文作文范文在我们这个幅员辽阔的国家里,港澳台地区就像几颗璀璨的明珠,各自散发着独特的魅力。

而港澳台联考就像一座桥梁,将这些地区与祖国大陆更紧密地联系起来,其中的语文作文考试,就像是一个大舞台,让我们来诉说心中对于多元与融合的理解。

咱就说,香港那可是一个充满现代活力与传统韵味的地方。

高楼大厦林立,街头巷尾又有着充满烟火气的茶餐厅,粤语文化流行,人们既有着国际视野又坚守着本土的一些传统习俗。

就像在一部香港电影里看到的那样,传统的舞龙舞狮在高楼大厦间穿梭,现代与传统和谐共生,互不干扰,这种包容差异的态度让香港充满魅力。

台湾呢,那是一个有着丰富文化底蕴的宝岛。

原住民文化、闽南文化、客家文化等多元文化在此交融。

走在台湾的街头,你能听到软糯的台湾腔,吃到各种特色小吃,从蚵仔煎到凤梨酥。

而且台湾在文学、音乐等艺术领域也有着独特的贡献,民谣中唱出了对这片土地的热爱,文学作品里蕴含着对生活细腻的感悟。

这一切都离不开台湾对各种文化差异的包容,无论是本地不同族群之间,还是外来文化的影响,都被台湾融合吸收,形成了自己独特的文化景观。

澳门也是别具一格,它就像一个中西文化的大熔炉。

欧式建筑与中式庙宇并肩而立,葡挞和粤式点心都深受大家喜爱。

澳门在回归祖国之后,在“一国两制”的政策下稳步发展,既保留了西方的一些文化特色,又传承和弘扬了中华传统文化。

这里的人们能够用包容的心态对待不同的文化元素,才使得澳门有着独特的风情,吸引着世界各地的游客。

我们生活在这样一个多元包容的大环境下,就应该像港澳台地区对待多元文化那样,学会包容差异。

在学校里,同学们来自不同的家庭背景,有着不同的性格和喜好,我们不能因为别人和自己不一样就排斥,而应该相互理解,互相学习。

就像有的同学喜欢流行音乐,有的喜欢古典音乐,这时候要是互相分享一下,说不定就能发现新的乐趣。

在社会上也是一样,不同行业的人有着不同的工作方式和思维模式,当我们包容这些差异的时候,就能碰撞出更多创新的火花。

港澳台联考语文范文

港澳台联考语文范文

港澳台联考语文范文港澳台联考就像是一场盛大的聚会,各地的学子带着自己的梦想和特色汇聚到这个舞台上。

这联考可不仅仅是一场考试,它更像是一座桥梁,连接着不同地区的文化、思想和希望。

就拿语文来说吧,这门学科那可真是个奇妙的大杂烩。

它里面有古诗的韵味,就像一位位古人在耳边轻轻诉说着千年的故事。

“床前明月光,疑是地上霜”,简单的几个字,却能让我们仿佛看到李白在那个夜晚望着明月思乡的模样。

可是呢,语文又不仅仅是这些古老的东西,它还充满了现代的活力。

那些充满创意的现代文,讲述着当下的社会百态,有热血的奋斗故事,也有温情的人间小确幸。

对于我们参加港澳台联考的同学来说,语文的学习就像是一场跨地域的文化之旅。

来自香港的同学可能对粤语文化里独特的俗语、俚语在语文中的体现别有感触;澳门的同学说不定在接触那些带有葡式风情的文学描写时会有独特的理解;而台湾的同学呢,台湾文学里那种细腻的情感表达也会为语文学习注入不一样的元素。

我们在这个联考的语文考场上,就像是不同文化的使者。

大家都带着自己的文化特色,但是又在同一个规则下展现自己对语文的理解。

这其实就需要一种包容的态度。

就像在一个大家庭里,每个成员都有自己的个性,但只有互相包容,这个家庭才会和谐美满。

在学习语文的过程中,我也闹过不少笑话。

记得有一次分析一篇描写北方冬季的文章,我这个在南方长大的孩子,脑子里全是对冬季湿漉漉、冷飕飕但又不会有大雪纷飞的印象。

我当时就特别不理解文章里说的“脚踩在雪地上嘎吱嘎吱响”是什么感觉。

我就像个好奇的小猴子,到处问北方的同学那种感觉到底是啥样的。

结果大家七嘴八舌地给我描述,有个同学还说:“就像你踩在酥脆的饼干上一样。

”我当时就想,这雪和饼干怎么能一样呢,可后来随着对不同地域文化的了解加深,我才明白这就是地域差异带来的不同感受。

而港澳台联考语文考试也正是在考验我们这种包容多元的能力。

我们要能理解不同风格的文章,要能欣赏不同地域作者的情感表达。

这就好比品尝各地的美食,酸甜苦辣咸,每一种味道都有它的魅力。

问世间情为何物(台湾高考满分作文)

问世间情为何物(台湾高考满分作文)

问世间情为何物(台湾高考满分作文)台湾高考作文题目:问世间情为何物。

唯一拿满分的文章,真是拍案叫绝,难怪得100分。

全部押韵,重点是他还只是个17岁的男生,能写的如此有情节、有认识、有深度,最后总结大彻大悟,真了不起。

问世间情为何物,汽车渴望公路,花草渴望雨露,灵魂渴望超度,心灵渴望归宿,而我则~迫切渴望着有个媳妇。

众里寻她千百度,踏平脚下路,蓦然回首细环顾,大婶大娘无数。

都说男儿有泪不扑簌,但那绝对是未到伤心处。

有谁知道~泪水已经多少次,模糊了我心灵的窗户,况且咱都是沧海一粟,凭啥我~就不能在爱情的海岸登陆?只能一口一口地吃着干醋?人生本来就短促,我又怎能就这样默默地虚度?为了尽快给自己找一个归宿,我决心不择手段的全力以赴。

错误,错误。

这种想法最终成了我难逃的劫数。

没想到我一时的慌不择路,竟上演了那样惨绝人寰的一幕。

那是我走投无路,勾引了有夫之妇。

谁知道罪行败露,被人家当场抓住。

只后悔不会武术,没能够杀出血路。

无奈的任人摆布,惨遭片刀循环往复,板砖频频招呼,我浑身血流如注。

走错那罪恶一步,差点儿就死不瞑目,所幸我还能把命保住。

经历了苦痛挣扎后的觉悟,终于上升到了前所未有的高度。

问世间情为何物,我算是大彻大悟。

感情上的事儿,看来还真不能过于盲目。

是你的挡不住,不是你的留也留不住。

别人的女友就是再好也不能轻易接触。

有道是皮之不存毛将焉附,我要是over了,还上哪去找我的贤内助?更何况人生短促,还有很多东西值得我们珍惜和呵护。

爱情的光环固然炫目,毕竟不是生命的全部。

就快结束,试卷还有问题无数,我有点儿坐立不住。

最后总结一句,作文便就此打住。

问世间情为何物?佛曰:废物,废物!。

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高考命题作文范文【台湾高考国文命题旨趣】
一场单纯的考试竟吹皱了一池春水,惹出许多讨论,诚始料所不及。

仅将此次(九十六学年度)指考国文考科的命题旨趣略作说明:
此次指考以应届高中毕业生为对象,命题就必须以依据八十四年课程标准(本文简称旧课纲)所编的教材为原则。

所以文言文和语体文的比例仍维持去年的六十五比三十五。

这次命题,回归课本,也是考虑的重点,其目的是盼望学生回归课堂,专心学习。

也许由于从课本命题,有诸多顾虑,以致近来的试题,逐渐偏离课本,而且有渐行渐远的倾向。

于是,有些学生过度热心于答题的技巧,而忽略了对课文的熟读、理解与体会。

这不利于语文教学,必须及时导正。

至于课文的选择,则以多数课本采用者为原则,绝无偏袒某一出版社之例。

指考与学测间的异同,本小组也颇为留意。

就课文的范围而言,学测只考前四册,而指考则考全部六册;就深浅难易而言,指考宜较学测稍深稍难。

因此,命题时就略为偏重五、六两册,也就是时代比较久远的文章。

再者,依旧课纲,各校均讲授论、孟,不可不予照应。


此一来,文言文版图就难以再压缩了,何况依旧课纲,亦不必再予压缩。

至于台湾文学部分,各家课本选入的篇数已经不多,而且各从所好,少有交集。

无论如何取材,都难逃「图利他人」之嫌;其中只有赖和的一短诗,为好几种课本所采用,倘若以之命题,又不免于「考古题」之讥。

总之,我们设计试题的目标,是要让好学深思的学生,能获致应得的好成绩,为语文教育略尽棉薄,如此而已,其余种种一律不顾。

(台湾国文命题小组)
感谢您的阅读!。

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