怎样教一岁半宝宝说话
一岁半早教语言的教案
一岁半早教语言的教案一岁半的宝宝正处于语言发展的关键阶段，这个阶段的早教对宝宝的语言能力发展具有重要的影响。
在这个阶段，家长可以通过一些简单的早教活动来帮助宝宝提高语言能力，为宝宝的未来学习打下良好的基础。
下面是一份针对一岁半宝宝的早教语言教案，希望对家长们有所帮助。
一、教学目标。
1. 帮助宝宝建立良好的语言基础，包括听、说、读、写。
2. 培养宝宝的语言表达能力和沟通能力。
3. 培养宝宝的阅读兴趣和阅读习惯。
二、教学内容。
1. 日常生活中的语言启蒙。
在日常生活中，家长可以通过和宝宝交流、唱歌、给宝宝讲故事等方式来启蒙宝宝的语言能力。
例如，可以在洗澡的时候给宝宝唱歌，告诉宝宝水是冷的还是热的；在吃饭的时候可以和宝宝交流食物的颜色、形状和味道；在睡前可以给宝宝讲故事，让宝宝学会用语言表达自己的想法和情感。
2. 语言游戏。
语言游戏是培养宝宝语言能力的有效方式。
家长可以和宝宝一起玩一些简单的语言游戏，如“找东西”、“找颜色”、“找数字”等。
这些游戏不仅可以锻炼宝宝的语言能力，还可以增强宝宝和家长之间的互动。
3. 听故事。
给宝宝讲故事是培养宝宝语言能力的重要方式。
家长可以选择一些简单易懂的故事给宝宝讲，让宝宝通过听故事来提高自己的听力和理解能力。
同时，家长还可以通过讲故事的方式来培养宝宝的阅读兴趣，为宝宝以后的阅读打下基础。
4. 语言启蒙游戏。
家长可以给宝宝准备一些语言启蒙游戏，如卡片配对游戏、拼图游戏、认识动物、认识水果等。
这些游戏既可以帮助宝宝认识一些基本的词汇，又可以培养宝宝的观察力和记忆力。
5. 语言启蒙玩具。
选择一些适合一岁半宝宝的语言启蒙玩具，如音乐盒、益智玩具、拼图玩具等。
这些玩具不仅可以让宝宝在玩耍中学习，还可以锻炼宝宝的动手能力和动脑能力。
三、教学方法。
1. 多角度启蒙。
在教学过程中，家长可以通过多种方式来启蒙宝宝的语言能力，如讲故事、唱歌、玩游戏、给宝宝讲解日常生活中的事物等。
这样可以让宝宝在不同的情境中学习语言，提高语言能力。
1岁半宝宝怎么学说话的方法
1岁半宝宝学说话方法1、怎么教1岁宝宝说话1.1、通过脸部表情传达信息日常与宝宝交流中经常用语调温柔的方式跟宝宝说话，稍为缓慢或像唱儿歌一样，增强宝宝交流时的注意力。
说话不要远离宝宝，同时注意观察宝宝是否专心地听着，运用简单的语句清晰表达，通过脸部表情传达信息，让他学习表达方式，以便宝宝更快地学会各种发音。
1.2、正面赞扬，语句要积极肯定日常交流中爸爸妈妈应多从正面语言角度出发，特别是在宝宝学说话的过程中，积极肯定的语言、父母快乐的表情、拥抱赞扬动作来对孩子表示鼓励。
积极而肯定的词句，增加宝宝信心。
1.3、经常性地和宝宝保持交流宝宝出生后，每天听到父母和家人形形式式的语音、句子，虽然他还没有清晰、准确的语言沟通本领，慢慢的就能辨别出不同声音的差异，到了宝宝学说话的时候，对各种声音的敏感性越来越强，家长应该保持经常性地交流。
2、如何教宝宝学说话2.1、尽早“对话”:不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法)，并予以相应的回应和满足。
2.2、使用“妈妈语”:对于呀呀学语的宝宝，妈妈(或其他家人)和宝宝说话时，常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子，这就是所谓的“妈妈语”。
宝宝非常吃这一套，因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复，是宝宝最容易理解的，可以使他更好地感受、学习语言。
2.3、成为“朗读者”:很多优秀家庭的实践证明，坚持给孩子朗读、多给孩子讲故事，从一开始就让孩子接触优秀的汉语而不是传统中的婴儿语，宝宝的语言能力可以发展到让人惊喜的程度。
3、1岁多宝宝不爱学说话怎么办3.1、丰富生活内容。
生活在单调环境中对孩子的语言发展不利，要让孩子多接触生活，多接触社会，见得多、听得多才有素材来说。
3.2、给孩子提供良好的语言环境。
与一岁半宝宝的沟通技巧
与一岁半宝宝的沟通技巧一岁半的宝宝正处于语言和沟通能力的关键发展阶段。
他们开始能够用单词、手势和表情来表达自己的需求和意愿，但往往还不能完全理解成人的语言。
以下是一些与一岁半宝宝沟通的技巧：1. 使用简单的语言：与宝宝交流时，使用简单、明确的语言能够帮助他们更好地理解。
用简单的句子表达自己的意思，避免使用太复杂的词汇和长句子。
例如，用“喝水”代替“你要喝一口水吗？”2. 用手势辅助沟通：除了语言，手势也是宝宝沟通的重要方式之一。
你可以通过指向物体、做动作或使用一些常见的手势（如挥手说再见）来帮助宝宝理解你想表达的意思。
同时，也鼓励宝宝自己尝试使用手势来表达自己的需求。
3. 给予肯定和鼓励：当宝宝试图用语言或手势与你交流时，一定要给予肯定和鼓励。
无论他们的表达方式是否准确，都要积极回应和理解他们的意图。
这样可以增强他们使用语言和表达自己的自信心。
4. 倾听和观察：与宝宝的沟通是一个相互的过程。
除了与他们说话，还需要观察和倾听他们的回应和反应。
注意宝宝的眼神、表情和身体语言可以帮助你理解他们的需求。
当宝宝试图通过自己的方式与你沟通时，要给予足够的关注和回应。
5. 创建良好的沟通环境：为了帮助宝宝更好地理解和表达，创造一个良好的沟通环境是至关重要的。
减少噪音和干扰，保持面对面的交流，确保宝宝能够清楚地看到你的面部表情和嘴唇动作。
同时，也要给予足够的时间和空间让宝宝思考和回应。
6. 使用图画书和儿歌：图画书和儿歌是一种有趣且有效的沟通工具。
通过指着图画书上的图片，给宝宝描述故事情节，并提问他们的理解和想法。
同时，唱儿歌时可以教会宝宝一些简单的手势动作，让他们通过音乐和动作与你互动。
7. 重复和强调：一岁半的宝宝的记忆力还不够发达，可能需要多次重复和强调才能记住某个词汇或概念。
在与宝宝交流时，不要急于期待他们立刻理解和回应，要耐心地重复和强调关键信息。
8. 不断扩大词汇：在与宝宝交流的过程中，要不断引入新的词汇和概念。
与一岁半宝宝的沟通技巧
与一岁半宝宝的沟通技巧一岁半是宝宝语言能力快速发展的时期，他们开始能够理解更多的词语和表达更多的意思。
虽然他们的表达能力还不够成熟，但是我们可以通过改变沟通的方式来与他们进行有效的交流。
以下是一些与一岁半宝宝沟通的技巧：1. 使用简单的语言：虽然宝宝的理解能力在进步，但他们的语言表达能力还有限。
因此，我们应该使用简单明了的语言与他们交流。
使用简单的句子和词语，并重复使用相同的词语，有助于宝宝更好地理解你的意思。
2. 使用手势和面部表情：一岁半的宝宝可能还无法用语言来表达他们的需求和感受，但他们能够理解一些简单的手势和面部表情。
我们可以使用手势来指示他们，例如挥手表示再见，拍手表示开心等。
同时，我们还可以通过面部表情来传达情感，让宝宝更容易理解我们的意思。
3. 创造一个互动的环境：与宝宝建立互动是促进沟通的重要一步。
我们可以在游戏和日常活动中与宝宝交流，例如唱歌、说故事、玩捉迷藏等。
这些互动的活动不仅能够帮助宝宝学习语言，还能够加强亲子关系。
4. 给予宝宝时间回应：一岁半的宝宝可能需要更长的时间来理解并回应你的话语。
当你向宝宝提问或给他指示时，给予他足够的时间来思考和回答。
尽量不要急于给出答案，而是耐心等待他的回应，并积极鼓励他的努力。
5. 重复和扩展宝宝的表达：当宝宝试图用词语或声音来表达自己时，我们应该重复他的话语，并适当扩展他的表达。
例如，当宝宝说“大”，我们可以回答“是的，这是一个大球”。
这不仅有助于加深宝宝对词语的理解，还能够帮助他们扩展他们的语言表达能力。
6. 注重肢体语言和语调：除了语言本身，肢体语言和语调也是沟通的重要元素。
我们可以用温柔的语调与宝宝交流，让他们感受到我们的善意和关爱。
同时，可以通过肢体语言来加强沟通的效果，例如指指目标物体或采用亲近的姿势。
7. 激发宝宝的兴趣：宝宝更容易参与和理解那些与他们感兴趣的事物相关的话题。
我们可以通过观察宝宝的兴趣点，选择合适的话题来与他们沟通。
【重要1到2岁孩子教育知识】11招让BB说话“伶牙俐齿”
【重要1到2岁孩子教育知识】11招让BB说话“伶牙俐齿”【导读】从19个月开始，宝宝掌握新词的速度加快，平均每个月25个新词，这就是人们常说的“词语爆炸”现象。
有11个日常生活中的小方法可以让你的宝宝说起话来伶牙俐齿。
从19个月开始，宝宝掌握新词的速度加快，平均每个月25个新词，这就是人们常说的“词语爆炸”现象。
此时，父母应掌握宝宝语言开发的关键点。
有11个日常生活中的小方法可以让你的宝宝说起话来伶牙俐齿。
宝宝的“词语爆炸”现象一般来说，宝宝在10～15个月间，平均每个月掌握1～3个新词。
到19个月，宝宝已经能够掌握50个词左右。
从19个月开始，宝宝掌握新词的速度加快，平均每个月25个新词，这就是人们常说的“词语爆炸”现象。
父母要掌握宝宝语言开发的关键点：1～1.5岁宝宝语言开发的关键点满周岁后是宝宝语言发展的重要阶段，此时家长应给予及时的引导和帮助。
第一，要有意识训练宝宝说完整话。
周岁的孩子正式开始学语阶段，要根据宝宝的语言发育特点，结合具体事物、情景、动作，反复地耐心训练。
开始时可以给宝宝建立数的概念。
此时并不是教他识数，而是在接触数的同时体会数的概念。
如给宝宝糖块或饼干时说:“给你一个，给爸爸一个”，然后说:“你一个，他一个”，让宝宝反复读。
第二，逐渐让孩子主动叫“爸爸”、“妈妈”，学会说出自己的名字和亲近人的称呼。
可以利用镜子或相片，问:“这是谁?”家长应经常给孩子讲故事，到户外走走，让宝宝多接触不同的事物，并且要边看边讲解，告诉他名称。
鼓励他说话、理解。
在生活中教宝宝说“谢谢”、“再见”等用语;也要让宝宝学做一些判断，说“是”、“不是”、“要”、“不要”等。
第三，用玩具训练宝宝的思考能力和空间概念。
准备一些宝宝熟悉的玩具图片和相应的实物。
如：娃娃、球、小车、小桶等。
可以让他对着画面摆出实物，并告诉他玩具的名称;然后让孩子说出名称;还可以摆开实物让孩子找，并指出方向;可以拿某一样实物讲一讲它的用途或特性。
一岁半宝宝能听懂什么,如何促进宝宝语言发展
一岁半宝宝能听懂什么,如何促进宝宝语言发展一岁半宝宝能听懂什么？一岁半的宝宝已经能够听懂许多日常用语，比如“妈妈”、“爸爸”、“好玩”、“不行”等简洁的词语。
但是，与成人相比，宝宝的语言理解力量还很有限。
因此，家长需要给宝宝供应一些有益的关心，促进宝宝的语言进展。
接下来，我们从以下四个方面来阐述一岁半宝宝能听懂什么，并供应相应的促进宝宝语言进展的方法。
日常用语的认知一岁半的宝宝开头能够理解日常用语并依据语言进行行动。
例如，当父母说“要出门了，给宝宝穿鞋子吧”。
宝宝会知道父母要带他出门，于是会协作穿鞋子。
这是宝宝开头理解用语的一个重要时期。
宝宝理解用语的力量越强，宝宝语言进展就会越快。
如何促进宝宝日常用语的认知呢？家长需要反复说出常见的用语，并在对宝宝进行相应的行动。
例如说出“换衣服”之后就开头帮宝宝脱下衣服。
这样可以让宝宝建立日常用语的连接。
体验和场景的认知宝宝对语言理解的不仅限于日常用语，还包括体验和场景的认知。
例如，宝宝在玩沙子，父母说：“弄脏了，用手擦擦”。
宝宝会知道父母是要让他用手擦去沙子。
这是宝宝认知体验和场景的一个重要时期。
家长可以在日常生活中，引导宝宝理解相关的场景和阅历，并赐予相应的回应。
例如，当宝宝用手抓玩具，引导宝宝用相应的动作抓取，并告知宝宝“好棒”的赞美之词，这样可以关心宝宝更好的理解体验和场景。
语音和语调的辨别除了用语的理解，宝宝还需要理解声音的变化。
例如，母亲的声音往往比父亲严厉，而宝宝的名字可能会用不同的语调重复叫几次。
家长需要关心宝宝辨别语音和语调的变化，并渐渐加强宝宝的语音理解和语调辨别力量。
可以给宝宝听一些熟识的音乐，关心宝宝理解声音的变化，渐渐提高宝宝的语音理解和语调辨别力量。
语言的启蒙和仿照语言启蒙和仿照对宝宝的语言进展至关重要。
家长可以通过一些简洁的嬉戏来启蒙宝宝的语言认知和仿照力量，例如卡片对应嬉戏、描述动作嬉戏等。
在嬉戏中，父母可以启蒙宝宝一些简洁的词语和句子，关心宝宝学会表达自己和倾听别人的话。
如何与幼儿沟通的技巧
如何与幼儿沟通的技巧与幼儿沟通是培养其自主性和发展语言能力的重要一环。
以下是与幼儿沟通的技巧：1.使用简单明了的语言：幼儿的语言能力有限，应使用短句和简单的词汇进行交流。
语速要适中，语调宜柔和，以便幼儿更好地理解和接受。
2.使用肢体语言：幼儿对非语言交流更敏感，肢体语言可以帮助他们更好地理解信息。
可以通过面部表情、手势和身体动作来加强沟通效果。
3.清晰地表达：避免模糊和含糊的表达方式。
表达时可以通过重复、举例和图示等方式来增加理解的机会。
4.给予充足的回应时间：幼儿需要一定时间来理解和思考你的话语。
在与幼儿交流时，要给予充足的回应时间，不要急于打断或代替他们表达。
5.询问问题：通过询问问题，可以激发幼儿的思考和表达能力。
可以给予简单的选择题或开放性问题，帮助幼儿更好地组织思维并表达自己的观点。
6.加强肯定和鼓励：在与幼儿交流时，要给予积极的反馈和肯定，鼓励他们表达自己的想法和意见。
这可以增强幼儿的自信心和积极性。
7.关注幼儿的情绪和感受：幼儿常常通过情绪表达内心的想法和需求。
在与幼儿交流时，要关注他们的情绪和感受，并在需要时提供安慰和支持。
8.创设沟通机会：为幼儿提供丰富的沟通机会，例如让幼儿参与到小组活动和游戏中，与其他幼儿进行互动。
这可以提供实践和实际经验，帮助幼儿学会与他人进行有效地沟通。
9.倾听和尊重：与幼儿沟通时，要注重倾听他们说话的内容，并尊重他们的观点和意见。
这可以培养幼儿的自我价值感和尊重他人的能力。
10.用故事和图画帮助理解：幼儿对故事和图画有较高的兴趣，可以通过故事和图画来帮助幼儿理解和记忆信息。
可以通过绘本、图片等方式来帮助幼儿更好地理解和表达。
与幼儿的有效沟通有助于促进他们的语言和认知发展，培养他们的自信心和独立性。
以上技巧可以帮助您与幼儿建立良好的沟通关系，加强彼此之间的互动和理解。
一岁七个月宝宝,说话
一岁七个月宝宝，说话一岁七个月的宝宝，正处于语言学习的关键时期。
在这个阶段，宝宝的语言能力会有明显的提升，能够听懂很多简单的指令，也能说出一些简单的词汇了。
但是，也会有一些宝宝在这个阶段会出现一些语言发育上的问题，比如语音障碍、语言发育迟缓等。
下面就介绍一下一岁七个月宝宝的语言治疗方法以及注意事项。
一、宝宝语言发育指标1. 宝宝在这个阶段语音数量逐渐增多，可以说出20多个单词了，同时也可以模仿一些简单的短语和句子，比如“要水”、“小朋友”等。
2. 宝宝说话时，发音明显，语调抑扬顿挫，语速适中。
3. 宝宝具有简单的沟通能力，能够通过语言和动作表达自己的需求和愿望，比如要吃喝、玩具等。
4. 宝宝能够理解简单的指令，比如“给我拿来”、“别动”等，同时也能够简单地回答简单的问题。
二、宝宝语言障碍的检查方法1. 宝宝说话时，发音不清、连续性的发音不流畅、发音替代、行话等问题。
2. 宝宝发音不全面，只说一些简单的词汇，比如“爸爸”、“妈妈”等，并且不会组合词汇，比如“妈妈拍照”、“爸爸开车”等。
3. 宝宝口齿不清，说话时候说不出某些音，比如“s、z、sh、ch、j、q等”或者发“k、g、p、b、m、f、w等”这类音时有困难。
4. 宝宝说话时经常出现词汇替换、语法结构错误、词序混乱等问题。
5. 宝宝说话时语音量过少，只说一些简单的词汇，并且对语言缺乏兴趣。
三、宝宝语言障碍的治疗方法1. 提供语言模型。
宝宝在学习语言过程中，需要时刻听到正确的语音和语言模式，因此家长和老师应该提供正常的语音模型，让宝宝全面、正确地接触和学习语言。
2. 重视情意交流。
情意交流是宝宝语言发育过程中一个不可忽视的环节，可以让宝宝更好地接收和理解语言信息。
家长可以利用日常生活中的一些场景进行情意交流，比如说早安、晚安、祝贺生日等，都可以让宝宝更深刻地记住这些词汇。
3. 矫正问题发音。
对于宝宝发音存在部分问题的问题，家长可以帮助孩子进行矫正，需要较多的练习和有序的训练，给孩子更多的时间练习发音，同时也要保持足够的耐心。
宝宝开口说话经验分享
认知和语言的训练方法(0-1岁认知)一、孩子用自己的手盖在脸中的布方法:1 让孩子躺着，往他脸上盖上一块布。
继续与他说话，让他知道你在他身旁。
当他自己把布从脸上移开时，你向他微笑，并抱抱他。
2 抓住孩子的上臂，帮他把布从脸上移开。
逐渐减少对他的帮助当孩子把布从脸上移开的时候，请你用夺大的表情并抨动他的身体，微笑着表扬他。
3 用布遮住孩子的一只眼睛。
你逐渐地离开孩子的视线。
帮助他拉开脸上的布，露出他的双眼，口头夸奖他，并贴贴他的脸蛋儿，以资鼓励。
二、用眼睛寻找离开视线的东西方法:1.在孩子前面拿一个色泽鲜艳的玩具给他看，然后慢慢地移出他的视线。
2.用一个能哗啦哗啦发出声响的东西，摇晃它从孩子的视线移开，以引起他的注意。
3.如孩子对离开视线的人能够追视，而不追视移开的物品时，首先，你把物品拿得靠近你的脸，然后再慢慢地从子的视线内移开。
你可以不时地说着话，让孩子不看你，而用眼睛追视着物品，你要让物品慢慢离开你的脸。
4.你在脖子上戴一条色泽鲜明的项链，并向孩子俯下身去，让他看见这条项链，但是不要让他抓到。
当他注意看项链时，你把它慢慢移开，让他继续追视项链。
三、把手伸进容器中，取一件东西方法:1.实际操作一下给孩子看一看，你如何从容器中把东西拿出来。
拿出东西时，你一边说:“拿出来”，一边反复操作几次。
然后把东西从容器中拿出再放回去，并指着容器说:“拿出来”。
2.把着孩子的手，帮助他把东西出来。
对他笑笑、抱抱或亲亲，说:“好啦，你能拿了”。
逐渐减少对他的帮助，只是指着容器跟他说:“拿出来看看吧”。
3.把东西放入容器中，摇摇它，让它发出声响。
指指容器中的东西给孩子看一看，再摇一摇。
如果孩子把东西从容器中拿出来了就表扬他。
4.拿出几件小玩具，看看孩子先挑选哪一件。
然后就用他挑选的那件玩具，用上述的方法，教他完成这一技能。
四、模仿把一件东西放入容器中方法:1.对孩子说:“把它放进去”。
如果孩子把东西放进去了，就对他微笑，抱抱他，以资鼓励。
训练小孩说话的方法
训练小孩说话的方法小孩说话对于家长来说是一件非常重要的事情。
不但是表现出小孩的智力和语言能力，也是随着孩子的成长与家庭关系的交流，了解小孩的和思维和心理状态的一种重要途径。
但是，许多家长反映，训练小孩说话并不是一件容易的事情，特别是对于那些宝宝说话比较慢，或者表达能力不够好的孩子来说。
那么，今天我们就来探讨一下如何训练小孩说话的方法。
一、鼓励孩子说话首先需要注意的一点是，应该尽可能的鼓励孩子说话而不是压制孩子。
当孩子开始学习说话的时候，常常会出现一些失语症状，如说话不清楚、语句不完整、语速过快或过慢等等。
家长不应该对孩子进行过度要求，应该从鼓励的角度出发，让孩子放松自己，愉快地发挥自己的语言能力。
其次，可以与孩子使用各种形式的语言游戏来帮助孩子练习口语。
比如说：为一些普通的物品命名，让孩子说出它们的名字；列举一些截然不同的对象，让孩子用自己的语言描述它们；进行单词拼写游戏等等，这些都能帮助孩子建立自信，提高表达能力。
二、耐心地倾听孩子的话语另外，家长在与孩子互动沟通的过程中也需要注意，要充满耐心和情感的倾听。
小孩子的表达不同于成年人，他们的语言更多是运用一些片段式的词汇和语言，这就需要家长们特别耐心地和孩子一起表达和交谈。
家长不仅仅要用开放式、耐心的态度去倾听孩子的话语，而且也得要针对孩子想说的话给予关注和反馈。
尽量利用简单直接的方式回答孩子有意思的问题，同时向孩子传达正确的语言知识，引导他们逐步提升表达能力。
三、注意孩子的身体语言在孩子的语言训练中，家长要时刻注意孩子的身体语言。
孩子常常会用肢体语言、面部表情或简短的语气来表达他们的需要或想法。
如果家长能够及时了解孩子的这些语言信号，就可以进一步了解孩子的心情和想法，并找到沉淀孩子思维的方式。
比如说，在和孩子谈论一个话题时，家长可以注意观察面部表情和身体语言，并结合孩子的语言表达来理解孩子的情感变化。
四、阅读、游戏等多方面促进孩子的语言能力发展最后一个方法就是要通过多种途径促进孩子的语言技能的发展，这样可以帮助孩子更好地理解世界、扩展词汇量，同时也能提高孩子的语言表达能力。
教孩子说话的四大方法
教孩子说话的四大方法幼儿时期，是学习口语的重要时期，需要成人正确引导和培育。
一、正确示范，教孩子正确地发音。
幼儿学习语音，主要途径是仿照。
成人要为孩子做出正确的示范，平常要用一般话同孩子说话，让孩子学说标准的一般话语音，对于孩子发得不精确的语音，可以结合日常生活有关内容进行反复训练。
如孩子把裤子的读音发成兔子的声音，父母家长可以这样示范订正：这是一条裤子，这条裤子是新买的，你喜爱这条裤子吗；这幅画上有只小白兔小白兔最喜爱吃什么等。
这样，不但能引导孩子区分两个词的不同发音，而且在正确的示范下，孩子也能得到强化练习。
二、解释词义，帮孩子积累词汇。
教孩子学习一个新词，尽量要同这个词所代表的实物动作联系起来。
幼儿在口语中运用较多的是一些日常生活中最常见事物的名词，如：食品，玩具，生活用品，蔬菜水果、动物植物等。
成人可以结合日常生活内容，关心孩子理解这些词的含义，学习使用这些词语。
如教电风扇这个词，可以指着电风扇告知孩子这是电风扇，使这个词的语义和语音在孩子头脑中建立联系，还可以利用识字卡片，幼儿图书资料等关心孩子多熟悉一些日常生活中不常见到的事物，这也有利于孩子积累词汇。
三、丰富生活内容，使孩子言之有物。
假如孩子的生活内容充实，见多识广，那么他说话的内容也多。
在家庭中，要有意识地支配好孩子每天的生活内容，使孩子生活得充实、欢乐。
家长还可以常常带孩子走出家庭，逛公园、商店、外出漫步、去伴侣家做客等。
在这些活动中，引导孩子观看四周的`事物，积累生活阅历和说话的素材。
想同别人沟通自己感觉的愿望和热忱正是孩子学习口语的重要动力。
四、创设练习情境，让孩子多说多练。
孩子口语力量的培育，主要靠孩子多说多练，家长应有意识地为孩子创设一些练习口语的情境和机会。
例如：打电话嬉戏，在嬉戏中，一问一答，有时也可要求接电话的孩子把通电话时所讲的内容转告他人，这个嬉戏，既能培育孩子仔细听别人说话，也熬炼了孩子回答下列问题和转述别人讲话内容的力量，一般孩子都喜爱这个嬉戏。
跟宝宝说话的9个小技巧
1.看着宝宝的眼睛既然是沟通，那就不能自说自话，大人在跟宝宝交流时，一定要先把宝宝的注意力吸引过来，这样才能得到积极回应。
2.模仿宝宝的声音宝宝很善于学习。
比如宝宝很容易被夸张的语调吸引，会盯着讲话者的嘴，并且嘴唇还在动，其实这就是在模仿讲话的嘴部动作。
此时我们可以模仿宝宝的声音，鼓励他反复练习自己的吐字，并尝试着说出来。
当宝宝说出一些含糊不清的词语时，我们不能单纯地模仿他所说的词，而是要把与之相近的词，正确地说出来给他听。
3.用名字称呼宝宝宝宝大概在半岁左右的时候，对自己的名字开始有反应，TA听到有人叫TA的名字会抬头看。
所以大人在跟宝宝交流前记得叫TA名字，让TA知道有人在关注自己。
4.使用简单的词句很多妈妈，在跟宝宝交流时，总是喜欢盯着孩子的眼睛，一字一顿地说一些简单的词语，比如妈(ma)—妈(ma)。
特别强调韵母，这样做有利于宝宝学习说话口型和简单发声。
5.活灵活现的场景宝宝是很喜欢手势的，因为说话加手势的方式能让他们更清楚地明白对方要表达的意思。
比如，宝宝很小的时候你教过TA再见摇手，下次听到这个指令时，他就会做出相应的动作。
因此跟宝宝交流手势很重要，此外说话的语音语调也很重要，变化的语调，充满感情的声音，更能吸引宝宝沟通的兴趣。
6.善用提问妈妈拿个东西，笑着问宝宝“想不想吃啊?”而且肯定此时的语调跟与其他人正常沟通时肯定是不一样的。
这样能激起宝宝回应的热情。
7.娓娓道来从宝宝出生起，家长可以无论做什么都一边做一边说，比如“来，妈妈给你换尿布湿”“宝宝，我们吃(nai nai)了”。
而且儿童研究学家也说，如果母亲善于跟宝宝讲话，孩子的语言能力就会很早体现。
因为看似你一个人在自言自语，其实宝宝的大脑正在飞快地处理你的语言信息。
8.大声唱吧专家认为，唱歌比单纯的词句更能调动宝宝大脑中储存的语言。
而且熟悉的旋律更能让宝宝兴奋。
比如，宝宝出生后，每天在宝宝睡前唱童谣，等宝宝有表达能力以后，会冷不丁唱出来也说不准哦~所以只要唱歌不跑调的父母，都可以采取这种方式多跟孩子沟通。
幼儿学说话训练
幼儿学说话训练
幼儿学说话的训练可以从以下几个方面进行：
1.鼓励积极表达：为幼儿创造一个舒适、鼓励的语言环境，让他们有足够的信心去表达
自己的想法和感受。
家长可以通过积极的反馈和鼓励，使幼儿更加愿意表达。
2.语言理解能力训练：通过阅读、讲故事、看图说话等方式，训练幼儿的语言理解能
力，帮助他们更好地理解和学习语言。
3.语音训练：包括唇、舌、齿、喉等发音部位的锻炼，以及拼音、音调、语速等语音技
能的训练。
可以通过模仿、跟读、唱歌等方式进行训练。
4.词汇积累：通过日常交流、阅读、看图说话等方式，帮助幼儿积累词汇，提高语言表
达能力。
5.社交技能训练：通过角色扮演、情境模拟等方式，训练幼儿的社交技能，如打招呼、
道谢、道歉等，帮助他们更好地与人交往。
在训练过程中，家长需要注意以下几点：
1.耐心倾听：无论幼儿表达得如何，家长都要耐心倾听，并给予积极的反馈和鼓励。
2.不纠正错误：在幼儿表达时，家长不要过于纠正错误，以免打击他们的积极性。
可以
在事后适当纠正，并给予正确的示范。
3.适度表扬：家长要适度表扬幼儿的进步和表现，以增强他们的自信心和学习动力。
4.创造良好的语言环境：家长要为幼儿创造一个良好的语言环境，包括与家人、朋友、
老师的交流，以及阅读、听故事等语言刺激。
5.及时发现和解决问题：家长要及时发现和解决幼儿在语言学习中遇到的问题，如发音
不清、词汇量不足等，并给予适当的帮助和指导。
总之，幼儿学说话的训练需要家长的耐心和关注，通过创造良好的语言环境、鼓励积极表达、训练语音和词汇积累等方式，帮助幼儿提高语言表达能力。
教小孩子说话的技巧和方法
教小孩子说话的技巧和方法
教小孩子说话的技巧和方法有很多，以下是一些建议：
1. 重复和模仿：重复和模仿是学习语言的关键。
重复词汇、短语和句子，让孩子熟悉语言的模式和结构。
同时，让孩子模仿你的发音和语言，也可以帮助他们更好地理解和学习语言。
2. 创造语言环境：为孩子创造一个丰富的语言环境，与他们交流、读书、讲故事、唱歌等。
这有助于刺激孩子的语言感官，提高他们的语言能力。
3. 鼓励孩子表达：鼓励孩子表达自己的想法和感受，即使他们还在学习如何说话。
提供机会让他们尝试表达，比如让他们选择玩具或食物。
4. 使用简单词汇：使用简单、清晰的词汇和短语，让孩子更容易理解和记忆。
避免使用复杂的词汇和句子结构，用简单的语言与孩子交流。
5. 观察孩子的兴趣：注意孩子的兴趣和关注点，根据他们的喜好和兴趣选择相关的词汇和话题，提高孩子对语言的兴趣。
6. 创造无压力环境：创造一个无压力的环境，让孩子自由地探索和学习语言。
避免对孩子施加压力或强迫他们学习说话，让孩子感到自在和舒适。
7. 鼓励社交互动：鼓励孩子与其他孩子和成人进行社交互动，提高他们的语言交流能力。
通过与其他人互动，孩子可以更好地了解不同的语言和文化。
总之，教小孩子说话需要耐心、关爱和鼓励。
通过创造丰富的语言环境、使用简单词汇和短语、鼓励孩子表达自己的想法和感受等方法，可以帮助孩子更好地学习和发展语言能力。
一岁五个月宝宝的教育内容
一岁五个月宝宝的教育内容一岁五个月的宝宝正处于快速成长和发展的阶段，他们开始展示出更多的独立性和好奇心。
在这个时期，宝宝的教育内容应该注重培养他们的认知能力、语言表达能力、社交技巧和动手能力。
下面将详细介绍一岁五个月宝宝的教育内容。
一、认知能力宝宝在一岁五个月时，能够理解并使用一些简单的词汇。
在教育中，可以通过与宝宝进行简单的对话和互动来培养他们的语言理解能力。
同时，可以为他们提供一些认知类的玩具，如拼图、积木等，以激发他们的思维发展和空间认知能力。
二、语言表达能力宝宝在这个时期开始学会发出更多的语言表达。
在教育中，可以通过与宝宝多说话、唱歌、讲故事等方式来培养他们的语言表达能力。
同时，可以给宝宝播放一些简单的儿童音乐，让他们尝试模仿歌曲中的语言表达。
三、社交技巧宝宝在一岁五个月时，开始对周围的人和事物产生更多的兴趣，并且愿意与他人进行互动。
在教育中，可以鼓励宝宝与其他小朋友一起玩耍，培养他们的团队合作能力和分享精神。
同时，可以教给宝宝一些基本的礼仪和社交技巧，如向人问好、分享玩具等。
四、动手能力宝宝在这个时期开始探索和运用手部动作。
在教育中，可以给宝宝提供一些适合他们年龄的手工制作活动，如捏泥、画画等，以培养他们的动手能力和创造力。
同时，可以给宝宝提供一些简单的生活技能训练，如自己穿脱衣服、自己喂食等。
一岁五个月的宝宝的教育内容应注重培养他们的认知能力、语言表达能力、社交技巧和动手能力。
通过与宝宝的互动和合适的教育活动，可以帮助他们全面发展和提升各方面的能力。
家长可以根据宝宝的具体情况和兴趣，选择适合的教育方法和活动，让宝宝健康快乐地成长。
一岁8个月宝宝教育方法
一岁8个月宝宝教育方法宝宝在一岁8个月时正处于快速发展的阶段，他们开始探索世界，表达意见并建立自己的个性。
在这个关键时期，父母的教育方法起着重要的作用，可以促进宝宝的智力、情感和社交能力的发展。
以下是一些适合一岁8个月宝宝的教育方法，希望能对父母们有所帮助。
1. 提供丰富的学习机会在这个年龄段，宝宝的好奇心很强，对于周围的事物充满了兴趣。
父母可以为宝宝提供丰富的学习机会，比如带他们到公园、动物园或博物馆等地方，让他们触摸、感受并了解不同的事物。
同时，在家中也可以准备一些教具和玩具，如拼图、积木等，促进他们的认知和动手能力的发展。
2. 鼓励语言交流一岁8个月的宝宝已经能够说一些简单的词语，并能理解一些简单的指令。
父母可以积极与宝宝进行语言交流，与他们进行简单的对话，鼓励他们说出自己想要表达的意思。
同时，父母也可以为宝宝唱儿歌、讲故事等，培养他们的语言听力和表达能力。
3. 培养良好的生活习惯在这个年龄段，宝宝开始建立起一些基本的生活习惯。
父母可以通过引导和示范，培养宝宝的自理能力，如穿衣、洗脸、刷牙等。
同时，建立良好的饮食习惯也很重要，给宝宝提供营养均衡的食物，并逐渐让他们养成定时进食的习惯。
4. 培养社交能力宝宝在一岁8个月时对周围的人和事物产生浓厚的兴趣。
父母可以带宝宝参加一些亲子活动或幼儿园，让他们有机会与其他小朋友进行交流和互动。
同时，也可以组织一些同龄宝宝的聚会，增加他们的社交圈子，培养他们的合作意识和分享精神。
5. 鼓励独立思考和解决问题在这个年龄段，宝宝开始表现出一些独立思考和解决问题的能力。
父母可以给予他们一些简单的问题，鼓励他们动脑筋思考并给出答案。
同时，也要给予他们适当的帮助和指导，让他们在解决问题的过程中学会独立思考和合理推理。
总之，一岁8个月是宝宝发展的关键期，父母的教育方法能够对他们产生重要影响。
希望以上方法能够帮助父母们更好地教育和引导宝宝，在他们快乐成长的同时，培养出全面发展的能力和良好的品德。
教宝宝说话的一些小技巧（精选15篇）
教宝宝说话的一些小技巧（精选15篇）教宝宝说话的一些小技巧篇1多给予刺激促使孩子讲话。
身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。
把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。
满足要求晚半拍。
宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。
这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么。
如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，再把这些东西给孩子。
重复说过的内容。
准备一套动物卡片(或者其他类别的卡片)，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲每张卡片上有什么;也可借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。
总之，利用各种机会让宝宝开口。
教宝宝说话的一些小技巧篇2说给宝宝听。
不会说话的宝宝能通过耳朵接受信息，为他们日后的“说”打基础。
如果父母把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝，孩子会对你的话很感兴趣，并试图咿咿呀呀地表达。
制造发声的机会。
宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望，这恰是培养宝宝模仿发音的好时机。
当他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了时，妈妈趁机替他把这些愿望用简单的词语说给孩子听，然后等待宝宝的反应。
如此天天重复，就等于在他的头脑中强化了这些语言，最终使孩子的语言模仿变得容易起来。
教宝宝说话的一些小技巧篇3重复重复再重复研究人员发现，在孩子从父母以及其TA照护者处听到的词汇量与孩子的智商和学习成绩之间存在密切关系。
TA听你说得多，慢慢地也会自己尝试说，并且会学会越来越多词了，总之，你不停叨叨叨就对了。
比如，走在路上可以指着路过的车辆跟宝宝说，“这是小汽车，那是出租车，那是公交车，那是红绿灯……”不停重复，没准某次再遇到的时候宝宝就说出来了!不要太及时回应宝宝的需求即便知道宝宝想要做什么，也要假装不知道，尽量引导宝宝尽量自己开口。
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怎样教一岁半宝宝说话
语言的作用是非常巨大的，为宝宝学习社会经验，为形成道德品质提供了基础。
因此父母要积极鼓励宝宝学习语言，多给宝宝说话的机会。
比如经常和宝宝谈话，说歌谣，讲故事等，积极回应宝宝的话，不要置之不理；多教宝宝学习一些词汇；当宝宝的语言中出现错误时，不要取笑，不要故意重复他的错误，而是给予正确的示范。
出生至1岁(口语预备期)：此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音，如：呜、啊……来表达其沟通意愿，建议爸、妈在此时就可开始刺激宝宝的语言发展。
0个月至1岁左右：幼儿随着生活范围的日益扩大；新的经验愈来愈多，他的字条及语言能力亦慢慢增加，此阶段宝宝开始会叫爸爸、妈妈、……诸如此类的双叠字，但大多为名词。
父母对此阶段幼儿说话时，应尽量放慢速度，说得清楚，使幼儿听得很清楚。
2岁以上：2岁以上的幼儿，因其生活经验、认知能力愈来愈丰富，已渐渐具有语言交谈的能力。
此阶段幼儿开始会运用动词，甚至形容词组成的短句来表达，另外，亦会去模仿大人的语言来描述他的体验。
专家强调，2-3岁是幼儿语言发展的关键期，幼儿通常会很好奇的发问：这是什么？那是什么？……此时父母应不厌其烦地给予解答，适时刺激孩子语言发展。
影响宝宝语言发展的因素，大致为硬体及软体两个部份。
所谓的硬体是指宝宝身体的健康状况。
健康情形良好的幼儿，语言发展较好，反之，体弱多病的孩子，其语言发展能力会受到影响而变慢，如智能不足、先天性器官缺损、脑性麻痹等患童，必须以特殊的管道，帮助他们发展语言能力。
软体则是指外在的学习环境，家庭关系良好、互动语言较多的幼儿，语言发展较好。
父母不可忽略给予宝宝学习语言的机会及环境。
正常的语言发展可以作为推断幼儿语言发展是否正常的依据，如果您发觉宝宝2岁了，仍然不开口说话，3岁还不会说如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子，拥有更丰富的词汇量，和更清晰、多样的表达方式。
三岁以后，语言严重含混不清，让人听不懂，父母应提高警觉，并尽早求助于语言治疗师诊断。
那么，父母在每天的生活中可以做哪些事情，来帮助孩子提高语言表达能力呢？1、说说说，不停地说。
注意！我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。
你需要做的，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。
当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：“小肚皮上是不是觉得温温的？”“你听，
洗澡水溅在澡盆上…仆——仆——‟的声音……”“好了现在该出水了。
看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。
”总之，运用你的经验和所有感官，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。
2、书籍是人类进步的阶梯。
读书，从多早开始都不算早。
而孩子从小养成的阅读习惯，将很大程度上影响到他今后的学习习惯。
所以，只要有可能，从孩子很小就开始带着他一起读书吧。
你们可以先从一张、两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，最终慢慢进入以文字为主的阅读。
3、一起听歌唱歌。
歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。
所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。
唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。
4、不要小看讲故事。
经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。
而且，对于不是非常善于言辞的父母来说，讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。
不过，父母还是要提前做一些功课的。
首先，挑选那些比较精致的译本，无论翻译还是插图，都应该和一流的故事内容相般配。
其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值。
最后，如果故事内容里面有你不认可的部分，可以进行适当改编。
5、迎合孩子的兴趣.不要主观地按照你的喜好，给孩子安排阅读内容。
平时多观察
孩子的兴趣点，抓住要害，才能强化效果。
如果孩子对F1感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。
如果孩子最近沉迷于烹饪，多带去超市转转，告诉他每种食物的来源、口味和营养。
同样是看书，如果孩子对于故事情节没有兴趣，而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话，你不妨就把话题转到这种小昆虫上。
总之，有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理。
6、不要指摘孩子的发音。
孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。
这个时候不要模仿、更不要嘲笑他，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。
敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音。
7、有节制地使用电视和教育软件。
父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放，其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。
按照美国儿科学会的观点，2岁以内的孩子是不应该看电视的，而2岁以后，也仅限于每天40分钟以内的教学片。
因为电视里充斥了大量的不规范语言，而且无论是电视节目还是电脑学习软件，都很难做到与孩子之间的交互表达，所以它们对于提高孩子的语言表达能力，具有一定的局限。
8、保护好小耳朵。
孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病，特别是那些已经上了幼儿园的孩子，很容易成为交叉感染的受害者。
而一旦孩子的听力受到影响，他的语言表达能力也
势必受到影响。
所以，平时多留意孩子的小动作，随时捕捉孩子耳朵方面的不适。
9、多带孩子出去玩。
动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，他可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。
能够让孩子从心底里好学的关键，就是激发出孩子的求职潜能，所以多带孩子接触外界，多见世面，绝对是有好处的。