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生存选择游戏ppt课件
生存选择游戏
1
背景
地球上发生了核战置,如果谁能进
入其中,谁就能生存。 现在有10个人,但是核保护装置、生化水、食品和空间有限,
只能容纳7个人。 也就是说,人类只能有7个人生存下去。 请您决定谁应该活下去,谁只能面对死亡,为什么?请排出先
后次序。
5
启发
• 请问从中你认识到了什么? • 请思考你认为生活中最重要的最有意思的
是什么? • 请评价自己的价值观是怎么样的?
6
2
10个人的情况
1、小学教师 2、怀孕的妇女 3、足球运动员 4、12岁的小女孩 5、优秀的警察 6、著名的作家 7、外科医生 8、年长的和尚 9、有名的演员 10、一位生病的老人
3
作出选择
选择的人物 1 2 3 4 5 6 7
选择的理由
4
• 10个人物的象征意义 1、小学教师----知识 2、怀孕的妇女---生命 3、足球运动员—运动 4 、12岁女孩---未来 5、优秀的警察---秩序 6、著名作家---文化 7、外科医生---健康 8、年长的和尚—宗教 9、有名的演员---娱乐 10、生病的老人—道德
101小学教师2怀孕的妇女3足球运动员412岁的小女孩5优秀的警察6著名的作家7外科医生8年长的和尚9有名的演员10一位生病的老人选择的人物选择的理由10个人物的象征意义1小学教师知识2怀孕的妇女生命3足球运动员运动12岁女孩未来5优秀的警察秩序6著名作家文化7外科医生健康8年长的和尚宗教9有名的演员娱乐10生病的老人道德请思考你认为生活中最重要的最有意思的是什么
1
背景
地球上发生了核战置,如果谁能进
入其中,谁就能生存。 现在有10个人,但是核保护装置、生化水、食品和空间有限,
只能容纳7个人。 也就是说,人类只能有7个人生存下去。 请您决定谁应该活下去,谁只能面对死亡,为什么?请排出先
后次序。
5
启发
• 请问从中你认识到了什么? • 请思考你认为生活中最重要的最有意思的
是什么? • 请评价自己的价值观是怎么样的?
6
2
10个人的情况
1、小学教师 2、怀孕的妇女 3、足球运动员 4、12岁的小女孩 5、优秀的警察 6、著名的作家 7、外科医生 8、年长的和尚 9、有名的演员 10、一位生病的老人
3
作出选择
选择的人物 1 2 3 4 5 6 7
选择的理由
4
• 10个人物的象征意义 1、小学教师----知识 2、怀孕的妇女---生命 3、足球运动员—运动 4 、12岁女孩---未来 5、优秀的警察---秩序 6、著名作家---文化 7、外科医生---健康 8、年长的和尚—宗教 9、有名的演员---娱乐 10、生病的老人—道德
101小学教师2怀孕的妇女3足球运动员412岁的小女孩5优秀的警察6著名的作家7外科医生8年长的和尚9有名的演员10一位生病的老人选择的人物选择的理由10个人物的象征意义1小学教师知识2怀孕的妇女生命3足球运动员运动12岁女孩未来5优秀的警察秩序6著名作家文化7外科医生健康8年长的和尚宗教9有名的演员娱乐10生病的老人道德请思考你认为生活中最重要的最有意思的是什么
大学生毕业去向选择 ppt课件
2
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”4
大学生毕业去向选择
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12
大学生毕业去向选择
添加标题
金饭碗 收入稳定,福利 待遇好、前途光 明,稳定性高。
添加标题
僧多粥少 报考热,屡创新高 ,每年报考稳居百 万人以上,热门岗 位“四千挑一”。
添加标题
基层经验 省级以上公务员不 再面向应届毕业生 ,一律要求二年以
属国家公务员,除符合公务员 的报名条件外,还要求是中共 党员、学生干部、校级以上三 好学生、二等奖以上优秀奖学 金获得者、有志于从事党政工 作、服从组织安排的本科以上 优秀毕业生。
21
大学生毕业去向选择
西部计划
点击添加文本
特岗教师
点击添加文本 村官
政策性就业
参军 点击添加文本
点击添加文本 三支一扶
大学生毕业去向选择
1.自主 性就业
• 大学生主动就业的 行为。
12
2.政策 性就业
• 国家为缓解大学生就 业难而采取的一些鼓 励大学生取得岗位的 政策。
11
大学生毕业去向选择
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1 2 公务员
事业单位
自主性就业
3 4 企业
选调生
弊:风险较大,比如经济危机到来,私企一批批倒台; 有的公司不能保证福利;企业人文环境参差不齐,有些极 好,有些极差;竞争相对激烈,工作环境不稳定;有些制 度不合理,社会保障体系不健全。
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”4
大学生毕业去向选择
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12
大学生毕业去向选择
添加标题
金饭碗 收入稳定,福利 待遇好、前途光 明,稳定性高。
添加标题
僧多粥少 报考热,屡创新高 ,每年报考稳居百 万人以上,热门岗 位“四千挑一”。
添加标题
基层经验 省级以上公务员不 再面向应届毕业生 ,一律要求二年以
属国家公务员,除符合公务员 的报名条件外,还要求是中共 党员、学生干部、校级以上三 好学生、二等奖以上优秀奖学 金获得者、有志于从事党政工 作、服从组织安排的本科以上 优秀毕业生。
21
大学生毕业去向选择
西部计划
点击添加文本
特岗教师
点击添加文本 村官
政策性就业
参军 点击添加文本
点击添加文本 三支一扶
大学生毕业去向选择
1.自主 性就业
• 大学生主动就业的 行为。
12
2.政策 性就业
• 国家为缓解大学生就 业难而采取的一些鼓 励大学生取得岗位的 政策。
11
大学生毕业去向选择
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1 2 公务员
事业单位
自主性就业
3 4 企业
选调生
弊:风险较大,比如经济危机到来,私企一批批倒台; 有的公司不能保证福利;企业人文环境参差不齐,有些极 好,有些极差;竞争相对激烈,工作环境不稳定;有些制 度不合理,社会保障体系不健全。
24选择比努力更重要PPT课件
选对行业有多重要
• 生活可以让我们很有品位, • 生活可以让我们无所谓; • 生活可以让我们很讲究, • 生活可以让我们很将就; • 生活可以让我们很浪漫, • 生活可以让我们很散漫;
如何选择行业
未来趋势
把握趋势,而是 最大的趋势!
世界首富----比尔。盖茨
如何选择行业
朝阳行业
我们要做个追赶 太阳的人,而不 是做追赶日落的 人!
一、把握方向,正确选择
• 生活中有很多人都在从事着自己并不喜爱的职业,于是总会发 出“我也很努力,但就是做不到最好”的感慨。有人会指责说 这话的人还是工作态度有问题,要真努力工作了,岂有做不好 之理?其实归根结底并不是这些人不够爱岗敬业,而是职业本 身并不是他们最适合的。换言之,要想真正把一项工作做的得 心应手,就要选择正确的人生目标。那么,原来选错了怎么办? 放弃它,去把握属于你的正确方向。
• 人生的悲剧不是无法实现自己的目标,而是不 知道自己的目标该是什么。成功不在于你身在 何处,而在于你朝着哪个方向走,并能坚持下 去。没有正确的目标就永远不会到达成功的彼 岸。
世界上活着很多高学 历的无业游民!
-----是因为选择错误!
要选对人生
➢选对伴侣幸福一生 ➢选对老师智慧一生 ➢选对环境快乐一生 ➢选对行业成就一生
• 1.划出人生线路
• 先确立一个大目标,然后将它分成多个小目标。 对于最近的目标积极付出努力,因为这些目标 可以在比较短的时间内实现。你达到这个小目 标的时候,觉得有了进步,便感到很高兴,然 后休息一会,又鼓起劲来,树起第二个目标, 向着目标前进。
• 2.希望与结果成正比
• 人的内心有着无限的力量,当一个人满怀希望, 充分发挥出他的个性时,他的人生就会有惊人 的闪光,不可能的事也会陆陆续续地变成可能。
抗失眠药物选择策略PPT课件
苯二氮卓类(BZDs)抗失眠的不良反应
中国成人失眠诊断与治 疗指南
BZDs不良反应包括日间困倦、头昏、肌张力减退、跌倒、认知功能减 退等。老年患者须注意药物的肌松作用和跌倒风险。使用中-短效BZDs 可引起反跳性失眠。持续使用BZDs,停用可出现戒断症状。有药物滥 用风险。妊娠或泌乳期妇女、肝功损害者、阻塞性睡眠呼吸暂停综合 征及重度通气功能缺损者禁用。
英国国家卫生与临床优 化研究所(NICE)指南
地西泮等长效苯二氮卓类药物更易产生次日残留效应,这可能影响精 神功能,造成精神运动损伤,从而影响日常行为功能。
中华神经科杂志 .2012;45(07): 534-540 Guidan1c1e/2o7n/2t0h1e9 use of zaleplon, zolpidem and zopiclone for t. he short-term management of insomnia(2004) 10
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美利曲辛(Melitracen)
16
黛力新药理作用(增加DA、NE、5-HT含量)
大剂量 作用部位 突触后膜D1受 作用结果 降低DA能活性
氟哌噻吨
体
突触前膜D2受体
促进DA的合成
抗 小剂量 作用部位 (自身调节受体) 作用结果 和释放,增加突 触间隙DA含量
焦
虑 作用部位
美利曲辛
抑制突触前膜对NE
Neuros1c1ie/n2c7e/.22001095; 25(46): 10682-10688. 4. Darcourt G, et al. J Psychophar.macol. 1999; 13(1): 81-93. 5. Robert E, er al. The Journal of Pharma1co2logy
《关于选择》课件
转型,最终破产重组。
通用汽车
通用汽车在金融危机期间过于依 赖高风险金融产品,导致公司陷 入破产危机,最终依靠政府救助
才得以生存。
历史上的重大选择事件
苏联解体
苏联在冷战时期选择了改革道路,但最终未能成 功,导致国家解体。
中国改革开放
中国在1978年选择了改革开放政策,逐步开放经 济,推动国家现代化进程。
调整策略
根据实际情况调整目标和计划,重 新评估和调整选择。
提高选择能力的途径与方法
途径与方法
途径:通过学习和实践,提高自己的知识和经验,增强 判断力和决策能力。 总结
详细描述
方法:利用逻辑思维和批判性思维工具,分析问题并做 出明智的选择。
选择能力是个人成长和成功的重要因素之一。通过克服 选择恐惧、总结经验教训、学习和实践等方法,可以提 高自己的选择能力,更好地应对生活中的挑战和机遇。
风险评估
在选择时,我们需要对各种可能出现 的风险进行评估,并制定相应的应对 策略,以降低风险的影响。
04 选择的挑战与应对策略
选择恐惧症与决策困难
定义与表现
选择恐惧症:一种心理障碍,表现为在面临选择时感到焦虑、恐惧和无法做出决 策。
选择恐惧症与决策困难
表现
在面临选择时,患者可能会感到心跳加速、呼吸急促、出汗等生理反应,同时思维混乱,难以做出决 定。
影响
这种心理障碍可能导致患者错过重要机会,影响生活质量和工作效率。
选择恐惧症与决策困难
意识到自己的恐惧
首先需要认识到自己面临 选择时的恐惧感。
逐步克服
从小事开始,逐渐面对并 克服选择恐惧,例如购物 时尝试选择不同品牌的产 品。
寻求帮助
与心理咨询师或医生交流 ,获得专业的指导和支持 。
通用汽车
通用汽车在金融危机期间过于依 赖高风险金融产品,导致公司陷 入破产危机,最终依靠政府救助
才得以生存。
历史上的重大选择事件
苏联解体
苏联在冷战时期选择了改革道路,但最终未能成 功,导致国家解体。
中国改革开放
中国在1978年选择了改革开放政策,逐步开放经 济,推动国家现代化进程。
调整策略
根据实际情况调整目标和计划,重 新评估和调整选择。
提高选择能力的途径与方法
途径与方法
途径:通过学习和实践,提高自己的知识和经验,增强 判断力和决策能力。 总结
详细描述
方法:利用逻辑思维和批判性思维工具,分析问题并做 出明智的选择。
选择能力是个人成长和成功的重要因素之一。通过克服 选择恐惧、总结经验教训、学习和实践等方法,可以提 高自己的选择能力,更好地应对生活中的挑战和机遇。
风险评估
在选择时,我们需要对各种可能出现 的风险进行评估,并制定相应的应对 策略,以降低风险的影响。
04 选择的挑战与应对策略
选择恐惧症与决策困难
定义与表现
选择恐惧症:一种心理障碍,表现为在面临选择时感到焦虑、恐惧和无法做出决 策。
选择恐惧症与决策困难
表现
在面临选择时,患者可能会感到心跳加速、呼吸急促、出汗等生理反应,同时思维混乱,难以做出决 定。
影响
这种心理障碍可能导致患者错过重要机会,影响生活质量和工作效率。
选择恐惧症与决策困难
意识到自己的恐惧
首先需要认识到自己面临 选择时的恐惧感。
逐步克服
从小事开始,逐渐面对并 克服选择恐惧,例如购物 时尝试选择不同品牌的产 品。
寻求帮助
与心理咨询师或医生交流 ,获得专业的指导和支持 。
关于选择的主题班会ppt
关于选择的主题班会ppt 《选择的力量》
主题班会PPT
一、引言
- 每个人都面临着各种各样的选择
- 选择的力量能够改变命运
二、选择的重要性
- 选择决定了我们的生活方向
- 每一个选择都会影响到未来
三、正确的选择
- 人生中的许多选择都是需要考虑和权衡的
- 选择的标准应该是有利于自己和他人的
四、错误的选择
- 错误的选择会给我们带来不同程度的后果
- 错误的选择是成长的一部分,但需要吸取教训
五、如何做出好的选择
- 深思熟虑,站在长远的角度考虑
- 听从内心的声音,相信自己的直觉
- 向有经验的人请教,多方面考虑
六、选择与责任
- 选择带来责任和后果,要对自己的选择负责
- 在选择时,要考虑到自己的责任和影响
七、案例分享
- 分享一些成功或失败的案例,让大家学习他人的选择经验
八、总结
- 选择不仅仅是行为,更是一种态度
- 做好选择需要勇气和智慧,但是人生的选择决定着我们的未来
九、行动
- 鼓励同学们在未来的选择中,勇敢面对,谨慎抉择
十、结束语
- 愿我们都可以做出正确的选择,改变自己的命运,开创美好的未来
以上就是我们今天的班会内容,谢谢大家的聆听!。
青年在选择职业时的考虑课件(共20张PPT)
青年在选择职业时的考虑课件
第1页,共20页。
有关马克思
❖ 卡尔•马克思(1818—1883年) 人类历史上最伟大的革命家,
科学家,全世界无产阶级伟大领袖 和导师,科学共产主义的奠基人。
第2页,共20页。
有关马克思
马克思的自白
v 您最珍爱的品德
一般人……纯朴
男人……刚强
人—类—历 选史择上力最所伟能大及的的革工命作家。,科学家,全世界无产阶级伟大领袖和导女师人,科…学…共产柔主弱义的奠基人。
明确:在虚荣心让我们对某种职业产生短暂 1、“诚然,我们能够超越体质的限制,但这么一来,我们也就垮得更快;
❖ 2、马克思为人们选择职业指明的主要指针是什么?
在这里,激情和理性并不矛盾,激情是建立在深思熟虑的理性思考的基础上的。
的热情的情况下。 青年在选择职业时的考虑课件
2、马克思为人们选择职业指明的主要指针是什么?
v 您对不幸的理解……屈服
虚荣容易让人丧失理智,听任偶然机会和幻想的安排; 虚荣容易让人丧失理智,听任偶然机会和幻想的安排;
v 您最原谅的缺点……轻信
接您着最, 喜马欢克做思的在事文…章…的啃最书后本以充满激情的语言告诉世人,自己所v向往的您职最业不是能能为容人类忍的的福事利而…劳…动的奴职颜业。婢膝
v 您喜爱的花……月桂
v 您最喜欢的颜色……红色
v 您最喜欢做的事……啃书本
v 您最喜爱的格言……人所具有的我所具有
v 您所喜爱的座右铭……怀疑一切
第3页,共20页。
写作背景:
17岁❖,在这1样8一3个充5满年梦想8和月希望1的2季节日,他,对自就己 读于特里尔中学的马克思完成了
《青年在选择职业时的考虑 , 他的中学毕业考试德语作文 在每一部分,行文中都能让我们看到作者思考的缜密和思想的睿智。
第1页,共20页。
有关马克思
❖ 卡尔•马克思(1818—1883年) 人类历史上最伟大的革命家,
科学家,全世界无产阶级伟大领袖 和导师,科学共产主义的奠基人。
第2页,共20页。
有关马克思
马克思的自白
v 您最珍爱的品德
一般人……纯朴
男人……刚强
人—类—历 选史择上力最所伟能大及的的革工命作家。,科学家,全世界无产阶级伟大领袖和导女师人,科…学…共产柔主弱义的奠基人。
明确:在虚荣心让我们对某种职业产生短暂 1、“诚然,我们能够超越体质的限制,但这么一来,我们也就垮得更快;
❖ 2、马克思为人们选择职业指明的主要指针是什么?
在这里,激情和理性并不矛盾,激情是建立在深思熟虑的理性思考的基础上的。
的热情的情况下。 青年在选择职业时的考虑课件
2、马克思为人们选择职业指明的主要指针是什么?
v 您对不幸的理解……屈服
虚荣容易让人丧失理智,听任偶然机会和幻想的安排; 虚荣容易让人丧失理智,听任偶然机会和幻想的安排;
v 您最原谅的缺点……轻信
接您着最, 喜马欢克做思的在事文…章…的啃最书后本以充满激情的语言告诉世人,自己所v向往的您职最业不是能能为容人类忍的的福事利而…劳…动的奴职颜业。婢膝
v 您喜爱的花……月桂
v 您最喜欢的颜色……红色
v 您最喜欢做的事……啃书本
v 您最喜爱的格言……人所具有的我所具有
v 您所喜爱的座右铭……怀疑一切
第3页,共20页。
写作背景:
17岁❖,在这1样8一3个充5满年梦想8和月希望1的2季节日,他,对自就己 读于特里尔中学的马克思完成了
《青年在选择职业时的考虑 , 他的中学毕业考试德语作文 在每一部分,行文中都能让我们看到作者思考的缜密和思想的睿智。
选择大于努力PPT课件
猴子下山
有一天,一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里,看见 玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走 。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子 又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 小猴 子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又 大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一 个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的, 真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树 林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。 这个故事告 诉我们,做事要认真,要有始有终 。
法国太人说,他要一部与外界沟通的电话。
三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:" 给我火,给我火!"原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个 小孩子,肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:"这三年来我每天与外界 联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你 一辆劳施莱斯!"
(南辕北辙的故事) 无论做什么事,只有先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如
果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。
如何去做
空杯的心态 积极地学习 放下面子 五勤(嘴勤手勤腿勤眼勤耳勤天道酬
勤) 简单听话照做复制 坚持
选择大于努力,方向大于动力 心有多大,舞台就有多大 让我们共同携手,共创国宾宴的辉煌
谢谢大家!
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年 前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要 选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。
相关主题
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.
7
一、我们为什么需要选择
三个人的三种选择—三年后的三种人生
最后一个出来的是那位犹太
人,他紧紧握住监狱长的手说:
“谢谢您!这三年来我每天和外
界联系,生意没有一天停顿,反
而增长了200%,为了表示感谢,
我决定送您一辆劳斯莱斯。”
.
8
一、我们为什么需要选择
三个人的三种选择—三年后的三种人生
启示: 今天的生活是由我们三年前的选择决定的,而今天我
❖ 有怎样的选择,就有 怎样的人生
.
3
如何选择定位
选择是一个美好的或者痛苦的过程,也是一 种能力、条件和环境的体现,更是一次机会 和人生成败的关键。情感的选择,利益的选 择,贫富与荣辱的选择,正义与邪恶的选择 等,都需要我们清晰地认识到,选择是件不 容易的事,它需要我们舍弃,更体现我们的 品德。
命运不是机遇,而. 是选择。——J·E·丁格4
必要的苦头。
.
14
彷徨过、担心过、屈服过、失望过、动摇过、 害怕过、痛苦过、急躁过、莽撞过、忧虑过、 固执过、自卑过、嫉妒过、怯懦过 ……我们 都有过。
最终我们的选择是……??
.
15
.
16
四、选择的艺术
面对同一件事,同一种选择的结果,因着我们心态的不同,也 会有不一样的感受和结果。
.
17
三、从“心”选择—选择的智慧 是 我 的选择,还是 别人 的选择
.
18
三、从“心”选择—选择的智慧
追随内心的选择,是一种崇高的信仰,是 一种积极的态度,是一种向上的动力。
.
19
三、从“心”选择—选择的智慧
用真心 追随智慧
用自觉 端正态度
用中庸 拒绝极端
选择 的
智慧
用理智 反对片面
用务实 发挥影响
用学习 累积经验
用冷静 掌控抉择
.
20
三、从“心”选择—选择的智慧
.
13
不断选择
很久以前,一个人偷了一袋洋葱,被人捉住后送到了法官面 前。法官提出了三个惩罚方案让这个人自行选择:一是一次 性吃掉所有的洋葱;二是鞭打一百下;三是交纳罚金。这个 人选择了一次性吃掉所有的洋葱。一开始,他信心十足,可 是吃下几个洋葱之后,他的眼睛像火烧一样,嘴像火烤一般, 鼻涕不停地流淌。于是他说:“我一口洋葱也吃不下了,你 们还是鞭打我吧。”可是,在被鞭打了几十下之后,他再也 受不了了,在地上翻滚着躲避皮鞭。他哭喊道:“不能再打 了,我愿意交罚金。”后来,这个人成了全城人的笑柄,因 为他本来只需要接受一种惩罚的,却将三种惩罚都尝遍了。 其实,生活中我们许多人都有过这样的经历,由于我们对自 己的能力缺乏足够的了解,导致决策失误,而尝到了许多不
.
5
一、我们为什么需要选择
三个人的三种选择—三年后的三种人生
一转眼三年的时间过去了。 第一个冲出牢房的是美国人, 他嘴里和鼻子里塞满了雪茄, 大声喊到:“给我火!给我 火!气死我了,我当时光想 着要雪茄了,忘记要火 了!”
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6
一、我们为什么需要选择
三个人的三种选择—三年后的三种人生
接着出来的是浪漫的法国人。 只见这位老兄,手里抱着一个孩 子,后面跟着他那位漂亮的女朋 友,手里还牵着一个孩子。女朋 友挺着大肚子,原来肚子里还怀 着一个。
A 把火车切换到停用的铁轨?
B 把火车切换到在用的铁轨?
.
12
不坚持选择
两个不如意的年轻人,一起去拜望师父:“师父,我们在办公室被 欺负,太痛苦了,求你开示,我们是不是该辞掉工作?”两个人一起问。
师父闭着眼睛,隔半天,吐出五个字:“不过一碗饭”。就挥挥手, 示意年轻人退下了。
才回到公司,一个人就递上辞呈,回家种田,另一个什么也没动。 日子真快,转眼十年过去了。回家种田的以现代方法经营,加上品 种改良,居然成了农业专家。另一个留在公司的,也不差。他忍着气, 努力学,渐渐受到器重,成了经理。 有一天两个人遇到了。 “奇怪,师父给我们同样‘不过一碗饭’这五个字,我一听就懂了。 不过一碗饭嘛,日子有什么难过?何必硬巴在公司?所以我就毅然辞职 了!”。农业专家问另一个人:“你当时为何没听师父的话呢?” “我听了啊,”那经理笑道:“师父说‘不过一碗饭’,多受气, 多受累,我只要想不过为了混碗饭吃,老板说什么是什么,少赌气,少 计较,就成了,师父不是这个意思吗?”
们的选择,就可能决定着我们三年后的生活。 所以,未来怎样,取决于你今天如何选择。
.
9
悟道
这个故事告诉我们: 什么样的选择决定什么样的生活
今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天 我们的抉择将决定我们三年后的生活。
我们要选择接触最新的信息, 了解最新的趋势, 从而更好的创一、我们为什么需要选择
三个人的三种选择—三年后的三种人生
有三个人要被关进监狱三年:一 位美国人,一位法国人,一位犹太人。 监狱长对这三个人说:“我可以满足 你们每人一个条件。”
美国人爱抽雪茄,于是要了三箱 雪茄。法国人生性浪漫,要求与自己 美丽的女友相伴。而犹太人则要求牢 房里有一部可以和外界联系的电话。
❖ 不会选择 ❖ 不坚持选择 ❖ 不断选择
下面我们来品味几则故事
.
11
不会选择
有一群小朋友在铁轨上玩。兩條鐵軌,一條 在用,一條已停用。 只有一個小朋友選擇在 停用的鐵軌上玩,其他的小朋友全都在在用 的鐵軌上玩 。很不巧的,火車來了! 而你作 为一个火车工作人员正站在鐵軌的切換器旁, 你會怎麼做?
你自估的成功概率达到40-70%,你就该去做这件事了。
也许你会失败,但拖延或等待的代价往往更大。
➢ 用利弊对照表客观分析
从“心”选择 创造快乐成功人生
.
1
生存方式——选择
❖ 未来职业的选择? ❖ 未来伴侣的选择? ❖ 自我爱好的选择? ❖ 自我价值的选择?
自我选择方向有结果了吗?
自我的未来将何去何从?拿
起你们手中的笔,跟着我开
始构划你们美好的未来……
你们准备好了吗?
.
2
一、我们为什么需要选择
❖ 人的一生,就是一个 不断选择的过程
无能为力
关注圈
用 务 实 发 挥 影 响
间接影响 直接影响
影响圈
增接 加受 可不 以能 改改 变变 的的 事事
—
情情
接
受
.
21
三、从“心”选择—选择的智慧
用冷静掌控抉择 — 分析
➢ 遇到危机时 - 保持冷静,寻找机会 - 最坏的打算是什么?可以接受吗?
➢ 抉择前“重重”思考,抉择后“轻轻”放下 ➢ 不要一切非黑即白,用概率论看问题