川教版六年级下册信息技术复习资料
六年级信息技术下册复习提纲
六年级信息技术期末复习提纲物联网技术1.物联网是物体与物体通过信息感知设备，按约定的协议相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
物联网的主要特征包括信息感知、信息传输和智能应用。
P762.在物联网中，“物”的信息通过传感器被感知，并最终实现对“物”的智能管控。
P793.红外线传感器探测时，与被测物体无须直接接触，具有灵敏度高、反应快等优点。
P804.将超声波信号转换为电信号的电子器件叫作超声波传感器。
P805.由于超声波传感器具有定向发射、强度易控制，且与被测量物体无须直接接触等优点，因此超声波传感器在智能扫地机器人中被广泛运用。
其中，仿生超声波雷达侦测是智能扫地机器人理想的侦测系统。
6.蓝牙（Bluetooth）是一种短距离无线通信技术。
蓝牙是一个标准的无线通信协议，基于设备低成本的收发器芯片，传输距离近、低功耗，在智能手环、无线耳机、智能手机、平板和笔记本电脑等便携设备得到广泛应用。
P827.智能体脂称除了测量体重外还可以测量人体脂肪、水分等与人体健康相关的数据。
P838.身体质量指数（BMI），是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。
P849.在家居环境中，常见的探测器有视频监控器、人体外探测器、门窗磁感应器、烟雾探测器、燃气泄漏探测器、多功能传感器等。
P8610.智能摄像头能够通过智能手机等终端进行远程视频查看和互动，正逐渐成为家庭的看护小卫士。
P8611.家居智能安防系统以多种传感器为基础的立体安防体系。
它通常由探测器、通信网络、报警控制器、控制设备和智能处理中心等组成。
P8712.在物联网智能应用中，智能手机已经成为移动控制终端的重要角色。
P8913.NB-IoT技术是物联网领域的一项革新性通信技术，相比蓝牙、ZigBee等短距离通信技术，它具备强连接、高覆盖、低功耗、低成本等特性，能够带来更加丰富的应用场景。
P9014.智能家居是指通过物联网技术、通信技术等相关技术，将各类家用电器等设备和设施连接在一起，提供智能化的管理、控制或个性化定制等功能的家居环境，从而使生活变得更加简单、舒适和智慧。
六年级下册信息技术教案3 重复命令川教版
六年级下册信息技术教案3 重复命令川教版一．教学目的知识与技艺：了解并掌握repeat命令，学会应用repeat命令画正多边形、画圆，了解并可以运用重复命令嵌套创意画图。
进程与方法：经过自主练习、义务驱动及游戏教学的方法使先生熟练运用repeat命令，经过引导体会图形与repeat命令之间的关系，培育先生的逻辑思想和空间思想。
情感态度与价值观：促进先生自主、协作、探求才干的提高，培育先生计算机编程思想，联络生活，巧妙处置生活中复杂繁琐的效果。
二．教学重难点教学重点：了解并掌握repeat命令及重复命令嵌套的运用方法。
教学难点：了解并运用重复命令嵌套画出复杂图形。
三．学情剖析六年级先生曾经具有了一定的计算机运用才干和几何图形的知识，经过前两节课的学习，先生曾经熟习了logo言语并掌握了画复杂图形的方法。
在此基础上，学习本课的repeat命令，将能对先生之前学习的画图方法停止简化，更能复杂快速的画出复杂美观的图形。
先生对此是极易发生兴味的，有助于教学进程顺利停止，促进教学目的的完成。
学习完本课，先生也将积极自动的停止自我创作，达成促进特性开展的教学效果。
四．教学预备依据教学内容预备好演示ppt，导学案。
五．教学进程1.导入同窗们都知道龟兔赛跑的故事，都知道乌龟爬的速度很慢，在我们学习的logo 言语中的小海龟也是一样，需求我们一步一步输入命令去控制它匍匐。
画一个复杂的图形就要输入较多的命令，明天我们将赋予它一个新的技艺，原地不动就能快速的画出许多丰厚多彩的图形。
2.引入重复命令我们先来看一组正多边形，这是罕见的几个正多边形，你能看出来这些正多边形有什么特点吗？每条边和每个角都相等的多边形就是正多边形，你能画出哪一个？请先生说一说。
请说一说你的步骤〔PPT演示进程，标出每步命令，下面写出命令串〕fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 r t 90这是大家都很熟习的命令，如今来观察一下，它有什么规律？重复应用这个特点，能快速简便的画出正方形，交给大家一个法宝：repeat，重复命令。
六年级下册信息技术教案(川教)
第一课1学过程23程3、今天，我们要学习怎样指挥小海龟在画图窗口里写”出汉字来。
学生回答、讨论。
学生回答、讨论。
新课教学：教小海龟写”汉字学习命令串的书写方式1、示范讲解用命令串方式书与和键入命令的格式；2、要求学生上机操作，验证教材P11第二行的命令串是否正确。
学生操作：输入教材P11第二行的命令串，验证与教材图2-1中的正方形是否一致。
写”连笔汉字1、与学生讨论图2-2中左上角的日”字应该怎样画，通过讨论，引导学生明白：（1）可以不按笔顺来画；（2）在一条线上再重复画线，不会影响已经画好的线；（3）可以用多种方式来完成。
2、要求学生上机操作，用LOGO命令画出图2-2中的日”字及另外任选一个汉字。
学生参加讨论；学生操作：用LOGO命令画出图2-2中的日”字及另外三个任选一个汉字。
学习抬笔命令和落笔命令，写”分体结构汉字1、像旧”这样的字，是由几部分组成的，各部分之间并不相连。
在写这些字的时候，需要把笔尖抬起来，使笔画之间断开，这就要用到抬笔命令PU和落笔命令PD；2、示范讲解抬笔命令PU （教材图2-3）；3、示范讲解落笔命令PU （教材图2-4）；4、示范讲解用抬笔命令和落笔命令画出旧”字（教材图2-5、图2-6、图2-7）；5、要求学生上机操作，在抬笔命令和落笔命令的帮助下，画出做一做”1中的后两个汉字（回”字和同”字）。
（由于时间关系，在大部分学生完成其中一个汉字时，即可进入下一环节）学生倾听；学生操作：体会抬笔命令的作用；学生操作：体会抬笔命令的作用；学生操作：在抬笔命令和落笔命令的帮助下，完成做一做” 1画出图2-9中的后两个汉字（回”字和同”字）。
（二）教小海龟画简笔画指导学生用LOGO基本命令画图1、与学生讨论教材图2-8中的图形，明确图形是由两个不相连的部分组成的，需要用到抬笔命令和落笔命令；2、要求学生上机操作，用LOGO命令画出图2-8中的图画。
学生参加讨论；学生操作：用LOGO命令画出图2-8中的图画。
六年级下册信息技术第一单元第一节《初识机器人》川教版
科技的发明创造通常是为了把人们从繁重 的体力劳动或危险的环境中解放出来，使得人 们有更多的时间去创造更多的精神和物质财富 。没有机器人，人将成为机器，有了机器人， 人仍然是主人，相信人与机器人能够共同进步 ，和谐发展。
生活中还有哪些机器人呢？ 请上网搜索，将你喜本特征：一是具有自动 控制的程序；二是具有一定结构形态的身体；三是 具有能够完成一定动作的能力。它既可以由人类操 作，又可以按程序自动运行。它的任务是协助或代 替人类从事某些领域的工作，例如工业、农业、车 事等领域。
机器人一共有多少类型？ 它是如何分类的？
三、机器人的分类
机器人的用途很广，它有很多 分类。从应用环境的角度，可以将机 器人分为工业机器人和特种机器人。
服务机器人一般用于为人类日常生活提供服务。主要从事维护保养、修 理、娱乐、清洗、保卫、救援、监护等工作。
探索机器人可用于火山探险、深海探密和空间探索，以及在放射性、 有毒或高温等恶劣环境中的工作。
军用机器人是用于车事领域的机器装置，包括地面机器人、空中机器 人、水下机器人、空问机器人等。
农业机器人在耕种、施肥、除草、收获等方面改变了传统的农业劳动 方式，提高了生产率和农产品品质，促进了现代农业的发展。
工业机器人就是面向工 业领域的多关节机械手或多 自由度机器人。按照具体应 用不同，通常又分为焊接机 器人、材料搬运机器人、检 测机器人、装配机器人、喷 漆和喷涂机器人等。
……
特种机器人则是除工业机器人之外的、用于非制造 业并服务于人类的各种先进机器人，包括：服务机器 人、探索机器人、军用器人、农业机器人等。
机器人在人们的生活中已经成为不可或缺的一部分，随着人工智能时 代的到来，机器人智能化程度越来越高。
2017年5月23日到27日，在中国乌镇围棋峰会上，阿尔法围棋以3比0的总 比分战胜排名世界第一的世界围棋冠军柯洁。在这次围棋峰会中，阿尔法还战胜 了由陈耀烨、唐韦星、周睿羊、时越、芈昱廷五位世界冠军组成的围棋团队。
六年级下册信息技术复习题 川教版(含答案) (2)
小学信息技术毕业考试复习题(选择题)一．选择题：1.世界上第一台计算机诞生于( B )年A.1932年B.1946年C.1958年D.1950年2.给下列计算机发展阶段选择正确的顺序( B )①集成电路时代②电子管时代③、晶体管时代④大规模集成电路时代A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.④①②③3.计算机由主机、( C )、键盘、鼠标、打印机组成A.硬盘B.存储器C.显示器D.摄影机4.显示器是( B )设备A.输入B.输出C.内部D.软件5. 热启动是同时按下Ctrl、Alt和( C )A. Page UpB. HomeC. DeleteD. Shift6. 要想输入上档字符，应按住（ B ）键A．Ctrl B. Shift C. Alt D. Delete7. 要画出正方形和圆形等，都要按住( C )键A. ShiftB. CtrlC. AltD.空白8. 用拼音输汉字时，字母“ü”要用英文字母( D )代替A. UB. WC. ID. V9. 将光标移动某字前，拖拉鼠标，被鼠标移过的文字变成黑底的字，叫( B )A.复制B.选定C.移动D.删除10. 要选择纸张大小，应在( D )设置A.格式→段落B. .格式→文字C.格式→文字板D.文件→页面设置11. WPS2000中，可以插入( D )A.图像和文字B.声音C.动画D.以上都可以12. CPU的中文含义是( B )。
A. 主机B. 中央处理器C. 运算器D. 控制器13. .计算机病毒是一种( A )。
A. 程序B. 生物C. 硬件损坏产生的程序D. 电子仪器14. 键可将字母\Ａ\到\Ｚ\锁定为大写状( C )。
A. TabB. CtrlC. CapslockD. Alt15. 我们用普通方式删除的文件，一般放在（ D ）A．我的电脑B．我的文档C．收藏夹D．回收站16.在图案着色时，单击右键是填充( B )A.前景色B.背景色C.什么也没有17. 软盘的“写保护口”打开时（ B ）A．既能读盘，又能写盘 B．只能读盘，不能写盘 C．只能写盘，不能读盘 D．不能读盘，也不能写盘18. word 主窗口的标题栏右边显示的按钮回是 ( B )A）最小化按钮B）还原按钮C）关闭按钮D）最大化按钮19. 在word的哪种视图方式下，可以显示分页效果A）普通B）大纲C）页面D）主控文档20.CAD表示计算机( C )。
川少版小六信息复习资料
川少版小六信息复习资料一、选择题1、（红外线）传感器相当于机器人的眼睛。
2、（ Powerpoint ）是老师做课件的好帮手。
3、（ LOGO ）语言是科学家专门为少年儿童开发的计算机语言。
4、“我的电脑”窗口中没有的菜单项是（工具）。
5、“小海龟”在执行填充命令时只看见（与它画笔颜色相同的线）。
6、 FrontPage是制作（网页）的软件。
7、FrontPage中表格的功能和（ word ）的表格功能相似。
8、LOGO背景颜色窗口中共有（ 16 ）种颜色供你挑选。
9、 LOGO命令中前进命令是（ FD ）。
10、LOGO命令中清屏回家命令是（ CS ）。
11、 LOGO清除屏幕内容的命令是（CS）。
12、 LOGO语言中，让小海龟落笔的命令是（ PD ）。
13、LOGO语言中，让小海龟前进的命令是（ FD）。
14、LOGO语言中，下面哪个命令串小海龟画出的图形是圆。
（ REPEAT 36[FD 9 LT 10] ）15、LOGO中让小海龟抬笔命令是（ PU）。
16、PC Logo软件命令窗口左端的“？”叫做（提示符）。
17、REPEAT命令在PClogo语言中是（重复命令）。
18、 Setup.exe是（安装程序）。
19、Windows中提供了一个用于查看、管理磁盘、文件夹和文件的工具，那就是（资源管理器）。
20、"把（命令窗口）选择为当前窗口时，点击保存文件按钮就可以把我们已经定义的LOGO过程保存起来。
21、插入“文本框”在PowerPoint的（插入）菜单项里。
22、插入文本框后，在编辑区按下（鼠标左键），像画长方形那样拖动，就可拉出一个方框，在这个框内就可以输入文字。
23、插入新幻灯片：单击菜单“插入”、“新幻灯片”、选择“空白”版式，单击（确定）按钮。
24、 "超级链接功能设置的第一步是（选中要设置的文字、图片等类型的对象）。
25、触动传感器的信息是通过（输入端口）传递给RCX的。
川教版(三起)小学信息技术六年级下册《重复命令》同步练习题附知识点归纳
川教版（三起）小学信息技术六年级下册《重复命令》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1.REPEAT命令用于重复执行指定的命令串。
2.正多边形的绘制可以通过REPEAT命令和每次海龟转动的度数来实现。
3.每次海龟转动的度数与正多边形的边数有关，公式为360°/边数。
二、同步练习题。
（一）、填空题。
1. 在Logo语言中，用于重复执行命令的关键字是_______。
2. 如果想画一个边长为60步的正方形，我们需要让海龟重复执行"FD60 RT90"_______次。
3. 画正多边形时，每次海龟转动的度数和_______有关。
（二）、选择题。
1. 下列哪条命令是正确的重复命令格式？（）A. REPEAT 4[FD 60 RT 90]B. REPEAT[FD 60 RT 90] 4C. REPEAT 4 FD 60 RT 90D. 4 REPEAT[FD 60 RT 90]2. 使用REPEAT命令画正五边形时，每次海龟应该转动的度数是？（）A. 36°B. 72°C. 90°D. 120°3. 下列关于REPEAT命令的描述中，哪个是错误的？（）A. REPEAT命令可以简化重复执行的命令B. REPEAT命令中的重复次数必须是整数C. REPEAT命令可以无限次地重复执行D. REPEAT命令可以提高编程效率（三）、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 使用REPEAT命令画正多边形时，边数越多，边长可以越大。
（）2. REPEAT命令的格式是固定的，不能更改。
（）3. 在REPEAT命令中，重复的内容可以是一个或多个命令。
（）（四）、简答题。
1. 描述一下REPEAT命令在编程中的主要用途。
__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.当你使用REPEAT命令画一个正八边形时，你应该如何设置每次海龟转动的度数？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________三、学习目标：1. 理解REPEAT命令的格式和功能，并能在Logo语言中使用。
川教版(三起)小学信息技术六年级下册《会跳跃的小海龟》同步练习题附知识点归纳
川教版（三起）小学信息技术六年级下册《会跳跃的小海龟》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1.掌握LOGO语言的基本命令，如前进（FD）、左转（LT）、右转（RT）等。
2.理解命令串的概念，并能使用命令串绘制连续图形。
3.学会使用抬笔（PU）和落笔（PD）命令控制绘图过程。
4.初步了解使用LOGO语言绘制复杂图形（如汉字、圆形等）的编程思路。
二、同步练习题。
（一）、填空题。
1. 在LOGO语言中，让小海龟向左转的命令是________。
2. 若想使用LOGO命令画出一条长100步的直线，应输入命令________。
3. 抬笔命令是________，其作用是使小海龟在移动时不画线。
（一）、选择题。
1. 在LOGO语言中，以下哪个命令用于让小海龟向前移动？（）A. LTB. RTC. FDD. BK2. 当我们想要绘制一个不相连的图形时，应该使用什么命令来确保小海龟在移动时不绘制线条？（）A. FDB. RTC. PUD. PD3. 下列哪个命令序列可以绘制一个正方形？（）A. FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100B. FD 100 LT 90 FD 100 RT 90 FD 100 LT 90 FD 100C. FD 100 RT 45 FD 100 RT 45 FD 100 RT 45 FD 100D. FD 100 LT 45 FD 100 LT 45 FD 100 LT 45 FD 100 （三）、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 抬笔命令（PU）和落笔命令（PD）是LOGO语言中控制小海龟绘图的重要命令。
（）2. 使用命令串可以方便地绘制多个图形，并使绘图过程保持连续。
（）3. 绘制汉字时，我们必须按照汉字的笔顺来编写LOGO命令。
（）（四）、简答题。
1. 简述LOGO语言中抬笔命令（PU）和落笔命令（PD）的作用。
川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件
川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件一、概括《川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件》是一本面向六年级学生的信息技术教材，旨在提升学生的信息素养和计算机操作能力。
全册教学课件内容涵盅广泛，包含了计算机基础、网络应用、多媒体制作、编程初步等方面的知识。
该教学课件的设计遵循学生的认知规律，从简单的计算机基础操作开始，逐步深入到复杂的应用技能学习。
第一章介绍了计算机基础知识的概述，帮助学生理解计算机的基本构造和功能。
将引导学生探索互联网世界，包括网络的基础知识、安全使用以及网络应用等方面。
还将介绍多媒体制作的基础知识，如图像处理、音频处理及视频编辑等。
通过编程初步的学习，让学生接触编程的基本概念和方法，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
该教学课件的特点在于内容丰富、结构清晰、操作性强。
通过丰富的实例和实践活动，使学生在动手操作的过程中掌握信息技术知识,提高学生的实践能力和解决问题的能力。
注重培养学生的信息素养和信息技术道德，帮助学生树立正确的信息观念和价值观。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况进行灵活调整，注重激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的综合素质。
1.介绍本学期信息技术课程的目标和重要性.本学期信息技术课程旨在全面提升六年级学生的信息素养和技术能力，让他们在这个日新月异的数字化时代中能够更好地适应和发展。
本课程的目标不仅限于让学生掌握基础的信息技术知识，更在于培养他们的创新思维和解决问题的能力。
知识掌握:学生需要掌握计算机基础知识和基本操作,如WindoWS操作系统、OffiCe办公软件（如Word、EXCel等）的使用以及互联网基础等。
这些知识是他们进行后续学习、生活和工作不可或缺的技能。
技能提升：通过实践操作，提升学生的信息素养处理技能，包括信息获取、分析、处理和应用的能力。
这些技能将帮助他们更有效地解决问题，提高学习效率。
创新思维：本课程鼓励学生发挥创新思维，尝试不同的解决问题的方法。
六年级下册信息技术教案3 重复命令 川教版
3 重复命令【教学内容】川教版小学信息技术六年级下册重复命令【教学目标】知识与技能：1、掌握LOGO语言基本命令（前进FD、后退BK、右转RT、左转LT、回家HOME、清屏CS、重复REPEAT）的使用规则。
2、能较熟练地使用以上命令画规定图形或按图形轨迹移动。
过程与方法：1、通过小组谈论掌握图形分解的方法，会分析一个图形的构成。
2、通过讨论、尝试等方法，分析画图块所需的命令。
3、通过尝试法画图块和整个图形。
情感态度与价值观：1、通过小组讨论养成团体协作、集思广益的学习习惯。
2、通过“迷宫”的闯关练习培养学生勇于挑战、积极进取的品德。
【教学重点】1、图形构成（分解和旋转）的分析。
2、完成图形所需命令的预设。
3、用适当的程序语句完成绘图。
【教学难点】1、图形构成的分析（理解一个图形是如何画出的）。
2、使用适当的命令（掌握画出图块的程序语句）。
【教学准备】相应的课件、图列。
【教学过程】一、激趣引入师：我们为小海龟修建了一栋房屋（图1），请大家观察房屋的形状说说它是由哪些图形组成的。
生：一个等边三角形、一个正方形。
(此环节可以让学生观察、讨论、辩论后作答，必要时加以引导)师：你准备选择哪里作为绘制的起点。
生：（学生回答并说明理由）师：你会用到哪些LOGO语言的命令呢？生：前进FD、右转RT或左转LT、抬笔PU、落笔PD、重复REPEAT 等。
(学生的回答会因为绘制方法的不同而有所差异) 师：请同学们尝试绘制“小屋”。
生：（独立或小组内讨论并绘制“小屋”）师：展评作品并请相应的学生讲解自己的程序。
二、理解与提高师：小海龟准备让风力发电机来提供小屋的电源，它设想了一个草图（图2），你能帮他绘制出来吗？生：（观察草图，分小组讨论图形的构成）师：请学生讲解草图的构成。
生：每个“叶片”由1/3段圆弧和相应的弦组成，有四个这样的叶片；“柄”是一条线段。
师：该如何画“叶片”的圆弧部分呢？生：（学生分小组积极讨论，根据画圆形的经验可以得到答案。
川教版六年级下册《信息技术》全册教学课件
图1-10 小海龟后退50步
5、回家命令HOME和清屏回家命令CS
图1-11 小海龟回家
通过下面的实验，让我们来了解CS命令的作用。 (图1-12)
图1-12 小海龟“清屏回家”
谢
谢
会跳跃的小海龟
一、教小海龟写汉字 学会使用命令串 在上一课里，我 们已经指挥小海龟画 出了正方形，正方形 其实也可以看做是汉 字的“口”字。还记 得画正方形的命令吗？ (图2-1) 图2-1 正方形可以看做是“口”字
图1-8 小海龟右转90°再前进50步
3、左转命令LT
键人LT 90，小海龟向
左转90°，它的头的方向指
向了正上方。想一想：
这时如果再执行前进命令，
小海龟应该画出怎样的线来
呢?(图1-9)
图1-9 小海龟左转90°
4、后退命令BK 键人BK 50(别忘了 空格和回车)，小海龟就 向后退50步，它的尾巴 在屏幕上画出了50步长 的线段。(图1-10)
我们给小海龟发出的命令，都是通过键盘书写 在 Listener窗口中的，Listener窗口又叫命令窗 口。(图1-5)
图1-5 Listener窗口(命令窗口)
在PC Logo软件的窗
口上方，有菜单栏和快
捷按钮栏。在快捷按钮
栏中，有一个很有用的
按钮：“标准化布局”
按钮。(图1-2、图1-6 )
图1-2 PC Logo软件的窗口
在 PC Logo软件的窗口中，可以看见两个重 要的小窗口，它们分别是Graphics窗口和 Listener窗口。(图1-2)
Graphics窗口又叫画图窗口，是小海龟画画
的地方。(图1-3)
图1-3 Graphics窗口(画图窗口) 在窗口的中心位置，趴着 一只小海龟，它有头、四只脚， 还有一条小尾巴。(图1-4) 图1-4 放大的小海龟
六年级信息技术下册总复习知识点
六年级信息技术下册总复习知识点
本文档是对六年级下册信息技术课程的总复知识点进行归纳和提炼。
以下是课程内容：
一、计算机操作系统
1. 认识Windows 10操作系统的图形用户界面及其常用控件。
2. 掌握Windows 10 操作系统的文件管理和应用程序安装。
3. 掌握Windows 10操作系统的常用快捷键。
二、计算机网络
1. 理解计算机网络相关概念，如局域网、广域网、因特网等。
2. 掌握计算机网络相关协议常用端口号以及其应用场景。
3. 了解网络安全和隐私保护的基本知识。
三、多媒体技术
1. 了解常用的多媒体格式和文件扩展名，如JPEG、WAV、
AVI等。
2. 掌握Windows Movie Maker的使用，制作简单的视频。
3. 了解网络常用视频分享网站，如优酷、爱奇艺、Bilibili等。
四、Scratch
1. 理解Scratch是一种编程语言，可用于轻松地创建动画、游
戏和故事等。
2. 掌握Scratch编程的基本概念，如舞台、角色、音效等。
3. 能够编写Scratch动画或游戏，如猜数游戏等。
五、办公软件
1. 熟练掌握Word的文字处理功能，如插入图片、页眉页脚等。
2. 掌握Excel的基本功能，如表格制作、公式运算等。
3. 掌握PowerPoint的简单制作方法，如制作幻灯片等。
以上就是六年级信息技术下册的总复习知识点，希望对大家的
复习有所帮助。
六年级下册信息技术教案3 重复命令 川教版
六年级下册信息技术教案3 重复命令川教版一、教学内容剖析«重复命令»是川教版«小学信息技术»(选修)的内容，是在先生掌握行进、前进、左转、右转等logo基本命令的基础上停止教学的。
经过学习画正多边形，使先生掌握重复命令repeat的功用及格式，体会重复命令繁复、高效的特点，进一步感受logo言语的魅力，也为先生以后学习〝重复命令的嵌套〞打下坚实的基础。
二、教学对象剖析本课的教学对象是小学六年级先生，他们曾经具有了一些logo编程所必需数学知识和一定的逻辑思想才干。
经过前面几节课的学习，先生曾经掌握了用logo 言语绘图的一些基本命令和基本方法。
三、教学目的1、知识目的：学会指挥小海龟准确地画出正多边形，掌握repeat命令的基本格式和运用方法。
2、才干目的：经过编程练习，培育严谨、仔细、迷信的编程习气，提高计算才干、思想才干和推理才干。
3、情感目的：培育先生丰厚的想象力与发明力，促进先生自主、协作、探求才干的提高。
教学重点：重复命令repeat的功用及格式，确定重复的内容与重复次数。
教学难点：小海龟的方向变化与转过角度的计算推理，正多边形浸透到圆的了解。
四、教学进程：(一)、温习引入，提醒课题1、温习提问：经过前面的学习，我们曾经学习了哪些logo命令？先生回答，(行进命令fd 、左转命令lt、右转命令rt、抬笔命令pu、落笔命令pd……)2、命令串的书写格式3、游戏：对口令。
要求：翻开logo顺序，依据教员口令，编写相应命令。
如：行进100步、左转90度，抬笔……4、课件出示下面的图形，师生共同欣赏。
师：从这节课末尾我们学习重复命令，学会这条命令后，我们就能画出很多由重复图形组成的美丽图形。
板书课题：重复命令(二)、入手操作、探求新知1、入手操作，用logo命令画正方形。
①细心观察：小海龟画出的是什么图形。
课件直观演示小海龟的举措：行进80步，右转90度，行进80步，右转90度，行进80步，右转90度，行进80步，右转90度。
川教版六年级下册信息技术复习资料
川教版六年级下册信息技术复习资料logo语言是一种计算机语言。
1、双击 PC Logo的图标，就可以启动PC Logo for windows软件。
2、认识Logo菜单的组成：菜单工具栏绘图窗命令窗口3、屏幕显示方式：全文字屏显示（ss) 图文混屏显示(ts ) 全图形屏显示(fs)快捷键为shift+F2 快捷键为shift+F3 快捷键为shift+F44.在PC Logo软件的窗口中,有两个小窗口,它们分别是Graphics窗口和Listener窗口。
5.Graphics窗口是画图窗口，是小海龟画画的地方。
每次进入Logo的时候，小海龟总是待在家里。
6.Listener窗口又叫命令窗口，我们通过键盘书写在里面向小海龟发出命令。
7.命令窗口左端的？叫做提示符，命令就写在？的后面。
窗口中还有一个的竖线，叫做光标。
8.、只要我们用键盘键入恰当的命令，再敲回车键，小海龟就会照办,它的尾巴就会画上一横线。
9.六个基本命令如下：（1）前进命令FD。
输入FD 50，再再敲回车键。
注意：FD和数字之间要键入一个空格。
（2）右转命令RT.（3）左转命令LT（4）后退命令BK（5）回家命令HOME和清屏命令CS.10.画一个正方形.可FD 100 RT 100 FD 100 RT 100 FD 100 RT 100 FD 100 RT 100连续输入的方式可称为”命令串”.11.教小海龟写字时还会使用抬笔和落笔命令.抬笔命令:PU 落笔命令:PD使用抬笔命令后,小海龟就不会画出线.落笔命令后又恢复画线.12.使用重复命令.重复命令:REPEAT.如画正方形: REPEAT 4 [FD 100 RT 100 ]注意:需要重复执行的命令串(用中括号括起来)13.在Logo的世界里,使用背景按钮和画笔颜色按扭,可画出五彩缤纷的图画.(可设置16种颜色)SETBG是背景颜色的设置命令.SETPC是笔颜色的设置命令.14. FLLL是填色命令.填色时必须注意:填充的图形必须是完全封闭的;小海龟需要在图形的内部,且必须是落笔状态;填充的颜色必须是图形边框的颜色.15、定义一个过程过程的格式： TO 过程名……过程头完成工作的命令组……过程体END……过程尾注：TO与过程名之间用空格隔开。
川教版(三起)小学信息技术六年级下册《彩色绘图》同步练习题附知识点归纳
川教版（三起）小学信息技术六年级下册《彩色绘图》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1. 彩色绘图的基本概念：（1）彩色绘图：在计算机中使用不同的颜色来绘制图形或图像的过程。
（2）色彩模式：常见的色彩模式包括RGB（红、绿、蓝）、CMYK（青、洋红、黄、黑）等。
2. 设置彩色画纸和画笔：（1）选择背景颜色：学习如何通过软件界面选择或调整画纸的背景色。
（2）选择画笔颜色：了解如何更换画笔颜色，以便在画纸上绘制彩色图形。
3. 图形填充颜色：（1）封闭图形：理解封闭图形（如圆形、矩形、多边形等）的概念，确保颜色填充的准确性。
（2）填充命令（FILL）：学习使用FILL命令或类似工具为封闭图形填充颜色。
（3）注意事项：掌握图形必须完全封闭、线条颜色与填充颜色一致等原则。
4. 实践操作：（1）绘制简单图形：通过练习绘制不同颜色和形状的图形，加深对彩色绘图的理解。
（2）颜色搭配：尝试不同的颜色组合，培养审美能力。
二、同步练习题。
（一）、填空题。
1. 在彩色绘图软件中，常用的颜色选择工具有______和______。
2. 使用画笔工具时，我们可以通过调整画笔的______来改变线条的粗细。
3. RGB色彩模式是常用的颜色模式，其中R代表______，G 代表______，B代表______。
（二）、选择题。
1. 以下哪个选项不是常用的绘图工具？（）A. 橡皮擦B. 放大镜C. 直线工具D. 椭圆工具2. 在绘图时，如果想选择画布上的某个区域进行操作，应该使用哪个工具？（）A. 画笔B. 颜料桶C. 文本工具D. 选择工具3. 当我们想要给图形填充颜色时，应该选择哪个工具？（）A. 画笔B. 颜料桶C. 橡皮擦D. 直线工具（三）、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 在使用绘图软件时，我们可以自由调整画布的大小。
（）2. RGB色彩模式中，数值越大，颜色越浅。
（）3. 绘图软件中的画笔工具只能画出直线，不能画出曲线。
六年级下册信息技术课件-3重复命令｜ 川教版(共11张PPT)
画正多边形 画五边形 REPEAT 5[FD 100 RT 72] 画正六边形 REPEAT 6[FD 100 RT 60]
找规律：
正三角形 REPEAT 3[FD 100 RT 120] 正 方 形 REPEAT 4[FD 100 RT 90] 正五边形 REPEAT 5[FD 100 RT 72] 正六边形 REPEAT 6[FD 100 RT 60]
复习：
1、你能说出以下已经学习过的LOGO语言的基本命令吗？
前进
FD
后退
BK
带参数
左转ห้องสมุดไป่ตู้
LT
右转
RT
清屏
CS
回家
HOME
不带参数
抬笔
PU
落笔
PD
复习：
2、你能说出画边长为参数100的正方形的命令吗？
FD 100 RT 90 FD 100 RT 90
重复
FD 100 RT 90
4次
FD 100 RT 90
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。05:17:4805:17:4805:178/5/2021 5:17:48 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.505:17:4805:17Aug-215-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。05:17:4805:17:4805:17Thur sday, August 05, 2021
边数就是重复的次数 每次转动的角度*重复次数=360 ° 每次转动的角度= 360 °/ 重复次数
练习：
你能用重复命令画一个正三十六边形吗？
REPEAT ？[FD ？ RT ？]
六年级下册信息技术复习题 川教版(含答案) (3)
小学信息技术毕业考试综合复习题基础知识（1）1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC（埃尼阿克）”在美国研制成功。
这台计算机运算速度为每秒钟（5000）次。
（2）电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代：（电子管）、（晶体管）、（中小规模集成电路）、（大规模和超大规模集成电路计算机）（3）计算机是由中央处理器(CPU)、（存储器）、（输入设备）和（输出设备）等组成。
其中中央处理器(CPU)包括（控制器）、（运算器）。
（4）输入设备有（键盘）、（鼠标）、（扫描仪）等。
键盘主要用来输入各种文字、数据和命令。
鼠标器主要用于绘图以及快速地移动光标进行选择或输入。
扫描仪用来将图形或图像资料输入到计算机中。
（5）输出设备有（显示器）、（打印机）、（音箱等）。
（显示器），能显示计算机输出的文字、图形或图像；打印机能把计算机输出的文字、图形、图像等打印到纸上，打印机的种类很多，有针式打印机、喷墨打印机、激光打印机等；音箱能输出经过计算机处理的声音信息。
（6）硬件：（主机）、（输入）、（输出设备）。
（7）软件：（系统软件）、（应用软件）（8）内存储器一般可以分为（随机存储器）和（只读存储器）两类。
（9）奔腾Ⅰ、奔腾Ⅱ、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ是指计算机（CPU）的型号。
（10）常见的外存储器有（硬盘）、（光盘）和（软盘）等几种。
（11）计算机应用的几个方面：(1)数值计算、(2)信息处理、(3)自动控制、(4)辅助设计、(5)辅助教学（12）开机：正确的开机方法，（先开显示器），（再开主机）。
（13）关机：要强调关闭系统之前，必须先关闭打开的窗口(应用程序)、再退出操作系统，以确保所做的工作已经保存到硬盘上。
（14）鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)（15）最小化、最大化、还原、关闭按钮（16）键盘分区：（主键盘区）、（功能键区）、（光标控制键区）、（小键盘区）（17）主键盘区：Enter回车键、Backspace退格键、Caps Lock大小写锁定键、Shift上档键（18）基准键： A 、 S 、 D 、 F 、 J 、 K 、 L 、；，通过手指触摸定位的键是F 和 J（20）查找文件三条途径：（“我的电脑”）、（“资源管理器”）、（“查找”程序），查看或查找文件。
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川教版六年级下册信息技术复习资料
logo语言是一种算机语言
1、双击pc Logo的图标,就可以启动PC Logo for windows软件。
2、认识Logo菜单的组成:菜单栏、工具栏、绘图窗、命令窗口
3、屏幕显示方式:
全文字屏显示(ss) 图文混屏显示（ts) 全图形屏显示（fs）快捷键为shift+F2 快捷键为shi+F3 快建键为shin+F4 4、在pc Logo软作的窗口中,有两个小窗口,它们分别是Graphics窗和Listener窗口。
5、Graphics窗口是画图窗口,是小海龟画画的地方。
每次进入Logo的时侯,海龟总是待在家里。
6、Listener窗口又叫的令窗口,我们通过键盘书写在里而向小海龟发出命令。
7、命令窗口左端的?叫做提示符,命令就写在?的后面。
窗口中还有一个的竖线,叫做光标。
8.、只要我们用键盘键入恰当的命令,再敲回车键,小海龟就会照办,它的尾巴就会画上一横线。
9、六个基本命令如下：
（1）前进命令FD。
输入FD 50，再敲回车键。
注意:FD和数字之间要键入一个空格。
（2）右转命令RT
（3）左转命令LT
（4）后退命令BK
(5)回家命令HOME和清屏命令CS
10、画一个正方形.可FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100
RT 90 FD 100 RT 90
连续输入的方式可称为“命令串”。
11、教小海龟写字时还会使用抬笔和落笔命令。
抬笔命令:PU 落笔命令:PD
使用抬笔命令后,小海色就不会画出线，落笔命令后乂恢复画线。
12、使用重复命令
重复命令: REPEAT
如画止方形: REPEAT 4 [FD 100 RT 90]
注意:需要重复执行的命令串(用中括号括起来)
13、在Logo的世界里,使用背景接钮和画笔颜色按扭,可画出五彩缤纷的图画(可设盟16种颜色)
SETBG是背景颜色的设置令，SETPC是笔颜色的设置命令
14、FLLL 是填色命令，填色时必须注意:填充的图形必须是完全封闭的；小海龟需要在图形的内部,且必须是落笔
状态；填充的颜色必须是图形边框的颜色。
15、定义一个过程
过程的格式: T0 过程名……过程头
完成工作的命令组……过程体
ENE……过程尾
注:T0与过程名之间用空格隔开。
END代表过程结束。
定义过程后可以直接输入过程名,像其它命令一样执行。
l6、保存过程的格式：SAVE是“保仔文件”按扭。
选择恰当的保存路径,再取上名字,点击确定即可。
注:提小“rexult:true”表示保存成功
17、LOAD按扭是读取文件按钮。
18、在一个过程中把别的过程名当成命令来使用过程，叫做过程的嵌套。
复命令里还包含着重复命令,外层重复合令套着内层重复合令，一层套一层,叫做重复令的嵌套
注:1）嵌可以一层嵌套。
也可以多层嵌套。
2）每层都是一个完整的重复命令,有自已的重复次数，各有一对双中括号。
第二部部了解机罌人
1、机器人仍然是一台机器,只是具有一些类似人的功能机械电子装置。
智能机器人与人一样有感觉、知觉、听觉,富有情感,能学习,具有生命力和一定的关似人的智商。
2、我国笫一个类人型机器人,名叫“先行者”。
3、1947年美国产生了世界上第一个能遥控器人。
4、世界上第一个真正意义上的“工业机人”，是由恩格尔伯格于1959年研制出来的，恩格尔.伯格因此享有“机器人之父”的美誉。
5、机器人从事的工作性质主要有三个方而:
第一,从事有毒、有害、高混或危险环境的工作。
第二,从事大量的、重复性的劳动密集型工作。
第三,从事人类干不了的活。
6、机器人的发展经历了三个玠段：
第一代机器人,叫示教再现型机器人。
第二代机器人,叫带感觉的机器人。
第三代机器人,叫智能机器人。
7、第一台计算机叫“埃尼阿克”,1946年2月15日美国诞生。
占地170平方米,每小时耗电140千瓦,重30吨。
8、认识机器
机器人“大脑”实际是一个微型计算机,被安装在机器人和主板上。
机帮人的大脑。
也就是CPU
手和脚安装了马达,马达是机器人运动的主要部件。
眼睛安装颜色传感器。
耳朵通常是用“徵音器”或录音机做的
能源主要来自电能和光能。
9、计算机室怎样计算的工作原理：
一、通过鼠标键盘等输入设备将数据与指令传送到计算机并由存储器
存储起来。
二、从存储器重读取数据由中央处理器来处理这些指令。
三、由显示器或打印机筝输出设备输出计算机结果。
10、计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成。
11、计算机的“大脑”指的是CPU。
“骨架”指的是主板。
仓库指的是内存和硬盘。
12、嘴巴和耳朵指的把音箱和麦宽风。
13、输出设备有显示器和打印机等。
输入设备有键盘、鼠标和扫描仪等。
14、计算机的软件系统包括系统软件和应用软件。