初中数学:多边形练习(含答案)
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初中数学:多边形练习(含答案)
一、选择题
1、n 边形所有对角线的条数是( )
A.()12n n -
B. ()22n n -
C. ()32
n n - D. ()42n n - 【答案】C
【解析】
试题分析:根据多边形对角线的公式可得结果.
解:n 边形对角线的条数是()
32n n -.
故应选C.
考点:多边形的对角线
2、若一个多边形共有十四条对角线,则它是( )
A.六边形
B.七边形
C.八边形
D.九边形 【答案】B
【解析】
试题分析:根据多边形对角线的公式列方程求解.
解:设多边形的边数是n, 根据题意可得:()1
3142n n -=,
解得:n=7,
答:这个多边形是7边形.
故应选B.
考点:多边形
3、下列的线段哪些可以组成三角形( )
A 、10,14,24
B 、12,2,16,
C 、16,6,4
D 、8,10,12 【答案】D
【解析】
试题分析:根据三角形三边关系进行判断.
解:A 选项:因为10+14=24,所以不能构成三角形;
B选项:因为12+2<16,所以不能构成三角形;
C选项:因为6+4<16,所以不能构成三角形;
D选项:因为8+10>12,所以能构成三角形.
故应选D.
考点:三角形三边关系
4、五边形的外角个数为()
A、5
B、8
C、10
D、12
【答案】C
【解析】
试题分析:根据多边形的定义进行解答
解:五边形的每个顶点处有2个外角,这两个外角是对顶角,
所以五边形有10个外角
故应选C.
考点:多边形
5、下列命题中正确的是()
A、各角都相等的多边形是正多边形
B、各边都相等的多边形是正多边形
C、经过多边形的一个顶点可引(n-2)条对角线
D、正方形是正多边形
【答案】D
【解析】
试题分析:根据正多边形的定义进行判断.
解:A选项:各角都相等,各边都相等的多边形是正多边形,故A选项错误;B选项:各角都相等,各边都相等的多边形是正多边形,故B项错误;
C选项:经过多边形的一个顶点可引(n-3)条对角线,故C选项错误;
D选项:正方形的四条边都相等,四个角都相等,所以是正多边形,故D选项正确.
故应选D
考点:正多边形
6、适合条件∠A=∠B=1
2
∠C的三角形是()
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、不能确定
【答案】B
【解析】
试题分析:根据三角形内角和定理进行计算.
解:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,
因为∠A=∠B=1
2
∠C,
所以1
2
∠C +
1
2
∠C +∠C=180°,
解得:∠C=90°,
所以适合条件的三角形是直角三角形.
故应选B.
考点:直角三角形的性质.
7、下列图形中,是正多边形的是()
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、长方形
D、正方形【答案】D
【解析】
试题分析:根据正多边形的定义进行解答.
解:只有正方形的四条边都相等,四个角都相等.
所以正方形是正多边形.
故应选D
考点:正多边形.
8、具备下列条件的三角形中,不是角三角形的是()
A、∠A+∠B=∠C
B、∠A=∠B=1
2
∠C
C、∠A=90°-∠B
D、∠A-∠B=90°【答案】D
【解析】
试题分析:根据三角形的内角和定理进行判断.
解:A选项:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,因为∠A+∠B=∠C,所以∠C+∠C=180°,解得:∠C=90°,所以这个三角形是直角三角形;
B选项:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,因为∠A=∠B=1
2
∠C,所以
1
2
∠
C+1
2
∠C +∠C=180°,解得:∠C=90°,所以这个三角形是直角三角形;
C选项:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,因为∠A=90°-∠B,所以∠
B+90°-∠B+∠C=180°,解得:∠C=90°,所以这个三角形是直角三角形;
D选项:因为∠A-∠B=90°,所以∠A是钝角,所以这个三角形是钝角.
故应选D.
考点:直角三角形
二、填空题
9、两根木棒的长分别为3cm和5cm,要选择第三根木棒,将它钉成一个三角形,若第三根木棒的长为偶数,则第三根木棒的长是_______cm
【答案】4cm或6cm
【解析】
试题分析:根据三角形三边关系求出第三根木棒的取值范围,再根据第三根木
棒的长为偶数确定第三根木棒的长.
解:设第三根木棒的长度是xcm,
根据题意可得:5-3 解得:2 因为第三根木棒的长为偶数, 所以x=4或6. 故答案是4cm或6cm. 考点:三角形三边关系 10、画出多边形任意一条边所在直线,整个多边形都在这条直线的同一侧,这样的多边形叫做________;画出多边形任意一条边所在直线,整个多边形不都在这条直线的同一侧,这样的多边形叫做________; 【答案】凸多边形;凹多边形. 【解析】 试题分析:根据凸多边形和凹多边形的定义进行判断.