生长素的作用

D．d
＞
生 长 速 度 ：A ＞ B
生 长 速 度：C D
一、生长素的生理作用
生长素作用的两重性：
1
既能促
2
既能促
3
既能防
进生长，也 进发芽，也 止落花落果， 能抑制生长。 能抑制发芽。 也能疏花疏
果。
生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的 成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。
分析讨论
观察分析右图，思考讨论：
实践应用
不同类型的植物对生长素的敏感度不同. （双子叶植物﹥单子叶植物）
生
长
C
速 率
B
D
0 B生长C素D浓度A
实践应用
b a
若a侧生长素浓度在B点以下范围内，则b点
的生长素浓度范围为曲线 BD
段
课堂练习
1.将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列
处理，其中侧芽能发育成枝条的是( A）
A.去顶芽后，不做任何处理 B.去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C.不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D.不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂
如无籽番茄、黄瓜、辣椒
3.防止落花落果
实践应用
生长素能促进子房发育成果实，所以 未完成双受精的花蕾或完成双受精但种子 发育不良的子房，因为缺少生长素，就可 能导致子房停止发育，造成落蕾落铃。
农业生产上常用一定浓度的生长素类 似物喷洒植物，可以达到保蕾保铃的效果。
5.促进扦插枝条的生根
实践应用
植物种类：
问题思考
若将植物横放，一段时间后你会 看到什么现象？
请你猜测，这 种现象可能与哪些 因素有关？
根：向地生长
茎：背地生长
重力引起生长素由远地侧向近地侧运输
分析A、B、C、 D四点，生长素如 何分布？
A
C
B
D
生长素浓度大，抑制根生长 生长素浓度大，促进茎生长
根：向地生长
茎：背地生长
＞
＞
生对长这素一浓度结：论A，你B 有什么生长想素法浓或度：疑C惑？D
D点对根茎叶起的作用分别是：
根 抑制茎
芽促进 · 促进
图一：
D
●
总结：
1、不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功 效不同
2、 同一浓度的生长素对不同的器官的引起生理功效不 同，既不同器官对生长素的敏感度不同 （敏感性大小：根＞芽＞茎）
对生长素的敏感程度
比较分析
(1) 营养器官＞生殖器官 (2) 根＞芽＞茎 (3) 幼嫩细胞＞衰老细胞 (4) 双子叶植物＞单子叶植物
课堂练习
3.下列农业生产措施中，哪一项与
生长素无关？（ B）
A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心
变式练习．将植物横放，测量根和茎生长素
浓度与其生长状况的关系如图甲所示。则曲
线上P点最可能对应于乙图中的位置是( D )
A．a B．b
C．c
知识回顾
1.窗边的植物朝向窗外生长说明了什么？ 植物具有向光性
2.植物具有向光性的原因 是什么？
单侧光使生长素不 均匀分布，背光侧生长 素多于向光侧，使得背 光侧生长快，从而表现 出向光性。
窗边的植物朝向窗外生长
知识回顾
3.生长素在植物体内的作用方式是什么？
生长素不直接参与细胞 代谢，而是给细胞传达调节 代谢的信息。
1浓.总度体较上低说—，—生促长进素生的长浓度 怎浓样度影过响高植——物抑的制生生长长？
2不.同同一。株植物不同器官对生 长素浓度的反应程度是否相 同？
同一株植物不同器官对生长素浓度的反应
3根.促：进10根-10c、/m芽o、l·L茎-1生芽长：的1最0-适8c/生m长ol·素L-浓1 度茎分：别10是-4c多/m少o？l·L-1
课堂练习
2.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生 长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上（正常番茄 体细胞有12对染色体）。处理该花的时期和 条件及无籽番茄果肉细胞的染色体数目分别
是( B)
A.花蕾期 不去雄蕊 48条 B.花蕾期 去掉雄蕊 24条 C.开花后 不去雄蕊 12条 D.开花后 去掉雄蕊 6条
4什根.生么：长影抑素响制浓？生度长为10芽-7：c/m促o进l·L生-1长时，茎对：根促、进芽生、长茎的生长有
图一：
D
●
思考：
1、由上图可以的到什么信息？ 从每一条曲线来看，不同浓Hale Waihona Puke Baidu生长素对同一器官:
低浓度
促进
注意：AAˊBB ˊ CC ˊ的生
高浓度
抑制
从三条曲线综合来看：
理功效为？ 促进
同一浓度的生长素对不同的器官的作用不同
一些人工合成的物质，如α-萘乙酸 （NAA）、2，4-D（2，4-二氯苯氧乙酸）等， 具有与IAA相似的生理效用。这些化学物质被 称为生长素类似物。
实践应用
二、生长素及类似物在农业生产中的应用
1.顶端优势
顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的 侧芽附近生长素浓度较高，因此发育受到限制。
顶端优势的应用
解除顶端优势 促进侧芽发育，
使农作物多开花， 多结果，提高产量。 如棉花摘心，果树 打顶等。
顶端优势（侧芽受抑制）
维持顶端优势
促使植物长 高、长壮，少长 侧枝。如人工种 植林木，增加木 材的产量。
顶端优势的解除
实践应用
2.促进果实发育及单性结实
用一定浓度的生长 素刺激未受粉的雌蕊 柱头或子房而获得的， 其原理是应用生长素 能促进果实发育的生 理作用。