防火墙概述的教案
《防火墙讲解》PPT课件
包过滤技术
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包过滤技术的优点
在网络中需要时时通信时,可以使用这种方 法.
对用户来说是完全透明的 可以通过普通的路由器实现
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包过滤技术的缺点
包过滤技术是通过设置具体的数据包过滤准 则来实现的,为了实现更强的过滤功能,必须设 置非常复杂的包过滤准则.大幅度降低了数据 包的过滤速度.
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代理技术的缺点
代理服务技术需要对每一种网络服务都必须 有特定的服务代理
通常,每一种网络服务的版本总是落后于现实 环境.因此,多种情况下,无法找到新的网络服 务的代理版本
由于彻底割断了内外部网络之间的直接连接, 使网络的性能受到很大影响.
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23
其他技术
NAT技术 VPN技术 内容检查技术 加密技术 安全审计 身份认证 负载均衡
4
防火墙的功能
防止暴露内部网结构,可以在防火墙上布置 NAT,既可以保护内部网,又可以解决地址空间 紧张的问题
是审计和记录Internet使用费用的一个最佳地 点
在物理上设置一个单独的网段,放置WWW、 FTP和Mail服务器等
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防火墙的分类
包过滤防火墙〔Checkpoint和PIX为代表〕 代理防火墙〔NAI公司的防火墙为代表〕
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解决办法
确认防火墙是否有IDS等其他安全产品 的联动功能
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结论和忠告
具有保护网络安全的功能不仅仅是防火墙一种 产品,只有将多种安全产品无缝的结合起来,充分利 用它们各自的优点,才能最大限度的
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全球80%以上的入侵来自于内部
对入侵攻击的检测与防范,保障计算机系统、网 络系统、以及整个信息基础设施的安全已经成为刻 不容缓的重要课题.
教案 13 防火墙
教 案 首 页软件学院教学内容：5.1路由器和路由认证•有两种提供安全的方法•认证在他们之间共享路由信息的路由器，因而只能在它们能够基于一个密码检查时才共享信息。
•认证要被交换信息的准确性，并确保在传输时没有被修改。
PPT讲述•大部分路由协议支持这些方法。
•通过使用一个明文密码，他随路由被发送到另外一个路由器上。
‘•通过使用MD5-HMAC，这个密钥不是以纯文本在线路上传输。
而是使用配置的密钥进行一个加密散列法计算。
路由更新用作输入文本，它随着密钥进入散列函数。
•5.2 rip安全路由协议案例研究•RTA:•[RTA] rip•[RTA-rip] network 1.1.1.0•[RTA-rip] network 11.1.1.0•[RTA-Ethernet1/0] ip address 11.1.1.1 255.255.255.0•[RTA-Ethernet1/0] rip version 2 broadcast•[RTA-Serial0/0] link-protocol ppp•[RTA-Serial0/0] ip address 1.1.1.1 255.255.255.0•[RTA-Serial0/0] rip version 2 broadcast•[RTA-Serial0/0] rip authentication-mode md5 usual H3C •RTB:•[RTB] rip•[RTB-rip] network 1.1.1.0•[RTB-rip] network 11.1.1.0•[RTB-rip] network 2.1.1.0•[RTB-rip] peer 2.1.1.1•[RTB-Ethernet1/0] ip address 12.1.1.1 255.255.255.0•[RTB-Ethernet1/0] rip version 2 broadcast•[RTB-Serial0/0] link-protocol ppp•[RTB-Serial0/0] ip address 1.1.1.2 255.255.255.0•[RTB-Serial0/0] rip version 2 broadcast•[RTB-Serial0/0] rip authentication-mode md5 usual H3C•[RTB-Serial0/1] link-protocol fr•[RTB-Serial0/1] ip address 2.1.1.2 255.255.255.0•[RTB-Serial0/1] rip version 2 broadcastOspf 路由协议安全Ip ospf message-digest-key 100 md5 h3cRouter ospf 1Area 0 authentication5.3定向广播控制攻击者有时使用定向多播功能发起攻击，比如smurf攻击，因为它能导致这个网络中的分组泛洪。
防火墙概述的教案
3.教学重点
web体系结构与安全性；
4.教学难点
掌握局域网接入internet web体系结构与安全性；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第六章网络攻击与防御措施
1.教学内容
网络安全概念；
防火墙配置；
2.教学目的及要求
掌握防火墙的配置；
3.教学重点
掌握防火墙的配置；
本课程的任务是：在具有计算机的基础知识，了解计算机网络组成和原理的基础上，进一步加强网络信息安全的学习，使学生具有维护计算机网络信息安全的能力。
本课程的要求是：使学生掌握计算机网络安全需要的攻、防、测、控、管、评等方面的基础理论和实施技术。
二、教学基本要求
1.计算机网络安全技术概论
（1）计算机网络安全的概念
三、课程教学目标
本课程从原理与应用两个角度掌握网络攻击与防御技术，通过实践使学生进一步理解网络攻击与防御的基本理论、方法、技术和基本知识。通过本课程教学，学习者应达到下列教学目标：
2.掌握渗透测试和其他网络安全工具的使用；3.掌握企业潜在漏洞评估，网络攻击检测和防御知识；
4．具备设计处理数据泄露和其他灾难有效策略的网络管理能力和网络空间安全防御能力。
2．了解计算机网络存在的安全问题3．理解网络安全体系结构4．理解网络安全策略
5．了解网络安全评估通用准则6．了解计算机网络安全的发展趋势2、教学内容：
1.1网络安全考虑
1.2网络安全设计原则1.3网络安全的法律法规1.4习题
3、教学建议：本章重点掌握计算机网络存在的安全问题、网络安全体系结构、基本的网络安全技术、网络安全策略，难点是网络安全体系结构、基本的网络安全技术、网络安全策略，对于计算机网路技术基础，则做复习性讲解。
四年级7 网络防火墙教案
7 网络防火墙教案
教学目标
1、要养成良好的上网习惯。
2、学会设置网络防火墙，绿色上网。
教学重难点
学会设置网络防火墙，绿色上网。
教学方法
讲授法朗读法讨论法
教具
多媒体课件
一、导入新课
同学们平时上网都喜欢做什么呢？思考讨论：网络正在影响我们的生活，小明迷恋上了上网，上网有哪些好处和坏处？
二、合作新授
1、网络的作用有哪些？
2、全班同学认真听上网被骗记。
3、听了这个故事以后，自己受到什么启发？
4、仔细观察老师的的操作步骤，学会自己设置网络防火墙。
5、通过设置网络防火墙的实验，自己感受最深的是什么？
小组为单位讨论
全班交流
三、巩固练习
1、制定我的上网计划。
2、朗读绿色上网宝典。
四、小结
五、作业
阅读豆豆上网历险记，从中你学到了什么？
教后记及反思：。
防火墙课件ppt
企业网络安全防护案例主要展示企业如何通过部署防火墙来保护网络安全，提高网络安 全性。
详细描述
企业网络安全防护案例中，介绍了企业如何通过部署防火墙来保护网络安全。首先，企 业需要选择合适的防火墙设备，并根据网络架构和安全需求进行合理配置。其次，企业 需要制定完善的网络安全策略，包括访问控制、入侵检测、日志审计等方面。同时，企
详细描述
入站数据流控制策略是防火墙安全策略的重要组成部分，主要目的是对进入内部网络的数据包进行筛选和过滤， 以防止未经授权的访问和潜在的安全威胁。这种策略通常基于源IP地址、目的端口、协议类型等因素进行过滤， 确保只有符合安全要求的数据包能够进入内部网络。
出站数据流控制策略
总结词
控制离开内部网络的数据包，防止敏感信息 的泄露和潜在的安全威胁。
01
防火墙的维护与升 级
防火墙的日常维护
定期检查防火墙日志
定期备份防火墙配置
通过查看防火墙日志，可以及时发现 潜在的安全威胁和异常行为，以便采 取相应的措施。
为了防止意外情况导致配置丢失，应 定期备份防火墙的配置文件。
定期更新防火墙规则
随着网络威胁的不断变化，防火墙规 则也需要不断更新，以确保安全策略 的有效性。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
防火墙课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 防火墙概述 • 防火墙技术 • 防火墙部署 • 防火墙安全策略 • 防火墙的维护与升级 • 防火墙案例分析
01
防火墙概述
防火墙的定义
防火墙是指一种将内部网和公众访问网(如Internet)分开的方法，它实际上是一 种建立在现代通信网络技术和信息安全技术基础上的应用性安全技术，隔离技术 。
网络安全理论与实践-教案-第3章防火墙
金陵科技学院教案【教学单元首页】第 1 次课授课学时 4 教案完成时间： 2018.2授课内容内容备注•防火墙概述•防火墙是由软件和硬件组成的系统，它处于安全的网络和不安全的网络之间，根据由系统管理员设置的访问控制规则，对数据流进行过滤。
•在逻辑上，防火墙是一个分离器、限制器、分析器，能有效地监控内部网与Internet之间的任何活动，保证内部网络的安全。
•防火墙对数据流的处理方式：防火墙是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入口，能根据企业的安全政策控制(允许、拒绝、丢弃)出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。
•允许数据流通过。
•拒绝数据流通过，并向发送者回复一条消息，提示发送者该数据流已被拒绝。
•将数据流丢弃，不对这些数据包进行任何处理，也不会向发送者发送任何提示信息。
•防火墙须满足的要求防火墙是Internet安全的最基本组成部分，但对于内部攻击以及绕过防火墙的连接却无能为力。
防火墙不是一台普通的主机，它自身的安全性要比普通主机更高。
那些与防火墙功能实现不相关但又可能带来安全威胁的网络服务和应用程序，都应当剥离出去。
•前提：所有进出网络的数据流都必须经过防火墙•基本功能：只允许经过授权的数据流通过防火墙。
•先决条件：防火墙自身对入侵是免疫的。
•防火墙示意与组成•过滤器：阻断数据传输•外部过滤器：保护网关免受侵害•内部过滤器：防备因网关被攻击而造成的伤害•网关：提供中继服务的一台或多台机器•堡垒主机：暴露在外面的网关主机•DMZ：网关所在的网络称为“非军事区”堡垒主机在防火墙体系结构中起着至关重要的作用，它专门用来击退攻击行为。
网络防御的第一步，是寻找堡垒主机的最佳位置，堡垒主机为内网和外网之间的所有通道提供一个阻塞点。
没有堡垒主机，就不能连接外网，同样，外网也不能访问内网。
如果通过堡垒主机来集中网络权限，就可以轻松地配置软件来保护网络。
•防火墙本质：一种能够限制网络访问的设备或软件•防火墙的类型和设计结构：防火墙分类：包过滤防火墙，电路级网关防火，墙应用级网关防火墙。
第6章防火墙ppt课件
组序号 动作
1
允许
2
允许
3
禁止
源IP
目的IP 源端口
10.1.1.1 *
*
*
10.1.1.1 20
*
10.1.1.1 20
目的端 口
* <1024 *
协议类 型
TCP TCP TCP
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病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
一个可靠的包过滤防火墙依赖于规则集的定义，下表列出了 几条典型的规则集。
第一条规则：主机10.1.1.1任何端口访问任何主机的任何端 口，基于TCP协议的数据包都允许通过。第二条规则：任何主 机的20端口访问主机10.1.1.1的小于1024的端口，基于TCP协 议的数据包允许通过。第三条规则：任何主机的20端口访问 主机10.1.1.1任何端口，如果基于TCP协议的数据包都禁止通 过。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
9.1 防火墙概述
一、防火墙的用途
1）作为“扼制点”，限制信息的进入或离开；
2）防止侵入者接近并破坏你的内部设施；
3）监视、记录、审查重要的业务流；
4）实施网络地址转换，缓解地址短缺矛盾。
I n t e rn e t
防火墙
路由器 内部网
......
工作站
堡 垒 主机
工作站
工作站
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病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
《网络“防火墙”》(教案)鲁画版心理健康四年级下册
鲁画版心理健康四年级下册《网络“防火墙”》教案一、教材分析：本节课是鲁画版心理健康四年级下册的第六课《网络“防火墙”》，主题为网络“防火墙”。
通过本课的学习，学生将了解网络安全的重要性，学习如何保护自己的个人信息和隐私，并掌握网络使用的基本规范和技巧。
二、教学目标：1. 知识目标：-了解网络“防火墙”的概念和作用。
-掌握网络使用的基本规范和技巧。
-了解如何保护个人信息和隐私。
2. 能力目标：-培养学生正确使用网络的意识和能力。
-提高学生对网络安全的认识和防范意识。
-培养学生保护个人信息和隐私的能力。
3. 情感目标：-培养学生正确的网络伦理观念，增强网络安全意识。
-培养学生对网络世界的敬畏之心，避免沉迷网络。
三、教学重点和教学难点：教学重点：网络“防火墙”的概念和作用，网络使用的基本规范和技巧。
教学难点：如何保护个人信息和隐私，如何避免网络沉迷。
四、学情分析：学生是四年级的学生，他们对网络的使用已经有了一定的了解和经验。
但是，他们可能还不太清楚网络安全的重要性，也缺乏正确的网络使用规范和技巧。
此外，一些学生可能存在过度使用网络、沉迷网络的问题。
因此，在教学过程中，需要引导学生正确认识网络的优点和风险，并培养他们正确使用网络的意识和能力。
五、教学过程：1. 新课导入-展示一张图片，上面有一个孩子正在使用电脑上网的场景。
引导学生观察图片，提问：“你们平时使用电脑上网吗？你们喜欢上网的原因是什么？”鼓励学生积极参与讨论。
2. 知识讲解-讲解网络“防火墙”的概念和作用。
简单解释防火墙是一种网络安全技术，可以保护我们的电脑和个人信息不受网络攻击和恶意软件的侵害。
举例说明：就像我们家门口有一个门锁一样，防火墙可以帮助我们控制和保护网络的安全。
3. 规范指导-介绍网络使用的基本规范和技巧。
例如：-不随意泄露个人信息：不要在网上随意告诉陌生人自己的姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。
-不相信陌生人：不要轻易相信陌生人在网络上说的话，避免受骗或陷入危险。
防火墙访问控制规则配置教案
防火墙访问控制规则配置-教案章节一：防火墙访问控制规则配置概述1.1 教学目标：了解防火墙访问控制规则的概念和作用掌握防火墙访问控制规则的配置方法1.2 教学内容：防火墙访问控制规则的定义和重要性防火墙访问控制规则的配置流程防火墙访问控制规则的调试和优化1.3 教学方法：讲授法：讲解防火墙访问控制规则的概念和作用演示法：展示防火墙访问控制规则的配置过程实践法：让学生动手配置防火墙访问控制规则章节二：防火墙访问控制规则类型2.1 教学目标：掌握防火墙访问控制规则的类型了解不同类型防火墙访问控制规则的配置方法2.2 教学内容：显式访问控制规则：定义规则内容，明确允许或拒绝访问隐式访问控制规则：根据网络流量特征自动判断访问权限基于角色的访问控制规则：根据用户角色来控制访问权限基于设备的访问控制规则：根据设备属性来控制访问权限2.3 教学方法：讲授法：讲解不同类型防火墙访问控制规则的概念和特点演示法：展示不同类型防火墙访问控制规则的配置方法章节三：防火墙访问控制规则配置实践3.1 教学目标：学会配置防火墙访问控制规则掌握防火墙访问控制规则的调试和优化方法3.2 教学内容：防火墙设备的选择和配置环境搭建防火墙访问控制规则的配置步骤防火墙访问控制规则的调试和优化方法3.3 教学方法：讲授法：讲解防火墙设备的选择和配置环境搭建方法演示法：展示防火墙访问控制规则的配置步骤实践法：让学生动手配置防火墙访问控制规则并进行调试和优化章节四：防火墙访问控制规则的安全性评估4.1 教学目标：了解防火墙访问控制规则的安全性评估方法掌握防火墙访问控制规则的安全性评估指标4.2 教学内容：防火墙访问控制规则的安全性评估方法和流程防火墙访问控制规则的安全性评估指标：准确性、完整性、可用性、可靠性、可维护性4.3 教学方法：讲授法：讲解防火墙访问控制规则的安全性评估方法和指标实践法：让学生动手进行防火墙访问控制规则的安全性评估章节五：防火墙访问控制规则的维护与管理5.1 教学目标：掌握防火墙访问控制规则的维护和管理方法了解防火墙访问控制规则的更新和升级策略5.2 教学内容：防火墙访问控制规则的维护和管理方法：监控、日志分析、故障排查防火墙访问控制规则的更新和升级策略：定期更新、紧急更新、在线升级5.3 教学方法：讲授法：讲解防火墙访问控制规则的维护和管理方法实践法：让学生动手进行防火墙访问控制规则的维护和管理章节六：防火墙访问控制规则的案例分析6.1 教学目标：分析实际案例中防火墙访问控制规则的应用理解防火墙访问控制规则在网络安全中的重要性6.2 教学内容：分析不同行业中防火墙访问控制规则的应用案例讨论案例中防火墙访问控制规则的成功与不足之处6.3 教学方法：讲授法：讲解案例背景和情境讨论法：分组讨论案例中的访问控制规则设置及其效果章节七：防火墙访问控制规则与网络地址转换（NAT）7.1 教学目标：了解网络地址转换（NAT）的基本原理掌握防火墙结合NAT进行访问控制的方法7.2 教学内容：NAT的概念、类型和工作原理防火墙结合NAT进行访问控制的具体配置7.3 教学方法：讲授法：讲解NAT的基本概念和工作原理演示法：展示防火墙结合NAT进行访问控制的配置步骤章节八：防火墙访问控制规则与VPN8.1 教学目标：理解虚拟私人网络（VPN）的重要性学会在防火墙中配置VPN以增强访问控制8.2 教学内容：VPN的基本概念和作用防火墙中VPN配置的步骤和注意事项8.3 教学方法：讲授法：讲解VPN的基本原理和应用场景演示法：展示在防火墙中配置VPN的过程章节九：防火墙访问控制规则的性能优化9.1 教学目标：掌握防火墙访问控制规则的性能影响因素学会对防火墙访问控制规则进行性能优化9.2 教学内容：防火墙访问控制规则性能影响因素分析防火墙访问控制规则性能优化策略9.3 教学方法：讲授法：讲解性能影响因素和优化策略实践法：学生通过实验对防火墙访问控制规则进行性能优化章节十：防火墙访问控制规则的策略调整与应急响应10.1 教学目标：了解网络环境变化对防火墙访问控制规则的影响学会在紧急情况下调整防火墙访问控制规则10.2 教学内容：网络环境变化对防火墙访问控制规则的影响防火墙访问控制规则的应急响应策略10.3 教学方法：讲授法：讲解网络环境变化的影响和应急响应策略讨论法：分组讨论在紧急情况下的策略调整步骤章节十一：防火墙高级访问控制技术11.1 教学目标：理解防火墙高级访问控制技术的重要性学会应用高级访问控制技术增强网络安全11.2 教学内容：高级访问控制技术概述：包括ACL、IDFW、防病毒、防间谍软件等防火墙高级访问控制技术配置方法11.3 教学方法：讲授法：讲解高级访问控制技术的概念和作用演示法：展示防火墙高级访问控制技术的配置步骤章节十二：防火墙访问控制规则的监控与审计12.1 教学目标：掌握防火墙访问控制规则的监控方法学会通过审计提高防火墙访问控制规则的有效性12.2 教学内容：防火墙访问控制规则监控方法：日志记录、实时监控、警报系统防火墙访问控制规则审计：定期审计、变更审计、合规性审计12.3 教学方法：讲授法：讲解监控方法和审计的重要性演示法：展示防火墙访问控制规则监控和审计的实际操作章节十三：防火墙访问控制规则在云环境中的应用13.1 教学目标：理解云计算环境中防火墙访问控制规则的特殊性学会在云环境中配置和管理防火墙访问控制规则13.2 教学内容：云计算环境中防火墙访问控制规则的挑战云环境防火墙访问控制规则的配置和管理方法13.3 教学方法：讲授法：讲解云计算环境中防火墙的特殊要求和挑战演示法：展示云环境防火墙访问控制规则的配置和管理过程章节十四：防火墙访问控制规则的未来发展趋势14.1 教学目标：了解防火墙访问控制规则的发展趋势学会适应未来网络环境的变化14.2 教学内容：防火墙访问控制规则的技术发展趋势：例如、大数据分析等防火墙访问控制规则的应用趋势：例如物联网、移动互联网等14.3 教学方法：讲授法：讲解未来的发展趋势和挑战讨论法：分组讨论如何适应未来的网络环境章节十五：防火墙访问控制规则的综合实战演练15.1 教学目标：综合运用所学知识进行防火墙访问控制规则的实际配置提高解决实际问题的能力15.2 教学内容：实战演练背景和场景设定防火墙访问控制规则综合配置流程15.3 教学方法：实践法：学生分组进行实战演练，配置防火墙访问控制规则指导法：教师巡回指导，解答学生在配置过程中遇到的问题重点和难点解析本文主要介绍了防火墙访问控制规则配置的相关知识，包括防火墙访问控制规则的概念、类型、配置实践、安全性评估、维护与管理等内容。
中职计算机网络技术教案：几种常见网络安全技术
五、布置作业
板
书
设
计
第七章 网络安全与管理
7．6 几种常见网络安全技术
．防火墙的作用
1、定义
．防火墙的技术
．设置防火墙的要素
（1）网络策略
（2）服务访问策略
（3）防火墙设计策略
．防火墙的分类
．IPSec技术
教后札记
在逻辑上，防火墙是一个分离器，一个限制器，也是一个分析器，它有效地监控了内部网和Internet之间的任何活动，保证了内部网络的安全。
2、防火墙能有效地防止外来的入侵，它在网络系统中的作用是：
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
（1）控制进出网络的信息流向和信息包；
（2）提供使用及流量的日志和审计；
江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案编号：
备课组别
计算机
上课
日期
主备教师
授课教师
课题：
第七章 网络安全与管理
7．6几种常见网络安全技术
教学
目标
知识目标：掌握常见网络安全技术及实现方法
能力目标：培养学生的分析问题的能力
德育目标：爱专业教育
重点
防火墙技术
难点
有几种设计
教法
教师讲解，学生思考、记忆；教与学对应的全链式教学法
．防火墙的分类
防火墙分为软件防火墙和硬件防火墙。
．IPSec技术
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
IPSec（Internet Protocol Security）是一种网络通信的加密算法，采用了网络通信加密技术。IPSec的主要特征在于它可以对所有IP级的通信进行加密和认证，正是这一点才使IPSec可以确保包括远程登录、客户/服务器、电子邮件、文件传输及Web访问在内的多种应用程序的安全。
《部署安全防火墙系统》教案
《部署安全防火墙系统》教案第一章：安全防火墙概述1.1 安全防火墙的定义1.2 安全防火墙的作用1.3 安全防火墙的分类1.4 安全防火墙的发展历程第二章：安全防火墙技术原理2.1 包过滤技术2.2 状态检测技术2.3 应用代理技术2.4 虚拟专用网络（VPN）技术2.5 入侵检测与防御技术第三章：部署安全防火墙的策略3.1 安全防火墙的部署原则3.2 网络拓扑结构设计3.3 安全防火墙的配置方法3.4 安全防火墙的策略调整与优化3.5 安全防火墙的测试与验证第四章：安全防火墙的运维与管理4.1 安全防火墙的日常监控4.2 安全防火墙的日志分析4.3 安全防火墙的故障处理4.5 安全防火墙的安全防护策略调整第五章：案例分析与实践5.1 案例一：某企业安全防火墙部署与应用5.2 案例二：某校园网络安全防火墙设计与实施5.3 案例三：某政府机关安全防火墙运维经验分享5.4 实践环节：部署安全防火墙系统第六章：高级安全防火墙技术6.1 深度包检测（DPI）6.2 应用层防火墙（ALG）6.3 防分布式拒绝服务（DDoS）攻击6.4 安全策略的智能优化6.5 威胁情报与安全防火墙的结合第七章：安全防火墙的集成与互操作性7.1 安全防火墙与入侵防御系统（IDS/IPS）的集成7.2 安全防火墙与虚拟私人网络（VPN）的集成7.3 安全防火墙与数据丢失防护（DLP）系统的集成7.4 不同厂商安全防火墙的互操作性7.5 集成解决方案的部署与测试第八章：云环境中的安全防火墙8.1 云安全防火墙的概述8.2 云安全防火墙的部署模型8.4 云安全防火墙的性能优化8.5 云安全防火墙的案例研究第九章：安全防火墙的合规性与法规9.1 安全防火墙的合规性要求9.2 常见的安全法规与标准9.3 安全防火墙的合规性评估9.4 合规性问题解决策略9.5 合规性审计与持续改进第十章：未来安全防火墙技术的发展趋势10.1 与机器学习在安全防火墙中的应用10.2 安全防火墙的自动化与自适应技术10.3 量子计算与安全防火墙的未来10.4 安全防火墙的边缘计算应用10.5 安全防火墙技术发展的未来展望重点和难点解析一、安全防火墙的定义与作用重点：安全防火墙的基本概念、重要作用以及其在网络安全中的地位。
第5次课-主机防火墙和杀毒软件
授课周次与课时：第12周
护系统，依照特定的规则，允许或是限制传输的数据通过。
防火墙是硬件、软件、控制策略的集合，硬件和软件是基础，控制策略是关键，控制策略在表现形式上可分为两种：一是除非明确禁止，否则允许；二是除非明确允许，否则禁止。
Iptables的结构：iptables
(3) Iptables规则
定义规则的方式比较复杂:
iptables [-t table] COMMAND chain CRETIRIA -j ACTION -t table ：4个 filter nat mangle raw
这是NetFilter规定的五个规则链，
杀毒软件定义
杀毒软件（anti-virus software），也叫反病毒软件或者防毒软件，是用来消除电脑
程序工具。
主动防御技术是通过动态仿真反病毒专家系统对各种程序动作的自动监视，
杀毒软件使用常识
我们有必要知道一些杀毒软件使用的常识，具体如下：
杀毒软件不可能查杀所有病毒；
③. 一台电脑每个操作系统下不必同时安装两套或两套以上的杀毒软件。
防火墙课程设计
防火墙课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解防火墙的基本概念，掌握其功能与作用；2. 学生掌握防火墙的分类、工作原理及配置方法；3. 学生了解防火墙在网络安全防护中的重要性。
技能目标：1. 学生能够独立完成防火墙的基本配置与策略设置；2. 学生能够运用防火墙解决简单的网络安全问题；3. 学生具备分析和评估网络安全风险的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注网络安全，树立正确的网络安全意识；2. 培养学生主动探究、合作学习的良好习惯；3. 增强学生的责任感和使命感，使其认识到保护网络安全的重要性。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为计算机网络与安全领域的基础课程，旨在帮助学生建立网络安全防护的基本概念，提高网络安全技能。
学生处于高年级阶段，具备一定的网络知识基础，求知欲强，动手能力强。
教学要求注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
课程目标分解：1. 知识目标：通过讲解、案例分析，使学生掌握防火墙相关知识；2. 技能目标：通过实验、实训，使学生具备防火墙配置与策略设置能力；3. 情感态度价值观目标：通过小组讨论、网络安全事件分析，培养学生关注网络安全、主动学习的习惯，提高学生的责任感和使命感。
二、教学内容1. 防火墙概述- 防火墙的定义与作用- 防火墙的分类及特点2. 防火墙工作原理- 包过滤防火墙- 应用代理防火墙- 状态检测防火墙- 混合型防火墙3. 防火墙配置与管理- 基本配置方法- 策略设置与优化- 防火墙日志与监控4. 防火墙在实际应用中的案例分析- 家庭/企业网络防火墙部署案例- 防火墙在防止网络攻击中的作用- 防火墙与入侵检测系统、入侵防御系统的配合5. 实践操作环节- 防火墙配置实验- 防火墙策略设置实训- 网络安全事件分析与应对教学大纲安排：第一课时：防火墙概述与分类第二课时：防火墙工作原理第三课时：防火墙配置与管理第四课时：防火墙在实际应用中的案例分析第五课时：实践操作环节（防火墙配置实验）第六课时：实践操作环节（防火墙策略设置实训）第七课时：实践操作环节（网络安全事件分析与应对）教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材中关于防火墙的章节内容，确保学生学以致用，提高网络安全防护能力。
75防火墙技术教案.doc
引入课题：7.5网络防火墙技术教师姓名授课班级授课形式新授课授课课时一课时教学目的1、了解网络防火墙概念。
2、了解网络防火墙的功能和分类。
教学重点网络防火墙概念教学难点网络防火墙功能和分类教学方法讲授法教学设想防火墙技术是计算机网络安全技术的重要技术之一，课本对于防火墙的表述内容较多，因此在学习过程屮能够紧扣教材，学生自学为主，简单了解网络防火墙的概念以及分类及功能。
教学过程防火墙就像一个重要单位的门卫一样，要求来访者填上自己的姓名，来访目的，來访事件，拜访何人等。
虽令人生厌，但却必不可少。
防火墙也一样，它是保证企业内部网网络安全的第一道关卡。
为了保障网络安全，防止外部网对内部网的侵犯，常在内部网络与外部网络之间设置防火墙。
一方面最人限度地让内•部用户方便的访问公共网络，另一方面尽可能的防止外部网对内部网的非法侵入。
一、防火墙的基本概念•防火墙(Firewall)是为了增强机构内部网络的安全性而设置在不同网络货网络安全域之间的一系列不减的组合。
它可通过监测、限制、更改跨越防火墙的数据流，尽可能地对外部网络屏蔽网络内部的信息、结构和运行状况，以此拉力实现网络的安全保护。
它是一种计算机"更件和软件系统的集合，是实现网络安全策略的有效工具之一，被广泛地应用至！I Internet与Intranet之间。
新授内部网防火墙的位置本课作业•通常防火墙建立在内部网和Internet之间的一个路由器或计算机上, 该计算机也叫堡垒主机。
它就如同一堵带有安全门的墙，可以阻止外界对内部网资源的非法访问和通行合法访问，也对以防止内部对外部网的不安全访问和通行安全访问。
•防火墙是由软件和硬件组成的，可以说：•所有进出内部网络的通信流都应该通过防火墙。
•所有穿过防火墙的通信流都必须有安全策略和计划的确认和授权。
•理论上，说防火墙是穿不透的。
• 一般，防火墙具有以下功能：（P132）VPN：虚拟专用网络可以把它理解成是虚拟出来的企业内部专线二、防火墙技术：1、数据包过滤包过滤防火墙是最简单的防火墙，通常它只包括对源IP地址和ri的IP地址及端口的检查。
简单的防火墙设计课程设计
简单的防火墙设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解防火墙的基本概念，掌握防火墙的类型与工作原理；2. 学生掌握简单防火墙配置与管理的方法；3. 学生了解网络安全的层次结构，理解防火墙在网络安全中的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识设计简单的防火墙规则；2. 学生能够通过实验操作，完成防火墙的基本配置；3. 学生能够分析并解决简单的网络安全问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对网络安全的关注和意识，增强信息保护的责任感；2. 学生培养团队协作精神，学会在团队中沟通交流、共同解决问题；3. 学生通过实际操作，体验成功的喜悦，激发学习网络安全的兴趣。
课程性质：本课程为计算机网络技术课程的一部分，侧重于实践操作，旨在让学生在实际操作中掌握防火墙的相关知识。
学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的计算机网络基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导他们主动探索、积极思考，培养实际操作能力。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 防火墙基础概念：防火墙的定义、作用、类型；2. 防火墙工作原理：包过滤、状态检测、应用代理等；3. 防火墙配置与管理：规则设置、策略配置、日志管理等；4. 网络安全层次结构：物理层、网络层、传输层、应用层；5. 防火墙在实际应用中的案例分析：家庭、企业、校园等场景；6. 实践操作：使用模拟软件进行防火墙配置与测试。
教学大纲：第一课时：防火墙基础概念及类型介绍第二课时：防火墙工作原理及网络安全层次结构第三课时：防火墙配置与管理方法第四课时：案例分析与实践操作指导第五课时：实践操作与成果展示教学内容安排与进度：1. 前两课时：学习防火墙基础概念、工作原理及网络安全层次结构；2. 第三课时：学习防火墙配置与管理方法，进行实际操作演示；3. 第四课时：分析防火墙在实际应用中的案例，指导学生进行实践操作；4. 第五课时：学生完成实践操作，进行成果展示与交流。
《防火墙介绍》课件
03
提供审计和日志记录功能
防火墙能够对所有通过它的数据流进行记录和日志，以便于对网络的使
用情况和系统的安全性进行有效的监控和审查。
防火墙的分类
根据使用方式可以分为软件防火墙和硬件防火墙
软件防火墙是安装在计算机系统上的防火墙软件，而硬件防火墙是专门设计的硬件设备，具有内置的防火墙功能 。
根据部署位置可以分为边界防火墙和内网防火墙
高的防火墙。
防火墙的配置步骤
01
02
03
04
硬件与软件安装
根据防火墙的型号和规格，进 行硬件的安装和软件的下载与
安装。
网络接口配置
配置防火墙的网络接口，包括 IP地址、子网掩码、默认网关
等。
安全策略设置
根据安全需求，设置防火墙的 访问控制列表、安全策略等。
监控与日志记录
开启防火墙的监控功能，配置 日志记录，以便于实时监测和
详细描述
在透明模式下，防火墙以透明代理的方式工作，无需对网络设备和主机进行任何特殊配置。防火墙只 需连接在交换机上，即可实现对网络流量的监控和管理。这种部署方式的优势在于不会改变原有网络 结构，无需进行复杂的配置和管理。
混合模式部署
总结词
结合路由模式和透明模式的优点，提供更加灵活和全 面的网络安全保障。
事后审计。
防火墙的配置策略
访问控制策略
根据网络使用需求，制定允许 或拒绝特定IP地址、端口、协
议等访问的控制策略。
流量管理策略
根据网络带宽和数据负载，合 理分配和管理网络流量，确保 关键业务不受影响。
入侵检测与防御策略
配置防火墙的入侵检测与防御 功能，实时监测和防御恶意攻 击。
内容过滤策略
根据法律法规和企业规定，配 置内容过滤策略，过滤不良信
防火墙教学设计方案
一、教学目标1. 理解防火墙的基本概念、作用和分类。
2. 掌握防火墙的基本工作原理和配置方法。
3. 学会使用常见的防火墙软件进行实际操作。
4. 能够根据实际需求设计和配置防火墙。
二、教学对象计算机科学与技术专业学生、网络安全爱好者、网络管理人员等。
三、教学时长2周（共8课时）四、教学内容1. 防火墙的基本概念和作用2. 防火墙的分类和特点3. 防火墙的工作原理4. 防火墙的配置方法5. 常见防火墙软件的使用6. 防火墙的设计与配置五、教学方法1. 讲授法：讲解防火墙的基本概念、作用、分类、工作原理等理论知识。
2. 案例分析法：通过实际案例，引导学生分析防火墙的应用场景和配置方法。
3. 实践操作法：让学生动手实践，掌握防火墙的配置方法和操作技巧。
4. 互动讨论法：鼓励学生提问和讨论，提高学生的参与度和学习兴趣。
六、教学过程1. 第一周（1）第1课时：防火墙的基本概念和作用讲解防火墙的定义、作用、重要性等，引导学生认识防火墙在网络安全中的地位。
（2）第2课时：防火墙的分类和特点介绍防火墙的分类（如包过滤防火墙、应用层防火墙等）和各自的特点，让学生了解不同类型防火墙的适用场景。
（3）第3课时：防火墙的工作原理讲解防火墙的工作原理，包括数据包过滤、访问控制列表、网络地址转换等，让学生理解防火墙如何实现网络安全防护。
2. 第二周（1）第4课时：防火墙的配置方法介绍防火墙的配置方法，包括硬件防火墙和软件防火墙的配置，让学生掌握防火墙的基本配置步骤。
（2）第5课时：常见防火墙软件的使用以某款常见的防火墙软件为例，讲解其安装、配置和使用方法，让学生实际操作，提高实践能力。
（3）第6课时：防火墙的设计与配置引导学生根据实际需求，设计和配置防火墙，提高学生的综合能力。
（4）第7课时：防火墙安全策略分析分析常见的防火墙安全策略，让学生了解如何根据实际需求调整防火墙设置，提高网络安全防护能力。
（5）第8课时：课程总结与答疑总结课程内容，解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助学生巩固所学知识。
信息技术防火墙教案
信息技术防火墙教案一、引言信息技术的迅猛发展使得人们随时能够获取和共享各种数据和资源，但同时也带来了隐私和安全的威胁。
为了确保组织内的网络安全，信息技术防火墙的使用变得至关重要。
本教案将介绍信息技术防火墙的原理、功能及其在保护网络安全方面的重要性。
二、防火墙的原理和功能1. 防火墙的基本原理防火墙是位于网络之间的一个安全网关，它通过检查网络传输的数据包来决定是否允许其通过。
防火墙通过使用各种安全策略和过滤规则来保护网络免受恶意攻击、病毒和未经授权的访问。
2. 防火墙的功能(1) 授权访问控制：防火墙根据预定义的规则，对传入和传出的数据包进行验证和过滤，只允许授权访问通过。
(2) 包过滤：防火墙能够检查数据包的源地址、目的地址、协议类型、端口等信息，拦截不符合规定的数据包。
(3) 网络地址转换（NAT）：防火墙可以对内部网络中的IP地址进行转换，隐藏内部网络的真实IP地址，提高网络的安全性。
(4) 虚拟私有网络（VPN）支持：防火墙可以支持 VPN 连接，提供安全的远程访问。
三、防火墙的重要性和应用场景1. 防火墙在保护网络安全方面的重要作用(1) 阻止未经授权的访问：防火墙可以阻止未经授权的用户访问内部网络，保护关键数据的安全。
(2) 预防恶意软件和病毒攻击：防火墙能够检测和阻止恶意软件和病毒的传播，减少被感染的风险。
(3) 管理网络带宽：防火墙可以对网络进行流量控制，保证重要数据的传输速度和带宽的合理分配。
2. 防火墙在不同应用场景中的应用(1) 公司和组织的内部网络：防火墙可以保护公司和组织的内部网络免受来自外部的攻击和未经授权的访问。
(2) 企业的外部网络：防火墙可以控制外部网络对企业内部网络的访问，提高网络的安全性。
(3) 个人家庭网络：防火墙可以保护家庭网络中的个人设备免受网络攻击和未经授权的访问。
四、防火墙的设置和管理1. 防火墙设置的基本步骤(1) 确定安全策略：根据实际需求，确定允许或禁止的网络访问规则。
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通过本课程学习，使学生能够熟悉和配置计算机网络并开启基本的网络安全服务。
四、教学内容及安排：
（一）教学内容
第章网络安全概述
1.教学内容
网络安全的定义与发展
网络安全面临的威胁
计算机网络安全等级
2.教学目的及要求
了解计算机网络安全的特性
掌握网络安全机制和管理策略
3.教学重点
网络安全机制和管理策略
第2章病毒、蠕虫和木马的清除与预防
【篇二：网络安全教学大纲】
《网络安全》课程教学大纲
一、适用对象：
适用相关学历层次与知识背景的普通专科。
二、教学目的：
《网络安全》课程是计算机系各专业共同的专业技能课。使学生了解网络安全的基本框架，网络安全的基本理论，以及计算机网络安全方面的管理、配置和维护。为学生今后进行网络管理、维护，以及安全技术服务奠定基础。同时，本课程将紧密结合实际，及时讲解和防范最新的病毒和黑客程序和网络安全维护的工具，介绍最新的网络安全技术，并通过学生的实际操作来了解最新的技术动向，为学生毕业后能更快地适应工作环境创造条件。
3.计算机软件安全技术
（1）计算机软件安全技术概述
（2）文件加密技术
（3）软件运行中的反跟踪技术
（4）防止非法复制软件的技术
（5）保证软件质量的安全体系
4.网络安全防护技术
（1）网络安全概述
（2）计算机网络的安全服务和安全机制
（3）网络安全防护措施
5.备份技术
（1）备份技术概述
（2）备份技术与备份方法
掌握rsa密码算法；
4.教学难点
rsa密码算法；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第十章入侵检测系统
1.教学内容
入侵检测系统概念；
入侵检测系统的应用问题；
2.教学目的及要求
掌握入侵检测系统的应用问题；
3.教学重点
入侵检测系统的应用问题；
4.教学难点
入侵检测系统的应用问题；
5.主要教学环节的组织
三、课程教学目标
本课程从原理与应用两个角度掌握网络攻击与防御技术，通过实践使学生进一步理解网络攻击与防御的基本理论、方法、技术和基本知识。通过本课程教学，学习者应达到下列教学目标：
2.掌握渗透测试和其他网络安全工具的使用；3.掌握企业潜在漏洞评估，网络攻击检测和防御知识；
4．具备设计处理数据泄露和其他灾难有效策略的网络管理能力和网络空间安全防御能力。
五、考核
1）考核方式：笔试
2）记分法：百分制
课程成绩占该课总评成绩的60％；另外40％成绩以课堂表现情况和出勤情况进行评价，平时成绩和课程考核必须同时取得及格以上时，方可计算总评成绩。
六、主要教材及参考书
《网络安全》，吴金龙洪家军编著，高等教育出版社，2010年2月版
【篇三：《网络攻击与防御》教学大纲】
多媒体理论教学和上机实训
第三章黑客攻击与防范
1.教学内容
因特网上的踩点、扫描、查点；
2.教学目的及要求
因特网上的踩点、扫描、查点
3.教学重点
因特网上的踩点、扫描、查点
4.教学难点
掌握因特网上的踩点、扫描、查点及其旗标抓取技术；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第四章网络操作系统安全
1.教学内容
多媒体理论教学和上机实训
第十一章无线网络安全和虚拟专用网
1.教学内容
无线网络常见的攻击手段；
无线网络安全对策；
2.教学目的及要求
掌握vpn工作原理；
3.教学重点
无线网络常见的攻击手段；
4.教学难点
vpn工作原理；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
（二）教学安排：
本课程安排在第二学年第二学期，总学时：36学时。
（2）防火墙技术
（3）防火墙设计实例
10.系统平台与网络站点的安全
（1）windows nt系统的安全性
（2）unix系统的安全性
（3）web站点的安全
（4）反黑客技术
三、教学内容学时分配及要求
(一)、教学内容学时分配表
（二）、教学内容及要求
第1章网络安全概述
1、教学目标：
1．熟悉计算机网络基础知识
四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容
(二)课程教学要求及主要内容教学方法和手段：
演示、板书、讲解、提问、总结，幻灯片演示、多媒体教学、上机实践。第1章网络安全概述教学目的和要求：
1、识记：网络安全基础；osi安全体系结构；网络攻击定义；网络安全法律法规2、领会：网络安全模型；典型的网络安全威胁；网络安全技术教学重点:
3、应用：lophtcrack5账号口令破解；无线局域网密钥恢复工具airsnort；superscan端口扫描；防止端口扫描的一般方法；ddos攻击及防御方法
教学重点和难点:
网络嗅探的基本工作原理；网络扫描技术；网络嗅探技术；网络欺骗技术；缓冲区溢出攻击技术
教学主要内容：
3.1口令破解技术原理剖析3.2网络嗅探技术原理剖析3.3网络扫描技术原理剖析3.4网络欺骗技术原理剖析3.5缓冲区溢出攻击技术原理剖析3.6拒绝服务攻击技术原理剖析
2．了解计算机网络存在的安全问题3．理解网络安全体系结构4．理解网络安全策略
5．了解网络安全评估通用准则6．了解计算机网络安全的发展趋势2、教学内容：
1.1网络安全考虑
1.2网络安全设计原则1.3网络安全的法律法规1.4习题
3、教学建议：本章重点掌握计算机网络存在的安全问题、网络安全体系结构、基本的网络安全技术、网络安全策略，难点是网络安全体系结构、基本的网络安全技术、网络安全策略，对于计算机网路技术基础，则做复习性讲解。
《网络攻击与防御》课程教学大纲
一、课程说明
二、课程的地位及作用
《网络攻击与防御》课程是网络工程本科专业四年级第一学期开设的一门专业方向课程，共32学时。
随着计算机技术和网络通信技术的飞速发展，internet的规模正在不断增长。internet的迅猛发展不仅带动了信息产业和国民经济的快速增长，也为企业的发展带来了勃勃生机，但随着计算机网络的广泛应用，与internet有关的安全事件也越来越多，安全问题日益突出，各种计算机犯罪层出不穷，越来越多的组织开始利用internet处理和传输敏感数据，internet上也到处传播和蔓延入侵方法与脚本程序，使得连入internet的任何系统都处于将被攻击的风险之中。因此如何保障网络与信息资源的安全就一直是人们关注的焦点，如何对各种网络攻击手段进行检测和预防，是计算机安全中的重中之重。
第八章防火墙技术
1.教学内容
网络安全概念；
防火墙配置；
2.教学目的及要求
掌握防火墙的配置；
3.教学重点
掌握防火墙的配置；
4.教学难点
掌握防火墙的配置；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第九章数据加密技术与应用
1.教学内容
数据加密概念；
安全电子交易；
2.教学目的及要求
掌握des加密算法；
3.教学重点
第4章计算机病毒原理与防治
教学目的和要求：
1、识记：计算机病毒概念和发展史；计算机病毒检测方法；木马的结构及其原理
2、领会：计算机病毒原理；木马隐藏技术；3、应用：反病毒技术；程序分析技术
计算机病毒；木马；反病毒技术；程序分析技术教学难点:
木马清除及预防；程序分析技术教学主要内容：
4.1计算机病毒概念和发展史4.2计算机病毒原理4.3木马4.4反病毒技术4.5程序分析技术
探测和发现；获得访问权限；教学难点:
探测和发现；获得访问权限；教学主要内容：
2.1概述2.2探测和发现2.3获得访问权限2.4实施攻击
第3章网络攻击关键技术原理剖析
教学目的和要求：
1、识记：口令破解的条件与技术方法；网络嗅探的基本工作原理；缓冲区溢出技术概况；常见的拒绝服务攻击模式
2、领会：linux身份认证机制；对网络嗅探行为的检测及预防；网络欺骗技术原理；缓冲区溢出攻击防御；典型的dos攻击及防御方法
osi安全体系结构；网络安全模型；典型的网络安全威胁；网络攻击分类；教学难点:
网络安全技术；网络安全法律法规教学主要内容：
1.1网络安全简介1.2网络安全威胁1.3网络攻击1.4网络攻击防御
第2章网络攻击的一般过程
教学目的和要求：
1、识记：网络攻击一般步骤；
2、领会：网络攻击的准备、网络攻击的实施；3、应用：实施攻击教学重点:
4.教学难点
掌握防火墙的配置；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
第七章计算机病毒与防范
1.教学内容
计算机病毒基本结构与工作机制；
计算机病毒检测技术；
2.教学目的及要求
掌握计算机病毒检测技术；
3.教学重点
计算机病毒检测技术；
4.教学难点
计算机病毒检测技术；
5.主要教学环节的组织
多媒体理论教学和上机实训
防火墙概述的教案
【篇一：《网络安全》课程教学大纲】
《网络安全技术案例教程》课程教学大纲
课程编码:学分:开课单位:先修课程:编写:
3.0
电子信息工程系任靖
课程性质:学时:适用专业:编写时间:审核:
专业必修课
2012年7月16日
一、课程的性质和任务
本课程是高等职业学校计算机网络专业的一门专业技术课，内容包括：计算机网络安全概述、密码技术、计算机病毒、操作系统安全、防火墙技术、黑客入侵与防范、网络与信息安全实训等。
本课程的任务是：在具有计算机的基础知识，了解计算机网络组成和原理的基础上，进一步加强网络信息安全的学习，使学生具有维护计算机网络信息安全的能力。