领导干部民主测评表
领导班子及其领导干部民意测评表
AXXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。
每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。
2、领导干部评议、测评内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。
对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。
每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
3、领导干部民意调查内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。
请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。
每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
民主评议领导干部测评表
评议对象：校长、副校长年月日
评议内容
评议意见
好
较好
一般
差
政
治
思
想
坚持四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针、政策
自觉遵守教育法令、法规，教育思想端正，办学目标明确
工
作
能
力
与
实
绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民
主
作
风
善于听取各方面不同意见，密切联系群众为人公道正派，办事公平合理 Nhomakorabea实事求是
了解群众思想动态，善于做好工作
积极为群众解决问题
为
人
师
表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽责，任劳任怨
钻研业务知识，运用于工作实践
生活作风正派
廉
洁
自
律
自觉遵守各项规章制度，勤政廉洁
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
综合评价
优秀
称职（较好）
基本称职（一般）
不称职（差）
教代会民主评议领导干部情况报告表
评议对象：姓名职务
在册人数教职工代表人数
参加民主评议领导干部测评人数，占在册人数%
参加背靠背评议的代表数，占教职工代表数%
评
议
情
况
测评表情况
优秀
称职
基本称职
不称职
人数
占测评人数%
人数
占测评人数%
人数
占测评人数%
人数
占测评人数%
背靠背评议情况
优点
不足之处
干部考察民主测评表样
干部考察民主测评表
被考察干部姓名：[XXXXX]
考察时间：XXXX年XX月XX日
考察地点：[XXXXX]
考察内容：德、能、勤、绩、廉五个方面
考察方式：民主测评
一、德（XX分）
1. 政治立场坚定，始终与党中央保持高度一致。
（XX分）
2. 具有良好的道德品质，为人正直、诚实守信。
（XX分）
3. 关心集体，顾全大局，团结同事。
（XX分）
4. 自觉遵守社会公德，倡导良好社会风气。
（XX分）
二、能（XX分）
1. 具备胜任本职工作的专业知识和能力。
（XX分）
2. 具有较强的组织协调能力，能够有效沟通。
（XX分）
3. 具备应对复杂情况和突发事件的能力。
（XX分）
4. 不断学习新知识，提高自身综合素质。
（XX分）
三、勤（XX分）
1. 工作态度认真，勤奋敬业。
（XX分）
2. 严格执行工作纪律，遵守工作规定。
（XX分）
3. 积极主动地完成工作任务，不推诿扯皮。
（XX分）
4. 勤于思考，勇于创新，不断提高工作效率。
（XX分）
四、绩（XX分）
1. 工作成绩突出，完成工作任务效果好。
（XX分）
2. 工作效率高，能够有效地利用资源。
（XX分）
3. 工作质量符合要求，无差错和疏漏。
（XX分）
4. 工作成果得到领导和同事的认可和赞扬。
（XX分）
五、廉（XX分）
1. 自觉遵守廉洁自律规定，没有违反党纪国法的行为。
（XX 分）。
3民主测评表 领导干部成员落实党风廉政建设责任制情况民主测评表
存在利用职权影响为亲属及身边人员谋取私利问题
存在挥霍公款、铺张浪费问题
存在违反规定干预和插手市场经济活动谋取私利问题
存在大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或借机敛财问题
其
他
方
面பைடு நூலகம்
问
题
注：1、请在相应等次栏内划“√”。2、你认为较差表现在哪些方面，就在相应栏内划“√”。
附件2：
领导班子落实党风廉政建设责任制情况民主测评表（票）
单位：
单位
评价等次
较差的主要表现
先进
较好
一般
较差
利用职权上的影响谋取不正当利益
私自从事营利性活动
用公款报销由个人负担的费用
用公款旅游或变相公款旅游
用公款参与高消费娱乐、健身活动
班子成员违反规定提拔使用干部
利用职权影响为亲属及身边人员谋取私利
违反规定配备、更换、使用小汽车
违反规定干预和插手建设工程项目承发包
班子成员利用婚丧事宜敛财
弄虚作假，搞“形象工程”和“政绩工程”
存在小金库问题
对应进行责任追究的案件没有追究
其
他
方
面
问
题
备注
注：1、请在相应等次栏内划“√”。 2、你认为较差表现在哪些方面，就在相应栏内划“√”。
3、具体意见在“备注”栏内填写。
附件3：
领导班子成员落实党风廉政建设责任制情况民主测评表（票）
单位：
姓名
职务
评价等次
较差的主要表现
先进
较好
一般
较差
分管部门发生重大违纪违法案件
一把手主动接受监督不够好
一把手在重大事项方面决策不民主
事业单位领导干部年考核民主测评表
事业单位领导干部年度考核自评表
（2017年度）
说明：履行岗位职责情况主要为本人承担的年度重点工作任务情况，如内容多可另附纸。
评价意见请在相应的
栏目内打“V。
事业单位领导班子年度考核民主测评表
(2017)年度
单位:
注：1、请在评价项目后面的方框内划“七”
2、A票由领导班子成员填写，B票由其他人员填写
事业单位领导干部年度考核民主测评表
(2017)年度
姓名：单位:
注：1、请在评价项目后面的方框内划■”
2、A票由领导班子成员填写，B票由其他人员填写
事业单位领导班子年度考核部门评价表
（2017年度）
单位:
说明：请在相应的栏目内打■”
参考医学。
学校领导干部民主测评表
陈贵军 丁炎伟 白战辉 陈东伟 申战辉
陈东亮
对学校和 中心学校 有何建议 和意见
填表说明：1、在你认为合适的栏目里划“ˇ”号。2、填好建议和意见
学校领导干部民主测评表
学校： 德 姓名 勤
不 较 满 满 满 意 意 意
能
基 本 满 意
测评时间： 2014年6月 日 绩 综合评定
基 不 较 不 满 较满 基本 不满 本 满 满 满 满意 意 意 满意 意 满 意 意 意 意
学校领导干部民主测评表
学校: 德 姓名 勤
不 较 满 满 满 意 意 意
测评时间： 能
基 本 满 意
2014年6月 综合评定
日
绩
基 基 较 不 较 满 本 满 本 满 满 满 意 满 意 满 意 意 意 意 意
基 不 较 不 满 本 较满 基本 不满 满 满 满 满意 意 满 意 满意 意 意 意 意 意
基 基 较 不 较 满 满 本 本 满 满 满 意 意 满 满 意 意 意 意 意
陈贵军 丁炎伟 白战辉 陈东伟 申战辉
陈东亮
对学校和 中心学校 有何建议 和意见
填表说明：1、在你认为合适的栏目里划“ˇ”号。2、填好建议和意见
科级领导干部民主测评表
附表2XX县科级领导干部民主测评表被考核单位:26 27 28 298189191020说明：1、参加测评人员根据测评内容在“评价意见”的相应栏内划，不划任何符号者为弃权;2、意见和建议请写在背面。
附表4XX 县科级领导干部分管（联系）县级领导测评表主要 领导 德匕匕厶冃勤 绩 廉 学政治态度，全局观念， 民主作风，思想品质驾驭全局，科学决策，知人善任，领导发展 精神状态，工作作风， 工作态度，求真务实抓班子带队伍，履行岗 位职责，全面工作推进 落实党风廉政建设责任制，反腐倡廉，清正廉洁 组织中心组学习和自身 学习情况班子 成员政治态度，大局意识， 道德品行，党性修养 配合协调，依法行政，执行政策，业务能力调查研究，联系群众， 勤奋敬业，促进落实 抓落实促发展，分管工 作完成，工作创造性 遵守规定，廉洁自律， 接受监督学习党的基本理论和业 务知识评价意见评价意见序号 姓名 工作单位及职务优秀称职基本职称不称 职序号姓名工作单位及职务优秀称职基本 职称不称职21 22 23 24 251、参加测评人员根据测评内容在“评价意见”的相应栏内划“V”，不划任何符号者为弃权；2、乡镇党委书记、乡镇长、人大主席由分管县级领导评分，其他科级干部由乡镇党委书记、乡镇长评分；3、县直单位党政主要领导由分管、联系县级领导评分，其他科级干部由党政主要领导评分。
4、教育系统科级干部由县教育局党政主要领导评分。
县级领导签名：年月日发出测评表张，回收张，有效张，废票。
党员领导干部民主生活会质量测评表
党员领导干部民主生活会质量测评表
单位：年月日
说明:根据民主生活会到会率，材料准备情况，是否对领导班子及成员征求了意见、征求意见是否广泛，主要负责人是否与班子全体成员谈心交心，班子成员是否都相互谈心交心，党委（党组）书记是否对班子成员都提出批评意见、班子成员是否都对其他成员提出批评意见，领导班子和个人是否找准存在的主要问题，是否制定切实可行的整改方案和整改措施，是否落实整改责任等方面实际情况客观的确定等次。
中层领导干部民主测评表
□
□
□
勤
精神状态；工作投入；工作作风；勤政务实
□
□
□
□
绩
完成年度任务；解决复杂问题
□
□
□
□
廉
清正廉洁；履行廉政职责；社会形象
□
□
□
□
总体评价
优秀
称职
基本称职
不称职
□
□
□
□
分项评价
测评要点
好
较好
一般
差
德
政治坚定；党性修养；大局意识；为民服务；道德品质
□
□
□
□
能
协作配合；推动落实；依法办理；敢于担当；业务能力
□
□
□
□
勤
精神状态；工作投入；工作作风；勤政务实
□
□
□
□
绩
完成年度任务；解决复杂问题
□
□
□
□
廉
清正廉洁；履行廉政职责；社会形象
□
□
□
□
注：每一栏目各选项中只能选一项，请在相应选项的方框内划勾（如)，注意不要划出方框外。
中层领导干部民主测评表（B表）
单位：填表人：□班子成员 □中层干部 □其他干部
姓名/职务
中层领导干部民主测评表
中层领导干部民主测评表（A表）
单位：填表人：□班子成员 □中层干部 □其他干部
姓名/职务
评价内容
评价意见
总体评价
优秀
称职
基本称职
不称职
□
□
□
□
分项评价
测评要点
好
较好
一般
差
德
政治坚定；党性修养；大局意识；为民服务；道德品质
民主评议领导干部测评表
积极为群众解决问题
为人师表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽力任劳任怨
钻研业务知识应用工作实践
生活作风正派
廉洁自律
自觉遵守各项规章制度
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
综合评价
优 秀
称职
（较好）
Байду номын сангаас基本称职
不 称 职
民主评议领导干部测评表
评议对象 年月 日
评议内容
评 选意见
好
较好
一般
差
政治思想
基础四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针，政策
自觉遵守教育法令，法规，教育思想端正
工作能力与实绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民主作风
善于听取各方面意见，密切联系群众
为人公道正派，办事公平合理，实事求是
事业单位领导干部年考核民主测评表
精品文档。
1欢迎下载附件1事业单位领导干部年度考核自评表（2017年度）说明：履行岗位职责情况主要为本人承担的年度重点工作任务情况，如内容多可另附纸。
评价意见请在相应的栏目内打“√”。
附件2事业单位领导班子年度考核民主测评表（2017）年度单位：注：1、请在评价项目后面的方框内划“√”。
2、A票由领导班子成员填写，B票由其他人员填写。
—2 —精品文档。
3欢迎下载附件3事业单位领导干部年度考核民主测评表（2017）年度注：1、请在评价项目后面的方框内划“√”。
2、A 票由领导班子成员填写，B 票由其他人员填写。
附件4事业单位领导班子年度考核部门评价表（2017年度）单位：说明：请在相应的栏目内打“√”。
—4 —精品文档5欢迎下载。
精品文档。
7欢迎下载人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。
真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。
人与人之间的距离，不可太近。
与人太近了，常常看人不清。
一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。
初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。
与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。
贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。
与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。
所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了，就像放飞的风筝，过高断线。
太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。
太远了，就像失联的旅人，形单影只。
人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。
这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。
有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。
领导干部测评表
科级领导干部年度考评民主测评表 单位名称:
评价内容 姓名 优秀 思想素质 称职 基本 称职 不称 职 优秀 领导能力 称职 基本 称职 不称 职 优秀 工作实绩 称职 基本 称职 不称 职 优秀 工作作风 称职 基本 称职 不称 职 优秀 廉洁自律 称职 基本 称职 不称 职 优秀 称职
考核年度：导干部民主测评总分值为100分，得分只在汇总表中计算填写。领导干部民主测评得分=（A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4）÷（A+B+C+D）×100。其中，A为“优秀”个数，B为“称职”个 数，C为“基本称职”个数，D为“不称职”个数；每个测评要素只能填写一个等次，请将您认为合适的等次划“√”；不选择的不计票、不记分。
领导班子及领导干部民意测评表
AXXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。
每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。
2、领导干部评议、测评内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。
对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。
每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
3、领导干部民意调查内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。
请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。
每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
领导班子和领导干部民主测评表
遵规守矩、党风廉政
好
较好
一般
较差
差
好
较好
一般
较差
差
好
较好
一般
较差
差
好
较好
一般
较差
差
好
较好
一般
较差
差
好
较好
一般
较差
差
说明：1、请在您认可的项目空格栏内打“√”。
领导班子和科级领导干部民主测评表
班子
名称
总体评价
政治纪律、政治规矩
领导能力、团结协作
深化改革、创新发展
依法行政、服务群众
从严治党、队伍建设
好
较好
一般
较差
差
好
较好
一般
较差
差
好
较好
一般
较差
差
好
较好Leabharlann 一般较差差好
较好
一般
较差
差
好
较好
一般
较差
差
姓名
总体评价
政治品质、道德品行
专业素养、工作能力
履职尽责、工作实绩
民主评议领导干部测评表
民主评议领导干部测评表
评议对象：校长、副校长年月日
评议内容
评议意见
好
较好
一般
差
政
治
思
想
坚持四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针、政策
自觉遵守教育法令、法规，教育思想端正，办学目标明确
工
作
能
力
与
实
绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民
主ห้องสมุดไป่ตู้
作
风
善于听取各方面不同意见，密切联系群众
为人公道正派，办事公平合理，实事求是
了解群众思想动态，善于做好工作
积极为群众解决问题
为
人
师
表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽责，任劳任怨
钻研业务知识，运用于工作实践
生活作风正派
廉
洁
自
律
自觉遵守各项规章制度，勤政廉洁
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
领导干部民主测评表
领导干部年度考核民主测评表
单位:年月日(用“√”表示自己的看法)
姓名
综合评价
存在主要问题和不足
可以反映一些突出问题的事例
优秀
称职
基本称职
不
称
职
政治素质较差
作风不够扎实
敬业精神不强
缺少创新意识
民主意识不强
团结互助不够
缺乏领导艺术
自我要求不严
学习不够努力
工作业绩平平
不能顾全大局
考核组成员：中共梅江区委组织部制
领导班子年度考核民主测评表
单位:年月日(用“√”表示自己的看法)
综合评价
存在主要问题和不足
好
较好
一般
差
理想
信念
不够
坚定
执行
政策
不够
坚决
开拓
创新
意识
不强
工作
思路
不够
清晰
贯彻民主集中制原则不够
班子缺乏凝聚力及其战斗力
工作
作风
不够
扎实
为人民服务宗旨意识不够强
制度的建设执行得不够好
廉洁
自律
不够
其它
对加强领导班子
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
落实价格收费公示制度和住院费一日清单制度， 使价格收费更加合理、公平、透明 单位财务账目清晰，严格执行政务院务公开，重 大事项审批、重大财务开支按规定进行公示，资 金使用公开透明
总体评价
注：每一栏各 选项中只能选 择一项，请在 相应选项内划 “√”。如不 满意请写明原 因。
一般 不满意
原因
绩
廉
今后 工作 中的 建议
岗位职责 工作成效 重点工作
廉洁自律
注重领导班子建设，个人在集体中认真履行职 责，发挥领导干部作用
任职期间，工作成效显著，单位医德医风显著改 善，工作效率明显提高
严格实行国家基本药物制度，落实药品集中采购 和零差率销售制度
严格按照规定开展“先住院后结算”服务模式， 患者得到便利
为人正派，坚持原则，秉公办事，自觉维护单位 集体利益和职工个人利益
具有较强的决策能力、执行能力和业务能力，责 任意识强，以身作则，能起到带头示范作用，无 重大工作失误
具有良好的开拓创新能力，工作思路清晰，工作 有一定特色，敢于和善于解决复杂矛盾和突出问 题
具有较强的协调能力，能较好地协调内外各种关 系，形成工作合力
重视基本公共卫生服务工作，积极组织开展十四 项基本公共卫生服务项目及各项重大公共卫生服 务项目
严格执行绩效工资制度，绩效工资实施后是否起 到激励机制，医务人员收入较医改实施前是否有 所提高
遵守政治纪律和廉政规定，落实“八项规定”要 求情况，有无收受“红包”、“回扣”等损害患 者利益现象，有无收受贿赂情况
被测 评 类别
德
能
勤
卫生系统领导干部民主测评表
测力 组织协调 选人用人 综合管理 工作作风 深入科室 关心职工
评价参考要点
很满意 满意
贯彻执行党的路线方针政策和上级的决策部署， 政治纪律严明，有较强的大局观
作风民主，自觉接受职工和群众监督，团结同 志，与单位职工关系协调，不搞“小圈子”，有 较好的口碑和声誉
严格执行《干部任用条例》，知人善用，发现人 才，培养干部，选人用人公开、公平、公正 有较强的事业心、责任感，内部管理规范，能有 效应对各类复杂情况和复杂局面，有较强的处理 突发事件能力，医患关系和谐
善于听取不同意见，不断改进工作作风，求真务 实，作风朴实，工作扎实
经常深入科室了解情况，熟悉单位实际，并能结 合实际开展各项工作 关心职工的思想、工作、生活，能为职工办好事 、办实事