新人教版七年级美术下册《亲切的使者》课件
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欢迎来到美术课堂！
欢迎来到美术课堂！
NBA公牛队 贝利
了解与设计吉祥物
吉祥物 人们为组织某些主题活动而设计的标志性形象。 作用
宣传、祈福，祝愿活动圆满成功。
火眼金睛“抓”原型
2008北京奥运会 福娃欢欢
天津第九届大学生运动会 津津
“榕树”
榕树精神：生命如炬、众志成城、坚韧不拔
2015福州青年运动会 榕榕
猫、猴子、鸟
口号“一个新世界” 奥林匹克格言“更快、更高、更强”
2016年巴西里约奥运会 文尼休斯
原型的题材
植物：
动物：
其他事物：
动物的组合：
“小试牛刀”
“雨花石”
相关资料： 南京：是江苏省省会，别 名“金陵”“石头城”等。 青奥会参赛运动员：为 15--18周岁的青少年。 活动主张：在全球青少年 中倡导自然、健康生活方式。
形象亲切可爱、色彩鲜艳； 更有寓意，更有创意，更加神奇！
友情提醒：
1、可用速写、快涂等方法完成设计稿！
2、小组合理分工（组长负责指挥协调，设取名、配色、主画与发言人）。
忙碌的“砳砳”们
传递火炬
自由泳
网 球
马术
同学们再见！
2014南京青年奥林匹克运动会
观全貌
雨花石
Fra Baidu bibliotek
砳砳（lele)
探全貌：
根据任务卡上的内容共同探究，是什么？为什么这样设计？
色彩：
会徽
动作与表情：
名字： 砳砳（lele)
2014南京青年奥林匹克运动会
活动主张：“在全球青少年中倡导自然、健康的生活方式”
设计师说：
青奥会和奥运会相比最突出的一 个特点就是非常强调青年人的加入， 因此用五彩的颜色特别凸显了青少年 的青春与活力，而且也和它胸前的会 徽色彩一致，体现了青奥文化的一脉 相承； “砳砳”积极行动的姿态是在呼吁 广大青少年：从今天开始，多去户外， 参与运动，享受自然之美。 取名砳砳既与快乐谐音，又体现 了南京“石头城”的特色。
砳砳（lele)
“砳砳”成长记
“砳砳”成长记
“砳砳”成长记
1、选定原 型
2、进行卡通造 型
3、添加标志性 形象
4、设计色彩， 取名“砳砳”
变“形”记
方法：添加、替换
职业体验之“小小设计师”
请同学们以小组合作的形式从以下题目中任选一项进行设计： 1、2017年崂山区第十中学运动会 2、我的班级、我的学校（ 班风、校风：团结和睦、拼搏超越） 作品要求：
欢迎来到美术课堂！
NBA公牛队 贝利
了解与设计吉祥物
吉祥物 人们为组织某些主题活动而设计的标志性形象。 作用
宣传、祈福，祝愿活动圆满成功。
火眼金睛“抓”原型
2008北京奥运会 福娃欢欢
天津第九届大学生运动会 津津
“榕树”
榕树精神：生命如炬、众志成城、坚韧不拔
2015福州青年运动会 榕榕
猫、猴子、鸟
口号“一个新世界” 奥林匹克格言“更快、更高、更强”
2016年巴西里约奥运会 文尼休斯
原型的题材
植物：
动物：
其他事物：
动物的组合：
“小试牛刀”
“雨花石”
相关资料： 南京：是江苏省省会，别 名“金陵”“石头城”等。 青奥会参赛运动员：为 15--18周岁的青少年。 活动主张：在全球青少年 中倡导自然、健康生活方式。
形象亲切可爱、色彩鲜艳； 更有寓意，更有创意，更加神奇！
友情提醒：
1、可用速写、快涂等方法完成设计稿！
2、小组合理分工（组长负责指挥协调，设取名、配色、主画与发言人）。
忙碌的“砳砳”们
传递火炬
自由泳
网 球
马术
同学们再见！
2014南京青年奥林匹克运动会
观全貌
雨花石
Fra Baidu bibliotek
砳砳（lele)
探全貌：
根据任务卡上的内容共同探究，是什么？为什么这样设计？
色彩：
会徽
动作与表情：
名字： 砳砳（lele)
2014南京青年奥林匹克运动会
活动主张：“在全球青少年中倡导自然、健康的生活方式”
设计师说：
青奥会和奥运会相比最突出的一 个特点就是非常强调青年人的加入， 因此用五彩的颜色特别凸显了青少年 的青春与活力，而且也和它胸前的会 徽色彩一致，体现了青奥文化的一脉 相承； “砳砳”积极行动的姿态是在呼吁 广大青少年：从今天开始，多去户外， 参与运动，享受自然之美。 取名砳砳既与快乐谐音，又体现 了南京“石头城”的特色。
砳砳（lele)
“砳砳”成长记
“砳砳”成长记
“砳砳”成长记
1、选定原 型
2、进行卡通造 型
3、添加标志性 形象
4、设计色彩， 取名“砳砳”
变“形”记
方法：添加、替换
职业体验之“小小设计师”
请同学们以小组合作的形式从以下题目中任选一项进行设计： 1、2017年崂山区第十中学运动会 2、我的班级、我的学校（ 班风、校风：团结和睦、拼搏超越） 作品要求：