护理差错PPT
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护理差错的防范 PPT课件
六、护士安全行为准则
护士安全行为准则
“十不查对、十不执行”
不查对 不执行
医嘱 不“三查七对”
口头医嘱 不复述 两遍
转抄或重整 医嘱不经 两人核对
服药、输液、 注射有疑问 不查询
药物质量、 标签、有效 期不检查
药物的作用、 易过敏的药物 配伍禁忌 不做过敏 不清楚 试验
集体摆药 不经两 人核对
使用毒、 麻、剧药品 不反复核对
护理差错的防范
一、护理差错的概念 二、临床护理差错的类型 三、产生护理差错的心理因素 四、防范对策 五、特殊环节的安全控制 六、护士安全行为准则
???
一、什么是护理差错
护理差错是医护人员在诊疗护理过程 中的过失或疏忽,给患者带来或轻或重 的伤害和痛苦,影响其治疗,甚至危及 生命。
病例1:药物过敏反应
患者,男,26岁,因左小腿骨折入院,入院 后给予抗炎消肿药物治疗,第二天患者诉疼痛难 忍,遵医嘱给予右旋酮洛芬一片口服,患者服药 30分钟诉胸闷憋气,大约5分钟后,病人出现喉 头水肿,不能言语,即给予抢救,吸氧,心电监 护, 氟美松入壶,用药观察一会儿后,症状缓 解。
病例2:未作过敏试验肌注青霉素,致过敏性 休克死亡
五、特殊环节的安全控制
1.如何正确识别患者 2.药品管理安全 3.输血输液安全管理 4.手术护理安全管理 5.医嘱管理处理
1.如何正确识别患者
三查:操作前、操作中、操作后查
2.药品管理安全
【1】药品分类放置; 【2】按失效期先后放置; 【3】贵重药、麻醉药、剧毒药专人负责; 【4】包装相似的药品; 【5】药瓶应有明显标签; 【6】新药组织学习后再用;
3.建立良好护患关系,增进彼此沟 通,在进行护理时、经常征求患者 及家属意见、及时为患者诊治、提 升护理品质、优化护患关系。
护理差错.PPT课件
8)护理管理力度不够。
2020/4/19
精品课件
15
护理差错事故的预防 措施
1)学习相关护理法规,加强风险意识教育,
了解护理工作中潜在的法律问题。学习医
疗事故处理条例、《刑法》 、《护士条例》
等。
2)加强职业道德教育。
2020/4/19
精品课件
16
护理差错事故的预防措
施 3)工作认真负责:护理工作关系到
护理风险意识培 养与差错防范
护理差错的概念
• 差错 : 凡在医护工作中,因自身原因发生的未
给病人造成不良后果、未构成医疗事故;或有不 良后果并给病人造成精神及肉体痛苦;或影响了 医疗护理工作的正常运行,但未构成医疗事故者, 称为差错[1] 。
• ---[1]参看九龙医院护理部发《护士实用手册》2010版P23-26
度
• 5.对已发生的差错、事故,当事人应认真分析原因, 写出详细的事情经过,科内应于1周内组织科室人员对 发生差错的原因及性质进行认真的分析、讨论,制定 防范、改进措施。
• 6.对发生的严重差错、事故,应立即组织抢救或采取
• 补救措施,尽量减轻或消除由于差错事故造成的不良 后果。
• 7.对性质末定的差错事故,由护理部组织护理管理委 员会成员进行讨论,提出处理意见,上报医院考核组 裁定。
• 4.一般差错发生后,应有护士长填写“差错报告表”,
1 周内上报护理部;严重差错在24小时内报告护理部,
并于当月25日前将处理意见及差错报告表上交护理部,
不得隐匿或不按时上报。如有隐匿,一经查实,除追究
领202导0/4/1及9 当事人的责任外,精加品课倍件 扣科质量分。
6
护理缺陷、差错、事故登记报告制
2020/4/19
精品课件
15
护理差错事故的预防 措施
1)学习相关护理法规,加强风险意识教育,
了解护理工作中潜在的法律问题。学习医
疗事故处理条例、《刑法》 、《护士条例》
等。
2)加强职业道德教育。
2020/4/19
精品课件
16
护理差错事故的预防措
施 3)工作认真负责:护理工作关系到
护理风险意识培 养与差错防范
护理差错的概念
• 差错 : 凡在医护工作中,因自身原因发生的未
给病人造成不良后果、未构成医疗事故;或有不 良后果并给病人造成精神及肉体痛苦;或影响了 医疗护理工作的正常运行,但未构成医疗事故者, 称为差错[1] 。
• ---[1]参看九龙医院护理部发《护士实用手册》2010版P23-26
度
• 5.对已发生的差错、事故,当事人应认真分析原因, 写出详细的事情经过,科内应于1周内组织科室人员对 发生差错的原因及性质进行认真的分析、讨论,制定 防范、改进措施。
• 6.对发生的严重差错、事故,应立即组织抢救或采取
• 补救措施,尽量减轻或消除由于差错事故造成的不良 后果。
• 7.对性质末定的差错事故,由护理部组织护理管理委 员会成员进行讨论,提出处理意见,上报医院考核组 裁定。
• 4.一般差错发生后,应有护士长填写“差错报告表”,
1 周内上报护理部;严重差错在24小时内报告护理部,
并于当月25日前将处理意见及差错报告表上交护理部,
不得隐匿或不按时上报。如有隐匿,一经查实,除追究
领202导0/4/1及9 当事人的责任外,精加品课倍件 扣科质量分。
6
护理缺陷、差错、事故登记报告制
手术室护理差错的防范措施课件(演示)
04 总结与展望
总结手术室护理差错防范措施的重要性
保障患者安全
手术室是高风险的医疗环境,任 何护理差错都可能对患者的生命 安全造成威胁,因此采取有效的
防范措施至关重要。
提高医疗质量
手术室护理差错是医疗质量管理 的重点之一,减少差错发生有助
于提高整体医疗质量。
维护医院声誉
手术室护理差错可能导致医疗纠 纷,防范措施的实施有助于降低
定期检查与维护
定期对手术室设备进行检查和维护,确保设备的正常运行和使用安 全。
强化手术室设备管理
01
02
03
设备采购与验收
严格把关手术室设备的采 购和验收,确保设备的质 量和性能符合标准。
设备使用与保养
规范手术室设备的使用和 保养,定期对设备进行维 护和保养,确保设备的正 常运行和使用安全。
设备更新与升级
发生原因分析
01
02
03
04
人员因素
护理人员操作不规范、注意力 不集中、缺乏责任心等。
制度流程
护理工作流程不合理、制度不 健全、监督不到位等。
沟通协作
医护人员之间沟通不畅、协作 不默契等。
环境设备
手术室环境不整洁、设备故障 等。
差错对患者的危害
患者生命安全受到威胁
医疗纠纷风险增加
如手术部位标识错误可能导致手术部 位错误,从而危及患者生命。
职业道德教育
加强护理人员的职业道德教育,培 养护理人员的工作责任心和敬业精 神。
完善手术室管理制度
制定严格的手术室操作规程
制定详细的手术室操作规程,规范护理人员的操作行为,确保手 术过程中的安全。
建立手术室安全管理制度
建立完善的手术室安全管理制度,明确各级护理人员的职责和权限 ,确保手术室的安全管理得到有效执行。
护理差错的常见原PPT课件
护理差错的常见原因及防范
①护理差错及分类 ②防差错的重要性 ③常见原因 ④防范措施
2021
1
护理差错及分类
❖ 护理差错:
护理差错是指诊疗护理工作中, 因为医务人员在诊疗护理中的过失。
20212❖ Fra bibliotek类:Ⅰ类差错(严重差错):在护理工作中,由于 责任心不强,查对不严,违反操作规程或技术水平低 等原因所造成的错误,给病人造成痛苦,延长治疗时 间,增加经济负担,但未造成死亡,残废和组织器官损 伤导致功能障碍的,为Ⅰ类差错.
2021
15
❖ 7、积极有效的应对压力:首先护士应保持 良好的职业心理,在工作中以最优心态对待 每一位患者,应学会自我调节、锻炼身体, 从而缓解精神与体力上的压力。其次,医院 应适当增加护士编制,实行弹性和科学化的 排班制度,排班时注意老、中、青人员搭配, 学历高和学历低的护士搭配,一取长补短, 规避风险。
2021
12
❖ 2、增强责任心:护士的工作性质决定了护士 必须有高度的责任心,对患者负责也是对自 己负责,用案例进行风险意识的交易,使护 士们深感自己的责任重于泰山,认识到护士 发生差错时当事人是要承担责任的,法律不 会因护士的工作量大、护理辛苦与繁忙而免 除责任,自己的责任与患者的健康息息相关, 要做到警钟长鸣。对年轻护士多教育、多关 注,对出现的不良习惯不能姑息,要求对自 己班次的患者要全面掌握,做到按要求巡视 病房,做到仔细观察、认真查对、细致耐心 的向患者解释,从而减少责任差错。
2021
5
❖ 2、专业知识欠缺、业务素质低:新上岗护士 由于工作时间短、经验少,基础知识及专业 理论都相对缺乏,对临床中出现的一些问题 不能正确判断,未采取预见性护理。例如: 不知化疗药物静脉滴注外渗可引起皮下组织 坏死,化疗药物外渗后要采取局部封闭、冷 敷等处理,从而延误病情、耽误治疗。
①护理差错及分类 ②防差错的重要性 ③常见原因 ④防范措施
2021
1
护理差错及分类
❖ 护理差错:
护理差错是指诊疗护理工作中, 因为医务人员在诊疗护理中的过失。
20212❖ Fra bibliotek类:Ⅰ类差错(严重差错):在护理工作中,由于 责任心不强,查对不严,违反操作规程或技术水平低 等原因所造成的错误,给病人造成痛苦,延长治疗时 间,增加经济负担,但未造成死亡,残废和组织器官损 伤导致功能障碍的,为Ⅰ类差错.
2021
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❖ 7、积极有效的应对压力:首先护士应保持 良好的职业心理,在工作中以最优心态对待 每一位患者,应学会自我调节、锻炼身体, 从而缓解精神与体力上的压力。其次,医院 应适当增加护士编制,实行弹性和科学化的 排班制度,排班时注意老、中、青人员搭配, 学历高和学历低的护士搭配,一取长补短, 规避风险。
2021
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❖ 2、增强责任心:护士的工作性质决定了护士 必须有高度的责任心,对患者负责也是对自 己负责,用案例进行风险意识的交易,使护 士们深感自己的责任重于泰山,认识到护士 发生差错时当事人是要承担责任的,法律不 会因护士的工作量大、护理辛苦与繁忙而免 除责任,自己的责任与患者的健康息息相关, 要做到警钟长鸣。对年轻护士多教育、多关 注,对出现的不良习惯不能姑息,要求对自 己班次的患者要全面掌握,做到按要求巡视 病房,做到仔细观察、认真查对、细致耐心 的向患者解释,从而减少责任差错。
2021
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❖ 2、专业知识欠缺、业务素质低:新上岗护士 由于工作时间短、经验少,基础知识及专业 理论都相对缺乏,对临床中出现的一些问题 不能正确判断,未采取预见性护理。例如: 不知化疗药物静脉滴注外渗可引起皮下组织 坏死,化疗药物外渗后要采取局部封闭、冷 敷等处理,从而延误病情、耽误治疗。
护理差错事故及预防PPT
05
案例分析
案例一:输液错误
总结词
由于未仔细核对输液标签,导致给患者输错药物。
详细描述
某医院发生一起输液错误事故,护士在给患者输液时未仔细核对输液标签,导致 患者输错药物。经调查发现,该护士在忙碌的工作中疏忽了核对环节,且未及时 发现错误,导致患者接受了错误的治疗。
案例二:给药错误
总结词
护士发错药,导致患者用药不当。
错液等。
心理创伤
护理差错事故可能给患者带来心理 上的创伤,如恐惧、焦虑、不信任 等。
延误治疗
护理差错事故可能导致患者的治疗 被延误,从而影响治疗效果和康复 进程。
对医院的影响
声誉受损
护理差错事故可能导致医院声誉 受损,影响患者对医院的信任度
。
经济损失
护理差错事故可能导致医院面临 经济赔偿和罚款等经济损失。
各项操作准确无误。
优化工作流程
03
定期对护理工作流程进行评估和优化,消除冗余环节,提高工
作效率和安全性。
定期检查和维护设备设施
定期检查设备设施
对护理工作中使用的设备设施进行定期检查,确保其性能良好、 安全可靠。
及时维修更换
对损坏或存在安全隐患的设备设施及时进行维修或更换,防止因 设备故障导致护理差错事故的发生。
设施不完善
病房、治疗室等设施布局不合理 、标识不清,可能影响护理操作 的效率和准确性。
环境因素
噪音干扰
医院内的噪音干扰可能影响护理人员 的专注度和判断力,增加差错事故的 风险。
光线不足
病房或治疗室内光线不足,可能影响 护理人员的视线和操作准确性。
03
护理差错事故的后果
对患者的影响
身体损害
预防护理差错事故的措施ppt课件
• 总结词:压疮预防和处理不当导致的纠纷事件
案例三:压疮预防和处理不当导致的纠纷事件
• 详细描述 • 压疮是长期卧床病人常见的并发症之一,如果预防和处理不
当,容易导致纠纷事件。 • 预防措施:定期翻身、按摩受压部位;使用气垫床、海绵垫
等减压设备;加强营养支持,提高皮肤抵抗力。 • 处理方法:发现压疮后,及时采取有效的治疗措施,如清创
考核评价
建立护理人员职业素养考 核评价体系,对护理人员 的职业素养进行定期评价 和考核。
加强患者安全教育和管理
患者安全教育
患者安全评估
向患者和家属宣传安全知识和注意事 项,提高其对安全问题的认识和自我 保护能力。
对患者进行安全风险评估,及时发现 和处理潜在的安全问题,确保患者的 安全。
患者安全管理
、换药、使用抗生素等;加强护理人员的培训和教育,提高 对压疮的认识和处理能力;与病人和家属进行沟通,解释压 疮的原因和预防措施,取得理解和配合。
05
总结与展望
总结本次课件的主要内容和观点
01
02
03
04
介绍了护理差错事故的危害和 常见原因
强调了预防护理差错事故的重 要性
提出了针对不同环节的预防措 施
差错事故定义
在医疗护理工作中,因违反医疗 卫生管理法律、行政法规、部门 规章和诊疗护理规范、常规,过 失造成患者人身损害的事故
差错事故分类
责任性差错、技术性差错、管理 性差错、渎职性差错
02
差错事故发生的原因分析
护理人员水平不够, 无法准确、熟练地完成护 理操作,导致差错事故发 生。
护理质量监督与反馈
建立护理质量监督机制,对护理质量进行全面监督和反馈,确保护 理质量的持续改进和提高。
案例三:压疮预防和处理不当导致的纠纷事件
• 详细描述 • 压疮是长期卧床病人常见的并发症之一,如果预防和处理不
当,容易导致纠纷事件。 • 预防措施:定期翻身、按摩受压部位;使用气垫床、海绵垫
等减压设备;加强营养支持,提高皮肤抵抗力。 • 处理方法:发现压疮后,及时采取有效的治疗措施,如清创
考核评价
建立护理人员职业素养考 核评价体系,对护理人员 的职业素养进行定期评价 和考核。
加强患者安全教育和管理
患者安全教育
患者安全评估
向患者和家属宣传安全知识和注意事 项,提高其对安全问题的认识和自我 保护能力。
对患者进行安全风险评估,及时发现 和处理潜在的安全问题,确保患者的 安全。
患者安全管理
、换药、使用抗生素等;加强护理人员的培训和教育,提高 对压疮的认识和处理能力;与病人和家属进行沟通,解释压 疮的原因和预防措施,取得理解和配合。
05
总结与展望
总结本次课件的主要内容和观点
01
02
03
04
介绍了护理差错事故的危害和 常见原因
强调了预防护理差错事故的重 要性
提出了针对不同环节的预防措 施
差错事故定义
在医疗护理工作中,因违反医疗 卫生管理法律、行政法规、部门 规章和诊疗护理规范、常规,过 失造成患者人身损害的事故
差错事故分类
责任性差错、技术性差错、管理 性差错、渎职性差错
02
差错事故发生的原因分析
护理人员水平不够, 无法准确、熟练地完成护 理操作,导致差错事故发 生。
护理质量监督与反馈
建立护理质量监督机制,对护理质量进行全面监督和反馈,确保护 理质量的持续改进和提高。
护理差错事故及预防精品PPT课件
面积较大,局部由浅入深,有液体渗 出,坏死组织可呈黑色痂下多伴有感 染。
13
⑴、护理差错的80%因素是药物治疗, 而且与违章操作、不执行常规制度有直 接关系。
⑵、护理差错与医疗差错有很强的不 可分性。有些护理差错本身也是医疗差 错,有些护理差错的发生,正是以医疗 失误为诱因的。
14
⑶、护理差错有明显的重复性,因此 也带有一定的随机性,存在着随机变量 因素,认识这一规律性,我们就可以用 概率进行分析,进而采取有效的防范措 施。
查、治疗者;发放灭菌已过期的器械或器械清洗、灭菌不 彻底,培养有细菌生长,但未造成严重后果者。
12
一、二、三度褥疮的标准 :
• 一度褥疮:局部皮肤潮红,有触痛,
以手压之退色,放松后恢复红色。
• 二度褥疮:表皮呈紫红色,变硬,压
之不退色,可出现水泡或表皮松解剥 脱,显露出红色浸润疮面。
• 三度褥疮:局部溃疡,进行性发展,
• (7)、抢救时执行医嘱不及时,以致影
响治疗而未造成不良后果者。
• (8)、损坏血液、脑脊液、胸水、腹水等重要标本或未
按要求留取、及时送验,以致影响检查结果者。
• (9)、由于手术器械、敷料等准备不全,以致延误手术
时间,但未造成不良后果者。手术标本丢失或未及时送验, 增加病人痛苦,影响诊断者。
• (10)、供应室发错器械或包内遗漏主要器械,影响检
护理差错事故
3
差错、事故的分类及评定标准
根据差错、事故发生的原因 分为两类:由于工作责任心不 强而造成的为责任差错、事故; 由于设备条件或技术水平所限 而造成的为技术差错、事故。 差错和事故的区分主要根据其 性质、后果的轻重不同而确定。
4
护理差错事故相关概念
13
⑴、护理差错的80%因素是药物治疗, 而且与违章操作、不执行常规制度有直 接关系。
⑵、护理差错与医疗差错有很强的不 可分性。有些护理差错本身也是医疗差 错,有些护理差错的发生,正是以医疗 失误为诱因的。
14
⑶、护理差错有明显的重复性,因此 也带有一定的随机性,存在着随机变量 因素,认识这一规律性,我们就可以用 概率进行分析,进而采取有效的防范措 施。
查、治疗者;发放灭菌已过期的器械或器械清洗、灭菌不 彻底,培养有细菌生长,但未造成严重后果者。
12
一、二、三度褥疮的标准 :
• 一度褥疮:局部皮肤潮红,有触痛,
以手压之退色,放松后恢复红色。
• 二度褥疮:表皮呈紫红色,变硬,压
之不退色,可出现水泡或表皮松解剥 脱,显露出红色浸润疮面。
• 三度褥疮:局部溃疡,进行性发展,
• (7)、抢救时执行医嘱不及时,以致影
响治疗而未造成不良后果者。
• (8)、损坏血液、脑脊液、胸水、腹水等重要标本或未
按要求留取、及时送验,以致影响检查结果者。
• (9)、由于手术器械、敷料等准备不全,以致延误手术
时间,但未造成不良后果者。手术标本丢失或未及时送验, 增加病人痛苦,影响诊断者。
• (10)、供应室发错器械或包内遗漏主要器械,影响检
护理差错事故
3
差错、事故的分类及评定标准
根据差错、事故发生的原因 分为两类:由于工作责任心不 强而造成的为责任差错、事故; 由于设备条件或技术水平所限 而造成的为技术差错、事故。 差错和事故的区分主要根据其 性质、后果的轻重不同而确定。
4
护理差错事故相关概念
护理工作中常见差ppt课件
4、 技术水平差,护理专业知识不熟练 -----占差错 的16.7%。
特别是年青护士对药物的剂量、用法、药理 作用不了解,盲目执行医嘱。
例如:静脉注射安定注射液时速度过快,造 成患者呼吸聚停;对解剖部位不清楚,给患者导 尿时导管误入阴道等;有的护士对病人的病情观 察无法作出准确的判断,从而未及时给病人用药 和处理,延误了最佳的抢救时机。
(5)误发或漏发各种治疗饮食,对病情有一定影 响者;手术病人应禁食而未禁食 ,以致拖延手术 时间者。
(6)各种检查、手术因漏做皮肤准备或备皮划破 多处,而影响手术及检查者。
(7)抢救时执行医嘱不及时,以致影响治疗而未 造成不良后果者。
(8)损坏血液、脑脊液、胸水、腹水等重要标本 或未按要求留取、及时送验,以致影响检查结果者。
3、做好交接班工作,严格执行规章制度,减少 和杜绝差错的发生。
4、护士必须严格执行交接班和查对制度,做到注射、服药、 治疗前中后经二人查对方执行。
5、危重、需特殊处置和治疗的患者要进行床头交班,特殊 用药要重点交班,口头及书面交班。
6、一般不执行口头医嘱,必须执行时应做到听、问、看、 补,即听清医嘱,听后再问一遍,看清药品,及时补写 医嘱。
(1)错抄、漏抄医嘱,而影响病人治疗者. (2)错服、多服、漏服药(包括未服药到口),按给药
时间拖后或提前超过2小时者. (3)漏做药物过敏试验或做过敏试验后,未及时观察
结果,又重做者。错做或漏做滴眼药、滴鼻药,冷、 热敷等临床处置者。 (4)发生Ⅱ度褥疮、Ⅱ度烫伤,经短期治疗痊愈, 未造成不良后果者。
实习生错将10%氯化钾当成10%氯化钠 10ML封管用
10%氯化钾10ML应加入正在输的液体内, 新护士静推
加床患者错服邻床病人的药
护理差错—医学课件
3
输液药物错误
护理人员错误地将不同药物混合在同一输液袋中 ,导致药物相互作用,降低治疗效果或产生不良 反应。
案例三:手术部位错误案例分析
手术部位标记错误
术前护理人员未能准确标记手术部位,导致医生 在手术过程中切错位置。
患者身份识别错误
护理人员在手术过程中将患者身份搞错,导致手 术部位与医嘱不符。
术前核对流程缺失
强化团队协作和沟通
03
医疗团队应强化团队协作和沟通,确保在各个环节中信息的准
确传递和理解,降低出错风险。
THANKS
感谢观看
完善护理制度
建立健全的护理制度,包括核对制度、交接班制度、药品管理制度等,从制度 层面防止差错的发生。
提高护理人员素质与技能
定期开展培训
定期组织护理人员参加技能培训,提高其业务水平和操作技能,减少因技能不足 而产生的差错。
强化责任意识
加强护理人员的职业道德教育,增强其责任意识,使其充分认识到护理差错对患 者可能造成的严重后果。
护理差错的预防与管理
01
02
03
04
05
完善护理制度
提高护理人员素 质
强化沟通协作
引入科技手段
建立差错报告与 分析系统
建立健全护理工作流程、 标准和规范,减少制度漏 洞。
加强护理人员培训和教育 ,提高业务水平和责任意 识。
促进医护人员、患者及家 属之间的有效沟通,减少 信息传递错误。
利用信息化技术,提高护 理工作效率和准确性,降 低人为差错。
给药途径错误
护理人员将药物通过错误的途径给予患者,如将静脉注射药物误为 肌肉注射,导致治疗效果不佳或组织损伤。
案例二:输液差错导致严重后果案例分析
护理差错—医学课件
对患者进行初步评估,了 解其是否受到伤害或不良 影响,如有需要,及时采 取补救措施。
实施相应处理
根据差错的性质和后果, 对患者进行相应的处理, 如药物治疗、心理疏导等 。
密切观察与随访
对患者进行密切观察和随 访,确保其身体状况稳定 ,并及时解决与差错相关 的问题。
对相关人员进行调查与处理
对涉事人员进行调查
03
护理差错的预防措施
提高护理人员素质
具备扎实的专业知识和技能
护理人员需要具备扎实的专业知识和技能,包括基 础医学、临床医学、护理技术等方面的知识和技能 。
不断学习和更新知识
随着医学技术的不断发展和更新,护理人员需要不 断学习和更新知识,以适应医学发展的需要。
严格遵守职业道德规范
护理人员需要严格遵守职业道德规范,尊重患者、 关心患者、服务患者,以良好的医德医风赢得患者 的信任和尊重。
输液错误
总结词
输液错误是指护士在为患者进行静脉输液时发生的错误,包括药物选择、剂量、 输液速度和输液方式的错误。
详细描述
输液错误也是护理差错中比较常见的一种,原因可能包括护士对药物知识掌握不 全面、对输液流程不熟悉、与医生沟通不足等。输液错误可能导致患者治疗效果 下降,甚至出现不良反应。
操作失误
训不足、操作流程不合理等。
制定整改措施
02
根据差错的根本原因,制定相应的整改措施,如完善制度、加
强人员培训、优化操作流程等。
实施整改措施并跟进效果
03
对整改措施进行实施,并定期跟进效果,确保整改措施的有效
性和可行性。
05
护理差错案例分析
给药错误案例分析
总结词
给药错误是一种常见的护理差错,可能导致患者生命 安全受到威胁。
实施相应处理
根据差错的性质和后果, 对患者进行相应的处理, 如药物治疗、心理疏导等 。
密切观察与随访
对患者进行密切观察和随 访,确保其身体状况稳定 ,并及时解决与差错相关 的问题。
对相关人员进行调查与处理
对涉事人员进行调查
03
护理差错的预防措施
提高护理人员素质
具备扎实的专业知识和技能
护理人员需要具备扎实的专业知识和技能,包括基 础医学、临床医学、护理技术等方面的知识和技能 。
不断学习和更新知识
随着医学技术的不断发展和更新,护理人员需要不 断学习和更新知识,以适应医学发展的需要。
严格遵守职业道德规范
护理人员需要严格遵守职业道德规范,尊重患者、 关心患者、服务患者,以良好的医德医风赢得患者 的信任和尊重。
输液错误
总结词
输液错误是指护士在为患者进行静脉输液时发生的错误,包括药物选择、剂量、 输液速度和输液方式的错误。
详细描述
输液错误也是护理差错中比较常见的一种,原因可能包括护士对药物知识掌握不 全面、对输液流程不熟悉、与医生沟通不足等。输液错误可能导致患者治疗效果 下降,甚至出现不良反应。
操作失误
训不足、操作流程不合理等。
制定整改措施
02
根据差错的根本原因,制定相应的整改措施,如完善制度、加
强人员培训、优化操作流程等。
实施整改措施并跟进效果
03
对整改措施进行实施,并定期跟进效果,确保整改措施的有效
性和可行性。
05
护理差错案例分析
给药错误案例分析
总结词
给药错误是一种常见的护理差错,可能导致患者生命 安全受到威胁。
护理差错.PPT课件
2020/4/19
精品课件
13
护理差错事故原因
4)业务素质差,基础理论不扎实,专 科知识掌握不牢,操作不熟练,缺乏 临床经验是发生差错事故的潜在原因。
Vitb6致液体浑浊
5)带教实习生不严。
6)工作压力的负面影响。
2020/4/19
精品课件
14
护理差错事故原因
7)临床环境不安全:病室环境、床具、 病人状况。误将化疗药注入同深静脉置管型号相似的胸腔排气管。
• 2.凡在医护工作中,因自身原因或技术原因发生的末给 伤病员造成不良后果,末构成医疗事故的;或有不良后 果并给病人造成精神及肉体上的痛苦;或影响了医疗护 理工作的正常运行,但末构成医疗事故者,谓之差错。
• 3.各护理单元(病房、门急诊、手术室、供应室)均应 建立差错事故登记本,对差错、事故发生的原因、经过、 后果、当事人及整改措施做详细记录。
10
护理事故的分类
一级事 故
二级事 故
三级事 故
四级事 故
护理人 员
的过失 直
接造成 病
人死亡, 重度残 2020/4/19
造成患 者
造成轻 度
中度残 疾
残疾器 官
器官组 织
组织损 伤
损伤致
导致一
严
般 精品课件
造成患 者
明显人 身
损害的 其
它后果
的
11
护理事故范围
工作不负责任
责
不认真执行 查对制度
人的生命安危,对每一项工作都要有 严谨的态度。
4)技术精益求精。
5)养成良好的工作习惯,严格遵守 护理工作制度:
a认真做好“三查七对”工作。Dex误用654—2
b输血前须两人床边“三查十四对”。
医疗护理差错事故ppt课件
护理差错相关概念
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理差错相关概念
凡在护理工作中, 由于护理人员的过失, 造成伤病员死亡、残废、 组织器官损伤并导致功能障碍 者,属于护理事故。
护理事故
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理差错相关概念
护理意外
由于病情或病员体质 特殊而发生难以预料 和防范的不良后果者, 称为护理意外。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理差错特点及范围
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理差错范围(一)
药液
●未按规定做过敏试验 ● 过期变质药液 ●用错药物 ●注射部位选择 不当
血液
● 输血 ● 抽血 ● 血标本
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理差错范围(二)
管道护理 交接班
坠床、跌倒及其他
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理案例回顾
案例2:给病人错注青霉素致过敏反应
患者彭某与谭某患者面貌相似, 值班护士未经查对病房、床号和姓 名,误将谭某的80万单位青霉素给 彭某注射,半分钟后彭某诉局部剧痛、 胸痛、气紧、心慌,并出现四肢抽动等过敏 反应。经注射0.1%肾上腺素1毫升、非那更25 毫克,静脉推注维生素C500毫克加葡萄糖液
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理差错相关概念
凡在护理工作中, 由于护理人员的过失, 造成伤病员死亡、残废、 组织器官损伤并导致功能障碍 者,属于护理事故。
护理事故
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理差错相关概念
护理意外
由于病情或病员体质 特殊而发生难以预料 和防范的不良后果者, 称为护理意外。
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护理差错特点及范围
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理差错范围(一)
药液
●未按规定做过敏试验 ● 过期变质药液 ●用错药物 ●注射部位选择 不当
血液
● 输血 ● 抽血 ● 血标本
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护理差错范围(二)
管道护理 交接班
坠床、跌倒及其他
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理案例回顾
案例2:给病人错注青霉素致过敏反应
患者彭某与谭某患者面貌相似, 值班护士未经查对病房、床号和姓 名,误将谭某的80万单位青霉素给 彭某注射,半分钟后彭某诉局部剧痛、 胸痛、气紧、心慌,并出现四肢抽动等过敏 反应。经注射0.1%肾上腺素1毫升、非那更25 毫克,静脉推注维生素C500毫克加葡萄糖液
22_专科护理差错防范ppt课件
需用正压冲管:用20mlNS彻底正压冲管后,注射器内还剩5mlNS时,将注射器的针头慢慢推出2/3,留有针的斜面在肝素帽内,继续推注NS使整个肝素帽内充满NS,最后以边推注NS边退针的方法拔出注射器的针头。冲洗导管必须用10ml以上的注射器,脉冲式方法进行。禁止使用5ml以下的注射器冲管。
15
如果导管完全堵塞,可使用负压式灌注尿激酶再通导管:将肝素帽去除,换上预冲好的三通,三通的一接口连接10ml空注射器,另一接口接抽有尿激酶溶液〈5000u/ml〉的注射器,先回抽10ml注射器,是形成负压,然后迅速打开另一接口是尿激酶溶液吸入导管内。15min后回抽将导管中的药物及溶解掉的血液抽回,用20mlNS以脉冲式彻底冲洗导管。
专科护理差错防范及常见导管护理
1
专科护理差错的防范
1
深静脉导管护理差错患者约束护理差错气管切开、插管护理差错
深静脉导管护理差错
3
主要是由于违反深静脉置管护理操作常规所造成的防范预案:1、深静脉置管各项护理均应严格执行无菌操作和查对制度;2、封管后的深静脉留置针在启用时必须先抽回血,见到回血后方可连接输液。遇到阻力或滴入不畅时,切忌用注射器加压推注液体,以防栓子的脱落造成 栓塞;
3、封管方法:每次输液完毕,用稀释肝素溶液或0.9%NS注入并充满硅胶管后及时关闭安全锁及三通开关。凝血机制障碍者,慎用或禁用肝素稀释液。4、输液期间,应加强巡视,耐心听取患者主诉,严密观察注射部位局部有无肿胀、针头有无脱出、阻塞或移位、针头和输液器衔接是否紧密,输液 管有无扭曲受压、输液滴速是否适宜以及输液瓶 内溶液量等,若输液不畅应及时查找原因并处理。若导管内有凝血现象U !
22
3
5、禁止从深静脉导管中抽取血液用作化验标本。6、置管患者出现体温升高或不能解释感染源的全身感染症状时,立即通知相关医生并遵嘱及时拔除导管。7、深静脉置管至14天时,及时通知医生并遵嘱拔管或继续置管并记录。
15
如果导管完全堵塞,可使用负压式灌注尿激酶再通导管:将肝素帽去除,换上预冲好的三通,三通的一接口连接10ml空注射器,另一接口接抽有尿激酶溶液〈5000u/ml〉的注射器,先回抽10ml注射器,是形成负压,然后迅速打开另一接口是尿激酶溶液吸入导管内。15min后回抽将导管中的药物及溶解掉的血液抽回,用20mlNS以脉冲式彻底冲洗导管。
专科护理差错防范及常见导管护理
1
专科护理差错的防范
1
深静脉导管护理差错患者约束护理差错气管切开、插管护理差错
深静脉导管护理差错
3
主要是由于违反深静脉置管护理操作常规所造成的防范预案:1、深静脉置管各项护理均应严格执行无菌操作和查对制度;2、封管后的深静脉留置针在启用时必须先抽回血,见到回血后方可连接输液。遇到阻力或滴入不畅时,切忌用注射器加压推注液体,以防栓子的脱落造成 栓塞;
3、封管方法:每次输液完毕,用稀释肝素溶液或0.9%NS注入并充满硅胶管后及时关闭安全锁及三通开关。凝血机制障碍者,慎用或禁用肝素稀释液。4、输液期间,应加强巡视,耐心听取患者主诉,严密观察注射部位局部有无肿胀、针头有无脱出、阻塞或移位、针头和输液器衔接是否紧密,输液 管有无扭曲受压、输液滴速是否适宜以及输液瓶 内溶液量等,若输液不畅应及时查找原因并处理。若导管内有凝血现象U !
22
3
5、禁止从深静脉导管中抽取血液用作化验标本。6、置管患者出现体温升高或不能解释感染源的全身感染症状时,立即通知相关医生并遵嘱及时拔除导管。7、深静脉置管至14天时,及时通知医生并遵嘱拔管或继续置管并记录。
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.案例——分析
如果血糖仪显示Hi,表明患者的血糖值高 于 33.3mmol/L,如显示Lo,表明患者的血 糖值低于2.2mmol/L,超出了血糖仪的检测 范围。 如果患者的血糖值一直很稳定,则有可能 是因为血样不足引起血糖仪检测出现误差 而显示Hi或Lo,使用一张新的试纸重新检测 ,如继续出现Hi或Lo,我们应当立即通知 医生给予急症处理。
的讲解。
进入工作单位没有接受血糖仪使
用相关培训。
工作时间短,没有遇到此类情况。
案例——后果
堵漏洞后
未造成患者身体伤害 未造成患者怀疑或不信任 血糖这方 面知识进行全 员培训,完善科室 培训计划,加强科室对低年资、 见习、实习学生培训。
整改方案
2. 年轻护士也应积极学习补充知识,虚心向 高年资护士学习,善于观察分析和总结护 理经验,消除错误隐患,严格执行每项工 作制度和操作流程。
整改方案
3. 我们高年资护士都要起到监督管理低 年资护士 ,他们是发生护理差错的高 发人群,对实习护士要求专人一对一 带教,放手不放眼,避免出现护理问 题。
整改方案
血糖过高的危害性
急性并发症
糖尿病酮症酸中毒 高渗性非酮症糖尿病昏迷 由于严重高血糖症或水、电解质平衡紊乱而
致患者出现昏迷、休克及多器官功能衰竭。
血糖过高的危害性
慢性并发症
一、导致血管、神经的病变加重 糖尿病患者血糖过高会使患者血管 及神经病变加重。 二、导致胰岛功能的衰竭 长期高血糖对胰岛β细胞不断刺激 ,使其功能衰竭,胰岛素分泌更少。
血糖过高的危害性
慢性并发症
三、导致抵抗力降低 高血糖状态下,葡萄糖不能够非常好地被
机体 吸收利用而是从尿中大量丢失,机体通过
分解脂肪、蛋白质来提供能量,导致全身消瘦 乏力,机体免疫力下降。
血糖过高的危害性
四、导致电解质紊乱
高血糖时大量排尿,从尿带走电解质,使电 解质紊乱。 五、视力减退 血糖升高时,眼睛视力往往减退。
邯郸市中心医院 护理近似错误案例分析汇报
神经内五科—高莹
案例——事件经过
2016年3月3日下午17:00,一名见习护士给14床陈付莲患者测餐前血糖, 测完回来说”这个血糖仪是坏了吧,怎么测出值显示这个(Hi),我给患者 说了个值8.1”。
测血糖 值多少 啊
Hi吗,这个是 患者血糖过高 了
见习护士
我
4. 发生护理近似错误后,及时上报,
填写《邯郸市中心医院近似错误上
报表》严格执行上报制度,及时总
结教训,是把差错发生率及差错造
成的损失率降到最低程度的手段。
整改方案
5. 对发生的差错不管情节轻重,当事
人都应该做深刻检查,科室进行护理
近似错误讨论,分析原因,制定整改
措施,以便今后在工作中减少或避免
差错发生。
案例——效果评价
1.科室有计划对低年资护士培训血糖仪 方面的知识。 2.护士对血糖仪使用的相关知识有了更 多的了解。 3.暂未出现此类事件发生。
共勉
护理工作——责任重于泰山!
时刻提醒自己,警示他人,防 止类似事件发生。
不辜负患者的信任!
.
谢谢大家!
案例——思考
如果这名护士在不了解这方 面知识情况下单独值班,仅仅以为血糖仪 测量出现误差,而耽误患者的病情,导致 患者出现昏迷或其他的症状,必然会引起 医疗纠纷。这样一来,不但会增加医院的 经济负担,还会引起负面的社会舆论,使 医院和医务人员的声誉受到极大的损害。
试想:
案例——原因分析
学校课本上没有对血糖仪的使用