人教版《道德与法治》七年级上册练习：4.2 深深浅浅话友谊 同步练习
人教版道德与法治七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 课时训练
4.2 深深浅浅话友谊一、选择题1.一位作家曾说:“要想吸引朋友,须有种种品性。
自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人,是不会拥有朋友的。
”这句话说明（）A.朋友能使人具有优良品质B.只有十全十美的人才能获得友谊C.要想获得友谊,必须培养多方面的优秀品质D.自私的人与小气的人容易成为朋友2.关于友谊，下列相关理解错误的是( )A．友谊是接受，也是付出B．友谊就是同学对自己的关心和帮助C．友谊能让我们感到精神上的满足D．友谊是一种亲密的关系3.即使是好朋友，有时生活中也避免不了竞争。
有的同学积极向对手学习，为对手的成功表示祝贺；有的同学则害怕竞争失去友谊，处处不愿“亮出”自己的水平。
对此，下列认识正确的是( )①我们要处理好朋友间的竞争②竞争本身并不会伤害友谊，关键是态度③朋友的成功就意味着自己的失败④失败也并非毫无益处，我们能从中吸取教训A.①②③B.①④C.③④D.①②④4. 投我以木瓜,报之以琼琚。
”这句话启示我们( )①友谊是双向的②友谊是接受,也是付出③付出了友谊,就一定会收获友谊④友谊只有给予A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5.卡耐基说：“一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。
”青春期的我们则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。
关于交友，下列观点你不赞同的是( )A.要积极开放，主动与他人沟通、交往B.要学会宽容朋友的一切行为，尊重差异C.乐交诤友，勿交损友D.异性交往要把握好分寸，适度交往6.“有一种相遇，不是在路上，而是在心里。
在忙碌交织的岁月里，我会永远珍惜这份友情……”之所以要这样称赞友谊，是因为( )A．友情高于一切B．友谊是一种心灵的相遇C．友谊是一种亲密的关系D．每个人都离不开朋友的帮助7.对于友谊，同学们各抒己见。
下面观点你认为不正确的是（）A.小金：“友谊要讲究原则，分辨对待朋友的要求。
”B.小忠：“对待朋友要忠诚，拒绝朋友去网吧打游戏的要求会伤害友谊。
2016年人教版《道德与法治》七年级上册同步练习：4.2 深深浅浅话友谊(解析版)
第四课友谊和成长同行深深浅浅话友谊一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 进入中学后，小雨很想交到知心朋友。
但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人却漠不关心。
久而久之，同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。
小雨没有交到朋友的原因是（）A. 她缺乏独立生活的能力B. 她的家庭条件太过优越C. 她只知索取，不知付出，没做到换位思考D. 宿舍里的同学对生活小事斤斤计较【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的分析能力。
根据所学，交友是一个互惠的过程，付出和给予是双向的，材料中的小雨得到同学的关照，却不知道关心同学，是只知道索取，不懂得付出的表现，没有站在对方的角度看问题，交不到真正的朋友，其中ABD在题文不符合题意，所以正确答案选C。
2. 古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”其意思是要告诉我们与人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
下列同学的交友想法或行为体现这一思想的是（）①小强为了不被欺负，结交了一些社会上的不良青年②小明和小宇是体育爱好者，两人在一起经常交流锻炼心得③小方只愿意与成绩好过自己的同学交往④小金希望和那些见多识广的同学成为朋友A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④【答案】D3. 升入中学后，小玲结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。
对于小玲的变化，下列认识正确的是（）A. 小玲喜新厌旧，不值得交往B. 人的改变使得友谊无法得到保持C. 友谊不是一成不变的D. 世界上没有永恒的友谊【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的分析能力。
根据所学，友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，材料中的小玲进入新的环境，结交新朋友，表明朋友不是一成不变的。
七年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)4.2深深浅浅话友谊(分层练习)(原卷版+解析)
4.2 深深浅浅话友谊（分层练习）1.小瑞与小轩是一对好朋友，小瑞的英语成绩很好，小轩的数学成绩非常棒。
他们两个人经常互相补习功课，期末考试的时候，他们的成绩都有较大的提升。
这说明( )A. 交友就是为了利用他人B. 友谊是平等的、双向的C. 交友的时候要找学习成绩比自己好的同学D. 要广交朋友、善交朋友2.有人曾说过：“朋友是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。
”材料说明（）A.友谊就是可以随时去麻烦别人B.志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.朋友对一个人的影响很大D. 友谊是平等的、双向的3.梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”，他们的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣。
而在台下，他们则是推心置腹、互让互敬的挚友。
材料说明（）A. 竞争一定会伤害友谊B.他们之间不可能存在真正的友谊C.友谊和竞争不可能同时存在D. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度4.小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。
一次小军让小强帮他藏匿偷来的平板电脑,为了感谢小军，小强答应了他的要求。
小强的做法（）A.错误，交友要遵循自然原则B.正确，朋友间应该相互包容C.错误，朋友间要讲是非原则D. 正确，友谊的获得需要付出5.小明和小刚是好朋友，他们都报名参加了班长竞选，小明胜选的呼声比小刚要高。
为了维持他俩的友谊，避免伤害小刚，小明主动退出竞选。
对此，下列看法正确的是（）A. 小明很讲义气，是真正的益友B.小明退出竞选是尊重他人的表现C.小明只有退出竞选，才能维持与小刚的友谊D. 小明没有真正理解竞争和友谊之间的关系1.星亦是父母的“掌上明珠”，从小就过着衣来伸手、饭来张口的生活。
住进学校的集体宿舍后，星亦得到许多朋友的关照，但她对朋友们漠不关心，觉得她们做的一切都是理所当然的。
人教版七年级上册道德与法治 4.2 深深浅浅话友谊 课时训练 有答案
第2课时深深浅浅话友谊一选择题1．“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”鲁迅先生的这句话告诉我们()A．友谊具有排他性B．朋友之间分享比分担更重要C．朋友之间不能指出对方的问题D．友谊是一种心灵的相遇，朋友之间要以真诚之心相互对待2．观察漫画《同学间的友谊》，下列认识正确的是()①同学间的友谊离不开现实条件，有金钱就能获得友谊②友谊是双向的，我付给你钱，你送我友谊③真正的友谊是一种心灵的相遇，是超越功利的交往④真正的友谊是朋友间的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，让我们得到精神上的满足A．①④B．②③C．③④D．①②3．升入中学后，小峰结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡薄。
对于小峰在交友方面的变化，下列认识正确的是()A．友谊不是一成不变的B．世界上没有永恒的友谊C．小峰喜新厌旧，不值得交往D．人的改变使得友谊无法得到保持4．我们可以从图中得到的启示是()①有了竞争对手，我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③坦然接受并欣赏朋友的成就④在竞争中尊重和激励对手A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．“真正的朋友是一个灵魂孕育在两个躯体里。
”亚里士多德的这句名言说的是，作为朋友必须()A．性格相同B．看问题的角度相同C．志同道合D．成长的背景相类似6．在很多校园暴力事件中，多数施暴者不知道自己为什么要去打人，往往是出于朋友的义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。
所以，“友谊的贼船该翻就得勇敢去翻”。
这告诫我们()A．交朋友一定要有原则B．交友是双向的，要求平等互惠C．朋友之间要经常进行有效的沟通D．朋友之间要分享快乐，避免意见不和7．宋太宗的宰相寇准，同张咏是至交。
当寇准要做宰相时，张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意，真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。
”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。
”寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。
4.2 深深浅浅话友谊 同步练习-部编版道德与法治七年级上册
4.2深深浅浅话友谊同步练习一、单项选择题（每小题3 分，共30分）1.同学之间在交往过程中,应该与人为善,平等待人,不凌弱欺生。
下列选项中,最受欢迎的同学是( )A.小文:“学习那么差,我才不搭理你呢。
”B.小洁:“就算我错了,我也不道歉。
”C.小明:“教会你解这道题,我也很开心。
”D.小新:“你们什么都不懂,还是听我的吧。
”2.即使是好朋友,有时生活中也避免不了竞争。
有的同学积极向对手学习,为对手的成功表示祝贺;有的同学则害怕竞争失去友谊,处处不愿“亮出”自己的水平。
对此,下列认识正确的是( )①我们要处理好朋友间的竞争②竞争本身并不会伤害友谊,关键是态度③朋友的成功就意味着自己的失败④失败也并非一败涂地,我们能从中吸取教训A.①②③B.①④C.③④D.①②④3.比尔•盖茨在中学时结识了保罗•艾伦，两人很快成为好朋友。
他们互相支持、鼓励，共同克服困难，一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，在刻苦努力和携手同行中他们取得了惊人的成就。
这则材料说明（）A.朋友应该有共同的事业B.志同道合、志趣相投的友谊.更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.朋友应该一起赚钱D.伟人与伟人之间才可能有真正的友谊4.武则天的侄儿武三思很倾慕著名学者、自然科学家张遂.曾多次下书“请与结交”。
但张遂厌恶武三思为人卑劣，情愿出家为僧.退隐嵩山，也不愿与武三思交往。
这表明张遂（）A.孤高自傲,瞧不起他人B.“以自我为中心”，不尊重他人C.不善交友D.交友讲原则.不交损友5.15岁的小杨在同学的生日宴会上认识了出手大方的王某，王某经常请他去餐馆吃饭。
一天，王某突然对小杨说:“有一个男生总跟我过不去，你替我教训教训他。
”小杨应该（）A.为朋友两肋插刀，义无反顾B.坚决拒绝并逐渐疏远这位朋友C.为不伤害友情，假装答应D.知道这不好，但为了面子还是要去做6.中学生徐某在网吧结识了社会青年张某。
张某教他抽烟、喝酒，后来因为没钱，两人合伙勒索小同学.被公安机关拘留。
人教版《道德与法治》七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 课时训练(00002)
人教版《道德与法治》七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊课时训练C．友谊是平等的、双向的，我们要学会共同分享，也相互分担D．友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出3．小红和小丽是好朋友，在班里学习名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对此，下列认识正确的是()A．朋友要坦诚相见，小红的做法是对的B．交友要讲原则，小红对于小丽的退步是不能宽容的C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友4．“友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
”对这句话理解正确的是()A．交友的目的就是得到朋友的给予B．给予了朋友就应该要求朋友及时回报C．朋友不能给予自己就应拒绝与之交友D．不肯给予朋友就难以得到朋友的给予5．面对“友谊和竞争”的话题，我们的正确认识是()A．竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度B．朋友之间存在竞争就会伤害友谊C．朋友的成功就意味着自己的失败D．为了维护友谊，在竞争中我们需要无原则地退让▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的)6．毛泽东青年时期在湖南省第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材。
材料给我们的启示有()A．要选择志同道合的人做朋友B．志同道合的朋友更能经得住时间的考验C．朋友之间互相鼓励、支持，更有助于获得成功D．要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友7．生活中即使是好朋友，有时也避免不了竞争。
有的同学积极向对手学习，为对手的成功表示祝贺；有的同学则害怕因竞争而失去友谊，处处不愿“亮出”自己的水平。
对此，下列认识正确的有()A．我们要处理好朋友间的竞争B．竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度C．朋友的成功就意味着自己的失败D．失败也并非一败涂地，我们能从中吸取教训8．小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明。
人教版七年级《道德与法治》上册第四课 友谊与成长同行 4.2深深浅浅话友谊同步测试
第四课友谊与成长同行 4.2深深浅浅话友谊同步测试一、单项选择题：（50分）1. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话表明( )①广交朋友，朋友多是好事②朋友之间是相互影响的③结交好的朋友，会使我们终身受益④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. “投我以木瓜，报之以琼琚。
……投我以木桃，报之以琼瑶。
……投我以木李，报之以琼玖。
”这体现出的友谊的特质是()A. 一成不变的B. 平等的、双向的C. 忠诚的、信任的D. 志趣相投的3. 友谊是一种亲密关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④赞同和反对()A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 新学期开始了，小军主动帮助学习困难的小舟提高成绩。
期末考试，小舟前进了十几个名次。
同时小舟也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小军。
从此他们结成莫逆之交。
这告诉我们①友谊是平等的、双向的②友谊是接受也是付出()③感受关怀，也关怀对方④友谊要超越功利色彩A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 小红和小丽是好朋友，两人在班里的成绩都名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对此，下列认识正确的是()A. 朋友要坦诚相见，小红的做法是正确的B. 交友要讲原则，小红对于小丽的退步是不能容忍的C. 小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D. 朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友6. 升入中学后，小峰结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡薄。
对于小峰在交友方面的变化，下列认识正确的是( ) A. 友谊不是一成不变的 B. 世界上没有永恒的友谊C. 小峰喜新厌旧，不值得交往D. 人的改变使得友谊无法得到保持7. 有些朋友用“讲义气”“够朋友”来要求我们做不道德甚至违法的事，我们应当( )A. 给朋友面子，帮他们一次B. 坚持原则，拒绝朋友的请求C. 对朋友忠诚，热心帮助朋友D. 答应请求，不伤害友谊8. 据调查显示：在友谊的特质当中，排在前三位的分别是理解、支持和忠诚。
七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊作业 新人教版
4.2 深深浅浅话友谊一、单选题1.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
说明（）A.结交朋友就是只要知道彼此的秘密B.朋友就是快乐时彼此分享，困难时彼此分担C.结交朋友只要了解对方，就可以无偿的帮助D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享2.子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟：友善柔，友便佞，损矣。
”（《论语•季氏篇》）这告诫我们交友时要（）A.只交学习好的朋友B.乐交诤友，不交损友C.只交能给自己带来利益的朋友D.逛街天下友，淡化原则3.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诉我们要（）①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友。
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④4.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这句话告诉我们（）①善于与不同的人交友②善交益友③交友时需要坦诚相待④不交损友A.①②B.②④C.①③D.③④5.《菜根谭》中有这样一句话：“交友须带三分侠气”，下列选项对这句话理解正确的是（）A.朋友之间相处需要坦诚，毫无保留B.当朋友遇到困难时，给予朋友积极合理的建议，要勇敢地替朋友做决定C.建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，跟一切能结交的人成为朋友D.友谊需要忠诚和仗义，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事6.某市两个风华正茂的大学生，只因网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。
参与斗殴者不少是在校大学生，双方纠集来的大都是自己的同学。
他们有的是出于哥们义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，有的是出于好奇想去看热闹。
这个案例启示我们（）①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友②哥们义气不是真正的友谊，容易害人害己③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较A.①②③B.③④C.①③D.①②③④7.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。
部编版道德与法治七年级上册4.2 深深浅浅话友谊同步练习随堂测试(附答案)
4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1．你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对小红的行为你的认识是( )A．朋友要坦诚相见，这样做是对的B．小红做得对，只和学习好的同学交朋友C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方3．对漫画寓意理解正确的是 ( )A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情B．友情可以用金钱来衡量C．朋友的帮助会给我们支持和力量D．财富对我们的人生意义不大4．宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规?”这句话启示我们( )A．结识志同道合经得起时间考验的朋友B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C．远离可能对自己产生不良影响的朋友D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友5．你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是 ( )A．嫉妒他，暗地里说他坏话B．不再搭理他，谁让他考得比我好C．认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D．疏远他，结交新的不如我的朋友6．有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。
以下理解错误的是( ) A．“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则B．这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别C．朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重D．这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路二、情景分析题7．情景一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平时不爱学习，在一次考试中，她想抄我答案，否则就不理我了。
我是帮还是不帮?正确做法：___________________________________________________________理由：___________________________________________________ ____________情景二：李大明在好朋友王小朋的劝说下，积极准备，在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。
人教版《道德与法治》七年级上学期 4.2 深深浅浅话友谊 课时练习
第四课友谊与成长同行4.2 深深浅浅话友谊练习及答案课前预习1.友谊是一种______。
每个人对友谊的理解和需要不尽一样，我们都希望在友谊中得到______。
和朋友在一起，这种感觉能让我们______，在______得到满足。
2.友谊是一种心灵的相遇。
友谊的______就在于它可以______、______、______等。
______、______的友谊，更可以经得住时间的考验和风雨的洗礼。
3.友谊不是一成不变的，______，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到______，而有些友谊那么______。
我们要学会______，坦然承受新的友谊。
4.竞争并不必然伤害友谊，关键是假如我们能坦然承受并欣赏______，就不会______。
在竞争中______，我们会收获很多。
课堂训练一、单项选择题知识点一：友谊的特质1.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得困难。
下面观点中不正确的选项是〔〕A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是互相利用2.每个人选择朋友的标准不一样，在你选择朋友的时候，你认为什么特质重要呢，请选择你认为最重要的三项〔〕①信任②友善③兴趣相投④出口成脏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也！授我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玫。
.匪报也，永以为好也！这段话出自诗经，说明〔〕A.友谊是平等的双向的B.承受帮助，也帮助对方C.感受关心，也关心对方D.我们共同分享也互相分担知识点一：友谊的澄清4.有人说友谊点亮人生，有人说友谊是—种心灵的相遇。
要我说友谊的美妙就在于〔〕A.我的朋友必须物质条件好B.志同道合，志趣相投，可以经得住时间的考验和风雨的洗礼C.我要求我的朋友拥有雄厚的家庭背景D.他的学习成绩好才能和我做朋友5.小李和小利既是好朋友，又是学习上的竞争对手，他们你来我往，竞争异常剧烈，他们互相帮助，互相关心。
人教部编版七年级道德与法治上册《第四课 深深浅浅话友谊》作业同步练习题及参考答案
深深浅浅话友谊1.下列说法正确的是( )①朋友之间的理解、宽容可以不讲原则②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提③不分是非善恶,绝不是真正的友谊④只有以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解和宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③2.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂,是我们压力的倾泻口、灾难的庇护所, 是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂、思想的讲台,也是我们沉思和锻炼的平台。
”这段话告诉我们( )A.交友就是互相利用B.朋友带给我们精神上的满足C.友谊的维持需要交流与沟通D.朋友之间要以诚相待3.人生的不同时期可能会有不同的朋友。
下列对友谊理解正确的有( )①友谊不是一成不变的②要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊③每一段友谊,都是生命中不可或缺的部分④友谊是一场心灵的相遇A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④4.七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅,还让他的好朋友小宇给他保密,不要告诉老师和父母。
经过一番思想斗争,小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。
对于小宇的做法,下列说法错误的是( )①小宇不够朋友,出卖了小亮②说明小亮交了一个不好的朋友③在大是大非面前,小宇敢于坚持原则,是小亮的益友④小宇言而无信,是个不讲信用的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.右面漫画《心灵之窗》反映了友情是真心的交流和沟通,不能有半点虚情假意,更不能口是心非。
这说明了建立真挚的友情需要( )心灵之窗A.热情B.真诚C.宽容D.平等6.下列属于没有坚持原则的做法是( )①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,允许别人保留不同意见③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚④宽容朋友无意中给自己带来的伤害A.①②③④B.②③④C.③④D.③7.我们可以和下面这些人交朋友( )①别人欺负我时,小刚挺身而出帮我“出头”②考试遇到了难题,同桌递过来一张纸条③只要有错误,明明就给我恰当地指出来④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书,共同进步A.①②B.③④C.①③④D.②③④8.比尔·盖茨在中学时结识了保罗·艾伦,两人很快成为好朋友。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：2.4.2深深浅浅话友谊4
2.4.2深深浅浅话友谊考点基础练一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 友谊是一种亲密的关系。
( )2. 每个人对友谊的理解和需要都是相同的。
( )3. 朋友要共同分享，也要相互分担。
( )4.友谊一旦建立，终生不变。
( )5. 友谊要讲原则。
( )考点综合练二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）每个人都希望自己有好朋友，你想结识的好朋友应该是这样的人：( )。
A.平等、礼貌、诚实守信B．乐观、热情、夸夸其谈C．小气、粗鲁、趣味相投D．直率、冷漠、自高自大7. 友谊是平等的、双向的。
下列做法符合这一观点的是( )。
A.面对新同学，哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他B．和我性格一样的，我就和他交朋友C．和同学互相关心、互相帮助D．对方给予我多少，我就给予对方多少8.小娟有爱耍小脾气的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
她的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。
请你告诉小娟( )。
A．一切顺其自然B．友谊是平等的、双向的C．与同学交往，只能分享，不用分担D．友谊不是一成不变的9.晓光和几个小学同学被分到了七年(3)班，他们原来就是好朋友，小学时经常上课说话、搞小动作。
现在上中学了，晓光不想再那样了，晓光应该( )。
A．为了维持友谊，继续保持现状B．理解他们，支持他们C．少跟他们来往，从这段友谊中淡出D．告诉新同学不要理睬他们10.鲁迅先生说过，“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”对这句话理解正确的是( )。
A.交友要以自己为中心B．友谊是一种亲密的关系C．友谊的美好在于可以超越一切条件D．友谊是平等的11.要结交新朋友，建立新的友谊，下列做法不可取的是( )。
A.自己要养成热情开朗的性格B．忍让朋友的一切C．对朋友要信任、忠诚D．不要斤斤计较个人的得失12．当朋友和别人打架的时候( )。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：2.4.2深深浅浅话友谊3
2.4.2深深浅浅话友谊基础知识全面训练1. 友谊是一种亲密的关系。
( )2. 每个人对友谊的理解和需要都是相同的。
( )3.结合本框所学知识，想想从家到学校，怎样走距离最“短” ( )A.有朋友相伴B.走直线C.骑车D.开车4.友谊是一种亲密的关系。
虽然每个人对友谊的理解和需求不一样，但是我们都希望在友谊中得到( )A.金钱B.理解和支持C.权势D.升职的机会5.有人说，现在社会竞争无处不在，竞争会伤害朋友之间的友谊，这种观点正确吗？为什么？综合能力提升训练6.“投之以木瓜，报之以琼琚。
”友谊是接受，也是付出——接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖，在相处中体验积极的情感。
这主要说明了( )A.友谊是单向的B.友谊是没有条件的C.友谊是平等的、双向的D.友谊是无私的7，友谊离不开现实的条件，但是友谊的美好就在于它可以超越一些东西，如城乡差异、家庭背景的不同、学习成绩的好坏等。
志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间和风雨的考验。
这主要说明了 ( )A.友谊是一种心灵的相遇，超越功利的友谊更让人们向往B.友谊就是一种利益的往来C.友谊经不起考验D.友谊是无私的8.自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些则逐渐淡出。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
上述内容主要说明了( )A.友谊是永远不会变的B.友谊不是一成不变的C.友谊是不能把握的D.友谊是不可捉摸的9.小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点儿，同学们纷纷鼓励她。
你认为最恰当的话是 ( )A.每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差B.你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习C.不用泄气，做任何事情，只要努力就一定成功D.不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后10.上中学了，我们每个人都对友谊有了更高的期待，希望中学时代能收获一份真挚的友情。
人教版道德和法治七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 课时训练
2019年秋部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2 深深浅浅话友谊同步作业一、单选题1．（2019·浙江）“投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。
投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也。
投我以木李，报之以琼玖，匪报也，永以为好也。
”《诗经•卫风》里的这段文字体现出友谊是（）A.一种亲密的关系B.平等的、双向的C.一种心灵的相遇D.永恒的、不变的2．（2019·安徽）友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊（）A．是成长中最宝贵的物质财富B．能让我们体悟到生命的美好C．是没有彼此的界限和分寸的D．能决定我们人生的发展方向3．随着年龄的增长，我们不再需要用频繁的联络来维系友谊，有的朋友即便两年没有见面，聊天时也会觉得很舒服。
这表明（）A．友谊永远不变B．友谊是一种亲密关系C．友谊胜过亲情D．有了友谊就有了一切4．下列属于友谊特质的是（）①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的③友谊是平等的、双向的④友谊是一种心灵的相遇A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣”，这告诉我们要（）A.能结交到亲密的朋友是一种幸福B.与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的C.与对我们有帮助的人成为朋友D.朋友会影响到我们的言谈举止和性格6．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）①世界上没有真正的友谊②珍惜友谊，用心呵护友谊③朋友之间应该坦诚，毫无保留④切莫轻交甚至滥交朋友A．①③B．②③C．③④D．②④7．俗话说“有福同享，有难同当”；文人墨客说：“伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴”，高山流水千古传唱，“知音一词”由此而来。
这让我们感悟到（）A．正确对待朋友间的竞争B．友谊需要分享和分担C．友谊是一种心灵的相遇D．交朋友不能没有原则8．随着年龄的增长，自己变了，对方变了，环境也变了，我们的友谊有的得到保持，有的淡出，这说明了（）A．友是永恒不变的B．一个人很难寻找到真正持久的友谊C．友谊不能没有原则D．我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊9．小郑在网上通过交友软件认识了小李，两个人聊得很是投机，还认了兄弟一天他们在网上聊着聊着却因为找工作的事，两个人不仅大骂，还闹到了派出所。
七年级上学期道德与法治(人教版)4.2深深浅浅话友谊(解析版)
第四课友谊与成长同行4.2深深浅浅话友谊一、选择题1．（福建中考真题）小闽和小福是好朋友。
生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。
由此可见（）①友谊是亲密的、双向的②友谊总是一成不变的③竞争并不必然伤害友谊④友谊要以自我为中心A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【详解】本题考查友谊的相关知识。
①③：朋友可以给我们带来力量。
我们要珍惜友谊，要认识到友谊是亲密的、双向的；竞争并不必然伤害友谊，故①③正确；②：友谊不是一成不变的，故排除②；④：友谊不能以自我为中心，故排除④；故本题选B。
2．（江西中考真题）“与君远相知，不道云海深。
”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们 ( )A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是不能没有原则的C．友谊决定着人生的方向 D．友谊是永恒的、不变的【答案】A【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
A：“与君远相知，不道云海深。
”意思是“我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们分开了”。
这告诉我们友谊是一种心灵的相遇，故A说法正确；B：材料没有体现出交友的原则，故B与题意不符；C：友谊影响着人生的方向，但不是决定，故C说法错误；D：友谊并不是永恒的、不变的，故D说法错误；故本题选A。
3．（安徽中考真题）友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。
下列说法正确的是( )A．竞争并不必然伤害友谊,需正确对待B．朋友违反了校规校纪,与他划清界限C．好朋友之间要坦诚相待,不能有保留D．在交往中发生冲突,将过错推给对方【答案】A【详解】本题考查对友谊的认识。
A：朋友可以给我们带来力量。
我们要正确对待友谊，竞争并不必然伤害友谊，需正确对待，故A正确；B：朋友违反了校规校纪，不是与他划清界限，而是要主动帮助朋友，提供方法，改正其缺点，故排除B；C：好朋友之间要坦诚相待，但可以保留个人隐私，故排除C；D：将过错推给对方是错误的，我们要勇于承担责任，故排除D；故本题选A。
4.2深深浅浅话友谊(作业)-2022-2023学年七年级上册道德与法治课件+教案+作业(部编版)
七年级上册道德与法治课堂作业第8课时深深浅浅话友谊【课前预习】——课前测一测，心中有把握1．友谊是一种的关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、、肯定和关心。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到。
2．友谊是平等的、。
接受帮助，也学习；感受关怀，也学习。
我们共同分享关怀对方，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
友谊是一种的相遇。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
3．友谊不是的。
自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐。
我们要学会接受一段友谊的，坦然接受新的友谊。
4.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的。
如果我们在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到和激励，我们会收获更多。
5.友谊不能没有。
友谊需要和，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。
”这道出了( )A.友谊是一种双向的关系B.朋友见证和决定人们成长的历程C.要真诚地和所有人交朋友D.真挚友谊对生命成长有重要意义2.下列有关竞争对友谊的影响中,认识正确的是( )A.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度B.朋友之间只要存在竞争,就不会有友谊C.朋友之间不存在真正的友谊D.只要竞争开始,朋友关系就会自动解除3.在交友中，中学生常常存在着一些交友误区。
下列认识属于友谊正确的是（）①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦②竞争并不必然伤害友谊③维护友谊可以放弃或牺牲原则④友谊是一成不变的A.①②B.②③C.①④D.③④4. “我和琪琪在小学时是好朋友,一起学习一起玩,但自从进入中学后,我们就很少在起了,虽然我多次主动找她,但她都不理我”对此,“我”应该( )A.认识到友谊是一成不变的B.努力找回这段友谊C.从此以后不再交朋友D.学会接受这段友谊的淡出5.古语:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
人教版道德和法治七年级上册4.2深深浅浅话友谊课时训练
深深浅浅话友谊1.学习成绩优秀的小军待人傲慢、自负，并且不关心集体，所以同学们都和他很疏远。
小军要想获取同学们的友谊，正确的做法是()①认定几个同学和他们交往，对方拒绝也无所谓②在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学③踊跃参加活动，关心集体事务④真挚待人，尊敬同学，不说损害同学自尊的话①③④①②③C.②③④D.①②④2.黄刚和李林本来是很好的朋友。
黄刚给李林取了个绰号。
一天，在年级排球赛中，黄刚无意中喊了李林的绰号，李林极度生气。
此后此后，黄刚和李林的关系日趋紧张起来，李林再也不理黄刚了。
对这件事的正确评论是()李林不够朋友，朋友之间取个绰号没什么少见多怪的好朋友之间也需要互相尊敬你的好朋友获得好成绩时，你会()A.妒忌他，暗自说他的坏话不再理睬他C.真挚赞叹，找出差距努力追赶D.疏远他，结交新的朋友4.“得不到友谊的人是终生可怜的孤单者，而没有友谊的社会，则是一片繁荣的荒漠。
”你对这句话的理解是()只有孤单才能尽享人间温情人情冷暖，要学见面对现实C.友谊之树常青，人生オ会绚烂多彩D.友谊是短暂的，人生是孤单的诚挚的友谊表此刻()①能为朋友调解烦忧、分担不幸②能爽快地对朋友进行责备③能与朋友共享快乐④果断不指出朋友的弊端、错误②③④①②③④C.①②③D.①④先人云:“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话表示()①广交朋友，朋友多是好事②朋友之间是互相影响的③结交好的朋友，会使我们终生得益④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯②③④①②③C.①③④D.①②③④升入初中后，小红从不主动与同学交往。
她感觉愈来愈孤单，情绪颠簸很大，人际关系也很紧张，朋友愈来愈少。
以下说法正确的选项是()①小红存在青春期交友问题②小红的行为简单形成自我关闭的性格，影响正常的学习生活③小红应当以踊跃开放的心态主动与人交流④属于正常现象，不用采纳任何举措①②③①②④C.②③④D.①③④8.“你希望他人如何对待自己，你就应当如何对待他人。
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第二框深深浅浅话友谊
基础过关
一、单项选择题
1．你喜欢与下列哪些人交朋友( )
①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学
②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作
③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气
④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”
A．①②B．③④C．②③D．①④
2．(2016·江门台山质检)小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对小红的行为你的认识是( )
A．朋友要坦诚相见，这样做是对的
B．小红做得对，只和学习好的同学交朋友
C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D．友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方
3．对漫画寓意理解正确的是( )
A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情
B．友情可以用金钱来衡量
C．朋友的帮助会给我们支持和力量
D．财富对我们的人生意义不大
4．(2016·德阳中考)宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规?”这句话启示我们( )
A．结识志同道合经得起时间考验的朋友
B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术
C．远离可能对自己产生不良影响的朋友
D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友
5．(2016·昆明质检)你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是( )
A．嫉妒他，暗地里说他坏话
B．不再搭理他，谁让他考得比我好
C．认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他
D．疏远他，结交新的不如我的朋友
6．(2016·眉山仁寿质检)有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。
以下理解错误的是( )
A．“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则
B．这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别
C．朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重
D．这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路
二、情景分析题
7．(2016·宜春实验质检)情景一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平时不爱学习，在一次考试中，她想抄我答案，否则就不理我了。
我是帮还是不帮?
正确做法：___________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________
情景二：李大明在好朋友王小朋的劝说下，积极准备，在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。
而王小朋只获得学校鼓励奖。
两人心里都觉得有点不是滋味。
假如你是王小朋，你会怎么做?
正确做法：___________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________
能力提升
(2016·石家庄高邑质检)今天是周日，也是张伟的生日。
瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。
看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”
(1)为什么同学们都渴望拥有友谊?
(2)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么?
(3)请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。
参考答案
基础过关
1．D 本题考查受欢迎的人的特征。
朋友、同学之间的交往要做到平等、尊重、真诚、团结、合作、宽容等。
据此分析可以看出：②中王小丽同学缺乏与同学的团结合作；③中王虎同学没有做到尊重同学；而①④体现了平等、尊重、团结、宽容的美德，入选。
2．D 本题考查学生对友谊的品质的认识和理解。
小红的做法不正确，要学会关怀好朋友，学会帮朋友分担。
所以选D。
3．C 本题考查学生对友情重要性的认识。
不论何时，我们都需要友情，A项错误；友情无价，是不能用金钱来衡量的，B项错误；朋友是财富强调的就是友情的力量，C项正确；D 项说法存在明显错误。
4．D 解答本题时要弄清所给诗句的意思，所给的诗句的意思是“今天你离去后，何时能回来?我以后有了过错，还有谁来规劝我呢?”，可见孙少述是王安石的诤友。
由此可见，只有D符合题意。
5．C 竞争本身不会伤害友谊，关键是我们的态度，相信朋友的成功并不意味着自己的失败，即使朋友之间存在竞争，也不会对友谊造成伤害。
所以选择C。
6．C 本题考查学生对交友原则的认识和理解。
“哥们儿义气”不是真正的友谊。
坚持原则才是对友谊负责，才是真的勇敢。
7．【解析】本题考查学生对友谊的澄清的认识和理解。
回答情景一，友谊要坚持原则，坚持原则才是对友谊负责，才是真的勇敢。
情景二，真正的朋友是不嫉妒，而是真诚地分享朋友的欢乐。
答案：情景一：正确做法：不帮，课后找机会帮她补习功课。
理由：①友谊需要忠诚，然而，用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事，会伤害朋友，伤害友谊。
②坚持原则才是对友谊负责，才是真的勇敢。
情景二：正确做法：我会真诚地恭喜好朋友李大明取得成功。
理由：真正的朋友不包容嫉妒，当朋友取得某方面成功时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。
嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。
能力提升
【解析】本题选取中学生身边的事例，考查学生对友谊的理解和对交友原则的运用。
第(1)问，分析设问不难得出要求我们回答友谊的作用，结合所学知识答出即可。
第(2)问结合材
料谈对友谊品质的认识。
第(3)问，考查我们对友谊品质和交友原则的理解运用。
答案：(1)友谊带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。
在人生旅途中．朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
(2)不能。
因为友谊是一场精神的相遇。
友谊离不开现实的条件，但是友谊的美好就在于它可以跨越功利。
志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间和风雨的考验。
(3)①给予和分担必须是双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
②正确面对朋友之间的竞争，相信朋友的成功并不意味着自己的失败。
③朋友相处要坚持原则，远离“哥们儿义气”。
④关心、支持朋友等。