包身工讲解
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课文插图
解题
作者以“包身工”为题目,有什么寓意? 报告文学可以写人,可以写事,也可以写问 题。《包身工》属于第三种,写问题。以“包身 工”为题,点明文章以包身工问题为中心;同时 也暗示文章的中心思想:写包身工的悲惨生活, 揭露“包身工”制度。
生字注音
蠕动 拎着 弄堂 游说 赚 抹 嘈 执拗 簿子 籼米
作 者 简 介
夏衍(1900—1995),我国著名戏剧家、翻 译家。原名沈端先,浙江杭州人,早年参加太阳 社,是左联领导人之一。主要作品有《上海屋檐 下》、《法西斯细菌》,并改编鲁迅的小说《祝 福》、茅盾的小说《林家铺子》为电影剧本。解 放后任文化部副部长、中国电影家协会主席等。
写作背景
上世纪二、三十年代的中国,军阀混战,民不 聊生。特别是在1932年“一·二八”事变以后,很 多农民在帝国主义尤其是日本帝国主义的经济侵略 下日益破产,加上地主的剥削和天灾的影响,农民 生活极为困苦。在靠近上海的苏北地区农村,每年 有大批无法生活的农村女孩沦为了包身工。
rú līng lòng shuì zhuàn mā cáo niù bù xiān
莴苣 揩地板 搽粉 蹒跚 皮辊 谄媚 骷髅 噩梦 怔住 锭子
wō jù kāi chá pán shān gǔn chǎn kū lóu è zhèng dìng
词语解释
拎着: 提着。 弄堂: [方言]胡同,小巷。 褴褛: 衣服破烂。 游说: 文中指四处活动,用谎言劝说别人。 执拗: 固执任性,不听从别人的意见。 揩地板: 擦地板。 蹒跚: 因腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。 谄媚: 用卑贱的态度向人讨好。 不假思索: 用不着想。形容说话做事迅速。
点面结合
“面”上的描写,就是指人物的群 体描写,如写包身工起床的情况。
点:就是一些典型的人物、事例和 典型的细节。如这里描写的“芦柴 棒”。
已经是旧历四月中旬了,(点明季节)
上午四点过一刻,晓星才从慢慢地推移着的淡 云里面消去。(起床时间之早)蜂房般的格子 铺里的生物已经在蠕动了。(蜂房:小而密, 规格统一毫无生气,生物:没有思想的人,长 期受到非人的折磨,蠕动:比拟的修辞手法, 回应“生物”,形象地描画出包身工在睡眠不 足的情况下强迫起床的情景。)
本文用到的修辞手法:
比喻:比如“看着这种饲养小姑娘营利的制度, 我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼 的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭,整 排地停在舷上,它们的脚是用绳子吊住了的,下 水捕鱼,起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地 一挤!吐了再捕,捕了再吐,墨鸭整天地捕鱼, 卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户”。这段话里,作 者用船户养墨鸭捕鱼的事,比喻帝国主义及其买 办们与包身工的剥削与被剥削的关系,十分精当, 有力地控诉了吃人的包身工制度。
充满了汗臭、粪臭、湿气
饮食条件:两粥一饭(来历见书) 工作环境:三大威胁(音响、尘埃、湿气)
三大危险 (殴打、罚工钱、停生意)
劳动待遇:每天三角八分(成年人的三分之一) 来历(身份):贫苦农村少女
2.如果收集到了这样一些材料,你认为应该 按什么结构把它们组织起来?
1. 5:00 上工的情景
2. 包身工的 来历、身份
包身工的悲惨生活
包身工信息档案表
年龄:
性别:
绰号:
工作单位:
工作时长:
居住条件:
饮食条件:
工作环境:
劳动待遇:
来历(身份):
源自文库
包身工信息档案表
年龄:十五六岁 性别:女 绰号:芦柴棒、猪猡、娼妓等
工作单位: 上海东阳纱厂
工作时长:长达12个小时以上
居住条件:十七八个人挤在一起,蜂房般的格子铺,鸽子笼一般,
结构分析
课文可以分成两个部分:
第一部分(从开头到“东洋厂的每一个锭子上 面都附托着一个中国奴隶的冤魂!”)按照时间 顺序,抓住“包身工”们一天生活的三个主要场 景,从住、吃、劳动条件等方面描述了包身工的 苦难生活。其间穿插以典型的描述和精辟的议论, 使文章内容丰富、线索清晰。
第二部分(从“两粥一饭”到结尾)是全文的 总结,作者概括了包身工们的非人生活,并提出 了自己的愤怒控诉。
夏衍为了写《女性的呐喊》电影剧本,接触了 一些包身工材料,对帝国主义的工厂里,还公然保 存封建奴隶制度非常愤怒,决心深入调查,彻底揭 露。由于纱厂工人的热心帮助,作者深入工厂实地 观察调查了三个月,获得了大量第一手材料。
《包身工》作于1935年,发表于1936年6月上 海《光明》月刊创刊号,在中国的报告文学史上 开创了新的记录。它比较充分、完美地体现出报 告文学的属性特色,它既缩短了报告文学与小说 的距离,又在报告文学与小说之间划出了严格的 界限。
包身工
夏衍
目录
导入新课 作者简介 写作背景 课文插图 解题 生字注音
词语解释 结构分析 包身工的悲惨生活 问题探究 艺术性 相关图片
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报告文学是从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来 的一种新闻与文学相结合的散文体裁。它以叙事纪实 为主体,以报告真相为己任,既要求作品中占主体的 人与事必须真实,具有新闻性;又经过艺术加工,以 形象反映生活,并饱含作家的思想倾向和情感态度, 具备文学性。比较有名的作品有徐迟的《歌德巴赫猜 想》,魏巍的《谁是最可爱的人》等。
3. 包身工不断 增加的原因
4. 4:15分,5. 包身工起床
居住条件
6. 指出这种野 蛮反不人道制
度必将灭亡
7. 劳动条件 (三大威胁、
三大危险)
9. 饮食条件
8. 17:00放 工 抄身婆搜身
11. 包身工 增加的结果
10. 4:30之 后,吃早餐
主线(感性的) 记叙
副线(理性的) 议论,说明
• 4:15起身——住宿 说明来历身份(制度的产生)
• 4:30早餐——饮食 包身工制度的发展
(被大量需求的三大原因)
• 5:00上工——劳动 包身工增加的结果
(三大威胁和三种惩罚)
• 17:00放工
揭露制度的罪恶 ,
预言其必灭亡 (议记、抒情)
以小见大 揭露与抨击包身工制度
主线是感性的,副线是理性 的,两条线索先交织,后交汇; 虚实相生,一气呵成;而又纵横 开合,有广度,有深度,使读者 对包身工制度的罪恶,既有角目 尺心的直观印象,又有深入全面 的历史认识。文章最后的一点亮 色,升华了文章的主题。