实验 绿叶中色素的提取和分离

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实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
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考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
模
程
拟
要 点
(3) 研磨不充分；
考 场
·
·
体 验
(4) 未加CaCO 3粉末；
实 战
分
演
析 (5) 加入提取液丙酮量太多。
练
实 验
(1) 从色素带的宽度可推知色素含量的多少，从色
实 验
基
专
础 ·
素带的位置可推知色素在层析液中溶解度大小。
项 ·
定
方
向 认
(2) 在滤纸条上，相邻两条色素带间距离最宽的是胡萝卜素和
实 战
分
演
析 提示：防止层析液在滤纸条的边缘扩散过快而形成弧形色素
练
带。
4.在色素分离时，为什么不让层析液触及滤液细线？
实
实
验 基
提示： 避免将滤液细线中的色素分子溶解到层析液中。
验 专
础
项
· 定
5.试分析分离色素时色素带颜色过浅的原因。
· 方
向
法
认 知
提示：(1) 叶片颜色太浅；
积 累
过 (2) 叶片放置时间太久；
提示： 不能。应提取不同温度下的色素，可用纸层析法将色
场 ·
体
实
验 分
素分离，观察色素带的条数和宽度，用来确定色素的种类和
战 演
析
练
含量。
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
1.某同学利用甲、乙两种方法对绿叶中的色素进行分离，得
到如图 A、B所示的结果，下列与之相关的叙述中，错误的是
考 场
·
·
体 验
③分别取下两株天竺葵的叶片，滴加碘液，观察颜色的
实 战
分
演
析 变化。
练
请指出以上实验的不足之处，并做出修改。
【分析】 该题属于实验的评价改进，具体分析如下：
(1) 将植株直接照光不合理，因为原有叶片中的淀粉对实
实
实
验 基
验结果有干扰，要将天竺葵放在黑暗中进行饥饿处理；
验 专
础
项
· 定
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验 基
“探究不同温度对叶绿体光合作用的影响”，实验设计
验 专
础
项
· 定
如下：
· 方
向
法
认 知
①取两株天竺葵，放入两个相同的恒温箱中，分别设置
积 累
过 两种不同的温度；
模
程
拟
要 点
②在恒温箱中给予绿色光照一段时间；
练
有干扰，要先给叶片进行脱绿处理。
实 (1)能用斐林试剂检测叶片的变化吗？
实
验
验
基 础
提示： 不能。因为光合作用的产物是以淀粉的形式积累的，
专 项
·
·
定 向
用斐林试剂检测时无颜色反应。
方 法
认
积
知 (2)如果探究不同温度对叶绿体色素种类和含量的影响，还
累
过 程
能用上述的观察方法吗 ?
模 拟
要
考
点 ·
实 验
(
)
实 验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
A.应向培养皿和烧杯中加入层析液
B.应将滤液滴在甲图的 a处，而不是 b处
实
实
验 基
C.层析液一定不能触及到乙图的 d线
验 专
础
项
· 定
D.A、B两图中1,2,3,4 表示的色素带顺序相同
· 方
向
法
认 知
【解析】 选D。用纸层析法分离色素时，在培养皿和烧杯中
积 累
过 应倒入层析液，在 a处滴加滤液，在 d处画滤液细线，但层析
模
程
拟
要 点
液一定不能触及或没过滤液细线，由于色素在层析液中的溶
考 场
·
·
体 验
解度不同，就会在甲图的滤纸片上形成四个不同颜色的同心
实 战
分
演
析 圆，在乙图的滤纸条上形成四条色素带，但图示色素带序号
练
A、B 中正好相反。
2.(2011·珠海模拟 )在做“绿叶中色素的提取和分离”实验
法 积
知
累
叶黄素；相邻两条色素带间距离最窄的是叶绿素 a和叶绿素 b,
过
模
程 要
两色素带间距离最大的是胡萝卜素和叶绿素 b。
拟 考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实验方法：实验的评价改进
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
1.对实验材料的选择有何要求？
实
实
验 基
提示： 选择鲜嫩、颜色浓绿的新鲜叶片，以保证含有较多的
验 专
础
项
· 定
色素。
· 方
向
法
认 知
2.研磨时有何要求？
积 累
过 提示：迅速、充分，避免无水乙醇挥发且加入各物质的量要
模
程
拟
要 点
成比例。
考 场
·
·
体 验
3.为什么要在滤纸条一端剪去两角？
积 累
过 程
上的色素带叶绿素 a、叶绿素 b应较窄； SiO 2能够使研磨更充
模 拟
要 点 ·
分，丁同学未加 SiO 2，其滤纸条上的四种色素带均应较窄。
考 场 ·
体 验
乙同学操作正确，其滤纸条上的色素带应为正常的④分布。
实 战
分
演
析
练
3.(2011·厦门模拟 )下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸
B.②④①③
战 演
析
练
C.④②③①
D.③②①④
【解析】 选B。本题综合考查“绿叶中色素的提取和分离”
实
实
验 基
实验中各种试剂药品的作用。无水乙醇用于溶解绿叶中的色
验 专
础
项
· 定
素，甲同学未加无水乙醇，其滤纸条上应无色素带； CaCO 3
· 方
向
法
认 知
能够防止研磨时色素被破坏，丙同学未加 CaCO 3，其滤纸条
实 验
时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表
实 验
基
专
础 ·
所示(“+”表示使用，“ -”表示未使用 )，其余操作均正常，
项 ·
定
方
向 他们所得的实验结果依次应为 ( )
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验 分
A.①②③④
(2) 对照组的数量不足，要设置至少三种不同的温度；
· 方
向
法
认 知
(3) 选取的材料不明确，要选取相同部位、大小相似、长
积 累
过 势相同的天竺葵叶片；
模
程
拟
要 点
(4) 给予的光照不合理，因为叶绿素吸收绿光最少，要给
考 场
·
·
体 验
予白光照射；
实 战
分
演
析
(5) 直接给叶片滴加碘液不合理，因为绿色对实验的结果
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
·
定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
·
·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
项
·
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定
方
向
法
认
积
知
累
过
模
程
拟
要
考
点
场
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·
体
实
验
战
分
演
析
练
实
实
验
验
基
专
础
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定
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向
法
认
积
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累