精编15.喂-出来-人教版语文八年级下册课件.ppt
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最新初中语文教学精品课件：第课《喂-出来》课件(新人教版八下)..PPT共15页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
最新初中语文教学精品课件：第课 《喂-出来》课件(新人教版八下)..
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
人教版八年级下册语文《喂——出来》课件PPT
-
中央电教馆资源中心制作
2004年12月
-
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 9:24:50 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
中央电教馆资源中心制作
2004年12月
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 9:24:50 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
八年级语文人教版课标下册《15 喂,出来》课件(共34张PPT)
示例二：
这天晚上，整个城市都无法入睡，不知从什么地方传来 轰隆隆的巨响，把床上的人们差点震下床，这声响仿佛是谁 在呻吟，是谁在呐喊，可谁也听不出来，后来，人们在耳塞 的帮助下渡过了这漫长的长夜。 第二天，正耳欲聋的响声消失了，人们以为一切都恢复 了正常，但奇怪的事情接踵而至，繁忙的公路上，时不时从 空中掉下巨大的铅做的大箱子，许多公路都出现了撞车、塞 车等频繁的交通事故。警署的警察和警车根本不够用，并且 许多箱子都摔得粉身碎骨，从中散发令人窒息的味道，许多 人都晕倒在马路上、家中和公司里，城市的急救中心和许多 医院也忙得不开交。
星新一
1、谁在喊？ 2、对谁喊？ 3、喊什么出来？ 4、出来的会是什么？
学习目标
1、学习运用联想，续写课文。
2、领会文章主旨，增强环保意识。
你预习得怎样？
深不可测
莫衷一是
颤颤巍巍 七嘴八舌 众说纷纭
争先恐后 闻风而来 无所不知
镇定自若
震耳欲聋
寸步不离 小心翼翼 众目睽睽
源源不断 经久不息 来者不拒
示例一：
半晌，只见一个秤砣由相同的方向从空中袭来， 上面还绑着一节支离破碎的麻绳， “梆”地一声 在不远处坠地。“这是哪个没公德的家伙！”工人 骂到。他一脚把那秤砣踢开，埋下头继续铆另一个 铆钉。从那天起，城市里就源源不断地有怪事发生。 每天凌晨，在居民们都睡着的时候，刺耳的噪音传 入了人们的耳中，那震天动地的噪音向人们涌来。 在周末，突然下起了“大雪”，人们纷纷跑回 家，雪停了后，当人们在出来时，整洁的广场已被 纸张覆盖，管理员立即走过去，那些纸张中有机密 文件、账单、假钞……；
胸有成竹
万无一失
不容置疑 扫兴而归
慷慨大方
异口同声
一视同仁 任劳任怨
人教版语文八年级下册第15课《喂——出来》PPT课件
2.城市公害是怎样造成的？
人们只顾拼命扩大生产，从而造成城市公害。
3.结尾的小石头出现意味着什么？
意味着原先人们扔进洞里的垃圾污物将接踵而至， 大自然对人类进行一次次惩罚的行动即将开始。
这些垃圾放到洞里以后，环境有没有变 化? 人们的感受又如何?
4.你认为这一切能长久吗？为什么？
5.请你大胆地想象，小石头出现以后， 接下来可能还会发生什么事？
假钞票
原小犯子罪石能证子反据应 堆废机日照的物尸密废记片`体文污料本等件水、
洞真的无底吗？ 接下来会出现什么呢？
喂！出来
照片
假钞票
机密文件
犯罪证据
石头等
小说为什么用”喂,出来”这题目?
环境污染的因素不断积累,到时就会造成 严重的公害.世上什么事情都是这样,不断 积累,量变到质变,结果就出来了.
商人买下 各色人的反应 栅栏 小石头 叫声 洞深 洞现 庙塌
复述故事
开端
整体感知
1.这个洞有何特点?
2.这个洞吸引了哪些人?他们各自有何表现? 他们之间有没有共同点?这些人中哪个受益 最多?
这个洞有何特点?
• 表面无底，其实未必。 • （正如我们的地球，表面上无
边无际，实际上是有限的。地 球已经不堪重负了。）
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
同学们，2008年5月12日，人性之光在废墟上闪烁， 穿越灾难的夜空，有多少故事让我们泪流满面。一场令 人痛绝的灾难，无意间让人性得到了最充分的发挥和诠 释：人之初，性本善。
人们只顾拼命扩大生产，从而造成城市公害。
3.结尾的小石头出现意味着什么？
意味着原先人们扔进洞里的垃圾污物将接踵而至， 大自然对人类进行一次次惩罚的行动即将开始。
这些垃圾放到洞里以后，环境有没有变 化? 人们的感受又如何?
4.你认为这一切能长久吗？为什么？
5.请你大胆地想象，小石头出现以后， 接下来可能还会发生什么事？
假钞票
原小犯子罪石能证子反据应 堆废机日照的物尸密废记片`体文污料本等件水、
洞真的无底吗？ 接下来会出现什么呢？
喂！出来
照片
假钞票
机密文件
犯罪证据
石头等
小说为什么用”喂,出来”这题目?
环境污染的因素不断积累,到时就会造成 严重的公害.世上什么事情都是这样,不断 积累,量变到质变,结果就出来了.
商人买下 各色人的反应 栅栏 小石头 叫声 洞深 洞现 庙塌
复述故事
开端
整体感知
1.这个洞有何特点?
2.这个洞吸引了哪些人?他们各自有何表现? 他们之间有没有共同点?这些人中哪个受益 最多?
这个洞有何特点?
• 表面无底，其实未必。 • （正如我们的地球，表面上无
边无际，实际上是有限的。地 球已经不堪重负了。）
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
同学们，2008年5月12日，人性之光在废墟上闪烁， 穿越灾难的夜空，有多少故事让我们泪流满面。一场令 人痛绝的灾难，无意间让人性得到了最充分的发挥和诠 释：人之初，性本善。
人教版八年级语文下册第15课《喂,出来 》精品课件(共27张PPT)
作这篇科幻小说，以夸张的手法表现对人类行
为、思想、道德的探讨和思索。
字音
1.注音。
哂(shěn )笑
牟(
)取
履( lǚ )行
棘( jí )手
铆( mǎo )钉
贪婪( lán )
众目睽( kuí )睽
词义理解
讥笑 哂笑： 胸有成竹： 比喻做事之前已经有通盘考虑。 谋取名利 牟取： 形容事情难办，像荆棘刺手。 棘手： 大家的眼睛都注视着。 众目睽睽： 莫衷一是： 不能得出一致的结论。 任劳任怨： 做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
目光短浅、只顾眼前利益的人、漠视生存环境。 社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
（二）新闻记者、科学家、学者
24段：争先恐后、闻风而来、显示极其渊 博无所不知的神色、镇定自若地张望
26、27段：搬来、摆弄、纳闷、苦苦思索、
发虚、装着镇定自若胸有成竹的样子、不 容置疑的口气
不懂装懂、死要面子、虚伪，缺乏 探究的科学精神。
用幻想的形式，表现人 什么是科幻小说？
一、构思新颖奇 特 二、情节相对完 整 三、结尾出人意 科幻小说三要素 一、科学 二、幻想 料
知识链 接
类在未来世界的物质精 神文化生活和科学技术 远景，其内容交织着科 学事实和预见、想象。
三、 法国作家凡尔纳（代 小说 表作《海底两万里》） 科幻小说之父是谁？
（三）投机商人、原子能发电公司
24段：打量、贪婪、盘算、牟利、趁早
42段：争先恐后签定合同
43段：原子能反应堆的废料就倾泻到这个 洞里。
贪婪、唯利是图、急功近利，没
有可持续发展的科学理念。
（四）政府部门、政府官员（外交部 、国防部、警察）
42、44、49段：发给营业许可证、轻松谈
2018-2019学年人教版八年级语文下册课件第15课 喂——出来 (共25张PPT)
教学课件
2018/8/31
2
作者·简介
星新一(1926-1997)，日本 科幻界的一个奇才。以1000 多篇精巧别致、富于哲思的 超短篇小说响誉世界，被称 为日本微型小说鼻祖。 代 表作有《恶魔天国》《人造 美人》《声网》和《梦魔的 标靶》。
2018/8/31
教学课件
3
写作·背景 20世纪中后期，由于之前一个多世纪大工 业生产在全球范围的全面发展，人类向大自然 无休止地索取，肆无忌惮地开采，给自然、人 类带来了不可估量的灾难。同时由于经济的迅 猛发展，世界各领域的巨大变革，人们的道德 观念也在发生翻天覆地的转变。对此，作者创
在现实生活中，人们把海洋、蓝天当作深不可测的洞，用 来肆无忌惮地排放垃圾。作者幻想出这么一个深不可测的洞， 正是集中表现了人们的幻想，讽刺了人们的幻想。作者假想出 这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒 世人：不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。
2018/8/31
教学课件
14
问题·探究
3.本文以“喂--出来”为题，有何用意 ？有什 么好处？ 首先比较新颖，能够吸引读者的兴趣。 其次，“喂--出来”这句话是年轻人初次见到洞 时所喊出来的，最终它又从洞里出来了，它也含蓄地 反映了本文的主题,富有哲理。俗话说，种瓜得瓜， 种豆得豆，时候一到，结果就出来了。 环境污染的因素不断积累，到时就会造成严重的 公害。世上什么事情都是这样，不断积累，量变到了 质变，结果就“出来”了。鉴于此，负面的事情做不 得，小错误要及时纠正，正面的事情要坚持不懈地做 下去。
2018/8/31
教学课件
10
新课·讲解
3.“小石头”为什么是“微不足道”的？为什么没有
引起人们的注意？ “小石头”其实预示着大自然带给人类的小
2018/8/31
2
作者·简介
星新一(1926-1997)，日本 科幻界的一个奇才。以1000 多篇精巧别致、富于哲思的 超短篇小说响誉世界，被称 为日本微型小说鼻祖。 代 表作有《恶魔天国》《人造 美人》《声网》和《梦魔的 标靶》。
2018/8/31
教学课件
3
写作·背景 20世纪中后期，由于之前一个多世纪大工 业生产在全球范围的全面发展，人类向大自然 无休止地索取，肆无忌惮地开采，给自然、人 类带来了不可估量的灾难。同时由于经济的迅 猛发展，世界各领域的巨大变革，人们的道德 观念也在发生翻天覆地的转变。对此，作者创
在现实生活中，人们把海洋、蓝天当作深不可测的洞，用 来肆无忌惮地排放垃圾。作者幻想出这么一个深不可测的洞， 正是集中表现了人们的幻想，讽刺了人们的幻想。作者假想出 这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒 世人：不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。
2018/8/31
教学课件
14
问题·探究
3.本文以“喂--出来”为题，有何用意 ？有什 么好处？ 首先比较新颖，能够吸引读者的兴趣。 其次，“喂--出来”这句话是年轻人初次见到洞 时所喊出来的，最终它又从洞里出来了，它也含蓄地 反映了本文的主题,富有哲理。俗话说，种瓜得瓜， 种豆得豆，时候一到，结果就出来了。 环境污染的因素不断积累，到时就会造成严重的 公害。世上什么事情都是这样，不断积累，量变到了 质变，结果就“出来”了。鉴于此，负面的事情做不 得，小错误要及时纠正，正面的事情要坚持不懈地做 下去。
2018/8/31
教学课件
10
新课·讲解
3.“小石头”为什么是“微不足道”的？为什么没有
引起人们的注意？ “小石头”其实预示着大自然带给人类的小
新人教版八年级语文下册教学课件：第15课《喂--出来》(共27张PPT)
最短的科幻小说
美国近代著名科幻小说家弗里蒂克· 布朗曾 写过一篇就目前来说,堪为世界上最短的科 幻小说。把它译成现代汉语恰好是25个字, 仅仅只有一句话: 地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽 然响起了敲门声……
科幻小说知多少？
什么是科幻小说？
用幻想的形式，表现人类在未来 世界的物质精神文化生活和科学 技术远景，其内容交织着科学事 实和预见、想象。
现实： 漠视环境污染
问题３：这深不可测的洞最初给社会 环境带来些什么？
小说： 一片美丽的景色
现实： 欣欣向荣的景象
表面上是无底的，正像我们的世界， 表面上是无边无际，实际上是有限的， 地球已经不堪重负。
问题４：这深不可测的洞最终给社会 环境带来了些什么？
小说： “喂－出来”奇 怪的叫声之后， 一块小小石头也 飞回来了
或病人的某些动作）。
众说纷纭： 各种各样的说法多而杂乱。
星新一
（1926——1977）
堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多 篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界, 被尊为“日本微型小说的鼻祖”。 星新一生于东京的一个科学世家。第二次世界 大战结束那年，他进入东京大学攻读农业化学， 毕业后在该大学的研究生院研究微生物学。 1956年为逃避生意上的失意加入飞碟研究会。
问题１：作者为什么幻想出那么一个深不 可测的洞？
小说： 课文中深深的无底洞 有什么用场？ 人们将城市中的所有 垃圾不加处理地填入 深洞
现实： 人们是怎样处理城市 中的垃圾？ 直接排放到海洋里和 大气层里
问题２：人们对待以“填洞”的形式来处理 环境问题的方法的反应是怎样的？
小说： 村民由“担心” 转为“放心”， 以至最后从洞中 飞出声音和石头 后，也没能引起 人们的注意
《喂—出来》优秀-八年级下册语文PPT课件
表面上是无底的， 正像我们的世界， 表面上是无边无际， 实际上是有限的， 地 球已 经不堪重负。
4、为什么题目用“喂——出来!” 既可以首尾呼应， 又表现了无底洞已经 溢满。 地球已经拥挤。 5、洞是比喻什么? 人类生存的土地。
6、文章中写了几种人?各有什么表现?
一个年轻人—大叫—“喂―出来”—扔—小 石头 一个胆小怕事的老年人—想—劝阻
黑咕隆咚 莫衷一是 无所不知 反反复复 小心翼翼 源源不断
成语归纳
颤颤巍巍 争先恐后 镇定自若 寸步不离 一声不响 经久不息
深不可测 闻风而来 陆陆续续 众说纷纭 众目睽睽 胸有成竹
不容置疑 异口同声 失不再来 慷慨大方 雨后春笋 微不足道
扫兴而归 满头大汗
心安理得
机不可失
万无一失
逍遥法外
一视同仁
黑熊取胆时非常痛苦。 怕胆汁乱流， 穿著钢背心的黑熊大多只能一个姿势站在铁 笼里。 除了头能自由摆动外， 身子已不 能活动。 长此以往， 黑熊只有靠不停摆 头， 来满足活动的本能。 每头被取胆的 黑熊， 都瘦骨嶙峋， 它们唯一的动作是
拼命摇头。
囚禁黑熊为的只是为了抽取胆汁
养熊场主在熊身上开凿的取胆导管
疑难解析
1、科幻小说是一个想象的世界， 你对本文作 者的想象如何评价?
作者的想象丰富、生动， 情节联翩而至， 丰富多彩、生动有趣。 跌宕起伏的情节链足以让 人动心。 作者的想象合情合理。 每个情节都很 自然， 最后小石头飞来， 也合情理， 垃圾既 然没有消除， 有朝一日必然会造成环境污染。
拓展延伸
莫衷一是: 不能得出一致指犯了法的人没有受到法律裁，
仍旧自由自在。
雨后春笋: 春天下雨后竹笋长得很多很快。
比喻新事物大量而不断出现。
4、为什么题目用“喂——出来!” 既可以首尾呼应， 又表现了无底洞已经 溢满。 地球已经拥挤。 5、洞是比喻什么? 人类生存的土地。
6、文章中写了几种人?各有什么表现?
一个年轻人—大叫—“喂―出来”—扔—小 石头 一个胆小怕事的老年人—想—劝阻
黑咕隆咚 莫衷一是 无所不知 反反复复 小心翼翼 源源不断
成语归纳
颤颤巍巍 争先恐后 镇定自若 寸步不离 一声不响 经久不息
深不可测 闻风而来 陆陆续续 众说纷纭 众目睽睽 胸有成竹
不容置疑 异口同声 失不再来 慷慨大方 雨后春笋 微不足道
扫兴而归 满头大汗
心安理得
机不可失
万无一失
逍遥法外
一视同仁
黑熊取胆时非常痛苦。 怕胆汁乱流， 穿著钢背心的黑熊大多只能一个姿势站在铁 笼里。 除了头能自由摆动外， 身子已不 能活动。 长此以往， 黑熊只有靠不停摆 头， 来满足活动的本能。 每头被取胆的 黑熊， 都瘦骨嶙峋， 它们唯一的动作是
拼命摇头。
囚禁黑熊为的只是为了抽取胆汁
养熊场主在熊身上开凿的取胆导管
疑难解析
1、科幻小说是一个想象的世界， 你对本文作 者的想象如何评价?
作者的想象丰富、生动， 情节联翩而至， 丰富多彩、生动有趣。 跌宕起伏的情节链足以让 人动心。 作者的想象合情合理。 每个情节都很 自然， 最后小石头飞来， 也合情理， 垃圾既 然没有消除， 有朝一日必然会造成环境污染。
拓展延伸
莫衷一是: 不能得出一致指犯了法的人没有受到法律裁，
仍旧自由自在。
雨后春笋: 春天下雨后竹笋长得很多很快。
比喻新事物大量而不断出现。
新人教版语文八下《喂——出来》ppt课件
本公司有一个绝妙的深不可测的懂洞。 据学者们估计其深度至少五千米。 这是容纳原子能反应堆的核废料等 危险 物品的最好场所。 机不可失，时不再来！
除此以外，这还是一个什么样的洞？ 请从文中找出相关句子读一读。
课文结尾那声“喂——出来”及那 块小石头是哪儿来的？接下来还会 发生什么？想一想这个世界将变成 什么样子？
四·读 人性
假如你是故事中的人，你会往这个洞 里投东西吗？
四·读 人性
人性的漏洞
利
我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉 的是人性。 ----沈从文 说到为什么做小说吧，我仍抱着十多年前的 “启蒙主义”，以为必须是“为人生”，而且 要改良这人生。所以我的取材，多来自病态社 会的不幸的人们中，意思是在揭处病苦，引起 疗救的注意。 ----鲁迅
喂——出来
【日】星新一
一 · 读
题
喂——出来
洞察
洞晓
洞见
洞达
洞悉
洞若观火
星新一简介 星新一（19261997），堪称日本科幻 界奇才。他以创作精巧 别致、富于哲思的“微 型小说”闻名于世。 他洞悉人性，以精 简的结构、新奇的创意、 流畅的对话，简洁有力 地描绘出人生百态，处 处充满幽默、悬疑和刺 激，故事到最后总有出 乎意料的结局。
这个故事告诉我们一个什么道理？
破坏环境，污染环境，终究要自食其 果。破坏大自然，必遭大自然报复。
自然 漏洞
三 ·读 “人”
人类的报应来了，大自然的漏洞一 泻不可收拾，但我们不得不反思： 到底是谁导致了这场悲剧，这是谁 的错？
读 “人” 村里人（年轻人、老年人、村长、村民们……） 新闻记者 学者 政府官员 投机商人 职位较低的工作人员 城市里的居民们 姑娘们 警察 罪犯
语文八年级下册第课《喂——出来》课件42页PPT
语文八年级下册第课《喂——出来》 课件
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
工业污水 垃圾污水
汽车尾气
工厂排放出的废气
娱乐场所音响污染 汽车喇叭污染
“禽流感”事 件
三聚氰胺毒奶粉
金属钴污染 电磁波污染
星新一
关于星新一
1926年9月生于日本东京。现代小说家。 他是日本著名的微--型---小--说--家。由于他的微--型---小--说---创作在数量和质量上遥遥领先，被尊为“日 本微--型---小--说--的鼻祖”。
科目三考试 km3.jsyst 科目3实际道路考试技巧、 视频教程
科目四考试 km4.jsyst 科目四模拟考试题 C1科目四 仿真考试
关于小说和微型小说
小说三要素是什么？ 人物、环境、情节 小说情节的四部分组成是： 开端、发展、高潮、结局 小说根据篇幅长短分为几种类型？ 长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说
请保护我们共有的家园
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
工业污水 垃圾污水
汽车尾气
工厂排放出的废气
娱乐场所音响污染 汽车喇叭污染
“禽流感”事 件
三聚氰胺毒奶粉
金属钴污染 电磁波污染
星新一
关于星新一
1926年9月生于日本东京。现代小说家。 他是日本著名的微--型---小--说--家。由于他的微--型---小--说---创作在数量和质量上遥遥领先，被尊为“日 本微--型---小--说--的鼻祖”。
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关于小说和微型小说
小说三要素是什么？ 人物、环境、情节 小说情节的四部分组成是： 开端、发展、高潮、结局 小说根据篇幅长短分为几种类型？ 长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说
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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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