2017年江西教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析
2017年江西中小学教师招聘考试教育综合知识真题
2017年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析第一部分客观题1、中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是______ A. 梁启超 B. 魏源 C. 曾国藩 D. 谭嗣同2、“给我一个支点，我将撬动地球”是______名言。
A. 亚里士多德B. 毕达哥拉斯 B. 阿基米德 D. 牛顿3、被誉为“两弹无勋”的科学家是______A. 钱学森B. 钱三强 B. 钱伟长 D. 邓稼先4、中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和武士“七艺”属于最早的______A. 学科课程B. 综合课程C. 分科课程D. 特色课程5、西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论论著的是______A. 《大教学论》B. 《雄辩术原理》C. 《教育漫画》D. 《普通教育学》6、各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括______A. 教育者B. 学习者C. 教育政策D. 教育影响7、教育即生长、教育即生活、教育即经验改造，该观点属于______A. 教育的心理起源说B. 教育的劳动起源说C. 教育的生活起源说D. 教育的生物起源说8、学校产生的重要标志______A. 生产力的发展和奴隶制国家形成B. 体脑分工和专职教师的出现C. 文字的产生和应用D. 学校教育系统的形成9、“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有______特点。
A. 复杂性B. 创造性C. 示范性D. 长期性10、中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是______A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制11、2016年5月19日，中共中央国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到______我国将跻身创新型国家前列。
A. 2020年B. 2025年C. 2030年D. 2035年12、师生关系的内容不包括______A. 社会关系B. 教育关系C. 心理关系D. 工作利益13、“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的______方便表现。
2017年教师招聘考试教育理论基础知识真题及答案
教育理论基础知识说明：精选教育理论基础知识重难点内容和重要考点编写而成，一共24 章知识重点，一天背一章内容目录第一部分教育学第一章教育与教育学 (1)第二章教育的基本规律 (4)第三章教育目的与教育制度 (5)第四章教师与学生 (7)第五章课程 (9)第六章教学 (11)第七章德育 (15)第八章班主任与班级管理 (18)第九章课外、校外教育 (20)第十章教育研究及其方法 (21)第二部分心理学第一章心理学概述 (21)第二章认知过程 (22)第三章情绪、情感和意志 (25)第四章个性心理 (26)第五章社会心理与行动 (29)第三部分教育心理学第一章教育心理学概述 (30)第二章心理发展及个别差异 (30)第三章学习理论 (32)第四章学习心理 (34)第五章教学心理 (38)第六章心理健康与教师职业心理 (39)第四部分教师职业道德第一章教师职业道德概述 (40)第五部分新课程改革第一章新课程改革概述 (42)第六部分教育教学技能第一章教学设计技能 (44)第一章教育与教育学一、教育的定义：广义的定义：教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的定义：指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
更狭义的定义：是指德育。
教育一词最早见于《孟子》二、教育的属性本质属性：是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。
社会属性：历史性、民族性、阶段性、继承性、长期性、相对独立性、永恒性、生产性。
（快速记忆法：历民阶继长相永生）三、教育的基本要素：1、教育者（主导性因素）2、受教育者3、教育媒介：是指建构于教育者和受教育者之间起桥梁沟通作用的一切事物的总和。
从内容上说，主要是教育内容、教育材料。
从形式上说，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。
四、教育的功能：定义：是指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个性发展和社会发展所产生的影响和作用。
2017年江西教师招聘考试《教育综合
2017年江西教师招聘考试《教育综合2017年江西教师招聘考试《教育综合基础知识》预测真题及答案一、选择题(1-20 0.5分/个，21-40 1分/个)1.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（ B ）后均出现了学校。
A.原始社会B.奴隶制社会C.封建社会D.资本主义社会早期2.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（C ）A.白板说B.从做中学C.儿童中心主义D.实质教育派3.教师职业的最大特点在于职业角色的（ B ）A.系统化B.多样化C.复杂化D.专门化4.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，这是一种（ A ）的观点A.内发论B.外铄论C.多因素论D.综合论5.影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是（ C）A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育6.在教育过程中，切勿“拔苗助长”、“陵节而施”，这是人的身心发展的（ B ）要求A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性7.学生的姓名权、名誉权、隐私权应受到充分的尊重和保障，这指的是学生应享有（D ）A.名誉权B.安全保障权C.隐私权D.受尊重权8.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( A )A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳9.选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是（ B ）A.信度B.效度C.难度D.区分度10.依法治教的前提和基础是（C ）A.教育规范B.教育制度C.教育立法D.教育监督11.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（ A ）A.先快后慢B.前后一样C.先慢后快D.没有规律江西教师招聘考试真题。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (江西)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．老师教育的基础和前提( )A.了解与研究学生B.组织与建设班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量解析：答案：A【解析】老师教育学生的前提是了解学生，在了解学情的基础之上，有的放矢的展开教学。
2．下列不是前运算阶段的特征的是()A.早期的符号功能思维B.自我中心性C.思维的片面性D.守恒观念形成解析：答案：D【解析】守恒观念的形成是发生在具体运算阶段。
3．晶体智力( )A 在成年期不会增长B 在成年期开始衰退C 在20岁左右达到顶峰D 是对已获得的知识技能的测量解析：选D。
【解析】晶体智力以经验为基础，是对既有知识与学得技能的运用。
故本题选D。
4．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是( )A 柏拉图B 昆体良C 皮亚杰D 亚里士多德解析：选D。
【解析】亚里士多德最早提出阶段理论，第一时期(0-7岁，主要施以体格教育)，第二时期(7-14岁，相当于初等教育阶段，以情感道德培养为主)，第三时期(14-21岁，属于中高等教育阶段，教学与科研相结合，分班授课)。
故本题选D。
5．教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的()。
A.调控功能B.导向功能C.评价功能D.激励功能解析：B解析：教育目的为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。
6．《学记》中说“不陵节而施”，这句话体现了( )教学原则。
A.因材施教 B.循序渐进 C.巩固性 D.启发性解析：选B。
【解析】“不陵节而施”是指依据学生的程度，不跨越进度，不超出其能力来教导，就叫做循序渐进。
指教育中要遵循循序渐进或系统性的教学原则。
2017年江西教师资格证考试真题卷
2017年江西教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.联络实际,谈谈加强教师工作道德建造的意义与具体内容。
参阅答案：教师工作道德,简称师德,是指教师在教育教育活动中应当遵从的道德准则和行为规范。
加强教师工作道德建造,它的意义是：(A)师德对教师本身的开展与前进起确保和推进效果,使教师坚持杰出的从业心态；(B)教师的道德行为对学生是直接的演示,关于养成杰出道德处于关键时期的小学生来说,是道德教育的重要要素；(C)师德涵养直接影响教师在学生中的威信。
加强教师工作道德的具体内容是：(A)对工作无私奉献；(B)对学生真挚酷爱；(C)对同志联合协作；(D)对自己严格要求,一马当先。
2.校园发生的条件是什么参阅答案：校园发生的条件是多方面的。
(A)社会生产水平的前进,为校园的发生供给了必要的物质基础。
(B)脑力劳动与体力劳动的别离,为校园的发生供给了专门从事教育活动的常识分子。
(C)文字的发生和常识的记载与收拾达到了必定程度,使人类的间接经验得以传递。
(D)国家机器的发生,需求专门的教育组织来培育官吏和常识分子,培育本阶层的继承人,并强化对被控制阶层的思维控制。
3.简述小学班主任的效果。
参阅答案：4.试述终身教育思维及对教师专业开展的意义。
参阅答案：(A)终身教育的意义：“教育,不能中止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是持续的。
”终身教育是彻底意义上的教育,它包含了教育的全部在各个开展阶段之间的有机联络。
既包含正规教育,也包含非正规教育。
(B)终身教育的根本任务：使人们为改变做好预备。
最终目标是经过不问断的学习,尽力去构建更夸姣的日子。
5.问题情境参阅答案：6.学习搬迁参阅答案：7.教育心理学参阅答案：8.简述元认知战略的一般内容。
参阅答案：9.怎么培育学生思考问题的习气参阅答案：10.简述心理健康的规范。
江西省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】江西省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.班级管理的根本功能是提高学习效率。
（）2.德育的社会性功能是指德育对社会开展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能那么是指对德育对象个体开展能够产生的实际影响。
（）3.受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。
（）4.外局部组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。
（）5.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。
（）6.美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”，属于课程评价的目的游离评价。
（）7.教师开展自己，提高专业文化水平是教师教育权的表达。
（）8.开展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
（）9.初中学生的年龄在12〜15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第二个高峰期。
（）10.教育现代化就是指学校教育设备和信息载体的现代化。
（）二、单项选择题11.教学的首要任务是（）A传授知识技能B开展学生智力C培养学生品德I）关注个性开展12.认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和开展，这一观点是教育的（）的认识。
A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说13.《昆虫记》的作者是（）。
A.凡尔纳B.霍金C.法布尔D.达尔文14.教师职业道德的根本要素中，（）是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的根底，也是实现职业目标的精神动力。
A.职业作风B.职业义务C.职业纪律D.职业理想15.教案的核心和主体是（）A.教学方法B.教学过程C.教学重点、难点D.板书设计16.20XX年5月13日，我国第二艘航母从（）造船厂码头启航，赴相关海域执行海上试验任务，主要检测验证动力系统等设备的可靠性和稳定性。
A.大连B.青岛C.威海D.江南17.小红从小较为腼腆，害怕当众发言;在老师的鼓励下，小红敢于向老师提问,同时老师面对提问耐心解答并给予表扬。
[职业资格类试卷]2017年江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试卷.doc
![[职业资格类试卷]2017年江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试卷.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/cc987bd40029bd64783e2cc5.png)
（B）视觉缺陷
（C）视觉敏度
（D）颜色视觉
15 ( )儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认混合色或近似色时，往往比较困难，也难易正确说出颜色的名称。
（A）幼儿前期(1～3岁)
（B）幼儿初期(3～4岁)
（C）幼儿中期(4～5岁)
（D）幼儿晚期(5～6岁)
16在小一班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒孩子们不看围裙，集中注意力听老师说话都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿的( )。
（B）骨折有伤口出血时，应先固定再止血和清洗创面
（C）开放型骨折时，不要将外露骨骼推入伤口
（D）伤肢固定时，应露出手指或趾尖，以观察血液循环情况
33某幼儿园在课程管理中，允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排，这种做法( )
（A）合理，教师的职业具有专业自主性
（B）合理，有利于教师发挥个人特长
（A）注意的分配
（B）注意的转移
（C）注意的选择
（D）注意的分散
17在下列情况下体现了幼儿的再造想像的是( )
（A）看图说话时，有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容。
（B）幼儿把音阶想象成“造楼梯”，从而理解音阶
（C）幼儿常常自己造词，从而出现造词现象
（D）绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
18安斯沃斯根据敏感一不敏感，接受一拒绝、合作一干涉和易接受一冷漠四个维度来评定目前的照看方式，结果发现安全型依赖的儿童，其母亲的照看方式在四个维度上的分数都高，其中母亲的( )是影响儿童依恋形成的关键因素。
（A）向丁丁说明吮吸手指的坏处
（B）引导丁丁定时定量进食
2017年江西省教师招聘考试幼儿园教育综合知识真题试卷(题后含答案及解析)
2017年江西省教师招聘考试幼儿园教育综合知识真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题13. 教学设计题单项选择题1．《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重( )，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。
A．教育教学B．行为规范C．保教结合D．日常教育正确答案：C解析：《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
2．《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。
A．自主性B．创造性C．合理性D．灵活性正确答案：B解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。
教师要根据本《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
3．2016年版《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全”。
这体现了幼儿园工作应以( )为首。
A．保护幼儿生命安全B．尊重幼儿C．热爱幼儿D．教育幼儿正确答案：A解析：详见《幼儿园工作规程》第十五条规定。
4．《3～6岁儿童学习发展与指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的( )特征”。
A．发展性B．阶段性C．递进性D．自主性正确答案：B解析：详见《3～6岁儿童学习发展与指南》说明部分第四条的内容。
5．( )是幼儿教师职业道德的核心，是幼儿教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
A．关心幼儿B．信任幼儿C．热爱幼儿D．尊重幼儿正确答案：C解析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。
6．在体育活动“飞机降落”中，东东每次从高处“降落”时都停不稳，小朋友们都笑话他。
最新精品2017年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析一
2017年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析一
一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想
的是( )
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )
A.道德品质
B.健壮体魄
C.实践能力
D.创造能力
3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学
的( )
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
4.教学工作的中心环节是( )
A.备课
B.上课
C.练习复习
D.考试
5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过
回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，
还要求具有一定的( )
A.研究能力
B.学习能力
C.管理能力
D.交往能力。
2017年江西省中小学教师招聘录用考试-中小学《教育综合知识》真题（解析版）
2017年江西省中小学教师招聘录用考试-中小学《教育综合知识》真题（解析版）2017年江西省中小学教师招聘录用考试中小学《教育综合知识》真题（解析版）第一部分客观题1、中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是（）A. 梁启超B. 魏源C. 曾国藩D. 谭嗣同解析：魏源提出了“师夷长技以制夷”。
2、“给我一个支点，我将撬动地球”是（）名言。
A. 亚里士多德B. 毕达哥拉斯C. 阿基米德D. 牛顿解析：阿基米德(公元前287年—公元前212年)，伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。
他提出了“给我一个支点，我将撬动地球”。
3、被誉为“两弹无勋”的科学家是（）A. 钱学森B. 钱三强 B. 钱伟长 D. 邓稼先解析：被誉为“两弹元勋”的是邓稼先。
钱学森被称为“中国导弹之父”。
4、中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和武士“七艺”属于最早的（）A. 学科课程B. 综合课程C. 分科课程D. 特色课程解析：学科课程也叫分科课程，强调各门课程各自的逻辑体系，教学以各个学科知识为中心分科进行。
5、西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论论著的是（）A. 《大教学论》B. 《雄辩术原理》C. 《教育漫画》D. 《普通教育学》解析：昆体良被公认为是西方教育史上的伟大教育家，是第一位教学理论家和教学法专家。
他的《雄辩术原理》是第一部系统阐述教学理论的著作。
6、各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括（）A. 教育者B. 学习者C. 教育政策D. 教育影响解析：教育的基本要素包括：教育者、受教育者和教育影响。
7、该观教育即生长、教育即生活、教育即经验改造点属于（）A. 教育的心理起源说B. 教育的劳动起源说C. 教育的生活起源说D. 教育的生物起源说解析：生活起源说的代表人物是斯宾塞和杜威。
最新精品2017年江西省教师招聘教育学考试题库及答案
2017年江西省教师招聘教育学考试题库一、填空1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）6、孔子流传于世的著作是（论语）7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子） 10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者） 11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学） 12、曾子的学生子思的著作是（中庸） 13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。
15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。
16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为…… 18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。
19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德） 20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。
这部著作是后世公共教育思想的源头）。
21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是（雄判术原理） 23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论） 24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画） 25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿） 26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。
被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。
2017年招教10套真题教师公招教育基础知识考试试题及答案
2017年十套真题教师公招（教育基础知识）考试试题及答案一、选择题1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）A．赫尔巴特 B．卢梭 C．洛克 D．杜威2、人力资本理论说明了（）A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合C．知识分之与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（） A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）A．循序渐进原则 B．直观性原则C．启发性原则 D．因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）A．内容型策略 B．形式型策略C．方法型策略 D．综合型策略12、德育过程结构的构成要素是（）A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）A．认知模式 B．体谅模式C．价值澄清模式 D．社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（） A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理15、班主任工作的中心环节是（）A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是＿＿＿＿。
2017年江西教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析
江西教师教育综合基础知识大赛第一部分?客观题一、选择题（1题-20题每小题0.5分，31题-60题每小题1分，共50分）1、中国宋朝以后，（???）成为学校教育的基本内容。
A.四书五经???B.六艺???C.三科??D四学?2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（??）。
A.《理想国》??B.《学记》??C.《大教学论》?D.《论演说家教育》?3、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童的（???）。
A.?生存的权利??B.?受教育的权利?C.?受尊重的权利?D.?安全的权利?4、学校教育的基本途径是（???）。
A.?思想教育??B.?教学?C.?课外活动D?.?社会实践5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方（??）。
A.?观察法??B.?问卷法?C.?实验法?D.?文献研究法?6、影响学习动机的内部因素是（??）。
A.?成熟??B.?家庭教育?C.?社会舆论?D.?教师的榜样作用?7、美国心理学家马斯洛认为（???）是属于缺失需要的一种。
A.?尊重的需要?B.?自我实现的需要C.?审美的需要?D.?认知的需要?8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法（???）。
A.?1951年颁布《关于改革学制的决定》????B.?1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》C.?1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》D.?1995年颁布《中华人民共和国教育法》?9、以下属于教育行政处分的是（???）。
A.?记过?B.?罚款?C.?没收违法所得?D.?认识的?10、在《小学德育纲要》中（???）处于核心的地位。
A.?理想教育??B.?集体主义教育?C.?爱国主义教育?D.?劳动教育?11、（???）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。
A.?道德认知?B.?道德情感?C.?道德意志?D.?道德行为?12、活动和交往是学生品德形成的（???）。
江西教师招聘考试教育综合基础知识真题及答案解析
江西教师招聘考试教育综合基础知识真题及答案解析IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】江西教师教育综合基础知识大赛第一部分?客观题一、选择题（1题-20题每小题分，31题-60题每小题1分，共50分）1、中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D四学2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家教育》3、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童的（）。
A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利4、学校教育的基本途径是（）。
A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方（）。
A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6、影响学习动机的内部因素是（）。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用7、美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种。
A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认知的需要8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法（）。
A.1951年颁布《关于改革学制的决定》B.1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布《中华人民共和国教育法》9、以下属于教育行政处分的是（）。
A.记过B.罚款C.没收违法所得D.认识的10、在《小学德育纲要》中（）处于核心的地位。
A.理想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11、（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为12、活动和交往是学生品德形成的（）。
A.关键B.源泉C.内容D.途径13、新课标的核心理念是（）。
A.一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐的学习C.使全面掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革14、学生中心课程理论的代表人物是（）。
最新精品【打印版】2017教师招聘考试【教育理论综合试卷】15套及答案解析
一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江西教师教育综合基础知识大赛第一部分客观题一、选择题（1题-20题每小题0.5分，31题-60题每小题1分，共50分）1、中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D四学2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家教育》3、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童的（）。
A. 生存的权利B. 受教育的权利C. 受尊重的权利D. 安全的权利4、学校教育的基本途径是（）。
A. 思想教育B. 教学C. 课外活动D . 社会实践5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方（）。
A. 观察法B. 问卷法C. 实验法D. 文献研究法6、影响学习动机的内部因素是（）。
A. 成熟B. 家庭教育C. 社会舆论D. 教师的榜样作用7、美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种。
A. 尊重的需要B. 自我实现的需要C. 审美的需要D. 认知的需要8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法（）。
A. 1951年颁布《关于改革学制的决定》B. 1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》C. 1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》D. 1995年颁布《中华人民共和国教育法》9、以下属于教育行政处分的是（）。
A. 记过B. 罚款C. 没收违法所得D. 认识的10、在《小学德育纲要》中（）处于核心的地位。
A. 理想教育B. 集体主义教育C. 爱国主义教育D. 劳动教育11、（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。
A. 道德认知B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为12、活动和交往是学生品德形成的（）。
A. 关键B. 源泉C. 内容D. 途径13、新课标的核心理念是（）。
A. 一切为了每一位学生的发展B. 使学生更快乐的学习C. 使全面掌握知识与技能D. 对传统教育课程的改革14、学生中心课程理论的代表人物是（）。
A. 布鲁纳B. 罗杰斯C. 皮亚杰D. 卢梭15、（）是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。
A. 学科课程B. 活动课程C. 显性课程D. 隐性课程16、最早提出班级授课制的是（）。
A. 夸美纽斯B. 马卡连柯C. 伊拉莫斯D. 赫尔巴特17、班级管理中指定的班干部轮换制度属于（）模式。
A. 常规管理B. 平行管理C. 民主管理D. 目标管理18、中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（）。
A.生活教师B. 任课教师C. 班主任D. 学校管理干部19、在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。
A. 学习目标、教学策略、教学媒体B. 教学策略、教学媒体、学习目标C. 教学策略、学习目标、教学媒体D. 教学媒体、教学策略、学习目标20、（）属于现代教学媒体中的视觉媒体。
A. 教学挂图B. 投影仪C. 标本D. mp321、学校教育与生产劳动想脱离，是从（）时期开始的。
A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会22、古代西方教育教育中强调身心和谐发展的是（）A. 雅典教育B. 斯巴达教育C. 世俗教育D. 骑士教育23、现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是（）A. 教师、书本、课堂B. 儿童、活动、课堂C. 儿童、经验、活动D. 儿童、书本、活动24、格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。
A. 遗传素质B. 生理成熟C. 环境D. 教育25、提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（）。
A. 柏拉图B. 凯兴斯泰纳C. 卢梭D. 亚里斯多德26、素质教育在本质上是一种（）。
A. 教育功能B. 教育所值取向C. 教育模式D. 教育方法27、世界上最早的师范教育于（）年诞生于（）。
A. 1619年/德意志魏玛邦B. 1632年/捷克C. 1681年/法国D. 1897年中国28、教师的本体性知识包括（）。
A. 文化科学知识、学科知识B. 教育理论知识、班级管理知识C. 学科专业知识、教学能力D. 文化开学知识、教学技巧29、当代国际社会中影响最大、传播最广，最具生命的一种教育思潮是（）。
A. 教育终身化B. 教育民主化C. 教育国际化D. 教育制度化30、学制在大.中.小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受（）因素的影响。
A. 政治经济制度B. 生产力和科技C. 人的身心发展规律D. 民族文化传统31、教育心理学主要研究（）A. 学生的学B. 教师的教C. 教学环境D. 学生的学与教师的教32、皮亚杰认为认知的本质是（）A. 学习B. 模仿C. 强化D. 适应33、学校教育在人的发展中起（）A. 辅助作用B. 主导作用C. 强化作用D. 促进作用34、智力的个体差异性并不体现在（）上A. 发展水平的差异B. 发展类型的差异C. 发展早晚的差异D. 各民族的差异35、（）提出了“先行组织者”的概念A. 奥术伯尔B. 杜威C. 陶行知D. 班杜拉36、人格的核心成份是（）A. 情感B. 意志C. 兴趣D. 性格37、社会学习理论是由（）提出来的A. 巴普洛夫B. 斯金纳C. 班杜拉D. 布鲁纳38、加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）A. 具体概念定义性概念规则高级规则辨别B. 辨别定义性概念具体概念规则高级规则C. 具体概念规则定义性概念高级规则辨别D. 辨别具体概念定义性概念规则高级规则39、态度的三元论不包括（）A. 认知成分B. 情感成分C. 意志成分D. 行为倾向成分40、创造性思维的核心是（）A. 发散思维B. 集中思维C. 顺向思维D. 逆向思维41、下面属于可控的、内部的、不稳定归因因素是（）。
A. 努力B. 能力C. 工作难度D. 运气42、根据信息加工过程理论，（）是对整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
A. 言语信息B. 智慧技能C. 认知策略D. 动作技能43、按照教育法律规定，明知学校体育设施有危险，而不及时维护，结果造成学生人员伤亡的学校主管人员，依法追究其（）。
A. 一般责任B. 行政责任C. 民事责任D. 刑事责任44、以下属于教师一般权利的是（）。
A. 文化教育权利、学术自由权、受聘权B. 受聘权、获取报酬权、政治权利C. 名誉权、培训进修权、教育教学权D. 政治权利、文化教育权利、公民人身自由权45、某现任老师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（）。
A. 可以保留B. 自动丧失，且不能重新获取C. 撤销，三年后可再获取D. 撤销，五年后可再获取46、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方法遵循了（）。
A. 长善救失原则B. 疏导性原则C. 因材施教原则D. 严格要求与尊重学生相结合47、采用座用铭激励学生属于（）。
A. 自我教育法B. 榜样示范法C. 实际锻炼法D. 情感陶冶法48、美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。
A. 课程内容B. 教学方法C. 课程目标D. 教学评价49、皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童诗属于形式运算阶段。
A. 0-2岁B. 2-7岁C. 7-11岁D. 11-15岁50、我国新课标改革不倡导的教学观念是（）。
A. 教学过程的课程创生与开发B. 教学过程的封闭与专制C. 教学过程的人文关怀D. 教学过程的师生交往与互动51、变式是指（）使学生逐渐理解概念的正真含义A. 本质特征变，非本质特征不变B. 本质特征不变，非本质特征变C. 本质特征，非本质特征都不变D. 本质特征，非本质特征都变52、补充必要的校本教材，让教学更加符合（）原则A.循序渐进B. 理论联系实际C. 启发性D. 巩固性53、计算机等级考试属于一种（）A. 相对评价B. 绝对评价C. 诊断性评价D. 个体差异评价54、班级活动的评估要做到（）A. 随意性、客观性、全面性B. 全面性、客观性、发展性C. 随意性、全面性、发展性D. 发展性、随意性、随意性55、通过自己扮演角色激发学生自觉地对在道德要求作业能动的反应。
这种教育方式依据的德育规律是（）。
A. 知情意行诸因素统一发展规律B. 长期性和反复性规律C. 学生思想内部矛盾转化规律D. 在交往中形成品德规律56、在（）中明确将符合道德规范的实践要求写入教育技术定义.A. 《教育大辞典》B. AECT94定义C. 《教学技术：领域的定义和范畴》D. AECT’04定义57、信息化教学设计的基本原则包括以“任务驱动”和（）作为学习和研究活动主线。
A. 操作演练B. 演示讲解C. 问题解决D. 合作交流58、2013年6月27日-28日第二届“世界和平大会”在（）举行，本届论坛主题“世界变革中的国际安全：和平、发展、创新”。
A. 清华大学B. 哈佛大学C. 牛津大学D. 香港大学59、为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》，该文件30个地区作为改革实验区，下列有江西（）。
A. 新余B. 抚州C. 吉安D. 南昌60、中国共产党第十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革重点的核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起（）作用和更好发挥政府作用。
A. 局部性B. 补充性C. 决定性D. 辅助性第二部分主观题一、简答题（每小题5分，共10分）1.简述我国中小学德育的基本原则。
2. 简述如何培养学生良好的记忆力。
二、判断分析题（判断正误并说明理由，共3小题，每小题4分，共12分）1. 有人认为，凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。
2;如何正确理解教师主导作用与学生主体作用相统一的规律？3. 教育的发展依赖于经济的发展，所以应优先发展经济，后发展教育。
三、论述题（本题13分）1. 依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略。
四、案例分析题（本题15分）在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里面还是闹哄哄的，班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到又要发脾气的”，可是几乎没人理睬她。
班长非常着急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“***老师来了”。
这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我的名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男教师径直走过来不由分说左右开弓抽了班长两记耳光，然后叫她滚出教室。