牧童评画PPT课件

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部编教材六年级上册语文《书戴嵩画牛》ppt精讲课件

部编教材六年级上册语文《书戴嵩画牛》ppt 精讲课件
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研读课文：
试着用自己的话说一说故事的意思。
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研读课文：
默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此
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研读课文：
自由读文，边读边思考：哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？
古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
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小组学习要求：
（1）小组内合作对照注释，理解文言文中每一个字、每一句话的意思。
（2）不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词旁边做注释。
（3）小组内将不能解决的问题记录下来。
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研读课文：
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！” 处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
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学习字词：
蜀轴囊曝搐婢拊掌

牧童评画PPT教学课件

阅读要求
读通顺读准节奏感受韵味
拊(fú)掌：拍手搐(chù)：收夹掉尾：尾巴翘起然：肯定,认为正确。
“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
耕地应当请教奴仆农夫,织布应该问村妇女婢,这是不可更改的。
自学总结
学习方法：（1）古今文对照。（2）参照书后注释及字典。（3）理解每一个字的意思，连字成词，连词成句。
生字学习
shǔLeabharlann sōng蜀嵩zhóu
jǐn
轴锦
náng
nǎi
miù
yǐ
囊乃谬矣
现代文版牧童评画
江南财主杜处士爱好书画，为求得一件宝贝花了数百的钱，收藏了一幅名画《斗牛图》，特别是对两牛相斗时那高高翘起的尾巴，经常带在身边。一天，展示书画的时候，有一个牧童观后拍手说：“这画画的是斗牛！斗牛相对时牛尾巴从来是夹紧的。而画上的尾巴是翘起的，这是错的”。处士笑着说：古人说过，耕地的事情要请教农民，织纺的事情要请教织女，这是不可改变的道理。
品读
课文中的“黑板”为什么要加上引号呢？
后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。
作业超市
１．识记生字正确书写；２．熟读课文将故事讲给爸爸妈妈听．
再读课文，说一说：黑板为什么会跑了？
品读
开始他在心算，用手指头在自己的衣襟上划呀划的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
你想对杜处士和牧童说什么？
“黑板”跑了
简介安培
安培:法国19世纪著名的物理学家。化学家和数学家,是电动力学创始人.

部编版六年级语文上册21文言文二则《书戴嵩画牛》教学课件PPT

合作学习
（1）小组内合作对照注释，理解文言文中每一个字、每一句话的意思。
（2）不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词旁边做注释。
（3）小组内将不能解决的问题记录下来。
研读课文借助课文注释，小组内合作，试着翻译全文。
四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。其中有一幅是戴嵩画的牛，(杜处士)尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。
学习字词
蜀轴囊曝搐婢拊掌
指导朗读
这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？
蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！” 杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀！
感悟中心
说说这篇课文的主题思想是什么？
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。
课后作业
1.背诵课文。 2.把这个故事讲给家人听。
部编人教版六年级语文上册
《书戴嵩画牛》 21.文言文二则
新课导入
《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想像的外行人。

小学语文人教版六上第21课《文言文二则》教学课件

度，要符合故事的基本意思。
答案：示例：在山清水秀的四川，有一个有德才而不愿去做官的人，姓杜。
他非常喜欢收藏书画，每天省吃俭用，为的就是收藏更多自己喜欢的书画。在
所有收藏的书画中，有一幅精致的《斗牛图》，是唐代大画家戴嵩所画，杜处
文
士最为喜爱。他给画配上玉轴，装进锦囊里，天天带在身边赏玩。
言文
有一天，杜处士在庭院里，把《斗牛图》打开，放在阳光下晒，以防止受潮
文
（chǔ shì）
二
则
处士本指有德才而不愿去做官的人，后来也指未做官的士人。
TWO PIECES OF CLASSICAL CHINESE
（suǒ bǎo）
二
字
所宝所珍藏的（书画）。
词
百
（jǐn náng yù zhóu）
花
锦囊玉轴用锦缎作画囊，用玉作画轴。
（pù）
曝这里指打开书画晾晒。
TWO PIECES OF CLASSICAL CHINESE
第四部分｜习题导航
EXERCISE NAVIGATION
课文习题导航
四
正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。
习
题
点拨：朗读时要特别注意停顿和语速节奏，把握好语调的变化。《伯牙鼓琴》
导航
前一部分要用激昂的语调，充分体现朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，
课文主题思想
三
课
《伯牙鼓琴》这篇文章记叙了一个故事：俞伯牙擅长弹琴，锺子期有很高的音乐鉴赏能力。不管
文
俞伯牙弹奏什么，锺子期都能准确道出俞伯牙的心意。锺子期死后，伯牙破琴绝弦，终身不再弹琴。
风
表达了对真挚友谊的赞美。
景

统编版六年级上册语文第七单元复习课件(共35张PPT).ppt

赏析：杜处士听完笑了，认为牧童说得对。 “笑而然之”写出杜处士对牧童的认可和赞同。
锦囊玉轴，常以自随。
赏析：“锦囊玉轴”说明装裱精美，画袋讲究，既表现了杜处士对此画的喜爱，又表明了这幅画的名贵。为下文牧童评画埋下伏笔。
处士爱画
书戴嵩画牛
牧童评画
锦囊玉轴常以自随曝书画
拊掌大笑指出错误
善于观察生活敢于挑战权威
趣谈 “亮相”动作：动静相宜
强烈自豪感
油然而生
”和“ ”这
两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者
对于京剧的
之情和对
的强烈自
豪感。
本文通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。
就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！
过程
听
琴声——断断续续
产生同情
谈话——家境贫穷
弹 —— 一曲 —— 知音 —— 感动
月亮升起——微波粼粼
弹
月亮升高——风卷浪涌
月光照耀——波涛汹涌
激情
chěng gān gà
骋尴尬
jiá tū
shàng pú
戛凸绱仆
彻底：全面的，充分的。唯恐：唯独害怕；只怕。无穷无尽：没有止境，没有限度。
本文通过介绍京剧中“
课文主要写了
在
时听到盲姑娘兄妹的谈话，
就给
弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是贝多芬，他又
即兴为盲姑娘弹了一曲，并
，谱写《月光曲》的
传说。
这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠

(六上)语文优质课件文言文二则书戴嵩画牛｜部编版 (共16张PPT)

（六上）语文优质课件文言文二则书戴嵩画牛｜部编版 (共16张PPT)
（六上）语文优质课件文言文二则书戴嵩画牛｜部编版 (共16张PPT)
主题思想：
说说这篇课文的主题思想是什么？
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《斗牛图》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们做事情要虚心请教，不要闭门造车。
（六上）语文优质课件文言文二则书戴嵩画牛｜部编版 (共16张PPT)
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书黄荃画雀
苏轼黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。
蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
解释字词：
处士：好书画：所宝：尤：曝：
（六上）语文优质课件文言文二则书戴嵩画牛｜部编版 (共16张PPT)
•
1.命题者暗中将两个概念调换，造成选项中表述概念的属性、本质特征、作用、发展趋势等概念内涵的改变，乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。
•
2.从理论上说，宗教是中国文化的整体结构中不可或缺的组成部分，宗教与中国文化的各种形态构成了具有内在统一性的完整的文化共同体。这是一种动态互补结构，宗教与中国文化整体之间在长期的历史行程中彼此认同，相互影响，共同发展。

文言文二则教学课件ppt(第二课时)统编六年级语文上册

说说这篇课文告诉了我们什么道理？要认真、仔细地观察事物，不能凭空想
像。不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。
统编教科书六语上
○ 用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的宝贝有几百件。其中有
一轴是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱。他用锦缎作画囊，用
一日/曝/书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰： “此画/斗牛也！牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今/ 乃/掉尾/而斗，谬矣。”处士/笑/而然之。古语/有云： “耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。
统编教科书六语上
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
指有德才而不愿去做官的人，后来也指未做官的士人。
统编教科书六语上
借助语言描写想象画面
概念：人物的语言描写有时会鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。方法：阅读时注意体会和想象语言描写传达出的感情和描绘的画面，从而理解文章内容。运用：结合锺子期的语言，走进伯牙的内心，想象画面，体会音律美。读一读《书戴嵩画牛》中牧童评价画作的语言，想象两牛相斗时牛的真实状态。
拍手抽缩
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此
画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾大腿
而斗，谬矣。”处士笑而然之。
却
认为他说得对。
摆动,摇
错误。牧童认为画中牛“掉尾而斗”是错误的。实际上牛相斗时，既有“尾搐入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。
统编教科书六语上
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。

统编版语文六年级上册22《文言文二则书戴嵩画牛》(课件)

晒
代词，书画拍掌
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：
有一天，杜处士晒字画，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：
抽搐，用
力夹或收大腿
现在
“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今
却摆动尾巴错误
乃掉尾而斗，谬矣。”
“这张画画的是斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！”
认为他修饰说的对
处士笑而然之。古语有云：
杜处士笑笑，认为牧童说的对。古人有句话说：
耕种
“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问织工。”这个道理是不会改变的呀！
理解文本
牧童是怎样评价这幅画的？
谬矣
牧童为什么这样评价这幅画？
此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！
疏通文意
喜欢，所珍藏
爱好
的书画用计算
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。
用锦缎作画套，
随身
一幅
用玉装饰卷轴
携带
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱。他用锦缎作画套，用玉作画轴，经常随身携带。
大家有没有看到过相斗时的牛？它们的状态是怎样的？唐代画家戴嵩画过一幅与牛有关的画，作家苏轼还以此为内容写了一篇小短文,我们一起来看一看。
书戴嵩画牛
书戴嵩画牛
苏轼，字子瞻，号东坡居士，世
人称其为“苏东坡”，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。本文选自《东坡志林》。

部编版六年级上册语文《书戴嵩画牛》文言文二则说课教学电子课件

作者简介
王安石(1021～1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。王安石历任扬州签判、舒州通判等职，政绩显著。在文学上，王安石具有突出成就。其文雄健峭拔，为“唐宋八大家”之一；其诗遒劲清新，在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远淳朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。
读准读通读懂
蜀中有杜处士，好书画，所宝常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
朗读指导：这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？
解诗意
书湖阴先生壁 [宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
长扫：即常扫，指经常打扫。净：干净。苔：青苔。畦：读qí，这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。排闼：“闼”读
解诗意
书湖阴先生壁 [宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
书戴嵩画牛
作者简介：
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。
主题思想：
说说这篇课文的主题思想是什么？
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《斗牛图》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们做事情要虚心请教，不要闭门造车。

部编版六年级语文上册《21文言文二则》教学课件(共33张PPT)

课堂集中营
处士笑而然之。
然之：认为他说得对。
从中可以看出处士是一个什么样的人？
杜处士听完笑了，认为牧童说得对。
在牧童指出谬误后，杜处士带着对牧童的称赞笑了。说明他是一个心胸开阔，乐于接受别人的意见与建议的人。
课堂集中营
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
奴：男仆。这里指耕田的农夫。婢：女仆。这里指纺织的织女。
( 心志，情志 ) ( 形容极短的时间 ) ( 认为 )
文言文二则
课前导入
戴嵩是唐代著名画家，擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名。
作者简介
苏轼（1037—1101）字子瞻，眉州眉山（今属四川）
人。北宋著名文学家、书画家，豪放派词人代表。主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》《赤壁赋》等。
学习思考：
课堂集中营
读一读锺子期听琴时所说的话，从中你可以感受到什么？
读了这些句子，我们对“伯牙鼓琴，锺子期听之”有了更逼真、更形象的了解。伯牙的琴技出神入化，锺子期的欣赏水平同样高深。从中我们可以体会到锺子期发自内心的感叹，以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。
课堂集中营
锺子期死，伯牙破琴绝弦，毕生不复鼓琴，以为世
诗词拓展
字词乐园
有关知音的诗词：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白酒逢知己千杯少，话不投机半句多。——欧阳修莫愁前路无知己，天下谁人不识君。—— 高适万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹欲取名琴弹，恨无知音赏。——孟浩然
实战练习
解释下列句中加点的词。
1. 方鼓琴而志在太山。 2. 少选之间而志在流水。 3. 以为世无足复为鼓琴者。
课堂集中营

(六上)六年级上册语文课件第21课文言文二则书戴嵩画牛｜PPT精品课件部编版 (16张)

（六上）六年级上册语文课件第21课文言文二则书戴嵩画牛｜部编版 (16张)
•
从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！他正直，他热情，他豪放，他热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！
研读课文：
默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童是一个怎么样的人，他具备什么精神？
观点：谬矣！理由：此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！牧童天真无邪，无所顾忌，他具有善于观察和敢于向权威挑战的精神。
研读课文：
处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？
•
没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系，也自然就有了彼此的关系问题。
•
从结构上来说，无论是作为“空间艺术 ”的中国古代建筑，还是作为“时间艺术”的明清章田小说，其实都是一种利用一定的结构“单元”而进行多重组合的艺术。
（六上）六年级上册语文课件第21课文言文二则书戴嵩画牛｜部编版 (16张)
主题思想：
说说这篇课文的主题思想是什么？
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《斗牛图》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们做事情要虚心请教，不要闭门造车。
表现：处士笑而然之。可见处士是一个乐于接受别人意见的人。
（六上）六年级上册语文课件第21课文言文二则书戴嵩画牛｜部编版 (16张)

湘教版五年级语文上册电子课本课件【全册】

湘教版五年级语文上册电子课本课件【全册】目录
0002页 0038页 0046页 0072页 0108页 0129页 0178页 0221页 0242页 0304页 0333页 0369页 0384页 0406页 0434页 0455页 0479页
1 说给祖国妈妈的悄悄话 3* 城市的明眸写作 1 4 留住今天的太阳 6 一棵大树口语交际语文活动 2 9 牧童评画 11* 毛遂自荐语文活动 3 13 醉麂 15* 知音语文活动 4 17 白鳍豚习作 5 19 生命的感动 21* 你能行
1 说给祖国妈妈的悄悄话
湘教版五年级语文上册电子课本课件【全册】
2 港有颗老榕树
湘教版五年级语文上册电子课本课件【全册】
3* 城市的明眸
湘教版五年级语文上册电子课本课件【全册】

人教部编版语文六年级上册第七单元文言文二则《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》(精品)课件

是古琴的魅力，是音乐的魅力，这就是艺术的魅力。
书戴嵩画牛
苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。
主要作品：有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等传世。
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
(1)意思是伯牙摔琴断弦，一生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
(2)伯牙与锺子期的故事让我感受到了知音难觅，更感受到了知音之间互相欣赏、彼此珍视的浓浓友情。
课文结构
伯牙
伯牙善琴，子期善听
伯牙
鼓（深厚情谊）
志在太山
志在流水
子期死破琴绝弦
琴
子期巍巍乎若太山汤汤乎若流水 (知音难觅)
第二部分“伯牙失知音” 导读：你如何看待伯牙失去知音后的行为？
据记载，伯牙子期在一个的中秋之夜的雨后因琴声偶遇，因音乐而相知，他们彻夜长谈，不觉东方发白。伯牙子期洒泪而别。他们相约第二年八月十六日再相见。春去秋来，当伯牙满怀期待的赶来与子期相遇时，万万没有想到，面对的不是子期的人而是子期冰冷的墓碑。
多音字
zhóu（车轴）（线轴）
轴
zhòu（压轴）（大轴子）
注意加点字的读音！
画轴. （zhóu）卷起放在阁楼，压轴. （zhòu）好戏在后头。
多音字：辨析
轴
读zhóu的时候，是“用来缠绕东西的像车轴的器物” 的意思。如：车轴。读zhòu的时候，是“一次戏曲演出的节目中排在最末的一出戏”的意思。如：压轴。
人教部编版语文六年级上册第七单元
《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》
同学们，咱们看图画中左边这位正聚精会神挑指弹琴，有奴仆侍奉左右，一看则知他必是俞伯牙了，而右边这位身着粗布大衣，拈须静听，满脸沉醉的必是钟子期了。同学们想不想知道让这二人如此醉心的音乐是什么吗？接下来就请同学们和老师一起走进课文《伯牙鼓琴》去细细聆听吧！

统编版六年级上册语文22.2文言文两则书戴嵩画牛课件

文言文二则（二）书戴嵩画牛
课前导入
戴嵩是唐代著名画家，擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名。
作者简介
苏轼（1037—1101）字子瞻，眉州眉山（今属四川）人。北
宋著名文学家、书画家，豪放派词人代表。主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》《赤壁赋》等。
我会写
字词乐园
zhóu jǐn
pù
其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，(杜处士)尤其珍爱， (他)用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
课堂集中营
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》
一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。处士：本指有德才而不愿去做官的人，后来也指未做官的士人。《牛》：指戴嵩画的《斗牛图》。所宝：所珍藏的（书画）。锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。
四川有个杜处士喜爱书画，他所收藏的书画珍宝就有几百种。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦缎做袋子装起来，经常随身带着。
yǐ
轴锦曝矣
多音字
字词乐园
一日曝（pù）书画。
pù
曝
1 曝：晒。
pù
bào
bào
曝晒曝光
2 曝：隐
秘的事情显露. 经过夏日的曝（pù）晒，他的脸黑红黑红的。
这件事在电视上刚一曝（bào）光，就震惊了全国。
课堂集中营
书戴嵩画牛蜀中/有/杜处士，好/书画，所宝/以/百数。有戴嵩 /《牛》/一轴，尤/所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝/书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰： “此画/斗牛也。牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间，今 /乃/掉尾/而斗，谬矣。”处士/笑/而然之。古语/有云： “耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。

【推荐】最新版五年级语文上册第三单元牧童评画课件46

斗牛图拍掌
说
一个放牛娃看见这幅斗牛图。拍着巴掌大笑起来，说：
“此画斗牛也,牛斗力在角，
这
“这画画的是斗牛呀！牛相斗的时候，力气都用在角上，
尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”
牛将尾巴紧缩在两腿间
摆尾巴
错
尾巴就夹在两腿间。这画上的牛是摇着尾巴斗架，错了，错了。”
处士笑而然之。
认为对。牧童说的话。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
苏轼，北宋文学家、书画家。号东坡居士。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。唐宋八大家之一；诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。
chǔ hào
shǔ
蜀中/有杜处士,好书画,所宝/以百数,有
·
··
戴嵩/牛一轴,尤·所·爱,锦囊/玉轴,常以自·随·.
一日/曝书画,而一牧童/见之,拊掌/大笑,

六年级语文上册文言文二则书戴嵩画牛课件(16)

主题思想：
2 0
说说这篇课文的主题思想是什么？
2
3
六
年
级语
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《斗牛图》画得有
文
上册
错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能
迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们做事情要虚心请
教，不要闭门造车。
2
书黄荃画雀
0
2
3
苏轼
六
年
级黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验
0
2
3
六
蜀中有个姓杜的处士，喜爱书画，他所珍藏的宝贝有几百种。其中有一幅是戴
年
级语
嵩画的牛，尤其被他所珍爱。他用绵缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
文上
有一天，杜处士晒字画，有个牧童看见了戴嵩画的《斗牛图》，拍手大笑着说
册：“这是争斗的牛啊！牛争斗时，力气用在角上，尾巴紧紧地抽缩在两条大腿中间
舍，低头用牛角猛抵前牛的后腿。
册
双牛用水墨绘出，以浓墨绘蹄、角，
点眼目、鬃毛，传神生动地画出斗
牛的肌肉张力、逃者喘息逃避的憨
态、击者蛮不可挡的气势。牛之野
性和凶顽，尽显笔端。
研读课文：
2
0
默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此
2
3 六
可见牧童是一个怎么样的人，他具备什么精神？
年
2 0
读准
2
3
六
年
级语
读通
文
上
册
读懂
2
0
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一

文言文二则书戴嵩画牛(共21张PPT)

语文上册
后小结
文言文阅读和理解能力。同时，我也会用心去感受和理解音乐，通过音乐来表达自己的情感和思想。
对于未来的学习，我希望能够在文言文阅读和理解方面加强自己的能力，同时也会更加注重音乐
的学习和感受。我相信通过不断的学习和积累，我能够在文言文阅读和理解方面取得更大的进步
，同时也能更好地感受和理解音乐这种高超的艺术形式。
册
作画轴，经常把它随身带着。
疏通课文
2
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此
0
2 3 六
晒代词，代《斗牛图》拍手
年
级语
画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。
文
上册
表判断，是
抽缩大腿
今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
现在却摆动错误
认为……对
全文释义：
2
0 2
有一天，杜处士晒书法绘画，有个牧童看见了戴嵩画的《斗牛图》，
在《书戴嵩画牛》中，文章讲述了一个故事，戴嵩画的《斗牛图》在苏轼的题跋中被描述为“甚妙”，但在村童的眼中却是“牛斗力在角，尾搐入两股间”。这个故事告诉我们，看问题要从不同的角度出发，以获得更全面和准确的认识。
在《伯牙鼓琴》中，文章讲述了俞伯牙弹琴时的高超技艺，以及钟子期的聆听能力和深刻理解。伯牙弹奏的琴声中包含了“太山”、“河流”、“清风”、“明月”等意象，而钟子期却能准确地理解并描述出来。这个故事告诉我们，音乐是一种高超的艺术形式，能够传达复杂的情感和思想。
六
年
级语
与其父__苏__洵___，其弟__苏_辙___并称
文
上册
“三苏”。_北_宋__著名文学家、书画家、
词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放