班级文明规范管理办法

班级文明规范管理办法

第一章总则

l、文明是社会发展到较高阶段和具有较高文化的体现，一个班级的文明程度关系到这个

班级的班风和名誉问题，为更好的提升班级文明程度，特制定本管理办法；

2、本管理办法以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的部分内容为基础，在不违反常规教育方式的条件下由文明委员编写及修改；

第二章主要思想

1、热爱祖国，热爱人民。不做背离、侮辱祖国和人民的事。

2、热爱班级，热爱师长，热爱同学。不做背离、侮辱班级的事；不做侮辱师长，败坏师

长名誉的事；不做侮辱同学，败坏同学名誉，威胁他人安全的事。

3、行为举止，落落大方，着装整洁，言语文明。

第三章细则

1、不得侮辱国家及国家代表事物；

2、热爱班级。有集体意识，处处为班级着想，不得做危害班级名誉的事；有主人翁意识，

有别班在本班活动时，尽到东道主的责任，也要在别班面前维护本班利益；

3、热爱师长。积极帮助老师做力所能及的事；服从老师管理，不和

老师狡辩；不得给老

师起外号，侮辱老师；老师有问题要找合适时间、合适地点指出；若与老师有无关学习方面

的争论，不得占用上课时间处理；

4，热爱同学。积极帮助有困难的同学；与同学和睦相处；与同学有矛盾不应该采取消极

或过激方式处理；不得侮辱同学的人格和声誉，未经允许不起、叫同学外号；不带管制刀具，

棍棒等具有危险性的金属制品，如铁链、玩具刀、刀剑模型等；不带易燃、易爆、易炸物品，

如打火机、烟花爆竹等：不与同学打架、结伙打架，不在教室、走廊内追逐打闹；

5、举止端庄。在上课时落坐要端正，不斜不靠；行动要迅捷矫健，不拖拉磨蹭；集会要安静有序，不吵闹喧哗；上楼梯时～步一个台阶，不提倡～次跨多个台阶，如出事自己负责；坐时不摇摆，不跷二郎腿，凳子腿要四脚着地，不练“二腿禅”；站队时要按老师所要求的方式站好，不得歪七扭八、随意说话或其他不正当的行为；

6、着装整洁，必须穿校服，不穿奇装异服：

7、言语文明。说话多用“谢谢！”、“请”、“你好”、“对不起”等文明用语，不说粗言粗语，必须改正一些不文明的口头禅；该说的时候主动说，不该说的时候不能说；

8、发作业时不得使作业本在空中停留1秒钟以上：

9、不得作出危害他人安全或可能危害他人安全的事情。

10、上课时不得随意下座位处理自己的事情，若有紧急情况需经老师同意后才能离开。

第四章补过办法

1、破坏班级荣誉的，在班会课上向全班诚恳致歉，并义务打扫男女厕所卫生或可以改良班级荣誉的事；

2、侮辱老师名誉，不服从老师管理的，班会课上向老师诚恳致歉。

4、侮辱他人及他人家长的人格和声誉的，私下给他人诚恳致歉；

5、带违禁物品的，一律没收，

6、行为举止小妥当的，在提醒后，立即改正，不改正的中午在大厅补过，站军姿十分钟；

9、着装不得体的，提醒后立即纠正，暂时纠正不了的，想办法纠正

10、做出危害他人安全或可能危害他人安全的事情者，在班会课上给予批评。若造成他人被伤害，应主动承担相应责任；

11、若管理人员在本办法范围内进行管理，而违反本办法规定者拒不服从管理，酌情加

罚。

12、若有严重不文明行为，由管理人员进行记录，并由证人或进行不文明行为者签字：、

13、若有知情不报者，进行相当于主要责任人三分之～的补过措施：如进行包庇，进行

相当于主要责任人二分之一的补过措施；

14、若在大型集会或站队时出现问题。交由文体委员管理：

1 5、情节严重者均酌情加罚，由班主任、文明委员和文明检查小组共同商议加罚程度。

第五章管理办法

在班内建立检查小组，由班长，学习委员，其余团员为检查人员，依据补过办法中的负责人落实到人，监督补过。每周五将检查结果汇总，将结果公示于后黑板处。并对表现极差的同学进行批评教育，对表现好的在班会课上进行表扬。

一（1）班班主任：郑雪 2016年3月21日

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