脑图创意思维绘画教学ppt：8星空
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版 美术三年级上册 8.星空的联想(课件)(共15张ppt)
评一评：1.你的画里有什么美丽的故事2.这些作品美在哪呢？3.同学互相评一评。
知识的星空
刮画纸还可以自己制作哦！
拓展学习：
1.用蜡笔涂画底色
2.覆盖墨汁或丙烯颜料
3.干后进行刮画
制作刮画纸方法
再看我们将要返回的地球，
她是太阳系中最有活力的一个星球
地球
她孕育着无数的生命一直被人类亲切的称为“母亲”
可是由于我们人类对地球资源的过度开发已让这位母亲受到了伤害
人类只有一个地球!让我们一起手拉手，好好爱护她!
人教版二年级美术
星空的联想
形状美
色彩美
动态美
米罗《星空》
想象： 飞到星空中，会发生什么有趣的事情？
神奇的太空植物
可爱的外星人
看一看、摸一摸 这个纸和笔与平时我们用的有什么不、面的方式，把你对星空的联想刮画出来2.构图饱满
知识的星空
刮画纸还可以自己制作哦！
拓展学习：
1.用蜡笔涂画底色
2.覆盖墨汁或丙烯颜料
3.干后进行刮画
制作刮画纸方法
再看我们将要返回的地球，
她是太阳系中最有活力的一个星球
地球
她孕育着无数的生命一直被人类亲切的称为“母亲”
可是由于我们人类对地球资源的过度开发已让这位母亲受到了伤害
人类只有一个地球!让我们一起手拉手，好好爱护她!
人教版二年级美术
星空的联想
形状美
色彩美
动态美
米罗《星空》
想象： 飞到星空中，会发生什么有趣的事情？
神奇的太空植物
可爱的外星人
看一看、摸一摸 这个纸和笔与平时我们用的有什么不、面的方式，把你对星空的联想刮画出来2.构图饱满
【美术】新人教版3三年级上册课件：8星空的联想课件(31张)
再用黑色油画棒涂上厚厚的一层黑色
用工具轻轻地刮出想要的图案
制作方法：
• 先用彩色油画棒在卡纸上画出丰富 的颜色； • 再用黑色油画棒涂上厚厚的一层黑 色； • 在草稿纸上画出草图； • 用工具轻轻地刮出想要的图案。
刮蜡画
请同学们拿出 准备好的画纸， 比一比，看谁 的星空最美丽。
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
星空的联想
小朋友，你们心目中的星空 是什么样的呢？
马 王 堆 一 号 汉 墓 帛 画 （ 局 部 ）
荷》
1发挥想象力，表现星空的景象 2构思大胆，画面丰富 3颜色鲜艳，涂色均匀
先用彩笔在卡纸上画出丰富的颜色
【美术】新人教版3三年级上册课件：8星空的联想课件(41张)
刮蜡画
思考如何自己运用 我们的美术工具进行制 作刮蜡纸？
用工具轻轻地刮出想要的图案
请同学们拿出 准备好的画纸， 比一比，看谁 的星空最美丽。
对于星空的联想，更 是艺术家们乐于表现的 主题。
《马王堆帛画》（西汉)
唐代《敦煌壁画》
《星空》 米罗
荷 兰 梵 高 《 星 空 》
台 湾 几 米 《 星 空 》
人 造 卫 星 与 地 球 合 影
人 造 卫 星 与 金 球 合 影
现在想象一下，你在浩瀚的 星空中还能看到什么？做些 什么？3分钟后抽生展示， 说说你在星空的联想。
对星空的想象更是小朋友 们童年最美的梦。那在你 们同龄人笔下的星空，又 会是什么样子的呢？ 请同学们欣赏学生作品， 小朋友们自己的星空想象 吧。
学习目标： 1、认识美丽的星 空。 2、能够运用刮画 纸绘制出自己的星空画 面。
LOGO
在现代，人造卫星的升空 与巡天，哈勃望远镜和宇宙 “天眼”的拍摄，为我们揭 开了一个又一个宇宙的奥秘。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 广 袤 的 银 河 系
太 阳 系
火星 木星
金星
太 阳 系 中 的 家 族 成 员
各种宇宙航行工具
人教版美术三年级上册第8课星空的联想(课件)(共24张PPT)
-你的电视机接收到的噪声信号中，有1%直接来自宇宙大爆炸。-
感谢您的观看~~
人教版·美术·三l be in the starry sky？
⭐宇航员⭐
晴朗的夜空里散布着无数闪闪发光的星星它们三五成群组成各式各样的图案有的明亮有的暗淡颜色也各不相同
星空中会有什么？What will be in the starry sky？
⭐星球⭐
晴朗的夜空里散布着无数闪闪发光的星星它们三五成群组成各式各样的图案有的明亮有的暗淡颜色也各不相同
1.大胆地进行奇思妙想。2.注意构图饱满，突出主体物。3.奇妙使用工具，注意保洁。
作品展示ADD YOUR TITLE HERE
拓展延伸ADD YOUR TITLE HERE
4
拓展延伸ADD YOUR TITLE HERE
4
宇宙起源于像火球一样的大爆炸。按照定义，这个火球挤满了宇宙。时至今日，大爆炸仍在我们周围，但由于宇宙137亿年的扩张，大爆炸已经冷却下来，现在其残余情势并非可见光，而是微波，与电视机经常接收到的一样。
星空的联想
人教版·美术·三年级上册
目录
01 新课导入
02 新课讲授
03作品欣赏
04拓展延伸
新课导入New lesson import
1%
2%
3%
银河系
太阳系
外星系相撞
4%
星球
你对星空了解多少？Do you know about the stars?
课堂讲授Classroom teaching
⭐星星⭐
晴朗的夜空里散布着无数闪闪发光的星星它们三五成群组成各式各样的图案有的明亮有的暗淡颜色也各不相同
星空中会有什么？What will be in the starry sky？
感谢您的观看~~
人教版·美术·三l be in the starry sky？
⭐宇航员⭐
晴朗的夜空里散布着无数闪闪发光的星星它们三五成群组成各式各样的图案有的明亮有的暗淡颜色也各不相同
星空中会有什么？What will be in the starry sky？
⭐星球⭐
晴朗的夜空里散布着无数闪闪发光的星星它们三五成群组成各式各样的图案有的明亮有的暗淡颜色也各不相同
1.大胆地进行奇思妙想。2.注意构图饱满，突出主体物。3.奇妙使用工具，注意保洁。
作品展示ADD YOUR TITLE HERE
拓展延伸ADD YOUR TITLE HERE
4
拓展延伸ADD YOUR TITLE HERE
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宇宙起源于像火球一样的大爆炸。按照定义，这个火球挤满了宇宙。时至今日，大爆炸仍在我们周围，但由于宇宙137亿年的扩张，大爆炸已经冷却下来，现在其残余情势并非可见光，而是微波，与电视机经常接收到的一样。
星空的联想
人教版·美术·三年级上册
目录
01 新课导入
02 新课讲授
03作品欣赏
04拓展延伸
新课导入New lesson import
1%
2%
3%
银河系
太阳系
外星系相撞
4%
星球
你对星空了解多少？Do you know about the stars?
课堂讲授Classroom teaching
⭐星星⭐
晴朗的夜空里散布着无数闪闪发光的星星它们三五成群组成各式各样的图案有的明亮有的暗淡颜色也各不相同
星空中会有什么？What will be in the starry sky？
大班美术欣赏：米罗《星空》ppt课件
我们把一些星星连接起来，起了个名字叫星座
千姿百态的星座
这些星座是不是千姿百态呢
米罗爷爷的小时候
小朋友们，西班牙有个大画家——米罗爷爷
他爸爸是个天文学家，喜欢用天文望远镜观察星星，米罗爷爷受 他爸爸的影响也很喜欢看星星，还很喜欢画星星
人们把一些星星连接起来，起了名字叫星座。
SUCCESS
THANK YOU
大班美术欣赏：米罗《星空》
学前105 陈玉婷
繁星点点
小朋友，这是什么时候的天空？你观察过晚上的天空吗？晚上的 天空有些什么？（丰富“繁星点点”
繁星点点
我们知道了宇宙中的奥秘
现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形（三角形、长方形） 这些星星象什么（做一做动作，丰富“千姿百态”）
丰富繁星点点2ppt课件繁星点点我们知道了宇宙中的奥秘现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形3ppt课件千姿百态我们把一些星星连接起来起了个名字叫星座找一找宇宙有些什么线条和图形三角形长方形这些星星象什么做一做动作丰富千姿百态4ppt课件千姿百态的星座这些星座是不是千姿百态呢5ppt课件米罗爷爷的小时候小朋友们西班牙有个大画家米罗爷爷6ppt课件他爸爸是个天文学家喜欢用天文望远镜观察星星米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星还很喜欢画星星7ppt课件人们把一些星星连接起来起了名字叫星座
2019/6/3
看，这就是米罗爷爷的画，你认为他美么，美在哪里？你在这里 面看到了什么，（指小人）你觉得这个像不像娃娃，他表情是怎
隔壁小朋友画的星空
如果让你画星星，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢源自你们想不想也动手画一幅星空？
拿起你们手中的笔，动手吧！
给自己的画取名字
千姿百态的星座
这些星座是不是千姿百态呢
米罗爷爷的小时候
小朋友们，西班牙有个大画家——米罗爷爷
他爸爸是个天文学家，喜欢用天文望远镜观察星星，米罗爷爷受 他爸爸的影响也很喜欢看星星，还很喜欢画星星
人们把一些星星连接起来，起了名字叫星座。
SUCCESS
THANK YOU
大班美术欣赏：米罗《星空》
学前105 陈玉婷
繁星点点
小朋友，这是什么时候的天空？你观察过晚上的天空吗？晚上的 天空有些什么？（丰富“繁星点点”
繁星点点
我们知道了宇宙中的奥秘
现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形（三角形、长方形） 这些星星象什么（做一做动作，丰富“千姿百态”）
丰富繁星点点2ppt课件繁星点点我们知道了宇宙中的奥秘现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形3ppt课件千姿百态我们把一些星星连接起来起了个名字叫星座找一找宇宙有些什么线条和图形三角形长方形这些星星象什么做一做动作丰富千姿百态4ppt课件千姿百态的星座这些星座是不是千姿百态呢5ppt课件米罗爷爷的小时候小朋友们西班牙有个大画家米罗爷爷6ppt课件他爸爸是个天文学家喜欢用天文望远镜观察星星米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星还很喜欢画星星7ppt课件人们把一些星星连接起来起了名字叫星座
2019/6/3
看，这就是米罗爷爷的画，你认为他美么，美在哪里？你在这里 面看到了什么，（指小人）你觉得这个像不像娃娃，他表情是怎
隔壁小朋友画的星空
如果让你画星星，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢源自你们想不想也动手画一幅星空？
拿起你们手中的笔，动手吧！
给自己的画取名字
三年级上册美术课件-8 星空的联想 人教新课标(2014秋) (共17张PPT)
嫦娥奔月
玉兔捣药
《星空》米罗
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
创作要求
1．大胆想象 2．构图饱满，突出主体 3．巧妙使用各种技法 4．注意保持干净
星空的联想
看星空：金牛座
美丽的星空
美丽的星空
美丽的星空
创作工具
找一找太阳在哪里？
太阳中为什么会有一只鸟？
阿兹特克太阳历石（墨西哥）Байду номын сангаас
阿兹特克人相信，自上帝创世以来，墨西 哥人曾经历过四个太阳，但这四个太阳相 继被风、虎、水、火所毁灭，最后，只有 第五个太阳，即托纳提乌成为胜利者，并 且是一直运行着的，石盘中央的太阳，就 是第五个太阳；上下左右分别刻市面上前 述的四个太阳的二十天图象。第五个太阳 的周围所刻出的是太阳的光芒，宝石和鲜 花等，是对新的太阳的礼赞。
三年级上册美术课件-第8课 星空的联想 ▏人教课标版 (共30张PPT)
人教版美术 三年级上册
茫茫的宇宙充满着未知，那里有着 奇异的太空景象！这节课就让我们 对浩瀚的星空展开丰富的联想。
你对星空有哪些了解? 能说出几个你知 道的星星的名字吗？或者搜集到了哪些知识 （比如歌曲、古诗等等)?
科学的宇宙观
目前，人们观测到的类似于银河系 的天体系统，就有10亿个左右。这些天 体系统被称为星系。所有的星系构成了 广阔无垠的宇宙。宇宙是一个有层次的 天体结构系统。
神州五号载人宇宙飞船发射：
发射 2003年10月15日9时整， 返回 10月16日6时28分
茫茫无边的宇宙，谁也不知道它 的起点和终点。从古至今人类从未 停止过对宇宙对星空的向往！
《马王堆锦画》（西汉)
唐代《敦煌壁画》
《星空》米罗
《星空》凡高
发挥一下自己的想象力， （小组交流）说说你心目中的 星空会有些什么？
欣赏学生作品
创作要求
用刮画的形式表现美丽的星空。
提示： （1）大胆想象 （2）构图饱满 （3）安全使用工具
同学们，你们用双手结合自己的 想象力创作出了这样缤纷奇幻的星空 世界，老师真为你们感到自豪！关于 星空还有许多未知的谜等着我们去解 开，大家一定要努力学习，希望在不 久的将来你们中也有人能成为宇航员， 飞向那美丽神秘的星空！
地月系
太阳系
银河系
宇宙
太阳系
银河系
河外星系
恒星
星云
各种宇宙航行工具
人类探索宇宙的历程
用肉眼观察 用望远镜观察 用火箭运载 用航天器观察 航天人观察 （在地球上） （在地球） （在地球上） （在太空中） （在太空中）
伽利略在演示如何 用望远镜观察天空
杨利伟是乘坐我国第一 架载人航天飞船神舟五号进 入太空的宇航员。被称为 “太空人”！2003年10月15 日九时，杨利伟乘坐的神州 五号载人宇宙飞船满载着中 国人的骄傲和梦想成功的飞 上了太空！
三年级上册美术课件- 8《 星空的联想 》 人教新课标(2014秋)(共12张PPT)
三年级上册第8课
教学目标 ：
1、通过课前查询资料了解宇宙星空的特点,相互交流 启发想象,以欣赏一些科幻片,开拓思路。
2、大胆利用自己喜欢的绘画技法和表现形式。创作出 富有个性特点和形式感的星空图，发现和体验美的存 在，提高自身的审美能力。
各种宇宙航行工具
制作方法：
1：用彩色油画棒在纸上画出丰富的颜色 2：用黑色油画棒涂上一层厚厚的黑色 3：用小刀轻轻的刮出自己设计好的图案
注意点：
1·涂色鲜艳，涂色厚重，色彩分布错落 2·为使画面美观，可以扩大刮画的面积
教学目标 ：
1、通过课前查询资料了解宇宙星空的特点,相互交流 启发想象,以欣赏一些科幻片,开拓思路。
2、大胆利用自己喜欢的绘画技法和表现形式。创作出 富有个性特点和形式感的星空图，发现和体验美的存 在，提高自身的审美能力。
各种宇宙航行工具
制作方法：
1：用彩色油画棒在纸上画出丰富的颜色 2：用黑色油画棒涂上一层厚厚的黑色 3：用小刀轻轻的刮出自己设计好的图案
注意点：
1·涂色鲜艳，涂色厚重，色彩分布错落 2·为使画面美观，可以扩大刮画的面积
三年级美术上册第8课星空的联想 PPT精品课件3新人教版
广 袤 的 银 河 系
太 阳 系
地球
火星 木星
金星
太 阳 系 中 的 家 族 成 员
人 造 卫 星 与 地 球 合 影
人 造 卫 星 与 金 球 合 影
• 如今，人们通过人造卫星、哈勃天文望 远镜、宇宙“天眼”等高科技手段探索 出来了宇宙星空的真实面貌，原来这里 居住着这么多美丽的星球。 • 现在请你们闭上眼睛，想象一下，你在 浩瀚的星空中还能看到什么？
• 对于星空的联想，更是 艺术家们乐于表现的主 题。
荷 兰 梵 高 《 星 空 》
台 湾 几 米 《 星 空 》
对星空的想象更是小朋友 们童年最美的梦。那在你 们同龄人笔下的星空，又 会是什么样子的呢？ 请同学们欣赏学生作品， 小朋友们自己的星空想象 吧。
先用彩笔在卡纸上画出丰富的颜色
再用黑色油画棒涂上厚厚的一层黑色
用工具轻轻地刮出想要的图案
制作方法：
• 先用彩色油画棒在卡纸上画出丰富 的颜色； • 再用黑色油画棒涂上厚厚的一层黑 色； • 在草稿纸上画出草图； • 用工具轻轻地刮出想要的图案。
刮蜡画
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 பைடு நூலகம்--胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
相关主题
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• 利用油画棒制造特殊的主色讲教彩师肌理效果，应物择色。 • 下面让我们一起来欣赏其他同学的作品吧~
学生作品
主讲教师
学生作品
主讲教师
学生作品主讲教师来自课题延伸通过课题的练习，让孩子们在玩色，搭配色的基础上进 行画面效果的处理，用心体会色彩的语言，并尝试进行不同 的色彩变幻画出水、光、声音等抽象性的事物感觉。认识星 空，观察天体，进一步了解星体的物理性质，是学习天文学 的入门途径之一。观察星空主，讲教可师以培养科学观察能力；认识 星座，掌握星空运行的规律还可判定时间，季节以及辨别方 向。认星既可以培养科学情趣，也是一种有益的科学文化活 动。并激发学生去探索宇宙天体的奥秘。为今后科技幻想课 程的开设，做了前期的铺垫。学生可以在课后接触更多的科 普书籍。
课题引导：
晴朗的夜空里，分布着无数闪闪发光的星星，它们三五 成群组成各式各样的图案，有的明亮有的暗淡，颜色也各不 相同。壮丽的星空引起人们无限的遐想，孩子们，此时，我 们轻轻的闭上自己的双眼，主讲听教一师曲音乐，思考一下，我们脑 海中的星空是什么样子的呢？
真实图片
同学们见过五彩斑斓的星空吗？我们一起来欣赏一下吧
主讲教师
真实图片
主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
真实图片
主讲教师
真实图片
主讲教师
真实图片
主讲教师
真实图片
主讲教师
真实图片
主讲教师
真实图片
主讲教师
真实图片
主讲教师
真实图片
主讲教师
作品要求
• 我们刚才欣赏了很多太空的真实图片，要注意星空的形 状及美妙的色彩变化。
• 利用纸张的分割形式，大胆的尝试4种不同形式的星空造 型。
谢 谢! 主讲教师
星空
主讲教师
海量PPT模板免 费下载
知识点
• 色彩肌理、应物择色
主讲教师
知识点：
• 教学对象：5—8岁 • 工具材料：黑色卡纸、勾边笔、油画棒、水粉颜料 • 教学目标： • 通过让孩子欣赏星空的图片，发散思维，创想星空的形状及色彩变化
，让学生通过讨论的过程，慢慢体会本次课程所要呈现的美妙色彩。 • 利用纸张的分割形式，让学生大胆的尝试四中形式的星空造型。 • 学会利用油画棒制造特殊的色主彩讲肌教师理效果，应物择色。 • 教学重点： • 1、运用油画棒的色彩渐变方式进行星空造型的展现。 • 2、注意区分每个分割块的形状及色彩的对比处理。 • 教学难点： • 利用白色水粉颜料进行点缀，形成点面装饰。 • 把握油画棒的渐变色处理。
学生作品
主讲教师
学生作品
主讲教师
学生作品主讲教师来自课题延伸通过课题的练习，让孩子们在玩色，搭配色的基础上进 行画面效果的处理，用心体会色彩的语言，并尝试进行不同 的色彩变幻画出水、光、声音等抽象性的事物感觉。认识星 空，观察天体，进一步了解星体的物理性质，是学习天文学 的入门途径之一。观察星空主，讲教可师以培养科学观察能力；认识 星座，掌握星空运行的规律还可判定时间，季节以及辨别方 向。认星既可以培养科学情趣，也是一种有益的科学文化活 动。并激发学生去探索宇宙天体的奥秘。为今后科技幻想课 程的开设，做了前期的铺垫。学生可以在课后接触更多的科 普书籍。
课题引导：
晴朗的夜空里，分布着无数闪闪发光的星星，它们三五 成群组成各式各样的图案，有的明亮有的暗淡，颜色也各不 相同。壮丽的星空引起人们无限的遐想，孩子们，此时，我 们轻轻的闭上自己的双眼，主讲听教一师曲音乐，思考一下，我们脑 海中的星空是什么样子的呢？
真实图片
同学们见过五彩斑斓的星空吗？我们一起来欣赏一下吧
主讲教师
真实图片
主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
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主讲教师
作品要求
• 我们刚才欣赏了很多太空的真实图片，要注意星空的形 状及美妙的色彩变化。
• 利用纸张的分割形式，大胆的尝试4种不同形式的星空造 型。
谢 谢! 主讲教师
星空
主讲教师
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知识点
• 色彩肌理、应物择色
主讲教师
知识点：
• 教学对象：5—8岁 • 工具材料：黑色卡纸、勾边笔、油画棒、水粉颜料 • 教学目标： • 通过让孩子欣赏星空的图片，发散思维，创想星空的形状及色彩变化
，让学生通过讨论的过程，慢慢体会本次课程所要呈现的美妙色彩。 • 利用纸张的分割形式，让学生大胆的尝试四中形式的星空造型。 • 学会利用油画棒制造特殊的色主彩讲肌教师理效果，应物择色。 • 教学重点： • 1、运用油画棒的色彩渐变方式进行星空造型的展现。 • 2、注意区分每个分割块的形状及色彩的对比处理。 • 教学难点： • 利用白色水粉颜料进行点缀，形成点面装饰。 • 把握油画棒的渐变色处理。