部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案(含两套题)
新人教部编版小学二年级语文上册第八单元课文23.狐狸分奶酪课时练习题附答案
课文23.狐狸分奶酪课时练习题
一、写出带有下列偏旁的字。
女（）（）⺮（）（）亻（）（）二、看拼音写汉字。
jí yǎo dì shǐɡōnɡ
着（）（）一口（）一开（）（）平三、比一比，再组词。
奶（）仔（）吵（）
妈（）行（）抄（）
四、说一说狐狸是怎样分奶酪的？
五、比一比，再组词。
奶（）吵（）仔（）咬（）轮（）扔（）抄（）子（）校（）论（）
五、读了《狐狸分奶酪》的故事，你明白了什么道理？
课文23.狐狸分奶酪课时练习题参考答案
一、奶妈第答仔他
二、急咬第始公
三、奶奶仔细争吵
妈妈自行车抄写
四、故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。
五、牛奶争吵仔细咬着轮流
扔下抄写儿子学校无论
六、这个故事告诉我们，同伴之间要团结一致，不要斤斤计较，否则
会让别有用心的人有机可乘。
部编小学语文二年级上《狐狸分奶酪》同步练习(配套课件+教案)(带答案).pdf
第22课《狐狸分奶酪》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
Zǐxì gōng pín g dì yīlún liúKāi shǐguò lái zháo jí gōng yuán二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
极——（）（）秒——（）（）抬——（）（）校——（）（）三、比一比，在组词。
奶（）抬（）校（）第（）极（）始（）咬（）梯（）提升训练营4、照样子改写句子。
例：马路上，各种车辆来来往往。
各种车辆在马路上来来往往。
1.花丛中，小蜜蜂飞来飞去。
____________________________。
2.树林中，啄木鸟忙着给老树治病。
__________________________。
3.操场上，同学们做游戏。
_______________________________。
五、选词填空。
仔细认真1.我们要（）学习。
2.狐狸（）地瞧了瞧掰开的奶酪。
轮流轮到3.狐狸就这样（）地咬着两半块奶酪。
4.今天（）小明当值日生了。
思维大练兵六、根据课文内容填空。
这篇课文主要讲述了狐狸帮助两只小熊（），最终（）吃光了一整块奶酪的故事。
这个故事告诉我们朋友之间要相互_______。
第22课《狐狸分奶酪》第一课时同步练习答案一、看拼音，写词语。
仔细公平第一轮流开始过来着急公园二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
极——（奶）（牛奶）秒——（吵）（吵架）抬——（始）（开始）校——（咬）（咬住）三、比一比，在组词。
奶（奶奶）抬（抬手）校（学校）第（第一）极（极速）始（开始）咬（咬住）梯（梯田）四、照样子，改写句子。
1.小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2.啄木鸟在树林中忙着给治病。
3.同学们在操场上做游戏。
五、选词填空。
1. 认真2. 仔细3.轮流4. 轮到六、根据课文内容填空。
部编版小学语文二年级上册22课《狐狸分奶酪》字词练习试卷(含参考答案)
例：他—亻+女=她（她的）
(1) 扔—（____）+（____）=（_____）（_____）
(2) 抄—（____）+（____）=（_____）（_____）
(3) 校—（____）+（____）=（_____）（_____）
(4) 字—（____）+（____）=（_____）（_____）
7、 选词填空（每空 1 分，共 5 分）
仔细 认真
(1) 我们要（_______）学习。
(2) 狐狸（_______）地瞧了瞧掰开的奶酪
方便 轻便
(3) 这样既（_______）别人，也（______）了自己。
(4) 在水乡人们一般出门会坐（_______）的小船。
4、 生字扩词 奶：【
】【
】【
】 始：【
】【
】【
】
1、 奶 始 吵 仔 急 咬 第 公
2、 lào
jiǎn liǎ
shǐ bàn bāng yún rǎng qiáo biàn
shèng zhěng
3、 牛奶 奶牛 奶奶 起始 原始 吵闹 争吵 吵架 公仔 鸡仔 急忙 心急 咬牙 咬字 咬住
第一 门第 公鸡 公园 开始 过来 仔细 生气 公平
4、 牛奶 奶牛 奶奶 起始 原始 开始 吵闹 争吵 吵架 公仔 鸡仔 猪仔
急忙 心急 着急 咬牙 咬字 咬住 第一 门第 第二 公鸡 公园 公平
5、 9 横折 咬牙 ； 5 竖钩 鸡仔
5撇
奶奶 ； 11 横 着急
6、 扌 女 奶 奶奶 ； 扌 口 吵 吵架
木 口 咬 咬掉 ； 宀 亻 仔 仔细
7、 认真 仔细 方便 方便 轻便
(1) “咬”共____画，第 2 画是_____，组词_______。
二年级上册语文一课一练22《狐狸分奶酪》_人教(部编版2022)(含解析)
二年级上册语文一课一练22《狐狸分奶酪》_人2022）（含解析）能不断地把握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。
当我发觉有的幼儿不用心听别人发言时，就随时夸奖那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们用心听，用心记。
平常我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，如此幼儿学得生动爽朗，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了经历，又进展了思维，为说打下了基础。
语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有打算地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、制造和进展。
1.文中描述了一只如何样的狐狸？____________________________________________________________ _______________2.概括文章主旨大意。
____________________________________________________________ _______________3.读了这篇文章，你有什么感悟？____________________________________________________________ _______________4.你想写一种小动物吗？赶快动笔吧！____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________5.照模样，说一说。
部编版二年级上册语文22 狐狸分奶酪课时练习与答案志高
22 狐狸分奶酪原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》一、连一连。
rǎng shǐ qiáo jiǎn shèng捡嚷剩始瞧二、看拼音，写词语。
yǎo yá gōng píng niú nǎi chē lún dìyī三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）2.狐狸就这样轮流．．地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）四、课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
五、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（）——（）2. 和捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？六、用所给词语写一段话。
开始帮忙方便整个参考答案、略二、咬牙公平牛奶车轮第一三、1.他把牛奶全吃光了。
2.我们轮流值日。
四、略五、火——伙秒——吵六、为了方便整个学校的师生，村民开始自发组织修这段通往学校的路，老师们看见了，也过去帮忙。
【素材积累】1、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘摘这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去，雨后，青山如黛花木如洗，万物清新，青翠欲滴，绿意径直流淌摘心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清新而湿热的气流迅疾钻人的身体里。
脚下，雨水冲刷过的痕迹跃然眼前，泥土地上，湿湿的，软软的。
【精品配套】二年级上册语文同步练习 2《狐狸分奶酪》第二课时(人教部编版,含答案)
第22课《狐狸分奶酪》第二课时同步练习基础百花园一、读拼音，写字词。
nǎi chǎo熊哥哥和熊弟弟为了一块（）酪，（）jímánɡɡōnɡpínɡ了起来。
狐狸（）来劝说。
为了（），zǐxì狐狸（）地把奶酪分成了两半，可仍然半块大半块小。
二、写出带点词的反义词。
1.他们在路上捡到了一块奶酪，高兴．．极了。
（）2.狐狸仔细．．瞧了瞧掰开的奶酪。
（）3.狐狸笑．了。
（）三、比一比，再组词。
闪（）课（）直（）脸（）肉（）棵（）真（）检（）四、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）2.狐狸就这样轮流．．地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）思维大练兵五、给下列句子加上标点。
1.小家伙们（）你们吵什么呀（）2.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪（）六、课外阅读乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果，谁也没去修。
后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。
”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。
”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越猛，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1.选择正确的答案。
文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是（）后退。
②由大变小，由长变短。
文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？（）①耐心②耐烦③忍耐2.为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞？用“”划出来。
3.由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？第22课《狐狸分奶酪》第二课时同步练习答案一、读拼音，写字词。
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22 狐狸分奶酪
一、连一连。
rǎng shǐqiáo jiǎn shèng
捡嚷剩始瞧
二、看拼音，写词语。
yǎo yágōng píng niúnǎi chēlún dìyī
三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）
地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）
2.狐狸就这样轮流
．．
四、课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
五、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴。
这时有只狐狸跑了过。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（）——（）
2. 和捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
六、用所给词语写一段话。
开始帮忙方便整个
参考答案
一、略
二、咬牙公平牛奶车轮第一
三、1.他把牛奶全吃光了。
2.我们轮流值日。
四、略
五、火——伙秒——吵
六、为了方便整个学校的师生，村民开始自发组织修这段通往学校的路，老师们看见了，也过去帮忙。
部编版语文二年级上册 22 狐狸分奶酪 同步练习题(附答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练22 狐狸分奶酪基础巩固一、帮小狐狸,把下面字的音节补充完整。
j l ǐèng ěng q捡俩始剩整瞧二、读拼音写词语。
kāi shǐ guò lái zǎi xì gōng píng三、选词填空。
仔细认真1.我们要（）学习。
2.狐狸（）地瞧了瞧掰开的奶酪。
轮流轮到3.狐狸就这样（）地咬着两半块奶酪。
4.今天（）小明当值日生了。
将下列可以搭配的词语连线。
能力提升四、根据课文内容填空。
这篇课文主要讲述了狐狸帮助两只小熊 ,最终吃光了一整块奶酪的故事。
这个故事告诉我们朋友之间要相互。
五、阅读短文,回答问题。
乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果,谁也没去修。
后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,心里想着对方受不了这样冷的天气,肯定会去修的。
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越猛,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1.为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞?用“”划出来。
2.由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?参考答案基础巩固一、帮小狐狸,把下面字的音节补充完整。
j iǎn l iǎng sh ǐshèng zhěng q iáo捡俩始剩整瞧二、读拼音写词语。
kāi shǐ guò lái zǎi xì gōng píng开始过来仔细公平三、选词填空。
仔细认真1.我们要（认真）学习。
2.狐狸（仔细）地瞧了瞧掰开的奶酪。
轮流轮到3.狐狸就这样（轮流）地咬着两半块奶酪。
部编语文二年级上册课文22狐狸分奶酪-类文课外阅读-阅读理解(附答案)
部编语文二年级上册类文阅读—22 狐狸分奶酪选首领动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。
乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。
于是，她提名选狐狸。
大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。
小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不加思索地投了一票。
结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。
然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
乌鸦、大母鸡……后悔也来不及了。
抬举坏人，是最糟糕的事。
1.找朋友。
写出近义词。
经常——（）也许——（）2.乌鸦选狐狸是因为；大母鸡选狐狸是因为为。
3.狐狸当上首领后是怎么做的？在短文中找出句子，在下面画上“ ”。
4.这个故事告诉我们一个什么道理？用短文中的话回答：选首领1.时常或许（答案不唯一）2.希望狐狸当上首领后变好了担心不选狐狸，狐狸要报复。
打瞌睡随便地投了一票。
3.不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
4.抬举坏人，是最糟糕的事。
狐狸和仙鹤有一天，狐狸邀请仙鹤吃饭，仙鹤高高兴兴地来到狐狸家。
没想到小气的狐狸端出一个平底盘子，里面只盛（chénɡ shènɡ）了一点肉汤，还虚情假意（jiǎ jià）地对仙鹤说：“快吃吧，好朋友。
”可是仙鹤一点儿也吃不到，因为它长着一张又尖又长的嘴巴。
狐狸一眨眼工夫就把盘子里的肉汤喝光了。
聪明的仙鹤一句话也不说，走了。
过了几天，仙鹤也请狐狸吃饭。
到了仙鹤家门口，狐狸就闻到了一股香味，馋得它口水直流。
它迫不（及极）待地坐到饭桌前。
过了一会儿，仙鹤端出了一个长颈瓶，里面装了许多好吃的东西。
仙鹤对狐狸说：“好朋友，今天请你尝尝我烧的好菜吧。
” 狐狸伸长（chánɡ zhǎnɡ）了脖子，把嘴伸进瓶里，可是瓶口很小，狐狸根本吃不到，只好饿着肚子，灰溜溜地回家了。
部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案一、将下列音节补充完整。
ào sh y iǎ q ěng 酪剩匀俩瞧整二、拼一拼，写一写。
nǎi nǎi bié jí kāi shǐ（）说：“你们（），我现在（）分巧克力，保gōng píng yǎo dì yī证（）合理。
弟弟年纪小，让他（）（）（）口。
”三、我会一字组两个词。
始（）（）帮（）（）便（）（）整（）（）四、选字填空。
的地得1.小熊，我分（）可公平啦！2.狐狸说着便在大（）这半块上咬了一口。
3.狐狸就这样不停（）咬着两半块奶酪。
五、照样子用加点的词写句子。
1.狐狸仔细．．瞧了瞧掰开的奶酪。
仔细。
2奶酪全被．他吃光了。
被。
六、下面的句子应该用什么语气来读？选一选。
①烦恼②疑惑③生气④得意1.小家伙们，你们吵什么呀？（）2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。
（）3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！（）4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃口，谁也没少吃一口。
（）七、读文段，完成练习。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
”1.奶酪被谁吃光了？（填序号）（）①小熊。
②狐狸。
2.从文中找出狐狸说的话，用“”画出来。
3.两只小熊“谁也没多吃一口，谁也没少吃口”，你认为狐狸分得公平吗？参考答案一、l èng ún l iáo zh二、奶奶别急开始公平咬第一三、开始始终帮忙帮手方便便于整个完整四、1.得 2.的 3.地五、1.我仔细检查了一遍作业。
2.我的书被他借走了。
六、1.② 2.① 3.③ 4④七、1.②2.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
二年级上册语文试题课文22狐狸分奶酪人教部编版(含答案)
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22 狐狸和奶酪
【基础过关】
一、连字成词。
二、看拼音，写生字。
jí（）忙chǎo（）架zǐ（）细
yǎo（）住开shǐ （）
三、我会一个字组三个词。
四、照样子用加点的字词写句子。
1．狐狸仔细
．．瞧了瞧掰开的奶酪。
仔细_______________________________________________________________。
2．奶酪全被．他吃光了。
被_____________________________________________________________。
【能力提升】
五、阅读语段，回答问题。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
”
1．选文是________和________的对话。
2．狐狸觉得分得公平的原因是什么？用“____”画出相应的句子。
3．两只小熊觉得不公平是因为()
①狐狸给他们分的奶酪一块大一块小。
②狐狸把奶酪吃光了，他们一口也没吃到。
参考答案
一、捡起帮忙奶酪剩下整块拌嘴
二、急吵仔咬始
三、开始始终起始帮忙帮助帮手
方便便利轻便工整整体完整
五、1.两只小熊狐狸 2.“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
” 3.②。
人教(部编版)二年级上册语文一课一练- 第22课《狐狸分奶酪》(含答案)
人教(部编版)二年级上册语文一课一练- 第22课《狐狸分奶酪》(含答案)第22课《狐狸分奶酪》同步练一、看拼音，写词语。
奶奶开始吵架奶奶）（开始）（吵架）着急第一公鸡着急）（第一）（公鸡）二、比一比，再组词。
始（开始）吵（争吵）咬（咬人）第（第一）治（治理）沙（沙地）较（比较）弟（兄弟）三、照样子，写词语。
欢天喜地（忧心忡忡）吵吵嚷嚷（唱唱跳跳）四、排列顺序。
先洗筷子，再洗碗和盘子。
然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
吃过晚饭，XXX把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
最后，她把碗和盘子里的水控干放进碗橱里。
五、数笔画填空。
咬”共2画，第2画是口，组词“咬人”。
仔”共3画，第4画是点，组词“小孩子”。
奶”共4画，第2画是一，组词“奶奶”。
着”共12画，最后1画是点，组词“穿着”。
六、根据课文内容回答问题。
狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们分享的道理。
七、我会找反义词。
始——终多——少高兴——难过好——坏真——假仔细——粗心八、阅读。
1.在文中用“嫩绿”画出文中表示颜色的词语。
2.用“雨给大地带来好处也有坏处”画出能概括全文意思的一句话。
3.文中第一小节写了哪些季节的雨？春天、夏天、秋天。
4.为短文选个题目，打“√”：1）我喜欢雨（×）2）雨的好处与坏处（√）3）四季的雨（×）文章格式错误已经被删除，明显有问题的段落也已被删除。
改写后的每段话：1.这道数学题很简单，只需要认真读题，仔细分析，就能得出正确答案。
2.XXX是一位非常聪明的孩子，他总是能够在短时间内完成老师布置的任务。
3.今天的天气非常糟糕，外面下着倾盆大雨，许多人都选择待在家里。
4.爸爸给我买了一台新电脑，我非常开心，因为我可以用它来研究、玩游戏等。
5.妈妈做的饭菜非常美味，每次都能让我们全家人吃得津津有味。
排列后的句子：XXX是一位非常聪明的孩子，他总是能够在短时间内完成老师布置的任务。
最新部编版二年级上册语文试题课文22狐狸分奶酪(含答案)
22 狐狸和奶酪【基础过关】一、连字成词。
二、看拼音，写生字。
jí（）忙 chǎo（）架 zǐ（）细yǎo（）住开 shǐ（）三、我会一个字组三个词。
四、照样子用加点的字词写句子。
1．狐狸仔细．．瞧了瞧掰开的奶酪。
仔细_______________________________________________________________。
2．奶酪全被．他吃光了。
被_____________________________________________________________。
【能力提升】五、阅读语段，回答问题。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
”1．选文是________和________的对话。
2．狐狸觉得分得公平的原因是什么？用“____”画出相应的句子。
3．两只小熊觉得不公平是因为( )①狐狸给他们分的奶酪一块大一块小。
②狐狸把奶酪吃光了，他们一口也没吃到。
参考答案一、捡起帮忙奶酪剩下整块拌嘴二、急吵仔咬始三、开始始终起始帮忙帮助帮手方便便利轻便工整整体完整五、1.两只小熊狐狸 2.“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
” 3.②考试小提示十年寒窗十年苦，大巧若拙勤为路。
端正心态自认真，金榜提名若浮云。
祝所有同学从容应试，冷静思考，会做的题一题不错。
夺得理想名次，前程一片辉煌。
加油噢！。
部编版语文二年级上册22 狐狸分奶酪 同步课时练(附答案)
22 狐狸分奶酪第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
女（）（）⺮（）（）亻（）（）二、看拼音写汉字。
jí yǎo dì shǐɡōnɡ着（）（）一口（）一开（）（）平三、比一比，再组词。
奶（）仔（）吵（）妈（）行（）抄（）第二课时一、说一说狐狸是怎样分奶酪的？二、比一比，再组词。
奶（）吵（）仔（）咬（）轮（）扔（）抄（）子（）校（）论（）三、读了《狐狸分奶酪》的故事，你明白了什么道理？参考答案第一课时一、奶妈第答仔他二、急咬第始公三、奶奶仔细争吵妈妈自行车抄写第二课时一、故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。
二、牛奶争吵仔细咬着轮流扔下抄写儿子学校无论三、这个故事告诉我们，同伴之间要团结一致，不要斤斤计较，否则会让别有用心的人有机可乘。
部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
4.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
部编版语文二年级上册 22 狐狸分奶酪(附答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练一、填空题(共8题)1．将下列音节补充完整.___ào酪 sh___剩 y___匀 ___iǎ俩 q___瞧 ____ěng整2．给下列字加偏旁组成新字，再组词少________(_____) 斤________(_____) 交________(_____)申________(_____) 舌________(_____) 台________(_____)3．圈出加点字的正确读音.高兴．(xīng xìng ) 结．实(jiē jié ) 便．宜(pián B iàn )兴．奋(xīng xìng ) 结．果(jiē jié ) 随便．(pián B iàn )4．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词.极——(______)(______) 秒——(_____)(______)抬—— (_____)(_______) 校——(____) (______)5．照样子，填一填.例：他—亻+女=她(她的)扔—(____)+(____)=(_____)(_____) 抄—(____)+(____)=(_____)(_____) 校—(____)+(____)=(_____)(_____) 字—(____)+(____)=(_____)(_____)6．写出带点词的反义词.(1)他们在路上捡到了一块奶酪，高兴．．极了.(___)(2)狐狸仔细．．瞧了瞧掰开的奶酪.(___)(3)狐狸笑．了.(___)7．数笔画填空.“咬”共____画，第2画是_____，组词_______.“仔”共____画，第4画是_____，组词_______.“奶”共____画，第2画是_____，组词_______.“着”共____画，最后1画是_____，组词_______.8．用下面的字组成合适的词语填空.帮(1)我经常给爸爸(______)，爸爸夸我是个好(______).急(2)听到消息，妈妈非常(______)，(______)跑了出去.二、语言表达(共3题)9．根据要求写句子.①奶酪全被他吃光了.(改为“把”字句)_______________________________②狐狸就这样轮流．．地咬着两半块奶酪.(用加点的词语写句子)_______________________________10．照样子，写句子.(1)．例：狐狸溜走了.——狐狸悄悄地溜走了.雪花飘落下来.——______________________(2)．例：爸爸一边．．给我讲故事.(用加点的字写一句话)．．走着，一边________一边_____，一边_______________(3)．湖水像．一面镜子.(用加点的字写一句话)_______像_____________.11．我能照样子用关联词语写句子.(1).原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深._________既___________，也 ________.(2).我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去. ________一边____________，一边_______________.(3).要是你在野外迷了路，可千万别慌张.要是________________，可________________.(4).画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________(5).他一回到家就和妈妈讲学校里的故事.______一 _______________ 就 ____________三、信息匹配(共2题)12．给下列生字分类.13．选词填空.仔细认真(1)我们要(_______)学习.(2)狐狸(_______)地瞧了瞧掰开的奶酪.轮流轮到(3)狐狸就这样(______)地咬着两半块奶酪.(4)今天(_______)小明当值日生了.四、现代文阅读(共2题)阅读小木屋.动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领.乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的.于是，她提名选狐狸.大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，只好硬着头皮投了狐狸一票.小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿地打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不假思索地投了狐狸一票.结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领.然而狐狸当上了首领，手中有了权力以后，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事.乌鸦、大母鸡、小黑猪等动物，后悔也来不及了.抬举坏人，是最糟糕的事.14．短文共有(____)个自然段.15．动物们选狐狸当首领的原因各是什么？(选填序号)(____)怕不选狐狸会遭到报复；(____)跟着别人选狐狸；(____)希望狐狸能变好，不再骗她的肉吃.①小黑猪②乌鸦小姐③大母鸡16．这个小故事告诉我们的道理是____________________________.17．通过学过的课文以及这篇短文可以看出狐狸是一个怎样的动物？_______________________________________________________品读语段.于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿.狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪.咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下.“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口.”18．从语段中找出下列词语的反义词.偏心—(______) 高兴—(_______)19．狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“”.20．你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”.狡猾( ) 善辩( ) 善良( )21．狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？______________参考答案1．l èng ún l iáo zh2．吵吵闹折折纸咬咬住神神话活活着始开始3．xìng jiē piánxīng jiē B iàn4．奶；牛奶；吵；吵架；始；开始；咬；咬住5．扌女奶奶奶扌口吵吵架木口咬咬掉宀亻仔仔细6．难过；马虎；哭7．9 横折咬牙 5 竖钩鸡仔 5 撇奶奶 11 横着急8．帮忙帮手着急急忙9．他把奶酪全吃光了. 我们小组值日生轮流檫黑板.10．雪花慢慢地飘落下来. 小明吃饭看电视. 弯弯的月亮小船. 11．我的老师和蔼可亲很幽默风趣小明走路听音乐做错了事情一定要改正太好吃了，妈妈能做出这么香的米饭. 他不小心摔倒了. 12．三拼音节字:①④⑥后鼻音字:②③⑤13．认真仔细轮流轮到14．四15．③①②16．抬举坏人，是最糟糕的事17．狡猾的动物.18．公平生气19．于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿.狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪.咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下.20．狡猾√善辩√21．狐狸分得不公平，他借分奶酪的机会，自己把奶酪全给吃光了.如果我是小熊，我一定会和伙伴相互谦让，公平地分着吃奶酪.。
最新精选小学二年级上册语文22 狐狸分奶酪人教部编版课后练习九十
《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们什么道理？
【答案】：
根据要求写句子。
①奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）
②狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用画横线的词语写句子）
【答案】：
用所给词语写一段话。
开始帮忙方便整个
【答案】：
根据要求写句子。
①奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）
②狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用加下划线的词语写句子）
熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
【答案】：
阅读下文，回答问题。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。这时有只狐狸跑了过来。“小家火们，你们吵什么呀？”狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
______和______捡到了一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ儿奶酪。
熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
【答案】：无
最新精选小学二年级上册语文22狐狸分奶酪人教部编版课后练习九十
比一比，再组词
始______吵______咬______第______
治______沙______较______弟______
【答案】：
连一连。
捡嚷剩始瞧
rǎng______ shǐ______ qiáo______ jiǎn______ shèng______
【答案】：
照样子改写句子。
例：马路上，各种车辆来来往往。各种车辆在马路上来来往往。
①花丛中，小蜜蜂飞来飞去。
②树林中，啄木鸟忙着给老树治病。
③操场上，同学们做游戏。
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部编版小学二年级语文上册第八单元
第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案
一、拼一拼，写一写。
nǎi nǎi bié jí kāi shǐ
（）说：“你们（），我现在（）分巧克力，保gōng píng yǎo dì yī
证（）合理。
弟弟年纪小，让他（）（）（）口。
”
二、将下列音节补充完整。
ào sh y iǎ q ěng 酪剩匀俩瞧整
三、选字填空。
的地得
1.狐狸就这样不停（）咬着两半块奶酪。
2.小熊，我分（）可公平啦！
3.狐狸说着便在大（）这半块上咬了一口。
四、我会一字组两个词。
始（）（）帮（）（）
便（）（）整（）（）
五、照样子用加点的词写句子。
1.奶酪全被．他吃光了。
被。
2.狐狸仔细
．．瞧了瞧掰开的奶酪。
仔细。
六、下面的句子应该用什么语气来读？选一选。
①烦恼②疑惑③生气④得意
1.我们有块奶酪，不知道该怎么分。
（）
2.小家伙们，你们吵什么呀？（）
3.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃口，谁也没少吃一口。
（）
4.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！（）
七、读文段，完成练习。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
”
1.奶酪被谁吃光了？（填序号）（）
①狐狸。
②小熊。
2.从文中找出狐狸说的话，用“”画出来。
3.两只小熊“谁也没多吃一口，谁也没少吃口”，你认为狐狸分得公平吗？
参考答案
一、奶奶别急开始公平咬第一
二、l èng ún l iáo zh
三、1.地 2.得 3.的
四、开始始终帮忙帮手
方便便于整个完整
五、1.我的书被他借走了。
2.我仔细检查了一遍作业。
六、1.① 2.② 3.④ 4.③
七、1.①
2.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
3.不公平。
两只小熊都没吃到奶酪，奶酪被狐狸吃光了。
部编版小学二年级语文上册第八单元
第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案
一、填空题。
1.连字成词。
捡帮奶剩整拌
忙起下酪嘴数
2.比一比，再组词。
公（）第（）吵（）奶（）
分（）弟（）抄（）扔（）
3.用下面的字组成合适的词语填在括号里。
始（1）为了即将（）的运动会，近一个月来，他（）在努力训练。
急（2）听到这个消息，妈妈非常（），（）跑了出去。
4.下面的句子应该用什么语气来读？选一选，填一填。
A．生气 B．烦恼 C．疑惑 D．得意
（1）小家伙们，你们吵什么呀？（）
（2）我们有块奶酪，不知道该怎么分。
（）
（3）你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！（）
（4）小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
（）
5.回顾课文内容，完成练习。
（1）两只小熊让狐狸来分奶酪，奶酪最后。
（2）小熊说狐狸“你可真会分”，是在说（）。
A．狐狸分得很好 B．狐狸分得不好
（3）狐狸说自己分得很公平，你同意吗？为什么？
二、同步阅读。
朋友与熊
胖子和瘦子是好朋友，他们带上足够的食物一起去旅行。
出发前，他们说好，不管遇到什么事情都要互相帮助。
在穿过一片森林时，突然一只大熊怒吼着拦住了去路，扑了过来。
瘦子见势不妙，连忙爬到一棵树上，躲了起来，他早就把好朋友给忘了。
胖子见没办法逃生，急中生智，便立刻躺倒在地上屏住呼吸，假装死了。
熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了，因为熊从来都不吃死人。
这时，瘦子见熊走了，从树上爬了下来，奇怪地问胖子说：“那只大熊在你耳边说些什么呀？”
胖子回答：“熊告诉我，今后千万别和那些不能共患难的朋友同行。
”
1.短文有（）个自然段。
2.根据解释，从文中找到合适的词语填在括号里。
①看到形势对自己不好。
（）
②事态紧急的时候，突然想出办法。
（）
3.旅行前，两人约定（）。
A.不管遇到什么事情，都要互相帮助
B.一定要带上足够的食物
C.遇到熊一定要爬到树上躲避
4.遇到熊的时候两人都是怎么做的?用“”画出瘦子的办法，用“”画出胖子的办法。
5.这则寓言告诉了我们什么道理？
这则寓言告诉了我们
参考答案
1.
2.
示例：公鸡第一吵架牛奶
分开兄弟抄写扔掉
3.（1）开始始终（2）着急急忙
4. （1）C
（2）B
（3）A
（4）D
5.（1）被狐狸吃光了
（2）B
（3）不同意。
因为狐狸打着分奶酪的幌子，自己把奶酪吃光了。
二、同步阅读。
1.5
2.①见势不妙②急中生智
3.A
4.连忙爬到一棵树上，躲了起来
便立刻躺倒在地上屏住呼吸，假装死了
5.今后千万别和那些不能共患难的朋友同行。