部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案(含两套题)
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部编版小学二年级语文上册第八单元
第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案
一、拼一拼,写一写。
nǎi nǎi bié jí kāi shǐ
()说:“你们(),我现在()分巧克力,保gōng píng yǎo dì yī
证()合理。弟弟年纪小,让他()()()口。”
二、将下列音节补充完整。
ào sh y iǎ q ěng 酪剩匀俩瞧整
三、选字填空。
的地得
1.狐狸就这样不停()咬着两半块奶酪。
2.小熊,我分()可公平啦!
3.狐狸说着便在大()这半块上咬了一口。
四、我会一字组两个词。
始()()帮()()
便()()整()()
五、照样子用加点的词写句子。
1.奶酪全被.他吃光了。
被。
2.狐狸仔细
..瞧了瞧掰开的奶酪。
仔细。
六、下面的句子应该用什么语气来读?选一选。
①烦恼②疑惑③生气④得意
1.我们有块奶酪,不知道该怎么分。()
2.小家伙们,你们吵什么呀?()
3.小熊,我分得可公平啦!你们谁也没多吃口,谁也没少吃一口。()
4.你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!()
七、读文段,完成练习。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
“你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”
“小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”
1.奶酪被谁吃光了?(填序号)()
①狐狸。②小熊。
2.从文中找出狐狸说的话,用“”画出来。
3.两只小熊“谁也没多吃一口,谁也没少吃口”,你认为狐狸分得公平吗?
参考答案
一、奶奶别急开始公平咬第一
二、l èng ún l iáo zh
三、1.地 2.得 3.的
四、开始始终帮忙帮手
方便便于整个完整
五、1.我的书被他借走了。
2.我仔细检查了一遍作业。
六、1.① 2.② 3.④ 4.③
七、1.①
2.小熊,我分得可公平啦!你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。
3.不公平。两只小熊都没吃到奶酪,奶酪被狐狸吃光了。
部编版小学二年级语文上册第八单元
第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案
一、填空题。
1.连字成词。
捡帮奶剩整拌
忙起下酪嘴数
2.比一比,再组词。
公()第()吵()奶()
分()弟()抄()扔()
3.用下面的字组成合适的词语填在括号里。
始(1)为了即将()的运动会,近一个月来,他()在努力训练。
急(2)听到这个消息,妈妈非常(),()跑了出去。4.下面的句子应该用什么语气来读?选一选,填一填。
A.生气 B.烦恼 C.疑惑 D.得意
(1)小家伙们,你们吵什么呀?()
(2)我们有块奶酪,不知道该怎么分。()
(3)你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!()
(4)小熊,我分得可公平啦!你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。()
5.回顾课文内容,完成练习。
(1)两只小熊让狐狸来分奶酪,奶酪最后。
(2)小熊说狐狸“你可真会分”,是在说()。
A.狐狸分得很好 B.狐狸分得不好
(3)狐狸说自己分得很公平,你同意吗?为什么?
二、同步阅读。
朋友与熊
胖子和瘦子是好朋友,他们带上足够的食物一起去旅行。出发前,他们说好,不管遇到什么事情都要互相帮助。
在穿过一片森林时,突然一只大熊怒吼着拦住了去路,扑了过来。瘦子见势不妙,连忙爬到一棵树上,躲了起来,他早就把好朋友给忘了。
胖子见没办法逃生,急中生智,便立刻躺倒在地上屏住呼吸,假装死了。熊走到他跟前,用鼻子在他脸上嗅了嗅,转身就走了,因为熊从来都不吃死人。
这时,瘦子见熊走了,从树上爬了下来,奇怪地问胖子说:“那只大熊在你耳边说些什么呀?”
胖子回答:“熊告诉我,今后千万别和那些不能共患难的朋友同行。”
1.短文有()个自然段。
2.根据解释,从文中找到合适的词语填在括号里。
①看到形势对自己不好。()
②事态紧急的时候,突然想出办法。()
3.旅行前,两人约定()。
A.不管遇到什么事情,都要互相帮助
B.一定要带上足够的食物
C.遇到熊一定要爬到树上躲避
4.遇到熊的时候两人都是怎么做的?用“”画出瘦子的办法,用“”画出胖子的办法。
5.这则寓言告诉了我们什么道理?
这则寓言告诉了我们
参考答案
1.
2.
示例:公鸡第一吵架牛奶
分开兄弟抄写扔掉
3.(1)开始始终(2)着急急忙
4. (1)C
(2)B
(3)A
(4)D
5.(1)被狐狸吃光了
(2)B
(3)不同意。因为狐狸打着分奶酪的幌子,自己把奶酪吃光了。
二、同步阅读。
1.5
2.①见势不妙②急中生智
3.A
4.连忙爬到一棵树上,躲了起来
便立刻躺倒在地上屏住呼吸,假装死了
5.今后千万别和那些不能共患难的朋友同行。