足球脚背外侧运球教学设计及教案
通用版体育与健康五年级《足球脚背外侧运球》教学设计
通用版体育与健康五年级《足球脚背外侧运球》教学设计一. 教材分析足球脚背外侧运球是小学五年级体育课程中足球教学的一个基本技能。
通过学习脚背外侧运球，学生可以掌握足球的基本控球技巧，提高身体的协调性和灵活性。
本节课的教学内容主要包括足球脚背外侧运球的技巧讲解、实践练习和游戏活动。
教材内容紧密结合学生的生活实际，具有趣味性和挑战性，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的足球基础，对足球运动有一定的了解和兴趣。
但是，学生在足球脚背外侧运球方面的技巧还不够熟练，需要通过大量的实践练习来提高。
此外，学生的身体协调性、灵活性和团队合作能力还有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
三. 教学目标1.认知目标：让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧，理解其在足球比赛中的应用。
2.技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用脚背外侧运球进行足球运动。
3.情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高学生的自信心和克服困难的勇气。
四. 教学重难点1.教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2.教学难点：足球脚背外侧运球在实际比赛中的应用。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范足球脚背外侧运球的技巧，让学生直观地了解动作要领。
2.练习法：让学生通过大量的实践练习，不断提高足球脚背外侧运球的技巧。
3.游戏法：通过足球比赛游戏，让学生在实战中运用所学技巧，提高学生的应用能力。
4.反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生纠正错误，提高学生的技能水平。
六. 教学准备1.场地准备：足球场地一个，确保场地平整、无障碍物。
2.器材准备：足球若干，标志杆四根，秒表一个。
3.教学课件：制作足球脚背外侧运球的技巧课件，以便于课堂演示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过简短的语言和示范，引起学生对足球脚背外侧运球的兴趣，激发学生的学习热情。
小学体育与健康脚背外侧运球练习教案
小学体育与健康脚背外侧运球练习教案小学体育与健康：脚背外侧运球练习教案引言：在小学体育与健康课程中，体育训练是培养学生身体素质的重要环节。
脚背外侧运球是体育训练中的一项基础技能，它可以帮助学生提高对球的掌控能力和足部灵活性。
本文将为小学体育老师提供一个脚背外侧运球练习教案，以帮助学生掌握这项技能。
一、教学目标：1. 球具体化：学生能够正确使用脚背外侧进行运球。
2. 足部灵活性：通过练习，提高学生足部的灵活性和敏捷性。
3. 技巧转化：将运球技巧应用到实际比赛中，提高对球的控制能力。
二、教学准备：1. 所需器材：足球、橙子或者其他可以代替足球的软球。
2. 教学场地：室内或室外空旷的运动场地。
三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 搅动走步：让学生在场地上慢跑几圈，搅动双臂和腿部肌肉。
- 足踝翻转：让学生坐下来，伸直双腿并将脚尖向上弯曲，再将脚尖向下伸直。
每个动作重复10次。
2. 技术讲解（10分钟）：- 向学生展示正确的脚背外侧运球姿势：身体保持前倾，双腿分开与肩同宽，膝盖微屈，脚背外侧轻触球或橙子，并利用足部外侧推球前进。
- 解释学生在运球过程中需要保持重心稳定，眼睛注视着球或目标点，双手保持平衡。
3. 练习步骤（30分钟）：a. 第一阶段：根据学生的技能水平，将学生分成三个小组进行以下练习。
- 练习者辅助：让较熟练的学生帮助其他学生进行运球训练。
练习者应该站在练习者后面，提供支持和指导。
- 直线运球：让学生在直线距离上进行简单的脚背外侧运球训练。
b. 第二阶段：增加难度，提高学生对球的控制能力。
- 弯道运球：设置弯曲的路线，在弯道上进行运球练习。
学生需要适应路线的曲线，保持球的控制。
c. 第三阶段：进行比赛和巩固练习。
- 比赛：为学生提供一些障碍物，让他们在限定时间内穿越障碍并保持对球的控制。
- 巩固练习：让学生自由组合多个技巧，进行综合运球练习。
4. 活动结束（5分钟）：- 让学生进行放松活动，拉伸足部和腿部肌肉。
脚背外侧运球教案
脚背外侧运球教案一、教学目标1. 让学生掌握脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育精神。
3. 提高学生的足球运动能力和兴趣。
二、教学内容1. 脚背外侧运球动作要领讲解与实践。
2. 脚背外侧运球组合技巧训练。
3. 脚背外侧运球在实战中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：脚背外侧运球组合技巧的运用和实战中的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示脚背外侧运球技巧。
2. 实践法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 竞赛法：设置脚背外侧运球比赛，激发学生学习兴趣。
五、教学过程1. 准备活动：引导学生进行热身运动，预防运动损伤。
2. 基本技巧学习：讲解脚背外侧运球的动作要领，学生分组练习。
3. 组合技巧训练：引导学生进行脚背外侧运球组合技巧的训练。
4. 实战应用：组织学生进行脚背外侧运球实战演练，提高运用能力。
5. 教学比赛：设置脚背外侧运球比赛，激发学生竞技兴趣。
6. 总结与反思：教师点评教学效果，学生分享学习心得。
六、教学评价1. 评价学生掌握脚背外侧运球技巧的程度。
2. 观察学生在实战中的应用能力及团队协作精神。
3. 收集学生反馈，了解教学效果。
七、教学拓展1. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多关于脚背外侧运球的知识和技巧。
2. 组织学生观看足球比赛，分析优秀球员的脚背外侧运球运用。
3. 开展足球社团活动，提高学生的足球兴趣和竞技水平。
八、教学资源1. 教学视频：收集有关脚背外侧运球的教学视频，用于示范和分析。
2. 足球场地：提供合适的足球场地进行教学和实践。
3. 足球器材：准备足够的足球器材，满足学生的练习需求。
九、教学进度安排1. 第一课时：讲解脚背外侧运球动作要领，进行基本技巧练习。
2. 第二课时：练习脚背外侧运球组合技巧，进行实战应用训练。
3. 第三课时：组织教学比赛，总结脚背外侧运球的教学效果。
十、课后作业1. 学生回家后，观看教学视频，复习脚背外侧运球技巧。
足球脚外侧运球教案8篇
足球脚外侧运球教案8篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球脚外侧运球教案8篇一篇实用的教案必须要根据当前的教学进度和课程安排来编写，确保教学内容的有序进行，只有认真写好教案，教师才能够提高学生的学习效果，下面是本店铺为您分享的足球脚外侧运球教案8篇，感谢您的参阅。
体育五年级下册《 足球脚背外侧运球 》教案
体育五年级下册《足球脚背外侧运球》教案一. 教材分析《足球脚背外侧运球》是小学五年级体育课程的一部分，旨在培养学生的足球技能和兴趣。
通过学习足球脚背外侧运球，学生可以掌握足球的基本技巧，提高身体的协调性和灵活性。
本节课将引导学生了解足球脚背外侧运球的动作要领，并通过实践练习，使学生能够熟练运用这一技巧。
二. 学情分析五年级的学生对足球有着浓厚的兴趣，他们在之前的体育课上已经接触过足球，具备一定的足球基础。
但是，对于足球脚背外侧运球这一技巧，大部分学生可能还比较陌生，需要通过教师的指导和反复练习来掌握。
此外，学生的个体差异较大，身体素质和运动能力各有不同，因此在教学过程中要注重因材施教，调动每个学生的积极性。
三. 教学目标1.让学生了解足球脚背外侧运球的动作要领，理解其技巧要点。
2.通过实践练习，使学生能够熟练运用足球脚背外侧运球技巧，提高足球水平。
3.培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力和身心素质。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握足球脚背外侧运球的动作要领，能够熟练运用。
2.教学难点：足球脚背外侧运球的力度控制和方向调整。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范足球脚背外侧运球的动作，让学生直观地了解动作要领。
2.讲解法：教师讲解足球脚背外侧运球的技巧要点，帮助学生理解。
3.练习法：学生通过反复练习，掌握足球脚背外侧运球技巧。
4.比赛法：学生进行比赛，提高学生的实践能力和团队协作能力。
六. 教学准备1.场地准备：足球场一个，确保场地平整、无障碍物。
2.器材准备：足球若干，标志物若干，用于教学和实践练习。
3.教学资料准备：教学课件、视频等，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过简单的热身活动，引导学生进入足球运动状态。
然后，向学生介绍足球脚背外侧运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）教师通过示范和讲解，向学生呈现足球脚背外侧运球的动作要领和技巧要点。
让学生明确本节课的学习目标。
足球脚外侧运球技术教案
足球脚外侧运球技术教案2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能。
4、发展灵敏性和速度体能。
学情分析1、学生从没上过足球课，（但是经常在电视上看）对足球游戏非常感兴趣跟喜爱，有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
3、学生足球运动水平区别不是很明显。
教学内容足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。
教学过程一、准备游戏：手运球、脚运球1、师导问：我们班是，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球？今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快？想不想试一下呀？2、游戏分组游戏3、师小结：踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么，今天我们就来学习足球基本功，好不好呢？二、游戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试。
3、小组展示停球方法。
（轻踩、减力等）4、分组传球尝试练习。
5、游戏：传停球接力三、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。
1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
2、教师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。
4、优生表演，师鼓励。
5、师问：在比赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组比赛。
6、学生分组。
7、分组对抗。
四、放松活动：推球入洞1、学生分组进行放松游戏。
2、教师小结，师生交流体会，教师进行鼓励与表扬，师生再见。
足球脚外侧运球技术教案（通用17篇）2活动目标1．熟悉足球，了解基本特点。
2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
3．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。
2.球门是小足球的家。
活动准备将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
足球外脚背运球教案（精选16篇）
足球外脚背运球教案足球外脚背运球教案（精选16篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的足球外脚背运球教案（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
足球外脚背运球教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
足球外脚背运球教案2一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
高中足球脚背外侧运球教案
高中足球脚背外侧运球教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球脚背外侧运球的动作要领。
2. 脚背外侧运球的基本练习方法。
3. 脚背外侧运球在实战中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性和在实战中的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解动作要领。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生的应用能力和竞技水平。
五、教学过程1. 准备活动：热身运动，包括跑步、拉伸等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 基本技能训练：讲解并示范足球脚背外侧运球的动作要领，让学生分组进行练习。
3. 实践应用：组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
4. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，给予针对性的指导。
5. 课后作业：布置相关练习，让学生巩固所学知识。
六、教学评价1. 评价学生足球脚背外侧运球技巧的掌握程度。
2. 观察学生在实战中的应用能力和团队协作精神。
3. 结合学生的身体素质和运动能力提升情况，进行全面评价。
七、教学反思1. 总结本节课的教学成果，分析学生的掌握情况。
2. 反思教学过程中是否存在不足，如教学方法、教学内容等。
3. 针对学生的实际情况，调整后续教学计划，以提高教学效果。
八、拓展训练1. 增加足球脚背外侧运球的其他练习方法，如原地循环运球、斜线运球等。
2. 结合其他足球技巧，如传球、射门等，进行综合训练。
3. 推荐学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平。
九、安全注意事项1. 确保教学场地安全，避免发生意外伤害。
2. 要求学生穿着合适的运动装备，如足球鞋、运动服等。
3. 注意学生的身体状况，及时调整运动强度，预防运动损伤。
十、教学计划1. 后续课程安排：继续巩固足球脚背外侧运球技巧，引入其他足球技巧训练。
体育与健康《足球脚背外侧运球及停球》教案
一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 让学生学会足球脚背外侧停球的方法。
3. 培养学生团队协作能力和拼搏精神。
二、教学内容1. 足球脚背外侧运球技巧。
2. 足球脚背外侧停球方法。
3. 团队配合训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背外侧运球和停球的基本技巧。
2. 教学难点：足球脚背外侧运球和停球的熟练运用。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等。
2. 技术教学（15分钟）：（1）讲解足球脚背外侧运球的基本技巧，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
（2）讲解足球脚背外侧停球的方法，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 团队配合训练（10分钟）：分组进行团队配合练习，让学生在实战中运用所学的运球和停球技巧。
4. 练习与提高（10分钟）：让学生进行单独练习，教练进行个别指导，提高学生的技术水平。
五、教学评价1. 学生运球和停球的技巧掌握程度。
2. 学生在团队配合中的表现。
3. 学生对足球运动的热爱和积极参与程度。
六、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
4. 训练服和学生安全装备。
七、教学方法1. 示范法：教练示范足球脚背外侧运球和停球技巧，学生跟随模仿。
2. 练习法：学生通过反复练习，提高足球脚背外侧运球和停球技巧。
3. 游戏法：设计相关足球游戏，让学生在游戏中运用所学技巧。
4. 反馈法：教练对学生的练习进行个别指导，给予及时反馈，提高学生技能。
八、教学环境1. 确保足球场地安全，无危险物品。
2. 调整天气和温度，避免在极端天气下进行训练。
3. 设置合理的训练器材，确保学生练习过程中不会受到伤害。
九、教学拓展1. 组织学生观看足球比赛，分析足球脚背外侧运球和停球在比赛中的应用。
2. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球技巧。
3. 组织学生参加足球比赛，提高学生的实战能力。
十、教学反思2. 针对学生的不足之处，调整教学方法和策略。
足球脚背外侧运球教学设计及教案
一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生对足球运动的兴趣，提高运动素养。
二、教学内容：1. 足球脚背外侧运球的动作要领讲解与实践。
2. 集体配合练习，提高团队协作能力。
3. 足球比赛实战演练，巩固所学技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。
四、教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍足球脚背外侧运球的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 动作要领讲解（10分钟）：教师示范足球脚背外侧运球的动作，讲解动作要领，学生跟随教师一起模仿练习。
3. 集体配合练习（15分钟）：学生分成若干小组，进行集体配合练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛实战演练（10分钟）：学生分成两队进行足球比赛，要求运用脚背外侧运球技巧，教师观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，学生分享自己的感受和体验，教师给予点评和总结。
六、教学评价：1. 学生足球脚背外侧运球技巧的掌握程度。
2. 学生在集体配合练习中的表现。
3. 学生在场上的比赛实战中的运用能力。
七、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行课堂教学，提高教学效果。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。
3. 开展足球文化节活动，培养学生足球兴趣。
八、教学反馈：1. 学生反馈：了解足球脚背外侧运球的基本技巧，提高了自己的足球水平。
2. 家长反馈：孩子对足球运动更加热爱，身体素质也有所提高。
3. 教师反馈：学生课堂表现积极，团队协作能力有所增强。
九、教学改进：1. 根据学生掌握程度，调整教学内容和难度。
2. 注重个体差异，因材施教，提高教学效果。
3. 丰富教学手段，增加课堂趣味性。
小学体育与健康足球脚背外侧运球教案
小学体育与健康足球脚背外侧运球教案引言：体育课程对于小学生的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。
足球运动作为一项广泛受欢迎的体育项目，不仅能够提高小学生的综合素质，还能培养他们的团队合作能力和意志品质。
本教案针对小学体育与健康课程中的足球脚背外侧运球技术进行介绍和指导，旨在帮助学生掌握正确的运球技巧，提高足球运动水平。
一、教学目标：1.了解足球运动的基本知识和规则。
2.掌握足球脚背外侧运球的基本动作和技巧。
3.培养运球时的平衡感和协调能力。
4.提高团队合作和沟通能力。
二、教学重点：1.脚背外侧运球的正确姿势和技巧。
2.平衡感和协调能力的培养。
三、教学准备：1.足球。
2.场地标记工具（如锥桶）。
3.音乐播放设备。
4.分组名单。
四、教学过程：步骤一：引入（5分钟）老师向学生简要介绍足球运动的基本知识和规则，激发学生对足球的兴趣，并强调足球对身体健康的益处。
步骤二：示范和讲解（10分钟）1.老师向学生示范正确的足球脚背外侧运球动作并讲解相应的技巧：掌握球的节奏、脚掌与球的接触点、脚腕的使用等。
2.重点强调正确的姿势和身体平衡。
步骤三：分组练习（15分钟）1.将学生分为若干小组。
2.每个小组按顺序进行练习，其他小组员观摩并进行点评。
3.每位学生轮流练习运球，其他小组员提出改进意见并互相学习。
4.老师进行适时的指导和纠正。
步骤四：游戏练习（20分钟）1.采用小场地进行游戏练习。
2.每个小组在规定的场地内进行自由传递和运球练习。
3.鼓励学生运用所学技巧，提高运球速度和灵活性。
4.为了增加趣味性，可以在游戏中加入音乐和限定时间。
步骤五：归纳总结（10分钟）1.请学生分享他们在练习中的体验和收获。
2.老师对学生的表现进行总结，并给予肯定和鼓励。
3.提醒学生继续坚持练习，进一步提高足球运动水平。
五、教学延伸：1.可以邀请专业足球教练来指导学生，提供更专业的训练。
2.组织学生参与足球比赛，提高比赛经验和应变能力。
体育与健康《足球脚背外侧运球及停球》教案
体育与健康《足球脚背外侧运球及停球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 让学生学会足球停球的基本方法。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育意识。
二、教学内容：1. 足球脚背外侧运球技巧。
2. 足球停球技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背外侧运球技巧的掌握，足球停球技巧的运用。
2. 教学难点：足球脚背外侧运球的速度与方向的控制，足球停球时的平衡与控球。
四、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范足球脚背外侧运球和停球技巧，让学生直观地了解动作要领。
2. 练习法：分组练习，让学生反复练习足球脚背外侧运球和停球技巧，提高技能水平。
3. 比赛法：组织学生进行小型比赛，检验学习效果，培养竞技意识。
五、教学过程：1. 开始部分：课堂常规，热身活动，组织学生进行跑步、拉伸等准备活动，为上课做好充分准备。
2. 基本部分：（1）足球脚背外侧运球技巧：教师示范，学生跟随模仿，分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。
（2）足球停球技巧：教师示范，学生跟随模仿，分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。
3. 提高部分：（1）足球脚背外侧运球速度与方向的控制：学生分组进行练习，教师设置障碍，提高学生运球技巧。
（2）足球停球时的平衡与控球：学生分组进行练习，教师设置不同难度的停球条件，提高学生停球技巧。
4. 巩固部分：组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，检验学习效果。
5. 结束部分：课堂小结，学生互评，教师点评，总结本次课程的收获，宣布下节课的内容。
6. 课后作业：让学生回家后，复习本次课程所学内容，加强练习，提高技能水平。
六、教学资源：1. 足球场地一个2. 足球若干3. 障碍物若干4. 秒表5. 教学课件七、教学环境：1. 室外足球场地，平坦、宽敞2. 天气适宜，避免高温、潮湿等恶劣天气3. 安全设施完善，如：护具、急救包等八、教学评价：1. 学生足球脚背外侧运球和停球的技巧掌握程度2. 学生团队协作精神和竞技体育意识的培养3. 学生对足球运动的兴趣和参与度九、教学注意事项：1. 注意学生的安全，避免发生意外伤害2. 关注学生的个体差异，因材施教十、教学反思：1. 总结本次课程的教学效果，优点与不足之处2. 针对不足之处，提出改进措施3. 为下一节课的教学内容做好规划与准备十一、教学拓展：1. 组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。
足球脚背外侧踢球教案（精选3篇）
足球脚背外侧踢球教案（精选3篇）足球脚背外侧踢球篇1一、指导思想首先，我来说一下本课的指导思想。
根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中学，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，着眼于改善学生的学习方式，重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。
二、教材分析足球是一项以脚支配为主，两队攻守交替对抗，以射门的多少来判定胜负的运动。
足球脚背外侧传球是足球一项基本技术，学好该技术能够为以后学习足球的各种进攻手段以及战术配合打下坚实的基础。
同时该技术能发展学生下肢力量，灵敏反应，身体协调等素质。
培养学生机制果敢，顽强拼搏，团结协作的精神。
三、学情分析合理把握学情是对以学生为中心教学理念的具体落实，水平三的学生注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。
独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的'空间。
其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。
四、教学目标基于对教材与学情的分析，我将本课的教学目标设定为：1、学生能说出脚背外侧踢球的动作要领，80%的学生能准确做出该动作;2、通过分组练习，学练结合。
提高学生的速度、灵敏、协调性等身体素质;3、增强学生吃苦耐劳，勇于拼搏的精神，养成终身体育的意识。
五、教学重难点教学目标确定，教学重难点就显而易见了。
重点：支撑脚的选位以及脚触球的位置难点：发力流畅，上下肢协调配合六、教学方法为了突出重点，突破难点，我会采用：讲解示范法，模仿练习法，分组练习法等方法将课堂充分还给学生。
七、教学过程接下来是本次说课的核心环节，教学过程：(开始部分)首先，课堂常规的进行，是学生从课下到课上的身心转换的过程，使学生可以尽快进入角色进行体育教学内容学习，同时便于我了解班级学生情况。
(导入设计)在课堂常规结束之后，我会给学生出示足球明星照片，并向学生提问是否相像足球明星一样拥有高超的球技，我这样设计的目的是，通过学生们的偶像来导入课堂，更能激发学生的学习兴趣。
体育五年级下册《脚背外侧运球 》教学设计
体育五年级下册《脚背外侧运球》教学设计一. 教材分析《脚背外侧运球》是小学五年级体育课程的一部分，旨在培养学生足球运动的基本技能。
通过学习脚背外侧运球，学生可以掌握足球运动的基本技巧，提高身体的协调性和灵活性。
本节课通过理论与实践相结合的方式，让学生在练习中不断提高自己的技能水平。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的足球基础，对足球运动有一定的了解。
但脚背外侧运球这一技能相对较难，需要反复练习才能掌握。
因此，在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与，勇于尝试，不断提高自己的技能水平。
三. 教学目标1.让学生掌握脚背外侧运球的基本技巧。
2.提高学生的身体协调性和灵活性。
3.培养学生团队合作精神和积极进取的态度。
四. 教学重难点1.教学重点：脚背外侧运球的基本技巧。
2.教学难点：动作要领的掌握和运用。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解动作要领。
2.分解法：将动作分解成若干部分，逐一讲解和练习。
3.反馈法：教师及时给予学生反馈，指导他们纠正错误。
4.小组合作法：学生分组练习，互相交流、互相帮助。
六. 教学准备1.场地准备：足球场一座，确保场地安全。
2.器材准备：足球若干，标志物若干。
3.教学课件：脚背外侧运球的示范视频、动作要领图片等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍脚背外侧运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）教师通过示范视频和动作要领图片，让学生直观地了解脚背外侧运球的动作要领。
3.操练（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导。
首先，让学生徒手模仿动作，然后逐步过渡到用足球练习。
在此过程中，教师要关注每个学生的掌握情况，及时给予指导。
4.巩固（10分钟）学生分组进行脚背外侧运球比赛，加强巩固所学技巧。
教师要在比赛过程中观察学生的表现，发现问题并及时纠正。
5.拓展（5分钟）教师提出一些脚背外侧运球的拓展任务，如在特定路线、时间内完成运球等。
【脚背外侧运球教案】 脚背外侧运球动作要领
【脚背外侧运球教案】脚背外侧运球动作要领脚背外侧运球教案(1)四年级脚背外侧运球教学设计肥西县花岗学区中心学校：翟守阳一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想，设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对足球有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以“脚背外侧运球”为主教材。
通过练习学生逐步掌握脚背外侧运球的方法，并乐于参与到足球运动中来，为终身体育打下坚实的基础。
二、学情分析：本课教学对象为小学四年级的学生，基本具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了基本运动能力，身心发展渐趋成熟。
足球是他们所喜爱的一项运动，有一定基础，学生对运球的练习特别感兴趣。
教学中我认为要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供创造性应用所学动作的机会，从而进一步加强教学效果。
三、教材分析：足球—脚外侧运球是足球最基础的技术之一，也是小学体育的重要教学的内容。
它是融入技术、智慧、团结协作为一体的体育运动项目，对增强体质，促进健康发展有积极的作用。
因为足球精彩性、趣味性比较浓厚，更能吸引学生积极参与。
而且可以更好的发展学生展现自我，团结协作，积极向上的精神。
四、教学目标：运动技能目标：通过本次课练习使80%的学生可以初步掌握这一动作方法。
身体心理健康目标：提高学生下肢力量，发展学生节奏感以及身体协调性。
社会适应目标：培养学生勇敢顽强的意志品质和团结合作的精神。
五、教学重难点：重点：1、支撑脚的位置 2、触球的部位。
难点：1、上下肢的协调配合 2、掌控球的节奏。
六、教学过程：脚背外侧运球教案授课教师：翟守阳足球脚背外侧运球脚背外侧运球教学内容：1、足球：脚背外侧运球2、一般耐力素质训练一、教材分析足球运球技术是足球运动中最基本的技术。
运球的目的是为了突破对方防守，然后进行传球和射门。
脚背外侧运球，运球的灵活性、可变性强，可做直线、弧线和向外变向运球，易于控制运球方向和发挥运球速度，并便于对球进行保护。
小学足球脚外侧运球教案范本五份
小学足球脚外侧运球教案范本五份小学足球脚外侧运球教案 1教学内容：1、利用脚内侧踢、传球2、游戏：模拟射门教学目标：通过本课的学*，使学生对足球球性更加熟悉，基本掌握足球脚内侧踢球的技术。
激发学生对足球的热爱，提高自主学*的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。
全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度，增强学生体质。
培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。
学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。
教学重、难点：利用脚内侧正确射门，踢得直，有力度。
场地器材：录音机、小足球若干、模拟足球门教学过程：1：准备活动（一）集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
（二）教师组织学生绕操场跑，拿球游戏（三）学生自由玩球，熟悉球性（四）教师带领学生球操练*（配乐）2：熟悉球性练*全班同学分为四个大组列队站立，跟随老师练*踩球、拨球等练*。
3：新授课谈话导入：同学们喜欢看足球比赛吗？喜欢足球运动吗？我们今天就来学*足球技术中最基本的脚内侧踢、传球。
（一）利用脚内侧踢球教师讲解踢、传球动作要领并示范：要求学生用脚内侧踢球，踢球的后中部，踢得直，有力量。
引导学生先进行踢球训练，待学生有一定的方向感后，再进行传球练*。
（1）学生分组进行对墙踢球练*，教师巡回指导。
（2）师生交流为什么要用脚内侧踢球（用脚尖容易受伤，力量不大，脚会疼等），再练*。
（3）请技术好的同学示范，师生评价。
（4）在操场内分别划两组*行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于*行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进行踢球训练。
（教师在巡视中纠正学生不规范动作）（5）动作小结（二）游戏：模拟射门（利用脚内侧射门）师：，同学们，点球大战开始啰，我们现在分组教学比赛，看看哪组同学进得球多。
放置四个少儿模拟球门，在6至8米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门练*，射中的学生奖励小红花，比比哪组红花多。
（1）阐述动作要领：引导学生努力踢进球门，踢直，有力度（教师做示范，并讲解游戏规则及奖励方法）（2）组织学生分组进行射门练*，及时进行奖励和评价。
小学体育与健康足球脚背外侧运球进攻)教案
小学体育与健康足球脚背外侧运球进攻）教案标题：提升小学生足球脚背外侧运球进攻能力的教学案例引言：足球是一项综合性的运动，对于小学生来说，积极参与足球训练不仅有助于增强体质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
在小学体育课程中，重点培养学生的足球基本技能是至关重要的。
本文将介绍一篇教案，旨在提升小学生足球脚背外侧运球进攻能力。
一、教学目标：1. 了解足球脚背外侧运球的基本概念；2. 掌握正确的脚背外侧技术动作和运球姿势；3. 提升学生在比赛中利用脚背外侧运球进行进攻的能力；4. 培养学生团队合作精神和自信心。
二、教学内容：1. 引导学生了解足球脚背外侧运球的定义和作用；2. 示例和解析正确的脚背外侧技术动作；3. 指导学生掌握脚背外侧运球的基本姿势；4. 组织学生进行实际练习，包括队内对抗和小组合作；5. 结合游戏形式进行足球脚背外侧运球进攻演练。
Step 1：引导学生了解足球脚背外侧运球的定义和作用（15分钟）将学生分成小组，讨论他们对脚背外侧运球的理解，并向他们解释其作用。
重点强调脚背外侧运球在比赛中的实用性，例如，可以快速变向、躲过防守球员等。
Step 2：示范和解析正确的脚背外侧技术动作（15分钟）向学生示范正确的脚背外侧技术动作，包括脚的位置、脚背与球的接触点以及运球时的动作。
并通过反复观察和评论，让学生更好地理解和模仿。
Step 3：指导学生掌握脚背外侧运球的基本姿势（20分钟）在实际训练中，引导学生正确站立、身体平衡，将重心放在足球上，并通过适度的弯腰、膝部弯曲来保持身体的稳定性。
同时，强调视线的重要性，在运球时要时刻观察场上的变化。
Step 4：组织学生进行实际练习，包括队内对抗和小组合作（30分钟）组织学生分成小组进行对抗训练，鼓励他们运用学到的脚背外侧运球技术进行进攻，并尽量规避对方的防守。
另外，设计一些小组合作的练习，让学生在比赛中互相配合，加强团队意识和协作能力。
Step 5：结合游戏形式进行足球脚背外侧运球进攻演练（20分钟）设计一些趣味游戏，让学生在比赛中运用脚背外侧运球技术进行进攻。
足球脚背外侧运球上课教案范文（通用6篇）
足球脚背外侧运球上课教案足球脚背外侧运球上课教案范文（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的足球脚背外侧运球上课教案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
足球脚背外侧运球上课教案1【活动设计】为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。
通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。
【活动目标】1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。
2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。
3、积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动。
【活动重难点】(1)重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸。
(2)难点：想出多种足球训练方法。
【活动准备】1、经验准备：活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。
2、物质准备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。
【活动过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练。
1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。
2、自由训练。
(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。
)3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏“足球赛”。
1、讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。
2、分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。
足球脚背外侧运球教案范文（通用15篇）
足球脚背外侧运球教案足球脚背外侧运球教案范文（通用15篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的足球脚背外侧运球教案范文（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
足球脚背外侧运球教案1活动目标：1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
活动准备：足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐活动过程：1、引导部分：（1）师生问好（2）介绍足球（3）即兴带动2、主体部分：（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。
（给不同的距离小朋友选择射门的难度）（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。
结束部分：（1）找朋友互相放松。
（2）集体放松（3）师生再见课后反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。
活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。
孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。
因此孩子们活动的积极性也高了很多。
但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。
足球脚背外侧运球教案2一、指导思想足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。
高中足球脚背外侧运球教案
高中足球脚背外侧运球教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球脚背外侧运球的动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习：两人一组，进行脚背外侧运球接力比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。
四、教学过程1. 准备活动：进行足球基本技能的热身练习，如传球、停球等。
2. 技术讲解与示范：教师讲解足球脚背外侧运球的动作要领，并示范操作。
3. 实践练习：学生分组进行脚背外侧运球练习，教师巡回指导。
4. 团队配合练习：学生两人一组，进行脚背外侧运球接力比赛，培养团队协作能力。
5. 总结与反思：教师点评本次训练，学生分享学习心得。
五、教学评价1. 学生足球脚背外侧运球技巧的掌握程度。
2. 学生在团队配合练习中的表现。
3. 学生对足球运动的热爱和积极参与程度。
1. 场地准备：足球场一块，标出练习区域。
2. 器材准备：足球若干，障碍物若干，秒表一个。
3. 教学分组：学生分成若干组，每组四人。
七、教学步骤1. 复习上节课的内容，进行简单的足球脚背内侧运球练习。
2. 教师示范足球脚背外侧运球的动作要领，并强调关键点。
3. 学生按照教师的要求，进行脚背外侧运球练习。
4. 设置障碍物，增加脚背外侧运球练习的难度。
5. 学生分组进行脚背外侧运球接力比赛，教师巡回指导。
八、教学拓展1. 邀请校队或者有经验的球员进行示范和指导。
2. 组织小型比赛，让学生在实战中运用脚背外侧运球技巧。
3. 引导学生观看足球比赛，分析专业球员如何运用脚背外侧运球。
九、教学反馈1. 教师收集学生反馈，了解学生在练习中的困难和问题。
2. 针对学生的问题，进行针对性的辅导和指导。
3. 鼓励学生在课后自主练习，加强技能掌握。
十、教学总结1. 教师总结本节课学生的表现和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学设计
足球——
脚背外侧运球技术
XXX
育文中学
2012年10月19日
“足球脚背外侧运球技术”教学设计
一、教学容
1．脚背外侧运球技术
2．素质练习
二、教材分析
本课教材容以脚背外侧运球技术为主，辅以素质练习。
脚背外侧运球技术，是足球比赛中应用比较广泛的运球方式，是运球快速推进的基础。
它多用于直线运球，便于结合和转换其它攻击动作。
素质练习是为了发展学生身体素质和培养相互合作能力。
教学中要注重引导学生，加强足球基本技能的学习。
三、学情分析
初中学生身心发展正处于过渡期，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。
足球是他们所喜爱的一项运动，但对单个技术的掌握并不好，教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，从而增强教学效果。
四、教学目标
根据学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，制定了以下三个教学目标：
1.认知目标
通过教学使学生初步了解足球脚背外侧运球的基础知识、技术要点。
2.技能目标
通过学习和实践，使学生初步掌握脚背外侧运球的基本技术。
3.情感目标
通过游戏发展学生的灵敏、速度素质，增强学生的团队精神。
五、重难点
1.重点：脚推的动作和触球部位。
2.难点：用力的大小与跑速的协调配合
六、教学方法
1.导入：利用提问的方式引出本课容。
2.热身：热身慢跑采用蛇形跑及回旋跑激发学生兴趣，同时在跑的过程中进行横向滑步，前后交叉步，后踢腿，前踢腿。
3.学练：首先使用体验式教学，让学生体验各种运球方式，总结学生运球的方式，引出本课容：脚背外侧运球。
其次，通过示讲解，使学生了解脚外侧运球的技术要点，然后徒手练习、体验触球位置加深学生对技术要点的理解，随后，通过组织学生练习，发现存在问题，纠正错误动作。
4.拓展练习：由于考虑在新授课中，学生并不能熟练地掌握运球技术，所以没有设计游戏，避免学生因为追求速度而导致动作不准确以及不公平等现象。
所以，本部分借鉴了国家足球队体能训练的方法作为游戏，从而增强学生体质。
七、教学流程图
热身→柔韧性拉伸练习
↓
主教材（脚背外侧运球技术）→听、看、练、演、评
↓
辅教材（素质练习）→分组分场地同时进行
↓
整理→放松、小结
↓
下课→收集器材
八、教学效果的预计
因在教学目标的制定过程中，对教材的特点、重、难点、学生的情况等进行了比较透彻的分析，教法与学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理特点，预计会顺利地达到本课制定的教学目标，学生能在教师的指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽。
预计平均心率为120—130次/分，整堂课练习密度约为：55%，练习强度中等，素质练习时强度达最高峰。
体育与健康课时计划。