动词进行时加-ing的规则(小学1-6年级单词总结)

动词ing形式的用法及变化规则

动词i n g形式的用法及变化规则(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think 等，没有进行时态。

动词后加ing的规则

动词后加i n g的规则文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]动词后加－i n g的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting 2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe —hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词后加-ing的规则【全】

lesson 31
重点：动词的时态
时态：在英语语言中，同一个谓语动词在不同的句子中，发生的时间不一致的时候，必须用这个动词的不同形态。这种因为动词时间不同而形态不同的语法现象叫时态。
现在进行时
1．概念：1）表示此时此刻正在发生；2）一段时间内有间隔的在发生。
write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing
（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：
2．闭音节：单词最后是以辅音字母结尾。
重读闭音节是指：这个动词是重读音节，同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节。
She’s sitting under the tree. 她正在树下坐着。（现在进行时）
what about the dog? what about ：省略说法，”What is the dog doing?”
die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying
（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：
see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing
重读闭音节：
音节：1. 单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节）
2．双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前）
3．多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标。（会有重读符号标在某个需重读的音节前）

(2020年编辑)动词后加-ing的规则

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing （4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing，blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping，plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling 或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo somecooking/cleaning/reading/shopping/washinggoswimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studyin g speak---speakingcarry---carryin g say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying enjoy——enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。

动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。

动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

2、当have/has作为“拥有”时，没有进行时态，但表示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达。

动词后加ing的规则

动词后加－i n g的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing，breathe—breathing以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：pay—paying，throw—throwing，follow—following，draw—drawing，employ —employing5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：frolic—frolicking，panic—panicking，mimic—mimicking，picnic—picnicking，traffic—trafficking这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。

若不在字母c后加字母k而直接加-ing，字母c的发音就不再是/k/，而是/s/：lesson31重点：动词的时态时态：在英语语言中，同一个谓语动词在不同的句子中，发生的时间不一致的时候，必须用这个动词的不同形态。

这种因为动词时间不同而形态不同的语法现象叫时态。

现在进行时1．概念：1）表示此时此刻正在发生；2）一段时间内有间隔的在发生。

2．谓语构成：be动词+动词的现在分词（动词的ing形式）动词的现在分词（动词的ing形式）的构成规则：1．直接加ing如：workworking。

动词后加ing的规则

动词后加i n g的规则 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing （2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing，dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或 focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中，谓语动词后加ing。

如:I'm playing football。

2。

一些特殊表达..如: be good at doing sth / enjoy doing sth. / be busy doing/ feel like doing / thank you for doing /do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing go swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking/sleep—--sleeping/study--—studying/speak———speaking /carry——-carrying/say-——saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake-——waking/make—--making/come—--coming/take—-—taking/leave-——leaving/have--—having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut，get，hit, run，set，sit，spit, stop，swim, beg，drop，fit，nod，dig，forget, regret, rid，等。

（visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写) travel 虽然重读第一音节,词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：tzravel———travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying /enjoy——enjoying5）以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ingdie---dying/lie——-lying要特别注意有些动词没有进行时态。

动词-ing变化规则

一、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。

基本句型：be+V-ing（注意be的变形）。

译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。

这样的动词以后会单独专学。

3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。

译为：“正在...的...”“令人感到...的”这部分会在V-ing变形结束后，近期会单列学习。

如：move（感动）---moving令人感动的，动人的Interest（使...感兴趣）---interesting 令人感兴趣的；有趣的二、动词ing形式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing构成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：01.check（检查；核对）—checking 05.help（帮助）—helping02.call（叫；打电话给）—calling 06.look（看...）—looking03.rain（下雨）—raining 07.listen（听...；倾听）—listening04.answer（回答）—answering 08.talk（谈论；说话）—talking2）以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。

如：01.move（移动；感动）—moving05.hope（希望）—hoping02.like（喜欢；愿意）—liking 06.agree（同意）—agreeing03.close（关闭；结束）—closing 07.see（看见）—seeing04.waste（浪费；消耗）—wasting 08.free（释放）—freeing3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。

动词后加-ing的规则

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting 2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e 再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing，breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing，dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或glueing，cue—cuing或cueing，blue—blueing 或bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running，stop—stopping，hop—hopping，plan—planning，star—starring，control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词后加ing的规则

动词后加－ing的规矩1．英语动词加ing,平日是在本相词尾直接加ing组成：cough—coughing,climb—climbing,stand—standing,fight—fighting 2．以e结尾的动词（1）假如动词本相以一子音加一不发音的e结尾,一般应去失落e再加ing：write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planing,have—having,save—saving, produce—producing, breathe—breathing（2）以ie结尾的动词应先将e去失落,将i变成y然后再加ing：die—dying,tie—tying,vie—vying,lie—lying（3）以ee,－oe,－ye结尾的动词加ing时应保存词尾e：see—seeing,flee—fleeing,free—freeing,agree—agreeing,hoe—hoeing, dye—dyeing,eye—eyeing（4）以ue结尾的动词大多应先去e再加ing：sue—suing,imbue—imbuing,construe—construing,pursue—pursuing,rue—ruing有时,词尾e可去失落也可保存：glue—gluing或glueing,cue—cuing或cueing, blue—blueing或 bluing,true—truing或trueing,clue—clueing或cluing3．以一元音加一子音结尾的动词（1）假如动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母须要反复：run—running, stop—stopping, hop—hopping, plan—planning,star—starring, control—controlling但子音x是个破例,无需反复（x其实起着两个子音的感化）：tax—taxing,relax—relaxing（2）假如动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也反复：kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing（3）假如动词最后一个音节为非重读音节,最后一个字母大多无需反复：open—opening,offer—offering,audit—auditing但在有些动词中,反复或不反复均可：worship—worshiping或worshipping,focus—focusing或focussing,cancel—canceling或cancelling,travel—traveling或travelling以非重读的el结尾的动词加ing时,英国英语习惯于反复词尾l,而美国英语则习惯于不反复1.4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾,可直接加ing：pay—paying, throw—throwing,follow—following, draw—drawing, employ—employing5．以ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加ing：frolic—frolicking,panic—panicking,mimic—mimicking,picnic—picnicking,traffic—trafficking这主如果为在动词后加ing之后保存/k/这个音.若不在字母c后加字母k而直接加ing,字母 c的发音就不再是/k/,而是/s/：lesson 31重点：动词的时态时态：在英语说话中,统一个谓语动词在不合的句子中,产生的时光不一致的时刻,必须用这个动词的不合形态.这种因为动词时光不合而形态不合的语法现象叫时态.如今进行时1．概念：1）暗示此时此刻正在产生;2）一段时光内有距离的在产生.2．谓语组成：be动词+动词的如今分词（动词的ing情势）动词的如今分词（动词的ing情势）的组成规矩：1．直接加ing 如：work working2．去e再加ing 如：make making come coming3．重读闭音节,末尾只有一个子音字母, 子音字母前只有一个元音字母的,双写最后子音字母,再加ing 如：run running sit sitting重读闭音节：音节：1. 单音节：音标中含有一个元音;（单音节满是省略了重读符号的重音节）2．双音节：音标中含有二个元音;（会有重读符号标在某个需重读的音节前）3．多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标.（会有重读符号标在某个需重读的音节前）音节：1.开音节：单词最后是以元音字母结尾;2．闭音节：单词最后是以子音字母结尾.重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以子音字母结尾的闭音节.Sh e’s sitting under the tree. 她正在树下坐着.（如今进行时）what about the dog? what about ：省略说法,”What is the dog doing?”I beg your pardon? “pardon”没有听清晰,请求对方反复一边Tim is.省略句,Tim is climbing the tree.It’s running after a cat. run after ：追,追赶的意思.Runrunning(双写+ing)lesson 32演习动词的如今分词和如今进行时态句型.Type—typing empty—emptying open—opening make—makingShutshutting eat—eating looklooking readreadingCleancleaning dustdusting cookcooking drinkdrinkingSweepsweeping sharpen—sharpening turn—turning put—puttingTake—taking。

动词后加ing的规则图文稿

动词后加i n g的规则文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]动词后加－i n g的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting 2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe —hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词-ing变化规则

动词-ing变化规则动词变化规则：动词-ing形式的用法级变化规则一、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。

基本句型：be+V-ing （注意be的变形）。

译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。

这样的动词以后会单独专学。

3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。

译为：“正在...的...”“令人感到...的”这部分会在V-ing变形结束后，近期会单列研究。

如：XXX（打动）---XXX使人打动的，动人的Interest（使...感兴趣）---interesting使人感兴趣的；有趣的2、动词ing方式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing 组成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：01.XXX（搜检；查对）—XXX（匡助）—helping02.call （叫；打电话给）—XXX（看...）—looking03.rain（下雨）—raining07.listen（听...；倾听）—listening04.answer（回覆）—answering08.talk（谈论；语言）—talking2）以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。

如：01.XXX（挪动；打动）—moving05.hope（但愿）—hoping02.like（喜爱；愿意）—liking06.agree（同意）—agreeing03.close（关闭；竣事）—closing07.see（看见）—seeing04.waste（浪掷；耗费）—wasting08.free（开释）—freeing3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。

动词进行时加-ing的规则(小学1-6年级单词总结)

动词进行时加-ing的规则(小学1-6年级单词总结)2．以字母e结尾的动词，在加-ing时，要先去掉e，再加-ing。

例如：write writing;ride riding;drive driving;take taking;make making;give giving;have having;like liking;love loving;3．以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母，再加-ing。

例如：run running。

ping;begin beginning;et etting;prefer preferring;permit permitting;admit admitting;4．以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加-ing。

例如：study studying;carry carrying;try trying;fly flying;worry worrying;play playing;pay paying;5．其他一些特殊情况的动词，需要记忆。

例如：swim swimming;lie lying;die dying;see seeing;be being;go going;do doing;6．以上规则适用于绝大多数情况，但也有例外。

例如：sing singing;bring bringing;ring ringing;begin beginning;win winning;spin spinning;run running;et etting;总之，掌握这些动词的现在分词形式，可以帮助我们更好地理解和使用英语。

Fixing Grammar Errors and Rewriting ParagraphsIn English。

there are some basic rules for forming the present participle form of verbs。

动词进行时 加-ing的规则(小学1-6年级单词总结)

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则

动词后加ing的规则

动词后加-ing的规则【全】

(2020年编辑)动词后加-ing的规则

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则

动词后加ing的规则

动词后加ing的规则

动词ing形式的用法及变化规则

动词-ing变化规则

动词后加-ing的规则

动词后加ing的规则

动词后加ing的规则图文稿

动词-ing变化规则

动词进行时 加-ing的规则(小学1-6年级单词总结)

动词进行时加-ing的规则(小学1-6年级单词总结)

动词进行时加-ing的规则(小学1-6年级单词总结)