幼儿园的课件树叶贴画的制作方法
用树叶贴画的方法与步骤
用树叶贴画的方法与步骤树叶贴画是一种美术创作技巧，通过将真实的树叶或人工制作的树叶贴在画纸或其他材料上，可以创作出生动、自然的图案和效果。
下面是树叶贴画的具体方法和步骤：1.准备材料：-树叶：选择形状和大小多样的树叶，最好是新鲜的、完整的树叶。
树叶可以是从室外收集来的，也可以是人工制作的。
-画纸或其他材料：选择质量好的画纸或绘画板作为贴画的背景，也可以选择布、木板、陶瓷等其他材料。
-颜料和画笔：准备一些颜料和适合树叶大小的画笔，用于描绘细节或补充图案。
-胶水或胶带：用于固定树叶在画纸上的位置。
-布艺剪刀：用于修整树叶边缘。
2.选择树叶：树叶的选择是树叶贴画的第一步。
可以选择形状各异的树叶，如柳树叶、银杏叶、枫叶等，也可以选择花草植物的叶子。
如果想要制作特定的主题或图案，可以根据需要选取相应的树叶。
3.处理树叶：在贴画之前，需要对树叶进行一些处理，以保持其质量和形态。
-温水清洗：将树叶放入盆或水槽中，用温水轻轻清洗，去除杂质和灰尘。
-平整晾干：清洗后的树叶可以铺在平整的纸巾或布上，晾干约一到两天，以保持树叶的形状和弹性。
-涂抹保护剂：为了保护树叶，可以在树叶表面涂抹一层无色保护剂或艺术胶水。
4.安排树叶：在画纸上规划好贴画的布局和树叶的位置，可以根据自己的想法进行布置，也可以参考现有的图案或素描。
将树叶放在画纸上并移动，直到找到满意的摆放位置。
5.固定树叶：使用胶水或透明胶带，将每片树叶固定在画纸上。
可以先将树叶稍微抬起，涂抹一层透明胶水，再按压在画纸上。
也可以将树叶背面的一部分折叠起来，然后在折叠处涂抹胶水，将折叠的部分固定在画纸上。
6.绘画和装饰：树叶贴画的魅力之一在于通过绘画和装饰使画面更加生动和精美。
可以用颜料和画笔绘制树叶的纹理、补充细节、调整颜色等。
也可以添加其他装饰物，如花朵、小动物、文字等，使作品更加丰富多彩。
7.修整和保护：完成树叶贴画后，可以使用布艺剪刀修整树叶的边缘，使它们更加整齐和协调。
幼儿园中班《树叶贴画》教案
1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 技能目标：培养幼儿观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用树叶进行贴画创作。
难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的树叶贴画。
三、教学准备：1. 准备各种树叶、彩纸、剪刀、胶水等材料。
2. 准备画纸若干，提前画好树叶轮廓。
3. 教学课件或图片，展示树叶贴画的例子。
四、教学过程：1. 导入：让幼儿观察周围的树叶，引导幼儿发现树叶的形状、颜色和纹理的不同。
2. 讲解：向幼儿讲解如何使用树叶进行贴画创作，展示树叶贴画的例子。
3. 示范：教师示范如何制作树叶贴画，步骤包括：挑选树叶、剪形状、拼贴等。
4. 创作：让幼儿自己挑选树叶，按照教师的示范步骤进行创作。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏、评价。
五、教学评价：1. 幼儿能正确认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
3. 幼儿在创作过程中能发挥想象力，创作出富有创意的作品。
4. 幼儿对大自然有更深的热爱，具备一定的环保意识。
1. 让幼儿将自己的树叶贴画作品带回家，向家长介绍创作过程和心得。
2. 组织一次户外活动，让幼儿收集不同种类的树叶，创作树叶贴画。
3. 开展一次主题班会，让幼儿分享自己喜欢的树叶贴画作品，互相学习、交流。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分引导幼儿观察树叶，让其了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 教师在示范环节是否讲解清晰，让幼儿能顺利掌握树叶贴画的基本技巧。
3. 教师是否关注到每个幼儿的创作过程，及时给予指导和鼓励。
4. 教学活动中是否激发了幼儿的想象力和创造力，让其创作出富有特色的作品。
八、教学拓展：1. 邀请家长参与树叶贴画创作活动，增进亲子关系。
2. 组织一次树叶贴画比赛，鼓励幼儿积极参与，培养其竞争意识。
3. 结合环保教育，让幼儿了解树叶贴画对环境保护的意义。
2024年幼儿园中班“树叶粘贴画课件”制作课件.
2024年幼儿园中班“树叶粘贴画课件”制作课件.一、教学内容本节课选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章第二节，详细内容为“生活中的美——树叶粘贴画”。
通过本节课的学习，孩子们将认识各种树叶的形状、颜色，并学会利用树叶进行创意粘贴，体验美术创作的乐趣。
二、教学目标1. 让孩子们了解树叶的形状、颜色，培养他们观察自然的习惯。
2. 培养孩子们的动手操作能力，提高他们的美术创作技能。
3. 培养孩子们的想象力、创造力和审美能力。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握树叶粘贴画的基本技巧，创作出具有个性和创意的作品。
难点：如何引导孩子们观察树叶的形状、颜色，激发他们的创作灵感。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画课件、实物投影仪、树叶模具、胶水、剪刀、画纸等。
2. 学具：树叶、胶水、剪刀、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示树叶粘贴画的图片，引导孩子们观察树叶的形状、颜色，激发他们对树叶粘贴画的兴趣。
2. 讲解树叶知识（5分钟）介绍树叶的名称、形状、颜色等，让孩子们对树叶有更深入的了解。
3. 示范粘贴画制作（10分钟）教师现场示范如何制作树叶粘贴画，讲解粘贴技巧，并强调注意事项。
4. 课堂实践（15分钟）孩子们分组进行树叶粘贴画创作，教师巡回指导，解答孩子们在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师对作品进行点评，鼓励孩子们的创作热情。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：（1）树叶的形状、颜色（2）树叶粘贴画制作步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“秋天的树叶”为主题的粘贴画。
2. 答案：孩子们可以根据自己的想象力，利用树叶粘贴出秋天的景象，如落叶纷飞、丰收的果实等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让孩子们观察树叶、制作粘贴画，培养了他们的观察力、动手能力和创造力。
课后，教师可以引导孩子们关注其他自然元素，如石头、花朵等，将粘贴画创作拓展到更多领域。
幼儿园中班《树叶贴画》教案
幼儿园中班《树叶贴画》教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班美术课程，以“树叶贴画”为主题。
通过使用不同形状、颜色和大小的树叶，引导孩子们发挥想象力和创造力，制作出富有创意的贴画作品。
教材涵盖了秋天的自然景象，让幼儿认识和了解秋天的特点，感受大自然的美丽。
二、教学目标1. 培养幼儿对秋天的认识，了解秋天的自然景象。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会运用树叶进行创作。
3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：认识秋天的自然景象，学会运用树叶进行创作。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出富有创意的贴画作品。
四、教具与学具准备教具：树叶、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每个孩子准备一片树叶、一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水和一支画笔。
五、教学过程1. 引入：教师带领孩子们户外散步，观察秋天的树叶，让他们描述树叶的颜色、形状和大小。
3. 示范：教师展示如何制作树叶贴画，步骤包括挑选树叶、剪裁形状、拼贴画面等。
4. 创作：孩子们根据自己的想象，选择合适的树叶进行创作。
教师巡回指导，帮助解决创作过程中遇到的问题。
5. 展示：孩子们将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。
六、板书设计板书内容：树叶贴画创作步骤1. 挑选树叶2. 剪裁形状3. 拼贴画面七、作业设计作业题目：制作一份树叶贴画，展示秋天的美丽。
答案：孩子们根据自己的创作，完成一份树叶贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励孩子们在生活中观察大自然，发现更多的美，并将这些美融入到自己的作品中。
同时，可以组织类似的创作活动，培养孩子们的审美情趣和创新能力。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注本节课的教学内容选自幼儿园中班美术课程，以“树叶贴画”为主题。
使用不同形状、颜色和大小的树叶，引导孩子们发挥想象力和创造力，制作出富有创意的贴画作品。
选用的树叶来自自然环境，让幼儿认识和了解秋天的特点，感受大自然的美丽。
(教师乐)幼儿园手工试讲-树叶贴画
(教师乐)幼儿园手工试讲树叶贴画文档(教师乐)幼儿园手工试讲树叶贴画一、教学内容：本节课的教学内容选自幼儿园手工教材《美丽的大自然》章节，主要内容是教授幼儿如何利用树叶进行贴画创作。
通过观察树叶的形状、颜色和纹理，引导幼儿运用想象力和创造力，将树叶拼贴成各种有趣的图案和形象。
二、教学目标：1. 培养幼儿对大自然的热爱和观察力，提升他们的审美能力。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的手工技能。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高他们的沟通能力。
三、教学难点与重点：重点：学会观察树叶的形状、颜色和纹理，运用想象力和创造力进行贴画创作。
难点：如何引导幼儿合理利用树叶，创作出有创意的图案和形象。
四、教具与学具准备：教具：树叶、彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
学具：每个幼儿准备一片树叶、一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水。
五、教学过程：1. 引入：教师带领幼儿观察教室窗外的树叶，引导他们注意树叶的形状、颜色和纹理。
然后邀请幼儿分享他们观察到的树叶特点。
2. 讲解：教师简要讲解树叶贴画的基本技巧和方法，如如何选择合适的树叶、如何剪裁树叶、如何搭配颜色等。
3. 示范：教师展示一幅树叶贴画作品，讲解创作过程和思路，引导幼儿发挥想象力和创造力。
4. 创作：幼儿开始动手创作树叶贴画，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励他们发挥创意。
5. 展示：幼儿完成作品后，教师组织他们相互展示和评价，引导幼儿表达自己的创作思路和感受。
六、板书设计：树叶贴画形状、颜色、纹理想象、创造、搭配七、作业设计：1. 请幼儿回家后，收集不同的树叶，观察其形状、颜色和纹理。
2. 请幼儿尝试利用收集到的树叶，创作一幅树叶贴画作品，下节课带来展示。
答案：略八、课后反思及拓展延伸：本次教学活动顺利进行，幼儿积极参与，创作出许多有趣的作品。
在活动中，幼儿的观察力、动手能力和创造力得到了提升。
同时，他们也学会了合作和沟通。
在今后的教学中，教师应更加注重培养幼儿的观察力和创造力，鼓励他们发挥个性化的创作风格。
树叶粘贴画的制作过程课件
五颜六色、千姿百态的叶子
我们的任务
• 1、了解制作树叶贴画的过程，学会自己制 作树叶贴画。
• 2、练习运用叶子来装饰、美化生活，培 养高尚的生活情趣。
怎样制作树叶粘贴画呢？
• 一般分三步： • 第一步：构思主题，勾画草稿； • 第二步：选择树叶，剪裁加工； • 第三步：粘贴制作，完成作品。
主题，勾画草稿
• 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿， 布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
小松鼠
第二步：选择树叶，剪裁加工
• 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加 工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
第三步：粘贴制作，完成作品
• 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。
生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛
学生作品欣赏：秋韵
学生作品欣赏：美丽家园
学生作品欣赏：凤凰
学生作品欣赏：孔雀
学生作品欣赏：猫头鹰
学生作品欣赏：狮子
(1) 看------树叶 (2) 想------动物 (3) 摆------姿态 (4) 贴------平整
我们先粘贴底层部分，再粘贴上层 部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
再粘贴小松鼠的爪子
再粘贴小松鼠的躯干
再粘贴小松鼠的底层耳朵
再粘贴小松鼠的头部
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
再粘贴小松鼠的嘴巴
最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。
动起手来
• 提示： • 第一步：构思主题，勾画草稿； • 第二步：选择树叶，剪裁加工； • 第三步：粘贴制作，完成作品。
2024年幼儿园中班标准教案《树叶贴画》
2024年幼儿园中班标准教案《树叶贴画》一、教学内容本节课我们将学习是幼儿园中班手工活动——树叶贴画。
教材章节是《有趣秋天》，详细内容为利用自然中树叶进行创意贴画，通过这一活动，让孩子们感受秋天气息，培养他们观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿解秋天特征，认识不同树叶。
2. 培养幼儿观察能力、动手能力和创造力。
3. 增进幼儿对大自然热爱。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察树叶特点，并运用到贴画创作中。
教学重点：培养幼儿动手能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、画纸、胶水、剪刀、展示板。
2. 学具：树叶、画纸、胶水、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织孩子们到户外收集树叶，引导他们观察树叶形状、颜色、大小等特点。
2. 例题讲解（5分钟）3. 课堂演示（10分钟）现场演示如何制作树叶贴画，包括选材、构思、粘贴等步骤。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们在老师指导下，开始动手制作自己树叶贴画。
5. 展示评价（5分钟）让孩子们将自己作品展示在展示板上，大家共同欣赏，互相评价。
六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：树叶形状、颜色、大小；树叶贴画步骤；作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：以“秋天树叶”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：根据孩子们观察和想象，完成一幅富有创意树叶贴画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们参与度较高，对树叶特点有更深入解，但在粘贴过程中，部分孩子对胶水使用还不够熟练，需要在今后教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家长帮助下，收集更多种类树叶，进行家庭作业创作，进一步提高他们观察力和创造力。
同时，组织孩子们进行“树叶贴画大赛”，激发他们竞争意识，提高他们自信心。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。
是实践情景引入环节，这是激发孩子们兴趣和积极性关键。
是例题讲解和课堂演示，这两个环节直接关系到孩子们能否掌握树叶贴画技巧。
幼儿园中班美术教案树叶贴画优秀(精选
幼儿园中班美术教案树叶贴画优秀(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细内容为利用树叶进行贴画创作。
通过观察树叶的形状、颜色，引导幼儿发挥想象力，创作出属于自己的树叶贴画。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的特点，培养他们观察大自然的能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技能。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并将其运用到贴画创作中。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、胶水、画纸、剪刀、彩色笔等。
2. 学具：树叶、胶水、画纸、剪刀、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色。
（2）引导幼儿讨论树叶的特点，激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）（1）展示树叶贴画的样品，让幼儿观察并说出自己的感受。
（2）讲解树叶贴画的创作步骤，引导幼儿学习。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发树叶、画纸等材料，让幼儿按照讲解的步骤进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 树叶贴画优秀作品展示2. 内容：展示幼儿的优秀作品，附上作品名称和作者。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的树叶朋友”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：幼儿根据自己的想象力和观察，创作出独一无二的树叶贴画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，创作兴趣浓厚。
在今后的教学中，可以多开展类似的实践活动，提高幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后收集其他自然材料，如石头、花瓣等，进行类似的创作活动。
同时，引导幼儿关注大自然，学会珍惜和保护环境。
幼儿园大班美术教案《树叶贴画》
幼儿园大班美术教案《树叶贴画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《自然之美》，详细内容为第三节《树叶贴画》。
通过本节课的学习，让孩子们感受大自然的美，学会利用树叶进行创作，培养他们的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解树叶的形状、颜色和纹理，感受大自然的神奇魅力。
2. 培养孩子们运用树叶进行创作的兴趣，提高他们的观察力、想象力和动手能力。
3. 培养孩子们的审美观念，学会欣赏自己和同伴的作品。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察树叶的形状、颜色和纹理，运用树叶进行有创意的贴画。
2. 教学重点：培养孩子们的观察力、想象力和动手能力，学会欣赏大自然的美。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。
2. 学具：树叶、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领孩子们到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。
（2）让孩子们说说自己收集到的树叶的特点，分享观察到的有趣现象。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示树叶贴画的范例，让孩子们观察并说出自己的感受。
（2）讲解树叶贴画的创作步骤，引导孩子们学习如何进行创作。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让孩子们按照创作步骤，利用树叶进行贴画创作。
（2）在创作过程中，教师巡回指导，解答孩子们的问题，给予鼓励和表扬。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）让孩子们将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
（2）邀请孩子们分享自己的创作思路和心得，同伴之间互相评价，学会欣赏和尊重他人的作品。
六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：a. 树叶的形状、颜色和纹理b. 树叶贴画的创作步骤c. 作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，与家长一起收集树叶，创作一幅有趣的树叶贴画。
2. 答案：无标准答案，鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们积极参与，课堂氛围活跃。
幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》
幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》「篇一」活动目标：1．欣赏美丽的树林，感知色彩和线条装饰的美，学画各种形状的树叶。
2．了解各种装饰的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶和树干。
3．在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。
4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5．感受作品的美感。
活动准备：黑色勾线笔人手一支；线描画作品《农家小院》；半成品范例《树干》彩色纸若干；剪刀人手一把，不干胶等。
重点难点：学画各种形状的树叶，并用不同的'点、线、面装饰树叶和树干。
活动过程：一、出示线描画作品：《农家小院》，引导幼儿观察师：今天老师带来一幅画，我们一起来欣赏一下。
提问：这幅画上画的什么？它是运用什么方法画的？画面上画了那些物体？这些物体用什么图案装饰的？（引导幼儿说出装饰的线条和图案）小结：这样的画我们叫做线描画。
原来不仅彩色的画面好看，用线条、图案装饰的画也很好看，那么今天我们就用线描画的方式画一幅树林二、出示画好的树干图，激发幼儿装饰的欲望师：老师这儿画了一幅的树林，可是你们瞧，这些树怎么了？为什么呢？对，大树的身上什么也没有，你会怎样装饰呢？（讨论装饰的线条和图案，并请个别幼儿回答，幼儿回答时，老师将幼儿的设想画下来）三、引导幼儿回忆秋叶的特征。
师：我们已经帮大树穿上了漂亮的衣服，可是它还是不高兴，你们知道为什么吗？师：是的，大树的头上光秃秃的，心里也非常难过，老师知道我们班的小朋友都是有爱心的孩子，你们能动动小脑筋想想办法来帮帮大树吗？师：小朋友真聪明，想出了用图画的方法来给大树送树叶头发，前一段时间，小朋友都去看了树叶，谁来说说你看到的树叶是什么样子的？树叶的上面有什么？叶面上的叶脉是怎样分布的？你能把它画下来吗？（个别幼儿回答所看到的叶子的形状、颜色等特征，并请他试着带大家学画叶子，老师给予指导）教师小结：刚才小朋友讲了很多，秋天的叶子有黄色，有绿色，有红色。
幼儿园手工《树叶粘贴画》PPT课件
课程内容与安排
课程导入
通过展示一些树叶粘 贴画的作品，引起幼 儿的兴趣和好奇心。
知识讲解
介绍树叶粘贴画的基 本知识和制作技巧， 包括树叶的选择、处 理、粘贴方法和画面 构图等。
示范操作
教师现场示范树叶粘 贴画的制作过程，让 幼儿了解具体的操作 步骤和注意事项。
。
06
作品展示与评价
作品展示方式选择
投影仪展示
将幼儿们的作品通过投影仪放大展示，让全体幼 儿都能清晰看到。
墙面展示
将作品粘贴在教室的墙面上，形成一个树叶粘贴 画的展示区，供幼儿们随时欣赏。
桌面展示
将作品放置在桌面上，幼儿们可以近距离观察和 欣赏。
作品评价标准制定
01
02
03
04
创意性
评价幼儿是否发挥想象力，创 作出独特、新颖的作品。
容。
05
幼儿实践操作指导
操作步骤详解
收集树叶
指导幼儿收集不同形状、大小和颜 色的树叶，注意树叶的完整性和干
净程度。
准备工具
提供白胶、剪刀、彩笔等必要的工 具和材料，让幼儿能够顺利进行粘
贴和创作。
设计画面
引导幼儿构思画面内容，可以选择 自然风景、动物、植物等作为主题 。
粘贴制作
指导幼儿将树叶按照构思好的画面 进行粘贴，注意树叶的搭配和色彩 的协调。
实践操作
幼儿自己动手制作树 叶粘贴画，教师巡回 指导，及时纠正幼儿 操作中的错误。
作品展示
将幼儿制作的作品进 行展示，互相欣赏、 评价和交流。
所需材料与工具
01
02
03
04
不同形状、颜色和大小 的树叶若干。
幼儿园小班美术教案《树叶贴画》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解和认识树叶的形状、颜色和纹理。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。
4. 培养幼儿合作精神和分享意识。
二、教学内容：1. 树叶的形状、颜色和纹理。
2. 树叶贴画的制作方法。
3. 树叶贴画的主题设计。
三、教学准备：1. 各种树叶若干。
2. 彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
3. 画纸或布料。
4. 供幼儿创作的画册或范例。
四、教学过程：1. 导入：带领幼儿户外散步，观察树叶的形状、颜色和纹理，引导幼儿对树叶产生兴趣。
2. 讲解：向幼儿介绍树叶贴画的制作方法和注意事项。
3. 示范：演示如何制作树叶贴画，让幼儿跟随步骤进行创作。
4. 创作：鼓励幼儿自由发挥，创作出自己喜欢的树叶贴画。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家欣赏和评价。
五、教学反思：1. 幼儿在创作过程中是否积极参与，表现出浓厚的兴趣？2. 幼儿在制作树叶贴画时，是否能够正确使用工具和材料？3. 幼儿在创作过程中，是否能够观察和发现树叶的形状、颜色和纹理的特点？4. 幼儿的作品是否具有个性和创意？5. 本次教学活动是否达到了预期的教学目标？六、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的观察力、动手能力和创造力。
2. 评价幼儿对树叶贴画的喜爱程度，以及他们在创作过程中的自信心和合作精神。
3. 分析幼儿作品的主题设计、颜色搭配和形状运用，评价他们的艺术表现力。
4. 综合评价教学活动的效果，是否达到了预期的教学目标。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行树叶采集活动，让他们亲身体验大自然的美好。
2. 邀请家长参与树叶贴画活动，增进亲子关系。
3. 开展树叶贴画比赛，鼓励幼儿展示自己的作品，培养竞争意识。
4. 将树叶贴画作品进行展示，提高幼儿的成就感。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在创作过程中安全使用剪刀和胶水等工具。
2. 关注每个幼儿的创作进度，适时给予指导和鼓励。
3. 培养幼儿的耐心和细心，防止他们在创作过程中产生挫败感。
幼儿园大班美术教案《树叶贴画》
幼儿园大班美术教案《树叶贴画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《自然与生活》，详细内容为“树叶贴画”。
通过利用大自然中的树叶进行创意贴画，让幼儿感受自然美，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色和纹理，学会用树叶进行贴画创作。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿合作意识，学会与同伴分享和交流。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察树叶的特点，运用树叶进行创意贴画。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、画纸、胶水、彩笔、剪刀等。
2. 学具：树叶、画纸、胶水、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。
（2）让幼儿分组讨论，分享自己收集的树叶，互相交流。
2. 例题讲解（5分钟）（1）展示树叶贴画的示例，引导幼儿观察并分析其创作方法。
（2）讲解如何利用树叶的形状、颜色进行创意贴画。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿根据自己的观察和想象，利用树叶进行贴画创作。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：a. 树叶的形状、颜色和纹理b. 树叶贴画创作方法c. 创作步骤七、作业设计1. 作业题目：利用树叶进行贴画创作，主题自拟。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了树叶贴画的基本方法，提高了观察力、想象力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注树叶的细节特点，提高创作水平。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，让幼儿与家长共同完成树叶贴画作品，增进亲子关系。
幼儿园中班教案《树叶贴画》含反思
幼儿园中班教案—树叶贴画一、活动简介在这个树叶飘落的季节，孩子们对树叶产生了兴趣，为了满足孩子们探索自然的好奇心，本次教学活动，我们将进行“树叶贴画”主题活动。
通过本次活动，旨在引导幼儿：1.了解树叶的特点和生长环境；2.探索树叶的形态和颜色；3.提高幼儿的精细动手能力和美术创造能力；二、教学目标1.知识目标1.通过观察树叶的形态、大小、颜色、纹理等，了解树叶的形态特征，认识自然界的多样性；2.掌握用颜料和刷子绘制树叶的方法，提高幼儿美术创造能力；3.认识不同的树叶，探索不同种类的树叶形态和特征。
2.能力目标1.发现和观察物体的特征；2.分析和归纳物体的特征；3.创造性运用手工技能和美术技巧。
3.情感目标1.培养幼儿的环保意识，教育他们要爱护大自然；2.通过手工制作的过程，促进幼儿感受美，在实现个性化的创作过程中让幼儿感受到自我的价值。
三、教学准备1.树叶标本、海绵、水彩笔、瓶盖、画刷、颜料、斜刀、剪刀、自粘纸、米色纸板、胶棒、画框等；2.PPT资料。
四、教学过程1. 导入环节（10分钟）本环节通过展示图片和标本的方式，带领幼儿认识树叶的基本知识，并引导幼儿对于树叶的形态、特征、颜色进行观察和分析，提高孩子的自然观察能力。
2. 制作过程（35分钟）本环节通过教师的示范和引导，让幼儿依照自己的意愿选择树叶形状的画框，然后放到自粘纸上，用斜刀把外框划出来，再用剪刀把框剪出来，并在海绵上涂刷画笔，然后依据树叶颜色的浅深用画刷画出树叶的颜色，并在背景色纸板上涂画出在一片底色的情况下的对比色，最后把画框和背景色纸板黏在一起并放到画架上挂起来。
教师在制作过程中要注意：1.不同年龄段的幼儿的手工制作能力不同，并且可能存在低头垂手等不良习惯，因此应该多加关注和引导，及时给与鼓励和帮助。
2.通讯信息部分化3. 总结回顾（5分钟）根据本次活动的情况，让幼儿再一次审视自己的作品，了解自己的作品在哪些地方可以加强，在哪些地方表现得比较好，通过教师有针对性地进行提问和引导，进一步加深幼儿对这一主题的理解。
最新树叶贴画幼儿园教案中班(
最新树叶贴画幼儿园教案中班(一、教学内容本节课选自《幼儿园手工艺术》教材第四章——自然材料制作，详细内容为使用树叶进行贴画创作。
通过本节课的学习，让幼儿了解大自然中树叶的形状、颜色及特点，学会利用树叶进行艺术创作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描述不同树叶的形状、颜色和特点。
2. 培养幼儿利用树叶进行贴画创作的兴趣和能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强环保意识。
三、教学难点与重点重点：认识树叶的形状、颜色和特点，学会使用树叶进行贴画创作。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性化和创意的树叶贴画。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶贴画范例、树叶、胶水、剪刀、画纸、彩色笔等。
2. 学具：每组一份树叶、胶水、剪刀、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示秋天的图片，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和特点，激发幼儿对树叶的兴趣。
2. 讲解树叶贴画的基本技巧（5分钟）演示如何使用树叶进行贴画创作，讲解粘贴、拼接等基本技巧。
3. 例题讲解（10分钟）展示树叶贴画范例，引导幼儿观察、分析作品的特点，讲解创作思路。
4. 课堂实践（10分钟）幼儿分组进行树叶贴画创作，教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识和技能，独立完成一幅树叶贴画作品。
6. 成果展示与评价（5分钟）每组展示作品，教师和幼儿共同评价，鼓励幼儿发表自己的看法，培养审美能力。
六、板书设计1. 树叶贴画基本技巧：粘贴、拼接等。
2. 树叶形状、颜色及特点：椭圆形、红色、黄色等。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的树叶朋友”为主题，创作一幅树叶贴画作品。
答案：幼儿根据个人喜好和想象力，创作出具有个性的树叶贴画作品。
2. 作业要求：使用至少三种不同形状和颜色的树叶，画面内容丰富，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对树叶贴画的兴趣浓厚，但在创作过程中部分幼儿存在粘贴技巧掌握不足的问题，需要在今后的教学中加强指导。
幼儿园自制的树叶贴画教案
幼儿园自制的树叶贴画教案一、教学目标1.帮助幼儿认识不同种类的树叶；2.培养幼儿的观察能力和手工创作能力；3.促进幼儿之间的合作与交流。
二、教学准备1.树叶样品：搜集不同种类的树叶样品，洗净备用；2.色彩工具：彩色纸、颜料、颜色铅笔和彩色笔等；3.手工工具：剪刀、胶水和画笔等；4.教具：绘图纸、胶带和画架。
三、教学过程第一步：树叶认识与观察1.教师分享幼儿园附近的树木的照片，引导幼儿认识树木并对树木的树叶进行初步观察；2.教师出示不同种类的树叶样品，引导幼儿观察比较不同树叶的形状、颜色和纹理；3.教师与幼儿一起玩“找相同”的游戏，让幼儿找出形状或颜色相似的树叶。
第二步：树叶贴画制作1.教师向幼儿介绍树叶贴画的制作过程，包括收集树叶、准备材料和创作画面等；2.教师给幼儿提供各种色彩的纸张和工具，让幼儿自由选择所需材料；3.教师引导幼儿用彩色纸做树枝，并用胶水将树叶贴在树枝上；4.教师鼓励幼儿用颜料或彩色笔为树叶上色，增加作品的生动性；5.教师指导幼儿在绘图纸上用颜料或彩色笔绘制背景，如天空、土地或其他植物等。
第三步：分享与展示1.教师组织幼儿围坐在一起，让每位幼儿依次展示自己制作的树叶贴画作品；2.幼儿可以分享自己制作的过程、感受和创意等；3.教师鼓励幼儿欣赏他人的作品，并提出积极的评价和意见。
四、教学延伸1.鼓励幼儿收集树叶样品，用相机或手机拍摄树叶照片，并在图库中创建一个专属的树叶相册；2.组织幼儿参观幼儿园周围的公园或森林，让他们亲自触摸和收集树叶，并记录自己的观察和感受；3.制作树叶贴画的过程中，教师可以引导幼儿观察不同树叶的纹理和形状，并通过比较让他们发现树叶的差异。
以上是幼儿园自制的树叶贴画教案的概要和主要步骤。
通过这个教案，孩子们可以认识不同种类的树叶，培养他们的观察能力和手工创作能力，并促进他们之间的合作与交流。
这个教案可以帮助幼儿更好地理解自然界的植物，提高他们的审美能力和创造力。
幼儿园大班美术优质教案《树叶贴画》
幼儿园大班美术优质教案《树叶贴画》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术教材第四章《大自然中的美》，详细内容为利用树叶进行贴画创作。
通过观察和利用树叶的形状、颜色进行创意设计，培养幼儿对大自然的认识和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色及特点，培养他们观察大自然的能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力和创新能力，激发他们参与美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的合作精神，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察树叶的特点，进行创意设计。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力，激发他们的创新意识。
四、教具与学具准备教具：树叶、胶水、剪刀、画纸、展示板。
学具：树叶、胶水、剪刀、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色。
（2）让幼儿互相分享自己收集到的树叶，引导他们描述树叶的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示一幅树叶贴画作品，讲解创作方法。
（2）引导幼儿观察树叶的形状、颜色，思考如何进行创意设计。
3. 课堂示范（10分钟）（1）教师示范如何利用树叶进行贴画创作。
（2）讲解贴画的基本技巧，如如何剪裁树叶、如何粘贴等。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据教师的示范，开始进行树叶贴画创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）让幼儿将作品贴在展示板上，进行展示。
（2）教师组织幼儿进行评价，鼓励他们表达自己的观点。
六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：（1）树叶的形状、颜色及特点（2）贴画创作步骤（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，利用树叶进行贴画创作。
2. 答案：幼儿根据主题，发挥创意，完成一幅树叶贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭中与家长共同完成树叶贴画作品，增进亲子关系。
（2）组织幼儿进行户外写生，观察大自然，激发他们的创作灵感。
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选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利
用好树叶的背面及叶柄。
•
拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从
画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。
•
最后，把你做好的树叶画弄平整，按你的构思平铺、固定（用一
点胶水，粘上不活动即可）。
幼儿资源共享
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• 其二：根据自己收集到的树叶的形状特点来定主题。例如银杏叶给人 的感觉象驼峰，我们就可以设计制作骆驼的方案。再如《金鱼》中尾 巴的创作是来源于枫叶的造型，用各色、各形的树叶加以适当剪裁， 让树叶变成有生命的小动物。
•
取一张合适的卡纸（绘画纸也可）把构思设计好的主题，用铅笔
先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
树叶贴画的制作方法
• 首先是树叶的采集。树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树 叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择 的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。
•
然后构思设汁画面。有两种设计方法。
• 其一：先决定主题再选材。例如书本上的长颈鹿，在设计初稿时就要 设想适合长颈鹿头、颈、身体等部位的树叶形状，然后寻找基本形合 适的叶子。
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