PTT讲师培训课件PPT80页

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PTT的四个重点:
1、投入多少,收获多少; 参与多深,领悟多深
2、未曾经历,不成经验 3、太阳底下没有新鲜事,
排列组合就是创新 4、做你所学,进而教你所做
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PTT的理念
每天多做一点点,就是成功的开始 每天创新一点点,就是领先的开始 每天进步一点点,就是卓越的开始 每天谦虚一点点,就是被接纳的开始
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指定作业
(三分钟演讲)
题目自拟
不得选取与保险有关的题材
需包含有一个道理、理论
请编写大纲
发表前先做[预演未来]
发表时在旁演练[开心金库]
开头第一句话为:我的题目是 ···
发表过程中请表现:正面、积极、微笑···
计算时间
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一分钟演讲: 要求: 1、我今天的题目是。。。 2、50``一次提醒 3、内容与保险无关 4、不足一分钟不可下台
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分析表(A表)
1、你刚才有何感觉/感受?
2、刚才你在脑海中想些什么?
3、你为何会有那样的感觉/想法 WHY?
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共通点
1、觉得充满压力、紧张、时间的限制、 惊慌、脑海中一片空白
2、心里只想着要如何组织内容 及尽量控制时间
3、环境压迫、气氛凝重、求好心切与时 间的压力
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Perception
主观看法
黑种人
白种人
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时间压力
H
压 力
时间
L
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人格模式图示
思想
感受
行为
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人格模式
1、思想 行为
感受 感受
行为 思想
2、当思想与行为不一致时,有 [应该怎样]的想法时;则产生 压力
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1.为了创造未来,你必须首先“看” 它; 2.以一种能理解的方式与它沟通。
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今天的人在做他们所 能做的最好的事。为了设 想一个新的“最好”,你 必须设想一个好的环境。
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从未来往回看 设想通向那儿的途径
把未来的构想与今天的现实以一 种有意义的方式联系起来。从未来的 角度看过去。
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我们能够而且必须做的事是 创造一种构想,一种环境,在这 个环境中,我们能够起作用来创 造它的未来。
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活动
1、你们共同分享了过去曾发生过最 快乐的事?
2、从这个学习活动的过程中,对你 们有何启示?
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生活在批评中的孩子学会批评 生活在仇视中的孩子学会斗争 生活在恐惧中的孩子学会恐惧
父母座右铭
生活在妒忌中的孩子学会内疚
生活在包容中的孩子学会忍耐
生活在鼓励中的孩子学会信心
生活在称颂中的孩子学会欣赏
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以前不好意思做的,现在要做; 以前不敢跳的,现在要跳; 从事保险业务的人,要敢于创新; 不断问就会; 不断做就能; 不断学就懂; 不断走就会到!
——台湾国泰人寿庄秀凤
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学员心声:30``
个人背景 工作职衔 有关成就 对课程的期许
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P·T·T的目的、目标、过程、要领及 收获
目的 专业 Presentation 目标 专业训练培育的专业讲师 过程 三天 要领 理念、方法、技巧、演练、高度参与 收获 自信、能力、称职的专业讲师
在得到授权以后,台湾的专家将此课程带入大 陆,并训练出一批出色的SRቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ讲师。
3
P T T resen a ion
PTT-----是讲如何作一种有效的语言表达 PTT-----能让您自己丰富的内涵作完美的展示 PTT-----是一种拼图的游戏和艺术经过有效的排 列组合,实现自己的蓝图 PTT运用极其广泛-----授课、训练、 演练、创意 说明会、经营管理、营销展业及日常工作和生活
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把成功的概念以一种非常简单, 能够理解的方式表达出来,以便人 们去实现它。
搬家、装修 有效行动
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人们从两条路朝一个目标前进
思 考
今 天
未来 行动
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你如何思考未来,影响你对未来思 考什么,而最终影响你对未来做什么。
把目光瞄准今天及未来——总是向前进。
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从未来的角度看过去:
构想




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卓越PTT的自我管理法
•克服做PTT的心理压力; •突破外壳——勇敢沟通; •运用好开心金库; •信念的力量——预演未来。
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成功PTT的三个阶段及各阶段需处理重点:
事前 自己 过程 内容 事后 对象
110 =1 1×10=10
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自我管理----开心金库
活动:
过去曾发生过非常快乐的一件事情 1、限时一分钟 2、必须是真实事件 3、这件事为何会让你感到最快乐? 4、这件事的发生地点? 5、当时你有何感觉? 6、当时有无其他人在场?
专业化讲师培训
( T ·T ·T )
TRAINING
the
TRAINER
to
TRAIN
1
PTT (PresenTaTion)
------The way in which something is
said 、 offered 、shown、
explained to others
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PTT简介
六十年代初,台湾一名学者赴欧美学回一套 非常新颖的训练课程,回到台湾以后,他与欲给一 些企业推销这套课程,均遭到拒绝。在他的不懈努 力下,有一家保险公司以200万的价钱接受了,并 派出二十名员工参加培训课程,结束以后效果非常 好。
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一般人在做PTT时的四种害怕心态: 1、害怕做错、说错 2、害怕丢脸没面子 3、害怕不被别人接受 4、害怕无法掌控场面
害怕是压力的来源;脑海空白是压力所造成的结果
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正确对待的方法
1、相信天底下没有100%正确的讲师 2、有些事情是可以改变的、
有些事情是不可以改变的 3、不要太在意别人对你的看法 4、只要你认为是正确的,请从容发挥
生活在诚实中的孩子明白真理
生活在公平中的孩子学会公义
生活在接纳中的孩子学会爱
生活在有安全感的孩子学会自信
你的孩子生活在什么环境中呢?
教养孩童,使他走当行的路,就是 到老也不偏离
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明天
昨天
自我管理—开心金库 思想模式

今天 +-+
“感受好”,则表现佳 24
自我管理—预演未来
活动:
刚才你们大家…… 1、有没有一些特别的感受? 2、有没有看到一些特别的
景象? 3、有没有嗅到一些气味? 4、刚才有没有感觉到真实感?
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自我管理—预演未来 明天
今天
与过程行为有关 要按步就班进行 对事情有基本的了解与经验 懂得实际完成的步骤
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1.减少恐惧:
想象自己处于未来终点所需的 高度,集中来赢得胜利,减轻不断 打击的痛苦。
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2.增强信心:
想象自己处于未来,能使 我忽视今天的限制和对未来的 怀疑态度。
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