2020人教版六年级道德与法治第三单元 师长情谊 测试卷

2020人教版六年级道德与法治第三单元师长情谊测试卷

(时间：60分钟满分：100分)

一、选择题

1. 孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭( )

①家庭成员间要和睦相处②家庭成员间要相互理解、信任③家庭成员要为各自的利益而争

④家庭成员间要相互体谅和包容

A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④

2. 在由全国妇联主办的“‘有家，就有爱’故事分享会——寻找中国‘最美家庭’走进四川”活动现场，来自成都大邑县韩场镇的杨红民对他的妻子说：“没有你，我不可能活到今天。”杨红民被查出患有尿毒症，妻子金小苹悉心照顾并捐肾救夫。对“有家，就有爱”的说法理解不正确的是( )

A．家是我们身心的寄居之所

B．有家就有一切，我们只要懂得享受即可

C．家是我们心灵的港湾

D．家是甜蜜、温暖、轻松的避风港

3. 面对矛盾和分歧，图片中儿子的正确做法是( )

①大吵大闹，不依不饶②换位思考，理解父母③主动沟通，化解矛盾④据理力争，要求道歉

A．①②B．②③

C．③④D．①④

4. 在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到( )

①走近老师，更深入地了解老师②学会接纳不同风格的老师③主动参与，勤学好问④学生乐于学习，师生之间彼此尊重

A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

5. 下列行为属于“爱的碰撞”表现的是( )

①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳洞

②妈妈偷看小芹的日记后，她找机会与妈妈沟通交流

③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走

④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道

A．①②B．③④C．①③④D．①②③④

6. 回顾中国数千年的历史与传统，中国社会长期以来以农业和手工业为经济主体，因此，中华民族历来崇尚多子女的大家庭。但是，从上个世纪70年代后期开始，我国政府不断认识到庞大的人口基数对于社会可持续发展所造成的严重阻碍，采取了“一对夫妻只生一个孩子”的计划生育国策。这表明( )

A．随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化

B．多子多福的思想是正确的

C．计划生育的基本国策严重阻碍了中国人口的发展

D．现代家庭结构与过去是一样的

7. 时下很多年轻人选择了离乡工作，一些父母由于担心子女在外生活无人照顾，或者想帮子女带孩子，也选择了离开家乡，来到子女所在的城市生活。于是，孩子在外忙事业，父母跟着“漂”，这样的老人通常被称为“漂族老人”。这说明( )

①父母分担了我们的忧愁②父母无微不至地关心照顾我们③父母不知道苦和累④父母是我们成长的陪伴者和见证者

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

8. 在道德与法治课上，张华讲话，同桌李凯提醒他注意听讲。老师却误以为是李凯违反了课堂纪律，对李凯进行了严厉批评，李凯觉得很委屈。李凯的正确做法是( )

A．记恨在心，以后上课故意与老师作对

B．有意疏远老师，避免再发生冲突

C．选择恰当的时间，主动找老师解释清楚

D．当场与老师进行争吵

9. 下列对右图漫画的寓意理解正确的是( )

①孝亲敬长是我国代代相传的美德②孝敬父母就要每天陪着父母

③孝敬父母就要对父母百依百顺④我们应该用行动表达孝敬之心

A．①②B．③④

C．①④D．②③

10. 七年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，一场误会使老师错怪了小刚，让他对老师产生了怨恨情绪。小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的想法( )

A．是自尊自信的表现

B．启示我们应该摆脱对老师的依赖，走上自主求学的道路

C．表明他正确认识了师生关系

D．会导致师生之间矛盾的加深，不利于个人的健康成长

11. 小欣看到大病初愈的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师，李老师十分感动。这是因为( )

①小欣关心了老师，老师感受到了可贵的师生情谊②老师心里也渴望着学生的关心和爱

③小欣是个爱讨老师欢心的学生④只有小欣才知道关心老师

A．①②B．②③C．③④D．②④

12. 每个老师都有自己独特的个性，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是( ) A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课

B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎

C．尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师

D．给校长提建议，要求老师统一教学风格

13. 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，这种作用表现在( )

①老师承担着教书育人的使命

②老师使我们从无知变得学有所长

③老师教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望

④老师用人格影响着我们，是我们成长道路上的引路人

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

14. “当我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是( )

①老师的工作平凡而伟大②老师对于我们的成长起着不可替代的作用

③做好学生的思想工作是老师的唯一任务④我们成长的每一步，都倾注了老师的心血

A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④

15. 辽宁省教育厅下发了《关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见(试行)》。该指导意见指出，建立相互交往、共同发展的新型师生关系，就必须进一步深化课堂教学改革，创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围，使学生成为学习的主体，使教师成为课堂教学的策划者和组织者、学生学习的引导者和促进者。由此可见，在新型的师生关系中( )

①师生人格平等、互相尊重②老师是学生学习的合作者、引导者和参与者③师生互相学习、教学相长④老师和学生不可能成为朋友

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

二、非选择题

16. 某校《校园周刊》自开辟“心理驿站”栏目以来，收到了许多需要心理咨询的学生来信，下面是该栏目编辑李老师收到的小珊的一封来信。请你阅读小珊的来信，协助李老师完成下列任务。

李老师：

我是七年级(2)班的学生小珊，我现在有一道难题，请你帮我解决，好吗？

自从上初中以来，我觉得班主任老师对我们特别严格，甚至有些不讲道理，常常使我感到困惑。我很敬爱我们的班主任老师，但是很怕与他交流。有时好像有许多话想跟他讲，但当他来到我身边时，我却什么也讲不出来。我非常想与我们的班主任老师成为知心朋友，又觉得自己与老师之间存在一段距离，令我左右为难，我该怎么办呢？

根据上述材料，回答下列问题：

【我知我师】(1)小珊同学的信件反映了当前师生之间仍然存在什么问题？

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【我颂我师】(2)有人说，教师的工作如诗如画，你赞成这种观点吗？请分别列出赞扬老师无私奉献精神的一句诗句、一首歌曲和一部影片。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【我爱我师】(3)假如你是老师，请你为小珊同学出谋划策，帮助她化解与班主任老师之间的误解，建立良好的师生关系。