2020苏教版小学科学三年级下册《石头上的植物》课件
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苏教版科学三年级下册8、石头上的植物 课件(22张ppt)
仙人掌本领体现在用他强 大的茎储存大量的水分，再凭 借细小的枝叶减少水分的蒸发， 通过这种方法保持生命力。
卷柏和仙人掌这两种植物保持生命 力的方法是完全不一样的，不管是哪 一种方法，都是适应自然的结果，对 他们的生存有着非常重要的意义。
卷柏的耐旱本领对他 的生存有什么意义呢？
卷柏有这样的耐旱本领，就可以在没有水的 环境中生存很长时间，保持生命力，等到有水 的时候再次复苏，这种本领为卷柏的生存提供 了保证。
青苔表面可以直接吸收水分和养料 ，有利于青苔直接吸收周围环境中的养 料和水分，供自己生存需要，这样有利 于青苔在恶劣的环境中生存下来。
随处可见的青苔
探究卷柏的耐旱力
耐旱力 极强
1959年,日本有一位生物学家采集到了一种植物,把它做成 了标本。过了11年,他把标本放到水里,标本居然活了。这种植 物就是卷柏,也叫九死还魂草。卷柏有一个特殊的本领——耐 旱力极强。它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。
探究青苔的特点
用牙签轻轻的从青苔丛 中分离出几株个体。
用放大镜仔细观察一株 青苔，并画下他的样子。
小知识
青苔地下部分的根状物其实是假根,主 要起固定作用,而它生存所需要的水分和 养 料, 是通过其表面那些细小的叶状结 构直接吸收的。
青苔表面可以直接吸收水分和养料 ，这对青苔的生存有什么意义呢？
讨论交流
今天我们探究了生长在石头上的植物，大家想一 想，石头上的植物总的来说有怎样的生存本领呢？
生长在石头上的植 物生命力都是极其 顽强的。
能够通过各种各样 的方式吸取水分和 养料。
课堂总结
总的来说，生长在石头上的植物生命力都 是极其顽强的，并且会通过各种各样的方式 吸取水分和养料。到今天为止，我们关于植 物方面的探究暂时告一段落，有兴趣的同学 课后可以继续研究植物。
2020苏教版小学科学三年级下册《石头上的植物》课件
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领？
卷柏，多生于向阳的山坡岩石上，或干旱的 岩石缝中。根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状， 随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻 找水份。因其耐旱力极强，在长期干旱后只要 根系在水中浸泡后就又可舒展，故而得名。卷 柏的含水量降低到5％以下，几乎已成“干草” 了，却仍然可以保持生命。1959年，日本有位 生物学家发现用卷柏制成的生物标本在时隔11 年之后居然“还魂”复活。因此又有“九死还 魂草”美称。
查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领
独叶岩珠拥有非常独特的根，它的根非常的细，能够依 附在石头表面，非常的结实； 独叶岩珠拥有非常多的根，这些根不仅是用来吸水的管 道，也是一种存水的容器，能够在下雨或者有露珠的时 候吸一次水，然后用很久，这也就是这种植物能够生活 在石头上而不死的原因了。
寻找周围长在石头上的植物，观察它们有哪些特殊的生存本领
查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领
长在石头上的植物：青苔、地衣、石橄榄、红花酢(cù)浆草、 红叶景天、鸭跖草、花叶络石、虎耳草、野生铁皮石斛、石 韦、石松、金毛狗、肾蕨、贯众等。 植物的生命力是非常顽强的，有营养的地方就能扎根生长， 就算是石头，只要有一丁点儿的泥土或者是灰尘，再加上一 点雨水，它就能生根发芽，能将根扎进岩石缝里面。
观看视频：《卷柏-生命的力量》
让干燥的卷柏复苏,认识卷柏超级耐旱本领
把几片新鲜的卷柏夹在书 页里，让纸吸收水分，得到干 燥程度不同的卷柏。
让干燥的卷柏复苏
把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏需要多长时间？
讨论交流
卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同？ 卷柏的这种本领适应什么样的环境？ 卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？
卷柏，多生于向阳的山坡岩石上，或干旱的 岩石缝中。根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状， 随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻 找水份。因其耐旱力极强，在长期干旱后只要 根系在水中浸泡后就又可舒展，故而得名。卷 柏的含水量降低到5％以下，几乎已成“干草” 了，却仍然可以保持生命。1959年，日本有位 生物学家发现用卷柏制成的生物标本在时隔11 年之后居然“还魂”复活。因此又有“九死还 魂草”美称。
查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领
独叶岩珠拥有非常独特的根，它的根非常的细，能够依 附在石头表面，非常的结实； 独叶岩珠拥有非常多的根，这些根不仅是用来吸水的管 道，也是一种存水的容器，能够在下雨或者有露珠的时 候吸一次水，然后用很久，这也就是这种植物能够生活 在石头上而不死的原因了。
寻找周围长在石头上的植物，观察它们有哪些特殊的生存本领
查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领
长在石头上的植物：青苔、地衣、石橄榄、红花酢(cù)浆草、 红叶景天、鸭跖草、花叶络石、虎耳草、野生铁皮石斛、石 韦、石松、金毛狗、肾蕨、贯众等。 植物的生命力是非常顽强的，有营养的地方就能扎根生长， 就算是石头，只要有一丁点儿的泥土或者是灰尘，再加上一 点雨水，它就能生根发芽，能将根扎进岩石缝里面。
观看视频：《卷柏-生命的力量》
让干燥的卷柏复苏,认识卷柏超级耐旱本领
把几片新鲜的卷柏夹在书 页里，让纸吸收水分，得到干 燥程度不同的卷柏。
让干燥的卷柏复苏
把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏需要多长时间？
讨论交流
卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同？ 卷柏的这种本领适应什么样的环境？ 卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？
苏教版三年级科学课件-石头上的植物
蘇教版小學科學三年級下冊第二單元 植物與環境
8.石頭上的植物
初步認識植物生長的環境
南庭介
青苔
虹如玉
邊緣
表面
石縫
探究新知 活動探究一
探究新知
活動要求：
（1）用牙籤輕輕地從青苔叢中分離出幾株個體。（提示：動作要 準確、輕巧） （2）用放大鏡觀察一株青苔並畫下它的樣子。
探究新知
青苔地下部分的根狀物其實是假 根，主要起固定作用，而它生存 所需要的水分和養料，是通過其 表面那些細小的葉狀結構直接吸 收的。
探究新知 活動探究二
探究新知
1959年，日本有一位生物 學家採集到了一種植物， 把它做成了標本，過了11 年，他把標本放到水裏， 標本居然活了，這種植物 就是九死還魂草，也叫卷 柏。卷柏有一個特殊的本 領----耐旱力極強。它一 般生長在向陽山坡乾旱的 岩石縫中。
探究新知
把乾燥不同的的巻柏放到清 水裏，觀察並記錄它們復蘇 需要多長時間。
探究新知
仙人掌它的根系非常龐大， 能夠深入地下吸收水分，它 的葉子呈針型，能夠減緩水 分的蒸發，它的莖表面有一 層蠟質，能夠保護它不被強 光曬傷導致脫水。
拓展活動
生活中還有很多植物也是可以在石頭上生長的，尋 找周圍長在石頭上的植物，觀察它們有哪些特殊的 生存本領？
注意：不要去靠近或招惹可能出現的 蜈蚣、蠍子等毒蟲，不要去干擾、破 壞生物的正常生活。
新苏教版三年级科学下册第二单元《石头上的植物》优质PPT课件
然热爱的情感。
课前材料准备
一些青苔 一株完整的小草的根 (或者其它植物的根) 放大镜或手持显微镜 牙签，湿巾纸等。
导入新知 植物一般生长在哪些环境？
土 壤
水 中 沙 漠
这些植物生长在哪里？
石头表面 石头缝隙 石头边缘
探究新知
观察青苔是否有根、茎、叶
活动要求：
1.用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体，尽量保持植株完整 （提示动作要准确轻巧)
这是什么植物？它有什么特点？
它是活着的吗？如果把它种回土里或放到水中会怎样？
• 卷柏视频讲解
阅读资料、思考：卷柏为什么被称为：”九死还魂草“？
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领？
卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？
卷柏一般生长在石头上。 在水分供应充足时，卷柏吸水 后枝叶舒展，翠绿可人。一旦 失去水分供应，就将枝叶失绿 蜷曲抱团，像枯死了一样。卷 柏凭借着有水则生、无水则 “死”的生存绝技，不但旱不 死，反而代代相传繁衍生息。
2.用放大镜或手持显微镜观察一株青苔，它是否有根茎叶并画下 它的样子
青苔的根、茎、叶
叶 茎 根
青苔与小草的根有什么不同
柔软 有水分 真根
吸收水分和养料
放 大 后
干枯 无水分 假根
起固定作用
青苔叶子有什么特征？
放放 大大 后后
数量多，很薄，类似透明
青苔为什么能生长在石头上？
青苔植株矮小；抱团， 根深深扎入微小石缝里固定； 紧紧贴在石面或地面，用茎 和叶吸收水分和养料。与恶 劣环境（坚硬少水的石头） 抗争，具有极强的生命力。
B.卷柏的根只有吸收功能。没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的根从土中不仅吸收水分。还吸收有机营 养
课前材料准备
一些青苔 一株完整的小草的根 (或者其它植物的根) 放大镜或手持显微镜 牙签，湿巾纸等。
导入新知 植物一般生长在哪些环境？
土 壤
水 中 沙 漠
这些植物生长在哪里？
石头表面 石头缝隙 石头边缘
探究新知
观察青苔是否有根、茎、叶
活动要求：
1.用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体，尽量保持植株完整 （提示动作要准确轻巧)
这是什么植物？它有什么特点？
它是活着的吗？如果把它种回土里或放到水中会怎样？
• 卷柏视频讲解
阅读资料、思考：卷柏为什么被称为：”九死还魂草“？
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领？
卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？
卷柏一般生长在石头上。 在水分供应充足时，卷柏吸水 后枝叶舒展，翠绿可人。一旦 失去水分供应，就将枝叶失绿 蜷曲抱团，像枯死了一样。卷 柏凭借着有水则生、无水则 “死”的生存绝技，不但旱不 死，反而代代相传繁衍生息。
2.用放大镜或手持显微镜观察一株青苔，它是否有根茎叶并画下 它的样子
青苔的根、茎、叶
叶 茎 根
青苔与小草的根有什么不同
柔软 有水分 真根
吸收水分和养料
放 大 后
干枯 无水分 假根
起固定作用
青苔叶子有什么特征？
放放 大大 后后
数量多，很薄，类似透明
青苔为什么能生长在石头上？
青苔植株矮小；抱团， 根深深扎入微小石缝里固定； 紧紧贴在石面或地面，用茎 和叶吸收水分和养料。与恶 劣环境（坚硬少水的石头） 抗争，具有极强的生命力。
B.卷柏的根只有吸收功能。没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的根从土中不仅吸收水分。还吸收有机营 养
小学科学石头上的植物(课件)
小学科学石头上的植物（课件）引言：欢迎各位同学今天来参加我们的科学课堂！在我们生活的地球上，有许多神奇的事物，其中之一就是石头上的植物。
你们有没有观察过石头上的植物呢？今天我们就一起来探索一下石头上的植物！第一部分：什么是石头上的植物？1.1 植物的定义- 植物是指通过光合作用将阳光转化为能量的生物。
- 植物可以吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。
1.2 石头上的植物的特点- 石头上的植物是一种特殊的植物，它们能够在石头上生长。
- 相比于其他植物，石头上的植物更加适应干燥和光照不足的环境。
第二部分：石头上的植物的分类2.1 苔藓植物- 苔藓植物是一类常见的石头上的植物。
- 它们有细长而柔软的茎和小小的叶子。
- 苔藓植物可以在石头上细细地分布开来。
2.2 藓类植物- 藓类植物也是一种常见的石头上的植物。
- 它们的茎和叶子比苔藓植物更加复杂。
- 藓类植物也可以在石头上形成美丽的绿色覆盖层。
第三部分：石头上的植物的生长条件3.1 光照条件- 石头上的植物通常生长在光照不足的地方。
- 它们能够适应低光环境，而其他植物可能无法生存。
3.2 水分条件- 石头上的植物可以从空气中吸收水分。
- 这些植物能够将水分储存起来，以应对干燥的环境。
3.3 大气条件- 石头上的植物需要适应石头表面的温度和湿度。
- 它们有一定的抗旱能力，可以在干燥的环境中生长。
第四部分：石头上的植物的重要性4.1 生态环境保护- 石头上的植物可以在荒芜或者缺少土壤的地方生长。
- 它们能够保护裸露岩石不被风化和侵蚀。
4.2 空气净化- 石头上的植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气。
- 它们有助于净化周围的空气。
4.3 美化环境- 石头上的植物能够在荒凉的石头上形成绿色的覆盖层，美化了环境。
- 人们可以在这些地方欣赏到大自然的美丽。
总结：通过今天的学习，我们了解了什么是石头上的植物，它们的分类以及生长条件和重要性。
石头上的植物是地球上的奇迹，它们在极端条件下生存并发挥重要的生态和美化作用。
苏教版三年级下册科学：第二单元《植物与环境》第四课《石头上的植物》 课件
9
4 认识卷柏超级耐旱本领
方法： 1.分时间将几片新鲜的卷柏夹 在书页里，让纸吸收水分。 得到干燥程度不同的卷柏。 2.把干燥程度不同的卷柏放到 清水里，观察并记录它们复 苏需要多长时间。
10
4 认识卷柏超级耐旱本领
刚泡进去时
大约八个小时之后
11
4 认识卷柏超级耐旱本领
叶针状，减少水
对
分蒸发
比
仙 人 掌
茎内部储存水分 和营养，表面蜡 质，减少水分蒸 发。
根系发达，吸收 更多水分
12
4 认识卷柏超级耐旱本领
针状叶？ 储水茎？ 发达根？
13
4 认识卷柏超级耐旱本领
思考： 1.卷柏的耐旱本领对它的生存有 什么意义？ 适应环境改变，增加生存机会
15
5 寻找其他石头上的植物
地衣
南庭芥
虹如玉
叶 茎
根？
4
3 观察青苔是否有根、茎、叶
青苔的根
西红柿的根
5
3 观察青苔是否有根、茎、叶
思考： 1.青苔表面可以直 接吸收水分和养 料，这对青苔的 生存有什么意义？
6
4 认识卷柏超级耐旱本领
干枯的卷柏
新鲜的卷柏
7
4 认识卷柏超级耐旱本领
思考： 1.怎样做卷柏复苏的实验？ 2.需要哪些实验材料？
1 观察并找出西红柿的根、茎和叶
西 红 柿
土壤
叶
茎 根
1
2 观察石头上的植物
思考：对比石头环境和土壤环境，它们有什 么不同？
松软、有水分坚硬、干燥 Nhomakorabea2
3 观察青苔是否有根、茎、叶
1.尽量保持植株完整。 2.用放大镜观察一株青苔，并画下它的样子。 观察青苔是否有根、茎、叶。
4 认识卷柏超级耐旱本领
方法： 1.分时间将几片新鲜的卷柏夹 在书页里，让纸吸收水分。 得到干燥程度不同的卷柏。 2.把干燥程度不同的卷柏放到 清水里，观察并记录它们复 苏需要多长时间。
10
4 认识卷柏超级耐旱本领
刚泡进去时
大约八个小时之后
11
4 认识卷柏超级耐旱本领
叶针状，减少水
对
分蒸发
比
仙 人 掌
茎内部储存水分 和营养，表面蜡 质，减少水分蒸 发。
根系发达，吸收 更多水分
12
4 认识卷柏超级耐旱本领
针状叶？ 储水茎？ 发达根？
13
4 认识卷柏超级耐旱本领
思考： 1.卷柏的耐旱本领对它的生存有 什么意义？ 适应环境改变，增加生存机会
15
5 寻找其他石头上的植物
地衣
南庭芥
虹如玉
叶 茎
根？
4
3 观察青苔是否有根、茎、叶
青苔的根
西红柿的根
5
3 观察青苔是否有根、茎、叶
思考： 1.青苔表面可以直 接吸收水分和养 料，这对青苔的 生存有什么意义？
6
4 认识卷柏超级耐旱本领
干枯的卷柏
新鲜的卷柏
7
4 认识卷柏超级耐旱本领
思考： 1.怎样做卷柏复苏的实验？ 2.需要哪些实验材料？
1 观察并找出西红柿的根、茎和叶
西 红 柿
土壤
叶
茎 根
1
2 观察石头上的植物
思考：对比石头环境和土壤环境，它们有什 么不同？
松软、有水分坚硬、干燥 Nhomakorabea2
3 观察青苔是否有根、茎、叶
1.尽量保持植株完整。 2.用放大镜观察一株青苔，并画下它的样子。 观察青苔是否有根、茎、叶。
新苏教版(2020版)科学三年级下册教学课件 8.石头上的植物
叶针状，减少水
对
分蒸发
比 仙 人 掌
茎内部储存水分 和营养，表面蜡 质，减少水分蒸 发。
根系发达，吸收 更多水分
认识卷柏超级耐旱本领 针状叶？
储水茎？ 发达根？
认识卷柏超级耐旱本领
思考： 1.卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意 义？
寻找其他石头上的植物
地衣
南庭芥
虹如玉
思考：它们有哪些适应石头环境的本领？
观察青苔是否有根、茎、叶 叶
茎 根？
观察青苔是否有根、茎、叶
青苔的根
西红柿的根
观察青苔是否有根、茎、叶
思考： 1.青苔表面可以直 接吸收水分和养 料，这对青苔的 生存有什么意义？
认识卷柏超级耐旱本领
干枯的卷柏
新鲜的卷柏
认识卷柏超级耐旱本领
思考： 1.怎样做卷柏复苏的实验？ 2.需要哪些实验材料？
认识卷柏超级耐旱本领
刚泡进去时大约八Biblioteka 小时之后认识卷柏超级耐旱本领
思考： 怎样比较干燥程度不同的卷柏所需的 复苏的时间？
方法： 1.分时间将几片新鲜的卷柏夹在书页里， 让纸吸收水分。得到干燥程度不同的卷柏。 2.把干燥程度不同的卷柏放到清水里，观 察并记录它们复苏需要多长时间。
认识卷柏超级耐旱本领
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易， 仅供下载者本人使用，禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售！
诚信赢天下，精品得人心！
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
8.石头上的植物
观察并找出西红柿的根、茎和叶
西 红 柿
土壤
叶
茎 根
观察石头上的植物
青苔 石面
黄山松
卷柏
石头上的植物ppt课件
分子生物学技术
利用分子生物学技术， 分析植物的基因组和蛋 白质组等，揭示其遗传 特征和进化关系。
数据处理与统计分析方法
数据整理
对野外调查和实验室分析所得数据进行整理，分类、汇总 、格式化等。
统计分析
运用统计学方法对处理后的数据进行统计分析，如描述性 统计、方差分析、回归分析等，提取有意义的信息和结论 。
如何研究石头上的植物
野外调查
进行野外调查，收集不同种类石 头上的植物样本，观察其生长情
况、适应能力等。
实验室分析
将收集到的样本带回实验室，进行 生理生化指标的测定和分析，了解 其适应机制和抗逆性。
文献研究
查阅相关文献资料，了解石头上的 植物的生态学特征、分布情况、进 化历程等方面的研究成果和最新进 展。
生态旅游
石头上植物的观赏和研究可以促进生态旅游的发展，为地方经济 带来积极影响。
文化传承
石头上植物的生态价值和美学价值可以激发人们对自然环境的敬 畏和尊重，为传承和弘扬生态文明作出贡献。
经济价值与意义
生态农业
研究石头上的植物可以为生态农业的发展提供借鉴，通过合理利用 资源，提高农产品的质量和产量。
VS
保持水土
石头上的植物有助于保持水土，通过增加 土壤有机质和改善土壤结构，提高土壤的 持水能力和抗侵蚀性。此外，它们还可以 通过提供地表覆盖物，减少土壤侵蚀和流 失的风险。
提供栖息地与食物来源
提供栖息地
石头上的植物可以为其他生物提供栖息地，如昆虫、鸟类和小型哺乳动物。它们的叶片、花和果实可 以为许多生物提供食物来源，维持生物多样性和生态系统的稳定。
农业利用
一些石头上的植物可以作为农药使用，如苦 参、石斛等，它们具有杀虫、杀菌、除草等 作用，对防治农作物病虫害具有很好的效果 。此外，这些植物还可以作为兽药和饲料添 加剂等，具有很高的经济价值。
利用分子生物学技术， 分析植物的基因组和蛋 白质组等，揭示其遗传 特征和进化关系。
数据处理与统计分析方法
数据整理
对野外调查和实验室分析所得数据进行整理，分类、汇总 、格式化等。
统计分析
运用统计学方法对处理后的数据进行统计分析，如描述性 统计、方差分析、回归分析等，提取有意义的信息和结论 。
如何研究石头上的植物
野外调查
进行野外调查，收集不同种类石 头上的植物样本，观察其生长情
况、适应能力等。
实验室分析
将收集到的样本带回实验室，进行 生理生化指标的测定和分析，了解 其适应机制和抗逆性。
文献研究
查阅相关文献资料，了解石头上的 植物的生态学特征、分布情况、进 化历程等方面的研究成果和最新进 展。
生态旅游
石头上植物的观赏和研究可以促进生态旅游的发展，为地方经济 带来积极影响。
文化传承
石头上植物的生态价值和美学价值可以激发人们对自然环境的敬 畏和尊重，为传承和弘扬生态文明作出贡献。
经济价值与意义
生态农业
研究石头上的植物可以为生态农业的发展提供借鉴，通过合理利用 资源，提高农产品的质量和产量。
VS
保持水土
石头上的植物有助于保持水土，通过增加 土壤有机质和改善土壤结构，提高土壤的 持水能力和抗侵蚀性。此外，它们还可以 通过提供地表覆盖物，减少土壤侵蚀和流 失的风险。
提供栖息地与食物来源
提供栖息地
石头上的植物可以为其他生物提供栖息地，如昆虫、鸟类和小型哺乳动物。它们的叶片、花和果实可 以为许多生物提供食物来源，维持生物多样性和生态系统的稳定。
农业利用
一些石头上的植物可以作为农药使用，如苦 参、石斛等，它们具有杀虫、杀菌、除草等 作用，对防治农作物病虫害具有很好的效果 。此外，这些植物还可以作为兽药和饲料添 加剂等，具有很高的经济价值。
苏教版三年级下册科学3.8石头上的植物课件
2.把干燥程度不同的卷柏放到清水里，观 察并记录它们复苏需要多长时间。
它们的耐旱本领有何不同？
阅读：枯燥的卷柏能够复苏的原因
我们知道，植物的生长必须要有充足的水分，但世上有许多地区并不是那么风调雨顺， 植物为了在这种水分不足的区域生活，就演化出了各不相同的应对策略，有的植物比如仙人 掌和多肉，依靠退化了的叶或叶片上厚重的蜡层减少水分蒸发;有的植物比如红柳和骆驼刺， 依靠极为发达的根系从地下十几甚至更深处汲取宝贵的水分。
而卷柏选择了一条截然不同的路——忍。干旱季节植物汲取不到所需的水分，体内组织 脱水就会死亡，而卷柏体内的两类物质可能在这个过程中发挥了作用使其摆脱这个厄运。一 类是LEA蛋白。LEA有两个能力，第一个是参与蛋白稳定和分子保护，在卷柏脱水的过程中， 体内的细胞不可避免的互相挤压重叠，LEA蛋白就大量产生，填充在细胞之间，起到一个固定 和缓冲的作用。第二是LEA蛋白有极高的亲水性，能把宝贵的水分锁在植物体内，这就保证了 卷柏即便在极为干旱的环境下，体内仍保留有维持基本生命活动的水分。二类是海藻糖。海 藻糖这个东西，在低等植物身上常见，在植物正常活动的时候，它的细胞膜外有一层水膜， 但是在干旱环境之下这个水膜恐怕就保不住了，这个时候海藻糖就挺身而出，自己替代了这 层水膜，维持了细胞膜的稳定。
石头上的植物
• 竹石 •咬定青山不放松， •立根原在破岩中。 •千磨万击还坚韧， •任尔东西南北风。
南庭介
长在石头边，喜 光、耐干旱、耐低温
青苔
长在石头上，附 近水多，比较潮湿
虹如玉
长在石头缝中，喜 光、耐干旱、喜温暖
青苔
活动一：观察青苔的外部形态结构
1.小组合作，用一根牙签轻轻地从苔藓 丛中分离出几株个体放在培养皿上；
我们可以看到，由于LEA和海藻糖的共同作用，卷柏在干旱季节依然可以保持细胞结构 的稳定，以及最基本的细胞活性，而一 旦环境改善，有了足够的水分，LEA又发挥了高亲水 性的特征，帮助卷柏大量的吸水，苦苦支撑的细胞马上又全力运转，整个植株迅速恢复正常 工作。这就是卷柏可以“死而复生”的原因。
它们的耐旱本领有何不同？
阅读：枯燥的卷柏能够复苏的原因
我们知道，植物的生长必须要有充足的水分，但世上有许多地区并不是那么风调雨顺， 植物为了在这种水分不足的区域生活，就演化出了各不相同的应对策略，有的植物比如仙人 掌和多肉，依靠退化了的叶或叶片上厚重的蜡层减少水分蒸发;有的植物比如红柳和骆驼刺， 依靠极为发达的根系从地下十几甚至更深处汲取宝贵的水分。
而卷柏选择了一条截然不同的路——忍。干旱季节植物汲取不到所需的水分，体内组织 脱水就会死亡，而卷柏体内的两类物质可能在这个过程中发挥了作用使其摆脱这个厄运。一 类是LEA蛋白。LEA有两个能力，第一个是参与蛋白稳定和分子保护，在卷柏脱水的过程中， 体内的细胞不可避免的互相挤压重叠，LEA蛋白就大量产生，填充在细胞之间，起到一个固定 和缓冲的作用。第二是LEA蛋白有极高的亲水性，能把宝贵的水分锁在植物体内，这就保证了 卷柏即便在极为干旱的环境下，体内仍保留有维持基本生命活动的水分。二类是海藻糖。海 藻糖这个东西，在低等植物身上常见，在植物正常活动的时候，它的细胞膜外有一层水膜， 但是在干旱环境之下这个水膜恐怕就保不住了，这个时候海藻糖就挺身而出，自己替代了这 层水膜，维持了细胞膜的稳定。
石头上的植物
• 竹石 •咬定青山不放松， •立根原在破岩中。 •千磨万击还坚韧， •任尔东西南北风。
南庭介
长在石头边，喜 光、耐干旱、耐低温
青苔
长在石头上，附 近水多，比较潮湿
虹如玉
长在石头缝中，喜 光、耐干旱、喜温暖
青苔
活动一：观察青苔的外部形态结构
1.小组合作，用一根牙签轻轻地从苔藓 丛中分离出几株个体放在培养皿上；
我们可以看到，由于LEA和海藻糖的共同作用，卷柏在干旱季节依然可以保持细胞结构 的稳定，以及最基本的细胞活性，而一 旦环境改善，有了足够的水分，LEA又发挥了高亲水 性的特征，帮助卷柏大量的吸水，苦苦支撑的细胞马上又全力运转，整个植株迅速恢复正常 工作。这就是卷柏可以“死而复生”的原因。
新苏教版三年级科学下册第二单元《石头上的植物》优质PPT课件
学习目标
1.知道石头上的植物适应环境生存的外部特征。 2.用放大镜或手持显微镜观察青苔的根茎叶，
并能(用语言或画图等)描述青苔的外部特征。 3.知道卷柏适应环境的生存本领，具有超强耐
旱能力 。 4.初步了解植物对环境的适应性，形成对大自
然热爱的情感。
课前材料准备
一些青苔 一株完整的小草的根 (或者其它植物的根) 放大镜或手持显微镜 牙签，湿巾纸等。
导入新知 植物一般生长在哪些环境？
土 壤
水 中 沙 漠
这些植物生长在哪里？
石头表面 石头缝隙 石头边缘
探究新知
观察青苔是否有根、茎、叶
活动要求：
1.用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体，尽量保持植株完整 （提示动作要准确轻巧)
2.用放大镜或手持显微镜观察一株青苔，它是否有根茎叶并画下 它的样子
总结归纳
石头上 生存
植物
恶劣环境
顽强的生命力
坚硬 少水
克服艰难险阻
爱护 植物
巩固练习
单项选题
1.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它
的根会从土壤里“拔"出来。身体缩卷成一个圆球，
随风而动。且滚到水分充足的地方。圆球就会迅速打
开。根重新钻到存环境仅限于平原与海滩
B.卷柏的根只有吸收功能。没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的根从土中不仅吸收水分。还吸收有机营 养
单项选题
c 2.下列说法正确的是（
）
A.青苔与其它绿色植物一样有根茎叶。
B.青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料，
C.青苔的表面可以直接吸收水分和养料。
说一说卷柏的耐旱本领与仙人掌有什 么不同？
1.知道石头上的植物适应环境生存的外部特征。 2.用放大镜或手持显微镜观察青苔的根茎叶，
并能(用语言或画图等)描述青苔的外部特征。 3.知道卷柏适应环境的生存本领，具有超强耐
旱能力 。 4.初步了解植物对环境的适应性，形成对大自
然热爱的情感。
课前材料准备
一些青苔 一株完整的小草的根 (或者其它植物的根) 放大镜或手持显微镜 牙签，湿巾纸等。
导入新知 植物一般生长在哪些环境？
土 壤
水 中 沙 漠
这些植物生长在哪里？
石头表面 石头缝隙 石头边缘
探究新知
观察青苔是否有根、茎、叶
活动要求：
1.用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体，尽量保持植株完整 （提示动作要准确轻巧)
2.用放大镜或手持显微镜观察一株青苔，它是否有根茎叶并画下 它的样子
总结归纳
石头上 生存
植物
恶劣环境
顽强的生命力
坚硬 少水
克服艰难险阻
爱护 植物
巩固练习
单项选题
1.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它
的根会从土壤里“拔"出来。身体缩卷成一个圆球，
随风而动。且滚到水分充足的地方。圆球就会迅速打
开。根重新钻到存环境仅限于平原与海滩
B.卷柏的根只有吸收功能。没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的根从土中不仅吸收水分。还吸收有机营 养
单项选题
c 2.下列说法正确的是（
）
A.青苔与其它绿色植物一样有根茎叶。
B.青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料，
C.青苔的表面可以直接吸收水分和养料。
说一说卷柏的耐旱本领与仙人掌有什 么不同？
2024新苏教版科学三年级下册第二单元 植物与环境《石头上的植物》优质课件
14ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢观看 !
2024/1/26
15
小学科学学习方法：如何培养科学思维和实验能力？
小学科学学习是培养学生科学思维和实验能力的重要阶段，以下是一些方法和建议，可以帮助学生培养科学
思维和实验能力：
1. 掌握科学基本概念
学生需要掌握科学的基本概念，例如科学方法、科学实验、科学理论等等。通过掌握这些基本概念，学生可
7
8
卷柏与仙人掌耐旱本领的比较
适应环境改变 增加生存机会
卷柏是通过休眠的方式应对干旱的。 当缺水时,卷柏会停止几乎所有的代 谢活动，等到环境适宜再重新生长。
仙人掌是通过自身储存大量水分,并减少 水分蒸发来应对干旱的。在干旱环境下， 仙人掌仍然在进行代谢活动。
9
10
11
12
13
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
以更好地理解和掌握科学知识，从而更好地培养科学思维和实验能力。
2. 培养科学探究能力
科学探究能力是指学生通过观察、实验、分析等方式，发现事物的本质和规律的能力。学生需要通过实践，
培养科学探究能力，例如通过实验、观察、调查等方式，探究科学问题，从而更好地理解和掌握科学知识。
3. 注重科学实验能力的培养
青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起 固定作用，不能吸收水分和养料。
这对青苔的生存有什么意义？ 增大了吸收的面积，提高了吸收效 率，有利于青苔的生存。
6
1959年，日本有一位生物学家采 集到了一种植物，把它做成了标 本。过了11年，他把标本放到水 里，标本居然活了。这种植物就 是九死还魂草，也叫卷柏。卷柏 有一个特殊的本领——耐旱力极 强。它一般生长在向阳山坡干旱 的岩石缝中。
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2024/1/26
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小学科学学习方法：如何培养科学思维和实验能力？
小学科学学习是培养学生科学思维和实验能力的重要阶段，以下是一些方法和建议，可以帮助学生培养科学
思维和实验能力：
1. 掌握科学基本概念
学生需要掌握科学的基本概念，例如科学方法、科学实验、科学理论等等。通过掌握这些基本概念，学生可
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8
卷柏与仙人掌耐旱本领的比较
适应环境改变 增加生存机会
卷柏是通过休眠的方式应对干旱的。 当缺水时,卷柏会停止几乎所有的代 谢活动，等到环境适宜再重新生长。
仙人掌是通过自身储存大量水分,并减少 水分蒸发来应对干旱的。在干旱环境下， 仙人掌仍然在进行代谢活动。
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
以更好地理解和掌握科学知识，从而更好地培养科学思维和实验能力。
2. 培养科学探究能力
科学探究能力是指学生通过观察、实验、分析等方式，发现事物的本质和规律的能力。学生需要通过实践，
培养科学探究能力，例如通过实验、观察、调查等方式，探究科学问题，从而更好地理解和掌握科学知识。
3. 注重科学实验能力的培养
青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起 固定作用，不能吸收水分和养料。
这对青苔的生存有什么意义？ 增大了吸收的面积，提高了吸收效 率，有利于青苔的生存。
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1959年，日本有一位生物学家采 集到了一种植物，把它做成了标 本。过了11年，他把标本放到水 里，标本居然活了。这种植物就 是九死还魂草，也叫卷柏。卷柏 有一个特殊的本领——耐旱力极 强。它一般生长在向阳山坡干旱 的岩石缝中。
石头上的植物ppt课件
、树木等。
苔藓具有独特的形态和颜色，通 常呈绿色或灰绿色。
苔藓可以通过孢子繁殖，繁殖能 力较强，是生态系统中的重要组
成部分。
03
石头上植物的生长环境
光照
充足的光照
石头上植物需要充足的光照来进行光 合作用，合成养分。一般来说，每天 需要至少6-8小时的直射阳光或1416小时的散射光。
避免过度曝晒
尽管石头上植物需要光照，但过度曝 晒会导致植物受到伤害，叶片出现晒 斑或枯黄。因此，在夏季或日照强烈 的时间段，需要采取遮荫措施。
常见方式
种子繁殖、孢子繁殖等。
特点
能增加遗传多样性，有利于植物适应环境变化， 但繁殖速度较慢，且容易受到环境因素的影响。
06
石头上植物的价值与意义
生态价值
丰富生物多样性
石头上的植物能够为其他 生物提供栖息地，促进生 物多样性的增加。
保持土壤肥力
植物的根系能够固定土壤 颗粒，减少水土流失，同 时通过吸收养分和水分， 有助于保持土壤肥力。
藻类通常呈绿色或蓝绿色，通 过光合作用产生氧气和能量。
常见的石头上的藻类包括绿藻 、蓝藻等。
地衣
地衣是藻类与真菌共 生形成的复合体，通 常生长在岩石、树皮 等基质上。
地衣的种类繁多，常 见的有壳状地衣、叶 状地衣等。
地衣具有独特的形态 和颜色，是自然界的 独特景观之一。
苔藓
苔藓是一种小型植物，通常生长 在湿润的环境中，如石头、土壤
石头上的植物
目录
• 引言 • 石头上的植物种类 • 石头上植物的生长环境 • 石头上植物的适应性 • 石头上植物的繁殖方式 • 石头上植物的价值与意义
01
引言
主题介绍
01
石头上的植物是指生长在岩石表 面或裂缝中的植物，它们通常具 有特殊的适应性和生存策略。
苔藓具有独特的形态和颜色，通 常呈绿色或灰绿色。
苔藓可以通过孢子繁殖，繁殖能 力较强，是生态系统中的重要组
成部分。
03
石头上植物的生长环境
光照
充足的光照
石头上植物需要充足的光照来进行光 合作用，合成养分。一般来说，每天 需要至少6-8小时的直射阳光或1416小时的散射光。
避免过度曝晒
尽管石头上植物需要光照，但过度曝 晒会导致植物受到伤害，叶片出现晒 斑或枯黄。因此，在夏季或日照强烈 的时间段，需要采取遮荫措施。
常见方式
种子繁殖、孢子繁殖等。
特点
能增加遗传多样性，有利于植物适应环境变化， 但繁殖速度较慢，且容易受到环境因素的影响。
06
石头上植物的价值与意义
生态价值
丰富生物多样性
石头上的植物能够为其他 生物提供栖息地，促进生 物多样性的增加。
保持土壤肥力
植物的根系能够固定土壤 颗粒，减少水土流失，同 时通过吸收养分和水分， 有助于保持土壤肥力。
藻类通常呈绿色或蓝绿色，通 过光合作用产生氧气和能量。
常见的石头上的藻类包括绿藻 、蓝藻等。
地衣
地衣是藻类与真菌共 生形成的复合体，通 常生长在岩石、树皮 等基质上。
地衣的种类繁多，常 见的有壳状地衣、叶 状地衣等。
地衣具有独特的形态 和颜色，是自然界的 独特景观之一。
苔藓
苔藓是一种小型植物，通常生长 在湿润的环境中，如石头、土壤
石头上的植物
目录
• 引言 • 石头上的植物种类 • 石头上植物的生长环境 • 石头上植物的适应性 • 石头上植物的繁殖方式 • 石头上植物的价值与意义
01
引言
主题介绍
01
石头上的植物是指生长在岩石表 面或裂缝中的植物，它们通常具 有特殊的适应性和生存策略。
三年级科学 8.《石头上的植物》
三、拓展提升
藻类植物、藓类植物和蕨类植物的区别
三、拓展提升
常见的藻类植物
四、课堂小结
寻找周围长在石头上的植物，观察它们有 哪些特殊的生存本领？
二、新课讲授
实验：让干燥的卷柏复苏
①把新鲜的卷柏夹在书页 里,让纸吸收水分，得到 干燥程度不同的卷柏。
②把干燥程度不同的卷 柏放到清水里，观察并 记录它们复苏需要多长 时间。
干燥程度不同的卷柏 最干卷柏 较干卷柏 较湿卷柏 复苏时间
三、拓展提升
卷柏的耐寒本领与仙人掌有什么不同？
卷柏，一旦失去水分供应，就 将枝叶失绿蜷曲抱团，像枯死 了一样。
仙人掌，为了适应干旱环境， 叶退化成刺，减少蒸发。
三、拓展提升
卷柏的耐寒本领对它的生存有什么意义？
卷柏一般生长在石头上 。在水分供应充足时， 卷柏吸水后枝叶舒展， 翠绿可人。一旦失去水 分供应，就将枝叶失绿 蜷曲抱团，像枯死了一 样。但卷柏凭借着有水 则生、无水则“死”的 生存绝技，不但旱不死 ，反而代代相传繁衍生 息。
苏教版三年级科学下册第二单？
一、新课导入
生长在石头上的植物你还知道哪些？
石橄榄
石松
虎耳草
二、新课讲授
苔痕上阶绿，草色入帘青。
大多数藓类植物都生长在阴暗潮湿的石头上。
二、新课讲授
藓类植物
葫芦藓
地钱
泥炭藓
二、新课讲授
观察青苔是否有根、茎、叶
二、新课讲授
青苔表面直接吸收水分和养料，对它的生 存有什么意义？
青苔植株矮小，有茎和 叶，没有导管和叶脉， 不能运输水分。假根只 起固定作用，不能吸收 水分和无机盐。它所需 要的水分和养料有青苔 表面直接吸收，维持生 命的存在。
2021春苏教版科学三年级下册 2.8《石头上的植物》课件
藻类植物、藓类植物和蕨类植物的区别
藻类植物
苔藓植物 蕨类植物
生活环境
水中
阴湿环境 阴湿环境
形态 结构
根
无根的分化,有固着器 无根的分化 ，有假根
茎 无茎的分化，有柄
有茎
叶 无叶的分化,有叶状体 有叶
输导 组织
无
无
有根 有茎 有叶
有
拓展提高
蓝 藻
衣 藻
常见的藻类植物
水绵
海带
拓展提高
常见的蕨类植物
鹿角蕨
新知讲解
实验：让干燥的卷柏复苏
①把几片新鲜的卷柏夹在书 一页里,让纸吸收水分，得 到干燥程度不同的卷柏。
②把干燥程度不同的卷柏放 到清水里，观察并记录它们 复苏需要多长时间。
新知讲解
让干燥的卷柏复苏观察记录
干燥程度不 最干 较干 较湿 ……
同的卷柏
卷柏 卷柏 卷柏
复苏时间
新知讲解
卷柏的耐寒本领与仙人掌有什么不同？
葫芦藓
地钱
泥炭藓
墙藓
新知讲解
藓类植物的外部形态有怎样的特点？
新知讲解
观察青苔是否有根、茎、叶
实验器材：青苔、牙签、放大镜
新知讲解
实验方法
①用牙签轻轻地从青苔 丛中分离出几株个体。 ②用放大镜观察一株青 苔并画下它的样子。
新知讲解
叶 茎 假根
我的发现
青苔地下部分的根状物 其实是假根，主要起固 定作用,而它生存所需要 的水分和养料，是通过 其表面那些细小的叶状 结构直接吸收的。
课堂练习
判断题
1、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。（ ✘） 2、苔藓大多数长在石头上。（ √） 3、卷柏靠着“假死”保持水分，延续生命。（ √） 4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。（ ✘） 5、根据藓类植物生长的位置可以辨别方向。（ √） 6、生长在石头上的植物有很多种。（ √）
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查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领
长在石头上的植物：青苔、地衣、石橄榄、红花酢(cù)浆草、 红叶景天、鸭跖草、花叶络石、虎耳草、野生铁皮石斛、石 韦、石松、金毛狗、肾蕨、贯众等。 植物的生命力是非常顽强的，有营养的地方就能扎根生长， 就算是石头，只要有一丁点儿的泥土或者是灰尘，再加上一 点雨水，它就能生根发芽，能将根扎进岩石缝里面。
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领？
卷柏，多生于向阳的山坡岩石上，或干旱的 岩石缝中。根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状， 随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻 找水份。因其耐旱力极强，在长期干旱后只要 根系在水中浸泡后就又可舒展，故而得名。卷 柏的含水量降低到5％以下，几乎已成“干草” 了，却仍然可以保持生命。1959年，日本有位 生物学家发现用卷柏制成的生物标本在时隔11 年之后居然“还魂”复活。因此又有“九死还 魂草”美称。
大多数植物都长在土壤中，这些植物长在哪里
石头表面 边缘 石缝
8.石头上的植物
在这些石头上的植物中，大家平时见过吗？
南 庭 芥
青 虹如玉
苔
相对比较熟悉的是哪种植物？
青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？
青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？
青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？
比 较 一 下
阅读资料：青苔
青苔需要通过茎和叶吸收水分， 这对青苔的生存有什么意义？
观看视频：《卷柏-生命的力量》
让干燥的卷柏复苏,认识卷柏超级耐旱本领
把几片新鲜的卷柏夹在书 页里，让纸吸收水分，得到干 燥程度不同的，观察并记录它们复苏需要多长时间？
讨论交流
卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同？ 卷柏的这种本领适应什么样的环境？ 卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？
查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领
独叶岩珠拥有非常独特的根，它的根非常的细，能够依 附在石头表面，非常的结实； 独叶岩珠拥有非常多的根，这些根不仅是用来吸水的管 道，也是一种存水的容器，能够在下雨或者有露珠的时 候吸一次水，然后用很久，这也就是这种植物能够生活 在石头上而不死的原因了。
寻找周围长在石头上的植物，观察它们有哪些特殊的生存本领
青苔有茎、叶的分化，但没有真 正的根。它的根是假根，起到固 定植物的作用，不能吸收水分和 养分。青苔通过表面那些细小的 叶状结构直接吸收水分和养分。
观看视频：一分钟了解苔藓
这是什么植物？它有什么特点？
它是活着的吗？如果把它种回土里或放到水中会怎样？
这是什么植物？它有什么特点？
卷柏
卷柏
阅读资料、思考：卷柏为什么被称为“九死还魂草”？