深度访谈问题设计参考

专业认同感访谈提纲

访谈提纲
一、访谈目的
深入了解大学生对专业的认同感情况
二、访谈方式
面对面的访谈
三、访谈对象
内蒙古科技大学学生
四、提问提纲
（一）访谈开场语：
你好，我是文法学院10社工班的一名学生，现在在做一个关于了解大学生专业认同感的调查，需要耽误你一定时间来完成这个访谈。

本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧。

（二）访谈对话
（1）你所在的学院、专业、年级？
（2）谈谈你对自己所学专业的了解？
（3）你选择该专业的原因是？
（4）你对本专业的课程设置有什么看法或建议？
（5）你能为你所学的专业提出自己的见解吗？
（6）你对该专业的就业前景了解多少？
（7）你对所在的专业(包括课程设置、老师、学习氛围等等)是什么看法?
（8）谈谈你理想中的专业是怎样的
（9）您觉得老师、学校、社会应该怎样提高专业的认同感？
（10）您在日常的学习中通过哪些途径来增加专业知识的？
再次感谢您的配合，祝你学习进步，生活愉快！
五、采访步骤
（1）选定访谈对象
（2）选定轻松的访谈
（3）开始访谈并记录
（4）访谈的反思与评估
六、访谈前需要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音工具
（3）访谈提纲。

学生访谈记录问题以及答案

学生访谈记录问题以及答案学生深度访谈题目1、当年你是通过什么渠道了解并报考这所学校的?能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗?结合你通过各种渠道了解到本校的各方面情况,谈谈你对这所学校的看法和意见。

答:当年我是通过《报考指南》和互联网了解职大的;当年报这个专业是因为兴趣还有亲戚的推荐。

2、你是否了解所学专业的培养目标?如了解请简要说明,你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么?在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有什么?答:计算机应用技术专业培养德、智、体、美全面发展,能适应计算机、网络与软件技术领域生产、建设、管理、服务一线需要的,具有职业理想、职业道德,掌握计算机软、硬件安装、配置与维护,网络组建与管理等职业技能,知晓职业规范的高素质技能型人才。

培养从事网站建设、网页编辑、网页设计、多媒体制作、平面图形制作、网页制作、动画设计、多媒体软件设计、影视资料编辑等技术工作的"IT银领”应用型技术人才。

3、入学后,有关教师是否对该专业的整体培养方案(而非科目课程进度)进行了详细介绍?你认为是否有必要了解?你认为必须掌握的职业专]技术有哪一些?你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求有哪一些?答:开学时都进行过入学教育,对专业进行了详细的介绍,我觉得很有必要,可以帮我认清本专业的学习目的以及毕业后的就业方向。

4、你认为在专业课程中,由具有行业实践经验的校外兼职教师任教大概占多少比例?通过教师讲课,你感觉有多少教师有实际的行业方面的工作经验，上课时能理论联系实际?哪些课程是由企业兼职教师授课的?实践性课程一般是由什么教师任教?答:我认为有50%,通过教学,我感觉大都都有实际行业方面的经验，上课时能够理论联系实际。

网络故障排除由企业兼职教师任教。

实践课程一般由企业兼职老师或具有丰富行业经验的教师任教。

5、教师在教学过程中有没有给学生介绍与本专业相关行业的发展现状?如果有的话请你简要说明行业现状?答:有介绍发展现状和就业前景。

建筑设计专业：职业生涯人物深度访谈

建筑设计专业：职业生涯人物深度访谈引言本文旨在通过深度访谈建筑设计专业的职业生涯人物，了解他们的经历、见解和建议，为有志于进入该行业的人提供参考和启示。

采访对象我们采访了两位建筑设计行业的专业人士，他们分别是张华和李明。

张华背景介绍张华是一位资深建筑设计师，拥有超过20年的工作经验。

他曾在多家知名建筑设计公司工作，并参与了多个大型建筑项目的设计与管理。

采访内容张华在采访中分享了他的职业生涯经历和心得。

他强调了专业知识的重要性，建议学生在大学期间注重建筑设计理论与实践的结合。

他还提到了项目管理和团队合作的重要性，以及如何处理与客户和合作伙伴的关系。

建议和总结张华建议年轻人要保持和进取的态度，不断提升自己的专业能力。

他认为建筑设计行业是一个充满挑战和机遇的领域，但同时也需要付出艰苦的努力和不断的。

李明背景介绍李明是一位建筑设计师，目前在一家国际建筑设计公司工作。

他在大学期间就对建筑设计产生了浓厚的兴趣，并通过实和项目经验逐渐积累了专业能力。

采访内容李明分享了他在建筑设计行业的成长经历和工作心得。

他强调了创新思维和设计理念的重要性，提到了如何在设计中融入可持续发展的概念，以及如何利用先进的技术工具进行设计和模拟。

建议和总结李明鼓励年轻人要有追求卓越的精神，勇于尝试新的设计理念和方法。

他认为建筑设计行业需要不断适应变化的市场需求，并跟上技术的发展。

他还提到了建立良好的人际关系和与团队成员的合作是成功的关键。

结论通过对建筑设计专业职业生涯人物的深度访谈，我们了解到了他们的经验和见解。

他们强调了专业知识、项目管理、团队合作和创新思维的重要性。

年轻人应该注重和实践，不断提升自己的专业能力，并勇于追求卓越。

建筑设计行业是一个充满挑战和机遇的领域，只有不断和努力，才能在其中取得成功。

设计一个访谈方案

4.报告编制：基于访谈成果，编制详细的访谈报告。
5.成果反馈：与访谈对象分享访谈成果，征求反馈意见。
八、访谈注意事项
1.保护隐私：严格遵守相关法律法规，确保访谈对象的隐私安全。
2.尊重平等：尊重访谈对象的意见与观点，保持平等、尊重的沟通态度。
3.记录准确：确保访谈记录的准确性，避免信息失真。
4.成果共享：合理利用访谈成果，促进行业1.访谈时间：根据访谈对象的可用性进行灵活安排，提前进行预约确认。
2.访谈地点：选择便于访谈对象参与的场所，确保访谈环境的安静与私密。
七、访谈流程
1.前期准备：制定详细的访谈提纲，准备必要的背景资料。
2.访谈实施：按照预定计划进行访谈，确保访谈的深度与广度。
3.资料整理：对访谈内容进行整理、分析，提取关键信息。
4.访谈结束后，整理访谈资料，撰写访谈报告；
5.将访谈成果反馈给访谈对象，共同探讨行业发展。
八、访谈注意事项
1.尊重访谈对象，保持友好沟通；
2.做好访谈记录，确保信息准确无误；
3.严格遵守国家法律法规，保护访谈对象隐私；
4.注重访谈成果的整理与传播，提升行业影响力。
九、访谈成果运用
1.形成行业人才需求报告，为政策制定提供依据；
五、访谈方式
1.一对一深度访谈；
2.小组访谈；
3.网络访谈；
4.电话访谈。
六、访谈时间及地点
1.访谈时间：根据访谈对象时间安排，提前预约；
2.访谈地点：访谈对象所在单位或双方约定的公共场所。
七、访谈流程
1.提前与访谈对象联系，确认访谈时间、地点及方式；
2.准备访谈提纲，确保访谈内容全面、系统；
3.开展访谈，记录关键信息；
-岗位设置及人才需求规模；

深度访谈的提纲设计与操作指南

深度访谈是一种主观性强、深入挖掘被访者内心世界和思想感情的研究方法，被广泛应用于社会学、心理学、传媒学等领域。

在进行深度访谈时，提纲的设计和操作至关重要，它直接影响着访谈结果的质量和可靠性。

本文旨在从提纲设计和操作指南两个方面，为进行深度访谈的研究者提供一些指导性的建议和方法。

二、提纲设计1.研究目的明确在制定深度访谈提纲时，首先要明确研究的目的和问题。

只有明确了研究的目的，才能有针对性地设计提纲，使得访谈内容能够准确地围绕研究问题展开。

2.问题结构合理在设计提纲时，需要确保问题之间的逻辑关联性和层次性。

首先设计开放性的问题，引导被访者自由表达观点和情感；其次设计针对性的问题，深入探讨被访者的具体经验和想法；最后设计总结性的问题，梳理被访者所表达的内容，对访谈进行总结和回顾。

3.灵活性和开放性提纲的设计应当灵活和开放，不宜过于拘泥于固定的问题顺序和内容。

在访谈过程中，可能会出现一些意外情况或新的思考路径，访谈者需要能够随机应变，改变问题的顺序或内容，以确保访谈能够全面、深4.经验积累和反馈修正在长期进行深度访谈的过程中，研究者需要不断积累访谈经验，并根据访谈的效果进行反馈和修正。

有了经验积累和反馈修正，才能设计出更加合理和有效的深度访谈提纲。

三、操作指南1.建立信任关系在进行深度访谈之前，研究者需要花费一定的时间和精力，与被访者建立起信任关系。

只有建立了信任关系，被访者才会更加坦诚地表达自己的观点和情感。

2.控制时间和环境深度访谈需要一定的时间和环境保障。

研究者需提前安排好访谈的时间和地点，确保访谈的顺利进行。

3.保持中立和客观在进行深度访谈时，研究者需要保持中立和客观的立场，不应该向被访者施加过多的主观影响。

只有保持中立和客观，访谈结果才会更加真实和可靠。

4.注意语言和表达在访谈过程中，研究者需要注意自身的语言和表达方式。

语言要简洁明了，表达要清晰准确，避免引起被访者的误解和反感。

5.充分记录和整理在访谈过程中，研究者需要充分记录访谈的内容，同时对记录进行及时整理和分析。

学校评估深度访谈问题与答案

二、系部管理人员深度访谈举例本部分访谈重点对象是：系部领导、专业带头人（专业负责人、教研室主任）、专职教学管理人员等。

系部主任（专业带头人、专业负责人）访谈侧重点：对教育部〔2006〕16号文件的学习与理解；答：一、内容概括（一）文件总标题：《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》重点：教学质量分项：九段内容即：1、提高教学质量的重要性和紧迫性2、素质教育、职业道德、培养目标3、服务面向、专业改革与建设4、课程建设与改革，职业能力5、工学结合、实践能力、人才培养模式6、校企合作，实训、实习基地建设7、“双师”结构，教学团队建设8、教学评估，教学质量保障体系9、规范管理，持续健康发展（二）各分段主要内容：1、提高教学质量的重要性和紧迫性适当控制高等职业院校招生增长幅度，相对稳定招生规模，切实把工作重点放在提高质量上，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养千百万高素质技能型专门人才。

2、素质教育、职业道德、培养目标关键词：育人为本、德育为先、立德树人把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。

重视：职业道德、法制、诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识教育。

加强：辅导员、班主任队伍建设，党团组织建设、发展学生党团员。

提高：学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力。

3、服务面向、专业改革与建设服务面向：区域、行业、企业和农村优先支持在工学结合等方面凸显以及培养高技能紧缺人才的专业点。

有条件高职院校都建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作，推行“双证书”制度，毕业生取得“双证书”的人数达到80%以上。

4、课程建设与改革、职业能力改革要求：根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。

教学方法和手段改革重心：融“教、学、做”为一体。

5、工学结合、实践能力、人才培养模式把工学结合作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点。

访谈节目策划方案(三篇)

访谈节目策划方案一、总述访谈节目作为电视媒体中的重要内容之一，能够通过深入的交流与互动，让观众更好地了解嘉宾的思想、经历和观点。

本策划方案针对____年的访谈节目进行规划，旨在通过精心选择嘉宾和合理的节目安排，创造内容丰富、有深度的访谈节目，满足观众对知识、见解和故事的追求。

二、节目主题与内容分析1.节目主题根据观众需求和社会热点，确定几个具有吸引力的访谈节目主题，如社会问题、人物故事、行业观点等。

2.内容分析针对不同的主题，确定相应的内容范围和深度。

例如，社会问题类节目可以通过政府官员、专家学者和相关从业人员的访谈，全面展现社会问题的本质和解决方法；人物故事类节目可以通过采访成功人士、名人或普通人，讲述他们的成功经验和成长历程。

三、嘉宾选择与策划1.嘉宾类型根据节目主题，选择与内容相符的嘉宾类型。

包括政府官员、专家学者、成功人士、名人、普通人等。

2.嘉宾策划与嘉宾团队联系，确定嘉宾的出演时间和节目安排。

在策划过程中，要充分尊重嘉宾的意愿，保证嘉宾的权益和利益，并确保节目策划与嘉宾的交流顺畅。

四、节目形式与制作1.节目形式根据不同的主题和嘉宾，选择相应的节目形式。

可以是单人访谈、对话式访谈、座谈会等。

2.节目制作根据嘉宾和节目形式，制定相应的节目制作方案。

包括预先录制、现场直播等。

确保节目制作流程的顺利进行，保证制作质量的同时节约成本。

五、播出渠道与宣传策略1.播出渠道选择适合的电视媒体平台作为节目的播出渠道。

可以选择国家级电视台、地方电视台或互联网电视平台。

2.宣传策略通过多种渠道进行节目宣传，包括电视广告、社交媒体、官方网站等。

吸引更多观众关注节目，并提前发布嘉宾信息和节目预告，引起观众的兴趣和期待。

六、节目信息收集与整理1.信息收集通过各种途径收集与节目主题相关的信息。

包括新闻报道、专家观点、公众舆论等。

2.信息整理将收集到的信息进行整理和分析，提取出与主题相关的关键信息，为节目策划和嘉宾准备提供参考。

深度访谈的施测方法

深度访谈的施测方法
深度访谈是一种深入了解被访者观点和经验的研究方法。

以下是
一些常见的深度访谈施测方法：
1. 准备工作：明确研究目的，设计访谈问题，选择合适的受访者。

2. 建立关系：在访谈开始前，与受访者建立良好的关系，使其感到舒适和信任。

3. 提问技巧：使用开放性问题引导受访者详细阐述其观点和经验。

4. 倾听与记录：专注地倾听受访者的回答，及时记录关键信息和细节。

5. 追问与探究：对于重要观点或未明确的问题，进行追问和深入探究。

6. 时间管理：合理控制访谈时间，确保在规定时间内获取所需信息。

7. 结束访谈：在访谈结束时，感谢受访者的参与，并检查记录的准确性。

通过以上方法实施深度访谈，可以获得丰富、深入的信息，为研究提供有价值的数据。

同时，施测者应具备良好的沟通技巧和专业知识，以确保访谈的质量和有效性。

工业设计用户访谈报告范文

工业设计用户访谈报告范文1. 引言本次用户访谈报告旨在通过与目标用户的深入交流，了解他们对工业设计的需求、期望以及对现有产品的评价，为我们的设计提供有价值的参考和指导。

2. 访谈方法为了获得全面而真实的用户反馈，我们选择了以下两种访谈方法：- 个别深度访谈：与一些典型的用户进行面对面的深度访谈，以了解他们的需求和意见。

- 群体讨论：选择一些用户代表形成小组，进行小组讨论，以获得群体意见和共识。

3. 访谈对象本次访谈我们选择了10位目标用户，他们来自不同年龄、职业和兴趣背景，以确保获得多样性的反馈。

4. 访谈内容4.1 产品使用体验在访谈中，我们首先询问了用户对目前使用的工业设计产品的使用体验。

他们普遍表示，他们更倾向于简洁、易用且美观的产品，而不希望面对太复杂的功能和操作。

4.2 产品需求和期望我们进一步询问了用户对未来工业设计产品的需求和期望。

以下是用户主要的需求和期望点：- 产品定制化：用户希望能够根据自己的个人喜好和需求，进行产品的个性化定制。

- 简洁美观：用户对简洁、美观的设计有较高的要求，不希望产品过于复杂或拥有过多繁琐的细节。

- 舒适性：用户希望产品在使用时能够提供舒适的手感和体验，避免使用过程中出现不适感。

- 可持续发展：用户关注产品的环境友好性，希望产品在材料选择和制造过程中能够考虑环境因素，减少资源消耗和环境污染。

4.3 对现有产品的评价我们向用户展示了一些现有的工业设计产品，并询问了他们的评价。

大部分用户提到了以下几点：- 外观设计：用户普遍认为外观设计是决定购买意愿的重要因素，对于颜色、材质和整体造型有较高要求。

- 功能和操作：用户认为功能要简洁明了，不期望复杂的操作和难以理解的功能设置。

- 质量和耐用性：用户希望产品具有良好的质量和较长的使用寿命，不容易损坏和老化。

5. 结论与建议通过本次用户访谈，我们得出以下结论和建议：- 产品设计要简洁明了，避免过多复杂的功能和操作，以提高用户的使用体验。

一份典型的深度访谈记录

一份典型的深度访谈记录公共关系访谈录“坦诚以待更有利于维持稳定的合作关系”――对毛桃手工坊创业者的深度访谈一、访谈情况概要被访谈人：陶之小姐，毛桃手工坊创业者。

个人简介：陶小姐曾就读于浙江理工大学服装专业，现在自主创业建立了一个小工作室，注册名称为毛桃手工坊，设计一些独一无二、极具个性的服饰品。

陶小姐的作品目前已经在实体店正式上市了。

店面位于杭州中山北路180号的“创意堂”内，整个店前一半销售区，后一半咖啡吧，很有氛围。

现在每个月会有上百件新品上市。

访谈时间：20XX年5月16日。

访谈地点：杭州市下沙高教园区浙江理工大学校园内。

访谈人：（本小组所有成员的学号、班级、年级、姓名及主要贡献）二、访谈内容记录问：您是怎么想到要创立一个这样的手工工作室呢？答：首先我觉得花了这么多钱与这么多时间读完大学的课程，毕业之后只是在公司给别人打工，让我觉得这很失败，毕竟我是一个自由主义者，做任何事情都不希望有时间限定，朝九晚五。

问：那为什么是手工饰品而不是别的，比如跟你专业相关的服装之类的。

答：因为服饰品是我的最爱，可是杭州没有专门的服饰品设计或者珠宝设计专业，所以我选择比较接近的服装专业，已经涵盖了我所喜欢的科目，而且我觉得比起单一的珠宝设计专业更加全面，更加有灵感。

问：那您建立工作室是纯自主创业，还是长辈资助的呢？答：纯自主创业，我是一个喜欢挑战的人，不喜欢一切都为我准备好，我喜欢享受自己创造的财富，就像我喜欢任何一件我的手工作品一样。

问：那您是如何累积这些财富呢？要知道，建立并注册一个自己的工作室需要不少的资金。

答：就是卖自己的手工作品啊，把卖这些宝贝的钱来建立一个更好的工作环境。

问：那前期您是怎样打开这个市场的呢，一开始就很顺利吗？答：并不顺利，遇到了不少的打击。

自我开始做第一件饰品开始到卖出第一件饰品花了一年半的时间。

公共关系访谈录问：可是在我看来您是非常具有设计天赋的人啊。

答：大师也有缺乏灵感的时候啊，一开始我知道的材料很少，做工粗糙，材料的质地也很不协调。

薪酬深度访谈提纲模板

薪酬深度访谈提纲模板
1. 股票期权的激励方式
a. 什么是股票期权？
b. 股票期权的激励方式的优缺点
c. 如何设定股票期权的激励方式？
2. 年终奖金的设计
a. 年终奖金的意义
b. 年终奖金的设计原则
c. 年终奖金的计算方式
3. 加薪与晋升机制
a. 加薪与晋升的联系和区别
b. 加薪与晋升的实施原则
c. 加薪与晋升的监控和调整机制
4. 绩效考核制度
a. 绩效考核的意义
b. 绩效考核的设计原则
c. 绩效考核的实施方法
5. 弹性福利制度
a. 弹性福利的定义
b. 弹性福利的设计原则
c. 弹性福利的实施方法
6. 工资条解读
a. 工资条的组成和内容
b. 工资条的解读方法
c. 工资条的重要性和注意事项
7. 社保和公积金政策
a. 社保和公积金政策的意义和作用
b. 社保和公积金政策的适用范围
c. 社保和公积金政策的实施方法和注意事项
8. 薪酬管理的风险和应对策略
a. 薪酬管理的风险和挑战
b. 薪酬管理的应对策略和措施
c. 薪酬管理的未来趋势和发展方向。

有关访谈提纲（精选5篇）

有关访谈提纲访谈提纲怎么写？一、确定采访主题：一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

二、熟悉被采访人资料：举例来说，采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情。

三、深入了解采访背景：如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。

如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同。

四、整理线索：通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。

五、设计问题：通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。

需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。

六、罗列你的问题：将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。

有关访谈提纲（精选5篇）提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。

提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

以下是小编收集整理的有关访谈提纲（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

个人访谈提纲模板1一、访谈目的了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。

二、访谈方式面对面的访谈。

三、访谈对象阳光团队四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是09社会工作3班的一名学生，现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业，时间为40分钟左右，我们谈话的内容除了老师，你我知道，其他人都不知道的，我会做好相关保密工作。

（二）访谈对话第一部分：对话部分1、所在部门的具体职能是什么？，部门人员情况（几个人，人员来源，年级，专业），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富余，人员素质不符合部门要求等）2、您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？3、本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？5、在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部长级决定的，哪类工作必须会长决定，哪类工作必须由领导班子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？6、您们团队招新的整体过程是怎样的？人员要求如何？需要培训？如何培训？7、团队换届是自荐还是推选？还是另外的形式进行的？8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗？（首先介绍一下社会工作的个案工作）9、你觉得在你们部门或者团队当中，最重视的是什么？（组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力）第二部分：访谈结束语。

以设计师为对象的深度访谈

以设计师为对象的深度访谈一、“谁能给我更多solution？”——创新的瓶颈我们一直说,产品设计不难在寻找解决方法，而在于定义问题。

这是一个充满聪明人的行业，从来好的创意。

所以当我们发现，有一些用户的诉求很明确，但确实找不到好的解决方式问题的时候。

便情不自禁恼捉急，满心羞愧。

是能力不够？还是对问题定义不够深入？……想想电视遥控器，想想验证码，想浏览器的多标签和收藏夹……很多时候不是问题不明白，不是不知道问题的严重性，但就是难以到在各方取得平衡后合适的解决方式（是的,是权衡各方）。

特别是，对已经有大量用户的成熟产某些瓶颈问题更加突显。

面对这样的情况，我们除了埋头苦干以外，总在想有没有更有创意的工作方式，带来更多有价值息去启发自己？二、潜力挖掘不足的宝剑——设计师七龙珠里面，那美克星的长老说每个人都有潜力，只是没有被发掘出来。

孙中山说，设计师为先知先觉者，没有楼的时候，他就能设计出一个楼来。

毫无疑问，设计师是产品实现过程中最直接的解决方法实施者，但恰恰是他们有这样能力，我们就再注重挖掘他们创新潜力，也没想过怎么为设计师提供服务去启发他们的心智。

而是把问题扔过去解决不好就说这个设计师能力不够，亲，咱们换一个设计师试试？…如果你同意我的观点，那么问题在于，我们不可能像对待赛亚人一样，把手放在设计师头顶就可以掘潜力。

那我们怎么办？笔者的理念一向是，从身边找最常用的工具，用最熟悉的方式解决，而非重新搜索一些尖端前沿、学习成本过高的方法。

所以只要接触过一些用户研究方法的人，自然会想到深度访谈这种最简单常用，但又最启发思考的流方式。

在整个交流之前，研究者会先思考希望对方给你什么信息，转化为什么样的交流过程，怎引导，怎么发问，从而把被访者的思考启发最大化。

然而遗憾的是，这种专业做法我们极少用于设计师。

1.设计师代表一个极有操作经验，比较小众的群体，日常产品的用户研究，我们担心其调研结果不表普通大众而总是把他们排除在外。

访谈节目策划文案

访谈节目策划文案标题：访谈节目策划文案引言概述：访谈节目作为一种重要的媒体形式，通过采访嘉宾和主持人的对话，能够深入探讨各种话题，传递信息和观点。

本文将从节目主题的选择、嘉宾邀请、节目形式、内容安排和传播途径等五个方面，详细阐述访谈节目策划的重要内容。

一、节目主题的选择：1.1 确定受众群体：了解目标受众的年龄、性别、职业等特征，选择适合他们的主题。

1.2 关注热点话题：选择与时事热点、社会问题或行业发展相关的话题，能够吸引更多观众的关注。

1.3 确保话题的多样性：在节目周期内，选择不同领域、不同类型的话题，保持节目的多样性和吸引力。

二、嘉宾邀请：2.1 确定嘉宾类型：根据节目主题，确定需要邀请的嘉宾类型，如专家学者、行业领袖、明星等。

2.2 考虑嘉宾的知名度和专业度：选择知名度高、在相关领域有一定影响力的嘉宾，确保节目的权威性和可信度。

2.3 安排嘉宾的时间和顺序：根据嘉宾的日程安排，合理安排他们的出场顺序，确保节目的流畅性和连贯性。

三、节目形式：3.1 采用直播或录播：根据节目的性质和预算，选择适合的直播或录播形式，确保节目的质量和效果。

3.2 设置互动环节：在节目中设置互动环节，如观众提问、嘉宾互动等，增加观众参与感和节目的趣味性。

3.3 考虑节目的长度：根据受众的习惯和时间安排，合理控制节目的长度，避免观众疲劳或时间过长的问题。

四、内容安排：4.1 制定节目大纲：根据节目主题和嘉宾邀请情况，制定详细的节目大纲，包括各个话题的内容和时间安排。

4.2 确定问题列表：根据节目大纲，准备一系列与话题相关的问题，确保节目在讨论中能够深入和有条理。

4.3 留有余地：在节目安排中，留有一定的弹性，以便嘉宾能够自由发言和互动，增加节目的灵活性和自然感。

五、传播途径：5.1 制定传播计划：确定节目的传播途径，如电视、网络平台、社交媒体等，制定相应的传播计划和时间表。

5.2 利用社交媒体推广：通过社交媒体平台，发布节目预告、花絮和精彩片段，吸引更多观众的关注和参与。

建筑设计专业人物生涯深度访谈

建筑设计专业人物生涯深度访谈一、访谈背景建筑设计作为一门融合了艺术、科学、技术等多方面知识的学科，在人类社会的发展中扮演着举足轻重的角色。

为了更好地了解建筑设计专业人士的职业生涯、专业发展、行业现状与未来趋势，我们特别策划了此次“建筑设计专业人物生涯深度访谈”活动。

本次访谈邀请了在建筑设计领域具有丰富经验和深厚造诣的专家，通过深入了解他们的职业生涯、专业见解和人生感悟，为广大建筑学子提供宝贵的参考和启示。

二、访谈对象1. 姓名：张三（化名）2. 职位：某建筑设计院院长3. 从业年限：25年4. 擅长领域：公共建筑设计、城市更新、绿色建筑5. 教育背景：清华大学建筑学硕士三、访谈内容1. 职业生涯（1）请您简要介绍一下您的职业生涯发展过程。

我的职业生涯可以分为三个阶段。

第一个阶段是在学校期间，我在清华大学攻读建筑学硕士学位，期间参与了多个科研项目，积累了扎实的理论基础。

第二个阶段是进入职场后的前十年，我在多家建筑设计院工作，逐渐从一个普通设计师成长为项目经理。

第三个阶段是近十年，我担任某建筑设计院的院长，负责院内的整体运营和管理，同时依然保持对设计的热忱，参与重要项目的的设计。

（2）在您的职业生涯中，有哪些项目让您印象深刻？有两个项目让我印象深刻。

第一个是一个公共建筑项目，该项目位于城市中心，用地紧张，我在设计中充分考虑了建筑与周围环境的关系，创造了一个富有活力和包容性的公共空间。

第二个是一个城市更新项目，我带领团队对一个老旧城区进行改造，通过保留历史建筑、引入新的功能和业态，使整个区域焕发了新的生机。

2. 专业发展（1）您认为一个优秀的建筑师应具备哪些素质和能力？一个优秀的建筑师应具备以下素质和能力：扎实的理论基础和专业知识，良好的审美和创意能力，沟通协调能力，以及对建筑行业发展的敏锐洞察力。

此外，优秀的建筑师还应具有强烈的社会责任感，关注人与环境的关系，致力于创造更具可持续性和人性化的建筑。

（2）在您的职业生涯中，是如何保持专业素养和不断研究的？我始终认为研究是建筑师职业生涯的重要组成部分。

环境艺术设计领域人物深度访谈

环境艺术设计领域人物深度访谈访谈对象简介
姓名
{姓名}
职业
{职业}
从业年限
{从业年限}
主要成就
{主要成就}
访谈内容
1. 请您谈谈您在环境艺术设计领域的经历和成长过程。

{回答}
2. 您在环境艺术设计过程中，遇到过哪些挑战，又是如何克服的？
{回答}
3. 您认为环境艺术设计的核心价值是什么？
{回答}
4. 您如何看待我国环境艺术设计行业的发展现状及未来趋势？
{回答}
5. 您在设计项目中，是如何平衡艺术与实用的？
{回答}
6. 您认为一个优秀的环境艺术设计师应具备哪些素质和技能？
{回答}
7. 您对未来环境艺术设计领域的新技术、新材料有什么期待？
{回答}
8. 您对年轻一代环境艺术设计师有什么建议和期许？
{回答}
结束语
非常感谢{姓名}先生/女士为我们带来如此丰富的访谈内容，让我们更深入地了解了环境艺术设计领域。

我们期待{姓名}先生/女士在未来能创造出更多优秀的作品，为我国环境艺术设计行业做出更
大的贡献。

同时，也希望能有更多的年轻设计师能够受到启发，不断提升自己的专业素养，共同推动我国环境艺术设计行业的发展。

深度访谈问题设计参考

有助于了解受访者的特性进而分辨??这些问题较无聊受访者不愿谈论放在最后面
• 1.经验/行为问题
• 定义：受访者已经做了什么，或则将要做什么的问题 • 目标：萃取受访者的经验、行为、行为的描述。 • “如果我和你共同经验你的一天，我可以看到你做些目的：了解受访者想法、目标、期望、意图 • “你对这件事情的看法是什么？” • “你对它有什么想法？” • “你会希望发生什么？” • 注意：重要原则：以上每一个问题都是开放式，都可以让受访者说出许多内容？——引导他多说！
• 3.感受问题
• 目的：了解受访者对周围事情的情绪反应。 • 如，“您对那件事感觉如何？”
• 4.知识问题。
•
目的：发现受访者所拥有的事实信息，他们对事实的了解。 • 如，“您所知的情况是怎样的？”
• 5.感官问题
• 目的：了解受访者听、看、闻、触到什么，捕捉他们的感觉经验。 • 如，“到艾滋病村的第一天，你看到了什么？”
• 6.背景、人口统计问题
• • 受访者的基本资料。目的：有助于了解受访者的特性、进而分辨在社会中相对其他人而言，他们属于那一群。 • 如，年龄、职业、教育年限、居住地等。 • 这些问题较无聊，受访者不愿谈论，放在最后面。

做好访谈提纲模拟答复

做好访谈提纲模拟答复
好的，由于不清楚你访谈的具体内容，我将为你提供一份访谈提纲的模板：
一、访谈目的
明确访谈的目的和主题，确保提纲的重点与目标一致。

二、受访者信息
收集受访者的基本信息，包括姓名、职位、工作背景等。

三、问题设计
1. 热身问题：询问一些轻松的问题，帮助受访者放松并进入访谈状态。

2. 主要问题：根据访谈目的，设计相关的具体问题。

可以采用开放性问题和封闭性问题相结合的方式，以获取全面而深入的回答。

3. 追问问题：准备一些追问问题，以进一步探究受访者的回答，获取更多细节和信息。

四、时间和地点安排
确定访谈的时间和地点，确保双方都能够参加并提供一个舒适的访谈环境。

五、注意事项
在访谈过程中，要注意保持良好的沟通氛围，尊重受访者的意见和观点。

同时，要确保访谈内容的保密性。

请注意，以上是一个简单的访谈提纲模板，你可以根据具体的访谈目的和需求进行调整和扩展。

在制定访谈提纲时，要充分考虑受访者的背景和领域，以便提出有针对性的问题。

访谈题目模板设计范文

访谈题目模板设计范文
主持人：大家好，欢迎收看本期节目。

今天我们有幸邀请到一位行业内的专家，他将和我们畅谈关于（主题）的话题。

让我们共同期待这次精彩的访谈吧！
主持人：首先，能否请您介绍一下自己以及您在（行业/领域）方面的成就？
专家：（自我介绍及成就介绍）
主持人：在您看来，（主题）对于我们日常生活有着怎样的影响？您认为它的重要性体现在哪些方面？
专家：（回答）
主持人：在（行业/领域）中，（主题）又有着怎样的发展现
状和趋势？
专家：（回答）
主持人：针对于（主题）的发展趋势，您认为我们应该如何应对和适应？
专家：（回答）
主持人：在您的实践经验中，您是否有一些成功的案例或者故事可以分享给我们，让我们更好地理解（主题）的重要性和应
用？
专家：（分享案例或故事）
主持人：非常感谢您的分享。

最后，您对于未来关于（主题）发展的展望和期待是什么？
专家：（展望和期待）
主持人：非常感谢您今天的分享，希望我们的访谈能够为观众带来有益的信息和启发。

感谢您的收看，我们下期节目再见！抱歉，我无法为您继续写相关内容。

毕业论文深度访谈的设计与执行

毕业论文深度访谈的设计与执行深度访谈是一种常用于社会科学研究的方法，其通过与受访者开展逐步深入的交谈，旨在获取丰富、全面的信息。

在毕业论文中，深度访谈常用于收集质性数据和获取研究对象的独特观点。

因此，设计和执行一次高质量的深度访谈是毕业论文成功完成的重要一环。

设计阶段：1. 研究目的明确：在进行深度访谈之前，研究人员需要明确自己的研究目的。

这有助于确定所需信息的范围和方向，并帮助筛选适合的受访者。

2. 选择受访者：根据研究目的，选择具备丰富经验和相关知识的受访者，以保证访谈的有效性和可靠性。

可以通过专业网络、个案选择等方式筛选受访者。

3. 编制访谈提纲：访谈提纲是指导访谈流程和内容的工具。

提纲包括开放性问题、主题和子主题等，旨在引导受访者详细叙述其经验和观点，而不是简单回答是非题。

4. 伦理考虑：在设计深度访谈时，需要充分考虑受访者的权益和隐私保护。

研究人员应遵守相关伦理规范，并确保受访者的信息保密。

执行阶段：1. 预访谈准备：在进行深度访谈之前，研究人员需要做好充分准备。

对于每个受访者，了解其背景信息，研究其相关文献，以便制定个性化的访谈计划。

2. 访谈技巧：在访谈过程中，研究人员应具备良好的沟通技巧和倾听能力。

倾听受访者的观点，提问开放性问题，保持中立和客观的态度，并避免对受访者的回答进行引导。

3. 记录和整理数据：访谈时，研究人员应以某种方式做好记录，如录音或记录笔记。

访谈结束后，需要整理和归类数据，以便后续分析和总结。

4. 数据分析：在分析深度访谈数据时，研究人员可以使用专业的数据分析软件，如NVivo等，对数据进行编码和主题归纳。

通过系统地比较、整理和解释数据，研究人员可以获取深入的洞察和发现。

总结：毕业论文深度访谈的设计和执行是一项挑战性任务，但它也是获取深入、充分信息的关键。

在设计阶段，明确研究目的、选择受访者、编制访谈提纲和考虑伦理问题是必要的步骤。

在执行阶段，对受访者进行预访谈准备，运用良好的访谈技巧，记录和整理数据，并进行有效的数据分析都是关键。