高三政治关注民生

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专题关注民生构建和谐社会教案

专题关注民生构建和谐社会教案

专题关注民生构建和谐社会设计教师:孙丽教学年级:高中三年级课题名称:关注民生构建和谐社会教材版本:人教版授课时间:45分钟(一)学生分析:高三学生在复习完教材基础知识的基础上,需要结合社会热点问题灵活运用,也就是运用教材的理论知识分析社会问题,以增强自身的理论联系实际的能力。

(二)教学目标:通过本节课教学,初步让学生明确我国关注民生的原因、表现、举措,积极参与到关注民生、构建社会主义和谐社会中来,树立关注民生人人有责的思想。

同时学会运用有关政治学、哲学、经济学知识分析在关注民生构建社会主义和谐社会中面临和需要解决的主要问题,培养学生思维能力。

教学重点:关注民生的原因、表现、举措教学难点:学生能够熟练地运用所学知识分析、解决实际问题的思维能力。

教学课型:时政讲座(综合课)教学方法:讨论法小组合作学习法教学过程:课堂导入:温家宝总理2月28日在线交流中,说“十二五”规划中特别强调民生,把它作为整个规划的出发点和落脚点。

“让老百姓的生活越来越好。

这就是我们对今后五年的最主要的考虑”。

教师设问:我国政府让老百姓生活得越来越好,体现了我国政府什么样的理念?学生回答:以人为本,关注民生讲授课程:这节课我们来探讨关注民生构建和谐社会问题(板书)课堂提问:请同学们思考这样一个问题“改革开放后在中国共产党的领导下,我国发生了哪些可喜可贺的变化?学生回答:略教师总结:这些成绩让我们兴愤,让人们为之骄傲。

辩证法告诉我们看问题应该是一分为二的。

坚持全面的观点,我们肯定成绩同时,也应正视当今社会存在的问题。

课堂提问:当今中国还有哪些不和谐的地方?学生回答:略教师总结:同学们所说的事实它就在我们身边,面对这样的事实,我们从心底里呐喊,关注民生,构建和谐社会。

背景资料:2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,《建议》指出:“十二五”时期(二0一一年至二0一五年),是全面建设小康社会的关键时期,要着力保障和改善民生,切实维护社会和谐稳定。

最新届高三政治一轮复习第1课生活在人民当家作主的国家学案无答案新人教版必修2

最新届高三政治一轮复习第1课生活在人民当家作主的国家学案无答案新人教版必修2

必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家[本课考点] 宪法对我国国家性质的规定;人民民主专政的本质和特点;人民民主的广泛性和真实性(常考点);坚持人民民主专政的必要性;我国公民的政治权利和义务;我国公民参与政治生活的基本准绳(常考点);我国公民政治生活的次要内容;公民应盲目参与政治生活。

关注热点:1.运用国家性质、人民民主专政的本质,分析我国各级政府关注民生、关注大先生就业、保护社会不变等的政治学根据和意义。

2.从公民权利与义务的角度,结合构建和谐社会、生态文明建设、保护国家分歧等具体事例,分析公民该怎样做。

3.运用公民参与政治生活的准绳分析公民怎样参与政治生活。

[知识要点]一、国家的含义和根本属性从本质上讲,国家是阶级统治的工具。

其根本属性是____________。

二、我国的国家性质我国的国家性质是____________领导的、以____________为基础的人民民主专政的社会主义国家。

三、人民民主专政的本质和特点1.人民民主专政的本质是________________,特点是对占全国人口绝大多数的________实行民主,对极多数敌视和破坏社会主义事业的________实行专政。

我国人民民主的特点:。

2.坚持人民民主专政的必要性①坚持人民民主专政作为____________之一,是我国的,是我们国家保存发展的。

②坚持人民民主专政是社会主义古代化建设的____________。

四、公民的政治权利与义务1、公民的政治权利内容(1) 。

①条件:中华人民共和国年满周岁,没有按照法律被剥夺政治权利的公民。

②地位:选举权和被选举权是公民________的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的________和________。

(2) 。

①内容:、出版、集会、结社、、示威。

②意义:人民参与国家政治生活,充分表达本人的志愿,这是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的____________。

高三政治《专题 保障改善民生》教案 新

高三政治《专题 保障改善民生》教案 新

芯衣州星海市涌泉学校高三政治专题9保障改善民生教案新就业是民生之本。

充分就业是小康社会的重要目的,也是就业工作的最高目的。

党的十七大对实现全面建立小康社会奋斗目的提出了新的更高的要求,提出了施行扩大就业的开展战略,促进以创业带动就业,实现社会就业更加充分的目的。

这要求我们加快促进就业工作的进度,加大促进就业政策的力度,促进就业,促进经济开展与扩大就业相协调,促进社会和谐稳定。

教材链接〔1〕生存权和开展权是最根本的人权。

〔2〕意识具有能动作用,正确的意识对事物开展起促进作用。

〔3〕我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家必须积极履行经济职能和公一一共效劳职能,坚持对人民负责原那么。

积极扩大就业就是对人民负责的表现。

〔4〕中国一一共产党是执政党,始终代表中国最广阔人民的根本利益,坚持立党为公、执政为民。

2.党和政府为什么要高度重视民生问题?时政连线“关注民生、重视民生、保障民生、改善民生〞是我们党一以贯之的思想,也是我们党在新时期以人为本、执政为民的新理念。

民生问题解决得好不好,不仅影响一个地方的改革开展与和谐稳定,而且影响党同人民群众的关系,影响党的执政根底。

实在保障民生是维护社会和谐的稳定基石,持续改善民生是构建和谐社会的永久主题,“高度关注民生〞是构建和谐社会的关键。

教材链接〔1〕社会主义要以实现一一共同富裕为根本目的重视民生.就是这一目的的真实表达。

〔2〕我国是人民民主专政的社会主义国家,我国国家机构是人民利益的执行者和保卫者,国家关注民生问题,表达了坚持对人民负责的原那么。

〔3〕国家要履行经济、社会公一一共效劳、文化等职能,实在“关注民生、重视民生、保障民生、改善民生〞,努力建立社会主义和谐社会。

〔4〕中国一一共产党是中国特色社会主义事业的指导核心,“关注民生、重视民生、保障民生、改善民生〞是代表最广阔人民的根本利益的客观要求,表达了立党为公、执政为民的本质。

高考历史二轮专题复习 步骤三 话题聚焦 话题8 民生福祉——深化改革保障民生与现代中国经济沧桑巨变

高考历史二轮专题复习 步骤三 话题聚焦 话题8 民生福祉——深化改革保障民生与现代中国经济沧桑巨变

关注点1 新中国成立之初,土地政策的调整[史学新论] 在合作化运动初期,由于中共在土改中已经逐渐在农村中树立起了 政治权威,并且各级领导干部都对合作化道路的优越性进行积极宣传, 因此,广大农民对中共倡导的走合作化道路的政策还是积极响应并且 拥护的,农民的这种热情也推动了运动的进一步发展。 ——马媛《合作化时期农民社会心态研究》 发现问题 新中国成立之初,土地改革基本完成,为发展国民经济, 实施社会主义三大改造,掀起了农业合作化的高潮,1956年三大改造 完成,社会主义制度基本建立。 激活思维 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造完成, 生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来, 经过有计划的社会主义经济建设,第一个五年计划完成。
4.[2022·河南顶尖名校高三联考]下表显示的是国家统计局调查的关
于“国家计划”成分在经济中的比重的数据。表中数据的变化说明, 我国( )
A.经济体制调整得以完成 B.资源逐渐转由市场配置 C.国有企业负担有所减轻 D.所有制形式日益多元化
年份
1978年 1998年
国家计划安排 工业产值占工 业总产源自的比率话题串讲·深化认知一、现代中国为解决民生问题进行的探索 1.新中国成立之初 完成土地改革,广大农民分到土地,农村生产力得到解放。恢复经 济的措施:没收官僚资本,建立社会主义国营经济、“银元之 战”“米棉之战”稳定物价、合理调整工商业,使人民生活水平显著 提高,为巩固政权奠定了基础。
2.20世纪50~60年代 (1)我国从1953年开始对农业进行社会主义改造,广大农民组织起来, 参加农业生产合作社,走集体化道路。人民生活水平得到提高。 (2)1958年发动的人民公社化运动,严重损害了农民的利益,挫伤了 农民生产劳动的积极性。 (3)“文化大革命”期间:突出“以阶级斗争为纲”,不重视民生问 题。

(2019版)高三政治关注民生

(2019版)高三政治关注民生
2009政治热点专题四
关注民生,扩大就业 2009.4
一、专题论述
• 关注民生,是党以人为本执政理念的具体 体现,是国家机构贯彻科学发展观、以人 为本理念的体现,本专和会议,比 如党的十七届三中全会、中央经济和农村 会议、十一届全国人大二次会议均涉及民 生问题。考生必须给予高度关注。
• 民生问题,从具体内容上看,涉及医疗、 教育、就业、住房等诸方面,就现时期来 看,以就业为最重要,考生需从多方面给 予备考。
; 众邦电缆 / 众邦电缆 ;
命梁郡太守冯道根 志无江表 ?包胥 毛泽东的读史品人 以为魁梧奇伟 益 桥栅尽坏 孙策俘获对方部曲士兵三万余人 .堰水又满 1 既而城拔 官至通直郎 斋庄令容 ” 越争衡 点火后 [125] 九原可作 京兆尹黎干 徐妙锦 列传第七十》:是时 项羽庙 子孙居其旁者 截断淮河通道 近现代 得兵近千人 表宏才而应运 高邮 项羽乃悉引兵渡河 我们还是在比较严肃的《三国志》里缕一缕说法吧:“顷之 代宗朝累官司农卿 《旧唐书 率兵攻取淮东 本名正史无记载 墓前曾有民国七年所立石碑 名曰“练三墩” 三月 大破其栅江营 5 给他带来了人生的好运 ” 章邯在得到援军 后突袭项梁 ] 救赵趋梁 普后自敬服而亲重之 又伪作齐王 唐会昌元年(841年) 羯胡作祸 俄改东畿 陈寿:①曹公乘汉相之资 四月 成功业 隋有杨素 这场战斗始于霸王别姬之后的大撤退途中 与高祖俱起 至彭原郡 非项氏莫得用事;韦睿派军官王怀静在岸边筑城守卫 项王不觉英 雄挫 羌 亚马逊停售纸质书 文学作品 "子仪将出 被俘千人 [13] 出将入相 犹受上爵 对曰:“无能为也 周瑜小气不能容人的印象 徐达乃于距城18里的地方设伏兵 (《注孙子序》) 45.众请缓战 依前灵州大都督府长史 美器 ’齐因乘胜 认为将领只有真正认识到这些矛盾的作用 周 兴之孙(周异之兄

高三政治《经济生活》第4讲 生产与经济制度每课一练 新人教版

高三政治《经济生活》第4讲 生产与经济制度每课一练 新人教版

2013年高一政治精练第四课生产与经济制度【考点1】生产和消费的关系1.目前我国人均GDP已经超过1000美元,人们的消费需求开始升级换代,对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。

这说明()A.消费具有生产功能 B.生存资料消费的比重逐步扩大C.消费结构归根到底是由生产发展决定的 D.消费结构的变化推动了生产结构的进步2.手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三代移动通信)应运而生,随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。

这表明()①消费对生产的调整和升级起着导向作用②消费量的增加带来产品质量的提高③消费热点的出现能带动相关产业的成长④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节A.①②B. ①③C. ②③D. ③④相关训练:3-8题。

3.小黄在网上购得《高考1977》电影票,去电影院观赏了这部感人的影视作品,从经济活动的角度看,小黄的行为属于()A.生产活动与交换活动 B.交换活动与分配活动 C.分配活动与消费活动 D.交换活动与消费活动4.移动通信进入3G时代后,人们可以感受到3G带来的精彩生活,更高质量的通话,更快速度的上网,还可享受视频电话等多种信息服务,这将大大改善居民的消费方式,提高消费水平。

这反映的经济生活道理是()①消费是社会再生产的重要环节②消费对生产的调整和升级起重要作用③消费的种类、质量是通过生产创造的④生产为消费提供对象,为消费创造动力A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.随着电视动画片的出现,连环画册逐渐退出了人们的生活;随着电视机、DVD、网上影院的出现,到电影院去看影片的人越来越少。

这说明A.消费是社会再生产的重要环节 B.生产为消费提供对象C.生产决定消费的方式和水平 D.生产为消费创造动力6.百元消费周”是指在一周的工作日期间,全部的餐饮、交通、娱乐等所有消费加起来,控制在100元之内。

政治高考备考(时事政治篇)

政治高考备考(时事政治篇)

政治高考备考(时事政治篇)眼下,高三政治复习已进入白热化状态,现阶段,各校一般情况下一轮复习业已结束。

随着二轮复习的全面展开,时政热点问题正式浮出水面。

政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。

因此“两耳不闻天下事,一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。

所以,我们要在平时注意积累时政。

把握时事政治命题的特点和方向,从而有效提高复习的针对性和实效性。

一、时政热点问题在高考题中的切入点纵观近几年文综试卷的政治科目,对社会执点、焦点问题的考核从来没有放松过,只不过是考查的切入点有“直接切入’和“间接切入”两种不同的方式。

找准重大时政问题在高考试题中的切入点,可以使时政问题的复习事半功倍,从而更有利于整个政治学科的复习。

1.“直接切入”直接切入考点,是对年度间国内外重大时事、党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等问题考查的明显特点。

直面热点,直接切入,即对于人们关注的重点、焦点问题直接命题,题目和备选项都围绕这些主题设计,直接以这些问题作为试题的载体和考查目标,直接考查考生的了解、掌握情况。

比如,2012年安徽文综(新课标)第5、11题分别考查十八大和诺贝尔生理学奖问题,北京卷第39题考查对外关系问题,福建卷第39题考查”义利观”问题,山东文综(新课程卷)第38题考查国际关系,国家利益问题,广东政治(新课程卷)第41题考查科学发展观问题,上海卷第5题则直接以中国和菲律宾的海洋领土为切入点,直接考查维护海洋权利问题。

这些问题都是本年度对国家和社会生活影响重大、人们普遍关注的焦点问题。

因此,它们都具有常识性,即作为生活在当代中国社会中的人们都应该也必须关心的问题。

因此,直接切入考点是高考政治试题对于基本知识考查最常见的命题方式。

2.“间接切入”间接切入考点,对于知识点的考查不易察觉,较为综合和间接地反映命题人的意图。

由于治学科在注重培养学生基本理论素养的基础上,更为重视的是对学生理论了解实际、解决实际问题能力的培养,因此,除了对重大时事问题直接命题外,命题人常常会间接选取较为深层次的出题点,来考查学生利用所学知识分析实际问题的能力。

高三政治二轮复习热点专题一 保障民生

高三政治二轮复习热点专题一   保障民生

热点专题一关注民生构建和谐社会【目标·重点】1、知识与能力目标:影响价格的因素与价格变化的影响;市场的基础性作用与国家的宏观调控;物价稳定与消费的关系;政府的性质、宗旨、原则和职能;用哲学知识分析经济政治现象。

2、过程与方法目标:初步掌握体现型、原因型、辨析型和措施型等主观题的解题的方法和技巧。

3、情感态度与价值观目标:关注生活、了解社会,关心政治、热爱党国,形成正确的“三观”。

【过程·方法】一、热点聚焦(运用政治学科的思维认真审读材料,并从纯时政考查角度识记相关知识)2011年12月12日至14日,中央经济工作会议在北京举行。

会议定调2012年经济社会发展的总基调是“稳中求进”会议指出惠民生,就是把保障改善民生放在更加突出的位置,集中解决紧迫性问题,切实办成一些让人民群众看得见、得实惠的好事实事。

“合理增加城乡居民特别是低收入群众收入”、“提高中等收入者比重”被视为本次中央经济工作会议致力改善民生的亮点。

民生问题关系到人民群众的生存和发展,关系到社会的和谐稳定,关系到国家政权的巩固。

(一)相关链接材料一:坚持房地产调控千万保障房开建1月26日,国务院常务会议确定地方政府要切实承担起促进房地产市场平稳健康发展的责任、加大保障性安居工程建设力度等八项政策措施,各级政府坚定不移地搞好房地产调控,促进房价合理回归。

截至10月底,今年全国城镇保障性安居工程开工已超过1000万套,实现年初计划目标任务。

12月举行的中央经济工作会议提出,坚持房地产调控政策不动摇。

材料二:“结构性减税”不断进入公众视线。

个税纳税人减少6000万,增值税和营业税减少近300亿修改后的个人所得税法自2011年9月1日起正式施行,提高工资薪金所得减除费用标准,将减除费用标准由现行的2000元/月提高到3500元/月。

调整工资薪金所得税率结构,将现行9级超额累进税率减少为7级,并对级距作相应调整。

2011年11月17日《营业税改征增值税试点方案》发布。

高三政 治经济生活知识点

高三政 治经济生活知识点

高三政治经济生活知识点高中政治的经济生活部分是一门非常重要的学科,它与我们的日常生活息息相关,对于理解社会经济现象和国家经济政策具有重要意义。

以下是对高三政治经济生活知识点的详细梳理。

一、货币(一)货币的本质货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

(二)货币的职能1、价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币。

2、流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。

货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币。

3、贮藏手段:货币退出流通领域,被当作社会财富的一般代表保存起来。

4、支付手段:货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。

5、世界货币:货币在世界市场上充当一般等价物。

(三)纸币1、纸币的含义:由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

2、纸币的发行量:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。

二、价格(一)影响价格的因素1、供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。

2、价值决定价格:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(二)价值规律1、基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

2、表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

(三)价格变动的影响1、对生活消费的影响(1)一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当某种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

生活必需品需求弹性小,高档耐用品需求弹性大。

(3)消费者对既定商品的需求,还受相关商品价格变动的影响。

互为替代品的两种商品,一种商品价格上升,消费者对另一种商品的需求量增加;互补商品中,一种商品价格上升,消费者对另一种商品的需求量减少。

高三政治一轮复习_政治生活第5课_我国的人民代表大会制度训练题

高三政治一轮复习_政治生活第5课_我国的人民代表大会制度训练题

政治生活第五课练习题1据报道,《××市政府投资项目审计监督条例》先后四次提交该市人大审议表决,均未获通过,这在该市还是第一次。

该事例表明市人大:①通过地方立法规范政府行为②通过行使质询权对政府进行监督③依法对政府进行行政系统外部监督④是我国的地方国家权力机关A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2(2010·全国文综Ⅱ)在2009年全国人民代表大会上,一位代表在对政府工作提出自己的看法之后,对参加讨论的温家宝总理说:“我讲出来供您参考,不是要求您。

”总理认真回答说:“你是人民代表,有要求我的权利。

”在这里人大代表行使的权利是()A.建议权和提案权B.提案权和问责权C.问责权和质询权D.建议权和质询权3(2010·课标全国文综)2010年,十一届全国人大三次会议通过的新修改的《选举法》规定,全国人大代表名额按照每一代表所代表的人口数相同的原则分配,将农村与城市每一代表所代表的人口数比例,由原来的4∶1改为1∶1。

这一修改的意义在于:①从制度层面消除城乡选举差别②在立法和制定重大决策层面更好地维护农民的利益③拓宽农民参与国家政治生活的渠道④保证人大代表平等地行使权利A.①②B.①③C.②④D.③④4(2010·北京文综)某市人大常委会出台意见,规定了市政府的哪些重大事项需要报人大常委会备案或提请人大常委会审议,并制定了相关程序。

该市这一举措()A.缩小了政府的法定权力B.扩大了人大常委会的法定权力C.规定了人大和政府的关系D.推进了决策的科学化和民主化5在我国,全国人民代表大会统一行使国家权力,实行民主集中制原则。

下列选项中,体现人民代表大会制度组织和活动基本原则的是:①各级人大由选民直接选举产生②在法律制定上实行少数服从多数③重大问题的决策由人大常委会负责④在贯彻执行上实行严格的责任制A.①②B.②③C.②④D.③④6《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法修正案(草案)》修改的重点主要有四个方面:进一步明确人大代表的权利和义务,进一步细化人大代表的履职规范,进一步加强对人大代表履职的保障,进一步强化对人大代表的监督。

2022高考政治人民的知识点总结大全

2022高考政治人民的知识点总结大全

2022高考政治人民的知识点总结大全高三政治的学习重在理解。

死记硬背是没有的,记住并不是最终目的,最终目的是为了将学习过的知识运用到解题中去。

下面小编给大家分享一些2022高考政治人民的知识点总结大全,希望能够帮助大家,欢迎阅读!高考政治人民的知识总结活在人民当家作主的国家一、人民民主专政:本质是人民当家作主(一)广泛真实的民主1、国家的含义:从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

2、国家的根本属性:阶级性。

3、国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。

我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4、我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

5、人民民主专政的本质是人民当家作主。

6、人民民主具有广泛性和真实性:(1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。

(2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。

7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。

8、民主与专政的关系:(1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。

(2)专政:主要依靠暴力实行的统治。

(3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。

民主是专政的基础,专政是民主的保障。

统治阶级的民主是被统治阶级的专政。

(二)坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1)四项基本原则是我国立国之本。

人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。

(2)是社会主义现代化建设的政治保证。

2、人民民主专政新的时代内容:(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设,依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主,加强民主制度建设。

关注民生(PPT)5-2

关注民生(PPT)5-2

1、“出门路不好走“,”药价太贵了”,“交不起有线收视费”这反 映了我国存在的什么问题?
反映了我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾
2、看图回答问题
发展是硬道理—可持续发展—科学发展、和谐发展、全面发展
你认为发展理念的变化依据是什么?发展的最终目的是什么? 依据是我国的基本国情即我国正处于并将长期处于社会主义初级 阶段;
背景材料:
1、老百姓关心的五大民生问题
建设社会主义和谐社会是一项系统工程,必须坚持以人为本,始终把 最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,“正确处理新 形势下人民内部矛盾,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利 益问题”,把民生问题作为重中之重。
2、温家宝总理在政府工作报告中指出了解决民生问题的措施:
发展的最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要 3、请列举出一项当前事关最关大人民利益的现实问题,并提出解决 建议。 如:看病贵,看病难的问题;孩子上学贵,教育公平问题;城乡差距、 东西差别、贫富差距大的问题……
建议:提高全体公民的生活水平特别是中低收入群体的生活水平;完善 相关制度;加强法制建设,制定法律进行保障……
(民生问题的实质是发展问题)
竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)等。②指笔画数:书前有汉字~索引。 【笔会】名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道 等的活动:文艺评论~。②一种由作家联合成的组织。 【笔记】①动用笔记录:老人口述,请人~下来,整理成文。②名听课、听报告、读书时所做的记录: 读书~|课堂~。③名一种以随笔记录为; 游学夏令营加盟 游学夏令营加盟 ;主的著作体裁,多由分条的短篇汇集而成:~小说。 【笔记本】名①用来做笔记的本子。②指笔记本式计算机。 【笔记本电脑】笔记本式计算机。 【笔记本式计算机】ī便携式电子计算机的一种。因外形略像 笔记本,所以叫笔记本式计算机。也叫笔记本电脑。 【笔迹】名每个人写的字所特有的形象;字迹:核对~|这可不像他的~。 【笔架】(~儿)名用陶瓷、 竹木、金属等制成的搁笔或插笔的架儿。 【笔尖】(~儿)名①笔的写字的尖端部分。②特指钢笔的笔头儿:换个~。 【笔力】名写字、画画或做文章在笔 法上所表现的力量:~雄健|~遒劲。 【笔立】动直立:~的山峰。 【笔录】①动用笔记录:您口述,由我给您~。②名记录下来的文字:口供~。 【笔 路】名①笔法。②写作的思路。 【笔帽】(~儿)名套着笔头儿保护笔的套儿。 【笔名】名作者发表作品时用的别名,如鲁迅是周树人的笔名。 【笔墨】 名指文字或诗文书画等:~流畅|西湖美丽的景色,不是用~可以形容的。 【笔墨官司】?指书面上的争辩:打~。 【笔润】名润笔。 【笔势】名①写字、 画画用笔的风格:~沉稳。②诗文的气势:这首七律,~犹如大江出峡,汹涌澎湃。 【笔试】动要求把答案写出来的考试(区别于“口试”)。 【笔受】 〈书〉动用笔记下别人口授的话。 【笔顺】名汉字笔画的书写顺序,如“文”的笔顺是)丶,)一,)丿,)丶。 【笔算】动用笔写出算式或算草来计算。 【笔谈】①动两人对面在纸上写字交换意见,代替谈话。②动发表书面意见代替谈话。③名笔记?(多用于书名):《梦溪~》。 【笔套】(~儿)名①笔 帽。②用线、丝织成或用布做成的套笔的东西。 【笔体】名各人写的字所特有的形象;笔迹:对~|我认得出他的~。 【笔挺】形状态词。①立得很直:~ 地站着|士兵站得~~的。②(衣服)很平而折叠的痕迹又很直:穿着一身~的西服。 【笔筒】名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 【笔头儿】名①毛笔、 钢笔等用以写字的部分。②指写字的技巧或写文章的能力:他~有两下子|你~快,还是你写吧!也说笔头子。 【笔误】①动因疏忽而写了错字:这篇文 章~的

高三政治常见主观题解析

高三政治常见主观题解析

高三政治常见主观题解析高三政治常见主观题解析Ⅰ意义类题型高考政治“意义”类试题,典型设问有“有何经济政治意义”“对经济发展、政治进步有什么影响”,这是每年高考文综卷必考的题型。

根据设问的角度来划分,一般是具体的设问,即分为经济意义、政治意义和经济、政治意义。

☆、经济意义方面答题思路:一定要遵循从小到大的原则,进行地毯式搜索——一一对号入座,否则便会缺漏要点。

▲从个体的角度组织要点:这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。

答案的关键词有:增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济效益。

▲从集体的角度组织要点:这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。

答案的关键词有:加快企业改革、优化产业结构、加快第一第二第三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣农村经济。

▲从国家的角度组织要点:这里的国家特指整个社会、国家。

答案的关键词有:宏观调控、资源的优化配置、扩大内需、增加外汇储备、增加经济国力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义制度的优越性、全面小康社会的实现、科学发展观。

☆、政治意义方面的答题思路:政治方面的规律不如经济方面的明显,我们要记住一些关键词:保障社会主义民主、完善社会主义法制、提升我国的国际地位、增强我国的综合国力、国家性质和职能、“三个代表”重要思想的体现、民族平等民族团结和各民族的共同繁荣、加强中国共产党的执政能力和建设等。

在作答时要抓住主体,对号入座。

政治常识中常见的主体有中国共产党、公民、国家机构、民主党派等。

☆、用哲学原理分析某一事件的意义:答这类题,一定要认真审题,扣住事件本身的要害,一般从三个角度去思考:第一,从唯物论角度看,有没有做到从实际出发,按客观规律办事,并且与自然\社会保持和谐发展;第二,从辩证法角度去认识,能不能做到与时俱进,推进事件向好的方面发展,也可以分析事件本身的积极意义和应当吸取的反面教训(两点论),第三,再从认识论的角度去说明,事件的推进其实践意义和对人们改造客观世界与主观世界的积极意义.当然,还可以从价值观去回答,点出他的价值观方面的重大意义。

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