国际关系史
国际关系史
20世纪三次世界格局变动后，中国的国际地位：
•（1）巴黎和会上，中国提出收回山东主权、 废除“二十一条”，遭到拒绝。华盛顿会议 签订《九国公约》，中国处在帝国主义列强 共同支配之下。 •（2）中国人民取得抗日战争的完全胜利， 对世界反法西斯战争做出巨大贡献，中国成 为联合国创始国和五大常任理事国之一。 •（3）中国的综合国力增强，国际地位提高， 成为建立国际新秩序的重要力量之一。
四、第二次世界大战 慕尼黑阴谋：内容，后果(绥靖政策达到顶峰)。 原因：资本主义政治经济发展的不平衡（根本原因）。1929——1933年资本主义世界经 济危机和英法的纵容政策，加速了大战的爆发。时间：1939年9月——1945年8月。 交战双方：轴心国集团和国际反法西斯同盟国家。性质：世界人民反法西斯战争。
国际关系史
一、19世纪末20世纪初帝国主义国家之间矛盾的加剧 根源：帝国主义政治、经济发展的不平衡加剧，后起的帝国主 义国家要求重新分割世界，争夺霸权。结果形成三国同盟和三国协 约两大对立集团。两大集团性质：帝国主义军事集团。影响：20世 纪初，以英德为首的两大集团展开疯狂的扩军备战活动，大搞军备 竞赛，国际关系极度紧张，最后导致第一次世界大战的爆发。
评价： “凡尔赛——华盛顿”体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，有 助于战世界的稳定，但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持 下去。
瓦解：1935年德国撕毁《凡尔赛和约》，实施普遍义务兵役制，把陆军扩展到 60万人；1939年德国空袭波兰，英法对德宣战，凡尔赛体系彻底崩溃。日本： 1931年发动九一八事变，冲破了华盛顿体系的束缚；1941年12月7日，日本偷 袭珍珠港，太平洋战争爆发，华盛顿体系彻底崩溃。
两次世界大战的启迪：
和平来之不易，世界大战的悲剧 不能重演；人民是取得战争胜利 的决定力量，是推动历史前进的 真正动力；意识形态和社会制度 不同的国家在平等的基础上能命运休戚相关，要加 强国际合作，求得共同发展。这 样才能最终避免战争。
国际关系史期末复习题
国际关系史期末复习题国际关系史是一门研究国家间互动和影响的学科，它包括政治、经济、文化等多个层面。
期末复习时，我们需要对本学期学习的内容进行系统的梳理和回顾。
以下是一些可能的复习要点：1. 国际关系理论：包括现实主义、自由主义、建构主义等主要理论，理解它们的基本观点和对国际政治现象的解释。
2. 国际体系的形成与发展：从威斯特伐利亚体系的建立到现代国际体系的演变，了解国际体系是如何逐步形成的。
3. 大国兴衰：分析历史上的大国如何通过战争、外交、经济等手段影响国际关系，以及它们兴衰的原因。
4. 国际组织的作用：如联合国、国际货币基金组织、世界贸易组织等，它们在国际关系中扮演的角色和影响。
5. 冷战时期的国际关系：研究冷战时期的两大阵营，以及它们之间的政治、军事和意识形态的对抗。
6. 全球化对国际关系的影响：探讨经济全球化如何改变国家间的互动方式，以及它对国际政治经济的影响。
7. 区域冲突与和平维护：分析中东、非洲等地区的冲突原因，以及国际社会如何通过和平手段解决这些问题。
8. 环境问题与国际合作：环境问题如气候变化对国际关系的影响，以及国际社会如何通过合作应对这些挑战。
9. 国际法与国际秩序：了解国际法的基本原则和作用，以及它在维护国际秩序中的重要性。
10. 当前国际热点问题：关注当前的国际热点，如乌克兰危机、中美贸易战等，分析这些问题背后的国际关系动态。
复习时，可以通过阅读教材、课堂笔记、观看相关纪录片和参与讨论等方式，加深对这些主题的理解。
同时，也可以通过做历年的考试题目来检验自己的学习效果，并查漏补缺。
最后，希望同学们能够在期末复习中取得好成绩，对国际关系史有更深入的认识和理解。
现当代国际关系史
现当代国际关系史现当代国际关系史主要包括以下几个时期和主题：冷战时期、后冷战时期、911事件与反恐战争、全球化背景下的国际关系、地区冲突与战争、国际组织与国际法、全球性问题与挑战、非传统安全威胁、国际关系中的大国协调与合作以及20峰会与全球经济合作。
1.冷战时期冷战时期始于1947年，以美国和苏联两个超级大国之间的对抗为主要特征。
在这个时期，国际关系的主要特点是政治和军事上的紧张对峙，以及意识形态和制度的分歧。
尽管存在一些局部冲突，但冷战时期的国际关系总体上保持了相对和平稳定的状态。
2.后冷战时期后冷战时期始于1991年，随着苏联解体和冷战结束，国际关系开始发生一系列转变。
这个时期的特点是全球化加速、经济一体化和国际合作加强。
然而，这也带来了一些挑战，如贫富差距扩大、资源分配不均等问题。
3.911事件与反恐战争2001年9月11日，美国遭遇了911恐怖袭击，这成为了国际关系中的一个重要转折点。
这次事件导致美国发动了一场全球反恐战争，虽然在打击恐怖主义方面取得了一定成果，但也带来了一些负面效应，如单边主义和国际合作受阻。
4.全球化背景下的国际关系全球化背景下，国际关系变得更加复杂和紧密。
各国之间的相互依存和相互影响不断加深，同时也带来了一系列的机遇和挑战。
在这个背景下，国际合作变得尤为重要，但各国之间也存在着竞争和利益冲突。
5.地区冲突与战争在现当代国际关系史上，地区冲突和战争一直是一个重要的问题。
从阿富汗战争到伊拉克战争，从叙利亚内战到也门冲突，这些冲突和战争不仅给当地人民带来了巨大的痛苦和苦难，也对国际关系产生了深远的影响和挑战。
6.国际组织与国际法国际组织和国际法是现当代国际关系中的重要组成部分。
国际组织如联合国、世界贸易组织等在国际事务中发挥着重要的作用。
国际法则是一个国家的行为准则，它规定了国家之间的权利和义务，为国际关系提供了一定的规范和保障。
7.全球性问题与挑战全球性问题如气候变化、贫富差距扩大、跨国犯罪等已经成为国际社会共同面临的问题。
袁明《国际关系史》思考题答案
袁明《国际关系史》思考题答案绪论国际关系史：主要指国际社会中各主权国家之间的相互关系发生、发展及演变的历史过程。
国际关系体系：指一批独立或较独立的政治实体的集合，这些政治实体相当频繁地、按照大致规则的过程相互作用。
国际体系的结构（或称国际格局）：一般最重要的是国际权势的基本分布状况及其重大变化，它们在现代尤其突出地表现在强国的数目、规模及其事实上的等级排列，连同强国的兴起、衰落及其力量对比更替。
第一章威斯特伐利亚体系和欧洲五强的崛起一、名词解释：三十年战争：发生于1618年至1648年，它是欧洲封建时代向资本主义时代跨进，中世纪国际关系转向近代国际关系交替时期在欧洲所发生的第一次大规模的战争，是在神权受到削弱的条件下，欧洲世俗专制政权之间争夺权力与财富的集中体现。
战争爆发的直接原因是神圣罗马帝国皇帝镇压捷克新教徒，“掷出窗外事件”成为“三十年战争”的导火索。
战争从德国内部的教派之争逐渐发展到后来的争权夺利、扩疆拓土的混战。
一方以法为首，包括瑞典、丹麦以及德意志新教诸侯；另一方以神圣罗马帝国为首，包括西班牙、奥地利以及德意志天主教诸侯。
战争绵延三十年，历经四个阶段，最后法国、瑞典占优势。
三十年战争的结局，破除了中世纪以来形成的以罗马教皇为中心的神权政治体制，确立了主权平等和独立的民族国家所组成的国际社会，在欧洲建立了一个相对均状态的政治格局。
《乌得勒支和约》：1700年的西班牙王位结成战争，吸引了欧洲列强的注意力，英荷乘机与法作战，神圣罗马帝国则鼓动德意志诸邦与丹麦瑞典结成反法同盟。
后来由于同盟内部的分歧和法在西班牙地位的稳固各国不得不妥协，终于与1713年4月签订合约。
内容：（1）哈布斯堡王室的力量得到恢复和加强，继续保持大国地位，发挥重大作用；（2）菲力浦五世保留了西班牙王位，但放弃对法国王位的继承，法西两国永远不合并；（3）英国在合约中受益最多，保住了海上优势，国际地位逐步上升；（4）法国的霸权不复存在，尽管保住了大陆强国地位，但海上势力被大大削弱了；（5）肯定了普鲁士的存在为日后争夺德意志的领导权奠定了基础。
国际关系史
国际关系史一、三十年战争1、波西米亚—巴拉丁阶段（1618—1624）神圣罗马帝国战胜斐南二世战胜波西米亚起义军腓特烈一世；2、丹麦战争阶段（1625—1629）英国、荷兰、丹麦于1625年结成同盟，1629年丹麦被迫签订《吕贝克合约》神圣罗马帝国战胜丹麦；3、瑞典战争阶段(1630—1635)签订《布拉格合约》神圣罗马帝国战胜瑞典；4、法国—瑞典阶段（1635—1648）法国、荷兰、瑞典结盟，瑞、法联军战胜神圣罗马帝国斐迪南三世；二、《维斯特伐利亚合约》1、内容①欧洲领土的调整：瑞典占波罗的海和北海沿岸的重要港口，法国获得阿尔萨斯；②帝国宗教关系：重申“教随国定”的原则；③德意志国家体制：承认德意志各帮诸侯享有内政、外交的自主权以及扩大的领土；④确立国家主权：瑞士、荷兰独立；2、意义①确立了由主权民族国家组成的国际社会；②在欧洲建立了一个相对均势状态的格局；③积极促进了近代国际法学的建立和发展；④开创了以国际会议形式解决国际争端和结束国际战争的先例；⑤实践上肯定了国际关系中国家主权的基本原则；⑥立了条约必须遵循，对违约国可实行集体制裁的条例；⑦破除了罗马教皇神权统治体制的世界主权伦，是国际法脱离神权的束缚；⑧在西欧开始确立常驻外交代表机关的制度；三、资产阶级革命1、两次内战：第一次（1642—1646）；第二次（1646—1649）；2、克伦威尔；3、光荣革命（不流血的革命）；四、英荷战争1、第一次英荷战争（1652—1654）：英国于1651年10月9日颁布了新的航海条例，即《扩大商船队和奖励英国本国航运条例》，荷兰拒绝承认，1652年爆发战争，荷兰战败于1654年4月签订了《威斯敏斯特条约》并被迫接受1651年的《航海条例》，《威斯敏斯特条约》的签订是荷兰衰落的开始；2、第二次英荷战争（1665—1667）：法国站在荷兰一方参战，荷兰战胜，两国于1667年7月31日签订了《布雷达条约》；3、第三次英荷战争（1672—1674）：签订了第二个《威斯敏斯特条约》；4、三次英荷战争的意义：通过三次英荷战争荷兰的商业霸权与海上优势逐渐转移到英国的手中，英国开始登上了海上霸主的宝座。
国际关系史期末复习题
国际关系史期末复习题国际关系史期末复习题在国际关系史的学习中，我们经常需要回顾和复习一些重要的概念、事件和理论。
下面将从不同的角度来回顾一些关键问题，帮助我们更好地理解国际关系史的发展。
一、国际关系史的起源和发展国际关系史的起源可以追溯到人类社会的早期阶段。
随着人类的迁徙和交流，各个社会开始形成联系，并发展出不同的国际关系模式。
例如，古代的希腊城邦之间的战争和同盟，以及罗马帝国的扩张和征服，都是国际关系史的重要组成部分。
随着时间的推移，国际关系的范围和复杂性不断增加。
中世纪的封建制度和宗教战争，以及近代的殖民主义和工业化，都对国际关系产生了深远的影响。
19世纪的国家主义思潮和民族解放运动，进一步改变了国际关系的格局。
二、国际关系史中的重要事件1. 第一次世界大战：第一次世界大战是20世纪最具标志性的国际关系事件之一。
这场战争导致了数百万人的死亡，摧毁了欧洲的经济和社会结构，并对整个世界产生了深远的影响。
它也标志着现代国际关系格局的开始。
2. 冷战：二战结束后，世界分为了两个超级大国阵营，即美国和苏联的冷战。
这场冷战持续了几十年，导致了世界各地的冲突和对抗，包括朝鲜战争、越南战争和古巴导弹危机等。
3. 柏林墙的倒塌：1989年柏林墙的倒塌标志着冷战的结束和东欧剧变的开始。
这一事件对整个国际关系格局产生了重大影响，加速了苏联解体和欧洲一体化的进程。
三、国际关系史中的重要理论1. 现实主义：现实主义是国际关系领域最重要的理论之一。
它强调国家利益和权力的重要性，认为国际关系是一个竞争和冲突的系统。
现实主义者认为国家应该追求自身的安全和利益，而不是依赖国际组织或合作。
2. 自由主义：与现实主义相对立的是自由主义。
自由主义者认为国际关系可以通过合作和国际法来实现和平与繁荣。
他们强调国际组织和多边合作的重要性，主张通过规则和制度来解决国际争端。
3. 依赖理论：依赖理论关注的是发展中国家与发达国家之间的关系。
该理论认为，发展中国家在国际关系中处于弱势地位，受到发达国家的经济和政治控制。
华中师大 国际关系史
华中师大国际关系史华中师大（华中师范大学）国际关系史专业，是一门研究各国间政治、经济、文化之间相互联系和相互影响的学科。
它的研究对象包括古代至现代的国与国之间的关系、国际组织与国家、领土争端与边界问题、战争与和平以及国际交往等等。
这门学科的学习不仅有助于我们更好地了解历史，还能够为我们理解当今世界政治格局提供有价值的参考。
国际关系史的研究内容非常丰富。
首先，它可以帮助我们了解不同时期、不同国家政体和政治制度的变迁。
我们可以通过研究各国政权更迭、政治制度的演变，了解国际社会中各种政治实践的发展轨迹，从而对比分析不同国家政治制度的优劣，为我们研究国际关系提供参考。
其次，国际关系史的研究可以帮助我们深入了解国与国之间的联系与影响。
在过去的数千年间，各国之间的贸易、战争、文化交流等相互影响着彼此的发展。
通过研究国与国之间的外交关系、贸易往来、文化交换等历史事件，我们可以了解各国间相互依存的程度，以及各种资源和力量在不同国家间的流动，进而指导我们对当今世界的国际关系进行深入思考。
此外，国际关系史还能够为我们解读历史上的大事件和重大冲突提供宝贵的启示。
通过研究世界各国的战争、冲突、合作等历史事件，我们可以看到国与国之间的竞争和合作关系对历史进程的影响。
这种分析可以帮助我们理解大国崛起与衰落的规律，为未来国际关系的发展提供合理的思考路径。
对于我们专业的学生来说，国际关系史的研究不仅要掌握扎实的史学功底，还要注重跨学科的整合能力。
我们需要学习其他相关学科的知识，如政治学、经济学、社会学、地理学等，以获得对国际关系的多方面、全面的理解。
最后，我们要认识到国际关系史的研究具有重要的政策指导意义。
通过对历史事件和国际关系的深入研究，我们可以发现政策决策与历史经验之间的关联，从而为当前的国际关系制定更明智的政策提供依据。
综上所述，华中师大国际关系史专业对于我们深入了解历史、研究国际关系及其发展具有重要意义。
我们需要继续努力学习并不断拓展自己的学术视野，以发挥我们在推动国际关系发展中的积极作用。
国际关系史
三十年战争：1618——1648年，由神圣罗马帝国的内战演变而成的全欧洲参与的一次大规模国际战争。
欧洲各国在宗教信仰的牵带下，形成了两大对立集团：哈布斯堡集团由奥地利、西班牙、德意志天主教联盟组成，得到罗马教皇和波兰的支持；反哈布斯堡集团由法国、丹麦、瑞典、荷兰、德意志新教联盟组成，得到英国、俄国的支持。
战争以波希米亚人民反抗奥国哈布斯堡王朝统治为肇始，最后以哈布斯堡王朝战败并签订《威斯特伐利亚和约》而告结束。
三十年战争彻底削弱了神圣罗马帝国，确认了欧洲主权国家体系的存在，同时还有力地促成了近代国际法体系的诞生。
国际联盟：第一次世界大战后建立的国际组织。
1919年巴黎和会通过建立国联的决议，1920年1月10日国联正式成立，总部设在瑞士日内瓦。
其宗旨是减少武器数量，平息国际纠纷及维持民众的生活水平。
国联成立后，先后有63个国家加入国联，美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》，因而未参加国联。
然而国联却不能有效阻止法西斯的侵略行为，第二次世界大战后被联合国取代。
《洛迦诺公约》：1925年英法德比意波捷七国在洛迦诺签订的以西欧安全和边界为主要内容的公约。
主要内容：（1）德、比、法、英、意互相保证维护《凡尔赛条约》所规定的德法和德比之间的边界现状。
（2）德国分别同比、法、波、捷签订仲裁条约，相约凡外交上不能解决的争端，应提交仲裁法庭和国际法庭裁决。
（3）法国与波、捷分别签订防备德国进攻的相互保证条约。
《洛迦诺公约》并未能保证西欧安全，1939年废除。
《租借法案》：1941年美国国会通过的向反法西斯国家提供援助的重要法案。
1941年3月11日，美国国会通过了《租借法案》，授权总统向他认为其防务对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或其他方法处理任何国防物资。
《租借法案》的实施，实质上使美国由中立国变成非交战国。
门罗主义：1823年美国总统门罗提出的对拉美的基本外交政策。
主要内容：宣布任何欧洲强国都不得干涉美洲事务，否则就是对美国的不友好表现，提出“美洲是美洲人的美洲”的口号。
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《国际关系史专题》第一讲绪论一、（一）作为课程的国际关系史是一部以西方为中心的国际关系史。
（二）国际关系是否存在其它的可选体系？兼及世界体系。
二、（一）国际关系、国际政治与国际关系史（二）国际关系史：范畴及断限（三）国际关系史：外交与外交家（四）课程结构安排（一）作为课程的国际关系史是一部以西方为中心的国际关系史。
国际关系的开端时间是17世纪早期；似乎起源于欧洲，以欧洲为中心。
是一部以西方为中心的国际关系史。
为什么呢?其一，西方掌控了国际关系的主导权，并因此进一步掌握了话语权。
其二，现有的比较完备的国际关系体系是纯西方的。
其三，西方基于“本我”（self）的眼光去看待“他者”(others)，以欧洲为中心来构建世界图景和国际关系体系。
其四，全球化对国际关系体系西方中心化的推动。
（二）国际关系是否存在其它的可选体系？兼及世界体系。
中国的“天下”观与“五服”观“天下观念”：“正如天空的群星，围拱一个北斗，地面的诸川，全都朝宗于大海。
”“五服”：帝都；“甸服、“侯服”、“绥服”、“要服”、“荒服”。
——朝贡体系二（一）国际关系、国际政治与国际关系史（二）国际关系史：范畴及断限（三）课程结构安排两大部分：第一部分为课程总论，包含三讲，解决国际关系相关的范畴、概念、理论和体系问题；第二部分按照体系的沿革顺序依次介绍国际关系史的具体内容。
主要参考书目（一）课程总论与理论第一讲绪论第二讲国际关系理论（二）国际关系史的具体内容第三讲威斯特伐利亚体系第四讲维也纳体系第五讲第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系第六讲第二次世界大战、雅尔塔体系与冷战⏹1、王绳祖主编：《国际关系史》（十二卷本），国际知识出版社。
⏹2、[苏]波将金等编：《外交史》，生活·读书·新知三联书店。
⏹3、[法]迪罗塞尔主编：《外交史》，上海译文出版社1992年版。
⏹4、方连庆主编：《国际关系史（近代卷）》，北京大学出版社。
⏹5、方连庆主编：《国际关系史（现代卷）》，北京大学出版社。
⏹6、方连庆主编：《国际关系史（战后卷）》，北京大学出版社。
⏹7、时殷弘：《现当代国际关系史》，中国人民大学出版社2006年版。
⏹8、杨闯编著：《近代国际关系史纲》，中国人民大学出版社。
⏹9、刘德斌主编：《国际关系史》，高等教育出版社。
⏹10、唐贤兴主编：《近现代国际关系史》，复旦大学出版社2002年版。
⏹11、[美]詹姆斯·多尔蒂等：《争论中的国际关系理论》（第五版），世界知识出版社2003年。
⏹12、陈乐民主编：《西方外交思想史》，中国社会科学出版社。
⏹13、倪世雄：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社。
第二讲国际关系理论一、国际关系理论的产生和发展二、几种国际关系实践理论或思想参考书：1、倪世雄：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社2、詹姆斯·多尔蒂等：《争论中的国际关系理论》（第五版），世界知识出版社2003年。
一、国际关系理论的产生和发展⏹国际关系：是指包括国际组织、国家等国际行为主体之间，特别是国家之间的相互关系。
具体地说，是指国家、国际组织、各种实体以及个人相互之间的跨国关系。
⏹对国际关系的研究（国际关系学）：是研究和探讨国际行为体相互关系及世界政治、经济和国际社会发展变化的一门学问。
包含两个大的领域：国际关系基础研究/国际关系理论研究。
（一）什么是国际关系理论？（二）国际关系理论是研究各种国与国之间关系的科学分析框架和理论体系。
“理论的实质是历史。
”（雷蒙·阿隆）杰里米·边沁(JeremyBentham)：《立法原理和道义概论》（1789年）雨果·格老秀斯：《战争与和平法》（1625年）国际关系理论作为独立学科的出现：1919年5月30日以后（二）理想vs现实——西方国际关系理论的沿革与流派⏹肯尼斯·汤姆逊：《国际思想大师——20世纪主要思想家与世界危机》⏹西方国际思想三大传统：⏹马基雅维里式的现实主义：把冲突和彼此的战争看作是国家间关系的现实，各国追求的只是自己的利益，国际政治无道德可言。
⏹格劳秀斯式的理性主义：既看到冲突也看到了合作，国际社会虽不存在至上权威，但可通过外交、国际法。
⏹康德式的革命主义：国际关系归根结底是组成国家的人的关系，人类的天职就是要为实现兄弟般的人类大家庭而奋斗。
⏹1、理想主义学派⏹ A.思想渊源⏹但丁：《帝制论》⏹格老秀斯、孟德斯鸠、狄德罗等⏹康德：《论永久和平》⏹ B.理想主义学派的诞生⏹对第一次世界大战的战争灾难所作的反思⏹伍德罗·威尔逊：“十四点计划”，1918.1.8.⏹ C.理想主义的主要观点：⏹a、人性可以改造。
⏹b、战争可以避免。
⏹c．利益可以调和。
⏹d．建立国际机构，保卫世界和平。
⏹e．国际法和国际公约可以保证世界和平。
⏹f．公众舆论也可以确保世界和平。
⏹“空想的乌托邦”⏹ 2.现实主义学派⏹ A.现实主义学派的诞生⏹第二次世界大战时期，在与理想主义的反思和争论中诞生和发展壮大。
⏹爱德华·H·卡尔：《二十年危机，1919—1939年》（1939年）⏹汉斯·J·摩根索：《国家间政治：寻求权力和和平的斗争》（1948年）⏹ B.现实主义的主要观点⏹a．人性本恶。
⏹b．国家是国际体系的主要的行为体。
⏹c．国际社会处于无政府状态。
⏹d．国家利益在国际政治中是分析国家行为的路标。
⏹e．道德和有关的价值观念是相对的。
⏹f．维持国际和平最好的办法是依靠均势。
⏹理想主义和现实主义的主要分歧：一、对人性的看法不同；二、对国家间关系的看法不同；三、对国际法和国际组织的作用看法不同；四、对社会和世界的看法不同；五、对未来看法不同。
（三）国际关系理论在20世纪60年代以后的发展沿革1.科学行为主义与传统主义的论战这更像是发生在现实主义学派内部的一场论战。
是重视科学的美国和重视人文的英国国关理论界的论争。
实际上是一场关于研究国际关系的方法论的之争，分歧主要不是在具体问题的结论上，而是在究竟应以怎样的方法进行研究上。
2.新自由主义和新现实主义的论战肯尼思·华尔兹：《国际政治理论》（1979年）——结构现实主义只有把着眼点放在国际的系统层次上才能真正解释发生在行为体单位层次上的现象，如为什么不同时期、不同的行为体单位在系统中的表现如此有规律？国际体系的结构是无政府的，而构成体系的行为体单位的国家在功能上是相似的(它们只有能力大小的差别)，这种系统中的基本变量关系是：在无政府条件下国际体系的结构决定了国家行为。
新现实主义抛掉了摩根索理论的出发点，权力追求和安全意识不是因为人性恶的本源，而是由国际体系的结构所决定。
它也力图排除道德判断的规范性因素，美苏两国意识形态不同而争权夺利的行为如出一辙，原因也是在国际体系的结构迫使他们都要采取无政府状态下“自助”的生存方式。
罗伯特·基欧汉：《霸权之后：世界经济政治中的合作与纷争》：强调国际制度、机制在国际关系中的重要作用。
世界政治各种制度化的情况对国家行为有重要影响，国际制度有利于界定国家行为的意图和意义，并使各种合作和纷争能得以理解。
被称为制度自由主义。
新自由主义摒弃了理想主义的乌托邦主义的极端色彩，仍然强调跨国交流、共同价值观、国际和平合作、国际制度、民主和和平的关系等等。
二、几种国际关系实践理论或思想（[英]杰夫·贝里奇等：《外交理论：从马基雅弗利到基辛格》，北京大学出版社2006年版。
）1．汉斯·摩根索的权力政治论汉斯·摩根索:《国家间政治：争取权力与和平的斗争》(1948年)国际政治就是权力之争，国家利益只有通过权力才能得以实现。
“权力界定利益”国际政治同一切政治一样，无论最终目标是什么，都是为权力而斗争；国家利益只有通过权力才能得以实现；国家外交政策应当为本国的国家利益服务，也就是为保持、扩大和显示国家权力服务。
其核心就是“以权力界定利益”的原则。
⏹ A.权力和国家权力⏹什么是权力？⏹“权力是指人们对他人的思想和行为施与影响和控制的能力。
”⏹国家权力：⏹(1)决定国家权力大小的因素包括九个方面;⏹(2)对国家权力处于动态中，很难准确估价；⏹(3)国家权力不是无限制的，要受到权力均衡、国际道德和世界舆论以及国际法的限制；⏹(4)国家权力在实现国家利益和外交目标的过程中，在国家安全、维持国际现状、改变国际现状、保护外交、维护威望等方面发挥着重要作用。
⏹ B.国家利益及其与权力的关系⏹国家利益的具体内容包含有：生存、安全、维持均势、争夺优势，而最基本的就是本国的生存和安全。
⏹国家利益与国家权力之间的关系：⏹权力是国家利益得以实现的保证；一个国家的权力规定该国家的利益；一个国家要谋求自身利益就要谋求权力，就要支配别人，国家利益是通过权力才得以实现的。
⏹ C.关于国家间的权力斗争⏹“世界就是一个各种利益相互冲突的世界”。
⏹“国际政治像一切政治一样，是追逐权力的斗争。
”国与国的关系，归根结底是“权力”的关系，表现为“权力”的竞赛和斗争。
⏹ D.权力均势⏹均势是一种分析概念，反映国际政治中权力均衡和不均衡的各种态势及其权力态势转变的各种结果。
⏹建立均势五种方式：将竞争对手分而治之；重新划分领土疆界或瓜分殖民地和势力范围；军备竞赛；结盟；由某大国充当两大对抗力量之间的平衡者。
摩根索权力政治论的缺陷和问题一、过于强调权力政治的作用，忽视了经济、文化等因素对国际政治的影响。
二、过于强调国际无政府状态下的权力冲突和斗争，忽视了国际合作。
三、过于看重国家间政治，忽视了国际政治中的多样性与利益协调。
权力政治论在美国外交实践中的运用a.大规模报复战略：艾森豪威尔政府制定，杜勒斯首先提出。
1954年1月12日“要维护我们的长期利益是不能依赖紧急措施的，”“主要依靠强大的报复力量，在我们选择的地区，以我们选择的手段立即进行报复。
”该战略把重点放在核武器上，削减常规兵力，重点扩充导弹核武器和战略空军。
b.战争边缘政策：1956年1月16日，杜勒斯。
美国“必须为和平碰碰运气”，要“不怕走到战争边缘，但要学会走到战争的边缘而不卷入战争的必要艺术。
”主要手段仍然是依靠核优势，以大规模和战争相威胁，制造战争一触即发的景象，迫使对手屈服或退让。
1959年柏林危机/1961年柏林墙事件c.“灵活反应战略”：一种军事战略，又称为“两个半战争战略”。
泰勒将军1957年提出。
1962年2月17日麦克纳马拉正式宣布。
要建立“多样化”的军事力量，即在继续发展核武器和导弹的同时，加强常规兵力，增加在常规战争中使用的空军和海军力量，扩充陆军，以便能够打各种类型的战争，包括常规战争、核战争、特种战争、局部战争和世界战争。