2020高考生物答题规范技巧方法注意事项

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2020高考生物答题技巧有哪些

2020高考生物答题技巧有哪些

2020高考生物答题技巧有哪些高中生物在理综试卷时是占有非常大的分数比重的.接下来是小编为大家整理的2020高考生物答题技巧,希望大家喜欢!2020高考生物答题技巧一逆向分析法将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。

下列有关说法正确的是( )A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为NB.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离D.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组逆向分析法常用于解答条件分析类选择题,这类试题的题干信息中往往给出一些特殊结果,让学生分析该结果产生的原因、条件等。

解决这类试题,采用逆向分析法能够实现快速、准确解题,可以使复杂的问题变得简单明了。

逆向分析法具有打破常规思维顺序的特点,即一般从选项给出的条件出发,分析每一个选项可能产生的结果,然后根据信息,找出与题干相符的选项。

2020高考生物答题技巧二高中生物简答题如何作答一首先根据已知生物题干,进行归纳、提炼,找出问题的中心,找准焦点是正确解题的基础。

通过所提出的问题的分析、归纳,可提炼出问题的焦点,找出与所学知识的联系,进而确定问题与知识的结合点。

找准结合点是解题成功的关键一步,从而着手作答。

高中生物简答题如何作答二解答高中生物简答题其次是要找出结合点知识的具体内容,根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断,这道生物简答题都涉及了哪些知识点。

如果遇到实在不会的生物题,千万不要放弃,至少要会多少写多少,多少都会得点分的。

高中生物简答题如何作答三作答高中生物简答题时要尽量使用规范的高中生物术语和简明扼要的语言叙述问题的答案,因为这要可以增加得分率。

再者就是生物简答题的作答过程要简明扼要,直接突出重点。

因为批卷老师一天要查阅很多生物试卷,在疲劳的驱使下可能会遗漏再加上如果你的生物答案太繁琐,有可能批卷老师就会直接越过。

2020年生物高考答题规范及技巧

2020年生物高考答题规范及技巧

《2020年生物高考答题规范及技巧》【高考背景篇】1、评分细则的制定专家小组对高考试题及国家考试中心制定的评分标准(“国标”)进行认真分析,分解和细化给分点。

专家小组对试卷随机抽样试评,从试评的试卷中找出尽可能多的合理答案,制定出评分细则(“省标”)。

2、高考阅卷流程3、高考常见失分原因分析(1)专有名词写错,书写不规范、用词不准确(2)答题条理件不清,缺乏解题方法和技巧(3)卷面不整洁,字迹潦草,不在规定区域答题(4)时间安排不合理、考试心理不佳【答题规范篇】1.生命活动离不开细胞(1)病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞中才能生活。

(2)单细胞生物依赖单个细胞完成生命活动。

(3)多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。

2.生命系统的结构层次:地球上最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈;生命系统中也含有非生物成分。

3.原核细胞与真核细胞(1)原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核;共有的结构是细胞膜、细胞质与核糖体。

(2)蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用,因为它含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。

4.细胞学说与生物统一性:细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

5.显微镜的使用先低后高不动粗:在低倍镜下找到观察的目标并移至视野中央后换高倍镜观察。

换高倍镜后,只能使用细准焦螺旋调节。

3、注意答题格式要规范(1)遗传图解书写不规范※不写或错写“P、F1、×、↓、♀、♂”符号※基因型书写不规范,如:aA,BXbX等。

※不写出“亲本表现型、子代表现型、比例”等必要的文字。

【注:配子一般不作要求】※若是伴性遗传,要在表现型之后注明性别。

如“白眼雌蝇”“色盲男性”(2)反应方程式的书写规范要正确书写反应物、产物、酶、箭头等,不要出现错漏现象。

【答题技巧篇】一、选择题答题技巧首先要明白选择题出题的错误原则——知识错误排第1,逻辑错误排第2,表述错误排第3,与题意不附排第4。

高考生物答题技巧总结(精选3篇)

高考生物答题技巧总结(精选3篇)

高考生物答题技巧总结(精选3篇)高考生物答题技巧总结(篇1)1、选择题最好按顺序做做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记,以便复查。

(1)读题,标出关键词:如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。

(2)读完所有的选项:一是防止遗漏,一是进一步验证所选答案。

(3)不确定的先随意选一个,做需要做标记:一防涂卡出现错误,二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。

(4)做完所有选择题,就转涂好答题卡。

这一点特别重要,因为理综选择21个共126分,若最后涂卡,可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。

2、非选择题建议采用先易后难的方法先把自己有把握的题尽量一次做好。

如选修试题,接下来是生物与环境试题,最后做实验设计和遗传试题。

做到认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示用笔在试卷上做简单的勾画。

高考试题设置问题的原则是由易到难,由识记能力到理解能力。

在做好会做的题的基础上,还要处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分。

高考生物答题技巧总结(篇2)1、选择题答题技巧(1)努力搜寻教材相关知识。

根据题目考查的知识点,努力搜寻教材相关内容是解题的关键。

答题一定要有依据,很多信息题背景虽新,但考查的知识点却落脚于教材,所以,一定要用好题目中的一些关键词,努力转化成教材中学过的知识而进行破题。

(2)认真分析题干和选项的逻辑关系。

生物之所以是理科,是因为它具备严密的逻辑推理性。

因此,答题时一定要认真思考推理,进而得出正确答案。

(3)掌握一些常用的答题小技巧。

近几年高考生物选择题中,涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。

所以,我们一定要好好利用好“错误原理”,这类题目才能迎刃而解。

2、非选择题答题技巧如果题中有图和表,努力将题图与题表进行结合,最后,通览全题,然后作答。

(1)答题时要保持得分意识。

一般答案只有两个出处,一在教材,二在题干。

能用教材上的语言就不要自己组织语言,不能用教材上的语言,要从题干中获取。

高考生物的答题规范与技巧

高考生物的答题规范与技巧

高考生物的答题规范与技巧高考生物答题规范与技巧第一部分:答题规范一、填空题的答题规范1.仔细审题后再作答。

必须逐字逐句地读题,标出关键词,结合前后句填写答案。

2.自然科学都有特定的专业术语。

一旦出现专业术语错误,将不得分。

必须熟练掌握教材中的概念、名词和专业术语,甚至黑体字部分。

回答问题时要用生物学语言,按照生物研究惯书写,如基因型、遗传图解等。

3.不要在答题框外写字。

大题目必须按照题目要求的项目回答,不要漏答,书写时要层次分明。

4.严格避免错别字。

例如:光合作用、C3(三碳化合物)、神经调节、受精作用、线粒体、抗利尿激素等。

二、遗传图解的规范书写1.遗传图解的作用是解释遗传学现象的一种工具,是高考试卷中经常考察的一种试题类型。

2.遗传图解包括竖式和棋盘式两种类型,其中竖式是经常考察的类型。

3.竖式遗传图解的格式及给分点:①左侧标注:在图解的每一行最左侧标明这一行代表什么。

② P、F1、F2的表现型和基因型:每一代的表现型和基因型必须同时体现在遗传图解中。

③配子前没有系数:书写的是配子基因型的种类。

④子代比例:根据解释的具体遗传学问题是否要解释比例,确定子代是否带比例。

⑤带母本、父本符号:题目中特别强调或提出谁做母本谁做父本的时候就需要带出♀、♂;正交反交时必须带出♀、♂。

这些在阅卷时往往做为重要的给分点。

4.育种中的遗传图解和杂交育种:①单倍体育种遗传图解②杂交育种遗传图解例如,小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种;请设计小麦品种间杂交育种程序,要求用遗传图解表示并加以简要文字说明。

(写出包括亲本在内的前三代即可)。

种植F代,选矮杆、抗病(aaB_),继续自交,直到不发生性状分离为止。

5.关于正交反交的遗传图解。

棋盘式遗传图解是一种清晰表述雌雄个体产生的配子种类的方法,特别适用于配子种类较多的情况。

其格式包括表头、横行和竖行以及棋盘中内容。

表头应标出雌配子和雄配子,横行和竖行应对应填写雌雄配子的基因型和概率,棋盘中内容应对应填写子代的每种基因型表现型及概率。

2020高考生物答题技巧集锦汇总完整版

2020高考生物答题技巧集锦汇总完整版

2020高考生物答题技巧集锦/汇总/完整版一、选择题合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法,避免落入命题人所设的“陷阱”。

选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发做题,也能从选项出发验证题干做答,合理的选择解题方法快而准的找到答案。

二、解答题化学方程式的书写要完整无误。

没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。

专业用语不能错。

化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的,一字之差会使整个空不得分。

当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分。

能用具体物质作答的要用具体物质作答,表达更准确。

1.图像、图表题的一些技巧曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析,即先看横纵坐标的含义,分清自变量和因变量,包括数量单位也要看清楚,是量还是率。

如:种群增长数量还是种群增长速率,然后分析曲线的走向,有没有转折,如:光合作用曲线中的限制因素问题。

最后综合分析曲线含义。

图表题要遵循“点、线、面”的三看原则:首先看特殊点,尤其是有“0”的数据,然后看整列或整行的数据关系,是上升还是下降,是否有转折点。

再纵观整个表格中的数据,比较各行、各列之间的关系,甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答,会更容易一些。

2.分裂、复制图解法凡是涉及细胞分裂、复制的题目,都可以用一个方法——画图解决。

在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来,或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期)画出来,结果便一目了然。

3.实验设计题实验题是高考生物的重头戏,而实验题的灵魂是实验原理。

所以要深入的理解实验原理,这样才能准确寻找到实验的单一变量,进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。

2020高考生物答题技巧集锦/汇总/完整版一、选择题审题、解题方法和技巧1. 提倡“两遍读题”第一遍,快速阅读,抓关键词;第二遍,放慢速度,缩小范围。

限定(主语、条件、要求、特征等)。

高考生物答题规范与技巧

高考生物答题规范与技巧

高考生物答题规范与技巧在高考生物考试中,良好的答题规范和合理的解题技巧是取得高分的关键。

本文将介绍一些高考生物答题的规范和技巧,帮助考生取得优异的成绩。

一、选择题答题规范在答选择题时,考生应注意以下几点:1. 阅读题目:仔细读题,理解题意,确保理解清楚题目要求;2. 分析选项:在选择答案前,认真分析每个选项的意义,注意选项之间的细微差别;3. 排除干扰:排除明显错误的选项,减少误选的可能性;4. 必要时依靠计算器:对涉及计算的题目,使用计算器进行运算以保证结果准确。

二、非选择题答题规范1. 题目解读:仔细阅读非选择题题目,理解问题的要求和所给信息;2. 分析思路:在回答问题前,明确自己的分析思路,采用逻辑清晰的方式进行解答;3. 简明扼要:回答问题时,用简洁的语言表达,不做无关的展开,尽量回答问题的核心内容;4. 表格、图表等:在给出表格、图表等解答时,要清晰标注,用直线连接需要对应的项目;5. 说明依据:在回答题目时,如有相关依据,应在解答中说明,如引用具体的实验证据或理论依据。

三、常见题型解题技巧1. 客观题型(1) 填空题:在填空题中,关键词会直接或间接地出现在题目、段落或图表中,注意仔细阅读题干,选择正确的信息进行填写。

(2) 判断题:判断题需要参照题干所给的陈述,准确判断其真伪;注意排除干扰项,避免主观臆断。

2. 主观题型(1) 分析题:在回答分析题时,可以采用“提取-对比-总结”等分析方法,确保回答全面、准确;(2) 论述题:在论述题中,要对问题进行全面系统的分析,提供充分的论据和例证,确保论述的连贯性和逻辑性,注意结构紧凑,不要偏离主题。

四、时间分配与尝试策略1. 合理时间分配:根据试卷难易程度和自身掌握程度,对每个题型合理安排时间,控制答题进度;2. 尝试策略:在遇到较难的题目时,可以先尝试一些简单的题目,获取信心,保持良好的答题状态。

结语:通过遵守答题规范和灵活运用解题技巧,考生能够提高高考生物答题的准确性和效率。

2020高中生物答题技巧指导

2020高中生物答题技巧指导

2020高中生物答题技巧指导高考理综考试,生物最容易得分的科目,高中生物想要拿到高分,也需要掌握一定的解题技巧。

接下来是小编为大家整理的2020高中生物答题技巧指导,希望大家喜欢!2020高中生物答题技巧指导一读懂题干,找出题目中心意思对于高考理综试卷,可以说“得选择题者得天下”,选择题数量虽然不多,但是每个题目的分值比重是非常大的,而生物选择题是得分容易、失分也容易的,学生在拿到试卷看到选择题的时候,千万不能急于求成。

俗话说“磨刀不误砍柴工”,面对选择题,认真读懂题干,是非常重要的,有的选择题题干虽然短,但是可能每一个字都有其独特的意思,学生如果看到题目就直接下手,可能会忽略其中很多重要的信息。

在考试中,一个生物选择题往往考察的是一个地方的知识点,学生在读懂题干之后,要找出题目的中心意思,考察的到底是哪一个知识点,如果学生不能理解题干的意思或者是理解稍微有偏差,那么在做出选择的时候,就可能会其它因素干扰,导致所选答案错误。

认真审题、找出题中隐含的信息虽然当前很多生物选择题考察的内容可能会比较单一,但是很多老师在出题的时候,其形式可能会非常灵活、多变,有的时候并不是单单考学生对某个知识点的理解程度,还有对题干的分析能力。

一般我们在读懂题干之后,要认真审题,审题是做选择题必经的步骤,一些同学可能会认为选择题是非常简单的,特别是生物选择题,所以往往在选答案的时候忘记审题这一步骤,但是也正因为如此,我们的正确率可能并没有想象中的高。

审题可以让学生找出题中所隐含的一些信息,此外,生物其实与人们的生活是息息相关的,也许题目中并没有提及到,但是经过审题,我们可以发现题干中可能隐含着一些生活常识,这对于我们做题的过程中来说,也是一个已知条件,也可以为我们选择正确答案提供一定的依据2020高中生物答题技巧指导二1.选择兼顾速度与准度在平时的练习中,一套题往往会包含30-40道选择题,每道题大约分值在1-2分,但可别小瞧了选择题,正式的高考中一个选择要占6分,相比较而言,大题的一个空也就1-2分所以说,选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。

2020年高考生物答题实用技巧大汇总

2020年高考生物答题实用技巧大汇总

2020年高考生物答题实用技巧大汇总1、选择题尽量使用排除法确定答案,对于拿不准的选项,注意:(1)相信第一印象;(2)带绝对意思的选项一般不对。

2、非选择题答案:(1)尽量使用专业术语;(2)首选教材原文,次用题目原文,最后自编语言;(3)语句通顺,条理清楚,意思完整;(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;(5)答案应写在指定位置;(6)字迹清楚整齐,注意错别字。

考试特别注意(1)先全面浏览试卷,对题目数量、难度心中有数;(2)答题顺序从前到后,先易后难;(3)碰到难题不纠缠,其它题目做完后再集中力量攻克之,以保证该拿的分数全部拿到;(4)没有绝对的把握不要改变第一答案。

分类整理法有很多章节存在大量的概念或某些结构,将这些概念或结构分类整理尤为重要,否则会显得比较混乱。

如复习到细胞器的时候,可以用不同的标准将这些细胞器进行分类:有无膜结构(单层膜和双层膜)、有无核酸或遗传物质、是否与能量转换有关、植物细胞所特有的细胞器、动植物细胞中作用不同的细胞器、能否在代谢过程中产生水、是否含有色素等,只有这样才能切实掌握这些细胞器的结构和功能;再如遗传规律部分,可以按照性状类和交配类将众多的概念进行分类,找出不同概念之间的区别和内在联系。

再如染色体、染色体组、二倍体、单倍体和多倍体等,通过分类比较可以切实掌握其内涵。

图解归纳法如果说分类整理法适合于掌握概念,那么图解归纳法就适合于掌握原理和规律类知识。

如呼吸作用、光合作用、细胞增殖、基因表达和高等动物的生命调节过程等知识就适合于用该种方法进行复习。

其实高考题中就有很多图解类题目,如果不掌握读图的方法就很难自如地解答这类题目。

那么如何读图呢?首先,要知道图解中的结构和物质的名称,如甲状腺激素的反馈调节的图解中,有下丘脑、垂体和甲状腺等结构,以及TRH(促甲状腺激素释放激素)、TSH(促甲状腺激素)和甲状腺激素等物质;然后,再分析结构和物质之间的内在联系:下丘脑分泌的TRH作用于垂体,垂体分泌的TSH再作用于甲状腺,甲状腺分泌的甲状腺激素再作用于下丘脑和垂体。

高考生物答题技巧及注意事项

高考生物答题技巧及注意事项

高考生物答题技巧及注意事项在准备高考生物时,有很多考生对高考生物答题技巧有哪些的问题很感兴趣。

下面是由编辑为大家整理的“高考生物答题技巧及注意事项”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

高考生物答题技巧1、仔细审题是正确解答高考生物试题的前提。

见到一道试题之后,首先要弄清题目涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用,排除表面现象的迷惑,以保证对题意的理解准确无误。

2、在高考中尽量用生物专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答。

联系学过的知识找到适合的专用术语,或推理计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。

3、高考生物解答题基本上属于从已知到未知的过程。

从思维学上分析,解答问题的过程包括概括、联想、回忆、判断和作答五个环节。

做解答题时要注意一些化学反应原理。

4、生物选择题是高考常见题型,最好选择题也是有一定技巧的,高考生物选择题通常采用反推法和代入法两种方式。

反推法即从已知答案出发反过来推导,结果与题意相符者即为应选答案。

这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。

5、对于实验分析题,主要是要求根据提供的实验,对实验操作,实验现象,实验结论进行分析,作出合理解释,辨别实验错误等。

对这类题要密切联系所学实验内容(包括课文内的实验)仔细分析,一般不难解答。

6、综合理化规范:在生物实验中使用到许多理化实验仪器和药品。

如天平,试管,滴瓶,量筒,乙醚,石油醚等。

在使用这些仪器和药品时要严格按照理化实验要求执行,不能随便应付。

高考生物复习注意事项1、重视实验能力培养,生物学是一门实验科学。

其培养目标与学生学习方式、能力、技能和态度有着紧密的联系,与研究性学习的培养目标和学习方式是相辅相成、交互作用的。

因此,我们在复习时要重视实验知识的产生过程,重视科学方法的训练,掌握好与生物实验有关的知识和技能。

2、复习时要突出主干知识、重点内容,主干知识内容不仅包括学习的重点,同时是高考试题中出现频率较高的考点内容。

3、要力求做到知识点、能力点、薄弱点、应用点和考查点心中有数,那种不分主次泛泛复习以及题海战术,无疑都是有害的。

高考生物试题的答题规范与答题技巧

高考生物试题的答题规范与答题技巧

高考生物试题的答题规范与答题技巧第一部分:审题要认真建议审题时要做到稳,准,慢,审题时间要够,要耐心地把题干的内容仔细阅读两遍,从中获取正确的解题信息。

比如,问到小麦根尖细胞中DNA分子的复制场所的时候,考生往往把细胞核,线粒体和叶绿体等都答上,而且,自认为答得比较完整,其实根尖细胞中不应该考虑叶绿体。

这就是比较常见的审题不严而丢分的情况。

耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键字、词、句及限制性条件(特别是选择项中一旦出现“都”、“一定”、“不正确”等绝对化的文字描述)对我们来讲特别重要!审题注意事项一:特别关注题中的“限定因素”例1:下列能由人体肝细胞DNA直接控制合成的是()A .胰岛素 B.mRNA C.氨基酸 D.肝糖元答案:B例2:正常情况下,将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时,细胞核内一定会有的生理过程是()A.染色体畸变 B.染色体联会C.基因重组 D.遗传信息的转录答案:D★限定条件的种类:时间(依次、分别等)、原因(直接、间接、有关)等。

★限定的程度:根本、直接、最终、至少、传递最多、消耗最多等。

★限定选择的方向:是、不是,正确、错误等。

★限定描述的对象:叶肉细胞-根尖细胞;细菌-真菌;遗传信息- 密码子;某种生物-某个生物;碱基对-碱基个;基因频率-基因型频率;一次杂交-一代杂交;基因库-基因文库;育种方法-育种原理等。

描述对象的特点往往是解题需要的隐含知识审题注意事项二:慎防潜伏在选项中“似是而非”的知识★洋葱根尖细胞核糖体上产生的水可以通过渗透作用进入该细胞中的叶绿体中被利用★人体骨骼肌细胞能合成多糖,也能通过厌氧呼吸产生CO2★大肠杆菌常作为基因工程中的受体细胞,因为它有质粒。

★同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同★用秋水仙素来处理二倍体植株的单倍体的种子★细胞结构都必须用高倍显微镜才能观察清楚,个别结构还需要电子显微镜才能观察一般题干为选取不正确(错误)的较多,且选项往往是半句对,半句错,四个选项必须看完,比较后再确定选项。

高考生物简答题解题方法与技巧(含重难点解析)

高考生物简答题解题方法与技巧(含重难点解析)

高考生物简答题解题方法与技巧(含重难点解析)一、高考中的答题要求1、答题时要使用生物学专业术语。

注重理解多种类型的术语,如对于生物学概念、原理、形态、生理功能、比较概念间的区别联系,尽量用课本用语进行表述。

对说明性的表达,常常可以落脚到课本上的结论性语句上。

2、答题要注意语言的完整性。

综合近几年高考情况来看,学生最容易出错、失分的都在概念表述不准确方面。

因此,注重细节,强化课本概念性语句的准确掌握是学生复习的关键。

这要求学生对课本中重要概念、专业词语有准确的记忆和表达,在答题时,要尽量用简练、精确的生物语句,话要说完整,要使别人能看明白,而不仅仅是自己心中知道。

3、答题既要准确也要做到层次清晰。

答题时,要全、准、简,即审题时先分析出有几个要点,回答时既要答全点,又要正确、简短;注意语言一定要紧贴题意,表达要准确、简明扼要,语句不能有语病。

4、在解答问题时需要遵循的几个原则(1)回答基本概念时宜“小”不宜“大”。

生物学概念很多,其中不少概念的字词相近或相似,而且大概念中又包含了若干个小概念,容易引起概念的混淆,导致张冠李戴,甚至把大概念当作小概念用。

在用概念术语回答生物学问题时,适合小概念的不宜用大概念,即答的内容要具体。

如回答叶绿体的功能时,宜答“进行光合作用”,不宜答“进行新陈代谢”。

(2)回答基本结构时宜“细”不宜“粗”。

生物体的结构有宏观结构和微观结构,细胞结构又可分为显微结构和亚显微结构。

在答一些生理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体结构时都必须说出更细微的结构。

如答光合作用暗反应的场所时,应答“叶绿体基质”,而不能答“叶绿体”或“叶肉细胞”等。

二、高考评分时的原则1、“多种答案”原则在一些开放性试题中,答案可能不是唯一的,合理的均得分;有错误的,根据错误的性质。

参照评分参考中相应的规定评分。

2、易于辨别,修正清楚原则凡是辨别不清的,皆为“0”分。

所以答题时,字不一定要很漂亮,但须十分清晰,即首先不能过分潦草,而且要十分清晰,易于辨认。

高考生物答题技巧

高考生物答题技巧

高考生物答题技巧在高考生物答题中,掌握一些技巧是非常重要的,可以帮助学生在有限的时间内更好地完成试卷,提高得分。

本文将介绍一些高考生物答题技巧,帮助学生在考试中取得好成绩。

一、认真审题在答题之前,认真审题是非常重要的一步。

仔细阅读题目,理解题意,确定所要回答的内容。

有时候题目中可能会包含一些关键词或者提示,应该将其与自己已经掌握的知识联系起来,明确回答的方向。

二、合理安排时间高考生物考试题目数量较多,时间相对紧张。

因此,有针对性地安排答题时间很重要。

建议学生根据试卷的总分、题目的难易程度和自己的实际情况,合理地分配时间。

对于难度较大的题目,可以暂时放过,先解答易于回答的题目,确保能够争取到更多的分数。

三、读准实验数据在生物试卷中,常常会涉及到一些实验数据。

学生在阅读实验数据时,要仔细研究,理解其中的含义。

特别注意数据的单位和数值大小,有时候会出现一些误导性的数字。

如果实验数据无法理解,可以先把它略过,不要花费过多的时间在上面。

四、Reason或者比较题高考生物试卷中,经常会出现一些Reason或者比较题,在回答这类题目时,需要掌握一些写作技巧。

首先,在题目中提到的原因或者比较方面要过细分析,准确地列举出相关的观点和事实,然后进行逻辑性的组织和合理的连接。

同时,要注意避免重复或者无关的观点,保持回答的连贯性和完整性。

五、图表解答在高考生物试卷中,常常会出现一些图表类题目,这要求学生能够读懂图表,并准确地利用图表回答问题。

在解答这类题目时,应该首先仔细查看图表,理解其中的信息,然后根据问题的要求,选择合适的图表数据加以利用或者分析。

在回答过程中,要注重理解图表的含义,不要死记硬背答案。

六、综合题答题技巧综合题是生物试卷中较为复杂的题型,对学生的综合理解和分析能力提出了更高的要求。

在解答综合题时,可以采用以下三个步骤进行:1. 理解问题:首先仔细阅读题目,理解问题的要求,分析所给的材料和图表,确定所需解决的具体问题。

2020高考生物考前技巧(word版)

2020高考生物考前技巧(word版)

2020高考生物考前技巧选择题解题方法和技巧1.仔细审题,找出关键词语,挖掘一切有用的信息高中生物教材中,有许多在字面上非常相近的专业术语,但实际意义却相差很大,高考命题常以此为考点,考查考生对概念的理解能力,所以在平时的学习过程中要注意这方面知识的积累,考生在做题过程中要认真分析题意,找到解题的突破口,找出题目中的关键词,例如:“一定”、“都”、“降低”、“细菌”、“蓝藻”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等。

仔细分析各个选项,选出正确选项。

2.努力搜寻教材相关知识,明确限制条件,缩小答案范围限定条件的设置,一方面是考查考生获取信息的能力,另一方面是考查考生对生物基础知识的准确把握程度,“限定条件”,就等于“题眼”,题目中的限定条件非常关键,故考生答题时根据题目考查的知识点,努力搜寻教材相关内容是解题的关键。

答题一定要有依据,很多信息题背景虽新,但考查的知识点却落脚于教材,所以,一定要用好题目中的一些关键词,努力转化成教材中学过的知识而进行破题。

3.挖掘隐含条件,完善题干信息,认真分析题干和选项的逻辑关系隐含条件为题干的必要条件,往往成为决定解题成败的关键,考生做题时应仔细阅读题干,从多角度、多层次、多方面挖掘隐含条件,把题干补充完整,根据各个选项,答题时一定要认真思考推理,进而得出正确答案。

4.排除干扰信息,找准命题意图干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与解题无关的信息,它们会干扰考生的解题思路,增加试题难度。

命题者会增大正确项的隐蔽性和错误项的干扰性,故考生应有过硬的基础知识和敏锐的洞察力,做题时认真分析题干,准确把握命题者的命题意图。

5.掌握一些常用的答题小技巧在高考中,理科综合的考试时间对于考生来说比较紧迫,若考生没有一定的解题技巧,就容易浪费时间,导致因考试时间不够而部分题目不能看完,即使是简单题也丢了分。

近几年高考生物选择题中,涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。

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2020高考生物答题规范方法注意事项一审题
提倡“勾勾划划,手眼脑齐动”,在题目中划出关键词,联系教材知识点,题目设问要求,分析问题,理清解题思路,找出答案。

戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。

二答案
1、选择题尽量使用排除法确定答案,对于拿不准的选项,注意:(1)相信第一印象;(2)带绝对意思的选项一般不对。

2、非选择题答案:
(1)尽量使用专业术语;
(2)首选教材原文,次用题目原文,最后自编语言;
(3)语句通顺,条理清楚,意思完整;
(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;
(5)答案应写在指定位置;
(6)字迹清楚整齐,注意错别字。

三考试特别注意
(1)先全面浏览试卷,对题目数量、难度心中有数;
(2)答题顺序从前到后,先易后难;
(3)碰到难题不纠缠,其它题目做完后再集中力量攻克之,以保证该拿的分数全部拿到;
(4)没有绝对的把握不要改变第一答案。

提醒
高考是选拔人才的考试,试题就得有坡度,解析就应有层次。

所以在试卷解析过程中应力求条理清晰,因果明了,有理有据有结果,充分展示其思维过程。

这一点是我们学生最缺乏的,往往把计算论述题做成了填空题、选择题,以为有结果就会有高分。

从历年阅卷情况看从来都是,分点、分步、分层给分,仅有正确结果肯定得不了高分,甚至不一定能得分。

按顺序做按分值做,前面的化学、生物在认真做,保证对的前提下,提高速度,以便留给物理时间思考最后,还有一点需要指出的是:非选择题大约安排90~100分钟左右完成为宜。

做题时,对容易题力求全对,中档题少丢或不丢分,五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放,不要耗费大量时间,以免影响做其他题。

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