聋校语文第七册第十二课教案

聋校语文第七册第十二课教案

12 通阴沟

教学内容：

12个生字词、1篇课文教学目的：1、学会本课12个生字和新词，范文之教案:聋校语文第七册教案-第十二课。会使用常用词语。能正确理解句子的意思。学习按情节分层次。懂得课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，从而理解课文内容。2、教育学生向李英学习，树立热爱劳动，不怕脏、不怕累的好思想。3、能排词成句，学习用不同句子表达同一个意思。4、能默读课文，读后能画出写图意的句子。

5、能流畅地朗读课文。会背诵和默写课文。教学重难点：能正确理解句子的意思，学习按情节分层次，懂得课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，从而理解课文内容。教学准备:放大课文、挂图教学方法：观察法、演示法教学时间：4课时教学过程：第一课时教学内容:学习生字词，预习课文教学目的：学会本课12个生字和新词，了解课文内容。

教学过程：

一、导入新课。同学们，你们看到过下水道堵塞了，你们会怎么做？今天我们来学习第12课：通阴沟。板书课题：12 通阴沟

二、新授。

1、指导学生看图：图上画的是什么地方？同学们在干什么？那个

小女孩在干什么？

2、默读课文，勾画出不认识的字。

yīn dǔwūmàn wǎn lù阴堵污漫挽露xiùlāo gū dūpào chòu 袖捞咕嘟泡臭

3、教学生字。

4、再读课文，勾画出不懂的词语。

5、理解词语的意思：“堵住”是塞住的意思。“阴沟”是下水道，联系实际理解。“污水”是脏水的意思。“漫”是水满出来了。“挽”“捞”用动作演示来理解。“袖子”，实物演示。“咕嘟”是水冒泡时发出的声音。“水泡”用在水里吹泡演示意思。“臭”联系实际生活理解。“露出”是显示的意思。

6、读课文，理解带有生字新词句子的意思。

7、读通课文。

三、巩固练习。

1、读、写生字新词。

2、读课文。

四、作业：

抄写生字新词课后分析：本课生字词较多，需在课外做好学生复习。

第二课时

教学内容：讲读课文教学目的：能正确理解句子的意思。学习按

情节分层次。

教学过程：

一、复习检查看（听）写词语污水袖子堵住臭气水泡

二、新授，教案《聋校语文第七册教案-第十二课》。

1、指名读课文，思考：课文共有几句话？每句话的意思是什么？

2、指导学生看图，理解每句话的意思第1句写星期六下午，学校大扫除。第2句写教学楼前的阴沟被堵住了。第3句写李英看到后立刻走过去把阴沟里的垃圾捞出来。第4句写李英用竹条能阴沟。第5句写阴沟里冒出臭气。第6句写污水流进了阴沟。第7句写李英脸上露出了笑容。

3、学生自读课文，思考：哪几句话是写李英通阴沟的？（第3~5

句是讲李英能阴沟的。）4、指导学生朗读课文。

5、让学生按照下面的意思，用‖把课文分成三层。第一层：阴沟

被垃圾堵住了。（1—2句）第二层：李英是怎样通阴沟的。（3—5句）第三层：阴沟通了，李英脸上露出了笑容。（6—7句）三、朗读课文。注意读出层次之间的停顿。

四、课堂小结。

五、作业：

熟读课文课后分析：这是学生第一次接触分层，因此学习过程显得有些困难，还只能在老师的讲解、指导下了解怎样分层。

第三课时

教学内容：

指导学生给课文分层的方法教学目的：懂得课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，从而理解课文内容。教育学生向李英学习，树立热爱劳动，不怕脏、不怕累的好思想。

教学过程：

一、让学生朗读课文。

二、让学生说说课文分成了哪三层，并说说每层的意思。

三、让学生观察图画，把讲图意的句子画下来。1、让学生边看图画边读课文。2、找出描写图意的句子，用笔画下来。3、讲图意的句子有：“学校大扫除。”“教学楼前的一个阴沟被垃圾堵住了，污水流不下去，漫得阴沟四周像个池塘。”“李英看到后立刻走过去，挽起袖子，蹲下身子，手伸进阴沟，把堵在阴沟里的垃圾捞出来。”

四、指导学生背诵课文。