生物多样性的意义23页PPT
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人教版八年级生物上册《保护生物的多样性》PPT优秀课件
保护生物的多样性
生物多样性
物种的多样性：专家估计，地球上的生物物种大约有 870万种，已发现和命名的有200多万种。
遗传的多样性：每个生物体都包含了自身特有 的遗传物质和遗传信息，既能保护自身物种的繁衍， 又能使每个个体表现出差异。
生态系统的多样性：生物与环境构成了各种各样 的生态系统。
海洋生态系统
生物多样性面临危机的原因
1.生存环境的改变和破坏（森林的过渡砍伐、草 原的过度放牧以及围湖造田等人为因素） 2.掠夺式的开发与利用 3.环境污染
4.外来物种的入侵
1.生存环境的改变和破坏
滥砍乱伐
2.掠夺式的开发与利用
滥捕乱杀
3.环境污染
4.外来物种的入侵
水葫芦
食人鲳 巴西龟
小龙虾
三、保护生物多样性措施
பைடு நூலகம்
2.下列事例中使生物多样性面临威胁的有（ B ）
①外来物种的入侵 ②有计划地间伐毛竹林中的毛竹
③海域污染导致赤潮 ④退耕还林还草
⑤全球气候变暖
⑥发展生态农业
A.②④⑥
B.①③⑤
C.①④⑤
D.②③⑥
谢谢
自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
现在，在人类活动影响下
平均2年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝 平均1天有一种动物灭绝 平均1分钟有一种植物灭绝
1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2.是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否有类似 的现象发生？ 3.生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你 生活的地方是否有类似的事情发生？ 5.除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性 锐减？
生物多样性
物种的多样性：专家估计，地球上的生物物种大约有 870万种，已发现和命名的有200多万种。
遗传的多样性：每个生物体都包含了自身特有 的遗传物质和遗传信息，既能保护自身物种的繁衍， 又能使每个个体表现出差异。
生态系统的多样性：生物与环境构成了各种各样 的生态系统。
海洋生态系统
生物多样性面临危机的原因
1.生存环境的改变和破坏（森林的过渡砍伐、草 原的过度放牧以及围湖造田等人为因素） 2.掠夺式的开发与利用 3.环境污染
4.外来物种的入侵
1.生存环境的改变和破坏
滥砍乱伐
2.掠夺式的开发与利用
滥捕乱杀
3.环境污染
4.外来物种的入侵
水葫芦
食人鲳 巴西龟
小龙虾
三、保护生物多样性措施
பைடு நூலகம்
2.下列事例中使生物多样性面临威胁的有（ B ）
①外来物种的入侵 ②有计划地间伐毛竹林中的毛竹
③海域污染导致赤潮 ④退耕还林还草
⑤全球气候变暖
⑥发展生态农业
A.②④⑥
B.①③⑤
C.①④⑤
D.②③⑥
谢谢
自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
现在，在人类活动影响下
平均2年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝 平均1天有一种动物灭绝 平均1分钟有一种植物灭绝
1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2.是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否有类似 的现象发生？ 3.生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你 生活的地方是否有类似的事情发生？ 5.除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性 锐减？
最新《生物多样性的意义》课件教学讲义ppt课件
我对这 个
受发 到现 你 的们 有 启什 么 示解 释！？
人类是生物 大家族中的一 员，我们理应 平等对待家族 中的每一个成 员。
请根据自己家乡的 情况，写出几条保护家 乡生物多样性的措施或 口号。
索尼网络营销策略公析
现时索尼已经在网上直销其娱乐产品，广 播电台、有线电视台、唱片销售店以及影 音制品售卖点等一系列中间环节均被一一 取代。
小组总结(1):
人类生活离不开动物。
1、提供给人类做食物； 2品； 5、当交通工具； 6、做人类的伙伴。
小组总结(2):
人类生活离不开植物
1、提供给人类做食物； 2、供人类欣赏； 3、提供给人类作药材； 4、人类可以用植物做成生活及学习用品； 5、可以净化空气；
《生物多样性的意义》课件
地球是我们美丽的家园， 各种各样的生物，在这个家 园中都扮演着不同的角色， 它们相互依存，相互作用， 相互影响着。
生物多样性与我们
• 一天中，我们会做哪些事情？其中有多少 是与生物有关的？
讨论一下吧！
1、人类与动物的关系 2、人类与植物的关系 3、其他生物之间的关系
人与动物的关系
小组总结(3)：
就像人类生活离不开生物多样性一样，其 他生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
A、花繁殖后代需要昆虫帮助传粉； B、动物的粪便是植物最好的肥料； C、苍耳需要动物传播种子。 D、草原上有猫头鹰控制老鼠的数量，草地 才会得到很好的保护。 E、食草动物需要吃草来维持生命。
知识林
生物多样性是人类生 存与发展的基础，也是维 护地球环境的重要资源。
《生物多样性的意义》PPT教学课件
好场所。其中（ B）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。
A．扎龙 B．卧龙 C．长白山 D．花果山
练一练
二、判断题
1．每一个物种都是独一无二的，多种多样的生物具有不同的价值。( √ )
2．“没有买卖就没有杀害。”我们从小就要为保护生物多样性的作出努力。( √ )
3．一个理想的家园，只要土壤是健康的，就可以生活着多种多样的生物。( ×
六年级下册 第二单元 《生物的多样性》
7. 生物多样性的意义
聚焦
美 丽 的 地 球 家 园
聚焦
生物多样性
聚焦
探索
为什么应该保护生物多样性？
活动要求： 1. 小组合作，查阅资料，整理记录准备汇报。 2. 小组派代表进行汇报交流
探索
人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？ 目前为保护生物多样性正在采取哪些措施？
)
4．生物多样性与人类生活关系不大。( × ) 5．保护生物多样性就是在保护我们的地球。( √ )
A．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
B．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来
Байду номын сангаас
C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D.要捕杀对人类有危险的动物。
4．下列行为不正确的是（ D）。
A．保护野生动物 B．建立自然保护区 C．打击偷猎行为 D．引进外来物种
5．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良
● 建立自然保护区保护濒危物种。 ● 建立植物种子库和花粉库。 ● 建立动物精子库。 ● 颁布相关法律法规。
…………
拓展
“保护生物我能行”
——“保护生物多样性”海报的展评活动
教科版科学六年级上册第四单元4.8《生物多样性的意义》PPT课件
4、人类也离不开动物，请说说动物对人类生活所起的作用。
①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏（做宠物）；③、提 供给人类做药材；④、人类可以用动物做成生活及学习用品； ⑤、当交通工具。
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
第四单元 4.8《生物多样性的意义》
新教科版六年级上册科学课件
生物多样性的意义
地球是我们美丽的家园，各 种各样的生物，在这个家园中 都扮演着不同的角色，它们相 互依存，相互作用，相互影响 着。
生物多样性与我们
一天中，我们会做多少事情？其中有多少是与生物 有关的？
动物与我们有什么关系？
植物与我们的生活息息相关
答：1、保护植物不破坏；2、保护动物不捕杀；3、保 护自然环境不破坏；4、少用农药；5、污水要经过净化 才能排放等。
简答
生物多样性的意义
3、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活 所起的作用。
①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏；③、提供给人类做 药材；④、人类可以用植物做成生活及学习用品；⑤、可以净 化空气；⑥、提供给动物做食物。
8、下列动物中属于昆虫的是（ B ）。 A、蜜蜂 B、蜈蚣 C、蜘蛛
连线 脊椎动物
无脊椎动物
多种多样的植物
鸟类 昆虫类 两栖类 哺乳类 鱼类
猫 金鱼 蚂蚁 鸽子 青蛙
生物多样性的意义
1、生物的基本生存条件是 阳光 、 空气 、 水源 、 地域 等。
2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 生物 ，即 动物 、 植物 、微生物 ，以及它们所拥有
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、我们每天吃的东西都与生物有关。（ √）
• 2、有些生物会伤害人类，应该消灭干净。（ ×）
①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏（做宠物）；③、提 供给人类做药材；④、人类可以用动物做成生活及学习用品； ⑤、当交通工具。
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
第四单元 4.8《生物多样性的意义》
新教科版六年级上册科学课件
生物多样性的意义
地球是我们美丽的家园，各 种各样的生物，在这个家园中 都扮演着不同的角色，它们相 互依存，相互作用，相互影响 着。
生物多样性与我们
一天中，我们会做多少事情？其中有多少是与生物 有关的？
动物与我们有什么关系？
植物与我们的生活息息相关
答：1、保护植物不破坏；2、保护动物不捕杀；3、保 护自然环境不破坏；4、少用农药；5、污水要经过净化 才能排放等。
简答
生物多样性的意义
3、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活 所起的作用。
①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏；③、提供给人类做 药材；④、人类可以用植物做成生活及学习用品；⑤、可以净 化空气；⑥、提供给动物做食物。
8、下列动物中属于昆虫的是（ B ）。 A、蜜蜂 B、蜈蚣 C、蜘蛛
连线 脊椎动物
无脊椎动物
多种多样的植物
鸟类 昆虫类 两栖类 哺乳类 鱼类
猫 金鱼 蚂蚁 鸽子 青蛙
生物多样性的意义
1、生物的基本生存条件是 阳光 、 空气 、 水源 、 地域 等。
2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 生物 ，即 动物 、 植物 、微生物 ，以及它们所拥有
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、我们每天吃的东西都与生物有关。（ √）
• 2、有些生物会伤害人类，应该消灭干净。（ ×）
(2024年)保护生物的多样性ppt课件
10
外来物种入侵
外来物种通过竞争、捕食或寄 生等方式排挤本地物种。
2024/3/26
入侵物种可能携带病原体，对 本地生物造成威胁。
人类活动如贸易、旅游和交通 等加速了外来物种的传播。
11
气候变化影响
全球气候变暖导致生物栖息地减 少，对生物多样性构成威胁。
极端气候事件如洪水和干旱等影 响生物生存和繁殖。
国际合作与交流
加强与其他国家和国际组织的合作与交流，共同推动全球生物多样性 保护工作。
2024/3/26
17
04
生态系统恢复与重建策略
2024/3/26
18
自然保护区建设与管理
选定保护对象
根据生物多样性保护优先区域或 物种，明确保护目标，划定保护
范围。
2024/3/26
制定保护计划
包括保护区功能区划、管理计划、 科研监测等内容。
大气调节功能
生态系统通过光合作用和化能作用等方式 ，将无机物转化为有机物，为人类提供食 物、纤维和木材等物质产品。
生态系统通过吸收二氧化碳、释放氧气等 方式，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 ，同时吸收和分解大气中的有害物质。
水源涵养功能
土壤保持功能
生态系统通过截留降水、涵养水源等方式 ，维持水资源的可持续利用，同时净化水 质。
生态系统通过植被覆盖、根系固土等方式 ，防止水土流失，保持土壤肥力。
2024/3/26
5
全球生物多样性现状
物种灭绝速度加快
遗传资源丧失
由于人类活动的影响，许多物种的灭 绝速度正在加快，一些珍稀濒危物种 甚至面临灭绝的危险。
随着物种灭绝和生态系统破坏的加剧 ，许多珍贵的遗传资源也随之丧失， 对人类未来的生存和发展构成威胁。
外来物种入侵
外来物种通过竞争、捕食或寄 生等方式排挤本地物种。
2024/3/26
入侵物种可能携带病原体，对 本地生物造成威胁。
人类活动如贸易、旅游和交通 等加速了外来物种的传播。
11
气候变化影响
全球气候变暖导致生物栖息地减 少，对生物多样性构成威胁。
极端气候事件如洪水和干旱等影 响生物生存和繁殖。
国际合作与交流
加强与其他国家和国际组织的合作与交流，共同推动全球生物多样性 保护工作。
2024/3/26
17
04
生态系统恢复与重建策略
2024/3/26
18
自然保护区建设与管理
选定保护对象
根据生物多样性保护优先区域或 物种，明确保护目标，划定保护
范围。
2024/3/26
制定保护计划
包括保护区功能区划、管理计划、 科研监测等内容。
大气调节功能
生态系统通过光合作用和化能作用等方式 ，将无机物转化为有机物，为人类提供食 物、纤维和木材等物质产品。
生态系统通过吸收二氧化碳、释放氧气等 方式，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 ，同时吸收和分解大气中的有害物质。
水源涵养功能
土壤保持功能
生态系统通过截留降水、涵养水源等方式 ，维持水资源的可持续利用，同时净化水 质。
生态系统通过植被覆盖、根系固土等方式 ，防止水土流失，保持土壤肥力。
2024/3/26
5
全球生物多样性现状
物种灭绝速度加快
遗传资源丧失
由于人类活动的影响，许多物种的灭 绝速度正在加快，一些珍稀濒危物种 甚至面临灭绝的危险。
随着物种灭绝和生态系统破坏的加剧 ，许多珍贵的遗传资源也随之丧失， 对人类未来的生存和发展构成威胁。
第6节 物种的多样性(课件 23张ppt)
能游动，在发绿的池水中 常可以找到它。
鞭毛
伸缩炮 眼点 细胞核 叶绿体（大型杯状） 细胞壁
衣藻细胞与洋葱表皮细胞相比，在结构方面有什么相同 和不同？
相同： 都有细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核
不同： 衣藻有叶绿体 洋葱表皮细胞没有有叶绿体
使草履虫运动缓慢，便于观察
1．从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用 肉眼和放大镜观察草履虫。 2．盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的外形和运动。 如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的 液滴上放上几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，然后寻找一只运动 相对缓慢的草履虫进行观察。
3．观察草履虫的外形和细胞结构，并将在显微镜下实际观察 到的草履虫的形态结构画在上面的方框内。
4．观察草履虫运动，运动时通常哪一端在前？
草履虫
纤毛 口沟 食物泡 胞肛 伸缩泡
食物残渣 排出废物 消化食物 摄取食物 运动
食物泡
大核 小核
伸缩泡 口沟 纤毛
食物泡 胞肛
草履虫与衣藻相比，两者的细胞结构和食物来源 有什么不同？
乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物，都会 使某些生物的生存空间大大缩小，生存的条件急剧恶化。 现在许多生物正处于濒临灭绝的危险之中！
为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具 有代表性的自然环境，
国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护 区（nature reserve）。
广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、 四川省的卧龙、贵州省的梵净山
在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。 它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不 断诞生，一些物种会逐渐灭绝。
随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生 存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种 类的灭绝。
鞭毛
伸缩炮 眼点 细胞核 叶绿体（大型杯状） 细胞壁
衣藻细胞与洋葱表皮细胞相比，在结构方面有什么相同 和不同？
相同： 都有细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核
不同： 衣藻有叶绿体 洋葱表皮细胞没有有叶绿体
使草履虫运动缓慢，便于观察
1．从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用 肉眼和放大镜观察草履虫。 2．盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的外形和运动。 如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的 液滴上放上几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，然后寻找一只运动 相对缓慢的草履虫进行观察。
3．观察草履虫的外形和细胞结构，并将在显微镜下实际观察 到的草履虫的形态结构画在上面的方框内。
4．观察草履虫运动，运动时通常哪一端在前？
草履虫
纤毛 口沟 食物泡 胞肛 伸缩泡
食物残渣 排出废物 消化食物 摄取食物 运动
食物泡
大核 小核
伸缩泡 口沟 纤毛
食物泡 胞肛
草履虫与衣藻相比，两者的细胞结构和食物来源 有什么不同？
乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物，都会 使某些生物的生存空间大大缩小，生存的条件急剧恶化。 现在许多生物正处于濒临灭绝的危险之中！
为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具 有代表性的自然环境，
国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护 区（nature reserve）。
广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、 四川省的卧龙、贵州省的梵净山
在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。 它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不 断诞生，一些物种会逐渐灭绝。
随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生 存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种 类的灭绝。
生物多样性PPT课件(共23张PPT)
微生物的物种有10多万种。
微生物的物种有10多万种。
如何从自己的角度实践？Personal practise
环境污染 僧海豹
生物多样性面临严重威胁
Biodiversity is facing a serious crisis. 森林过量砍伐
Forest
Grassland
草原过度放牧
人为原因
大规模围湖造田
Your future.
微生物的物种有10多万种。
ATL& Learner profile attributes: What is “Biodiversity”
围湖造田 荒漠化
比如：猫 （一个物种），猫的基因和基因型有很多种，所以才不同的猫会有不同毛色、不同颜色的眼睛、毛发的长短不同。
比如：草原、湖泊、森林、湿地等等很多不同的环境系统，就构成了生态系统的多样性。
Lake
Wetland
湿地破坏
Group Competition Time ! 小组 竞赛 时间 ！
国际情怀international-mindeness
可持续发展
Sustainable development
既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展。 ——————可持续发展（sustainable development）
02.Different kinds of cats have different colors of their eyes.
02.不同的猫咪有着不同颜色的 眼睛。
Try Time:
Give one example and think about which diversity it belongs to.
01.地球上有好多种的动物啊！