30文成公主进藏
文成公主进藏30
文成公主
文成公主知书达理， 不畏艰险，远嫁吐蕃， 为促进唐朝、吐蕃之间 经济文化交流，增进汉 藏两族人民亲密友好合 作的关系做出了历史性 贡献。藏族人民热爱美 丽的文成公主，把她当 成神一样崇拜，因此， 民间流传着许多关于文 成公主进藏的故事。今 天，我们要读的，是其 中的一个故事。
bō
唐朝
chén
西藏 求婚 荞麦 耕种
吐蕃 断定 可恶 技艺 吉祥如意
大臣 豌豆
juàn
绢花 沼泽地
多音字
zàng 西藏
隐藏 è 凶恶
藏
cáng
恶
ě
wù
恶心
可恶
1、一条河挡住了去路，她找了一段树干搭了一座桥。 2、一片沼泽挡住了去路，她在上面撒了一把羊毛就过 去了。 3、错信乌鸦，以为松赞干布死了，修了一座石头房子纪 念他。 遇见神鸟天鹅，重新出发。 4、把乃巴山背走。
主要人物 松藏干布 使 臣
主要事件
求婚
辨认马母子 识别公主 搭桥、 撒羊毛（路纳） 修石屋、写血书（达尤龙真） 背乃巴山（乃巴山） 成亲（
文成公主进藏课件
就这样，文成公主和她的随从们， 跨过一条条大河，翻过一座座高山， 走了一程又一程，终于来到了西藏。
资料链接： 这一路，全长3000多公里， 道路艰险，其中100多公里是高 寒无人区，容易迷路，在没有现 代化交通工具的条件下，文成公 主整整走了两年多才到达雪域高 原——西藏。
从此，西藏和内地往来更加
30、文成公主进藏
bō
chén
hūn juàn
吐蕃
wān 豌豆
大臣
zhǎo
求婚
绢花
jíxiáng 吉 祥如意
沼泽
qiáo 荞麦
kē 青稞
多音字
zàng
藏
西藏
种
Zhòng
耕种
cáng
Bēi
隐藏
背包 背后 恶
Zhǒng
种子
è
凶恶
背
Bèi Cháo 唐朝
ě wù
恶心 可恶
朝 Zhāo 朝阳
要求： 1、读准生字新词，读通课文。 2、想一想课文写了几个方面的 内容？
根据下面三个小标题给课文分成三部分。 答应求婚——公主藏
（5—13）
贡献
（14）
大唐皇帝答应了吐蕃首领松赞干布的求婚后，文 成公主带着谷物的种子和随从启程了。一路上， 她遇到了许多困难，都被她克服了： 当她被一条河挡住去路时，她（ 搭木桥 ） 当她遇到一片沼泽地时，她（ 撒羊毛 ） 当她听到松赞干布已经死了的消息时，她 （修石屋写血书 ） 当她再次动身前往拉萨却被乃巴山挡住去路时， 她（ 背乃巴山 ）
密切了，从那时起，西藏有了 五谷，老百姓学会了耕种和其 他技艺。
文成公主进藏加强了汉藏两族的联系，
促进了汉藏民族人民的团结，对发展藏 族经济有着突出贡献。文成公主入藏时 带去了谷物和蔬菜的种子，药材，工艺 品和茶叶，对发展藏族经济有着突出贡 献。。
30《文成公主进藏》PPT课件
西藏的美景——松赞林寺
美丽的建筑物
西藏的美景——纳木错
湖边的藏民
西藏的美景——杨卓雍
西藏的美景——白宫
西藏的美景——金顶区
美 丽 的 壁 画
美 丽 的 壁 画
西藏的手工艺品——唐卡
唐朝 西藏 断定 豌豆 技艺 吩咐
大臣 求婚 耕种 沼泽 饶恕 可恶
吉祥如意
松赞干布
多音字
藏
zàng 西藏
cáng 隐藏
种
Zhòng 耕种 Zhǒng 种子
背
Bēi
背包
è
凶恶 恶心 可恶
Bèi
背后
恶
ě wù
朝
Cháo
Zhāo
唐朝
朝阳
多音字
藏
zàng 西藏
cáng 隐藏
种
Zhòng 耕种 Zhǒng 种子
（3）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石 屋子，写血书纪念他。 （4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。 遇到乃巴山，背走乃巴山。
（1）联姻促进了民族团结，增进两族人民友 好关系，给人民带来安宁的幸福生活。 （2）把汉族先进生产技术带入西藏，改善了
西藏人民的生活条件。
布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布 为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。布达拉宫是当 今世界上海拔最高、规模最大的宫殿式建筑群， 海拔3700多米。
背
Bēi
背包
è
凶恶 恶心 可恶
Bèi
背后o
Zhāo
唐朝
朝阳
自由朗读课文，读通句子，想一想：
（1）课文写文成公主进藏的顺序是 怎样的？
（2）文成公主进藏的途中遭遇了什
么事？
（1）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一 座桥——内地桥。
人教版小学语文《文成公主进藏》课文原文及赏析
人教版小学语文课《文成公主进藏》课文原文及赏析《文成公主进藏》课文原文：
很久以前，唐朝的皇帝派文成公主去西藏和松赞干布结婚，以增进汉藏两族的友好关系。
文成公主带着许多书籍、种子和工匠，翻过雪山，越过草原，终于来到了西藏。
她把带来的种子分给藏民，教他们种植庄稼，还教他们建造房屋和桥梁。
她的善良和智慧赢得了藏民的尊敬和爱戴。
文成公主进入西藏后，不仅传播了中原的文化和科技，也学习和吸收了藏族的优秀文化。
她与松赞干布共同推动了汉藏两族的文化交流和经济发展，为汉藏人民的友谊做出了重大贡献。
赏析：
《文成公主进藏》这篇课文讲述了唐朝时期，文成公主为了增进汉藏两族的友好关系，远嫁西藏的故事。
文章通过描述文成公主带去的书籍、种子和工匠，以及她对藏民的帮助和影响，展现了她的智慧和善良。
课文强调了文化交流和民族团结的重要性。
文成公主不仅传播了中原的文化和科技，也积极学习和吸收了藏族的优秀文化，这体现了文化交流的双向性和互惠性。
同时，她的行动也加深了汉藏两族人民的友谊，促进了民族团结和社会稳定。
此外，课文也弘扬了女性的独立和勇敢精神。
文成公主作为一个女性，敢于离开家乡，远赴陌生的土地，用自己的智慧和勇气赢得了人们的尊敬和爱戴，这为当代女性树立了榜样。
总的来说，《文成公主进藏》这篇课文以其深刻的历史内涵和人文精神，教育孩子们要尊重和热爱自己的民族文化，同时也应该积极学习和接纳其他民族的优秀文化，以此促进各民族之间的交流和融合，实现共同繁荣和发展。
30 文成公主进藏
ɡān 松赞干布
词语解析
使臣
由一个国家派驻在另一个国家的外交代 表,或由一个国派遣到另一个国家去办理 事务的代表。
碰巧 隆重
刚好
盛大庄重。
主要人物 松藏干布
主要事件
派臣求婚 辨认母马
了 解 大 意
使
臣
识别公主 搭桥、 撒羊毛（路纳）
修石屋、写血书（达尤龙真） 文成公主 背乃巴山（乃巴山） 成亲（西藏）
课堂小结
文成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁吐
蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增
进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出
了历史性贡献。 藏族人民热爱美丽的文成公主，把她 当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多
关于文成公主进藏的故事。
1、用“√”给加点字选择正确的读音。 1．西藏 ﹒(cáng zàng √ )是个美丽的地方。 2．草原上散(sǎn sàn √ )落着数不清的牛羊。 ﹒ 3．文成公主听了，剪了一把羊毛撒(sǎ sā)在地上， √ ﹒ 就走过去了。 4．一头牛在田里吃庄稼，看到有人追赶来了，它撒 ﹒ (sǎ sā √)腿就跑。
2、多音字组词。
è（ 恶
恶毒 ） ）
wù（ 可恶
藏
zàng（
西藏 ） ）
cáng（ 珍藏 招呼
3、辨字组词。 绢（ 绢花 ） ） ） 招（ ） ）
涓（ 涓滴 臣（ 大臣 巨（
沼（ 沼泽 详（ 祥（
详细 ） 吉祥 ）
巨大 ）
民族团结 和 4、这篇课文赞扬了文成公主为____________ 西藏繁荣昌盛 __________________ 作出的巨大贡献，也反映了西藏老
文成公主的故事， 在民间流传得很广 泛。在老白姓的口 口相传中，这个真 实的故事增加了许 多神秘的色彩。那 么，在老百姓的眼 里，文成公主是个 怎样的人呢？
四年级下册语文课文第30课《文成公主进藏》原文
四年级下册语文课文第30课《文成公主进藏》原文四年级下册语文课文第30课《文成公主进藏》原文唐朝的时候，青藏高原上有一个地方叫吐蕃，在今天的一带。
吐蕃有个年轻的首领，搅松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，即漂亮又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。
唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。
他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。
使臣一点儿也不着急。
他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。
第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了。
立刻就跑过去吃奶。
这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。
接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。
皇帝让使臣认出哪一个是文成公主使臣看过每个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。
他断定这个戴鲜花的.姑娘一定是文成公主。
唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很快乐。
他想：一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就容许了松赞干布的请求。
文成公主出发去吐蕃了。
她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。
半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。
公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。
后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。
文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。
”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。
大家说，因为文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶的乌鸦飞来说了坏话。
它问：“公主，你要到哪儿去呀？”文成公主说：“我要去找松赞干布。
”“哎呀，松赞干布已经死了，你还去干什么？”公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。
30.文成公主进藏(优秀课件)
和亲：是指封建王朝两个不同民族的两 个不同政权的首领之间，为了安定团结； 为了避战言和；所进行的联姻,已达到长 久友好的目的。
谁向文成公主求婚？ 松赞干布
松赞干布是谁？ 吐蕃首领
松赞干布是自己前往大唐求婚的吗？
派大臣
安定和平
和 亲
民族团结
自由朗读课文。思考：课文的主要
２、从“断定”和“一定”可以看出 （ 使臣对自己的判断很有把握。 ）
３、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主？
原因有几个：１、这个姑娘戴鲜花，正是与其 他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析， 只有一人戴着鲜花，文成公主也只有一个。２、从 “鲜花”中，他看到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公 主来说，是理所当然的，也是当之无愧的。３、 “鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主 之意。
汉藏一家人 民族大团结
相传当年文成公主辞别父母,离开长安以后,跋山涉 水,历尽艰辛来到荒漠的高原上。由于离亲人和家乡越来 越远了，不由得思念起远在长安的父母来。她想起临别 时母亲送给她一面宝镜时说的话：若怀念亲人时，可从 宝镜里看到母亲。于是急忙取出“日月宝镜”，双手捧 着照起来，不照则已，一看反倒吃了一惊。原来文成公 主从镜子里看到的并不是母亲，而是自己满脸憔悴的愁 容。她一生气，把宝镜摔在地上。没想到，宝镜一落地 立刻化成一座高山──后人称之为日月山。它恰好挡去 了一条东去河流的去路，河水不得不掉头回流。于是人 们称这条河叫倒淌河。有人甚至说这河水就是文成公主 的眼泪哩！这日月山和倒淌河就在青海省西宁附近的青 藏公路旁。
文成公主怎样进西藏是在 课文的哪几个自然段呢？
（5—13自然段）
我们已经了解了课文内容，课文 可以分为几个部分？你会给每个部 分加一个小标题吗
《文成公主进藏》PPT课件
30文成公主进藏
文成公主图像
文成公主进藏
文成公主进藏
文成公主出发去吐蕃了。她从京 城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、 荞麦等种子和各种耕种技术，还有 许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文 成公主一起进藏了。
文成公主进藏
遇到哪些困难
怎样克服
文成公主进藏
遇到哪些困难
一条河挡住了去路
怎样克服
找了一段树干搭成一座 桥
遇到一片沼泽地
剪了一把羊毛撒在地上
遇见一只乌鸦谎说松赞 修了一座石屋写血书纪
干布死了
念
乃巴山挡住了去路
把乃巴山背到旁边
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正ห้องสมุดไป่ตู้的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
30文成公主进藏
你发现内容很神奇的句子了吗？ 你有什么体会？
文成公主还会遇到什么困难？她又是 怎样解决的？
就这样，文成公主和她的 随从们，跨过一条条大河，翻 过一座座高山，走了一程又一 程，终于来到了西藏。
主要人物 松藏干布 使 臣
主要事 求婚 辨认马母子 识别公主
文成公主
搭桥、 撒羊毛（路纳） 修石屋、写血书（达尤龙真） 背乃巴山（乃巴山） 成亲（西藏）
这就是文成公主进藏为汉藏两族人民作出的贡献。
五谷：指粮食，即稻、黍、稷、麦、豆。
（1）联姻促进了民族团结，增进两族人 民友好关系，给人民带来安宁的幸福生 活。 （2）把汉族先进生产技术带入西藏，改 善了西藏人民的生活条件。
总结全文：
1、勇敢
2、坚持不懈
3、善良 4、无私
简要地复述这个故事
•
• • • • 复述时要求： ① 大胆地说，不要怕出错, 最好能配以恰当的 表情和动作； ② 按顺序说清楚,说完整； ③ 抓住主要人物和主要事件； ④ 学会倾听别人讲故事，若有想说的，要等 别人讲完了再提出来。 ⑤以学习小组为单位，可以几个人轮流讲，也 可以派一名代表讲。
遇到哪些困难 一条河挡路
怎样克服 搭桥
遇沼泽地
乌鸦说松赞干布死了
铺路
修石屋
乃巴山挡路
背乃巴山
半路上，文成公主在一个叫路纳 的地方遇到了一条河，过不去。公
主找了一段树干横在上面，搭了一
座桥。后来，老百姓就把公主亲手 搭的这座桥叫做 “内地桥”。
文成公主过河以后，一只小鸟飞 过来，说：“公主，公主，这儿是 片沼泽地，不好走。”文成公主听 了，剪了一把羊毛撒在地上，就走 过去了。大家说，因为文成公主撒 了这把羊毛，所以路纳这个地方的 牛羊一直都长得又肥又壮。
30.文成公主进藏
遇沼泽地
乌鸦说松赞干布死了
铺路
修石屋
乃巴山挡路
背乃巴山
半路上，文成公主在一个叫路
纳的地方遇到了一条河，过不去。
公主找了一段树干横在上面，搭了 一座桥。后来，老百姓就把公主亲
手搭的这座桥叫做 “内地桥”。
文成公主过河以后，一只小 鸟飞过来，说：“公主，公主，这 儿是片沼泽地，不好走。”文成公 主听了，剪了一把羊毛撒在地上， 就走过去了。大家说，因为文成公 主撒了这把羊毛，所以路纳这个地 方的牛羊一直都长得又肥又壮。
民间传说的特点
民间传说：就是劳动人民创作 并口头传播的、多数情节夸张、充 满幻想，大都表现了人们的良好愿 望。
松赞干布和文成公主
文成公主是唐朝的公 主，她知书达理，不畏艰 险，远嫁吐蕃，为促进唐、 蕃之间经济文化交流，增 进汉藏两族人民亲密友好 合作的关系做出了历史性 贡献。藏族人民热爱美丽 的文成公主，把她当成神 一样崇拜，因此，民间流 传着许多关于文成公主进 藏的故事。今天，我们要 读的，是其中的一个故事。
２、从“断定”和“一定”可以看出 （ 使臣对自己的判断很有把握。 ）
３、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主？
原因有几个：１、这个姑娘戴鲜花，正是与其 他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析， 只有一人戴着鲜花，文成公主也只有一个。２、从 “鲜花”中，他看到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公 主来说，是理所当然的，也是当之无愧的。３、 “鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主 之意。
凶恶、恶习 恶心 可恶、厌恶
朝
Cháo 唐朝、朝向 Zhāo 朝阳、朝气蓬勃
课文可以分为几个部分？你会给每 个部分加一个小标题吗
全文分为三部分：
第一部分（1——4）：求亲成功 第二部分（5——13）：公主进藏 第三部分（14） ： 做出贡献
文成公主进藏课文原文
文成公主进藏课文原文文成公主进藏课文原文文成公主的一生相当不幸，他在遥远的番邦生活了四十年，孤零零地守了三十一年的活寡，大半的青春韶华都埋没在了雪域高原。
下面就是小编整理的文成公主进藏课文原文，一起来看一下吧。
唐朝的时候，青藏高原上有一个地方叫吐蕃，在今天的西藏一带。
吐蕃有个年轻的首领，搅松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，即漂亮又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。
唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。
他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。
使臣一点儿也不着急。
他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。
第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了。
立刻就跑过去吃奶。
这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。
接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。
皇帝让使臣认出哪一个是文成公主使臣看过每个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。
他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很高兴。
他想：一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就答应了松赞干布的请求。
文成公主出发去吐蕃了。
她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。
半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。
公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。
后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。
文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。
”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。
大家说，因为文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶的乌鸦飞来说了坏话。
它问：“公主，你要到哪儿去呀？”文成公主说：“我要去找松赞干布。
四年级下册语文课文_四年级下册语文课文第30课文成公主进藏
《四年级下册语文课文_四年级下册语文课文第30课文成公主进藏》摘要：四年级语下册30课是《成公主进藏》课讲述是成公主进藏与松赞干布姻事，记记"唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地"等词语，记记"唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺"等词语四年级语下册30课是《成公主进藏》课讲述是成公主进藏与松赞干布姻事编四年级师生整理了语课《成公主进藏》希望有所收获!四年级下册语课30课《成公主进藏》课唐朝候青藏高原上有地方叫吐蕃今天西藏带吐蕃有年轻首领搅松赞干布他听说唐朝皇帝有女儿叫成公主即漂亮又聪明就派臣到唐朝婚唐朝皇帝接见了吐蕃使臣想试试他智慧他派人牵匹马和匹母马让使臣认出哪匹马是哪匹母马生使臣儿也不着急他先把马和母马分开分别拴两地方夜二天早上他把匹母马放到马群里马见己妈妈了立刻就跑吃奶这样匹匹地放母马每匹马很快地到了己妈妈接着又了五姑娘她们穿着样衣头上戴着样花皇帝让使臣认出哪是成公主使臣看每姑娘发现有两只蜜蜂总是姑娘头上飞飞他仔细看原这姑娘头上戴是鲜花其他姑娘戴都是绢花他断定这戴鲜花姑娘定是成公主唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃使臣心里很高兴他想使臣都这么聪明能干不用说他们首领就更聪明能干了是就答应了松赞干布请成公主出发吐蕃了她从京城带上青稞、豌豆、油菜、麦、荞麦等种子和各种耕种技术还有许多铁匠、木匠、石匠也跟着成公主起进藏了半路上成公主叫路纳地方遇到了条河不公主段树干横上面搭了座桥老姓就把公主亲手搭这座桥叫做地桥成公主河以只鸟飞说公主公主这儿是片沼泽地不走成公主听了剪了把羊毛撒地上就走了说因成公主撒了这把羊毛所以路纳这地方牛羊直都长得又肥又壮成公主到了达尤龙真这地方候可恶乌鸦飞说了坏话它问公主你要到哪儿呀? 成公主说我要松赞干布哎呀松赞干布已死了你还干什么?公主听说松赞干布死了心里有说不出难她就达尤龙真修了座石屋子住了下还咬破了指头石壁上写了血纪念松赞干布公主心里难没有心思梳妆右边头发散了也不理会因这地方北岸树木稀南岸树木密两边长得不样了些日子成公主想即使松赞干布真世了我也要看看!碰巧这候神鸟天鹅从远方飞说公主公主不要难快到拉萨吧松赞干布身体很健康!公主公主快到拉萨吧切都会吉祥如!成公主听了十分感激神鸟天鹅马上就动身前往拉萨走着走着乃巴山又把路挡住了走起很不方便成公主就把乃巴山背到旁边直到现乃巴山下还有成公主脚印就这样成公主和她随从们跨条条河翻座座高山走了程又程终到了西藏年轻松赞干布拉萨隆重地迎接这位美丽公主和她结成了夫妻从西藏和地往更加密切了!也就是从那候起西藏有了五谷老姓学会了耕种和其他技艺四年级下册语30课《成公主进藏》教学设计教学目、认识7生记记"唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地"等词语、有感情地朗课了成公主功绩受到民族团结教育体会成公主进藏故事美妙与神奇3、抓住主要容练习简单地讲述故事教学重难了成公主功绩受到民族团结教育抓住主要容练习简单地讲述故事教学程〖你正浏览《老晓线》提供〗、课题目是《成公主进藏》谁能说说那些部分具体写成公主进藏?从5然段到3然段写成公主进藏师简要讲述"成公主入吐蕃"历史事件二、请快速浏览课这部分你能简要说说成公主进藏发生了几件事吗?四件事条河挡住了路她了段树干搭了座桥;沼泽地上撒了把羊毛就走了;遇见恶乌鸦以松赞干布死了修了座石头房子纪念他;把乃巴山背走;遇见神鸟天鹅这件事三、抽学生简要概括师我发现你们概括得都很简洁如把这部分容简要地讲述你想怎么讲呢?、成公主和她随从们跨条条河翻座座山走了程又程终到西藏和松赞干布结成夫妻、成公主向西藏出发路上她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山终到西藏和松赞干布结成夫妻四、运用故事话总结概括几件事总结都是方法那么成公主进藏前几段主要写了什么呢?你能不能用两句话说说?五、四人组讨论交流六、关考验智慧段还可以说得更简洁些?"两难题"就概括了这样就简洁了七、我们看课段能用句话说说它思吗?这件事仅仅是对西藏有处吗?再句话八、课可以分几部分呢?部分是婚成功二部分是成公主进藏三部分是成公主贡献九、把故事简要地与桌交流下抽学生复述十、学生交流己民传说故事十、回把故事讲给父母听《成公主进藏》教学设计(、B案)学习目标认识7生记记"唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺"等词语有感情地朗课体会成公主进藏故事美妙与神奇3抓住主要容练习简单地讲述故事课前准备布置集关成公主多媒体课件或成公主进藏图案导入课题交流关成公主你都知道些什么?导语(播放成公主进藏图──布达拉宫壁画图)成公主知达礼不畏艰险远嫁吐蕃促进唐、蕃济化交流增进汉藏两族人民亲密友合作关系做出了历史性贡献藏族人民热爱美丽成公主把她当成神样崇拜因民流传着许多关成公主进藏故事今天我们要是其故事根据提示课了故事提出己疑问交流汇报收获汇报朗请学生分部分朗课通师生评价把课因是民故事应用讲故事口气要出吐蕃使者智慧和成公主神奇比如"公主了段树干横上面搭了座桥""成公主听了剪了把羊毛撒地上就走了""成公主就把乃巴山背到旁边"等句要出公主做这些事轻而易举交流疑问学生可能提出这样疑问什么"他断定这戴鲜花姑娘定是成公主"?可以从几方面引导思考鲜花和绢花真假警示了真假公主公主和其他人什么都样只有头上花不样这也是惟能看出区别地方鲜花配公主更显其高雅、美丽b公主怎能背动乃巴山呢?可学生交流基础上这样引导什么人们要这样说呢?他们心目成公主是怎样人?还有许多这样美妙故事你能到吗?引导学生到"建桥、撒羊毛、跟鸟说话、树木变化"等地方感受民故事丰富想象力练习简要讲述这故事导语激趣这故事充满了神奇色彩很受人们欢迎请你把故事简单讲给父母听你想怎么讲?己练习讲述3指名讲述进行评价评价指导学生理清思路答应婚──进藏途──贡献要重讲进藏途发生几件事下页更多"四年级下册语30课《成公主进藏》作业设计"。
30文成公主进藏(朱舒婷)
近、反义词
近义词： 请求——要求 聪明——聪慧 反义词： 可恶——可爱 聪明——愚笨
吉祥——吉利 可恶——可恨 漂亮——丑陋
多音字
藏
背 恶
zàng (西藏) cáng (隐藏)
种
朝
zhǒng (种子)
zhòng (种花)
bēi
(背包)
zhāo （朝阳）
cháo (唐朝）
bèi (背后)
ě（恶心） wù（可恶） è（恶魔）
词语认读
唐朝 藏 求婚 豆 耕种 可恶 干布 吐蕃 大臣 绢花
技艺 沼泽地
西
断定 吩咐 吉祥如意 豌 饶恕 松赞
解词
• 使臣：由一个国家派驻在另一个国家的外 交代表,或由一个国派遣到另一个国家去办 理事务的代表。
文成公主的雕像
松赞干布的雕像
他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是 鲜花，其她姑娘戴的都是绢花。他断定 这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
• 拉萨是一座独特的高原城市，宛如一颗明珠．镶 嵌在拉萨河北岸的广阔高原上，而城中的布达拉 宫，犹如一座美丽的水晶宫，屹立在青藏高原上。 它从东到西长360米．从底到顶高达110余米。它 拔地直插云天的气势和强烈的色彩令人惊叹。整 个宫殿由白色部分——白宫和高耸在白宫上的红 色部分——红宫组成。在蓝色的天幕下，白台像 飘浮着的白云把红台托起，加上那熠熠发光的金 顶，更有人间仙境之感。 • 这颗明珠的诞生。要追溯到1300多年前的唐 代．它是藏汉和亲的一座纪念碑，是松赞干布为 了迎接文成公主进藏而建造的。现存的观音堂内； 还有松赞干布和文成公主的塑像。 • 唐朝是中国历史上有名的盛世．由于社会安定， 经济繁荣，当时各边境民族都愿意结好唐政权。 吐蕃人（藏族先民）也不例外。
30.文成公主进藏(完美版) (1)
４、这个片断，说明了什么？
பைடு நூலகம்
说明了使者的敏锐观察能力和超人的智慧。
自学提示： 1、请你快速浏览课文第二部分，说说文成 公主进藏途中发生了哪几件事？
2、如果把这个部分内容简要讲述，你准备 怎样讲？
（1）一条河拦住了去路，她找了一段树干搭了一 座桥。
（2）在沼泽地上撒了一把羊毛，就走过去了。
（3）遇见黑乌鸦，以为松赞干布死了，修了一座石 屋子纪念他。 （4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。 遇到乃巴山，把乃巴山背走。
妈妈。
使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在
一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个
姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他
断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服， 头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成 公主。使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是 在一个姑娘头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个 姑娘的头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。 他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。 １、使臣是怎样辨认出文成公主的？用横线划出来。
民间故事以奇异的语言和象征的形式讲 述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创 作一样，民间故事从生活本身出发，但又并不 局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范 围之内。它们往往包含着超自然的、异想天开 的成份,表达着人们美好的愿望.
你发现内容很神奇的句子了吗？ 你有什么体会？
半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了 一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭 了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥 叫做 “内地桥”。
２、从“断定”和“一定”可以看出 （ 使臣对自己的判断很有把握。 ）
３、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主？
文成公主进藏精品PPT课件
撒羊毛 牛羊又肥又壮
达尤龙真 乃巴山
乌鸦
神鸟 乃巴山
修石屋、写血书、树木北稀南密
不梳妆
去拉萨
背山
脚印
最后，文成公主终于到达了（吐蕃 ）。
从此，西藏和内地的往来更加 密切了！也就是从那时候起，西藏 有了五谷，老百姓学会了耕种和其 它技艺。
文成公主进藏记录表
什么地方 遇到什么 怎么做 引起想象的事物
文成公主进藏
半路上，文成公主在一 个叫路纳的地方遇到了一条 河，过不去。公主找了一段 树干横在上面，搭了一座桥。 后来，老百姓就把公主亲手 搭的这座桥叫做“内地桥”。
什么地方 遇到什么 怎么做 结果
路纳 河
搭桥 内地桥
我会说
什么地方 遇到什么 怎么做 结果
路纳 河
搭桥 内地桥
文成公主进藏记录表 文成公主出发去吐蕃了。
路纳
河 沼泽地
搭桥 撒羊毛
达尤龙真 乌鸦 传奇修、石夸屋、张写血书
想象的依据 内地桥
牛羊又肥又壮 树木北稀南密
乃巴山
遇神鸟 乃巴山
去拉萨 背乃巴山
脚印
情感真挚
民间传说
《一幅壮锦》
《猎人海力布》
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
路纳 达尤龙真 乃巴山
河
沼泽地 乌鸦 神鸟 乃巴山
搭桥
内地桥
撒羊毛 牛羊又肥又壮
修石屋、写血 书、不梳妆
树木北稀南密
去拉萨
背乃巴山 脚印
文成公主雕像
“贞观十五年，以文成公主妻弄赞， 弄赞率兵至柏海亲迎，归国为公主筑一 城以夸后世。”
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给西藏带去了先进 的辩认马母子 识别公主
允婚 30,文成公 主进藏 进藏途中 a,河挡住去路，树干搭桥． b,沼泽地撒羊毛，走过去． c,恶乌鸦谎报，修石头房子 纪念松赞干布． d,背走乃巴山． 给西藏带去了生 产技艺
30、文成公主进藏 、
文成公主知书达理，不畏艰 险，远嫁吐蕃，为促进唐、 蕃之间经济文化交流，增进 汉藏两族人民亲密友好合作 的关系做出了历史性贡献。 藏族人民热爱美丽的文成公 主，把她当成神一样崇拜， 因此，民间流传着许多关 于文成公主进藏的故事。 今天，我们要读的，是其 中的一个故事。
课文按什么顺序写文成公主进 藏的? 藏的? 求婚 进藏 接见使臣 考智慧 允婚