初高衔接练习题

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2024-2025学年新高一初高衔接开学考试模拟练习语文试题(湖北省地区专版)(含答案)

2024年新高一入学考试模拟检测（湖北专用）语文试卷命制母版：2024年新课标全国1卷语文试题、2024年湖北省初中学业水平考试语文试题 2024.08 本试卷共9页，23小题，全卷满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

色彩观呈现着一个民族、一个国家的文明发展轨迹，沉淀着人们对世间万物独有的生存体验、价值观念和审美趣味。

中华文明的传统色彩观体现了深厚的文化底蕴，影响最深远的当属“五色观”，“五色”即青、赤、黄、白、黑。

《周礼·考工记》即有“画缋之事，杂五色”的记载。

作为人类最早接触并使用的色彩之一，红色从远古时期开启，就已逐渐渗透到中国文化的起源脉络中，并且随着时代的发展被不断赋予新的文化内涵。

（一）古时，人们对红色区分较细，汉语中较多指称红色的词即可证明，如绛、赤、朱、丹、红等，它们同属红色，深浅略有差别。

“绛”是深红色，《说文解字》曰：“绛，大赤也。

”《释名》曰：“绛，工也，染之难得色，以得色为工。

”可知绛色最早经由绛草提炼而成，且染制难度极高。

汉朝时，这种浓重的红色常被用作染制帷帐，马融“绛帐传薪”由此而来。

“赤”则比“绛”稍浅，比“朱”要暗。

《说文解字》曰：“赤，南方色也，从大从火。

(完整版)初中升高中衔接语文试卷练习(附答案)

初高中语文衔接试卷学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________评卷人得分一、基础知识（本题共3道小题，每小题3分，共9分）1.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A．惬（qiè）意撕（sī）杀狩（shòu）猎金榜题（tí）名B．折（zhé）本角（jué）逐按（ān）装舐（shì）犊情深C．筵（yán）席偌（ruò）大着（zháo）陆前倨（jù）后恭D．岿（kuī）然毗（pí）邻装帧（zhēn）噤（jìn）若寒蝉2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.美国国务院发言人珍·普萨基16日在记者会上称桥下彻“言论荒唐透顶,带有侮辱性”。

这是奥巴马政府正式对桥下彻的言论的强烈谴责。

B.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。

C.针对当前严峻的国际经济形势,于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”,寻找稳定金融市场与促使经济增长。

D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工雨夜读书[宋]陆游一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。

但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。

功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。

【注】①蹭蹬：比喻失意潦倒。

②仗下：借指朝堂。

20．首联描写出一幅怎样的图画？请简要分析。

（3分）21．全诗蕴含哪些思想感情？请简要分析。

（3分）评卷人得分三、现代文阅读（本题共2道小题，每小题18分，共36分）5.阅读下面的文字，完成后面题。

（20分）瓷瓶他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。

他说，知道了，并叫母亲不要着急。

初高衔接英语试题及答案

初高衔接英语试题及答案一、听力理解（共20分）1. 根据所听对话，选择正确答案。

（每题2分，共10分）A) 听第一段对话，回答以下问题：What is the man going to do?a) Go to the libraryb) Go to the cinemac) Go to the concertB) 听第二段对话，回答以下问题：Why does the woman refuse the man's invitation?a) She has to work overtimeb) She is not interested in the moviec) She is feeling sick2. 根据所听短文，完成下列信息。

（每空1分，共10分）The story is about a _______ who _______ and then _______.二、阅读理解（共30分）1. 阅读下列短文，选择最佳答案。

（每题2分，共10分）A) What is the main idea of the passage?a) The importance of educationb) The benefits of travelingc) The impact of technology2. 阅读下列短文，回答下列问题。

（每题3分，共20分）A) What does the author think about the future of AI?B) How does the author describe the relationship betweenhumans and AI?三、完形填空（共20分）1. 阅读下面的短文，从括号内选择合适的选项填空。

（每题1分，共10分）Once upon a time, there was a brave knight who _______ (a) fought for justice / (b) sought for fame.2. 阅读下面的短文，根据上下文填入适当的词。

初高中衔接英语试题及答案

初高中衔接英语试题及答案一、听力理解（共20分）1. 听对话，选择正确答案。

A. 他喜欢数学。

B. 他喜欢英语。

C. 他喜欢科学。

[录音内容]M: 你喜欢什么科目？F: 英语，因为它很有趣。

答案：B2. 听短文，回答问题。

What is the main idea of the passage?[录音内容]The passage talks about the importance of learning English in the modern world.答案：The main idea of the passage is the importance of learning English.二、词汇与语法（共30分）1. 用括号中所给词的适当形式填空。

- The weather was very cold, so we decided to stay _______ (home).答案：at home2. 改错。

- She doesn't like to play the piano, does she?- _______ (Yes, she does.)答案：No, she doesn't.三、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，然后回答问题。

AIn the future, people will live in a world where everythingis connected. They will use smart devices to control their homes, cars, and even their health.1. What will people use in the future?答案：Smart devices.2. What can smart devices control?答案：Homes, cars, and health.BTom is a high school student. He likes playing basketball and reading books. His favorite subject is English because he enjoys speaking with his foreign friends.1. What is Tom's favorite subject?答案：English.2. What does Tom like to do?答案：Playing basketball and reading books.四、写作（共20分）根据题目要求，写一篇不少于80字的短文。

初高中衔接练习(附答案)

初高中衔接练习（一）I. 选择填空Part 11. Does Tom often play ______ football after ______ school?A. /, /B. /, theC. the, /D. a, a2. How wonderful! The ______ is made of ______.A. house, glassB. house, glassesC. houses, glassD. houses, glasses3. Every morning Mr. Smith takes a ______ to his office.A.20 minutes’ walkB.20 minute’s walkC.20-minutes walkD.20-minute walk4. Uncle Tom asked David, Sam, ______ brothers and ______ three to help write the cards.A. my, IB. my, meC. myself, ID. myself, me5. The man ______ Mary was so tall that she could hardly see the show.A. in front ofB. in the front ofC. at the back ofD. at the beginning of6. The garden ______ while the Greens were away from home.A. took good care ofB. was taken good careC. was taken good care ofD. was taking good care7. ---- Have you finished ______ the book?---- Not yet. I’ll try ______ it to you before Friday.A. reading, returningB. to read, to returnC. reading, to returnD. to read, returning8. Many people watched the boys ______ the mountain at that time.A. climbB. climbingC. to climbD. climbed9. India had the second ______ population in the world.A. largestB. largerC. mostD. smallest10. When Father was young, he ______ from morning till night.A. was made workB. was made workingC. made to workD. was made to work11. Five-year-old children are too young to go to school, ______?A. are theyB. aren’t theyC. do theyD. have they12. ---- ______ I put my coat here?---- Sorry, you ______.A. Must; mustn’tB. Do; don’tC. can; needn’tD. May; can’t13. Tom wants to try ______ some of his ideas.A. onB. offC. outD. to14. Could you tell me if it ______ tomorrow?A. rainB. will rainC. rainingD. rains15. Do you know ______ at the bus stop?A. whom they are waiting forB. who they are waitingC. whom are they waiting forD. who are they waiting16. The teacher asked all the students in the class to keep their eyes ______.A. closeB. to closeC. closingD. closed17. ______ there any good news in today’s newspaper?A. AreB. IsC. HaveD. Has Part 21. Granny looked for her book, but she couldn’t find it ______.A. somewhereB. everywhereC. anywhereD. nowhere2. ---- When did you ______ the book to the library?---- Yesterday afternoon.A. borrowB. lendC. giveD. return3. The man took away the dictionary but did not ______.A. pay itB. pay for itC. cost itD. spend it4. English teachers often encourage the students ______ English aloud.A. readB. readingC. to readD. readed5. ---- ______ he ever ______ abroad?---- No, never.A. Did, goB. Is, beenC. Has, beenD. Has, gone6. How long may I ______ the history books?A. keepB. lendC. borrowD. return7. She ______ an English teacher.A. uses toB. used toC. use to beD. used to be8. One day the librarian ______ an idea.A. came upB. came withC. came up withD. came up to9. Now her lost books are usually ______ the library.A .returnedB .returned to C. paid D. paid to10. My hobby is ______ all kinds of coins.A. to collectB. collectingC. to pick upD. picking up11. Can you ______ who has lost the watch?A. look forB. look upC. findD. find out12. My postcard is still on the desk. Why ______ you ______it?A. haven’t, postedB. didn’t, postC. wasn’t postingD. won’t, post13. The man ______ France will give us a talk ______ his country.A. from, onB. of, inC. of, aboutD. from, of14. He is too old to ______ the name of that book.A. pick upB. think ofC. come upD. fill in15. Someone is knocking at the door. It ______ my mother. It’s time for her to be back.A. can beB. may not beC. must beD. mustn’t be16. I don’t know where Mr. White has gone. You’d better ask ______.A. else somebodyB. other somebodyC. somebody elseD. anybody else17. When he saw a ticket on the ground, he stopped ______.A. to pick it upB. pick it upC. to pick up itD. pick up it18. He says that he will ______ to me in three days.A. return the moneyB. return back the moneyC. get the money backD. pay back the money19. Father ______ the city of New York three days ago.A. leaveB. left toC. left offD. left for20. Tom ______ there for 10 months since he ______ back to his hometown.A. has lived, getsB. has lived, gotC. lived, goD. lived, has got II. 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。

初升高数学衔接题及答案

初升高数学衔接题及答案【题目一：代数基础】题目：求解方程 \( x^2 - 5x + 6 = 0 \) 的根。

【答案】首先，我们可以通过因式分解来解这个方程：\( x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3) = 0 \)。

因此，方程的根是 \( x = 2 \) 和 \( x = 3 \)。

【题目二：几何基础】题目：在直角三角形ABC中，角C是直角，AB是斜边，如果AC=6，BC=8，求斜边AB的长度。

【答案】根据勾股定理，直角三角形的斜边平方等于两直角边的平方和，即：\( AB^2 = AC^2 + BC^2 \)。

代入已知值：\( AB^2 = 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100 \)。

因此，斜边AB的长度为 \( AB = \sqrt{100} = 10 \)。

【题目三：函数基础】题目：如果函数 \( f(x) = 2x - 3 \)，求 \( f(5) \) 的值。

【答案】将 \( x = 5 \) 代入函数 \( f(x) = 2x - 3 \) 中，我们得到：\( f(5) = 2 \cdot 5 - 3 = 10 - 3 = 7 \)。

所以，\( f(5) \) 的值为7。

【题目四：不等式基础】题目：解不等式 \( 3x - 5 < 10 \)。

【答案】首先，我们将不等式两边加上5：\( 3x - 5 + 5 < 10 + 5 \)，得到 \( 3x < 15 \)。

然后，我们将不等式两边除以3：\( \frac{3x}{3} < \frac{15}{3} \)，得到 \( x < 5 \)。

所以，不等式的解为 \( x < 5 \)。

【题目五：概率基础】题目：一个袋子里有5个红球和3个蓝球，随机取出一个球，求取出红球的概率。

【答案】总共有 \( 5 + 3 = 8 \) 个球。

取出红球的概率为红球数量除以总球数，即：\( P(\text{红球}) = \frac{5}{8} \)。

初高中衔接习题

解直角三角形一、选择题1.当锐角A<600时,下列结论不正确的是（）。

Ａ．sinA< Ｂ．cosA< Ｃ．tanA< Ｄ．cotA>2.若A 为锐角,且sinA=,则角A 满足（）。

Ａ．00<A<300 Ｂ．300<A<450 Ｃ．450<A<600 Ｄ．600<A<9003.若sin 2400+sin 2α=1,且α为锐角,则α等于（）。

Ａ．300 Ｂ．400 Ｃ．500 Ｄ．6004.在Rt ΔABC 中,∠C=900,则下列等式中不正确的是（）。

Ａ．a=csinA Ｂ．a=bcotB Ｃ．b=csinB Ｄ．c=5.若ΔABC 中,锐角A 满足丨sinA －丨+cos 2C=0.则ΔABC 是（）。

Ａ．等腰直角三角形Ｂ．等腰三角形Ｃ．直角三角形Ｄ．锐角三角形6.在Rt ΔABC 中,∠C=900,sinA=,b=8,则c=（）。

Ａ．6 Ｂ．10 Ｃ．25 Ｄ．50.7.等腰三角形的面积为40,底边长4,则底角的正切值为（）。

Ａ．10 Ｂ．20 Ｃ．Ｄ．8.若00<A<900,且cosA 的值是方程2x 2－3x+1=0的一个根,则cosA 的值为（）。

Ａ．Ｂ．1 Ｃ．1或2 Ｄ．或19.AD 是ΔABC 的高,AD 在ΔABC 的外部,AD=BD=1,DC=,则∠BAC=（）。

Ａ．150 Ｂ．600 Ｃ．1050 Ｄ．150或105010.在ΔABC 中,∠C=900,点D 在AC 上,且AD=BD,BC=3,DC=4,∠BDC=α,则cot=（）。

Ａ．Ｂ．Ｃ．3 Ｄ．11.ΔABC 中,∠C=900,∠BAC=300,AD 是中线,则tan ∠CDA=（）。

Ａ．3 Ｂ．32 Ｃ．33 Ｄ．33 12.在Rt△ABC 中，∠C=90°，若sinA=23，则tanB=（）。

完整版)初高中数学衔接知识试题

完整版)初高中数学衔接知识试题整式乘法与因式分解训练试题(1)一、填空：1）若x=5，则x=5；若x=-4，则x=-4.2）若(5-x)(x-3)²=(x-3)⁵-x，则x的取值范围是18/19. 3）(2+3)(2-3)=-5；4）若x+ax+b=(x+2)(x-4)，则a=-2，b=8.5）计算992+99=1091.二、选择题：1）若x²+mx+k是一个完全平方式，则k等于m²。

（C）2）不论a，b为何实数，a²+b²-2a-4b+8的值可以是零。

3）成立的条件是x≠2.4）若(x+y)/(2x-y)=5/4，则y/x=1/2.5）计算a-(-a)=2a。

6）多项式2x-yx-15y的一个因式为x-3y。

三、解答题1.正数x,y满足x+y=2xy，求(x-y)/(x+y)的值．解：将x+y=2xy变形得到(x+y)/(xy)=2，即1/x+1/y=2. 将(x-y)/(x+y)变形得到(x+y)/(x-y)=1/(1-2xy)。

因此(x-y)/(x+y)=1-2xy=1-(x+y)/(xy)=1-2= -1.所以(x-y)/(x+y)的值为-1.2.分解因式：1）x⁵y²-x²y⁵=(xy²-y⁴)(x⁴+x³y+x²y²+xy³+y⁴)2）x²+5x-24=(x+8)(x-3)3）a²-2a-15=(a-5)(a+3)4）12y²-5y-2=(4y+1)(3y-2)5）3x²-10x+3=(3x-1)(x-3)6）(a²-a)²-14(a²-a)+24=(a-3)(a-4)(a²-a-6)7）x²+2x-1=(x+1)²-28）x⁴+x³-5x²+x-6=(x-1)(x+2)(x²+x-3)9）(a-b)²-4(a-b-1)=(a-b-3)(a-b+1)3.（1）已知3a+3b=-9，求2a+4ab+2b-6的值。

初高中衔接练习

高一年级英语周练（1）（初高中衔接练习）II：单项填空1. ---You must be tired out after the climbing.---Oh, ______ . I felt too tired to move.A. not a bitB. not a littleC. not at allD. not nearly2. ---I didn’t know you take a bus to school.---Oh, I ______ take a bus, but it is snowing today.A. hardlyB. neverC. sometimesD. usually3. Neither Tom nor Jack and I ______ his students.A. areB. amC. isD. was4. What we need _______ good text books.A. isB. areC. haveD. has5. ---Look at that lady on the stage. She’s already fifty.---You are joking .She does not look ______.A. soB. itC. thatD. this6. ---Did you have a good sleep last night?---Yes, never sleep _______.A. badlyB. betterC. worseD. best7. ---______ the heavy rain, we didn’t go camping last Sunday.---What a pity!A. Thanks toB. Because ofC. Instead ofD. As for8. Glad to see you back. How long _______ in France?A. did you stayB. have you stayedC. were you stayingD. have you been staying9. —What were you doing when Tony phoned you?—I ______ my work and was starting to take a shower.A. just startedB. was startingC. have startedD. had just finished10. I find this computer game ______ to play.A. enough easyB. easy enoughC. enough easilyD. easily enough11. About ________ of the workers in the factory were born in the ________.A. two-thirds, 1970B. two-thirds, 1970sC. two-third,1970D. two-third, 1970s12. ---How long will Philip stay here? ---Two ______ weeks till he lives.A. manyB. muchC. moreD. most13. ---What are you worrying about?---_______ you can return the book to me in time.A. IfB. whetherC. WhenD. Where14. —When did your uncle arrive China?—He got to Guangzhou the morning of the 16th of April.A. at; inB. in; inC. to; onD. in; on15.--- Was it in 1969 _______the American astronaut succeeded _____landing on the moon.---Yes, that’s right.A. when ;onB. that; onC. which; inD. that ;in16. There's _________800-metre-long road behind _________hospital.A. an, anB. a, aC. an, theD. a, the17.Mother _______us stories when we were young..A. was used to tellB. is used to tellingC. used to tellD. used to telling18. We are all looking forward to ___________your country.A. visitingB. visitC. being visitingD. being visiting19. ---Do you have any problems if you ______ this job?---Well, I’m thinking about the working day.A. offerB. will offerC. are offeredD. will be offered20. ---Don’t forget ______ my parents when you are in Beijing.---OK! I won’t.A. to seeB. to seeingC. have seenD. saw21. ---Do you know Neil Armstrong?---Yes, He is the first man ______ on the moon.A. walkB. walksC. to walkD. walked22. Everyone should know ______ to save themselves when a fire breaks out.A. whetherB. whatC. whenD. how23. ---How about _______in the river with us?---Sorry I can’t．My parents often tell me_________ that．A. swim, don’t doB. swim, to doC. swimming, not doD. swimming, not to do24.--- Look! The man at the gate ______ be our headmaster. He is always standing there everymorning.--- - No, it ________ be him. He is holding a meeting in the office now.A. must, can’tB. must, mustn’tC. can’t, can’tD. can’t, mustn’t25. —What is Mum cooking in the kitchen?—Fish, I guess. How nice it ___________!A. looksB. soundsC. tastesD. smells26. ---Oh, my God! We have missed the last bus. What shall we do?---I’m afraid we have no ______ but to take a taxi.A. choiceB. decisionC. reasonD. information27. The letter from my uncle was short. There wasn't news.A. manyB. a fewC. muchD. few28. ---In my opinion, China has more ______to deal with the disease of H1N1.---I quite agree with you. Chinese medicine works well.A. advantagesB. interestsC. equipmentsD. materials29. _______ the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are ______ teachers.A. A number of ; womenB. A number of ; womanC. The number of ; womenD. The number of ; woman30. The doctor advised Elsa strongly that she should take a good rest, but ______ didn’t help.A. sheB. itC. whichD. heII: 完形填空（共20小题，每小题1分，满分20分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从31—50 各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案。

初高中衔接试题

姓名班级成绩初高中衔接测试题（满分100分）Part Ⅰ 语音 (每小题1分，共15分)一、选出与所给单词的画线部分读音相同的选项。

1. above A. across B. among C. belong D. beyond2. field A. belief B. movie C. experience D. friend3. key A. they B. it C. he D. heavy4. soup A. though B. southern C. wound D. cough5. smooth A. tooth B. neither C. both D. healthy二、选出重音标注正确的选项。

1. celebrate A. B. C.2. competition A. B.3. create A. B.4. television A. B. C.5. interesting A. B. C.三、选出所给单词的正确发音。

1. raise A. B. C.2. pizza A. B. C.3. lose A. B. C.4. hello A. B. C.5. sandwich A. / B. C. Part Ⅱ 词汇 (每小题1分，共35分)一、写出下列句子中画线词的词性。

1. Martha is a friendly girl. She always smiles and says hello to others.2. My sister studies hard, and she usually gets good grades in exams.3. Would you like a glass of fruit juice?4. I’d like to book movie tickets for tomorrow afternoon.5. They will never back down, but stand bravely on this land.二、在空白处填入括号内单词的正确形式。

初高中衔接试题推荐及答案

初高中衔接试题推荐及答案【试题一：数学】题目：已知函数f(x) = 2x^2 - 3x + 1，求f(x)的顶点坐标。

答案：首先，我们可以将函数f(x)写成顶点形式，即f(x) = a(x - h)^2 + k。

对于给定的二次函数f(x) = 2x^2 - 3x + 1，我们可以通过完成平方来找到顶点。

完成平方后，我们得到f(x) = 2(x - 3/4)^2 - 1/8。

因此，顶点的坐标为(h, k) = (3/4, -1/8)。

【试题二：英语】题目：根据所给的中文句子，翻译成英文。

中文句子：春天是播种的季节，也是万物复苏的开始。

答案：Spring is the season for sowing, and it is also the beginning of the revival of all things.【试题三：物理】题目：一个物体从静止开始以恒定加速度运动，经过4秒后，其速度达到16m/s。

求物体的加速度大小。

答案：根据匀加速直线运动的速度公式，v = u + at，其中v是最终速度，u是初始速度，a是加速度，t是时间。

已知u = 0（物体从静止开始），v = 16m/s，t = 4s，代入公式解得a = (16 - 0) / 4 = 4m/s²。

【试题四：化学】题目：下列哪种化合物不是酸？A. HClB. H2SO4C. HNO3D. NaOH答案：D. NaOH。

NaOH是氢氧化钠，属于碱，不是酸。

其他选项A、B、C都是酸。

【试题五：生物】题目：细胞分裂过程中，染色体数量的变化规律是什么？答案：在细胞分裂过程中，染色体数量的变化规律是：在有丝分裂的间期，染色体复制，形成姐妹染色单体，但染色体数量不变。

在有丝分裂的后期，姐妹染色单体分离，染色体数量加倍。

在有丝分裂的末期，细胞分裂成两个子细胞，每个子细胞的染色体数量与母细胞相同。

结束语：以上是初高中衔接试题推荐及答案，希望能够帮助学生更好地过渡到高中学习阶段，掌握必要的知识点和解题技巧。

初高中生物衔接试题及答案

初高中生物衔接试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质答案：B2. 以下哪个选项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁答案：D3. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 复制后平分B. 复制后随机分配C. 复制后加倍D. 不复制答案：A4. 光合作用的主要场所是：A. 细胞核B. 细胞膜C. 线粒体D. 叶绿体答案：D5. 人体中负责运输氧气的蛋白质是：A. 血红蛋白B. 肌红蛋白C. 血清蛋白D. 脂蛋白答案：A二、填空题1. 细胞核内含有_______，是遗传信息库。

答案：DNA2. 细胞质中的能量转换器包括_______和_______。

答案：线粒体、叶绿体3. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是_______。

答案：细胞壁、液泡4. 细胞膜的主要组成成分是_______和_______。

答案：磷脂、蛋白质5. 细胞分裂过程中，细胞核内的_______会先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中。

答案：染色体三、简答题1. 描述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程。

首先，细胞核内的染色体会复制加倍，随后细胞质分裂，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，将细胞质分开，形成两个独立的新细胞。

2. 简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素等色素吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。

光合作用主要分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应中，叶绿素吸收光能，产生ATP和NADPH，同时释放氧气。

在暗反应中，ATP和NADPH提供能量和还原力，将二氧化碳转化为有机物。

四、实验题1. 设计一个实验来验证光合作用需要光。

答案：实验设计如下：取两株生长状况相同的植物幼苗，将其中一株置于光照条件下，另一株置于完全黑暗的环境中，其他条件保持一致。

一段时间后，观察两株植物的生长状况，记录叶片颜色、植株高度等指标。

初升高衔接练习题答案

初升高衔接练习题答案一、选择题1. A2. C3. B4. D5. A二、填空题1. 地球绕太阳公转的周期是一年。

2. 牛顿第二定律表明力等于质量乘以加速度。

3. 光在真空中的传播速度是3×10^8米/秒。

4. 化学中，水的化学式为H2O。

5. 欧姆定律表明电压等于电流乘以电阻。

三、简答题1. 请简述牛顿第三定律。

答：牛顿第三定律指出，对于任何两个相互作用的物体，它们之间的作用力和反作用力大小相等，方向相反。

2. 解释什么是光的折射现象。

答：光的折射现象是指光线在通过不同介质的界面时，其传播方向发生改变的现象。

这是由于光在不同介质中的传播速度不同造成的。

四、计算题1. 若一个物体的质量为2kg，受到的力为10N，求其加速度。

答：根据牛顿第二定律，加速度a = F/m = 10N / 2kg = 5m/s²。

2. 一个电阻为100Ω的电路中，通过的电流为0.5A，求电压。

答：根据欧姆定律，电压V = I × R = 0.5A × 100Ω = 50V。

五、论述题1. 论述初升高学生如何适应新的学习环境。

答：初升高学生在适应新的学习环境时，首先需要调整心态，保持积极向上的态度。

其次，要合理安排时间，制定学习计划，确保各科目均衡发展。

此外，积极参加课外活动，拓宽视野，增强实践能力。

最后，学会与同学和老师沟通交流，建立良好的人际关系。

六、实验题1. 描述如何使用天平测量物体的质量。

答：首先，将天平放在平稳的桌面上，确保天平水平。

然后，将待测物体放在天平的一端，另一端放置砝码，直到天平平衡。

最后，记录下砝码的总质量，即为物体的质量。

以上是初升高衔接练习题的答案，希望对同学们的学习有所帮助。

初升高衔接题带答案的题目

初升高衔接题带答案的题目一、选择题1. 某工厂上个月生产了500件产品，这个月生产了600件产品，这个月比上个月增产了百分之几？A. 10%B. 20%C. 30%D. 40%答案：B2. 一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米，其体积是多少立方厘米？A. 72立方厘米B. 84立方厘米C. 96立方厘米D. 108立方厘米答案：B3. 一个数的平方根是4，这个数是多少？A. 16B. 8C. 4D. 2答案：A二、填空题1. 一个圆的半径是5厘米，它的面积是 ______ 平方厘米。

答案：78.52. 一个直角三角形的两个直角边分别是3和4，它的斜边长是 ______ 厘米。

答案：53. 一个班级有40名学生，其中男生占60%，那么这个班级有 ______ 名男生。

答案：24三、简答题1. 解释什么是质数，并给出一个质数的例子。

答案：质数是指只有1和它本身两个因数的自然数。

例如，2、3、5、7等都是质数，以5为例，它只有1和5两个因数。

2. 请解释什么是平行四边形，并给出它的一个特性。

答案：平行四边形是指两组对边分别平行的四边形。

它的一个特性是对角线互相平分。

四、计算题1. 计算下列表达式的值：\( (3x + 2)^2 - 5x(x - 3) \)答案：展开后得到 \( 9x^2 + 12x + 4 - 5x^2 + 15x \)，合并同类项得到 \( 4x^2 + 27x + 4 \)。

2. 一个数列的前三项为2，4，6，求第n项的通项公式。

答案：这是一个等差数列，首项 \( a_1 = 2 \)，公差 \( d = 2 \)。

通项公式为 \( a_n = a_1 + (n - 1)d = 2 + (n - 1) \times 2 = 2n \)。

五、论述题1. 论述初升高阶段学习的重要性和如何有效过渡。

答案：初升高阶段是学生从初中向高中过渡的关键时期，这一阶段的学习不仅关系到学生知识体系的构建，也关系到学习方法和学习习惯的培养。

广东省佛山市南海区2024-2025学年高一上学期9月初高中衔接测试地理试题含答案

南海区2027届高一级初高中衔接学习素养测试地理试题2024年9月（答案在最后）本试卷共8页，满分100分。

考试时间60分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上。

用2B 铅笔将答题卡试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试题卷上无效。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

第I卷一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

新国道G219是中国唯一一条超过一万公里的国道，覆盖新疆至广西所有边境地区，是联通我国西部边境线、海陆丝绸之路的主动脉。

由于纬度跨越大、途经地理单元复杂，美丽的自然风光和多样的文化给自驾游爱好者带来了巨大体验感和挑战性。

下图为某自驾游爱好者在219国道沿线拍摄的部分照片。

完成下面小题。

1.照片和拍摄路段对应的是（）A.②-IB.①-ⅡC.④-ⅢD.③-Ⅳ2.I路段为了保护公路而采取的合理的工程措施（）A.植树种草，营造防护林B.封沙育草，减少动物活动C.建立沙障，扎设草方格D.挖沟固坡，防治水土流失【答案】1.C 2.C【解析】【1题详解】图中I表示新疆段、Ⅱ表示西藏段、Ⅲ表示云南段(横断山区)，IV表示广西段(桂林山水)。

右图照片①荒漠地区，和I对应；②喀斯特地貌，和IV对应；③高原雪峰，和Ⅱ对应；④峡谷地区，和Ⅲ对应。

综上所述，C正确，ABD错误，故选C。

【2题详解】图中I表示新疆段，沙漠广布，风沙灾害严重。

减少风沙对公路淤积的合理工程措施是建沙障和扎设草方格沙障，C正确；该地气候干旱，公路周围为沙漠，植树种草和营造防护林不易成活，且植被耗水量大，可能加剧当地水资源不足的问题，AB错误；该地水土流失不严重，D错误。

初高中数学衔接测试题

初高中数学衔接测试题初高中数学衔接测试题随着中考的结束，很多同学即将升入高中，但是初高中的数学跨度较大，很多同学在暑假里提前预习了高中的部分知识，但是仅仅靠自己预习很难做到把知识掌握熟练，因此，在这里提供一套初高中数学衔接测试题，帮助大家检测自己的预习效果，为即将到来的高中数学学习打好基础。

一、选择题1、在平面直角坐标系中，点A的坐标为(1，2)，点B的坐标为(3，4)，则线段AB的长度为（）。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 52、下列哪个数是质数？ A. 10 B. 11 C. 12 D. 133、下列哪个式子是正确的？ A. 2x+3y=5 B. 2x-3y=6 C. 3x+2y=7 D. 4x+4y=94、已知方程2x+3=5，则x的值是（）。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 45、函数y=x²在x=3处的导数为（）。

A. 6 B. 9 C. 2 D. 0二、填空题6、在等差数列{an}中，已知a1=2，公差d=3，则a5的值为_________。

61、若(x-2)²+ly-1l=0，则x+y的值为_________。

611、已知三角形三边长分别为3、4、5，则该三角形的面积为_________。

6111、若函数f(x)=x³-6x²+9x-3在区间[0，5]上的最大值为_________。

61111、若关于x的方程2x-a²+3a=0有实数根，则a的取值范围为_________。

三、解答题11、求函数y=√x²+2x+5在区间[-2，2]上的值域。

111、解方程组：{2x+y=6， x-3y=1。

1111、求过点(2，-1)，且与原点距离最大的直线的方程。

11111、已知f(x)={x²+4x+3， x≤0， {2x+3， x>0，求f(-3)，f(1)，f(-1)。

111111、求过点(2，3)，且与两坐标轴围成的三角形面积为4的直线的方程。

初升高物理衔接练习题——自由落体运动

初升高物理衔接练习题——自由落体运动一、单选题(共45 分)1. 甲球的质量是乙球质量的5倍，两球从同一高度同时自由落下，下列说法正确的是（）A.甲、乙都做自由落体运动，所以都不受任何外力作用B.甲、乙从同一高度自由落下，所以两球同时落地C.甲球质量大，所以甲的加速度比乙的加速度大D.甲球质量大，所以甲落到地面的速度也大2. 金属片和小羽毛在抽成真空的玻璃筒内下落的实验说明（）A.物体越重下落越快B.同一地点真空中物体下落快慢与重力大小无关C.同一地点，不论有无空气，物体下落快慢均与重力无关D.同一物体在同一地点，无空气阻力时物体越轻下落越快3. 房檐每隔相等的时间落下一滴水下落，当第一滴水下落到地面时，第五滴水刚好形成，观察到第四、五滴水之间的距离恰好为1m。

则此时第一、二滴之间的距离是（）A.3mB.7mC.9mD.16m4. 下列关于自由落体运动的说法正确的是（）A.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动B.物体只在重力作用下的运动叫作自由落体运动C.从静止开始下落的小钢球，因受空气阻力作用，不能看成自由落体运动D.从静止开始下落的小钢球，所受空气阻力对其运动的影响很小，可以忽略，可以看成自由落体运动5. 一个人用手拿着两个小球，站在三层楼的阳台上，将其中一个小球以一定的初速度v竖直上抛，在同一高度将另一个小球以相同的初速度大小竖直下抛，两小球相继落地的时间差为Δt。

如果人站在四层楼的阳台上，用同样的初速度大小抛两小球，忽略空气阻力的影响，则两小球相继落地的时间差将（）A.变小B.变大C.不变D.无法确定6. 唐代诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1m，则水落地时的速度约为（设初速度为0）（）A.100m/sB.100√2m/sC.200m/sD.200√2m/s7. 图示描述的是伽利略在比萨斜塔上做落体实验的故事．不计空气阻力，小球从塔上自由下落，由静止开始经过第一段h速度的增加量为Δv1，经过第三段h速度的增加量为Δv2，则Δv1与Δv2的比值满足（）A.1<Δv1Δv2<2 B.2<Δv1Δv2<3 C.3<Δv1Δv2<4 D.4<Δv1Δv2<58. 在2021年第十四届全国学生运动会中，台州中学金若宣同学以1.82m的成绩获得全国跳高冠军，经了解，该同学身高1.73m，据此可估算出她离地时竖直向上的速度最接近（）A.3.8m/sB.4.3m/sC.5.0m/sD.5.5m/s9. 有一串珠子（珠子可视为质点），穿在一根长1.8m的细线上，细线的首尾各固定1个珠子，中间还有5个珠子。

初高中衔接试题及答案

初高中衔接试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项是初高中衔接阶段学生需要重点关注的？A. 学习习惯的培养B. 课外活动的参与C. 学科竞赛的准备D. 个人兴趣的拓展2. 初高中衔接阶段，学生应该如何对待新学科的学习？A. 只关注自己喜欢的科目B. 忽略新学科的学习C. 积极适应新学科的教学方法D. 完全依赖老师的教学3. 在初高中衔接阶段，下列哪项不是有效的学习策略？A. 制定学习计划B. 定期复习C. 只关注考试成绩D. 与同学合作学习4. 初高中衔接阶段，学生应该如何处理与同学的关系？A. 只与成绩好的同学交往B. 避免与同学交流C. 积极参与集体活动D. 只关注个人学习5. 初高中衔接阶段，学生应该如何对待课外阅读？A. 完全放弃课外阅读B. 只阅读与学科相关的资料C. 选择性地阅读有益的书籍D. 无限制地阅读任何书籍二、填空题（每题2分，共10分）1. 初高中衔接阶段，学生应该________（培养/忽略）良好的学习习惯。

2. 在初高中衔接阶段，学生应该________（积极/消极）适应新的学习环境。

3. 初高中衔接阶段，学生应该________（重视/忽略）与同学的交流和合作。

4. 学生在初高中衔接阶段应该________（增加/减少）课外阅读的时间。

5. 初高中衔接阶段，学生应该________（制定/忽略）个人的学习计划。

三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述初高中衔接阶段学生应该如何调整学习态度和方法。

2. 描述初高中衔接阶段学生在时间管理上应该注意哪些方面。

3. 阐述初高中衔接阶段学生如何平衡学科学习与个人兴趣的关系。

4. 说明初高中衔接阶段学生如何处理与老师和同学的关系。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述初高中衔接阶段学生如何有效利用课外时间进行自我提升。

2. 分析初高中衔接阶段学生面临的主要挑战及应对策略。

答案：一、选择题1. A2. C3. C4. C5. C二、填空题1. 培养2. 积极3. 重视4. 增加5. 制定三、简答题1. 初高中衔接阶段，学生应该积极调整学习态度，从依赖老师的教学转变为自主学习，同时要适应新的学习节奏和方法，比如通过预习、复习和定期自我检测来提高学习效率。