高中岳麓版历史必修一第七单元复杂多样的当代世界一轮复习
【优选整合】岳麓版高中历史高三一轮必修一第七单元第
于多极化趋势的发展, 故 B 项正确;
题组二
世界多极化趋势的出现与加强
3.1973 年,美国为缓和与欧日的经济矛盾,转嫁美国 的防务负担,建议与欧日构建新大西洋宪章。对此,欧 洲各国态度较为消极,而日本则犹豫不决。最终,该计 划“流产”。材料主要说明( A ) A.政治格局的多极化趋势 B.日本谋求政治大国地位 C.资本主义阵营已经瓦解 D.西欧国家开始走向联合
材料 “ 欧洲一体化的政治化可 以被定义为国内政治行为体动 员大众关注、参与和推动欧盟决 策争论的进程 ” 表明欧洲一体 化的政治化有利于各国平等参 与国际事务,有利于国际关系的 民主化极化趋势的出现与加强
材料中发展中国家地区性经济合作 组织的成立是经济全球化的一种表 现形式,故 A 项错误;发展中国家 的地区性经济合作组织的成立有利 冷战结束和两极格局的瓦解主要是 由于东欧剧变,苏联解体,两极中 的一极消失,与发展中国家地区性 经济合作组织的建立没有必然联 系,故 C 项错误;发展中国家的地 区性经济合作组织并不能改变不合 理的国际经济秩序,故 D 项错误。
成立。 ③20 世纪 80 年代后,欧共体成员国间的防务合作也加快了 步伐。
2.迅速兴起的日本 (1)原因 ①经济上:制定合乎本国国情的经济发展战略。 ②外交上:坚持以日美关系为基轴,依赖美国保护,发展对 外经济关系。
教育 和高科技产业的发展。 ③科教:重视________
(2)表现 ①从 20 世纪 50 年代中期开始, 日本经济进入高速发展时期。 ② 60 年代末,成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大 国。 ③1987 年,日本人均国民生产总值超过美国。 ④是世界上最大的债权国、世界上主要的贸易出口大国和对 外援助大国。
2.20 世纪 60 年代以来,发展中国家先后已经有十几个 地区性经济合作组织成立,跨地区经济合作组织如非 洲、加勒比和太平洋地区国家集团等影响也不断扩大。 这一状况( B ) A.冲击了西方国家主导的全球化 B.有利于世界多极化趋势的发展 C.推动冷战结束和两极格局瓦解 D.改变了不合理的国际经济秩序
2021年高考历史上学期一轮复习 第七单元 复杂多样的当代世界专题训练 岳麓版必修1
2021年高考历史上学期一轮复习第七单元复杂多样的当代世界专题训练岳麓版必修1一、选择题1.1971年,美国乒乓球队应邀访华。
美国《时代周刊》对此发表评论说:“这‘乒’的一声全世界都听到了!”日本政界“听到”后,表达的主流立场是()A.淡然处之B. 满腹狐疑C. 毁誉参半D. 积极关注2. 1946年,美国前总统发表声明:“目前,只有我们能够把自己的政策强加给世界。
”1972年,美国总统尼克松发明声明:“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。
”美国态度变化的主要原因是()A.美国实力衰弱,寻求欧洲支持B.古巴导弹危机爆发,美国寻求欧洲帮助C.美欧关系恶化,美国力图缓和D.欧洲共同体建立,美国重视欧洲地位3.(江苏金坛市2011届高三第一次调研17题)路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则。
”这一国际组织是()A.联合国 B.不结盟运动 C.世界贸易组织 D.欧洲联盟4.(xx年9月安徽合肥一中高三月考10题)1950年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》,xx年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。
这两次外交活动表明中国始终A.坚定奉行友好结盟政策B.坚持独立自主的和平外交方针C.积极开展多边外交活动D.坚决反对美国的单极世界构想5.(xx年3月莆田市高三质检22题)张旭小组正在讨论研究性学习课题的结题报告,他们提到“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复在联合国合法席位”等关键词。
据此判断,他们的研究课题应该是()A.亚非拉国家的联盟B.第三世界的崛起C.多极化格局的形成D.两极格局的瓦解6.下列新中国的重要工程建设成就中,不是在改革开放期间取得的是()A.大亚湾核电站B.黄河小浪底工程C.长江三峡工程D.大庆油田7.(xx年广东省肇庆市高三二模)下表为“各主要资本主义国家在20世纪50—70年代经济数据”,对下表解读正确的是国家或地区美国欧共体日本联邦德国法国意大利英国占世界GDP比重1955年36.33%3.9% 4.5% 2.2% 4.9%2.2%17.5%1976年24.9%6.8% 5.8% 2.8% 3.1%8.1%21.7%①20世纪50年代,美国确立了经济霸主地位②20世纪70年代,世界经济呈现三足鼎立格局③日本经济的发展得益于政治大国地位的确立④20世纪70年代世界经济出现区域集团化发展趋势A.①②④B.①②③ C.①② D.①②③④8.右图是某同学开展研究性学习时使用的一幅地图。
岳麓版高中历史必修一第七单元复杂多样的当代世界单元测试
岳麓版高中历史必修一第七单元复杂多样的今世世界单元测试岳麓版高中历史必修一第七单元复杂多样的今世世界单元测试一、单项选择题(共25题;共50分)1.第二次世界大战后,日本经济高速发展的原由有()①以传统家产带动经济发展②坚持军事经济发展战略③拟订了符合国情的经济发展战略④重视科技教育A.①②B②③.C③④.D①④.2.日本首相田中角荣说:“只管从我的梦想来讲,希望加紧实现日中两国邦交正常化,但依据过去的历史经验,假如机遇不行熟,这类梦想也是不简单实现的。
”1972年中日建交的机遇“成熟”不包含()日本对二战的深刻反省中国国际地位的提升中日民间交往的推动中美关系正常化的影响3.周恩来提出求同存异目标的重要国际会议是()A.日内瓦会议B.联合国大会C万.隆会议 D.不缔盟会议年欧洲煤钢共同体成立,这个共同体的成立使哪两个政治宿敌之间的矛盾化解( )A. 英法B.法德C.德意D.英德5.以下为新中外国交发展历程中三个值得注意的握手细节。
这一“握手细节”的变化,从一个侧而反应了现代中国()A.外交空间的渐渐拓展B.与美关系的逐渐改良1/16岳麓版高中历史必修一第七单元复杂多样的今世世界单元测试C.地区合作的不停推动D.不缔盟政策正式形成6.针对26届联合国大会投票经过恢复中华人民共和国的合法席位,美国舆论以为,这是美国自联合国成立以来遇到的最沉重的失败。
这是因为该事件()A.表示美国霸权遇到世界抵制B.加剧了中美两国间的抗衡C.打破了美国孤立中国的政策D.促进美国改变了对华政策世纪60年月,国际政治舞台上有三尼之说:美国总统肯尼迪;苏共第一书记尼基塔·赫鲁晓夫;印度总理尼赫鲁。
“三尼之说”的出现表现了那时的国际形势是()A.美苏争霸B.不缔盟运动的盛行C.资本主义世界的三足鼎峙D.多极化趋势的出现8.某同学为研究新中国的外交成就,确立了主题并采集了有关资料。
以下资料与主题对应正确的选项是()A.新中外国交政策的成熟——采集万隆会议的有关资料B.和平共处五项原则——采集毛泽东接见苏联的有关资料C.中国初次显现世界五大国地位——采集日内瓦会议的有关资料D.中美成立外交关系——采集《中美联合公报》文字稿9.“我们亚非国家所需要的是和平易独立,我们并没有心于使亚非国家同其余地域的国家对峙,我们相同需要同其余地域的国家成立和平合作的关系。
第七单元+复杂多样的当代世界(第24、26、27课)课件--2022届高三岳麓版历史必修1一轮复习
不结盟运动不设总部,无常设机构,也无成文 的章程。不结盟运动各种会议均采取协商一致的 原则。
不结盟运动到2004年5月共有115个成员国 都为发展中国家。
内容 •奉行非集团,不结盟政策;
•协商一致的议事原则; •反新殖民主义→反帝国主义(政治任务) •7.80年代谋求建立国际经济新秩序(经济 纲领)
中国 ② 是改善中国的国际地位需要
③ 对解决台湾问题,实现祖国统一有重要作用 (共同需求使中美两国走到了一起!)
在中美关系正常化过程中,双方 关注的焦点问题是什么?中国在此问 题上的基本立场是怎样的?
(1)双方关注的焦点问题是:台湾问题。
(2)中国的基本立场是:中华人民共和国 是中国唯一合法政府,台湾是中国的一 部分。
(2)积极参加地区性的国际组织活动,推动地区性经济 合作和发展
(3)创立新型的国际组织(上海合作组织),积极发展 与周边国家的友好关系……
两极格局建 立(45-55) 两 极
发 展
两极格局 的演变
到
(60s以来)
战后世界 基础:雅尔塔体系 格局的发展
形势:两大阵营对峙
国际力 量的分 化与改
组
第三世界崛起 社会主义阵营解体 资本主义阵营分化
欧洲煤钢共同体(1951年)
欧共体的成立: 欧洲经济共同体
(1967年)
欧洲原子能共同体
(1958年)
1973年英国、丹麦和爱尔兰加入欧共体。
1981年1月1日,希腊成为欧共体第10个成员国。
1986年1月1日,葡萄牙和西班牙加入欧共体。
1992年,欧共体马斯特里赫特首脑会议通过了以 建欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟为目标的 《欧洲联盟条约》,欧共体更名为欧盟。——标 志着欧洲的联盟从经济实体向政治实体过渡。
高中岳麓版历史必修一第七单元复杂多样的当代世界一轮复习综述
四、跨世纪的世界格局
2、当今世界形势的特点: 总体趋于缓和,但和平与动荡将长期并存。 (动荡的具体表现是由民族、宗教问题,霸权、恐怖主义引 发的一系列危机和战争:1999年北约轰炸南联盟;2001 年阿富汗战争;2003年伊拉克战争) 3、多极化趋势加强: ①美国在苏联解体后,推行单边主义; ②多种政治力量的发展—欧盟、日本、俄罗斯、中国、不结 盟国家等; ③多极化趋势对世界的影响: 抑制和削弱霸权主义;建立公正合理的世界新秩序;维护世 界和平与发展。 (应对态度)
二、世界多极化趋势
(3)意义: 不结盟运动的兴起,标志着第三世界国家以独立的力量登 上了国际政治舞台,开始改变由超级大国和西文国家决定 世界事务的局面。 社会主义阵营瓦解,中国在联合国合法席位恢复,共同构 成了世界多极化的趋势。 4、中国的振兴 1971年第26届联大会议上,在广大亚非拉民族独立国家的 支持下,中国成功恢复了联合国合法席位,在世界上发挥 着越来越重要的作用。
第七单元
复杂多样的当代世界
考试大纲:
1、美苏两极格局的形成和瓦解,以及世界 多极化趋势的发展。 2、新中国建立初期重大的外交活动,以及 改革开放以来我国重要的外交活动。
知识脉络:世界格局演变趋势
欧洲为中心
开始:新航路开辟 初步形成:一工 完全形成:二工 削弱:一战后 终结:二战后
两极格局
开始:二战后 形成:1955年华约 建立 冲击:60—80年代 终结:苏联解体 东欧巨变
知识拓展:美苏争霸的三个阶段
时间
50年代中 期—60年代 初
态势
优势在美
对外战略 重大事件 对华战略
苏:平起平坐 缓和:赫鲁晓
夫访美 对抗:柏林墙 美:强硬对抗 (61—89) 古巴导弹危机
2019-2020学年高中历史第七单元复杂多样的当代世界单元复习与测评岳麓版必修1
2016-2017学年高中历史第七单元复杂多样的当代世界单元复习与测评岳麓版必修1一、选择题(每小题4分,共60分)1.英国首相丘吉尔在战后说到:“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛。
中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
”这段讲话反映的实质问题是( ) A.英国地位下降B.美苏平起平坐C.英国装可怜想乘虚而入D.美苏两极格局初现雏形解析:丘吉尔的讲话是在二战以后,是对二战后国际形势的一个准确而幽默的概括,故选D项。
答案: D2.二战后,欧洲两大政治、军事集团对峙局面正式形成的标志是( )A.华约的建立B.“杜鲁门主义”的出台C.北约的建立D.马歇尔计划的提出解析:“欧洲两大政治、军事集团”是指美国为首的北约组织和苏联为首的华约组织。
前者成立于1949年,后者成立于1955年,故两个集团对峙局面正式形成应该是在1955年。
答案: A3.第二次世界大战后,美国推行“遏制共产主义”的“冷战”政策,表现有( )①向西欧提供经济援助②发动越南战争③以联合国的名义直接出兵朝鲜④成立军事政治集团—北约组织A.①③ B.①②C.①④ D.②③④解析:本题考查学生的分析能力。
②③是热战的具体表现,不符合题意。
①④均符合题意。
答案: C4.下面是在一次课堂讨论中,同学们对美苏“冷战”对世界造成的影响发表的看法,其中说法最确切的一项是( )A.使世界长期陷于战争的动荡之中B.两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中C.维持了世界和平局面D.虽然制造了不断的局部战争,但是也避免了世界性大战的发生解析:本题考查学生分析理解能力。
美苏“冷战”长期进行军备竞赛,使世界处于核威胁之下,并肆意干涉他国内政,使世界不得安宁,但又使得半个多世纪没有爆发新的世界大战。
答案: D5.“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话,欧洲的联合是绝对必要的。
没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
2015届高考历史(岳麓版)一轮复习课件:第7单元-复杂多样的当代世界
返回目录
第12讲
考 点 分 层 突 破
两极对峙格局的形成
核心探究 【问题精要】 如何理解“冷战”与“热战”的区别与联系? (1)区别:“冷战”是一种体制,是美国对苏联建立 的经济上封锁、政治上对抗、军事上遏制的整套体制,但 其活动不包括战争;“热战”是针对“冷战”中的“不包 括战争”而言的,即“热战”是在“冷战”大环境下采取 的军事行动。 (2)联系:“热战”的目的仍是遏制社会主义的发展, 所以它不是“冷战”的结束,而是一种扩大。
返回目录
第12讲
考 点 分 层 突 破
两极对峙格局的形成
2.如何看待马歇尔计划? 马歇尔计划从援助西欧经济复苏入手,达到了“一石 三鸟”的目的,其实质是“杜鲁门主义”的一次大规模运 用。 (1)为美国的剩余资本和商品打开了欧洲市场,促进 美国自身经济的发展。 (2)通过发展西欧经济,来稳定欧洲的资本主义秩序。 (3)欧洲是美苏争夺的关键,美国推行“冷战”政策 的重心在欧洲。美国借此控制西欧,把西欧纳入美国“冷 战”的战略轨道。
返回目录
第12讲
两极对峙格局的形成
命题一
命 题 研 析 对 测
历史主干知识或历史概念的理解认识 典题例证1 [2013•广东卷] 杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计 划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取 某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的 “保卫性措施”是建立( ) A.联合国 B.欧洲共同体 C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织
返回目录
第12讲
考 点 分 层 突 破
两极对峙格局的形成
2.表现 杜鲁门主义 (1)政治:1947年3月,美国提出“____________”, 标志着“冷战”的全面开始;苏联则成立了共产党和工人 党情报局。 (2)经济:1947年美国提出了援助西欧的“马歇尔计 划”;1949年,苏联领导东欧国家成立了 ________________ 经济互助委员会 。 (3)军事:1949年,美国领导成立了北大西洋公约组 织;________ 1955 年,苏联领导东欧社会主义国家成立了华沙 条约组织,标志着美苏两极对峙格局的正式形成。
高三岳麓版历史总复习阶段性测试7 必修一 第七单元 复杂多样的当代世界 Word版含答案
阶段性测试题七(必修一第七单元评估测试) 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.(2012·宁波)上图是某纪念馆的标识,下列文献最适合选入该馆展示的是()①《北大西洋公约》②《不结盟国家和政府首脑会议宣言》③勃列日涅夫手稿④《马斯特里赫特条约》A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】 B【解析】由标识可知其体现的是冷战,①③是冷战时期美国的措施和苏联在位领导,②体现的是第三世界的崛起,④是欧洲崛起的体现,所以排除②④选B项。
2.(2012·常州)关于美国援助欧洲的目的,美国政府的解释是“为了恢复欧洲社会的生气和健全经济”。
而美国舆论认为是“美国对共产主义压力采取的一种防御性反应,美国为恢复其他国家健全的经济而作出的努力,仅仅是这种反应的副产品”。
对于以上说法,你的观点是()A.美国舆论是正确的B.美国政府是正确的C.双方其实是一致的D.双方都是不全面的【答案】 A【解析】由材料“美国援助欧洲”可联系到马歇尔计划,它的主要目的是通过经济援助方式达到政治控制之目的,帮助西欧经济恢复不是其主观目的,所以美国政府不正确,美国舆论正确。
故选A 项。
3.(2012·新课标模拟)中华人民共和国成立后,中美关系时起时伏,难得稳定。
“冷战”期间是“非敌即友、非友即敌”极端模式。
“冷战”后进入“亦敌亦友、非敌非友”的混沌阶段。
制约中美关系的关键因素是()A.美国的政治、军事战略B.意识形态方面的分歧C.经贸科技关系的交流D.中美两国的国家利益【答案】 D【解析】一个国家在国际舞台上采取怎样的立场都根源于国家利益,所以选D项。
4.(2012·衡水)1949年签署的《北大西洋公约》第二条规定:“缔约国应消除其国际经济政策中之冲突,并鼓励任何缔约国或所有缔约国之间的经济合作。
”该条规定对于美国来说()A.有利于从经济上控制欧洲B.增强了遏制苏联的经济实力C.马歇尔计划的使命已完成D.强化了在关贸总协定中的地位【答案】 A【解析】材料中条款看似平等缔约,有利于各个缔约国,但其实际上是美国想打破其他各国的贸易壁垒,从而为其在经济上加强对西欧的控制服务,所以选A项。
高一岳麓版历史必修1(课件+练习+专题整合)第7单元复杂多样的当代世界(打包9份)单元整合7
认识:国家利益、国家综合国力和国际形势影响着中国的 外交政策。一个国家外交政策的调整,一方面要符合国家和人 民的根本利益,另一方面要根据不同历史时期,国际环境的风 云变幻来判断,新中国不同时期外交政策的调整,体现了新中 国外交上的成熟及灵活性。
认识:(1)国际关系格局实际上是一种不稳定、充满矛盾斗 争的状态。国际政治格局是建立在实力均势基础之上的,各国 政治经济发展的不平衡是导致其变化的根源。
(2)决定国际政治格局的终极力量是大国间经济力量的对 比。
(3)任何国际政治格局都不可能真正缓和国际关系,只能暂 时掩盖诸多矛盾。
2.新中国成立以来外交政策的调整及成就
时期
国内外形势
外交政策
外交成就
新中 国成 立初
期
(1)资本主义和社会主义两 大阵营的对峙
(2)美国孤立政策 (3)亚非国家的独立
20世 纪70 年代
(1)第三世界崛起 (2)美苏争霸,美国处于劣 势
(3)中国国际地位的提高
(1)两极格局解体,世界多 改革 极化趋势加强
开放 (2)和平与发展是当今世界 以后 的两大主题
(2)20世纪六七十年代 ①世界格局:世界出现多极化趋势。 ②原因:欧共体的成立,西欧走向联合;日本的崛起;中 国的振兴;不结盟运动的发展;美国发展相对缓慢,自身力量 相对减弱。 (3)20世纪80年代末至90年代初 ①世界格局:两极格局瓦解,多极化趋势加强。 ②原因:苏东剧变;美国成为唯一超级大国;欧盟、日 本、俄罗斯、中国、许多发展中国家等多个力量中心形成并发 展。
技能提升
[规律] 史实支撑类选择题解题方法 此类型题的结构有两种形式:一是在题干中引入材料(图 片、历史地图、文字等),根据材料创设探究情境,设置备选 项;二是题干中没有材料,但是以不同材料作为备选项,要求 同学们选出与题干要求一致的选项。解答此类试题,要特别善 于从材料或情境中提取有效信息。解题一般分两步进行: 步骤一:阅读探究情境,明确主题。充分挖掘探究情境中 所蕴含的有效信息,明确探究主题。 步骤二:利用史实支撑法等分析备选项,找出符合题目要 求的选项。
高考历史大一轮复习第七单元复杂多样的当代世界单元整合课件岳麓版必修1
(4)除了以上三种解释外,也有学者强调英国在“冷战” 用。认为英国早在1946年上半年就形成了联美反苏的“冷战” 力量不足,为抵抗苏联的扩张努力,确保英帝国的利益和国家 威胁,必须争取美国的全面合作。美国只是由于自身的需要于 战”,并由于实力雄厚而取得了反苏阵营的领导权。也有学者 人对冷战爆发所起的作用。
“冷战”结束后,中国史学界对“冷战”起源有了更深入的 种解释:
(1)吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史编》(下卷)认为 美国急需开展全球扩张。但受到来自苏联、东欧国家和广大亚 美苏同盟因此瓦解,“冷战”产生。
(2)王绳祖主编的《国际关系史》中认为美国为了限制苏联 是导致“冷战”的主要原因。
(3)更多美苏不同战略之间的碰撞。
[考题体验] 关于冷战起因的研究,有人指出:“从某种意义上说,美 打冷战的”。该观点( B ) A.表明了冷战源于西欧国家的主导 B.反映了英国等西欧国家对冷战的推动 C.揭示了美苏失去对冷战的控制权 D.说明了西欧与美国战略目标的一致性
[解析] 材料观点认为,从某种意义上而言,冷战的出现与 能表明冷战是西欧主导的,故A项错误;据材料“从某种意义上 欧请来打冷战的”可知英国等西欧国家推动了冷战的发生,故B 点是讨论冷战的起因,而不是冷战的控制权,故C项错误;D项 旨,且西欧与美国的战略目标不完全一致,排除该项。
团Tiffany,a 16yearold girl,was very st September,her best friend,Sophie,moved abroad with her family because she had to continue her studies in America.She even said she would not come back for at least a few years. 1 “I was really sad the moment I heard the bad news and I didn't know what to do,” Tiffany recalled.“I shut myself in my room for a whole week.It was then that my aunt took me to a sports club one Saturday and I saw so many young people playing different kinds of sports there.I signed up for a beginner's course in volleyball and since then I have been playing this sport.Now I practice twice a week there.It is wonderful playing sports in this club and I have made lots of friends as well. 2 ” The most basic aim of playing sports is that you can improve your health even if you are not very good at sports.Besides,you can get to know a circle of people at your age while playing sports. 3 Since she joined the sports club,she has opened up herself and now she has become very active and enjoys meeting and talking with others. 1.It's polite for girls to kiss each other on the side of the face.s also become more confident.团圆圆一家在台湾可受欢迎了 。每天 ,小朋 友们排 着长队 ,等着 跟它们 合影留 念。从 “排着 长队” 体现出 每天喜 欢它们 的人不 计其数 ,特别 受选D.A.根据 同类项 合并法 则,与不 是同类 项,不能 合并,故 本选项 错误;B.根据 算术平 方根的 定义,=3,故本选 项错误;C.根据 同底数 幂的乘 法a•a2=a3,故 本选项 错误;D.根据积 的乘方 ,(2a3)2=4a6, 故本选 项正确.欢迎。 从“合 影留念 ”体现 出大家 都想和 大熊猫 留住最 美丽的 瞬间以 作纪念 。Nothing can be accomplished without norms or standards.
高三历史一轮复习第七单元 复杂多样的当代世界岳麓版必修一 知识精讲
高三历史一轮复习第七单元复杂多样的当代世界岳麓版必修一【本讲教育信息】一. 教学内容:一轮复习历史必修一第七单元复杂多样的当代世界新中国外交和跨世纪的世界格局二. 学习目标:1、(1)了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
(2)简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。
(3)了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。
(4)以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所作出的努力。
2、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
三. 重难点讲解:20世纪世界格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势三次大的变动,每次新旧格局的交替,都有一个缓慢的过程;当今世界格局还没有完全形成,多极化只是一种趋势,但不可避免;世界格局多极化趋势根源于世界经济力量的多极化,它自六七十年代初露端倪,七八十年代日渐明朗,九十年代初两极格局瓦解,多极化趋势更加不可逆转。
知识点一、新中国外交一、建国初期的国际形势和我国的外交政策:1、建国初期的国际国内形势:(1)新中国成立时,以苏联和美国为首的东西方两大阵营处于紧X的对峙状态中。
(2)以美国为首的西方国家对新中某某取敌视态度。
(3)新中国面临巩固政权以及恢复和发展经济的艰巨任务。
2、建国初期的外交政策:“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。
二、建国初期的外交成就:1、建国第一年,就和苏联等17个国家建立了外交关系。
2、和平共处五项原则:(1)提出:1953年,周恩来首次提出。
(2)内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
(3)特点:①包容性:和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家;既适用于发展中国家,也适用于发达国家;既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。
高中历史第七单元复杂多样的当代世界单元复习与测评课件岳麓版必修
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删0 年代
(2)60 年代初,社会主义阵营瓦解 (3)70 年代初,资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面, 世界开始朝着多极化方向发展
(4)七八十年代,第三世界在国际舞台上发挥重要作用,有力冲击
了两极格局
20 世纪 80 年代 末 90 年代初
东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解
(1)各种力量分化组合,暂时形成“一超多强”的局面 多极 两极格
(2)美国、俄罗斯、日本、欧盟、中国在新的世界格局建立 化趋 局瓦解
的过程中发挥着越来越重要的作用 势 以来
(3)世界经济区域集团化加强了政治格局的多极化趋势 (1)国际关系格局实际上是一种不稳定、充满矛盾斗争的状态 认识 (2)国际政治格局是建立在实力基础之上的,各国政治经济发展的不 平衡是导致其变化的根源
二战后至今西欧、日本同美国关系的演变 1.战后初期受制于美国,服从美国的战略需要。美国为了把西欧纳入其“冷 战”轨道,在经济上实行马歇尔计划,又称欧洲复兴计划,给予西欧大量的经济 援助;在日本方面,为了在亚洲建立一个抵制苏共和中共的基地,美国积极扶植 日本,强行终止了日本的战争赔款,向日本提供恢复生产急需的资金和物资;朝 鲜战争爆发后,美国在日本大量采购军火和给养,使日本从提供商品和劳务中获 得大量的“特需”收入。
第七单元 复杂多样的当代世界
单元知识整合
二战后国际关系格局的演变历程
格局
形 成
两
极 格 局
动 摇
结 束
时期
原因及表现
20 世纪 50 年代 中期
(1)二战结束后,美苏抗衡,形成均势 (2)50 年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营的对峙 (3)北约和华约的形成,标志着美苏两极格局最终形成
2008高考岳麓版一轮复习(必修一):第七单元 复杂多样的当代世界
【巩固应用】1.建国初,中苏结盟的根本目的是A.支持苏联与美国对抗B.推进国际社会主义运动高涨C.恢复和发展中国经济D.打破美国的孤立封锁政策2.使中国改变了半殖民地的地位,在国际交往中独立自主的外交方针是A.另起炉灶B.打扫干净屋子再请客 C.一边倒 D.团结世界各国人民3.毛泽东指出:“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党二十八年经验教给我们的。
”这里的经验包括①帝国主义是中国革命的主要敌人②民族资产阶级是革命的动力③苏联是中国人民的盟友④殖民地、半殖民地人民一概联合斗争A.①② B.②③ C.①③ D.②④4. 20世纪70年代以后,我国的国际地位不断提高,其根本原因是A.不断加强与第三世界的合作 B.和平共处五项原则的确立C.国家综合国力的不断提高 D.美日对华关系的改变5.“求同存异”原则体现了我国政府在处理对外关系时A 、不以社会制度和意识形态的异同来决定亲疏B不依国家利益的冲突与否决定亲疏、好恶C应放弃与他国相互冲突的观点,求得一致的意见D应放弃与他国相互冲突的利益,在妥协的基础上求得一致意义6 1955年,周恩来总理在万隆会议上说,中国代表团不是来吵架的,“是来求同而不是来求异的”。
为此,他代表中国政府阐述了A亚非国家的革命策略B社会主义的发展目标(1)清末中国的弱国地位是如何形成的?清政府闭关锁国,政治腐败,社会制度落后,导致了中国弱国的局面。
(2)为摆脱弱国地位,民国政府做了哪些努力?结果如何?中华民国政府为得到帝国主义国家的承认,曾经对帝国主义国家妥协,承认清政府与列强签订的某些不平等条约,但还是无法改变列强侵略中国的局面。
(3)中国的弱国地位什么时候开始发生根本变化的?又是如何逐步提高的?根本改变是新中国成立以后。
中国实行独立自主的外交政策,以独立为前提,自主地决定自己国家内部的事务,在此基础上发展与其他国家的友好关系。
(4)发生上述变化的主要原因是什么?主要原因是新中国在中国共产党的领导下,国力逐步提高,实行正确的外交政策,在国际上的地位提高。
2019-2020年高考历史大一轮复习第七单元复杂多样的当代世界单元整合课件岳麓版必修1
• [解析] 材料观点认为,从某种意义上而言,冷战的出现与西欧 关,但不能表明冷战是西欧主导的,故A项错误;据材料“从某 意义上说,美国是被西欧请来打冷战的”可知英国等西欧国家推 了冷战的发生,故B项正确;材料观点是讨论冷战的起因,而不
冷战的控制权,故C项错误;D项不能体现材料主旨,且西欧与
国的战略目标不完全一致,排除该项。
改善同西方国家的关 系
中国在联合国合法席 的恢复;中美关系正 化;中日关系的正常
改革开 放后
世界多极化趋势;两 极格局走向解体;国 内现代化建设的需要
坚持独立自主的和平 外交政策,实行不结 盟政策;对外开放
开展多边外交,积极 动各国国际交流与合 作;维护世界和平
认识
国家利益、国家实力和国际形势影响着中国的外交政策,中国的外 政策日渐成熟
时期
国内外形势
外交政策
外交成就
建国 初期
资本主义和社会主义 阵营形成;亚非国家 独立;美国敌视、孤 立新中国
独立自主的外交方 针,确定了“一边 倒”等外交政策
同苏联和欧亚人民民 国家建交;提出和平 处五项原则;参加日 瓦、万隆会议
20世纪 70年代
中国国际地位的提 高;第三世界的崛 起;美苏争霸的形势
• (2)从20世纪50年代中期至60年代末期,世界政治在两极格局的 架下,出现动荡、分化和改组。由于苏联推行霸权政策,社会主 阵营到60年代解体;资本主义阵营也出现了分化。第三世界崛起 成为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。
(3)从20世纪70年代初到80年代中期,世界政治格局从两极向多极化方
精准高考
历史
岳麓版
必修一
第七单元 复杂多样的当代世界
单元整合
2018高考历史岳麓版大一轮复习必修一第七单元复杂多样的当代世界第14讲
返回导航
必修一 第七单元 复杂多样的当代世界
[概念阐释]
1.“两只拳头打人”:20世纪60年代,苏联推行霸权主义政策,侵犯中国 主权导致中苏关系恶化,同时美国继续推行反华政策,为捍卫我国主权利益, 我国采取了“两只拳头打人”的外交政策,既反美又反苏。 2.“一条线,一大片”:20世纪70年代,美苏争霸中呈现出苏攻美守的战
国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则。
返回导航
必修一 第七单元 复杂多样的当代世界
日内瓦 (3)1954 年,新中国第一次以世界五大国之一的身份参加了在 _________ 举
行的国际会议。
周恩来 万隆 (4)1955年,以 ______________ 为首的中国代表团在 ______________ 举行的 求同存异 ”的方针,推动会议达成了 亚非 ______________ 国际会议上,坚持“______________ 万隆十项 原则,使会议取得了巨大的成就。 ______________
岳 麓 版 历 史
(3)积极致力于地区的和平与稳定。2001年与俄罗斯、哈萨克斯坦等国在上 上海合作 组织。 海正式成立__________
2001 年,中国加入《制止恐怖主义爆炸的国际公约》《制止向恐怖主 (4)______
义提供资助的国际公约》,与各国合作,共同维护世界的和平发展。
返回导航
必修一 第七单元 复杂多样的当代世界
(3)第三世界:指亚洲 (除了日本以外 )、非洲、拉丁美洲和其他地区的发展
中国家。第三世界是反对帝国主义、殖民主义、霸权主义的主要力量。(中国属 于第三世界) 这一战略思想,对中国加强同第三世界国家的团结,加强在世界政治格局
岳 麓 版 历 史
岳麓版高中历史必修1:第七单元 复杂多样的当代世界 复习课件
原因
欧洲在战争中受到严 重削弱,美国成为资 本主义的头号霸主, 苏联实力增强,成为 唯一能够与美国抗衡 的国家
美国成为世界上唯一 的超级大国,西欧、 日本、俄罗斯等多个 力量中心的崛起,第 三世界、中国国际地 位的提高
特征
美苏主导与其 盟国争夺对 抗,阵线比较 分明和稳定, “冷战”是斗 争的主要形式
第七单元 复杂多样的当代世界 复习课件
• 一、“二战”后主要资本主义国家关系的演变 • 1.战后初期 (1)背景:“二战”结束后,美国拥有世界上最强大的经济 和军事实力。而西欧和日本经济则严重衰退,国际地位下降。 (2)关系:美国通过马歇尔计划和北约等扶植和控制西欧, 西欧各国则不得不依附于美国;对于日本,美国以盟军的名义 实行了单独占领,后又转而扶植日本。日本则采取了追随美国 的政策。
中美关系仍处于紧张敌对状 态,中苏关系恶化
中国的外交取得重大突 破,中美、中日关系正常 化,许多国家纷纷同中国 建立外交关系
美国孤立中国的政策失败, 在美苏争霸中处于守势,中 国在国际事务中的作用增强
实行不结盟政策,全方位 两极格局瓦解,世界多极化
外交
趋势增强
• 三、二战后世界格局的演变
格局
雅尔塔体系 下的两极格 局(二战后 期-1991 年)
——摘编自王圣心《当代国际关系》
材料四 田中首相来我国访问,揭开了中日关系史上新的一页。在我们 两国的历史上,有着两千年的友好来往和文化交流……值得我们珍视。 但是,自从1894年以来的半个世纪中,由于日本军国主义者侵略中国, 使得中国人民遭受重大灾难,日本人民也深受其害。前事不忘,后事之 师,这样的经验教训,我们应该牢牢记住。
学会解题 体验高考
岳麓版高中历史必修一复习题:第七单元复杂多样的当代世界
岳麓版高中历史必修一复习题:第七单元复杂多样的今世世界1.20世纪50年月,周恩来提出的外交政策中,以后成为解决国与国之间问题的基本准则的是()A.独立自主B. “一边倒”C.“别树一帜”D.和平共处五项原则2.一位军事院校的教员在叙述“地道”一词时,因举了一个“纽约地铁”的例子,而遇到上司严苛的责备,被谴责为“崇美”,他被见告,应举“莫斯科地铁”的例子。
该事件可能发生于中国的()A..1895—1898年B..1924—1927年C..1953—1957年D..1966—1976年3.有人说《北美自由贸易协议》使墨西哥快速进入发达国家俱乐部的灵丹灵药,也有人说它是可能给墨西哥经济带来灾害的“特洛伊木马”。
对此,我们正确的见解是()①拥有踊跃和悲观二方面影响②有益于该国对外贸易和汲取外资③为该国创建了新的就业时机④外来商品大批涌入,影响了本公民族经济的发展①②B.①②③C.①②④D.①②③④4.“德意志一致”与“两德归并”是人们对近代以来德国两次一致的习惯性称呼。
这两次统一的共同点是()A.东部地域被西部地域归并B.促成欧洲格局重要变化C.经济需求决定了一致进度D.确定联邦议会共和系统5.2 010年在中国上海举办世界展览会,上海越来越成为世人瞩目的城市。
这个城市在20世纪以前()①揭开了中美关系正常化的新篇章②成功举办了亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议③成为第一批对外开放的窗口1/8岳麓版高中历史必修一复习题:第七单元复杂多样的今世世界④创办上海合作组织,推动了新式地区合作A.①②③B .②③④ C .③D .①6.苏联解体后,两极格局解体,世界多极化趋向增强,这是本世纪继凡尔赛—华盛顿、雅尔塔系统以来世界格局的第三次变化。
致使每次世界格局变化的根来源因是()A.大国对外政策的改变B. 大国经济发展的不均衡C.大国军事力量对照的变化D. 新兴权力的兴起7.2018年2月9日晚举行的平昌冬奥会开幕式上,朝鲜和韩国体育代表团持“朝鲜半岛旗”共同入场,在阿里郎的伴奏下一同入场,全场喝彩,令人动容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
多极化
一超多强
趋势:多极化
包含: 维也纳体系 凡—华体系
包含:雅尔塔体系
一、雅尔塔体系和两极格局是既有区别又有紧密联系的两个概念。 1、两者区别:
(1)形成的时间不同:前者在战争接近尾声到战争结束后不久形成的 (1943——1946年初),主要是雅尔塔会议前后,以美苏为首的大国间所达成 的一系列有关战后国际政治秩序的协议。后者形成于1955年,标志是华沙条约 组织的建立。 (2)内容不同:前者的内容多,主要有:处置战败国,消灭法西斯主义;重新 确定确定战后欧亚的政治地图,重划战败国及其被占领地区的疆界;建立联合 国;承认民族自决等 。而后者的内容指:美苏对抗、争霸、社会主义阵营和资 本主义阵营的对峙。两极格局是不完整的,所谓的不完整,就是指即使在“冷 战”(两极格局最明显的特征)最高潮的时代,两极格局也没有囊括所有的国 家和地区,主要还是在欧亚两洲。而雅尔塔体系则包括世界上绝大多数国家和 地区。它的范围比两极格局要广得多。 (3)作用不同:前者虽然打上了大国强权政治的烙印,但更多的是有利于世界 的和平民主建设这在战后初期特别明显;同时它也有利于民族解放运动的发展, 对殖民体系的最终瓦解也起到了积极的作用。而后者虽然使世界在近半个世纪 里避免了世界大战的爆发,但更多的是两强相争,使世界长期不得安宁,并导 致了局部战争的不断爆发。其消极作用要远远大于积极作用。
知识框架:
一、两极对峙格局 1、“冷战”的兴起
(1)背景: ①根本原因:a.美苏两国国家利益根本冲突。(二战 后,美国凭借其强大的经济与军事实力,企图称霸 世界。苏联则努力扩大自己在世界上的影响) b.美苏在政治、军事上形成抗衡。 ②二战后,美苏同盟解体,美苏两国在社会制度与意 识形态方面的根本对立,美推行反苏、反共政策 (2)实质:美苏争霸
第七单元
复杂多样的当代世界
考试大纲:
1、美苏两极格局的形成和瓦解,以及世界 多极化趋势的发展。 2、新中国建立初期重大的外交活动,以及 改革开放以来我国重要的外交活动。
知识脉络:世界格局演变趋势
欧洲为中心
开始:新航路开辟 初步形成:一工 完全形成:二工 削弱:一战后 终结:二战后
两极格局
开始:二战后 形成:1955年华约 建立 冲击:60—80年代 终结:苏联解体 东欧巨变
(2)表现:1956—1972年期间呈现高速发展的局面,国民 生产总值上升到资本主义世界第二位,一跃成为仅次于美 国的经济大国。
2、日本成为世界经济大国 (3)影响:
日本成为仅次于美国的经济大国。 日本要求改变战后初期的政策,实行以日美关系 为轴心的全方位外交。 西欧和日本的崛起,资本主义世界经济领域呈现 出了美、日、西欧三足鼎立的局面,冲击了美苏 两极格局。 ④日本开始谋求政治大国地位。
(3)“冷战”中的“热战” 朝鲜战争(1950-1953) 越南战争(1961-1975) ①实质: 体现了美国的霸权主义政策和遏制共产主义的意图, 是冷战的延伸和激化。 ②结果: 美国战败,没达到战略目的。 ③影响:
削弱了 — 美国国力,导致美国转攻为守 鼓舞了 — 发展中国家反帝反霸权的信心 有利于 — 中国国家安全,扩大其在国际上的影响
知识拓展:美苏争霸的三个阶段
时间
50年代中 期—60年代 初
态势
优势在美
对外战略 重大事件 对华战略
苏:平起平坐 缓和:赫鲁晓
夫访美 对抗:柏林墙 美:强硬对抗 (61—89) 古巴导弹危机
苏:从扶植到 恶化 美:敌视
60年代中 期—70年代 苏攻美守 末
苏:进攻 美:收缩
缓和:尼克松 访苏 对抗:苏联入 侵阿富汗
苏:紧张 美:建交
苏:收缩
80年代
美强苏弱
美:强硬
Байду номын сангаас
苏:和平演变、 苏:缓和 新思维 美:星球大战、 美:时好时坏 里根主义
二、世界多极化趋势
当今世界形势的特点:总体趋于缓和,但和平与动荡将 长期并存。
1、欧洲共同体的形成 (1)背景:
近代,二战使欧洲各经济遭到严重破坏,国际地位下 降,不得不依附于美国。 50年代西欧各国生产力发展,经济联系加强。 在两极格局下,只有团结起来才能保障自身的安全与 发展,在世界上发挥自己的作用。 ④共同的文化遗产和心理认同感。
二、世界多极化趋势
(3)意义: 不结盟运动的兴起,标志着第三世界国家以独立的力量登 上了国际政治舞台,开始改变由超级大国和西文国家决定 世界事务的局面。 社会主义阵营瓦解,中国在联合国合法席位恢复,共同构 成了世界多极化的趋势。 4、中国的振兴 1971年第26届联大会议上,在广大亚非拉民族独立国家的 支持下,中国成功恢复了联合国合法席位,在世界上发挥 着越来越重要的作用。
二、世界多极化趋势
3、不结盟运动的兴起 (1)运动背景:
二战后,亚非拉地区出现了许多新兴独立国家 在两极格局下,新兴独立国家处于弱势地位
(2)概况:
1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行, 通过《不结盟国家和政府首脑宣言》,标志着不结盟运动的正 式诞生。 确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨。
D
7.(2008年广东文基,35)二战后欧洲一体化的 政治目的是: ①对付苏联威胁 ②压制殖民地独立运动 ③抵消美国优势 ④准备武装解放东欧
B
C.②③ D.③④
A.①④
B.①③
四、新中国的外交
1、50年代的外交成就 (1)新中国成立后的外交方针是—独立自主的和平外交方针。
新中国外交的三大政策:另起炉灶、打扫干净屋子再请客、 一边倒。 (2)建国初期的外交成就(50年代的外交成就) ①第一个建交国家—苏联(1950年《中苏友好互助条约》) ②提出和平共处五项原则(1953年周恩来接见印度代表团时提 出,是新中国外交政策成熟的标志) ③1954年,第一次以五大国的身份参加日内瓦国际会议,起了 积极作用 ④1955年,参加亚非国际会议——万隆会议,以“求同存异” 的方针促成了会议的圆满成功
C
6.(09安徽文综卷,20)1961年第一次不结盟国家 和政府首脑会议通过的宣言指出:“现有的军事 集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政 治集团,根据逻辑和它们的相互关系的性质来看, 必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们 的相互关系的性质”是 A.互相妥协 C.互相合作 B.互相竞争 D.互相对峙
D
2、(全国文综卷2012年)冷战期间,美苏两大阵 营不断采取针锋相对的措施。北大西洋公约组织 成立6年后,华沙条约组织于1955年宣告成立。 促使华约成立的直接原因是
A. 第一次柏林危机 【4—5题考点】二战后美 B. 两个德国分立 苏冷战的影响 C. 联邦德国加入北约 D. 共产党情报局成立
C
(4)两极格局影响:
两者势均力敌,彼此不敢轻易动武,又使得近半 个世纪没有爆发新的世界大战;客观促进科技发 展。 美苏两个超级大国进行军备竞赛,世界受到核战 争的威胁; 世界分裂为两个部分; ④美苏两国为争夺势力范围,肆意践踏国际法,引 起局部热战,干涉别国内政,严重破坏了世界和 平。
2、两极格局的瓦解 1991年12月苏联解体,宣告两极格局最终瓦解。
链接高考:
1、(2012年上海文综历史) “这条线以西的欧陆各 国,一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的 诸多难题,没有受到英美等国的压力或胁迫。而这 条线以东的欧洲国家的发展,则被打上了外国势力 的明显印记。”上述内容出自 A.《开罗宣言》 B.《大西洋宪章》 C.《联合国宪章》 D.《马歇尔计划》
3、(2012年江苏文综历史)19.进入20世纪90年代, 日本加快了向“政治大国迈进的步伐。1991年4 月借“海湾危机,战后首次向海外派兵;同年12月 提出“争取在5年内成为安理会常任理事国冶。出 现这种情况的主要原因是 A.日本开始主导日美同盟 B.日本经济发展和实力增强 C.日本急于开拓海外市场 D.日本军国主义势力占上风
二、世界多极化趋势
(2)形成过程:
形成: A、1951年,法、德、意、比利时、卢森堡、荷兰成立欧洲 煤钢共同体 B、1958年,六国成立经济共同体 特点: C、1967年成立,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲 经济领域的局部合作到全面合作; 原子能共同体合并成欧洲共同体。 从经济领域开始到政治经济一体化 发展: A、建立关税同盟,成员国之间取消全部内部关税,实现对 外统一关税率。 B、实现共同的农业政策,统一农产品价格。 C、1979年成立欧洲货币体系,2002年欧元开始流通。
B
【考点】20世纪国际关系
4.(2009宁夏辽宁文综,32)第二次世界大战结 束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。 1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本 建成冷战的前哨阵地。这一政策转变 A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B.促使美国承认美日平等伙伴关系 C.提高了日本在美国全球战略中的地位 D.标志着冷战在亚洲全面展开
四、跨世纪的世界格局
2、当今世界形势的特点: 总体趋于缓和,但和平与动荡将长期并存。 (动荡的具体表现是由民族、宗教问题,霸权、恐怖主义引 发的一系列危机和战争:1999年北约轰炸南联盟;2001 年阿富汗战争;2003年伊拉克战争) 3、多极化趋势加强: ①美国在苏联解体后,推行单边主义; ②多种政治力量的发展—欧盟、日本、俄罗斯、中国、不结 盟国家等; ③多极化趋势对世界的影响: 抑制和削弱霸权主义;建立公正合理的世界新秩序;维护世 界和平与发展。 (应对态度)
四、新中国的外交
2、70年代的外交成就 ①1971年,中国在联合国的合法权利恢复 原因:A、70年代美国霸权地位衰落,中美关系缓和。 B、亚非拉发展中国家在联合国作用增强。 C、中国在内政外交方面取得巨大成就。 ②中美正式建交 1972年尼克松访华,1979年正式建交 ③中日邦交正常化 1972年田中角荣访华,签署中日联合声明,标志两国建交 (中美、中日关系正常化的原因) ④许多西方国家与中国建交,出现了一个与中国建交的热潮。