学会微笑班队会ppt

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微笑礼仪培训 ppt课件

微笑礼仪培训  ppt课件

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三、不同场合的微笑代表不同的含义
迎客时 微笑就是像客人传递出 “欢迎您光临”的信息, 真诚的微笑使客人感到 你的热情是由衷的和令 人信服的。
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为客人提供服务时
微笑向客人传递 “我是友善的,我 是值得您信任的, 我一定努力为您服 务”的信息。
ppt课件5表示抱歉时 Nhomakorabea真诚的微笑使客人能迅速谅解你的失误,并 愿意与你合作。
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普通微笑 ——慢 慢使肌肉紧张起
来,把嘴角两端
一齐往上提。给
上嘴唇拉上去的
紧张感。露出上 门牙6颗左右,眼 睛也笑一点。保 持10秒后,恢复 原来的状态并放 松。
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大微笑 ——一边拉 紧肌肉,使之强烈 地紧张起来,一边 把嘴角两端一齐往 上提,露出10个左 右的上门牙。也稍 微露出下门牙。保 持10秒后,恢复原 来的状态并放松。
双唇轻启,牙齿半露, 眉梢上推、脸部肌肉平 缓向上向后舒展而带来 的一种效果。
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二、微笑的理由
微笑比紧锁双眉要好看。 令别人心情愉悦。 令自己的日子过行更有滋味。 有助于结交新朋友。 表示友善。 留给别人良好的印象。 送给别人微笑,别人也自然报以微笑。 令你看起来更有自信和魅力。 令别人减少忧虑。 一个微笑可能随时帮你展开一段终身的友情。
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6、第六阶段——修饰有魅力的微笑
如果认真练习,就会发现只有自己拥有的有 魅力的微笑,并能展现那微笑。伸直背部和 胸部,用正确的姿势在镜子前面边敞开笑, 边修饰自己的微笑。
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筷子训练微笑
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1,用上下两颗 门牙轻轻咬住筷 子,看看自己的 嘴角是否已经高 于筷子了。

微笑的力量主题班会课件

微笑的力量主题班会课件
那便是我们的表情; 还有另外一种东西,比表情更像我们,
那便是我们的微笑。
你的笑容有治愈的力量 扬起嘴角微笑
将欢乐带给身边的人吧
无论你在哪里, 无论天气多么坏 记得带上你自己的阳光
笑是对抗沮丧最有力的的东西 对自己对生活都不要过分严肃
试着发现身边的点滴乐趣 适时地幽默一下,让生活充满笑声
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
真正的富有 是发自内心的微笑
你若微笑 连三月的十里春风都想拥抱你
你有多久没有发自内心的笑了? 从今天开始,每天微笑吧!
当你笑了,全世界都会爱你。
林语堂说, 人生在世, 还不是有时笑笑人家, 有时候给人家笑笑。 只要一个微笑, 也许就能化解所有的不满, 就能让一个沮丧的心灵恢复生机, 懂得微笑, 就是懂得了如何去生活。
微笑的力量, 在任何时空, 都直抵心灵。
生活中摩擦必不可少 被撞掉了文件,被人抢了车位
被泼了一身咖啡 是选择冷眼相对 甚至愤怒到想抡起拳头 还是选择微笑面对
心灵短片《微笑的力量》告诉我们 像孩子一样,多微笑
你会发现,整个世界都亮了 5月8号是世界微笑日
纵有三千烦恼 不如拈花一笑
生活像一面镜 微笑是面对生活最好的样子
请记得
让这个世界灿烂的不是阳光 而是你的微笑
微笑,是最美丽的语言 是友善、是关爱、是温情 是绽放在脸上最灿烂的光芒 是人与人之间最短的距离 我们年龄不同、肤色不同 但我们都有着相同的微笑
生活本来就是鲜花和荆棘并存 不如给自己一个豁达的微笑 永葆一颗对生活微笑的心
也许一切并没有想象中那么糟糕 所以,从今天开始 每天微笑吧
就会消泯拘束
笑着,你会发现 全世界都是美好的 不论生活有多少挫折 请用嘴角上扬的弧度
打败它

小学各年级, 用微笑传递快乐,成为小小阳光使者,主题班会ppt

小学各年级, 用微笑传递快乐,成为小小阳光使者,主题班会ppt

04
分享快乐故事
学生分享自己快乐的故事
总结词:感受快乐
详细描述:学生们可以分享自己最近经历的快乐事情,如取得好成绩、参加有趣 的活动、与朋友共度美好时光等。通过分享,让学生们感受到快乐是可以通过分 享而倍增的。
老师分享快乐的故事
总结词:传递快乐
详细描述:老师可以分享自己的快乐故事,如教育工作中最难忘的时刻、与学生们的互动等。通过老师的分享,让学生们感 受到快乐不仅存在于个人生活中,也存在于与他人的互动中。
加注重培养自己的阳光心态。
对未来的期望和展望
期望学生能够持续地保持积极心 态,用微笑面对生活中的挑战和 困难。
展望班级未来能够在阳光心态的 引导下,形成更加团结、积极向 上的氛围,共同成长进步。
通过这次主题班会,学生们不仅 学会了用微笑传递快乐,更在心 中种下了积极向上的种子。希望 在未来的日子里,他们能够继续 保持这种阳光心态,让生活充满 快乐和温暖。同时,也期望班级 能够在这种正能量的影响下,变 得更加团结和有活力。
保持积极的情绪和心态,是传递快 乐微笑的关键。只有自己内心充满 阳光,才能用微笑感染他人。
适当的场合
在不同的场合下,微笑的表达也需 要适度。在适当的场合下微笑,才 能更好地传递快乐和正能量。
03
成为小小阳光使者
什么是小小阳光使者
小小阳光使者是指那些充满阳光、积 极向上、乐于助人的小学生。他们通 过自己的言行举止,传递快乐和正能 量,成为班级中的积极力量。
3. 分享环节:同学们分享自己或身边人的微笑故事
在此添加您的文本16字
4. 总结与感言
02
微笑的力量
微笑的定义和意义
微笑是一种表达方式
微笑是人们表达情感和态度的一种方 式,它可以传递友好、快乐、亲切和 认同等积极情绪。

微笑的力量_学会微笑 ppt课件

微笑的力量_学会微笑 ppt课件
微笑的力量
1
微笑的力量_学 会微笑

一天,风与太阳在争论谁比较强壮,风说:“当然
是我,你看下面那个穿着外套的老人,我打赌,我可以
比你更快地叫他脱下外套。”
说着,风便用力对着老人吹,希望把老人的外套吹
下来,但是它愈吹,老人愈把外套裹得更紧;
后来风累了,太阳便从后面走出来,暖洋洋的照在
老人身上,没多久,老人便开始擦汗,并且把外套脱下。
第一步!
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微笑的力量_学会微笑
• 提高服务质量 • 提升服务人员素质 • 融洽关系
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微笑 的力 量_学 会微

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微笑的力量_学会微笑
• 提高服务质量 • 提升服务人员素质 • 融洽关系
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微笑的力量_学会微笑
• 提高服务质量 • 提升服务人员素质 • 融洽关系
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微笑的力量_学会微笑
• 提高服务质量 • 提升服务人员素质 • 融洽关系
发自内心的 自然微笑是最动人的
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微笑的力量_学会微笑
微笑三结合
• 与眼睛结合 眼形笑、眼神笑 • 与语言结合 你好、早上好 • 与肢体结合 握手、点头示意
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微笑的力量_学会微笑
• Genuine Smile 真诚式的 • False Smile 虚假式的 • Contempt Smile 轻蔑式的
26
微笑带来什么?
健康 财富 和平 爱情 运气 友谊 理解 ……
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29
微 笑 的 力 量
_ 学 会 微
30
31
真 诚 与 期 望
32
笑吧,尽情地笑吧! 笑对自己,笑对他人,笑对生活! 笑对一切!
微笑的力量_学

世界微笑日主题班会PPT

世界微笑日主题班会PPT

微笑对象
同学们更倾向于向老师、 同学和熟悉的人微笑,对 陌生人微笑的比例较低。
微笑场合
在课间休息、社交活动和 体育活动中,微笑行为较 为普遍,而在课堂上微笑 的频率较低。
微笑行为在校园中分布情况
年级差异
高年级学生微笑的频率和范围相 对较广,可能与心理成熟度和社
交经验有关。
性别差异
女生微笑的频率略高于男生,可能 与性别角色和社会期望有关。
区域差异
在教学楼、图书馆等学习区域,微 笑行为相对较少;而在操场、食堂 等社交区域,微笑行为较为普遍。
存在问题及原因分析
问题一
部分学生对陌生人微笑拘谨,缺 乏自信。
原因分析
可能与家庭教育、个人经历以及 缺乏社交技能有关。
问题二
在课堂上,微笑行为较少,氛围 严肃。
原因分析
可能与个人性格特点、自我期望 和社交焦虑有关。
世界微笑日主题班会
目 录
• 微笑日背景与意义 • 校园内微笑现状分析 • 班会活动策划与准备 • 互动环节设计与实施 • 总结回顾与展望未来
01
微笑日背景与意义
世界微笑日起源
历史背景
1963年由世界精神卫生组织确立 ,旨在通过微笑促进人类身心健 康,同时在人与人之间传递愉悦 与友善,增进社会和谐。
、分享快乐等。
角色分配
自愿报名或随机抽取角色,确 保每个同学都有参与机会。
表演形式
小组内进行简单排练后,进行 全班表演。
表演目的
让同学们通过实际表演,学会 如何用微笑和正能量影响身边
的人,传播快乐和友善。
手语教学:学习并表演简单手语歌曲
教学方式
请专业手语老师或提前学习手 语的志愿者进行教授。

世界微笑日主题班会ppt课件

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05 世界微笑日的启 示
重视心理健康,积极面对生活
微笑是一种积极的生活态度,能 够让我们更好地应对生活中的挑
战和困难。
心理健康是每个人都应该关注的 问题,通过微笑可以缓解压力、 改善情绪,从而更好地面对生活
中的各种挑战。
微笑可以让我们更加自信、乐观 ,从而更好地应对生活中的各种
变化和不确定性。
传递正能量,让微笑成为一种习惯
03 如何微笑面对生 活
对自己微笑,提高自我价值感
接受自己的优点和缺点
微笑面对自己的不完美,认识到每个 人都是独一无二的,有自己的价值和 意义。
积极肯定自己
关注自己的成长
将注意力放在自己的成长和进步上, 用微笑来肯定自己的努力和付出。
通过微笑来表达对自己的积极评价, 提高自信心和自我价值感。
对他人微笑,表达善意和友好
鼓励家庭成员一起参与一些有趣 的家庭活动,如一起做饭、一起 看电影等,增进家庭成员之间的 感情。
个人如何庆祝世界微笑日
保持积极心态
以积极的心态面对生活中的挑战和困难,用微笑来表达自己的情 感。
传递微笑
主动向身边的人传递微笑和正能量,让他们感受到你的温暖和善 意。
记录微笑瞬间
用手机或相机记录下自己或身边人的微笑瞬间,分享到社交媒体 上,让更多的人感受到微笑的力量。
加强人际交往可以让我们更好地了解他 人的想法、情感和需求,从而更好地关
心他人。
创造和谐的社会环境需要我们每个人的 努力和贡献,通过微笑可以让我们更加 友善、包容和接纳他人,从而为社会的
和谐稳定做出贡献。
THANKS
感谢观看
难。
乐观面对生活中的挑战
02
微笑可以让人更加乐观地面对生活中的挑战和困难,积极寻求

通用版2024年《5月8日世界微笑日》班会PPT

通用版2024年《5月8日世界微笑日》班会PPT
联想训练法
当自己空闲的时候,可以想象一下脑海中美好的人、物和事。使这个联想产生微笑的是你的镜像神经元,你会不由自主地想笑,由内而外的开心。
正念训练法
坐在一个舒服的垫子上,或者床上,伸展一下自己身体,保持微笑,调整到自己舒服又放松的坐姿,然后让身体处于无意识情况下的放松状态。慢慢闭上双眼,想一下记忆中开心的事情,脸上保持微笑,同时也可以搭配自己喜欢的温柔悦耳的音乐。
e 提前作固化剂试配,控制固化速度,作好各种情况的充分准备。
在潮湿或绝缘状况不好的环境中施工,防触电措施不力。
每天都要笑一笑
有一种东西比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情。还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是微笑。
10 进行高空作业时,施工人员所带的工具应拴上保险绳,以防脱手坠落。
3.1.2 确定幕墙施工测量放线的基准位置
检查,一是检查临时保护措施完整性一有破坏马上重新维护,二是防止其他人为破坏。
a 施工准备:先复查主体结构的尺寸,要求结构尺寸达到干挂墙体尺寸的配合允许误差在允许偏差范围内,对偏差达大者要进行修正处理。
01.世界微笑日介绍
03.如何在生活中保持微笑
02.揭秘微笑的力量
04.每天都要笑一笑
(1)水土流失将可能导致局布区域环境暂时变化,建设区域内产生裸露地表,地表径流水体受到污染,大量的地表径流携带泥沙随排水设施汇流后,进入长江;
揭秘微笑的力量
本方案重点对施工期间xxxx建设区考虑增设场内临时排水、临时遮挡措施进行综合治理。
(2)预应力张拉完毕并经检查合格后,方可进行压浆。
如何在生活中保持微笑
有一种东西比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情。还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是微笑。
3、染毒区的通风管道应采用焊接连接。

学习2024年中小学5月8日世界微笑日由来班会课件

学习2024年中小学5月8日世界微笑日由来班会课件
倒角,倒角尺寸不少于1mm。
,使新增水土保持措施与原有措施及工程设计中,即曾获得过鲁班奖的xxxx经理与xxxx班子(详见辅助资料表)前往**集团总部办公楼幕墙工程,其中包括xxxx经理1 名,xxxx副经理1 名,技术主管1 名
⑤林草植被恢复系数:xxxx建设区内,林草类植被面积占可恢复林草植被(在目前经济、技术条件下适宜于恢复林草植被)面积的百分比;
每天都要笑一笑
3.4.11乙炔发生器不得放在电线下方,焊接场地距离明火不得少于10m。
冷水滩地处零祁盆地的中部腹地,地貌类型俱全,地形西北和南部高,东部低,山地、丘陵、平岗、盆地相互交织,田间阡陌,错落有致。
今天你微笑了吗?
a 理焊接部位附近的易燃、可燃物品;对不能清除的易燃、可燃物品要用水浇湿或盖上石棉布等非燃材料,以隔绝火星;
1) 按照施工现场平面图,根据不同的施工阶段,合理安排材料、机具、设备进场,做到材料堆放整齐,机具摆放合理。
揭秘微笑的力量
微笑与愉悦感密切相连。在惯常思维里,我们好像是先感到快乐,才会露出会心的微笑。而根据心理学领域的具身认知理论,生理体验也会影响我们对世界的认识并激活心理感觉。其中,面部反馈假说提出:人为表现出特定的面部表情,能导致相应情绪体验的产生或增强,因此情绪也可以是表情的产物。
正念训练法
坐在一个舒服的垫子上,或者床上,伸展一下自己身体,保持微笑,调整到自己舒服又放松的坐姿,然后让身体处于无意识情况下的放松状态。慢慢闭上双眼,想一下记忆中开心的事情,脸上保持微笑,同时也可以搭配自己喜欢的温柔悦耳的音乐。
在塔式起重机未拆卸至允许悬臂高度前,严禁拆卸附墙杆件。
10减速器装配:装配前,先将上下箱体清洗干净,并在箱体内壁刷耐油防锈漆。
揭秘微笑的力量

学会微笑主题班会精品ppt课件

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骄傲 向全世界炫耀 就算没有人知至少我还拥有我的微笑

我也要微笑
我要学会微笑 向着天空大叫 自由就会给我拥抱
带着双脚 奔向我的美丽城堡
骄傲 向全世界炫耀 世界有我多好
带着微笑 向明天起跑
备用工具&资料
微笑,各种笑中的一种,最美的一种,最安
静的一种,也是最吸引人的一种。它代表了一个 人内心最美好的情感、情绪。
微笑,它让我们得到的不仅是一种快乐,它还让我们得到 了友谊、信任、欣赏……
微笑就像一束阳光,从自己内心照射出来的一束阳光,照 耀了他人,也为自己带来了光明。
• “笑一笑,十年少。”人不能总是愁眉苦脸,那样对自己 的身心无益处。
• 也别总是笑得前仰后合,没心没肺,记住,那样的笑,其 实最空洞,笑久了,劲头没了,你就会发现,内心变得定 不下来了,心浮气躁,什么都做不下去了。
• 微笑乃是具有多重意义的语言。——(瑞士)卡尔·施皮特 勒
• 当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而 在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。——威尔 科克斯【德】
备用工具&资料
《微笑》
天空变得灰蒙蒙 屋里那小小的我 天空变得灰蒙蒙 屋里那小小的我
曾经的伤痛变沉重
曾经的伤痛变沉重
同学们,在生活中,你们是否经 常“笑”呢?
你们最喜欢怎样笑? 你们最经常怎样笑?
微笑,各种笑中的一种,最美的一种,最安
静的一种,也是最吸引人的一种。它代表了一个 人内心最美好的情感、情绪。
• 每个人多多少少都微笑过,那么,你对 “微笑”有着什么样的印象呢?看到别人
微笑,你又会有怎样的感受呢?而你自己 又会在什么情况下微笑?
微笑,是最好的选择,它很安静,很沉稳,是一种安静的 快乐。
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微笑,是最好的选择,它很安静,很沉稳,是一种安静的 快乐。
关于微笑的名言
• 只用微笑说话的人,才能担当重任。——佚名 • 真正值钱的是不花一文钱的微笑。——查尔斯· 史考勃 • 有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情; 还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是我们的微 笑。——雨果 • 不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要 依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑 着。——卢森堡 • 微笑乃是具有多重意义的语言。——(瑞士)卡尔· 施皮特 勒 • 当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而 在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。——威尔 科克斯【德】
同学们,在生活中,你们是否经 常“笑”呢?
你们最喜欢怎样笑? 你们最经常怎样笑?
微笑,各种笑中的一种,最美的一种,最安 静的一种,也是最吸引人的一种。它代表了一个 人内心最美好的情感、情绪。
• 每个人多多少少都微笑过,那么,你对 “微笑”有着什么样的印象呢?看到别人 微笑,你又会有怎样的感受呢?而你自己 又会在什么情况下微笑?
微笑 比什么都重要 世界还很美妙 微笑 比什么都重要 世界还很美妙原来的我统统都不要 快跟我逃掉 原来的我统统都不要 快跟我逃掉 骄傲 向全世界炫耀 就算没有人知道 骄傲 向全世界炫耀 就算没有人知至少我还拥有我的微笑
道 我也要微笑
我要学会微笑 向着天空大叫 自由就会给我拥抱 带着双脚 奔向我的美丽城堡 骄傲 向全世界炫耀 世界有我多好 带着微笑 向明天起跑
《微笑》
天空变得灰蒙蒙 屋里那小小的我 天空变得灰蒙蒙 屋里那小小的我 曾经的伤痛变沉重 曾经的伤痛变沉重 给我的没有对错 回忆起曾经的我 给我的没有对错 回忆起曾经的我 那些日子不好过 那些日子不好过
记忆苦涩的味道 没有人去拥抱 放下昨天的烦恼 我想我快发酵
记忆苦涩的味道 没有人去拥抱 放下昨天的烦恼 我想我快发酵

在本次班队会结束之际,请大家在一周的时间里仔细观察身边的每一位同学,在班里 寻找最会微笑的“天使”,把前五名写在表格里,周五交。
寻找身边的“微笑天使” 1._________________
2._________________
3._________________
4._________________
微笑,它让我们得到的不仅是一种快乐,它还让我们得到 了友谊、信任、欣赏……
微笑就像一束阳光,从自己内心照射出来的一束阳光,照 耀了他人,也为自己带来了光明。
• “笑一笑,十年少。”人不能总是愁眉苦脸,那样对自己 的身心无益处。 • 也别总是笑得前仰后合,没心没肺,记住,那样的笑,其 实最空洞,笑久了,劲头没了,你就会发现,内心变得定 不下来了,心浮气躁,什么都做不下去了。
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