幼儿园中班小小动画家教案

幼儿园中班小小动画家教案

一、教学目标

1. 认识动画，了解动画的基本概念；

2. 能够使用简单手绘技巧创作一段短小的动画；

3. 能够合作完成一段简单的动画；

4. 培养幼儿的创新意识和动手能力。

二、教学重点

1. 认识动画的基本概念；

2. 掌握简单手绘技巧；

3. 合作完成一段简单的动画。

三、教学步骤

1. 导入环节

老师可以用一段短小有趣的电影、视频或故事来引导幼儿进入今天的

主题，通过讲故事或询问的方式慢慢引入幼儿主题，激发幼儿对动画

的好奇心和兴趣。

2. 学习环节

1）认识动画

老师通过举例的方式向幼儿介绍什么是动画，它是如何被制作出来的。

为幼儿带来一段看得见的手绘动画视频，让幼儿通过观察理解，同时

也可以让幼儿更加深入认识到手绘动画，了解如何制作动画。

2）掌握简单手绘技巧

讲解简单的手绘技巧，如画圆、线条、刻画等，提醒幼儿这些绘制技

巧是手绘动画的基础，并安排练习时间，让幼儿跟随老师模仿绘制不

同的线条和形状。

3）合作完成一段简单的动画

在幼儿掌握基础绘画技巧后，老师可以提醒幼儿动画需要多人合作完成。通过设计小组并按照组员需求分配任务，让每个幼儿都参与到动

画制作中，让幼儿体会到动画制作的激情和乐趣。

3. 实践环节

1）制作动画

为了使孩子们更好地理解手绘动画制作过程，老师可以准备一些简单

的素材模板，如小车、球等，根据孩子们的不同绘画技术和风格，安

排幼儿完成制作，同时，鼓励幼儿探索不同的绘制风格。在这个阶段，老师可以在旁协助幼儿对绘画过程进行辅导。

2）合作完成动画

小组协作，一人拍摄，另外人手绘多帧，拍照后合成，形成短小有趣

的动画。

4. 总结环节

请每个小组顺序分享他们制作的简短动画，老师关注幼儿参与、创意、技能等方面。对他们的表现给予褒奖并给予建议。

四、教学方式

1. 导入环节：通过讲故事、询问等方式引导幼儿进入主题。

2. 学习环节：老师讲解动画基础概念，并通过示例视频介绍手绘动画。讲解手绘技巧并安排练习时间。设计小组并向幼儿介绍动画制作方法。

3. 实践环节：幼儿制作简单的动画并协作完成，老师协助幼儿完成。

4. 总结环节：请每个小组分享他们制作的简短动画。

五、教学评估

1. 是否知道动画的基本概念？

2. 是否掌握了基础的手绘技巧？

3. 是否能够合作制作并完成动画？

4. 学习动画过程中是否遇到了问题，是否能找到解决方法？

5. 是否有创造性想法，并能够在动画制作中实现？

六、教学拓展

老师用动画故事、动画电影、科普动画、环境保护动画等不同类型的

动画视频，让幼儿了解更多不同种类的动画，以此拓展幼儿视野，刺

激幼儿学习的兴趣和好奇心。同时也可以通过关注幼儿的表现和判断

语言的水平，让幼儿更好地阅读和理解动画。如果孩子们产生兴趣，鼓励他们去学习如何使用电脑制作动画。