【原创】三上《长方形的周长》教学课件
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《长方形的周长》课件
宽8厘米
长10厘米
长
宽
长
宽
长方形的周长=长+宽+长 +宽 =10+8+10+8=36（厘米
宽8厘米 长10厘米
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽 = 长×2 +宽×2
=10×2+10×2=36（厘
宽8厘米 长10厘米
长
宽
长
宽
长方形的周长=（长+宽）× 2
=(10+8)×2=36(厘米)
正方形草坪的周长是多少？
1（4+3） 2 2（5+2） 2 3（6+1） 2
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冥想
通过 我学会了……
边长: 9厘米
方法一: 9+9+9+9=36(厘米) 方法二: 9x4=36(厘米)
正方形的周长= 边长 X 4
宽: 8厘米
长: 10厘米
周长: （10+8）×2 =18×2 =36(厘米)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
边长: 9厘米
周长: 9×4 =36（厘米）
想想算算
计算下面每个图形的周长。
5厘米
3厘米
4分米
返回
一个长方形花圃的长是6米， 宽是5米。这个花圃的周长是
龟兔原野拉力赛
比赛马上开始啦！ ！ ！
长方形周长
许志雄
怎么计算长方形的周长？
怎么计算长方形的周长？
小组合作 1、先量一量，再想一想，然后用算式表示长方形的
2.先独立思考，再小组讨论计算长方形周长的方法， 这样列式？（组长安排组员上台汇报）
汇报要求： 1、能用算式表示长方形的周长，并正确计算。（+
三年级上册数学课件-7.2长方形的周长 (共18张PPT)
西师大版三年级数学上册
你知道这些知识吗？：
长方形、正方形各有什么特征？它 们周长是指什么？
9cm
6cm
长
宽
宽
6cm
长 9cm
它爬了多少厘米?
长方形的周长：也就是长方形四
条边长度的总和。
怎样计算长方形的周长呢？
长+宽+长+宽 长+长+宽+宽 （长+宽）x2 总结
宽
长
长
宽
长
宽
（1）长方形的周Βιβλιοθήκη = 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
（2）长方形的周长=长+长+宽+ 宽=长×2 +宽×2
（3）长方形的周长=（长+宽）× 2
长方形的周长=（长+宽）×2
边长
9×4= 36（cm）
正方形的周长=边长×4
例:求下面图形的周长。(单位: cm)
2 3
(3+2) ×2=10(cm)
总结：
思维导图：
总
结
课后廷伸
1.寻找生活中哪些地方用到周长的 知识？
9+9+6+6=9×2+6×2=30（cm）
宽 6cm
长 9cm
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
9+6+9+6=30（cm）
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
这节课你有什么收获？ 与大家分享一下吧！
2.小组为单位，搜索数据计算教室 门、窗、课桌的周长。
你知道这些知识吗？：
长方形、正方形各有什么特征？它 们周长是指什么？
9cm
6cm
长
宽
宽
6cm
长 9cm
它爬了多少厘米?
长方形的周长：也就是长方形四
条边长度的总和。
怎样计算长方形的周长呢？
长+宽+长+宽 长+长+宽+宽 （长+宽）x2 总结
宽
长
长
宽
长
宽
（1）长方形的周Βιβλιοθήκη = 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
（2）长方形的周长=长+长+宽+ 宽=长×2 +宽×2
（3）长方形的周长=（长+宽）× 2
长方形的周长=（长+宽）×2
边长
9×4= 36（cm）
正方形的周长=边长×4
例:求下面图形的周长。(单位: cm)
2 3
(3+2) ×2=10(cm)
总结：
思维导图：
总
结
课后廷伸
1.寻找生活中哪些地方用到周长的 知识？
9+9+6+6=9×2+6×2=30（cm）
宽 6cm
长 9cm
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
9+6+9+6=30（cm）
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
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2.小组为单位，搜索数据计算教室 门、窗、课桌的周长。
人教版三年级数学上册《长方形的周长》PPT课件
14米
26米
பைடு நூலகம்
(26+14)×2 =40×2 =80(米)
答：它的周长是80米。
填表。（单位：厘米）
长方形 的长 长方形 的宽 长方形 的周长 1 4 5 2 3 6 2 8
10 14
18
20
3、判断题： 1。长方形四条边长度的和叫做长方形 的周长 （ ） 2。长方形的周长=长+宽× 2 （ ） 3。一个长方形长8米，宽2米，它的周 长是10米（ ）
10米
25米
解决问题：
1.用一根32厘米的铁丝围成一个正方形。 这个正方形的边长是多少厘米？
2。一个长方形的宽是6厘米，长 是宽的3倍。这个长方形的周长是 多少厘米？
3.足球场是一个长方形，长100米， 宽是75米。老师每天沿足球场跑8 圈。她每天一共跑多少米？
思考题： 一只蜗牛从C点出发 爬到A点有两条路， 哪一条路比较近？
人教新课标版三年级数学上册
1.填一填 ①长方形四条边的总长叫长方形的 （ ）,正方形四条边的总长叫 正方形的（ ）。 ②长方形的周长=（ ③正方形的周长=( ) ）
2、算一算下列图形的周长。
3厘米
(3+2)×2 =5×2 =10（厘米）
（4+5）×2 =9×2 =18（米）
2、篮球场是一个长方形，长26米， 宽14米。它的周长是多少米？
4.正方形四条边长度的和叫做正方形的周 长。（√）
4.选择
1、一块黑板，长与宽的和是5米，它的周
长是多少米？ ( B ) A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2 2、植树节美化校园,利用围墙的一边,用铁 栏杆围出一个长方形花圃，长是25米,宽是 10米，需要（ C ）米长的铁栏杆？
26米
பைடு நூலகம்
(26+14)×2 =40×2 =80(米)
答：它的周长是80米。
填表。（单位：厘米）
长方形 的长 长方形 的宽 长方形 的周长 1 4 5 2 3 6 2 8
10 14
18
20
3、判断题： 1。长方形四条边长度的和叫做长方形 的周长 （ ） 2。长方形的周长=长+宽× 2 （ ） 3。一个长方形长8米，宽2米，它的周 长是10米（ ）
10米
25米
解决问题：
1.用一根32厘米的铁丝围成一个正方形。 这个正方形的边长是多少厘米？
2。一个长方形的宽是6厘米，长 是宽的3倍。这个长方形的周长是 多少厘米？
3.足球场是一个长方形，长100米， 宽是75米。老师每天沿足球场跑8 圈。她每天一共跑多少米？
思考题： 一只蜗牛从C点出发 爬到A点有两条路， 哪一条路比较近？
人教新课标版三年级数学上册
1.填一填 ①长方形四条边的总长叫长方形的 （ ）,正方形四条边的总长叫 正方形的（ ）。 ②长方形的周长=（ ③正方形的周长=( ) ）
2、算一算下列图形的周长。
3厘米
(3+2)×2 =5×2 =10（厘米）
（4+5）×2 =9×2 =18（米）
2、篮球场是一个长方形，长26米， 宽14米。它的周长是多少米？
4.正方形四条边长度的和叫做正方形的周 长。（√）
4.选择
1、一块黑板，长与宽的和是5米，它的周
长是多少米？ ( B ) A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2 2、植树节美化校园,利用围墙的一边,用铁 栏杆围出一个长方形花圃，长是25米,宽是 10米，需要（ C ）米长的铁栏杆？
小学数学三年级PPT课件长方形的周长
（1）把它们拼成一个 （2）把它们拼成一个 正方形，计算这个正 长方形，计算这个正 方形的周长； 方形的周长； 3+3=6
6厘米
3 厘 米
6+6=12
4×6=24(厘米) （3+12)×2=30(厘米)
周 长
4厘米
3 厘 米
5厘米
2 厘 米
4厘米
3+4+5=12（厘米）
2×4+8=16（厘米）
长+宽+长+宽=长方形的周长 长+长+宽+宽=长方形的周长
长× 2+宽×2=长方形的周长 (长+宽) × 2 = 长方形的周长
2.求长方形水池的周长
长是宽的2倍
12m
学校足球场是一个长方形，长100米， 宽50米，张丽沿足球场 跑了2圈， 他跑了多少米？
6cm
有两个长6cm,宽2cm的长方形,
12cm 2cm
比一比，谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
用2个边长1厘米的正方形拼 成一个长方形。这个长方形 的周长是多少？
1 1 厘 米 厘 米
6厘米
有两个同样的长方形0+50）×2×2=600（米）
长方形的周长
篮球场长28米,宽15米. 篮球场长28米,宽15米. 运动员绕球场跑十圈， 篮球场的周长是多少米? 运动员要跑多少米?
28+28+15+15=86(米) 28+28+15+15=86( 米) 86 ×10=860(米) 答：篮球场的周长是 86米。 答：运动员要 860米。
人教版三年级上册数学长方形和正方形的周长ppt课件
课堂梳理
长方形和正方形的周长知识在我们生活 当中有很多应用，我们要充分考虑实际 情况，从而正确解决问题。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
布置作业
作业：第87页练习十九，第1～3题。
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
冠军
分
亚军
米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
拓展应用
一块一面靠 墙的长方形 菜地，长6米宽3米，在它 的三面围上竹篱笆，竹篱 笆至少要多少米？
6 + 3×2=12（米）
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
回首比赛
长方形和正方形的周长知识在我们生活 当中有很多应用，我们要充分考虑实际 情况，从而正确解决问题。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
布置作业
作业：第87页练习十九，第1～3题。
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
冠军
分
亚军
米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6
分 米
8分米 这个图形的周长是
分米。
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
拓展应用
一块一面靠 墙的长方形 菜地，长6米宽3米，在它 的三面围上竹篱笆，竹篱 笆至少要多少米？
6 + 3×2=12（米）
为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
回首比赛
三年级上册数学课件- 长方形的周长优质PPT西师大版(共25页)
30m
6m
10m
8m
3.我们的教室是一个长 方形（如下图）教室的 周长是 8+6=14(m），
对吗（ × ）？
4.我校篮球场是一个长方形 （如下图）这个篮球场的周 长是 30+10×2=14(m）， 对吗（×）？
30m
6m
10m
8m
利用一面墙，用
围成一个长方形的院
子，院子长15米，宽8米。求要用围栏多少米？
子，
15 米
8米
利用一面墙，用
围成一个长方形的院
子，院子长15米，宽8米。求要用围栏多少米？
子，
15 米
法2：（ 15＋8）×2－15
＝31（米）
8米
6：动动脑，我一定会做的。
明明和红红比赛跑，裁判员宣布比赛路线，明明 是沿长方形（图一）的边线跑，红红是沿（图二） 的边线跑，红红着急的说：“不公平，我的路线 比他长”，同学们你们认为公平吗？谁跑得更远？
（图一）
（图二）
5m
5m
10m
10m
6：动动脑，我一定会做的。
明明和红红比赛跑，裁判员宣布比赛路线。明明 是沿长方形（图一）的边线跑，红红是沿（图二） 的边线跑，红红着急的说：“不公平，我的路线 比他长”，同学们你们认为公平吗？谁跑得更远？
（图一）
（图二）
5m
5m
10m
10m
6：动动脑，我一定会做的。
（图一）
（图二）
5m
5m
10m
10m
6：动动脑，我一定会做的。
明明和红红比赛跑，裁判员宣布比赛路线。明明 是沿长方形（图一）的边线跑，红红是沿（图二） 的边线跑，红红着急的说：“不公平，我的路线 比他长”，同学们你们认为公平吗？谁跑得更远？
6m
10m
8m
3.我们的教室是一个长 方形（如下图）教室的 周长是 8+6=14(m），
对吗（ × ）？
4.我校篮球场是一个长方形 （如下图）这个篮球场的周 长是 30+10×2=14(m）， 对吗（×）？
30m
6m
10m
8m
利用一面墙，用
围成一个长方形的院
子，院子长15米，宽8米。求要用围栏多少米？
子，
15 米
8米
利用一面墙，用
围成一个长方形的院
子，院子长15米，宽8米。求要用围栏多少米？
子，
15 米
法2：（ 15＋8）×2－15
＝31（米）
8米
6：动动脑，我一定会做的。
明明和红红比赛跑，裁判员宣布比赛路线，明明 是沿长方形（图一）的边线跑，红红是沿（图二） 的边线跑，红红着急的说：“不公平，我的路线 比他长”，同学们你们认为公平吗？谁跑得更远？
（图一）
（图二）
5m
5m
10m
10m
6：动动脑，我一定会做的。
明明和红红比赛跑，裁判员宣布比赛路线。明明 是沿长方形（图一）的边线跑，红红是沿（图二） 的边线跑，红红着急的说：“不公平，我的路线 比他长”，同学们你们认为公平吗？谁跑得更远？
（图一）
（图二）
5m
5m
10m
10m
6：动动脑，我一定会做的。
（图一）
（图二）
5m
5m
10m
10m
6：动动脑，我一定会做的。
明明和红红比赛跑，裁判员宣布比赛路线。明明 是沿长方形（图一）的边线跑，红红是沿（图二） 的边线跑，红红着急的说：“不公平，我的路线 比他长”，同学们你们认为公平吗？谁跑得更远？
三年级数学长方形周长优秀课件
3＋2＋3＋2＝10〔cm〕
3×2＋2×2＝10〔cm〕
〔3＋2〕×2＝10〔cm〕
1.量一量，再算出图形的周长。长方形4cm4cm1cm1cm
2.
28×2＋15×2＝86〔m〕
〔28＋15〕×2＝86〔m〕
32×3＝96〔m〕
2.28×2＋15×2＝86〔m〕〔28＋15〕×2＝86〔
正方形，并求出它们的周长。〔小正方形边长看 作1厘米〕
1.
28×2＋15×2＝86〔m〕
〔28＋15〕×2＝86〔m〕
1.28×2＋15×2＝86〔m〕〔28＋15〕×2＝86〔
3cm
3cm
3cm
3cm
3＋3＋3＋3＝12〔厘米〕
3×4＝12〔厘米〕
3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12〔厘米〕3×4＝
正方形
5cm
5cm
5cm
5cm
5＋5＋5＋5＝20〔cm〕
5×4＝20〔cm〕
周长
正方形5cm5cm5cm5cm5＋5＋5＋5＝20〔cm〕5
三年级数学长方形周长优秀课件
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
4＋6＋4＝14〔厘米〕
4×2＋6＝14〔厘米〕
6×2＋4＝16〔厘米〕
6＋4＋6＝16〔厘米〕
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎
3.
32×3＝96〔m〕
3.32×3＝96〔m〕
1.量一量，再算出图形的周长。
长方形
4cm
4cm
1cm
1cm
4＋1＋4＋பைடு நூலகம்＝10〔cm〕
4×2＋1×2＝10〔cm〕
3×2＋2×2＝10〔cm〕
〔3＋2〕×2＝10〔cm〕
1.量一量，再算出图形的周长。长方形4cm4cm1cm1cm
2.
28×2＋15×2＝86〔m〕
〔28＋15〕×2＝86〔m〕
32×3＝96〔m〕
2.28×2＋15×2＝86〔m〕〔28＋15〕×2＝86〔
正方形，并求出它们的周长。〔小正方形边长看 作1厘米〕
1.
28×2＋15×2＝86〔m〕
〔28＋15〕×2＝86〔m〕
1.28×2＋15×2＝86〔m〕〔28＋15〕×2＝86〔
3cm
3cm
3cm
3cm
3＋3＋3＋3＝12〔厘米〕
3×4＝12〔厘米〕
3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12〔厘米〕3×4＝
正方形
5cm
5cm
5cm
5cm
5＋5＋5＋5＝20〔cm〕
5×4＝20〔cm〕
周长
正方形5cm5cm5cm5cm5＋5＋5＋5＝20〔cm〕5
三年级数学长方形周长优秀课件
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
4＋6＋4＝14〔厘米〕
4×2＋6＝14〔厘米〕
6×2＋4＝16〔厘米〕
6＋4＋6＝16〔厘米〕
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎
3.
32×3＝96〔m〕
3.32×3＝96〔m〕
1.量一量，再算出图形的周长。
长方形
4cm
4cm
1cm
1cm
4＋1＋4＋பைடு நூலகம்＝10〔cm〕
4×2＋1×2＝10〔cm〕
人教版小学三年级数学《长方形的周长》17页PPT
END
6 2+4 2=20（厘米）
长 2+宽 2=长方形的周长
周长的概念
• 象上面那样，围成一个图 形的所有边长的总和叫做 这个图形的周长。
a b
长方形周长=（长+宽）×2
更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网lspjy
1、求下列图形的周长。
3厘米
(3+2)×2 （4+5）×2
=5×2
=9×2
=10（厘米） =18（米）
人教新课标版三年级数学上册
在钉子板上用线围成下面的长方形。 量出它的长和宽。它的周长是多少。
6厘米
4 4
厘
厘
米
米
6厘米
4 厘 米
6厘米
4+6+4+6=20（厘米）
宽+长+宽+长=长方形的周长
6+4+6+4=20（厘米）
长+宽+长+宽=长方形的周长
4 厘 米
6厘米
6+6+4+4=20（厘米）
长+长+宽+宽=长方形的周长
人教版小学三年级数学《长方形的周 长》
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
A
B
C
动动脑
在钉子板上围一个周长是14厘米的Байду номын сангаас长方形，你能想出几种方法？
三年级上册数学长方形的周长课件
精品文档
6分米
4
4
分
分
米
米
6分米
6×2+4×2=20（分米）
精品文档
6分米
4
4
分
分
米
米
6分米
（6+4）×2=20（分米）
精品文档
6分米
4
4Байду номын сангаас
分 米
分 米
哪种方法最 想一想：简要便求。长
6分米
方形的周长必须
方法一： 6+4+6+4=20（分米知）道哪些条件呢？
方长法方二形：的6×周2+长4×=2=（20长（+分宽米））×2
精品文档
谢谢
精品文档
方法三：（6+4）×2=20（分米）
精品文档
长：5米
宽:3米
求长是5米，宽是3米的长方形花坛的周长？
精品文档
这个花园四周都围上 栏杆，栏杆长多少米？
长4米，宽2米。
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现在它一面靠墙， 栏杆长多少米？
长4米，宽2米。
精品文档
总结
同学们，通过这节课的学 习，相信每个人都有收获， 你的收获是什么？
长方形的周长
精品文档
精品文档
美羊羊的画是什么形状呢？ 长方形有什么特点？ 给这幅画加上木框，木框的长 度正好是这个框架的什么呢？
精品文档
6分米
小
4 分
4 分
组
米
米
6分米
学
习 1、用你喜欢的方法计算出木框的周长。
2、同桌交流自己的计算方法，并说 说理由。
精品文档
6分米
4
4
分
三年级数学上册 长方形的周长课件
4 厘 米
6厘米
（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米(lí ） mǐ)
第八页，共十一页。
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7
一个(yī ɡè)长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
6＋4＋6＋4＝20（厘米(lí mǐ)）
6×2＋4×2＝20（厘米）
（6＋4）×2＝20（厘米） 谁的算法比较简便？
第九页，共十一页。
总结(zǒngjié)
第三页，共十一页。
(lí mǐ)
2
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长(zhōu chánɡ)是多少厘米
4 厘 米 6厘米
第四页，共十一页。
3
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长(zhōu chánɡ)是多少厘米
4 厘 米
6厘米
(lí mǐ)
请点击入
第五页，共十一页。
下一步
4
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长(zhōu chánɡ)是多少厘米？
通过本课的学习，同学们知道了长方形周长的含
义，并且学会(xuéhuì)正确计算长方形的周长。
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
人教版三年级数学上册。3．渗透数学来自于生活实践的思想，培养(péiyǎng)初步的数学应用意 识和实践能力。一个长方形，长6厘米，宽4厘米。6＋4＋6＋4＝20（厘米）。6×2＋4×2＝20（厘
4 厘 米
6厘米
6＋4＋6＋4＝20（厘米(lí mǐ)）
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一个长方形，长6厘米(límǐ)，宽4厘米(límǐ)。它的周长是多少厘米？
4 厘 米
6厘米
6×2＋4×2＝20（厘米(lí ） mǐ)
6厘米
（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米(lí ） mǐ)
第八页，共十一页。
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7
一个(yī ɡè)长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
6＋4＋6＋4＝20（厘米(lí mǐ)）
6×2＋4×2＝20（厘米）
（6＋4）×2＝20（厘米） 谁的算法比较简便？
第九页，共十一页。
总结(zǒngjié)
第三页，共十一页。
(lí mǐ)
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一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长(zhōu chánɡ)是多少厘米
4 厘 米 6厘米
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一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长(zhōu chánɡ)是多少厘米
4 厘 米
6厘米
(lí mǐ)
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一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长(zhōu chánɡ)是多少厘米？
通过本课的学习，同学们知道了长方形周长的含
义，并且学会(xuéhuì)正确计算长方形的周长。
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
人教版三年级数学上册。3．渗透数学来自于生活实践的思想，培养(péiyǎng)初步的数学应用意 识和实践能力。一个长方形，长6厘米，宽4厘米。6＋4＋6＋4＝20（厘米）。6×2＋4×2＝20（厘
4 厘 米
6厘米
6＋4＋6＋4＝20（厘米(lí mǐ)）
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一个长方形，长6厘米(límǐ)，宽4厘米(límǐ)。它的周长是多少厘米？
4 厘 米
6厘米
6×2＋4×2＝20（厘米(lí ） mǐ)
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淘气和笑笑沿着草坪外沿走一 圈，谁走的路程多？
淘气 10米
20米
笑笑 15米
长方形的周长
正方形的周长
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽 是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
6米
6米
4米
4米
6米
4＋6＋4＝14（厘米） 4×2＋6＝14（厘米）
4米
6＋4＋6＝16（厘米） 6×2＋4＝16（厘米）
北师大版 三年级上册 第五单元 周长
淘气和笑笑沿着草坪外沿走一 圈，谁走的路程多？
淘气 10米
20米
笑笑 15米
长方形的周长正方形的周长来自淘气 10米20米
长方形的周长
20+10+20+10=60（米） 20×2+10×2=60（米） （20+10）×2=60（米）
长+宽+长+宽 长×2+宽×2 （长+宽）×2
1c m 1c m 2c m 2c m
1.量一量，再算出图形的周长。
4c 长方m形
2c m 正方形
3c m 平行四边形
4c
m
2c
3c
4＋1＋4＋1＝10（cm） 2＋2＋2＋m2＝8（cm） 3＋2＋3m＋2＝10（cm）
4×2＋1×2＝10（cm） （4＋1）×2＝10（cm）
2×4＝8（cm） 3×2＋2×2＝10（cm） （3＋2）×2＝10（cm）
2.
28×2＋15×2＝86（m） （28＋15）×2＝86（m）
32×3＝96（m）
3.请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个 正方形，并求出它们的周长。（小正方形边长看 作1厘米）
4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形， 你知道这个正方形的边长是多少吗？
40÷4＝10（厘米）
（10＋5）×2＝30（厘米）