细胞分化一轮复习剖析
细胞的分化、衰老和凋亡、癌变一轮复习教学案
如血红细胞的分化、衰老和凋亡、癌变知识点1:细胞的分化与全能性1、细胞的分化(1) 概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,实例。
(2) 特占：八":普遍存在于牛物界，是个休发育的革础■:r 分此甜穿整伞生命过程.在胚胎时期达服大限度。
(不可逆性)：一般來说'分化了的制胞将一胃保持分化后的状态，不可逆转为廿化前的狀态a(3) 原因(实质)：基因的选择性表达(细胞分化过程中基因没有改变，同一个体不同细胞中DNA 相同，RNA 、 蛋白质不完全相同)注意」同一生物的不同体细腕i 含有相同的基囲【遗传物质人管家基因都宏达,膏侈基通选择牲表达*形应不同的蛋白駆.从而导致矗态结构和功腿不相同a【管家基因和奢侈基因】1•管家基因指所有细胞均要表达的一类基因，其产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因。
2•奢侈基因指不同类型细胞特异性表达的基因，其产物赋予不同细胞特异的生理功能，蛋白基因、胰岛素基因。
【典例1】细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。
下列属于奢侈基因的是(A )A. 血红蛋白基因B.ATP 合成的C.DNA 解旋酶基因D.体蛋白基因【典例2】动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态。
另一类基因是选择性表达的基因。
如图是能产生A 抗体的细胞。
关于该细胞中三个基因的开闭状态，下列说法正确的是(B )A. 其中有一个处于活动状态，即A 抗体基因B •其中有一个处于活动状态，即ATP 合成酶基因C. I 号染色体上的两个基因均处于活动状态D. 三个都处于活动状态思考：同一生物不同部位的细胞如人的胰岛B 细胞和唾液腺细胞，基因和mRNA 是否相同？(4) 结果：形成不同的组织和器官(5) 意义：是个体发育的基础，使细胞趋向专门化，利于提高各种生理功能的效率2、细胞的全能性(1) 含义：已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能说明：高度分化的植物体细胞、生殖细胞具有全能性；动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性(2) 原因：含有本物种全套遗传信息(3) 全能性大小：分化程度的高低与全能性大小呈负相关，如受精卵〉干细胞〉生殖细胞〉体细胞，植〉动(4) 全能性的表达条件① 离体(必要条件)。
2023届高三生物一轮复习课件细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
例如： 维
效应T细胞
使靶细胞
裂解死亡
2．细胞凋亡和细胞坏死的区别（三维设计P94）
例如： 效应T 细胞使靶细胞 裂解死亡
例如： 病毒 在靶细胞内迅 速增殖使靶细 胞裂解死亡
知识点四 细胞的癌变
细胞生长
分裂
分化 癌变
衰老 凋亡
癌细胞 P125：
与正常分化有何不同？
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化， 变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
训练2：有人把细胞分化中表达的基因形象地分为“管家基因” 和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持 细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织
细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（ B ）
A. 呼吸酶
B. 胰高血糖素
C. 膜蛋白
D. ATP水解酶
训练3：同一生物不同部位的细胞如人的肝脏细胞和肌肉 细胞，下列结构或物质是否相同？
3．干细胞
(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分___裂__和__分__化__能力的细胞，这些细胞 叫做干细胞。
(2)类型
项目
胚胎干细胞
成体干细胞
来源 来自早___期__胚__胎__或原始性腺组织
来自各式各样的组织
功能 可以分化成_各__种__组织和器官 具有分化成_特__定__功___能_ 细胞的能力
细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡； 限制，但细胞核仍具有全能性
③普遍性：生物界中普遍存在
结果 形成形态、结构、生理功能不同的细胞
形成新的个体
大小 细胞分化程度有高低之分：体细胞>生殖细 细胞全能性有大小之分：受精卵>
细胞的分化一轮复习
②细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢减慢； ③细胞内色素随着细胞衰老而积累； ④多种酶的活性降低；
两低 ⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
衰老可以延缓：
20岁的赵雅芝 50岁的赵雅芝
二.细胞的凋亡
是一种自然的生理过程。
由基因决定的细 胞自动结束生命 的过程,就叫细 胞凋亡。
实例： 细胞的更新、
②高度分化的细胞往往不再分裂
以下事例说明细胞分化有什么特点呢？
例1：细胞分化发生在整个生命进程 ，胚胎时期达到最大限度。 (1)持久性 例2：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养 的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 (2)稳定性
例3：造血干细胞 →原红细胞→早幼红细胞→中幼红细胞→晚幼 红细胞→成熟红细胞→死亡 （3）不可逆性
胡萝卜的组织培养成功 说明了什么？
高度分化的植物细胞具有全能性
二.细胞的全能性
1.定义：细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整 个体的潜能。 植物组织培养技术
离 体 ห้องสมุดไป่ตู้ 胞
韧皮部细胞
脱分化
愈伤组织再分化 胚状体
植物体
2.植物细胞表现出全能性条件： ①细胞离体 ②一定的营养物质、植物激素③其他外界条件（如： 适宜温度、PH和无菌条件）
一、个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物：
细胞衰老或死亡＝个体衰老或死亡
多细胞生物：
体内细胞在不断更新 个体衰老的过程也是组成个体的细胞普 遍衰老的过程
资料分析：
100多年前有位叫魏特曼的科学家发现某些进行无性生殖的 微生物可以持续进行分裂，因此认为细胞不会死亡，你认为这 种观点正确吗？ 细胞是有一定的寿命的，一般只能分裂50次左右，并且丧 失了正常功能。
高中生物一轮复习专题训练：第13讲 细胞的分化(word含解析)
高中生物一轮复习专题训练第13讲细胞的分化、衰老和死亡1．下列关于细胞全能性的理解，正确的是()A．从理论上讲，生物体的每一个具有完整细胞核的细胞都具有全能性B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性C．在个体发育的不同时期，由于细胞内的基因发生变化，细胞不能表现出全能性D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性解析：未脱离植株的幼叶，不能表现出全能性，B错误；在个体发育的不同时期，细胞内基因选择性表达，导致细胞不能表现出全能性，C错误；脱离了植株的芽，要表现出全能性，还需要一定的营养、植物激素等条件，D错误。
答案：A2．下列关于细胞衰老的说法，正确的是()A．衰老的细胞中黑色素含量增加，妨碍细胞内物质的交流和传递B．衰老细胞内的酶活性均下降C．衰老细胞体积变大，细胞核体积变小，物质运输效率低，代谢慢D．自由基学说认为，辐射会刺激细胞产生自由基攻击蛋白质和磷脂，使细胞衰老解析：衰老细胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成减少，A错误；衰老细胞内多种酶的活性降低，而非所有酶的活性均下降，B错误；衰老细胞体积变小，细胞核体积变大，物质运输效率低，代谢慢，C错误；自由基学说认为，辐射会刺激细胞产生自由基攻击蛋白质和磷脂等，导致细胞衰老，D正确。
答案：D3．每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体，称为端粒。
细胞衰老的端粒学说认为，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。
随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。
在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA 序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
从以上信息中不能得出的结论是() A．每条染色体含有2个或4个端粒B．端粒中含有与细胞衰老有关的基因C．癌变的细胞在细胞分裂时端粒可能不会缩短D．端粒对染色体中基因起着保护作用解析：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体称为端粒，染色体复制后含有两条染色单体，因此每条染色体含有2个或4个端粒，A正确；端粒在决定动物细胞的寿命中起着重要作用，经过多代培养的老化细胞端粒变短，而不是端粒中含有与细胞衰老有关的基因，B错误；随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。
高三生物一轮复习课件细胞分化、衰老和死亡
核DNA检测结果
RNA检测结果
输卵管细胞
红细胞
胰岛B细胞
输卵管细胞
红细胞
胰岛B细胞
核糖体蛋白基因
＋
＋
＋
＋
＋
＋
卵清蛋白基因
＋
＋
＋
＋
－
－
β-珠蛋白基因
＋
＋
＋
－
＋
－
胰岛素基因
＋
＋
＋
－
－
＋
大本117页
（2）科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞和胰岛B细胞，对这3种细胞中的DNA和mRNA进行了检测，结果如下表所示。
课本120页
3.细胞（核）具有全能性的根本原因：
细胞（核）内含有本物种的全套遗传信息
体细胞一般都是由受精卵通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一套和受精卵相同的染色体，携带有相同的核DNA分子。
卵清蛋白基因、胰岛素基因、β-珠蛋白基因
大本117页
①几乎所有细胞中均表达；②产物是维持细胞基本生命活动所必需的
3.据表分析三种细胞中都表达了哪些基因？哪些基因只是在特定的细胞中表达？
（1）管家基因
核糖体蛋白基因
①不同细胞中特异性表达的基因；②产物赋予各种类型细胞特异形态结构与功能
在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，即基因的选择性表达。
1.19 细胞的分化、衰老和死亡
一.细胞分化
1.细胞分化的概念
（1）下图是生物个体发育中的相关过程示意图，请据图回答下列问题：
细胞分裂(增殖)
细胞分化
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫作细胞分化。
高考生物第一轮复习细胞的分化知识点
高考生物第一轮复习细胞的分化知识点
高考生物第一轮复习细胞的分化知识点
细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。
为此查字典生物网整理了细胞的分化知识点，请考生仔细阅读。
名词：
1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。
2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。
3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。
4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。
语句：
1、细胞的分化注意点：a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。
b、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。
c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。
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高考生物一轮复习 4.2 细胞的分化教案(含解析)新人教版必修1
高考生物一轮复习 4.2 细胞的分化教案（含解析）新人教版必修1知识点一细胞的分化与全能性想一想：受精卵发育成一个具有各种组织器官的生物体，其中重要的细胞活动是什么？知识点二细胞的衰老和凋亡议一议：细胞死亡主要有哪几种形式？哪种形式对生物体是有利的？知识点三细胞的癌变判断正误1．细胞分化不会改变细胞内的遗传物质( )。
2．细胞分化具有普遍性、持久性和绝对不可逆性( )。
3．细胞分化的实质是不同细胞中基因的选择性表达( )。
4．理论上，活细胞都具有全能性( )。
5．细胞凋亡是由于细胞衰老的缘故( )。
6．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死( )。
7．不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中也存在( )。
8．原癌基因和抑癌基因的作用不是简单的拮抗关系，二者共同对细胞的生长和分化起着调节作用( )。
9．在任何条件下，癌细胞都能无限增殖( )。
10．细胞衰老和癌变都能引起细胞膜成分或功能的改变，且原因相同( )。
人体衰老的特征一个癌变的脑部细胞自我校对：①一个或一种细胞 ②稳定性差异 ③普遍性、持久性 ④个体发育 ⑤专门化 ⑥遗传信息 ⑦完整个体 ⑧愈伤组织 ⑨再分化 ○10分裂和分化 ⑪细胞萎缩 ⑫降低 ⑬增大 ⑭改变 ⑮自动结束生命 ⑯内部环境 ⑰遗传物质 ⑱恶性增殖 ⑲无限增殖 ⑳形态结构 ○21细胞膜上的糖蛋白 ○22病毒 ○23原癌基因 ○24抑癌基因 ○25细胞周期 ○26不正常 想一想：细胞分裂和细胞分化。
议一议：细胞死亡主要有细胞凋亡和细胞坏死。
细胞凋亡对于多细胞生物个体是有利的。
看一看：根本原因是细胞内遗传物质发生了改变。
判断正误：1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×,细胞分化与细胞全能性及其应用细胞分化 细胞全能性 原理 细胞内基因的选择性表达含有本物种全套遗传信息 特 点 ① 持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度② 稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡③普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础①高度分化的植物细胞具有全能性。
细胞分化(一轮复习课件)
思考3：细胞的形态、结构和功能主要由哪种化学物质直接 体现？汉
水 丑 生 侯 伟 作 品
蛋白质是生命活动的承担者，不同的体细胞由于含有不同 种类和数量的蛋白质，因而在形态、结构和功能上表现出差 异。
胰岛素基因
管家基因与奢侈基因
细胞分化：在个体发育中，一个或一群细胞的后 代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
思考5：细胞分化使多细胞生物体的细胞趋向于专门化，这
汉
对个体有何意义？ 水 丑 生 侯 伟 作 品
可以提高机体各种生理功能的效率。
细胞分化
原因 结果
组织特异基因 导致
组织特异蛋白 导致
47. 判断图中细胞功能近似程度的依 据
表达的相同基因最多，差 异表达的基因最少。
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
（2012上海）16．成人体内绝大多数处于分化终端的各种细
A 胞 （ ）
A．遗传信息相同 B．基因表达相同 C．mRNA种类相同 D．蛋白质种类相同
（2011上海）11．甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞
棵树干可以长出树杈、树叶、开花、结果。
干细胞分类
全能干细胞
如胚胎干细胞，具有发育的全 能性，可以发育成人体的各种 组织和器官。
多能干细胞
具有分化出多种组织的潜能， 但不能发育成完整个体。如造 血干细胞、神经干细胞、皮肤 干细胞。
专能干细胞 只能分化成某一类型的细胞。
把宝宝脐带血存“银行”
脐带血:是胎儿娩出、脐带结扎并离断后残留在胎盘和脐带
【备考2024】生物高考一轮复习：第13讲 细胞的分化、衰老和死亡
【备考2024】生物高考一轮复习第13讲细胞的分化、衰老和死亡[课标要求] 1.说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的多细胞生物体2.描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程[核心素养] (教师用书独具)1.运用结构与功能观等观念，说明细胞物质和结构的变化与细胞分化的关系。
(生命观念)2.通过归纳与概括等方法，举例说明细胞衰老的原因及特征。
(生命观念)3.联系生活实际，了解干细胞的应用前景，倡导健康的生活方式。
(社会责任)考点1细胞的分化和全能性一、细胞分化及其意义二、细胞的全能性1．概念：细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
2．原因：细胞内含有形成完整个体所需的全部基因。
3．证明实例：(1)植物组织培养→植物细胞具有全能性。
(2)动物体细胞核移植→动物体细胞的细胞核具有全能性。
4．干细胞(1)概念：动物和人体内少数具有分裂分化能力的细胞。
(2)类型项目胚胎干细胞成体干细胞来源来自早期胚胎或原始性腺组织来自各种各样的组织功能可以分化成各种组织和器官甚至个体具有分化成特定功能细胞的能力举例来自囊胚的内细胞团细胞骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞1．断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化。
(√) 2．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同。
(×)提示：同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因相同。
3．同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果。
(×)提示：基因选择性表达是指同一个体的不同细胞中基因表达的情况不同。
4．成熟个体体内的所有细胞都已经高度分化。
(×)提示：成熟个体内也有分化程度低的干细胞。
5．同一植物个体茎尖分生组织细胞的全能性比叶肉细胞更容易表达。
(√) 6．克隆猴“中中”和“华华”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。
(×)提示：动物细胞的细胞核具有全能性。
细胞分化一轮复习
细胞总DNA
蛋白质
唾液淀 卵清蛋 胰岛素 卵清蛋 唾液淀 胰岛素 粉酶基 白基因 基因 白 粉酶 因 输卵管 细胞
唾液腺 细胞 胰岛B 细胞 + + + + + + + + + + － － － + － － － +
基因的选择性表达
思考4：为什么体细胞含有相同的基因，但却 翻译出不同的蛋白质？ 时间：同一细胞在不同的 发育时期表达的基因不同 空间：机体不同位置的细 胞表达的基因不同 思考5：红细胞、胰岛B细胞下列哪些基因表达？ 哪些不表达？ 细胞呼吸酶系编码基因、核糖体蛋白基因、血红 蛋白基因、胰岛素基因 管家基因、奢侈基因
* 细胞分化是否意味着细胞中遗传物质发生了 改变？
不是。不同组织的细胞共同来源于受精卵，经 有丝分裂产生，遗传物质没有改变。
* 同一个体，各种细胞的遗传信息完全相同，为 什么其形态、结构、功能却有很大差异？ 4.细胞分化的机理”表达.
差异
共同完成生物个体发育过程
思考：
从遗传的角度分析，受精卵为什 么能够发育成一个完整的个体？已经 发生高度分化的细胞，还能像早期胚 胎细胞那样，再分化成其它细胞吗?
实验证明：
高度分化的 植物细胞仍 然具有发育 成完整植株 的潜能，即 植物细胞具 有全能性。
一个细胞分裂 形成的细胞团 胡萝卜的 韧皮部
骨髓移植
捐献骨髓,无害健康!
1、在细胞分化过程中，遗传物质将 C A 发生变化 B 部分改变 C 不改变 D 是随机的 2、取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织 培养出月季幼苗，说明植物细胞 A A.具有全能性 B. 细胞分化后恢复原状态 C.细胞癌变 D. 细胞衰老 3.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，
2022年高考生物一轮考点复习 第四单元细胞的生命历程 第3课 细胞的分化、衰老和死亡
第3课细胞的分化、衰老和死亡【课标要求】1.说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性分化，形成了复杂的多细胞生物体。
2.描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。
【素养目标】1.比较细胞的分化、衰老和死亡，建立细胞是一个统一整体的生物学观念。
(生命观念)2.分析细胞衰老、凋亡的特点，关注人体健康和科技发展。
(社会责任)【主干·梳理与辨析】一、细胞的分化和细胞的全能性1．细胞分化：(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)特点。
①普遍性：多细胞生物普遍具有。
②持久性：贯穿于生物体整个生命进程中。
③稳定性：已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。
④不可逆性：一般来说，细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行。
(3)实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的表达情况不同，即基因的选择性表达。
(4)意义。
①生物个体发育的基础。
②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。
2．细胞的全能性和干细胞：(1)细胞的全能性：(2)干细胞。
①概念：动物和人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
②类型：项目胚胎干细胞成体干细胞来源来自早期胚胎或原始性腺组织来自各种各样的组织功能可以分化成各种组织和器官具有分化成特定功能细胞的能力举例来自囊胚的内细胞团细胞骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞【思考辨析】1．肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同。
(×)分析：肌细胞与幼红细胞中基因相同，但是mRNA、蛋白质不完全相同。
2．同一个体，茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强。
(√)3．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆。
(√)4．克隆羊“多莉”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。
(×)分析：克隆羊“多莉”的诞生只证明了动物体细胞的细胞核具有全能性。
2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【含解析】
2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、基础知识必备1、细胞分化（1）概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大程度。
（3）结果:形成不同的组织和器官。
（4）特点:稳定性、持久性和普遍性和不可逆性。
（5）实质:基因的选择性表达。
（6）意义:是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于各种生理功能的高效表达。
2、细胞的全能性（1）概念已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能（2）原因细胞中含有发育成生物体所需要的全套遗传信息。
（3）条件离体、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素和适宜的外界条件(适宜的温度、pH等)。
3、衰老细胞的特征4、细胞的凋亡（1）概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
（2）原因:受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。
（3）类型（4）意义5、细胞的癌变（1）概念:由于致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
（2）主要特征（3）致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。
（4）原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。
二、通关秘籍1、细胞分化使细胞类型增多,数目不变;细胞分裂使细胞数目增多,但细胞类型不变;细胞分裂是细胞分化的基础。
细胞分化的本质是基因的选择性表达,多细胞生物不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类不同,但体细胞DNA都相同,所以细胞分化过程中细胞内的遗传物质不改变。
2、细胞衰老贯穿于整个个体发育过程中,多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
3、细胞凋亡是正常的生理现象,对生物体生命活动具有积极意义。
4、细胞坏死与细胞凋亡不同,细胞坏死是细胞的非正常死亡。
高考生物一轮复习 专题11 细胞的分化、衰老和癌变(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题11细胞的分化、衰老和癌变【考纲解读】【知识梳理】1．细胞分化（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_____________________发生稳定性差异的过程。
（2）实质：在个体发育过程中，不同的细胞中_____________________不同（如图），即基因的_____________________。
（3）特点①________性：是生物界普遍存在的生命现象。
②________性：细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中，在________时期达到最大限度。
③________性和________性：一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
（4）意义①是生物________的基础。
②使细胞趋向________化，有利于提高各种________的效率。
2．细胞的全能性（1）概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成________的潜能。
（2）基础：每个细胞中都含有发育成生物体所需要的全套遗传信息。
（3）动物细胞和植物细胞全能性的差异。
①虽然已分化的动物细胞的________具有全能性，但分化的动物细胞全能性受到了限制，在一定的条件下经过培养只能形成细胞群。
②植物细胞在一定的条件下经过培养可以形成植物体。
（4）干细胞：动物和人体内少数具有________和________能力的细胞。
3．细胞衰老（1）细胞衰老的特征①细胞内水分______，体积变______，新陈代谢速度______；②细胞内大多数酶的活性______；③细胞内的色素会______；④细胞内呼吸速度______，细胞核体积______，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。
⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能______。
（2）细胞衰老的假说①________假说：细胞代谢中产生的自由基会攻击生物膜、DNA和蛋白质等，致使细胞衰老。
②________假说：染色体两端的端粒会随着细胞分裂次数的增加而缩短，导致正常的DNA序列损伤，使细胞逐渐衰老。
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想一想
— 持久性
2.造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡
— 不可逆性
3.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色 素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而 不会变成其他类型的细胞。
— 稳定性
乳腺细胞 （体细胞）
细胞融合
提取细胞核
新的卵细胞 发育成胚胎
去核卵细胞
胚胎移植
母绵羊C
“多莉”
多莉羊的诞生说明了什么问题？
已分化的动物体细胞的细胞核具有 全能性。
但是目前为止,人们还没有成功地将单个 已分化的动物体细胞培养成新的个体。
二、细胞的全能性：
1、概念：
细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具 有发育成完整个体的潜能。 2、原因： 体细胞内含有本物种全套的遗传信息！ 3、全能性的比较：
据此推测胰岛细胞中 C A、只有胰岛素基因 B、比人受精卵的基因要少 C、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因 D、有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因
4、生物体内的细胞没有表现全能性的原因是 B A 细胞丧失了全能性 B 基因表达有选择性 C 基因发生了变化 D 不同细胞基因不同 5、在细胞分化过程中，一般不发生改变的是 B A 蛋白质的种类 B 染色体的数目 C 细胞的功能 D 基因表达的数目
受精卵＞生殖细胞＞体细胞 植物细胞＞动物细胞 幼嫩的＞衰老的
分裂能力强的＞分裂能力弱的 体细胞：分化程度低的＞分化程度高的
4、动、植物细胞全能性的应用：
（1）利用植物组织培养快速繁殖花卉、蔬菜
蝴蝶兰的大规模生产
拟 南 芥
切取茎段置于培养基上
茎段从两端开始膨大加粗
2 、拯救珍稀、濒危动植物
* 细胞分化是否意味着细胞中遗传物质发生了 改变？
不是。不同组织的细胞共同来源于受精卵，经 有丝分裂产生，遗传物质没有改变。
* 同一个体，各种细胞的遗传信息完全相同，为 什么其形态、结构、功能却有很大差异？ 4.细胞分化的机理（根本原因）：
不同细胞中遗传信息的执行情况不同， 是基因的“选择性”表达.
骨髓移植
捐献骨髓,无害健康!
1、在细胞分化过程中，遗传物质将 C A 发生变化 B 部分改变 C 不改变 D 是随机的 2、取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织 培养出月季幼苗，说明植物细胞 A A.具有全能性 B. 细胞分化后恢复原状态 C.细胞癌变 D. 细胞衰老 3.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，
5、细胞分化的意义
1）是个体发育的基础，具有普遍性。能形 成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。
2）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化， 有利于提高各种生理功能的效率。
比较细胞分裂与细胞分化
细胞分 裂 增加 不 细胞数量 同 形态结构 相同 点 功能 遗传信息都不变 相 同 点 联
系
细胞分化
不变
思考3：细胞的形态、结构和功能主要由哪种 化学物质直接体现？ 蛋白质是生命活动的承担者，不同的体 细胞由于含有不同的种类和数量的蛋白质， 因而在形态、结构和功能上表现出差异。
思考4：为什么体细胞含有相同的基因，但却ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ翻译出不同的蛋白质？
科学家用基因探针技术和抗原抗体杂交技术对 人体内几种体细胞含有的基因情况和蛋白质情况进 行调查，结果如下：
* 1958年斯图尔德 [美] 实验
二、细胞的全能性：
1、概念：
细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具 有发育成完整个体的潜能。
* 为什么任意一个植物体细胞会具有发育成 完整个体的潜能？ 2、原因：
体细胞内含有本物种全套的遗传信息！
动物细胞是否具有全能性？
程如下：
母绵羊A 母绵羊B
未受精的 卵细胞
第六章
细胞的生命历程
第2节 细胞的分化
人体胚胎发育过程
分裂
成年人全身细胞总数约 1014个。 细胞种类有200多种。这么多种类细胞均来自 一个 受精卵
有丝分裂
分
化
思考1：个体发育过程中，细胞数目增多的方 式是什么？ 有丝分裂
思考2：个体发育过程中形成了许多形态、结构 和功能各异的体细胞，根据有丝分裂的意义分 析，这些不同的细胞含有的遗传信息有何特点？ 亲代细胞的DNA经过复制后平均分配到 两个子细胞。体细胞和受精卵一样，含有 该物种全套的遗传物质，全套的基因。
差异
共同完成生物个体发育过程
思考：
从遗传的角度分析，受精卵为什 么能够发育成一个完整的个体？已经 发生高度分化的细胞，还能像早期胚 胎细胞那样，再分化成其它细胞吗?
实验证明：
高度分化的 植物细胞仍 然具有发育 成完整植株 的潜能，即 植物细胞具 有全能性。
一个细胞分裂 形成的细胞团 胡萝卜的 韧皮部
长江女神 白鳍豚
百合花杜鹃
丹顶鹤
3、克隆人体器官，用于器官移 植
心脏移植
肾脏移植
三、干细胞
1、概念 动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力 的细胞，称为干细胞。如：造血干细胞
红细胞
血小板
造血干细胞
白细胞
干细胞分类
（1）按分化潜能分类 全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞
脐带血：造血干细胞
痛苦中的白血病孩子……
一、细胞分化
1、概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖 产生的后代，在形态、结构和功能上发生 稳定性差异的过程。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化， 可以提高机体各种生理功能的效率
2、分化发生的时间： 生物体的整个生命进程中，胚胎时期达 到最大限度。 （分化潜能随分化程度的增加而降低）
3、细胞分化的特点
细胞总DNA
蛋白质
唾液淀 卵清蛋 胰岛素 卵清蛋 唾液淀 胰岛素 粉酶基 白基因 基因 白 粉酶 因 输卵管 细胞
唾液腺 细胞 胰岛B 细胞 + + + + + + + + + + － － － + － － － +
基因的选择性表达
思考4：为什么体细胞含有相同的基因，但却 翻译出不同的蛋白质？ 时间：同一细胞在不同的 发育时期表达的基因不同 空间：机体不同位置的细 胞表达的基因不同 思考5：红细胞、胰岛B细胞下列哪些基因表达？ 哪些不表达？ 细胞呼吸酶系编码基因、核糖体蛋白基因、血红 蛋白基因、胰岛素基因 管家基因、奢侈基因