部编小学四年级上册道德与法治期中测试题(含答案)

四年级道德与法治（上）

期中测试卷（一）

一、轻松填空。

1.班级之间有是正常的，但是，如果使用的方式获胜，那是的，甚至会产生。

2.我们已经长大了，如果我们能做得，父母就可以少为我们。

3.大家一起讨论、制订的班规，可能会有的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况的地方。

4.要大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要的。

5.班级与班级之间既有，也有。

6.作为家中的一员，尽管我们能力，但是，也可以为家庭事务，用自己的和为家庭作贡献！

二、判断我能行。（下面对的打“√"，错的打“×”）

1. 班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。（）

2. 星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。（）

3. 同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（）

4. 家庭成员不分大小都是家庭的主人，我们虽然年纪小，但也是家庭的小主人。（）

5. 向老师了解别的班的优点，并向他们学习。（）

6. 妈妈让小丽照顾生病的爸爸，小丽认为有妈妈照顾就行了，自己只要好好学习，不让父母操心就可以了。（）

7. 班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。（）

三、快乐选一选。

1. 下列遵守课堂规则的做法是（）。

A.看课外书

B.不认真做作业

C.认真听课

2. 班上来了新同学，我们应该（）。

A.不理不睬

B.和同学们一块品头论足

C.主动与他打招呼，和他玩

3. 小明的做法违反班级制度的一项是（）。

A.课间活动打打闹闹

B.保持好环境卫生

C.认真做眼保健操

4. 一个优秀的班集体离不开（）的努力。

A.老师

B.同学

C.班级所有人

5. 下面说法正确的是（）。

A.班徽是一个班级的标志

B.班徽是一个符号

C.班徽就是一幅画

四、生活在线。

访问实录

访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）

女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？

母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。

女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？

母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？

母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？

五、你问我答。

1.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿，可爸爸却说这样会耽误学习，不让他做。小刚和爸爸淮做的对，为什么？

2.设计班徽的步骤是什么？

3.你认为开展班级合作活动有什么意义大家可以从中收获什么？

期中测试卷（一）

一、1.竞争不正当不光彩不良后果 2.更好操心

3.不完善不符合

4.说服智慧

5.合作竞争

6.有限出主意创意行动

二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.×7.√

三、1.C 2.C 3.A 4.C 5.A

五、1.小刚对，爸爸不对。因为妈妈有时做家务很累，还要照顾小刚，他帮妈妈做一些力所能及的活儿，既锻炼自己的动手能力，又值得我们学习。爸爸说得不对，因为好学生不能只是学习好，还要思想好，要德、智、体全面发展。

2.第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步：把选定的图案有机地组合起来。第四步：写上解说词

3.开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高；可以培养班级间团结互助精神；可以培养同学们互助合作的意识和能力。大家可以从中收获友谊、进步。