走进广告世界教案

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走进广告世界

——综合实践活动设计

执教人:平度市冷戈庄教育单元高戈庄小学王锁泉

一.谈话引入,激发兴趣。

、同学们,我们来做一个文字游戏,老师说前半句,你们接后半句,看谁接得好:

今年过节不收礼,收礼还收(脑白金)。

要想皮肤好,早晚用(大宝)。

农夫山泉(有点甜)。

好吃点,好吃你就多吃点(好吃点)。

、呵呵,看来,地球人都知道呀!那么,你们知道我们刚才说的都是什么吗?(广告)

、是啊!每当我们打开电视、翻开报纸、走在街头,琳琅满目的广告就会扑面而

来,可见,广告与我们的生活非常密切。这节课,就让我们一起走进广告的世界,去

认识那些形形色色的广告吧!

(出示课题:走进广告世界)

二、交流广告,归纳特点,揭示活动课课题

.交流日常收集的广告词。

师:()课前同学们都搜集了广告,我们来交流一下?

(小组交流集体汇报)

.归纳广告词的基本特点及类别

学生自由发言。

教师同学生一起归纳总结。

板书:

(广告词特点:生动有新意

含义深刻表达简洁

体现产品特点)

师:我们发现的只是它最基本的特点,其实,广告词的特点还有很多。今天我也带来了两则广告。(播放脑白金、徐福记糖,)

总结:同学们想一想:这两则广告通过不同的形式呈现在人们面前,都在向我们传递

着一个什么样的信息呢?(商业信息)所以这些广告又叫商业广告。

(板书:商业广告)

是广告让我们了解了想要购买的产品,指明了购买的方向。所以它的好处就是能指导

我们消费。(板书:指导消费)

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