精选2019-2020年语文七年级下册二十 录音新闻苏教版拔高训练六十六
七年级语文下册 20录音新闻课时训练+基础达标+精练精析 苏教版
20录音新闻课一、积累运用——试一试1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )A.下锚.(máo) 硕.大(shuò) 悫.(què)B.翱.翔(áo) 溅.落(jiàn) 橘.红(jú)C.木铎.(duó) 海域.(yù) 停泊.(bó)D.浩瀚.(hàn) 顷.刻(qīnɡ) 瞬.间(shùn)2.找出下列词语中的错别字,并加以改正。
扶摇直上永垂不朽沤心沥血更古不变经久不熄晶莹剔透3.在下列语句的空白处选填恰当的词语。
(1)这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水__________(猛烈、剧烈、激烈)地翻腾起雪白的浪花。
(2)一声令下,陆跃忠__________(勇敢、急切、果断)地按下了发射按钮,随着闷雷般的响声,运载火箭射出了水面。
4.下列说法不正确的一项是( )A.新闻结构通常包括标题、导语、主体三个部分。
B.录音新闻的基本形式是现场录音和文字报道相结合。
C.通讯比一般新闻更具形象性,为了达到这一目的,对所报道的人或事可以进行适当改动。
D.新闻最基本的形式是“让事实说话”。
5.结合课文,体会下列句子在播音时应有怎样的感情、语速和语调。
(1)这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
感情__________语速__________语调__________(2)顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
感情__________语速__________语调6.简答题。
(1)课文第7段中的三句话是按什么顺序来组织的?答:_________________________________________________________________(2)第7段中的比喻句分别写出了什么景象?有何作用?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________7.综合性学习。
【配套K12]七年级语文下册 第20课 录音新闻素材 (新版)苏教版
录音新闻1.广义地讲,新闻包括消息、通讯、报告文学。
狭义地讲,新闻就是消息。
最主要的结构:标题、导语、主体。
新闻的特点:(1)报道迅速、及时。
(2)简明扼要,语言要高度凝练、概括。
(3)用事实说话,不能虚构、夸张。
20世纪80年代初,我国在航天事业上取得了长足发展,以“长征”系列火箭为主的火箭发射,震撼了全中国人民的心。
限于当时国内生活条件的制约,电视还未能在家家户户普及,所以录音报道这一火箭发射的盛况显得极为重要,为了让更多的人清晰、形象地了解这一过程,电台作了较大规模的实况录音报道,在报道中,现场的声音、解说员的解说、现场观众的欢呼聚为一体,营造了强烈的现场氛围,让听众如同身临其境。
2.现场直播“神六升空”大型直播《再探苍穹》之八:飞船发射神舟飞天,铸就登攀世界科技高峰的惊世伟业问鼎苍穹,谱写中华民族自强不息的壮丽诗篇——中央人民广播电台“神舟”六号载人航天飞行大型直播节目《再探苍穹》朱江:各位听众,现在“神舟”六号的发射已经进入倒计时,我们还是来看看酒泉发射现场的情况。
现在我们的记者孙崇峰已经来到了载人航天发射场,他能够亲眼目睹发射的壮观景象。
佳慧:又一个激动人心的时刻就要到来,让我们把信号切到酒泉卫星发射中心,听一听记者孙崇峰的现场播报。
孙崇峰:各位听众,我是记者孙崇峰,我现在在中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场,发射场的天气……中国“神舟”六号载人航天飞船即将发射,我们来共同见证这历史性的时刻![现场](发射倒计时:10、9、8……3、2、1——点火!起飞!)孙崇峰:好!火箭已经起飞了,火箭的轰鸣声非常大,我感觉我的脚下在剧烈地震颤,火箭巨大的轰鸣声好像要把天空撕裂了,它向世界宣示:“神舟”六号载人飞船发射了。
各位听众,现在虽然是在白天,但是火箭喷出的烈焰还是特别耀眼,现在火箭上升的速度越来越快,现在只能看到火箭拖着长长的尾焰直刺蓝天……听众朋友,不知道此时此刻“神舟”六号飞船里,我们的两位航天员情况怎么样?相信他们一定能够顺利升空,让我们一起为他们祝福!朱江:长征火箭点火,地动山摇;神舟飞船升空,再探苍穹。
七年级语文下册 第五单元 第20课《录音新闻》同步练习 苏教版(2021学年)
七年级语文下册第五单元第20课《录音新闻》同步练习苏教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级语文下册第五单元第20课《录音新闻》同步练习苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级语文下册第五单元第20课《录音新闻》同步练习苏教版的全部内容。
第20课《录音新闻》同步练习一.基础知识及运用。
1.给下面加点字注音。
翱.翔停泊.瞬.间贯彻.答案:áo|bó|shun|chè解析:注意“翱."字的声调要标在a上,“泊"的声母是b不是p,“瞬”“彻”的声母都是翘舌音.点评:给汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。
如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。
2。
下列划缄字的注音完全正确的一项是( )A.挑衅.(xìn)ﻩ缄.默(jiān)吞噬.(shì)ﻩ合辙.押韵(chè)B。
踌躇.(chú)譬.喻(pì)ﻩ管束.(sù)看风使舵.(duò)C. 馈.赠(kuì)ﻩ牟.取(móu)酷肖.(xiào)相形见绌.(chù)D. 干涸.(hé)狩.猎(shǒu)ﻩ不逊.(xùn)ﻩ深恶.痛疾(wù)答案:C解析:用反选排除法,A“辙”读zhé,B“束”读shù,D“狩"读shòu。
点评:此类字音选择题判断点多,要仔细辨析。
公开课教案教学设计课件苏教初中语文七下《录音新闻》 (六)
录音新闻A 基础储备卷时间(30分钟)分值(50分)1.注意下列加点字的读音:(12分)翱翔()停泊()呼啸()硕大()顷刻()参数()2.解释下列句子中的词语:(8分)⑴出火箭出水后升空时的呼啸声,混播。
呼啸:⑵顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
扶摇而上:⑶指战员们拉响了汽笛,扩大器中奏起了国歌,参试人员一齐拥向甲板,欢呼雀跃。
雀跃:⑷这一个个兴奋的报告,拓破了机房内的沉寂。
沉寂:3.下列句子运用了比喻的修辞手法,体会它们的好处:(10分)⑴最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
⑵这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。
4.结合课文内容,体会下列句子在播音时所应有的感情、语速、语调:(10分)⑴这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
感情:语速:语调:⑵顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
感情:语速:语调:⑶各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。
感情:语速:语调:⑷指战员们拉响了汽笛,扩大器中奏起了国歌,参试人员一齐拥向甲板,欢呼雀跃。
感情:语速:语调:5.“……是全党全军全国人民为全面开创社会主义现代化建设新局面而奋斗的一声春雷”中“一声春雷”比喻。
(10分)B 综合提升卷时间(45分钟)分值(50分)1.片断练习:请用一个片断写写你的故乡的一件新鲜事。
(30分)阅读下文,回答问题。
(20分)突然,一个标志着立秋出水点的红色亮点,在海面上出现,这说明离发射时间还有两分钟。
这时候,分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备,都一齐开机了,准备接收火箭出水以后,在飞向预定溅落点的过程中,每一瞬间发来的各种信息。
(出潜艇“一分钟准备”时的操作实况:“各战位注意!一分钟准备……”压低混播)离发射时间还有一分钟,潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。
苏教版七年级下册语文 苏教版初一下册(七年级下册)语文:《录音新闻》教案
苏教版七年级下册语文苏教版初一下册(七年级下册)语文:《录音新闻》教案【教学设计A】创意说明:这则广播稿现场录音和文字报道相结合,表达上运用口语和书面语,报道事件条理清楚。
教学本篇可以引导学生反复朗读,体会播音时的感情、语速、语调。
教学步骤:1.速读课文,讨论下列问题:①记者们分别从什么地点报道了什么内容?在报道方法上有什么不同?②课文安排材料的顺序是什么?③将本文内容概括成一句话新闻。
④从题目及内容看,本文有哪些特点?2.模拟播音,体验文中情感:①由录音新闻的特点,体会括号中录音的作用,并安排学生模拟。
②模拟播音。
③教者作适当点评,结合探究练习第三题,体会播音时应有的感情、语速、语调。
3.小组读书、讨论下列问题:①第2段中,景色描写有什么作用?②第3段中,表示时间先后的词语有哪些?它们有什么作用?③比喻句的运用有什么好处?(结合探究练习第二题讨论)④第二部分报道了哪几点内容?⑤末段中,负责人的讲话包括几层意思?4.自由读,感悟:①教师播放一小段录制的录音新闻,让学生感受其特点;②让学生轻声自由读,边读边赏,想象描写的场景,感悟现场的气氛,体会文章的感情。
5.总结:师生交流学习本文的感受,着重引导学生体会文字报道和现场录音结合运用的写作特点、口语和书面语自然结合的语言特点。
6.课外阅读《飞向太平洋》,比较两者的异同。
【教学设计B】创意说明:这则广播稿,篇幅短小,内容浅显,现场感强。
可进行模拟播音比赛。
此设计旨在让学生在活动中学习语文,理解语文,培养学生的朗读能力及思维、答辩能力。
教学步骤:1.课前准备:①以小组为单位,明确分工,模拟播音,准备比赛。
②理解全文内容,画出美词佳句及疑难处,设计成问题,准备提问。
2.活动安排:①将全文分为四部分(1-4,5-7,8-12,13-16),小组抽签、准备。
②活动形式:每小组播音后,其他组学生作点评,并提出问题,要求解答。
(时间5分钟)(教者对提问、解答要多鼓励,对不能回答的问题,要适当引导。
【精品】七年级语文下册第20课录音新闻课时训练苏教版(1)
心声
年调江苏省作家
、京京为什么渴望朗读课文?又是在什么情况下实现了自己的愿望的?他能不能读好课文呢?
、嗓子沙哑的李京京为什么想读而且一有机会就能读得很感人,而声音又脆又甜的赵
多同学心里慌得不行,眼睛也不敢朝黑板看。
程老师倒是不怕,打开课本就开始讲课。
先讲契诃夫的生平、成京京心里倒有点可怜起她来。
京,这个声音沙哑的李京京。
她只好说了声:“李京京,请你接下去读。
”
给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛。
抽噎了一跳。
他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。
他
叹了口气,悄悄地坐了下来。
教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。
过了好一会儿,程站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。
他心里在想,等放了学,我
、你认为京京是一个怎样的学生
“一、二、三——”这个神志不清的老妇人,又重复数着。
两个小姑娘再次傻笑起来。
这时那位灰白头发
、课文中的“心声”除了李京京渴望表达深埋在心底的亲情和友情外,还含有何种深意?。
2020年七年级语文下册《第五单元 第20课 录音新闻》学案(新版)苏教版.doc
2020年七年级语文下册《第五单元第20课录音新闻》学案(新版)苏教版学习目标1.了解录音新闻的特点。
2.学习本文安排顺序。
3.体会参试人员为祖国作贡献的战斗精神。
第一课时一.介绍新闻的基本知识导入。
新闻,从广义上讲,包括消息、通讯、特写等体裁;从狭义上讲,专指消息。
新闻(消息)指的就是简要和迅速报道国内外新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实。
它包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
新闻的特点就是时效性、真实性、简明性。
录音新闻,是由文字和现场录音结合起来报道有关事件的一种新闻体裁,它比一般的广播稿更全面、更具体地报道事件的具体情况。
课文中括号里的内容就是录音内容的说明。
二。
阅读预习,完成下面的问题。
1.正音辨形翱翔()停泊()硕大()顷刻()参数()经纬()运载()抛锚()呼啸()扶摇直上锐不可当亘古不变从容不迫欢呼雀跃2.整体把握全文。
(1)找找这篇新闻的标题和导语分别在哪里?(2)本文分别报道了哪三部分内容?其中第三部分又有哪三层意思?(3)课文第二段描写了火箭发射领域的环境“蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂”。
这个环境描写有什么作用?(4)全文是按什么顺序安排全文的?请你简要说说安排过程?(5)在这则新闻中,括号里的文字是对录音新闻的说明,这些文字可以去掉吗?为什么?第二课时一.语言品析点拨:答题角度:比喻的修辞手法答题方法:联系语境,从喻体的特点来分析。
答题模式:运用比喻的修辞手法,把……比喻成……,生动形象的写出了对象的……特点。
1.最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
2.活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。
3.如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而出。
4.人们含着激动的泪水欢呼起来,欢呼我国运载火箭水下发射成功是全党全军全国人民为全面开创社会主义现代化建设新局面而奋斗的一声春雷!二.归纳总结:本文按照顺序,详细地报道了运载火箭情况和运载火箭情况,赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国做贡献的精神。
2019年精选初中七年级下册语文第五单元二十 录音新闻苏教版拔高训练四
2019年精选初中七年级下册语文第五单元二十录音新闻苏教版拔高训练四第1题【单选题】下列划缄字的注音完全正确的一项是( )。
A、挑衅(xìn)缄默(jiān)吞噬(shì)合辙押韵(chè)B、踌躇(chú)譬喻(pì)管束(sù)看风使舵(duò)C、馈赠(kuì)牟取(móu)酷肖(xiào)相形见绌(chù)D、干涸(hé)狩猎(shǒu)不逊(xùn)深恶痛疾(wù)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各组句子中字形完全正确的一项是( )。
A、他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。
B、这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
C、井房的经历使我求知的欲望由然而生。
啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。
D、叫卖者得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会现编词儿,脑子快,能随机应便。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】依据语段内容,对画线病句修改最恰当的一项是( )。
经过长期研究和探索,“标准模型”的粒子物理学理论被科学家们建立起来。
这种理论把基本粒子分成3大类:夸克、轻子与玻色子。
“标准模型”的出现,使得各种粒子如同万鸟归林般拥有了一个共同的“家园”。
但是这个“家园”有个致命缺陷,那就是该模型无法解释物质质量的来源。
A、修改:经过长期研究和探索,使科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论B、修改:在长期的研究和探索后,使科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论C、修改:长期研究和探索,使“标准模型”的粒子物理学理论在科学家们手下建立起来D、修改:经过长期研究和探索,科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论【答案】:【解析】:第4题【填空题】你能区别下列各组形似字吗?请给它们组词。
七年级语文下册 第20课 录音新闻练习2 苏教版 (2)
第20课录音新闻姓名得分一、基础知识及运用。
1.根据拼音写出汉字。
刻(qīng) (áo) 翔 (miǎo) _准 (yíng) 光屏2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①接着气象船、防护救生船驶来了,它们重容不迫地在各自的就位点下锚停泊;最后是一艘装有运栽火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
②指战员们拉响了汽迪,扩大器中奏起了国歌,参试人员一齐拥向甲板,欢呼鹊跃。
3信仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;信仰如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;_____________________,__________________________。
4.阅读下面新闻,用一句话概述其主要内容。
据新华社记者4月10日从卫生部例行发布会上获悉,自2011年1月起,我国将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。
为保证创建无烟卫生部机关活动取得实效,卫生部开展了以下工作。
一是成立创建无烟卫生部机关活动领导小组。
领导小组下设办公室,成员由各司局和驻楼单位综合处处长组成。
二是在多次征求部机关各司局和驻楼各单位意见的基础上,研究制定了《无烟卫生部机关管理规定》。
三是对卫生部机关进行了环境布置,包括在楼梯、洗手间、车库、会议室等重点区域张贴禁烟标识;在卫生部机关大楼外设立室外吸烟区;在卫生部机关传达室门口、办公大楼入口处设立禁烟提示牌;在一楼大厅摆放控烟宣传资料和戒烟指导手册,供免费取阅等。
四是加强监督评估,开展机关工作人员和来访者的控烟巡查工作,做好巡查记录,每月向领导小组办公室汇报。
_________________________________________________________________________二、阅读理解、分析(一)一声令下,陆跃患果断地按下了发射按钮,随着闷雷般的响声,运载火箭射出了水面。
江苏省灌云县陡沟中学七年级语文下册《第20课 录音新闻》导学案(无答案)(新版)苏教版
录音新闻一、学习目标1.掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。
2.了解我国运载火箭发射试验成功的盛况,学习参试人员大力协作,团结奋斗为祖国献身的精神。
3.模拟播音,体会播音时应有的感情、语速、语调。
二、学习重难点1.掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。
2.了解我国运载火箭发射试验成功的盛况,学习参试人员大力协作,团结奋斗为祖国献身的精神。
三、学习过程●.自主质疑1.根据拼音写汉字或给加点的字注音,并把每个词抄写一遍。
shùn()间沉jì()áo()翔波光línlín()参()数停泊()运载()气氛()硕()大悫()顷()刻2.查阅资料,说说录音新闻的特点。
3.阅读课文,说说这则新闻报道了什么?以什么为顺序报道的?3.请画出文中表示时间的词句,并分析作用。
4.划出你最喜欢的句子,并作赏析。
●交流展示将以上合作探究的结果在班级里展示给其他同学。
●迁移运用1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
首先映入人们眼lián()的是一艘艘执行警戒任务的舰艇(),它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;接着气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚()停bó();最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区后,慢慢潜入水下。
2.根据《录音新闻》所报道的内容,请你为课文拟一个标题。
(课文第一小节的标题除外)3.根据设定的情况和身份,尽力构思一句最适合的精彩的话语。
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞船把两名宇航员送上月球。
当电视转播镜头出现宇航员移动他的登月靴,从飞船的金属脚架踏向布满灰色尘土的月球地面时,如果你是电视台的这个节目的主持人,你打算说一句怎样的有深度的评述性的话?4.2008年5月12日下午2点28分,什邡市师古镇民主中心小学,袁文婷,一个刚参加工作不久的美丽的女老师,为了拯救学生,青春定格在了25岁。
2019-2020学年度语文七年级下册第四单元苏教版拔高训练四十六
2019-2020学年度语文七年级下册第四单元苏教版拔高训练四十六➢第1题【单选题】下列划线字的读音不正确的一项是( )A、孤僻(pì)魅力(mèi)蛰伏(zhé)镌刻(juān)B、分娩(miǎn)抑郁(yù)濒危(bīn)瞑目(míng)C、璀璨(càn)栖息(qī)熊猫仔(zǎi)驯良(xùn)D、炫耀(xuàn)献媚(mèi)无动于衷(zōng)石碣(jié)【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】与“驴不胜怒”中的“胜”意义相同的一项是( )A、以少胜多B、不胜枚举C、名胜古迹D、数不胜数【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】选出下列各句中加线的成语使用不恰当的一项。
( )A、城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B、昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到了高潮。
C、今年以来,朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻’’专题文化活动。
D、《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花,增添了一叶新绿。
【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】划线词语的感情色彩发生变化的一项是( )A、大熊猫是世界上最负盛名的动物。
B、别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明。
C、我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱,就送我上车。
D、有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地啃着竹枝。
【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】选择句中划线词的正确一项。
益习其声( )A、反复练习B、熟悉C、习惯。
2019-2020学年度初中语文七年级下册第五单元二十二 新闻两篇苏教版拔高训练第二十篇
2019-2020学年度初中语文七年级下册第五单元二十二新闻两篇苏教版拔高训练第二十篇第1题【单选题】下列句子中错别字最多的是( )。
A、国民党反动派政府依然负隅顽抗。
B、渡江战役打得非常急烈。
C、国民党拒决签定国内和平胁定。
D、杜聿明则刚从徐州飞到东北,一战残败,又逃到了葫芦岛。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】对本文《人民解放军百万大军横渡长江》中议论的用意理解不正确的一项是( )。
A、赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概B、揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质C、说明战犯汤恩伯指挥失当,懦弱无能D、分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各句中加线词语理解有误的一项是( )。
① 24小时内即已渡过30万人。
② 至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。
③ 此处敌军抵抗较为顽强。
④ 人民解放军百万大军横渡长江。
A、“24小时内即已”强调时间之短,我军进军之神速。
B、“至发电时止”表明了确切的时间概念,暗含渡江胜利的豪迈之情。
C、“较为顽强”说明敌军拼命死守,负隅顽抗。
D、“百万”是实指,“横渡”指突破国民党长江防线,由江北打到江南。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】选出填加标点符号正确的一项( )。
____新华社长江前线22日22时电______20日夜起____长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆____芜湖线_____渡至繁昌_____铜陵_____青阳_____荻港_____鲁港地区____ 24小时内即已渡过30万人_____A、( ),、,、、、、,。
B、“ ”,、,、、、、,。
C、( )。
、,、、、、,。
D、“ ”,,,,,,,,。
【答案】:【解析】:第5题【单选题】“所有预定计划,都已实现。
”“所有”“都”两词中,我们能感觉到作者发电时的感情。
这种感情是( )。
A、藐视敌人的豪情B、胜利的自豪感C、必胜的信念D、对敌人的嘲讽【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列词语中无错别字的一项是( )。
苏教版七下语文《录音新闻》【同步达纲练习】1
初中语文试卷马鸣风萧萧《录音新闻》【同步达纲练习】1一、基础知识题1.给下列字词注音。
翱()悫()顷()铎()跃()彻()域()泊()2.找出下列词语中的错别字,并加以改正。
扶摇直上永垂不朽锐不可挡纷纷愧退沤心沥血更古不变经久不熄晶莹剔透3.在下列语句的空白处选填恰当的词语。
(1)这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水________________(猛烈剧烈激烈)地翻起雪白的浪花,怒放在蔚蓝色的海面上。
(2)一声令下,陆跃忠________________(勇敢急切果断)地按下发射按钮,随着闷雷般的声响,运载火箭射出水面。
4.下列说法不正确的一项是()A.新闻结构通常包括标题、导语、主体三个部分。
B.录音新闻的基本形式是现场录音和文字报道相结合。
C.通讯比一般新闻更具形象性,为了达到这一目的,对所报道的人或事可以进行适当改动。
D.新闻最基本的形式是“让事实说话”。
5.给下面这段新闻加一个恰当的标题。
昨天从省教育厅获悉,江苏省教育厅国际交流服务中心日前开通了集留学、培训、海外进修、国际教育展等信息于一体的国际教育交流信息专业网站(www.jseie.org),该网站将为有志于出国留学人士提供全面、准确、权威的咨询和服务。
标题:_________________________________________________________二、阅读分析题(一)①10月的一天,我们来到发射海区。
这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
②当指挥所下达“一小时准备”的命令的时候,在一阵阵轮机声中,一支威武的船队来到了试验海区。
首先映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇,它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;接着气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊;最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
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精选2019-2020年语文七年级下册二十录音新闻苏教版拔高训练六十六
第1题【单选题】
下列划缄字的注音完全正确的一项是( )。
A、挑衅(xìn)缄默(jiān)吞噬(shì)合辙押韵(chè)
B、踌躇(chú)譬喻(pì)管束(sù)看风使舵(duò)
C、馈赠(kuì)牟取(móu)酷肖(xiào)相形见绌(chù)
D、干涸(hé)狩猎(shǒu)不逊(xùn)深恶痛疾(wù)
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
选文多处运用比喻,看下面两句,完成有关填空。
①一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
②火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花。
① 句将______比作“慢慢潜入水下”的______。
②句将______比作______。
【答案】:
【解析】:
第3题【问答题】
读课文《录音新闻》,这次运载火箭水下发射成功的意义是什么?(请摘原文回答)
【答案】:
【解析】:
第4题【问答题】
读课文《录音新闻》,实况:“遥测发现目标!雷达发现目标!经纬仪发现目标!各号注意跟踪……”混播。
这一段文字感叹号、省略号各有什么作用?
【答案】:
【解析】:
第5题【问答题】
本文《录音新闻》中景物描写非常优美,你认为在录音新闻里有没有必要加上如此优美的景物描写?
【答案】:
【解析】:
第6题【问答题】
读课文《录音新闻》,“最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区后,慢慢潜入水下。
”这句话运用了比喻的修辞方法,你能说说这样写的好处吗?
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
读课文《录音新闻》,“运载火箭发射很成功,飞行也很正常,在预定的海域溅落;各测控站跟踪良好,获得了全部的参数,达到了预定的目的。
”句中两个“预定”有什么作用?
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
读课文《录音新闻》,“发现一个火球像流星般地穿过一片白云”这是一个什么句,作用是什么?
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
假设你是中央人民广播电台的一位新闻播音员,你要播出下面的语句,根据你自己的理解,你会对这些语句在感情、语速、语调等方面做怎样的处理呢?
①这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
② 顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
③ 各位听众,你们好,现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水情景的实况。
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
读《录音新闻》,火箭落水成功后,人们的心情怎样?从哪里可以看出来?请摘出相关语句。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
读《录音新闻》,这则新闻报道的主要内容是什么?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
下面这段文字是按什么顺序来写的,请你找出具有标志性的词语。
当指挥所下达“一小时准备”的命令的时候,在一阵阵轮机声中,一支威武的船队来到了试验海区。
首先映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇,它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;接着气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊;最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
不一会,一架直升机来到了海区上空,不停地在那里盘旋,运载火箭的发射时间已经临近。
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
根据下面提供的材料,拟写一条“一句话新闻”,字数不超过22 个字。
今年2月28日上午,信息产业部召开的新闻发布会上传出信息:从3月1日起,在基本不增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元;高于0.22元的降到0.22元。
固定电话初装费指导性标准降为500至1000元,移动电话入网费指导性标准降为500至1500元;住宅用户同址安装两部以上电话,从第二部起不再收取初装费。
与电信收费标准进行结构性的调整的同时,邮资也进行调整:平信、印刷品今后按本埠和外埠区别收费,不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元,外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读文段,完成习题
录音:天津城市建设成果图片展;
各位听众:
“天津城市建设成果图片展”作为2002国际住房与规划联合会第46届世界大会的内容之一,将如期开展。
昨日上午,大会筹委会负责人再一次对展览筹备情况进行了检查,记者也来到位于大会主会场侧边的展厅先睹为快。
(现场检查音响) i
(压混)筹委会的同志认真地审定着每一幅照片,每一段文字介绍,不放过任何一个细节。
市容委总工程师刘红尧告诉记者:
(录音)“现在的布展状况已经审查过两次了。
因为来的好多都是外国朋友,我们想通过这次展览尽量把我们天津市发展的历史和最近旧城改造的一些情况介绍给外国朋友和全国来的代表。
这次检查以后还要根据大家提的意见补充、完善、调整。
像规划方面的内容都是第一次对外公布。
”
记者在展厅看到,展览共分十三个部分,以大量图片为主,附以中英文介绍。
每一幅图片都非常精彩,从最佳角度展现着一处处津城美景。
天津市城市科学研究会副会长王明皓说:这些照片都是专业人员从专业角度拍摄的。
(录音)“这些图片都是规划院组织的,规划院本身就是考虑如何将城市艺术、城市景观结合起来的。
这次展出的好多照片都考虑到了城市美、整体美,特别强调建筑本身的美和环境的配合,讲究构图,建筑的韵律、线条、色彩都充分用上了。
”
这些精美的照片就来自于我们这座日新月异的城市,照片上的地方可能我们每天都会路过,王明皓会长希望每一位市民都能在日常生活中多加留意,多发现一些存在于生活中的美:
(录音)“希望大家对我们的城市多关心,在路上走的过程中:站下来看看,就是很荚的。
建筑是凝固的音乐,城市的美像交响乐的美。
这次建设成果图片展的目的是什么?请结合文中的相关句子来回答。
倒数第三段中说“这些精美的照片就来自于我们这座日新月异的城市,”说照片的“精美”,文中哪些语句对之进行了说明,请找出来。
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
当指挥所下达“一小时准备”命令的时候,在一阵阵轮机声中,一支威武的船队来到了试验海区。
________映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇,它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;________气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊;________是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后,慢慢潜入水下。
________,一架直升机来到了海区上空,不停地在那里盘旋,运载火箭的发射时间已经临近。
突然,一个标志着火箭出水点的红色亮点,在海面上出现,这说明离发射时间还有两分钟。
这时候,分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备,都一齐开机了,准备接收火箭出水以后,在飞向预定溅落点的过程中,每一瞬间所发来的各种信息。
离发射时间还有一分钟,潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。
操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前,等待着发射命令。
一声令下,陆跃忠果断地按下了发射按钮,随着闷雷般的响声,运载火箭射出了水面。
这时候,人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上。
顷刻间,火箭升高了,尾部的火焰也越来越长,如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
火箭越飞越高,越飞越小,直到变成一个小亮点,消失在茫茫的太空之中。
如同一条出水巨龙,扶摇直上,腾空而去。
“扶摇直上”,《现代汉语词典》解释为“形容地位、名声、价值等迅速往上升”,这里的意思是什么?
认真阅读下面三个句子,完成后面问题。
①气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊。
②操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前,等待着发射命令。
③陆跃忠果断地按下了发射按钮,随着闷雷船的响声,运载火箭射出了水面。
请将上述三句中的“从容不迫”、“沉着冷静”、“果断”联系起来考虑,谈谈你对科学工作者的科学素质和科学精神的理解。
【答案】:
【解析】:。